夏洛的网读书卡
二年级读书卡
二年级读书“采蜜卡”班级：姓名：评价：家长签字：书名（或篇名）：《》阅读时间：月日~ 月日采蜜啦！这些是我喜欢的句子（最少3句）这些是我从书中找到的好词（词与词之间空一个格）我来酿蜜啦！（写写自己的阅读感受或者用收集到的词、句写一段话）二年级阅读推荐书单（一）文学故事类A（初级）《勇敢的艾琳》【美】威廉·史塔克任溶溶译《神奇花园》【美】彼得·布朗/著郭桴/译《雷梦拉八岁》【美】贝芙莉·克莱瑞/著吕培明李蕙/译《香草不是笨小孩》秦文君/著李萌/绘《奇妙学校系列》郑春华《小熊帕丁顿系列》【英】迈克尔·邦德/著神奇树屋系列小木屋的故事系列【美】罗拉·英格斯·怀德B（中级）《秘密花园》【美】伯内特《摩天轮》【美】罗伯特·罗素《绒毛小兔》【美】玛格莉·威廉姆斯/著林可欣/译《神奇的收费亭》【美】诺顿·贾斯特/著张加楠/译《夏洛的网》【美】E.B 怀特/著任溶溶/译《吹小号的天鹅》【美】E.B 怀特/著任溶溶/译《精灵鼠小弟》【美】E.B 怀特/著任溶溶/译《医生杜利特系列》【美】休·洛夫廷/著《小飞侠彼得·潘》【英】詹姆斯·巴里/著杨静远/译《兔子共和国》【英】理查德·亚当斯/著徐兴/译《蛋壳里出来的奶奶》【捷】伊娃·普洛查兹科娃沈惠珠译《安房直子月光童话系列》【日】安房直子《小猫日记》（套装共20册）杨红樱二年级读书“采蜜卡”班级：姓名：评价：家长签字：书名（或篇名）：《》阅读时间：月日~ 月日采蜜啦！这些是我喜欢的句子（最少3句）这些是我从书中找到的好词（词与词之间空一个格）我来酿蜜啦！（写写自己的阅读感受或者用收集到的词、句写一段话）《童年河》赵丽宏/著《没头脑和不高兴》任溶溶《弗朗索瓦与消失的时间》【捷】克里斯蒂娜·诺曼-韦勒曼/著徐素霞/译《谁偷走了我的时间呢》【韩】崔星美著胡玥名译《时间商店》【韩】李奈英/著《小淘气尼古拉》【加】吉勒斯·提勃罗尔德·达尔作品集（《查理和巧克力工厂》等）沈石溪激情动物小说系列（《黑天鹅紫水晶》等）沈石溪《最美最美的中国童话》《林汉达中国历史故事集》林汉达（二）科普读物类《乔治的宇宙大爆炸》露西·霍金史蒂芬·霍金/著小牛顿科普馆DK儿童百科全书《小小自然图书馆》（三）绘本《金老爷买钟》文·图/佩特·哈群斯译/陈太阳托马斯和朋友时间管理互动读本（套装共10册）《阴天有时下肉丸》《让路给小鸭子》《肚子里有个火车站》（德国精选科学图画书）《阿莫的生病日》。
读书笔记摘抄 心得体会笔记读书(实用14篇)
读书笔记摘抄心得体会笔记读书(实用14篇)《夏洛的网》读书笔记一《夏洛的网》读书笔记二读了这本书，我感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。
我想，我们应该向夏洛学习。
她虽然只是一只又渺小又卑微的蜘蛛，却能做出让我们知道无论谁都有友谊，只要你会为自己的朋友着想。
那我们，就开始建立真正的友谊的桥梁吧！《夏落的网》第一眼看见这一个题目，我就会有很多问题，谁是夏落？网长什么样？夏落在干什么？现在就让我们带着问题读一读吧！文章大概是这样写的，在一个大农场里，生活着一大群快乐的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏落建立起了深厚的友谊，夏落听说小猪威尔伯的命运竟是烤猪，夏落在它的网上默默无闻的写了“王牌猪”等表示威尔伯很厉害和不可一世。
后来大家把威尔伯带到了市场参加评选，夏落也跟着车幸运的来到了市场，并且帮助威尔伯获得第一名，第二天，大家回家了，夏洛托付威尔伯帮它保护孩子们，说完就去世了，威尔伯很伤心，但是威尔伯还是帮助夏落保护他的孩子们…… 我最喜欢的是其中一段内容讲的是：威尔伯胜利的回家了，他从嘴里把夏落的宝宝小蜘蛛们放在最靠边角的干草堆里，每天像战士一样地坐在地上看护小蜘蛛出生并遵守和小老鼠的诺言，先让小老鼠吃自己的饭。
没过几天，小蜘蛛们就生出来了。
可是，谁也没想到，刚出生的小蜘蛛竟然要离开，它们一个接一个的用网编的气球飞上了天空，但是，有三只蜘蛛还是留在了这，这三只蜘蛛没有一只比得上夏落，夏落是威尔伯最好最好的朋友。
我把这本书推荐给大家，希望大家能够喜欢这篇文章。
读书笔记——《夏洛的网》书名：《夏洛的网》作者：e·b·怀特（1899－1985，美国当代的著名散文家、评论家）主要内容：感想：读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。
我想，我们应该向夏洛学习。
她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮助，互相关心，凡事多为朋友着想。
《夏洛的网》读书卡
《夏洛的网》读书卡班级：姓名：单选题1、威尔伯出生在（）。
A、朱克曼家B、阿拉布尔家C、多里安家D、亨利家2、母鹅一共孵出了（）只小鹅。
A、三B、五C、八D、七3、威尔伯尝试“结网”时，向（）借了一段绳子。
A、母鹅B、老羊C、坦普尔顿D、弗恩4、艾弗里举起树枝去打（），没站稳，倒在那个坏蛋上，一下子臭气熏天。
A、威尔伯B、坦普尔顿C、夏洛D、公鹅5、（）在草丛里歌唱，它们唱夏季收场之歌，一支忧伤单调的歌。
A、威尔伯B、蟋蟀C、弗恩D、夏洛6、在去集市前，朱克曼太太用（）给威尔伯洗澡。
A、蜂蜜水B、脱脂牛奶C、沐浴液D、木瓜奶7、夏洛织出最后一张网上的字是（）。
A、王牌猪B、光彩照人C、谦卑D、了不起8、夏洛的卵袋中有（）个孩子。
A、514B、428C、54D、7149、夏洛的孩子中，有（）个留下来陪伴威尔伯。
A、100B、3C、10D、30多选题1、朱克曼的谷仓，有（）。
A 、鹅B 、老鼠C 、燕子D 、蜘蛛E 、牛F 、马 2、（ ）和朱克曼一家上集市去。
A 、小鹅B 、威尔伯C 、夏洛D 、坦普尔顿E 、老羊 3、夏洛在谷仓的蜘蛛网上织出了（ ）字。
A 、王牌猪B 、了不起C 、松脆D 、防缩E 、光彩照人 4、 游艺场里到处都是灯，可以听到（ ）A. 吃角子老虎机的嘎啦声 B 、旋转木马的音乐声 C 、 摇彩摊的喊号码声 D 、人们跳舞的声音5、 在集市，朱克曼先生和太太给威尔伯洗澡后，看上去（ ）。
A 、雪白B 、漂亮C 、浑身光滑D 、高大威猛 6、 威尔伯在阿拉布尔家时有很多乐趣，（ ）。
A 、散步B 、坐婴儿车C 、游泳D 、和夏洛安静地相处 7、 威尔伯的美食有（ ）A 、脱脂牛奶B 、麦麸C 、煎饼D 、炸面圈E 、吐丝F 、红酒连线题说一说夏洛在蜘蛛网上为威尔伯织字，这是为什么？夏洛快要产卵，为什么还要陪威尔伯去集市呢？爸爸妈妈打分： 夏洛说：“永远不要急急忙忙，永远不要担心……”小朋友，你是。
小学语文拓展阅读《夏洛的网》教案
小学语文拓展阅读《夏洛的网》教案学习目标：1.通过赏析精彩片段，探讨友谊及人生价值；2.通过交流，进一步感受读书的快乐；3.通过阅读回顾，进一步掌握阅读方法。
学习过程：一、情境导入，展示书评1．播放《夏洛的网》片尾曲视频片段，师伴着乐曲娓娓道来：“20世纪的心灵读本《夏洛的网》曾被列为美国最伟大的十部儿童文学之首。
有人甚至说：在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。
显然，我们都是前一种人。
2.因为我们前段时间，刚刚共同阅读了这本书，并且完成了读书卡。
以下孩子们的“一句话书评”给老师留下深刻印象。
让我们一起来分享！ (课件出示，请学生读自己的书评。
) 师：你们抓住了不同的点——有主题的角度，有角色的角度，来写书评，都很精彩！二、回顾情节，把握主题1. 后面听课的老师一定也有将要读这本书的人，你会告诉他们这是一个关于什么的故事呢？（课件出示，学生不说）讲述之前，让我们一起回顾一下整个故事。
我根据故事的情节截取了八幅图，请看！谁能够用简洁的语言将图中的内容叙述出来！（课件出示书中的八幅插图，说一幅点一幅图放大）2.大家说得清楚明白，真好！作者又是怎么描述这个故事的呢？请看。
（出示图片文字，生齐读！）过渡：透过夏洛和威尔伯之间的故事，你能感受到这是一个关于故事？（课件出示）（学生说后上台书写）三、走进人物，品析文本我们的这些感受来源于故事本身，而这些故事中的人物更是让我难忘。
来，和书中的人物打个招呼吧！1.（出示小猪、蜘蛛和老鼠的图片）学生喊出他们的名字：夏洛、威尔伯、坦普尔顿。
师：（手指课件）对于他们，你们都有怎样的认识呢？2.（出示“合作探究”）（1）请在小组内说说你眼中的夏洛、威尔伯、坦普尔顿；（2）记录员整理小组发言；（3）推选小组代表发言。
3.集体交流（一两个组上台交流，其余做补充，展台呈现学生交流的内容）（1）威尔伯和坦普尔顿进行略处理，根据学生的交流进行适当的点评。
夏洛的网》阅读指导课课程教案
夏洛的网》阅读指导课课程教案XXX《夏洛的网》阅读指导课教案教学目标：1.更加深入地了解与理解故事内容。
2.更加深刻地感受和感悟人物的心灵世界。
3.更加真正与真切地学会人生道理。
教学重点、难点：初步掌握课外阅读的方法，达到一定的文字积累，掌握一定的写作方法。
课前准备：一个月前，布置学生认真阅读《夏洛的网》，并做读书卡。
一、温暖回忆——聊聊故事内容师：有一本书，它风靡世界近百年，狂售发行千万册，最近老师和同学们一起读了它，是什么呀？——《夏洛的网》。
（课件出示）就是它，(板书)带着你的感受读一读书名，一起。
简单地讲讲这个故事，谁先请？生1：《夏洛的网》讲了可爱的小猪XXX和聪明的蜘蛛XXX之间发生的事情。
生2：《夏洛的网》主要讲的是蜘蛛XXX在XXX遇到厄运的时候用在网上织字的方法挽救了它的性命。
生3：这本书主要讲的是XXX家的谷仓里小猪XXX面临变成熏肉火腿的命运，于是它的好朋友XXX用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，挽救了XXX的生命，但蜘蛛XXX的生命却走到了尽头……二、点击人物——说说人物形象1．师：读一本好书，总有一些人物让我们记忆犹新，谁来说一说读完这个故事后哪个人物给你留下了深刻的印象？生1：善良、有爱心的XXX给我留下了深刻的印象。
生2：XXX，因为她能保护弱小，是她第一次挽救了小猪的生命。
生3：XXX，由于她善良、友爱、宽容、热忱、乐于助人……课件出示）生4：我喜欢心爱、懂得感恩的XXX。
课件出示）生5：坦普尔顿，因为它自私自利，付出都讲条件，总要回报。
课件出示）生6：XXX，因为她能跟XXX一起分担愁苦。
生7：XXX在朋友有灾难时没有抛下朋友，而是给他鼓励、信心和帮助，我喜欢她。
生8：XXX生9：XXX，它把小猪养大了，并保护了它。
2.师：在众多的故事人物中哪两个建立了最真挚而又永恒的友谊呢？（课件出示）三、感人细节——品品魅力之网1.师：在这段友谊的旅程中，始终跳跃在你眼前的是什么？（网）书名题为《夏洛的网》正是出于此意啊！XXX是一只蜘蛛，蜘蛛的网一般是用来干什么的？生：捕捉昆虫的。
课外阅读摘记卡范例10篇及空白模板
书名
《两百个奥运小故事》
作者
缪晨
主要内容
很多关于奥运的小故事。其中《就差一点》这个故事主要讲了：在一九七六年蒙特利尔奥运会摔跤比赛前，发生了一件十分有趣的事，法里纳进行体重过秤。他事先曾称体重，完全达标。可一上奥运会现场的磅秤，指示灯马上亮了起来，这说明他超重了。他把背心和太阳镜都交给了教练，可还是超重，于是他下意识的骂了起来。骂的时候，一不小心把嘴里的口香糖给吐了出来。谁知这一吐帮了他大忙，指示灯马上灭了，法里纳高兴地去参加比赛了。
书名
《格林童话》
作者
雅科布·格林和威廉·格林
主要内容
《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……
书名
《夏洛的网》
作者
E·B·怀特
主要内容
夏洛是一只蜘蛛，威尔伯则是一只小猪，当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，夏洛英勇地站了出来，它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样，从而使小猪在展览会上赢得风光，也侥幸地活了下来。这种奇特而温馨的友谊感染了无数的人。夏洛在剩下最后一口气时，为威尔伯编织了最后一个奇迹……
书名
《洋葱头历险记》
作者
贾尼·罗大里
主要内容
这一个故事主要讲了：老洋葱在无意之中一不小心踩中了柠檬王的脚而被关进了监狱。洋葱头来探望老洋葱时，老洋葱告诉他，监狱里关押的都是无辜的人，而那一些为非作歹的坏人却都被养在皇宫里面。于是洋葱头下定决心，一定要救出监狱里那一些无辜的人。在行动中被柠檬兵发现，也被投入了黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历经千辛万苦、百般磨难，终于逃出了监狱，成功获救。柠檬兵也纷纷放下武器投降了。大家团结一致，共同推翻了柠檬王的统治，大家又重新获得了自由。
二年级读书卡片
尊敬的各位家长：大家好！在延续了一年级课外读书的基础上，我班在本学期依然重在培养学生阅读的兴趣，让学生养成天天阅读的习惯。
因此我根据二年级学生的特点，提出具体要求。
阅读时间及措施：1、每天在家至少读书半小时，每阅读完一本书要填写读书卡。
2、每天完成老师布置的作业后可自行选择阅读所带书籍（不要给学生带漫画之类的书）。
3、建立“图书角”，实现班级图书资源共享。
4、为了提高家庭阅读水平，利用家长会，提倡“亲子”阅读，要求家长每天陪读30分钟（可用相机或视频记录下学生阅读的情况发给王老师，以作期末总结之用）。
5、继续沿用激励机制，评价促进阅读。
制定图书阅读管理评价制度。
每月总结评比“读书小能手”，每月开展一次讲故事比赛。
本活动仍需要家长多多支持，每次都需家长签字及评价。
一本书就是一艘船，能带人到远方，我们老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。
老师要让学生多读书，好读书，读好书，读整本书，使学生从小养成良好的阅读习惯，促进学生阅读能力的发展。
（请家长自行复印读书卡卡若干张）读书卡储值标准"读书小能手" 评比:1、每月,学生只要读完一本书,填写好相关的读书记录卡,可获20个积分。
2、能用摘录的好词造句并写下来，每次可获5个积分（每月3-5次之间）3、每周写一篇日记并能用积累的好句、好词等，可获20个积分。
4、每月学生只要获60个积分,就可参评“读书小能手”，每月评出3名“读书小能手”并予以“图书角管理员称号”。
5、一学期读书储值卡集满60、100、200、400、600、800、1000个积分时分别给予不同的奖励（期末总结分数可四舍五入计算）。
读书储值卡集满积分对应奖励：60个积分：一张创意贴纸100个积分：一枝可爱铅笔200个积分：一块记事本400个积分：一个文具套装600个积分：一盒彩笔800个积分：一个文具盒1000个积分：可要求老师给买一本自己喜欢的书知识和益智实用游戏图鉴、聪聪科学绘本（第二辑）、世界上最脏最脏的科学书、它们是怎么来的令孩子惊奇的72个科学异想数学小子（5册）世界上最软最软的物理书妈妈讲的生命历史（4册）让孩子着迷的77×2个经典科学游戏小朋友最爱问的经典科学谜题让孩子爱上科学的动物书2让孩子爱上科学的动物书。
三年级语文课外阅读记录卡及阅读课外书书目
三年级语文课外阅读记录卡
班级姓名平均每天阅读时间
书名
每天阅
读页数
记录
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
书中优美的词语、句子、段落摘录我积累的好词
我积累的优美句子
阅读感想
家长的话及签名老师盖章
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三年级将在本周开始开展阅读课外书活动记录。
推荐书目：
《时代广场的蟋蟀》（美）乔治.塞尔登
《亲爱的汉修先生》
《鼹鼠的月亮河》（王一梅）
《长袜子皮皮》
《笨狼的故事》
《夏洛的网》（美怀特著，任溶溶译
《爱的教育》（意大利.亚米契斯著）
备注：至少选2本阅读。
由于疫情的原因，以上书目仅供参考，孩子们的课外阅读书也可以自选家里已有的书籍（只要标有“语文课程标准推荐书目”、“九年义务教育阶段必读书目”、“素质教育阶段阅读书目”字样的书，都可以读）。
要求：每天阅读20分钟以上，并填写课外阅读记录卡，一周完成一张课外阅读记录卡（开学上交）。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
后期还会根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作！。
三年级读书卡
我国的世界遗产
《中国世界遗产文化旅游丛书》、《世界遗产在中国》、《中华五千年》、《中国一百处风景名胜》
第七单元
人间真情
《爱的教育》、《小时候就在想的事》、《装在口袋里的爸爸》、《窗边的小豆豆》、《和天使一起成长》、《中华传统美德少年读本》
第八单元
神话、传说和寓言
《绿野仙踪》、《神话故事》、《一千零一夜》、《天方夜谭》、《中国古代神话故事丛书》
其它选读书目
《淘气包埃米尔》林格伦着
《中国传统故事画库》（5册）杨永青着
《查理和巧克力工厂》（英）罗尔德.达尔着
《森林报》（苏）比安基着
《跑猪噜噜》（德）汉斯.尤尔根.普雷斯
《爱花的牛》罗曼.里文/文
《跳舞》（美）埃文斯着林顿绘
《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》（英）威勒德.普赖斯着
读书卡
姓名
读书时间
三年级读书卡
我们的课文单元主题配套的阅读书目哦！
单元
主题
推荐书目
第一单元
感受自然
《我的野生动物朋友》之《象王归来》、《世界100自然奇观》《走进自然》、《自然的秘密》、《植物王国》
第二单元
观察与发现
《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》、《我们爱科学》、《游戏中的科学》、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
第三单元
书名
作者
好词
好句
词语：
句子：
我的收获
爸爸、妈妈的话
1.请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。
2.请督促孩子至少每个月完成一张读书卡，并于每月初上交。国际理解和友好《源自求恩大夫》、《夏洛的网》、《草房子》、
《王子与贫儿》
第四单元
可爱的动物
《十万个为什么》（动物）、《我的野生动物朋友》、《少年儿童动物百科全书》、《狼图腾》、《西顿野生动物故事集》
三年级读书卡
Prepared on21November 2021
我们的课文单元主题配套的阅读书目哦！
单元
主题
推荐书目
第一单元
感受自然
《我的野生动物朋友》之《象王归来》、 《世界100自然奇观》《走进自然》、《自 然的秘密》、《植物王国》
第二单元
观察与发现
《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》、《我们 爱科学》、《游戏中的科学》、《中国孩子 最想知道的十万个为什么》
其它选读书目
《淘气包埃米尔》林格伦着
《中国传统故事画库》（5册）杨永青着
《査理和巧克力工厂》（英）罗尔德.达尔着
《森林报》（苏）比安基着
《跑猪噌噌》（德）汉斯.尤尔根.普雷斯
《爱花的牛》罗曼.里文/文
《跳舞》（美）埃文斯着林顿绘
《勇探火山口一一哈尔罗杰历险记》（英）威勒德•普赖斯着
读书卡
1.请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。
第三单元
国际理解和友好
《白求恩大夫》、《夏洛的网》、《草房 子》、
《王子与贫儿》
第四单元
可爱的动物
《十万个为什么》（动物）、《我的野生动 物朋友》、《少年儿童动物百科全书》、
《狼图腾》、《西顿野生动物故事集》
第五单元
神奇的科技世界
《宇宙探索白科全书》、《传奇宇宙奥 秘》、《未解之谜》、《十万个为什么》、
《恐龙故事》
第六单元
我国的世界遗产
《中国世界遗产文化旅游丛书》、《世界遗 产在中国》、《中华五千年》、《中国一百 处风景名胜》
第七单元
人间真情
《爱的教育》、《小时候就在想的事》、
《装在口袋里的爸爸》、《窗边的小豆 豆》、《和天使一起成长》、《中华传统美 德少年读本》
最新三年级读书卡资料
我们的课文单元主题配套的阅读书目哦！读书卡一、读拼音，写词语。
zhào yào chàn dòng yè cóng mào shèng( ) ( ) ( ) ( )yū huí gōu lè jùn mǎ wǔ dǎo( ) ( ) ( ) ( )二、理解词义，选取正确的解释填在（）里。
1．举A．向上抬 B.举动、行动 C.提出 D.推选 E.全（1）我国有举．世闻名的长城。
( )（2）我们站在山顶举．目远眺，蜿蜓的小河像一条银色的带子。
（）2．益A．增加 B.利、有好处 C.更（1）我们的祖国日益．强盛( )。
（2）养花有益．身心。
（）三、把句中的反义词写在括号里。
1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（）2．王芳做作业很认真，从不马虎。
（）3．走惯了平坦的马路，步行在崎岖的小道上确实有些吃力。
（）4．雾散了，远处模糊的景物变得清晰了。
（）5．这个地方太热闹，我们还是找个僻静的地方休息一会儿吧。
（）四、照样子用带点的词造句1．来到河边，我们陆续．．跳上一只船。
陆续——2．我注意地看着，眼睛应接不暇．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
应接不暇——3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．的明朗。
．．清鲜，天空是那么那么……那么4．歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管．．唱的是什么，听者总．会露出会心的微笑。
三年级读书卡【范本模板】
单元
主题
推荐书目
第一单元
感受自然《我的野生动物朋友》之象王归来》、《世界100自然奇观》《走进自然》、《自然的秘密》、《植物王国》
第二单元
观察与发现
《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》、《我们爱科学》、《游戏中的科学》、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
第三单元
国际理解和友好
读书时间
书名
作者
好词
好句
词语：
句子:
我的收获
爸爸、妈妈的话
1.请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。
2.请督促孩子至少每个月完成一张读书卡，并于每月初上交.
《白求恩大夫》、《夏洛的网》、《草房子》、
《王子与贫儿》
第四单元
可爱的动物
《十万个为什么》（动物）、《我的野生动物朋友》、《少年儿童动物百科全书》、《狼图腾》、《西顿野生动物故事集》
第五单元
神奇的科技世界
《宇宙探索百科全书》、《传奇宇宙奥秘》、《未解之谜》、《十万个为什么》、《恐龙故事》
第六单元
我国的世界遗产
其它选读书目
《淘气包埃米尔》林格伦著
《中国传统故事画库》（5册)杨永青著
《查理和巧克力工厂》(英）罗尔德。达尔著
《森林报》（苏） 比安基著
《跑猪噜噜》（德）汉斯.尤尔根。普雷斯
《爱花的牛》 罗曼。里文/文
《跳舞》（美)埃文斯著 林顿绘
《勇探火山口—-哈尔罗杰历险记》 (英）威勒德。普赖斯著
读书卡
姓名
《中国世界遗产文化旅游丛书》、《世界遗产在中国》、《中华五千年》、《中国一百处风景名胜》
第七单元
人间真情
《爱的教育》、《小时候就在想的事》、《装在口袋里的爸爸》、《窗边的小豆豆》、《和天使一起成长》、《中华传统美德少年读本》
《夏洛的网》阅读指导课教案
《夏洛的网》阅读指导课教案教学目标：1. 更加深入地了解与理解故事内容。
2.更加深刻地感受和感悟人物的心灵世界。
3. 更加真正与真切地学会人生道理。
教学重点、难点：初步掌握课外阅读的方法，达到一定的文字积累，掌握一定的写作方法。
课前准备：一个月前，布置学生认真阅读《夏洛的网》，并做读书卡。
一、温暖回忆——聊聊故事内容师：有一本书，它风靡世界近百年，狂售发行千万册，最近老师和同学们一起读了它，是什么呀？——《夏洛的网》。
（课件出示）就是它，(板书)带着你的感受读一读书名，一起。
简单地讲讲这个故事，谁先请？生1：《夏洛的网》讲了可爱的小猪威尔伯和聪明的蜘蛛夏洛之间发生的事情。
生2：《夏洛的网》主要讲的是蜘蛛夏洛在小猪威尔伯遇到厄运的时候用在网上织字的方法挽救了它的性命。
生3：这本书主要讲的是朱克曼家的谷仓里小猪威尔伯面临变成熏肉火腿的命运，于是它的好朋友夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，挽救了威尔伯的生命，但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……二、点击人物——说说人物形象1．师：读一本好书，总有一些人物让我们记忆犹新，谁来说一说读完这个故事后哪个人物给你留下了深刻的印象？生1：善良、有爱心的弗恩给我留下了深刻的印象。
生2：弗恩，因为她能保护弱小，是她第一次挽救了小猪的生命。
生3：夏洛，因为她善良、友爱、宽容、热忱、乐于助人……（课件出示）生4：我喜欢可爱、懂得感恩的威尔伯。
（课件出示）生5：坦普尔顿，因为它自私自利，付出都讲条件，总要回报。
（课件出示）生6：夏洛，因为她能跟威尔伯一起分担愁苦。
生7：夏洛在朋友有灾难时没有抛下朋友，而是给他鼓励、信心和帮助，我喜欢她。
生8：勒维生9：朱克曼，它把小猪养大了，并保护了它。
2. 师：在众多的故事人物中哪两个建立了最真挚而又永恒的友谊呢？（课件出示）三、感人细节——品品魅力之网1.师：在这段友谊的旅程中，始终跳跃在你眼前的是什么？（网）书名题为《夏洛的网》正是出于此意啊！夏洛是一只蜘蛛，蜘蛛的网一般是用来干什么的？生：捕捉昆虫的。
四年级读书卡内容摘抄范文
四年级读书卡内容摘抄范文作者：E·B·怀特。
一、好词摘抄。
1. “生机勃勃”这个词用在小猪威尔伯刚到农场的时候特别合适。
它一到农场，就感觉周围的一切都是生机勃勃的。
农场里有跑来跑去的小羊羔，有嘎嘎叫着的鸭子，还有在草丛里蹦跶的小昆虫呢。
就像我们走进一个充满活力的游乐场，到处都是热闹的景象。
2. “七嘴八舌”当农场里的动物们知道小猪威尔伯可能会被做成熏肉火腿的时候，它们七嘴八舌地讨论起来。
就像我们班开班会的时候，大家都抢着说话，这个说一句“我们得想办法救威尔伯”，那个说“对呀，对呀，可怎么救呢”，乱哄哄的，但又特别有趣。
二、好句摘抄。
1. “在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。
这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠。
网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。
”哇，这句子描写得可真美啊！就好像我能看到那个雾蒙蒙的早晨，夏洛的网在阳光下闪闪发光的样子呢。
那网就像仙女的面纱一样，神秘又漂亮。
感觉夏洛就像一个神奇的小魔法师，织出了这么美的东西。
2. “威尔伯永远忘不了夏洛。
它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。
”读到这儿的时候，我都有点想哭了。
威尔伯和夏洛之间的友谊太深厚了。
就像我和我的好朋友，如果有一天他转学走了，我想我也会一直记得他，他在我心里的位置是谁也替代不了的。
三、我的感悟。
这本书讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的故事。
夏洛为了救威尔伯，在网上织出了各种神奇的字。
我觉得夏洛特别聪明又很善良。
它用自己的办法保护了朋友，虽然最后它死了，但是它的孩子留下来了，感觉它的友谊还在延续。
我从这本书里学到了朋友之间要互相帮助。
就像我在学校里，如果我的同桌忘记带橡皮了，我就会借给他。
而且我还知道了生命很宝贵，每个生命都有它的意义。
就像夏洛，虽然它只是一只小蜘蛛，但是它做了很伟大的事情。
我以后也要像夏洛一样，做一个聪明又善良的人，珍惜身边的朋友。
小学生读书推荐卡内容
小学生读书推荐卡内容篇一：小学生读书卡读书卡学校班级姓名读书时间书名作者出版社书中内容概括说:精彩摘录：我喜欢的词语我欣赏的句子读后感受深入谈:篇二：好书推荐卡四年级语文1、《幸福的鸭子》杨红樱。
这本书主要讲了放假的一天，马小跳他们去张达的外婆家，他们在这里认识了鸭子麻花，还有巨人阿空，还有小乌龟，他们一起玩耍，一起去摘桃子，一起帮孩子们劳动。
有一次笑猫掉进了深井，麻花用自己的体温去温暖笑猫，阿空跟伙伴们一起想办法把笑猫给救了上来。
我最喜欢的人物是麻花还有乌龟，因为他们都那么的勇敢，那么的乐于助人。
2、《夏洛的网》怀特。
推荐理由：因为这本书既告诉我要爱护小动物，还告诉我们要珍惜朋友与朋友之间的友亲。
书中主要讲了：威尔伯是只落脚猪，费恩收养了它，并且给了它很多照顾。
用六块钱卖给舅舅后，威尔伯在谷仓里认识了很多朋友，和这些朋友发生了很多有趣的故事。
夏洛（一只蜘蛛）用它的网为威尔伯创造了很多奇迹，但最后因为织卵袋用尽了网死去了。
我最喜欢书中的夏洛，因为它不仅帮助了朋友威尔伯，还让威尔伯成为了王牌猪，虽然死去了，但是它和威尔伯的友情是永远在一起的。
3、《爱的教育》亚米契斯。
这本书讲了一个意大利小学生学习生活中的100个动人故事。
通过对生活朴素的描写使人感受到人类是多么需要互相关心、互相理解！读完这本书，我收获到了我们生活离不开一个最根本的东西——爱！读完后还让我感觉心情愉悦，受益匪浅。
4、《窗边的小豆豆》黑柳彻子推荐理由：讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且我很喜欢里面的小豆豆。
5、《鼹鼠的月亮河》王一梅主要内容：9个小鼹鼠和它们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《夏洛的网》读书卡
班级：姓名：单选题
1、威尔伯出生在（）。
A、朱克曼家
B、阿拉布尔家
C、多里安家
D、亨利家
2、母鹅一共孵出了（）只小鹅。
A、三
B、五
C、八
D、七
3、威尔伯尝试“结网”时，向（）借了一段绳子。
A、母鹅
B、老羊
C、坦普尔顿
D、弗恩
4、艾弗里举起树枝去打（），没站稳，倒在那个坏蛋上，一下子臭气熏天。
A、威尔伯
B、坦普尔顿
C、夏洛
D、公鹅
5、（）在草丛里歌唱，它们唱夏季收场之歌，一支忧伤单调的歌。
A、威尔伯
B、蟋蟀
C、弗恩
D、夏洛
6、在去集市前，朱克曼太太用（）给威尔伯洗澡。
A、蜂蜜水
B、脱脂牛奶
C、沐浴液
D、木瓜奶
7、夏洛织出最后一张网上的字是（）。
A、王牌猪
B、光彩照人
C、谦卑
D、了不起
8、夏洛的卵袋中有（）个孩子。
A、514
B、428
C、54
D、714
9、夏洛的孩子中，有（）个留下来陪伴威尔伯。
A、100
B、3
C、10
D、30
多选题
1、朱克曼的谷仓，有（）。
A、鹅
B、老鼠
C、燕子
D、蜘蛛
E、牛
F、马
2、（）和朱克曼一家上集市去。
A、小鹅
B、威尔伯
C、夏洛
D、坦普尔顿
E、老羊
3、夏洛在谷仓的蜘蛛网上织出了（）字。
A、王牌猪
B、了不起
C、松脆
D、防缩
E、光彩照人
4、游艺场里到处都是灯，可以听到（）
A. 吃角子老虎机的嘎啦声 B、旋转木马的音乐声
C、摇彩摊的喊号码声
D、人们跳舞的声音
5、在集市，朱克曼先生和太太给威尔伯洗澡后，看上去（）。
A、雪白
B、漂亮
C、浑身光滑
D、高大威猛
6、威尔伯在阿拉布尔家时有很多乐趣，（）。
A、散步
B、坐婴儿车
C、游泳
D、和夏洛安静地相处
7、威尔伯的美食有（）
A、脱脂牛奶
B、麦麸
C、煎饼
D、炸面圈
E、吐丝
F、红酒
连线题
说一说
夏洛在蜘蛛网上为威尔伯织字，这是为什么？夏洛快要产卵，为什么还要陪威尔伯去集市呢？
爸爸妈妈打分： 夏洛说：“永远不要急急忙忙，永远不要担心……”小朋友，你是。