八年级物理二力平衡2PPT课件
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G
做匀速直线运动的小汽车
4
• 如果作用在物体上的力只有两个，且物体 保持静止或匀速直线运动状态，我们称二 力平衡。 N 放在讲台上 的粉笔盒 G
5
探究：二力平衡的条件
6
一、二力平衡的条件
• 作用在同一物体上的两个力，如果大小相 等、方向相反，并且在同一条直线上，这 两个力就彼此平衡。
同体 等值 反向 共线
7
生活中的二力平衡例子：两人推 门
8
生活中的二力平衡例子：两人推门
F2
F1
9
悬挂着的电灯
F
G
10
• 关于运动和力，下列说法正确的是（D）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直 线运动
下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5N
F2=5N F1=3N
A
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5Baidu Nhomakorabea D
F2=5N F2=5N
17
自我测评2
如果作用在同一物体上的 两个力的三要素完全相同，这 两个力是一对平衡力吗？
F F
18
自我测评3
• 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢 丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着 这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝 绳对重物的拉力是 （ ）
25
F2 F
F1
F = F1 - F2
合力的方向与较大力的方向相同
15
课堂小结
• 二力平衡 • 二力平衡的条件 同体、等值、反向、共线 • 同一直线上的两个力的合成 （1）方向相同的两个力的合成
F = F1 + F2
（2）方向相反的两个力的合成
F = F1 - F2
合力的方向与较大力的方向相同
16
自我测评1
11
• 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平 衡力的是（D ）
A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持 力
C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
同体 反向
等值 共线
N
G
12
• 一降落伞受到地球的吸引力为50N，
• A、12000N C、3000N
B、6000N D、无法判定
19
自我测评4
• 在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？ 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F1
F2
G
20
自我测评5 • 某工人用100N的水平推一放在水平地面
上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力 为_______N；改用150N的力推也没有 推动，木箱受到的阻力为_______N。
运动员在空中张开伞匀速直线下降，
在此过程中运动员和伞受到空气阻力
的大小为750N ，则运动员受到地球
的吸引力为（ C ）
A、750N
B、800N
F
C、700N
D、50N
G1 G2
13
探究：
• 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成
F1 F2
F
F = F1 + F2
14
探究：
• 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成
7.6 二力平衡
1
整体概况
+ 概况1
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况2
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 2
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受外力作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态
3
阻力
N
牵引力
21
作业：
• 课本49页，动手动脑学物理
22
提问与解答环节
Questions and answers
23
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
24
感谢您的观看与聆听
本课件下载后可根据实际情况进行调整
做匀速直线运动的小汽车
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• 如果作用在物体上的力只有两个，且物体 保持静止或匀速直线运动状态，我们称二 力平衡。 N 放在讲台上 的粉笔盒 G
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探究：二力平衡的条件
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一、二力平衡的条件
• 作用在同一物体上的两个力，如果大小相 等、方向相反，并且在同一条直线上，这 两个力就彼此平衡。
同体 等值 反向 共线
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生活中的二力平衡例子：两人推 门
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生活中的二力平衡例子：两人推门
F2
F1
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悬挂着的电灯
F
G
10
• 关于运动和力，下列说法正确的是（D）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直 线运动
下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5N
F2=5N F1=3N
A
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5Baidu Nhomakorabea D
F2=5N F2=5N
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自我测评2
如果作用在同一物体上的 两个力的三要素完全相同，这 两个力是一对平衡力吗？
F F
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自我测评3
• 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢 丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着 这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝 绳对重物的拉力是 （ ）
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F2 F
F1
F = F1 - F2
合力的方向与较大力的方向相同
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课堂小结
• 二力平衡 • 二力平衡的条件 同体、等值、反向、共线 • 同一直线上的两个力的合成 （1）方向相同的两个力的合成
F = F1 + F2
（2）方向相反的两个力的合成
F = F1 - F2
合力的方向与较大力的方向相同
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自我测评1
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• 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平 衡力的是（D ）
A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持 力
C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
同体 反向
等值 共线
N
G
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• 一降落伞受到地球的吸引力为50N，
• A、12000N C、3000N
B、6000N D、无法判定
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自我测评4
• 在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？ 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F1
F2
G
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自我测评5 • 某工人用100N的水平推一放在水平地面
上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力 为_______N；改用150N的力推也没有 推动，木箱受到的阻力为_______N。
运动员在空中张开伞匀速直线下降，
在此过程中运动员和伞受到空气阻力
的大小为750N ，则运动员受到地球
的吸引力为（ C ）
A、750N
B、800N
F
C、700N
D、50N
G1 G2
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探究：
• 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成
F1 F2
F
F = F1 + F2
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探究：
• 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成
7.6 二力平衡
1
整体概况
+ 概况1
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概况2
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 2
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受外力作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态
3
阻力
N
牵引力
21
作业：
• 课本49页，动手动脑学物理
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提问与解答环节
Questions and answers
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结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
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感谢您的观看与聆听
本课件下载后可根据实际情况进行调整