学校防暴恐演练方案
中学防暴恐应急演练预案
一、预案背景为提高我校师生应对突发暴力恐怖事件的能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《中小学安全防范工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全我校防暴恐应急机制，提高师生应对突发暴力恐怖事件的能力。
2. 确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3. 提高全校师生的安全意识，形成人人参与、共同维护校园安全的良好氛围。
三、组织机构1. 成立应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长、德育主任（3）成员：各年级组长、班主任、保安、食堂、宿舍等相关部门负责人2. 成立应急工作组（1）现场指挥组：负责现场指挥、调度、协调各项工作。
（2）应急疏散组：负责组织师生有序疏散。
（3）医疗救护组：负责受伤师生的救治。
（4）安全保卫组：负责现场安全保卫工作。
（5）信息宣传组：负责现场信息收集、发布和宣传报道。
四、应急响应1. 紧急情况（1）接到报警后，应急指挥部立即启动应急预案，迅速组织相关人员赶赴现场。
（2）现场指挥组立即对现场进行评估，制定处置方案。
2. 疏散撤离（1）应急疏散组根据现场情况，组织师生有序疏散。
（2）确保师生撤离过程中，不发生踩踏、挤压等安全事故。
3. 医疗救护（1）医疗救护组立即对受伤师生进行救治。
（2）将重伤师生送往附近医院进行救治。
4. 安全保卫（1）安全保卫组负责现场安全保卫工作，防止暴恐分子继续作案。
（2）对可疑人员进行盘查，确保校园安全。
5. 信息宣传（1）信息宣传组及时收集、整理现场信息，向有关部门报告。
（2）通过校园广播、微信群等渠道，发布相关信息，稳定师生情绪。
五、后期处置1. 应急指挥部组织相关部门对事件进行总结，分析原因，提出改进措施。
2. 对受伤师生进行慰问，关心其康复情况。
3. 对参与应急处置的师生进行表彰，鼓励大家共同维护校园安全。
六、预案演练1. 每学期至少组织一次防暴恐应急演练。
小学防恐防暴应急演练方案范文
小学防恐防暴应急演练方案范文
在小学开展防恐防暴应急演练是非常重要的，能够帮助学生和教师提高对突发情况的应对能力，有效地保障校园安全。
下面是关于防恐防暴应急演练方案的范文：
为了提高小学师生的应急防范意识，切实保障校园安全，特制定本次小学防恐防暴应急演练方案：
一、组织筹备
1.明确演练目标：通过演练，提高师生对紧急情况的处理能力，熟悉应急自救知识，增强校园安全意识。
2.确定演练时间和地点：在学校课余时间，在校内场地进行演练。
3.组建演练领导小组：由校长担任组长，副校长、教导处长、保卫处长等担任副组长，各班级主任、保卫人员等组成执行小组。
4.制定演练方案：结合实际情况，制定包括应急预案、演练流程、角色分工等方案。
二、演练准备
1.宣传动员：通过校园广播、通知书、班会等形式宣传演练目的和流程。
2.分工合作：明确各岗位职责，包括指挥部、防护组、疏散组等。
3.演练道具准备：准备必要的演练道具，如标志牌、警报器等。
三、演练流程
1.演练准备：校园内广播发布紧急事件通告，所有师生迅速就位。
2.模拟情景：模拟校园发生歹徒闯入事件，执行小组按照预案展开行动。
3.疏散应急：学生顺利疏散到安全地点，救护人员及时进行伤员救治。
4.后续处理：指挥部根据演练情况评估，总结经验，完善演练方案。
四、演练效果
通过此次防恐防暴应急演练，师生们提高了应急处理能力，增强了校园安全意识，有效提升了校园安全防范水平。
学校防暴恐应急演练方案
一、演练目的为提高学校应对突发暴力恐怖事件的能力，确保师生生命安全，维护校园稳定，特制定本演练方案。
二、演练原则1. 安全第一，确保师生生命安全；2. 实战实用，提高应对突发事件的能力；3. 责任明确，确保演练有序进行；4. 严谨细致，确保演练效果。
三、演练组织机构1. 成立学校防暴恐应急演练指挥部，负责统筹协调演练工作；2. 设立现场指挥部，负责演练现场的指挥调度；3. 成立应急小组，负责演练的组织实施、应急响应、现场处置等工作。
四、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，提前一周通知全体师生；2. 地点：学校内。
五、演练内容1. 演练情景设定：模拟校园内发生暴力恐怖事件，歹徒企图伤害师生，造成校园恐慌。
2. 演练流程：（1）歹徒闯入校园，保安人员发现异常情况，立即启动应急预案；（2）现场指挥部迅速响应，组织应急小组开展处置工作；（3）应急小组根据情况，采取疏散师生、隔离歹徒、制服歹徒等措施；（4）歹徒被制服后，现场指挥部宣布演练结束。
六、演练准备1. 宣传发动：通过校园广播、班会等形式，广泛宣传演练的目的和意义，提高师生安全意识；2. 演练方案：制定详细的演练方案，明确演练流程、职责分工、应急措施等；3. 物资保障：准备必要的应急物资，如警棍、盾牌、钢叉、医疗急救用品等；4. 人员培训：对参演人员进行应急知识培训，提高应对突发事件的能力。
七、演练实施1. 演练开始前，现场指挥部对参演人员进行动员，强调演练的重要性；2. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，确保演练顺利进行；3. 演练结束后，现场指挥部组织参演人员进行总结，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
八、演练总结1. 演练结束后，现场指挥部组织参演人员进行总结，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施；2. 将演练总结报告报送上级部门，为今后开展应急演练提供参考；3. 对演练过程中表现突出的个人和集体进行表彰。
通过本次演练，进一步提高学校应对突发暴力恐怖事件的能力，确保师生生命安全，为构建平安校园奠定坚实基础。
小学防暴演练方案(三篇)
小学防暴演练方案西簧乡中心小学反恐防暴演练方案一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，现举行防暴____应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对____事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
二、____领导：组长：徐鸿飞副组长：李涛李勤泽成员：徐建基及各班班主任三、演练时间：大课间活动时间四、场景及演练环节设计1、报警员敲钟8下，广播宣布：“全体师生请注意，现在模拟有歹徒闯进校园，全校师生立即按金龙镇小学防暴演练方案展开行动，各位教师立即到位，防暴演练现在开始。
”2、六年级一男生到大门口扮演歹徒。
门卫阻拦并立即通知学校领导。
3、接到通知，广播立即告之全校师生：“现在有歹徒闯进校园，请各位老师、学生立即做好防犯措施，校卫队人员请立即到值班室拿好防暴工具驱赶歹徒”。
听到广播后：(1)班主任(或任老师)立即跑到自己班上一同____学生关紧门窗，从里面锁好，并用桌子顶住前后门。
____学生不惊慌吵闹。
(2)校门卫人员(徐建基)立即跑到值班室拿好防暴工具，一同阻拦歹徒；并及时报警。
4、歹徒进入校园后(1)校卫队人员运用防暴工具一同将歹徒引至校园死角处，给在室外上课的孩子安全逃脱的机会和通道。
(2)在室外上课的班级，体育老师和班主任一起，将孩子引导到后院避险，跑回自己教室，并锁好前后门。
(班主任要清点好本班人数)5、制服歹徒，公安机关将歹徒扭送到派出所，全校解除险情6、广播。
“歹徒已被制服，各教师可以打开教室门窗，继续上课”。
五、各岗位人员设定1、歹徒扮演者。
六一班一名男生。
2、室外体育课班级：5.3班负责教师：班主任王雪莉、数学教师陈献萍3、应急小组成员工作安排：刘晓、孙照洋、李勤泽负责拿防暴工具阻拦歹徒；李涛、曹中佩负责巡视校园内有无在室外的学生和老师，以及各班的教室有无紧闭门窗；戚新慧负责报警、上报领导；____年____月8徐莹负责发警报、及时广播情况。
校园防恐防暴演练方案及流程
校园防恐防暴演练方案及流程为了保障校园内师生的安全，提高应对突发事件的能力，校园防恐防暴演练是必不可少的活动。
本文将针对校园防恐防暴演练方案及流程进行详细介绍。
一、方案制定1.明确目标：校园防恐防暴演练的目标是提高师生的安全意识，加强应急能力，确保校园内的安全环境。
2.制定计划：根据学校实际情况制定校园防恐防暴演练的具体计划，包括时间安排、演练内容、参与人员等。
3.组织人员：指定专门的负责人，组织相关部门和人员参与演练活动，并明确各人员的职责和任务。
二、演练流程1.动员准备：在演练前，校园内部要进行广泛宣传，提醒师生参与演练的重要性和必要性。
同时，要确保演练所需的设备、器材等准备工作完成。
2.演练模拟：根据预设的恐怖袭击或暴力事件，进行模拟演练。
演练可以分为全校范围的大规模演练和教室内的小规模演练。
大规模演练可以模拟爆炸、劫持、枪击等恐怖袭击，小规模演练可以模拟火灾、校园斗殴等暴力事件。
3.演练过程：演练过程中，要注意保障参与者的安全。
校园内部设置观察员，对演练情况进行记录和评估。
应急救援队伍要迅速到达现场，展开救援行动。
同时，各相关部门要及时通报演练信息，保障信息的流通和传递。
4.评估总结：演练结束后，要对演练进行评估总结。
根据演练情况，发现问题并提出改进措施。
同时，评估演练的效果，检验演练方案的可行性和有效性。
三、注意事项1.安全第一：在演练过程中，要做好安全措施，确保参与者的安全。
演练中使用的道具和装备要符合安全标准，防止意外伤害的发生。
2.保密工作：校园防恐防暴演练涉及到安全敏感信息，要做好保密工作，防止信息外泄。
只有相关人员参与和了解演练的内容。
3.宣传引导：在演练前，要通过多种渠道进行宣传引导，增强师生对演练的重视和参与度。
可以利用校园广播、校园电视、校园网等媒体进行宣传。
4.持续改进：校园防恐防暴演练是一个长期的工作，需要持续改进和完善。
根据演练过程中发现的问题，及时调整方案，提高演练的效果。
高校防恐防暴应急演练方案
高校防恐防暴应急演练方案一、演练目的本方案旨在提高高校的防恐防暴应急处置能力，加强学生和教职工的安全意识，有效应对可能发生的突发事件，确保校园的安全稳定。
二、演练内容1. 演练对象：全体学生和教职工2. 演练时间：每学期至少组织一次演练，确保全校覆盖3. 演练地点：全校范围内施行，包括教学楼、宿舍楼、食堂等4. 演练方式：分为模拟演练和实地演练两种形式，每年轮流进行三、演练准备1. 演练计划：提前编制演练计划，明确演练目标、时间、地点和参与人员等细节。
2. 通知与宣传：提前通知全校师生参与演练，并通过校园公告、班级会议等途径宣传演练的重要性和必要性。
3. 器材准备：准备相应的演练器材，如警报器、喇叭、救生绳等。
4. 演练预案：制定完善的应急演练预案，包括指挥调度、警报响应、疏散逃生等具体步骤。
四、演练过程1. 模拟演练：- 分阶段进行：首先进行演练前的准备阶段，向全校发布警报并组织人员疏散；然后进行突发事件处理阶段，划定应急区域，展开模拟救援等具体操作。
- 观察与总结：通过模拟演练，观察参与人员在应急事件下的反应和处置能力，及时总结经验教训。
2. 实地演练：- 定期演练：每学期选定特定的校区或楼栋进行实地演练，包括安全逃生、应对武装袭击等情景。
- 情景重现：通过设定模拟袭击的情景，提高全体师生对紧急情况的应急响应能力。
五、演练评估1. 评估内容：根据演练过程中的表现和效果，对参与人员的应急能力进行评估。
2. 记录与反馈：记录演练过程中的各种情况，并及时反馈给相关部门，以便改进和完善演练方案。
六、参与演练的责任部门1. 学校安全保卫部门：负责组织和协调演练实施，制定演练计划和预案。
2. 学校行政部门：协助安全保卫部门进行相关准备工作，并负责推动演练方案的执行。
3. 学校老师和教职工：参与演练并负责指导学生在紧急情况下的疏散和应急处理。
4. 学生代表：参与演练并负责向全校学生宣传演练的相关内容和意义。
小学防暴恐应急演练方案
一、演练目的为了提高学校应对突发事件的能力，确保师生生命安全，维护校园正常教育教学秩序，特制定本防暴恐应急演练方案。
二、演练时间根据实际情况，提前一周确定演练时间，确保演练顺利进行。
三、演练地点全校各班级教室、操场、校门口等。
四、演练组织1. 成立演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部下设办公室，负责演练的具体组织和实施。
3. 各班级班主任为班级演练负责人，负责班级演练的组织实施。
五、演练内容1. 模拟校园内发生暴力恐怖事件，包括：嫌疑人闯入校园、持械威胁师生、制造混乱等情况。
2. 演练师生应对突发事件的应急疏散、自我保护、报警等技能。
3. 演练学校保卫人员、教师、学生之间的协同配合。
六、演练步骤1. 准备阶段（1）指挥部办公室制定详细演练方案，明确各部门职责。
（2）各班级班主任召开主题班会，向学生讲解演练的目的、意义和注意事项。
（3）保卫部门对学校周边环境进行排查，确保演练安全。
2. 演练实施阶段（1）模拟突发情况，保卫人员发现嫌疑人闯入校园，立即向指挥部报告。
（2）指挥部下达疏散指令，各班级班主任组织学生有序疏散。
（3）学生在班主任带领下，按照预定路线快速撤离到安全地带。
（4）演练过程中，教师密切关注学生动态，确保学生安全。
（5）保卫人员、教师、学生协同配合，制服嫌疑人，恢复正常秩序。
3. 演练总结阶段（1）指挥部办公室对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）各班级班主任组织学生进行总结反思，提高应对突发事件的能力。
（3）指挥部向全校师生通报演练情况，强调校园安全的重要性。
七、演练注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外伤害。
2. 演练过程中，各部门、各班级要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，及时清理现场，恢复正常秩序。
八、演练效果评估1. 演练结束后，指挥部办公室对演练情况进行评估，总结经验教训。
2. 根据评估结果，对演练方案进行修订，不断提高演练效果。
学校防恐防暴应急演练方案及流程
一、演练目的为提高学校应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命财产安全，维护校园正常秩序，特制定本应急演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防恐防暴应急演练。
三、演练地点学校操场、教学楼、校门口等易发生安全事件的区域。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管安全副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由校长担任总指挥，负责演练的整体协调和指挥。
3. 演练工作小组：（1）应急指挥组：负责演练的现场指挥、协调和通讯联络。
（2）应急疏散组：负责组织师生迅速、有序疏散。
（3）应急救护组：负责对受伤师生进行现场救护。
（4）应急警戒组：负责设置警戒区域，维护现场秩序。
（5）应急安保组：负责与恐怖分子或暴力分子周旋、搏斗，保护师生安全。
五、演练流程1. 演练准备阶段：（1）成立演练组织机构，明确各小组职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、流程、注意事项等。
（3）对参演人员进行培训，确保其熟悉演练流程和应对措施。
（4）准备演练所需的器材和设备。
2. 演练实施阶段：（1）应急指挥组接到恐怖袭击或暴力事件报告后，立即启动应急预案。
（2）应急疏散组组织师生迅速、有序疏散至安全区域。
（3）应急救护组对受伤师生进行现场救护，并联系120急救车。
（4）应急警戒组设置警戒区域，维护现场秩序。
（5）应急安保组与恐怖分子或暴力分子周旋、搏斗，保护师生安全。
3. 演练结束阶段：（1）应急指挥组向演练领导小组报告演练情况。
（2）演练领导小组对演练进行总结，提出改进措施。
（3）参演人员撤离演练现场。
六、演练注意事项1. 演练前，学校要对参演人员进行安全教育，确保其了解演练目的、流程和注意事项。
2. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，如发生意外情况，要及时向上级报告，并采取相应措施。
4. 演练结束后，学校要对演练进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
小学防恐防暴应急演练方案范本
小学防恐防暴应急演练方案范本在小学防恐防暴应急演练方案中，学校应该定期组织应急演练活动，以提高师生的应急避险能力和应对突发事件的能力。
以下是一份范本，详细说明了在小学中进行防恐防暴应急演练的具体步骤和要求：一、演练目的为提高师生的防恐防暴意识，增强应急避险能力，最大限度减少伤亡，保护师生生命财产安全，制定本方案。
二、演练时间每学期至少安排一次演练，学校可根据实际情况适时通报三、演练对象全体师生员工四、演练流程1、演练通报：由学校安全办公室提前通知全校师生演练安排和要求。
2、演练准备：各班级按照学校统一安排有序组织师生撤离课室或办公室至安全区域，准备应急物资和设备。
3、演练操作：按照学校安排，全校师生员工在指挥下有序撤离，保持队形，离开事发区域，到达安全区域后按照安排进行安全疏散，保持安全距离。
4、演练检查：安全管理人员对师生演练情况进行全面检查和评估。
5、演练总结：学校安全办公室对演练结果进行总结分析，及时纠正、改进演练中存在的不足。
五、演练要求1、全体师生员工必须认真参加演练，听从指挥，不得滞留、混乱，保持队形。
2、演练过程中，禁止恶作剧，保持安静，保持文明礼貌。
3、全体师生员工应熟记应急疏散路线，熟悉应急设备和器械的使用方法。
4、演练结束后，进行演练效果评估并进行记录整理，报告学校领导，提出改进方案。
六、演练效果经过不断的演练，学校师生对防恐防暴应急演练的流程和要求有了更深入的理解，提高了应急避险和自救互救的能力，增强了应对突发事件的应变能力，有效提升了学校整体的安全防范意识和应急响应能力。
通过定期组织小学防恐防暴应急演练，可以使全体师生员工形成机械化的应急反应，有效提高突发事件发生时的自我保护能力，为确保学校师生的生命财产安全提供有力保障。
校园防暴恐应急演练方案
一、指导思想为确保校园安全稳定，提高全校师生的安全防范意识和应急处理能力，特制定本演练方案。
通过模拟真实暴力恐怖事件，检验学校应急响应机制的有效性，提升师生在紧急情况下的自救互救能力，确保在发生暴力恐怖事件时，能够迅速、有序、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、演练目的1. 提高师生对暴力恐怖事件的警觉性，增强自我保护意识。
2. 检验学校应急响应机制的运作水平，完善应急预案。
3. 提升学校各部门之间的协同配合能力，确保应急处置工作有序进行。
4. 增强师生在紧急情况下的自救互救能力，降低伤亡风险。
三、演练内容1. 演练情景：模拟一名暴徒持械闯入校园，企图伤害师生，学校立即启动应急预案，组织师生进行疏散和自救。
2. 演练步骤：（1）发现险情：保安人员发现暴徒持械闯入校园，立即启动一键报警系统，并向学校应急指挥部报告。
（2）应急响应：学校应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，启动应急广播系统，告知师生紧急疏散。
（3）紧急疏散：师生按照应急预案要求，迅速有序地疏散至安全区域。
（4）制服暴徒：应急小组成员和保安人员协同作战，使用制服暴徒的技巧，将暴徒制服。
（5）现场救治：医疗救护人员对受伤师生进行紧急救治。
（6）善后处理：学校应急指挥部组织各部门进行善后处理，恢复正常秩序。
四、参演人员1. 指挥部：校长任总指挥，副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急小组：由保安人员、应急队员、教师代表、医务人员等组成。
3. 演练观众：全校师生。
五、演练时间201X年X月X日（具体时间根据实际情况确定）六、组织机构1. 指挥部：负责整个演练活动的组织、指挥和协调。
2. 应急指挥部：负责应急响应、指挥调度、信息传递等工作。
3. 应急小组：负责现场处置、救援、疏散等工作。
4. 演练筹备组：负责演练方案的制定、场地布置、物资保障等工作。
七、演练要求1. 各参演人员要高度重视，认真对待，确保演练顺利进行。
学校防恐防暴应急演练方案
一、演练目的为提高全校师生应对突发恐怖袭击事件的应急反应能力，确保师生生命安全，维护校园稳定，特制定本演练方案。
二、演练原则1. 安全第一：确保演练过程安全有序，防止意外伤害。
2. 全员参与：全体师生、安保人员、教职工均需参与演练。
3. 实战演练：模拟真实恐怖袭击场景，提高实战应对能力。
4. 严谨组织：严密组织演练，确保演练效果。
三、演练内容1. 演练情景：模拟一名恐怖分子闯入校园，企图伤害师生，学校立即启动应急预案，组织师生疏散、安保人员制服恐怖分子等环节。
2. 演练流程：（1）发现恐怖分子：校园安保人员发现恐怖分子，立即启动一键报警装置，并向学校应急指挥部报告。
（2）应急指挥部启动：学校应急指挥部接到报警后，立即启动应急预案，通知各部门、各班级。
（3）师生疏散：各班级老师组织学生迅速撤离教室，按照指定路线向安全区域疏散。
（4）安保人员制服恐怖分子：校园安保人员迅速赶往事发地点，与恐怖分子进行搏斗，制服恐怖分子。
（5）医疗救护：对受伤师生进行救治，确保生命安全。
（6）应急指挥部总结：演练结束后，应急指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结，提出改进措施。
四、组织机构1. 总指挥：校长2. 副指挥：副校长、安全办主任3. 成员：各年级组长、班主任、安保人员、教职工等五、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，确保不影响正常教学秩序。
2. 地点：全校各班级教室、校园内及周边区域。
六、演练准备工作1. 制定演练方案，明确各部门、各班级职责。
2. 组织参演人员培训，提高应对恐怖袭击事件的应急反应能力。
3. 准备演练所需的器材、设备，确保演练顺利进行。
4. 制定应急预案，确保演练过程中能够迅速响应。
七、演练总结1. 演练结束后，应急指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 分析演练中发现的问题，提出改进措施。
3. 将演练总结报告报送上级主管部门。
通过本次演练，提高全校师生应对恐怖袭击事件的应急反应能力，确保校园安全稳定，为构建和谐校园奠定坚实基础。
学校防恐防暴应急演练方案
学校防恐防暴应急演练方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，我坐在桌前，泡了杯热茶，深吸一口气，准备将我十年的方案写作经验倾注在这篇“学校防恐防暴应急演练方案”中。
一、演练背景及目的1.1背景近年来，校园安全事件频发，恐怖袭击和暴力事件对师生的生命安全构成严重威胁。
为提高学校应对突发恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命安全，制定本方案。
1.2目的通过演练，检验学校防恐防暴应急预案的实用性和有效性，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的意识和能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展应急处置工作。
二、演练时间、地点与人员2.1时间选定一个周末，避免影响正常教学秩序，同时确保师生参与度。
2.2地点学校操场或室内体育馆，便于集中管理和实施演练。
2.3人员参演人员：学校教职工、学生、安保人员、医护人员等。
观摩人员：学校领导、家长代表、周边社区代表等。
三、演练内容与流程3.1演练内容（1）恐怖袭击模拟：模拟恐怖分子袭击学校，包括爆炸、枪击、纵火等。
（2）暴力事件模拟：模拟校园暴力事件，如持械伤人、绑架等。
（3）应急处置：包括报警、疏散、救援、现场控制等环节。
3.2演练流程（1）前期准备：制定演练方案，明确各环节负责人，组织参演人员进行培训和预演。
（2）演练开始：按照预案，模拟恐怖袭击和暴力事件发生。
（3）应急处置：各参演人员按照分工，迅速开展应急处置工作。
四、演练组织与分工4.1组织架构成立演练指挥部，下设策划组、实施组、保障组、评估组等。
4.2分工（1）策划组：负责制定演练方案，确定演练时间、地点、内容、流程等。
（2）实施组：负责组织参演人员进行培训和预演，确保演练顺利进行。
（3）保障组：负责演练现场的安全保障、物资准备、医疗救护等。
五、演练注意事项1.确保演练安全，避免发生意外事故。
2.演练过程中，参演人员要严肃认真，严格按照预案执行。
4.加强与公安、消防、卫生等部门的沟通协作，提高应急处置能力。
5.做好演练的宣传和教育工作，提高师生的安全意识。
防暴演练实施方案
防暴演练实施方案防暴演练实施方案（通用6篇）为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的防暴演练实施方案，欢迎阅读与收藏。
防暴演练实施方案篇1为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，特制定本方案。
一、演练目的（一）对学生：通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。
增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。
（二）对学校：通过演练，对危急条件下的应急能力进行磨合和检验，提高学校在各方面力量的沟通协调能力，促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。
二、应急机构成立学校防恐防爆应急工作领导小组，领导小组下设八个防恐防爆应急工作小组，明确工作职责和任务，在领导小组统一组织安排下开展工作。
（一）学校防恐防爆应急工作领导小组名单组长：副组长：成员：（二）学校防恐防爆应急工作小组名单、职责及任务1.应急指挥组：总指挥：副总指挥：工作职责：应急指挥统一协调指挥2.应急防暴组：成员：一组：二组：三组：工作职责：2-3人一组对付1人，负责与危险人物周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获危险人物。
随后巡视，确认没有同伙后向指挥报告。
3.学生工作组：组长：成员：工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和目的，讲明演练的程序、内容（成立应急小分队）和纪律要求（按广播提示）。
听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。
4.医疗救助组：组长：成员：班主任工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
5.后勤保障组：组长：成员：工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保障，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具（门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、辣椒水、木制匕首2把等防护器具，由保安公司解决）。
反恐防暴演练方案六篇
反恐防暴演练方案六篇第一篇: 反恐防暴演练方案有效预防、准时掌握和消退校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，依据我校实际状况特制定本预案。
（一）组织机构及职责：反恐防暴应急工作领导小组组长：副组长：成员：学校发生或接到突发安全事故报告后，领导小组马上组织各工作小组到位，在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、卫生等相关部门汇报和恳求救济。
本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理积极抢救指挥现场师生离开危急区域，保护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级和主管部门汇报。
领导小组下设：1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
通知相关部门和人员马上赶赴现场，准时向上级报告事故处置状况。
责任领导：2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，供应反恐防爆器材，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。
责任领导：3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。
责任领导：4、物资保障组：负责准时供应救援物资，做好后勤保障工作。
责任领导：5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥当处理各种善后事宜，进行或协作进行事故调查，恢复正常的教学生活秩序。
责任领导：（二）报告（警）程序：1、事故发生时，现场师生马上报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。
现场老师或负责人要依据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。
2、恐怖暴力伤害事故重大时，通讯联络组责任人马上拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“职业院校（技工院校）发生恐怖暴力伤害事故，伤害状况是******，请快速前来救助，地址是：Z区南熏大道四段355号”，待对方放下电话后再挂机。
3、应急处置工作领导小组马上向属地教育局安委办报告。
4、校园应急处置工作领导小组马上组织各工作小组到位，根据预案规定职责开展处置救援工作。
幼儿园小学防恐防暴演练方案
幼儿园小学防恐防暴演练方案一、演练目标：1.增强师生的安全意识，掌握应急逃生技能。
2.让师生了解常见的威胁和躲藏方法。
3.使学校师生掌握报警和求救的方法，提高应对突发事件的能力。
二、演练步骤：1.指导与准备阶段：（1）学校应制定演练计划，明确演练日期、时间和地点。
（2）学校需要对师生进行预演示，讲解逃生路线，以及如何报警和求助。
（3）学校需要安排专门人员进行现场指导，确保演练的顺利进行。
2.疏散演练阶段：（1）在演练开始前，学校需要提前通知师生和家长，让大家都知道演练的目的和意义。
（2）演练时，学校应让师生按照事先布置的疏散路线迅速有序地离开教室。
（3）在疏散过程中，学校需要安排专门教师负责引导和疏导学生，确保每个班级都能迅速疏散到安全地点。
（4）学校需要设立疏散集结点，确保师生聚集在一起，方便统计人数。
3.求救报警演练阶段：（2）学校需要提前通知当地公安机关，确保演练期间能够及时响应和处理。
（3）学校指导师生进行求救报警演练时，要讲解求救报警的重要性和正确方法。
4.总结和交流阶段：（1）演练结束后，学校要组织师生进行总结和交流，听取师生的反馈意见和建议。
（2）学校要及时整理演练中的问题和不足之处，并制定改进措施。
（3）学校还可以邀请专业人员进行专题讲座，进一步加强师生的安全意识和自我保护能力。
三、注意事项：1.演练过程中，学校要确保师生的人身安全，避免出现人员伤亡或事故发生。
2.学校要保证演练的真实性和紧迫感，尽可能模拟真实情况，增加演练效果。
3.演练前要提前了解周边环境和可能的安全风险，合理设置疏散路线和集结点。
4.学校要定期组织安全演练，确保师生的安全意识能够持续提升。
以上是一份幼儿园、小学防恐防暴演练方案，通过这样的演练可以提高师生的安全意识和应急逃生技能，为确保幼儿园、小学的安全做出有力的准备。
同时，学校还需要与家长合作，共同关注孩子们的安全问题，并给予他们正确的安全教育。
只有不断的加强防恐防暴工作，才能确保学校的安全，让师生能够在一个安全稳定的环境中学习和成长。
高校防恐防暴应急预案演练
一、演练目的为提高我校应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本演练方案。
通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高应急处置队伍的实战能力，增强师生的安全意识和自我保护能力。
二、演练时间2023年11月15日（星期三）下午14:00至16:00三、演练地点我校图书馆前广场四、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、安保处处长成员：各学院院长、系主任、辅导员、安保处全体人员2. 演练指挥部指挥长：副校长副指挥长：安保处处长成员：各学院院长、安保处各科室负责人3. 演练执行组执行组长：安保处处长成员：安保处全体人员、各学院保卫干部4. 演练保障组保障组长：后勤处处长成员：后勤处各科室负责人、医疗救护人员五、演练内容1. 情景模拟：模拟一名恐怖分子持械闯入校园，企图制造混乱，造成人员伤亡。
2. 应急响应：启动应急预案，组织力量进行处置。
3. 疏散演练：组织师生迅速、有序地疏散至安全区域。
4. 先期处置：安保人员对恐怖分子进行制服，防止事态扩大。
5. 后期处置：对受伤人员进行救治，对现场进行清理。
6. 总结评估：对演练过程进行总结评估，提出改进措施。
六、演练步骤1. 情景导入：由安保处工作人员扮演恐怖分子，在图书馆前广场附近制造混乱。
2. 启动应急预案：接到报告后，演练指挥部立即启动应急预案，通知各参演单位。
3. 疏散演练：组织师生按照预定路线迅速、有序地疏散至安全区域。
4. 先期处置：安保人员迅速到达现场，对恐怖分子进行制服。
5. 后期处置：医疗救护人员对受伤人员进行救治，安保人员对现场进行清理。
6. 总结评估：演练结束后，演练指挥部组织参演人员进行总结评估，提出改进措施。
七、演练要求1. 各参演单位要高度重视，认真组织，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，要严格按照预案执行，确保师生安全。
3. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足，提高应急处置能力。
校园“防恐防暴演练”活动方案
校园“防恐防暴演练”活动方案一、活动目标:为有效防范校园内发生的是暴力伤害事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。
二、活动时间: xx年5月10号上午8:40至8:55三、活动地点：1.教学楼各班级 2.教学楼一楼A区至大门口四、活动准备:1、请1名职工扮演当歹徒;拉警报、每个班级参加培训人员带一件防暴工具（木棒、电棍）、现场即时报警2、准备工作：熊医生屏显：xx县xx幼儿园xx春季学期“防恐防暴演练”活动①教学楼二楼、三楼班级听到警报声，班级两位老师立即组织全体幼儿室内躲避，同时关锁紧门窗，拍照二张上传群内。
躲避结束，各班级老师解除警戒，在室内为幼儿讲反恐防暴教育宣传，板书拍照（班级幼儿不用集中到A区）。
所有保育员、下午班老师、保安集中到A区进行反恐防暴应急培训演练。
②一楼小一班和大一班在室外正常玩耍，听到警报声，班主任立即组织幼儿进入活动室内躲避，同时关锁紧门窗，拍照2张上传群内。
（活动前的安全教育教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生践踏事故,不要向事发地点涌进，更不要向与歹徒靠近。
）③组织纪律教育:班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑，自己选择路线。
严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
三、活动分工:1.活动记录: xx2.拍照: xx3.材料整理上报：xx四、活动组织:1、演习领导小组及应急小组成员应急指挥组:xx xxx医疗救助组:xx应急防事组:xx2、岗位安排及职责(1 )应急指挥组:全面负责整个疏散过程,发布各项指令。
启动应急处理方案,全面调配人员迅速到达岗位开展应急处理工作,并在第一时间向有关部门汇报和请求支援。
(2)应急联络组:负责演习过程的安全联络工作,负责协助各班老师维持幼儿秩序,开展应急处理工作,在第一时间向有关部门汇报和请求支援。
中小学防暴恐应急演练方案
一、目的意义为提高师生应对突发暴力恐怖事件的防范意识和应急处理能力，确保学校师生的生命安全，维护校园稳定，特制定本演练方案。
二、组织机构1. 演练领导小组：负责演练的总体安排、协调和监督。
2. 演练指挥部：负责演练的具体实施，包括演练时间、地点、人员安排、物资准备等。
3. 应急小组：负责现场指挥、人员疏散、救援、警戒等具体工作。
三、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，如每周五下午最后一节课后。
2. 地点：学校操场、教学楼、办公室等。
四、演练内容1. 演练场景：模拟一名“不法分子”持械闯入校园，对师生进行攻击。
2. 演练步骤：（1）发现险情：保安人员发现“不法分子”持械闯入校园，立即报告演练指挥部。
（2）启动应急预案：演练指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关人员迅速到位。
（3）人员疏散：应急小组成员迅速组织师生有序疏散，避开“不法分子”攻击范围。
（4）救援行动：医护人员对受伤师生进行救治，确保其生命安全。
（5）制服“不法分子”：应急防暴队员携带防暴器械，对“不法分子”进行制服。
（6）现场警戒：警戒小组对现场进行警戒，防止“不法分子”逃脱。
（7）总结报告：演练结束后，演练指挥部对演练过程进行总结，并向学校领导汇报。
五、演练准备1. 物资准备：警戒线、防暴器械、急救包、医疗器材等。
2. 人员准备：选拔有组织、有纪律的师生参与演练，明确各自职责。
3. 现场布置：设置演练场景，确保演练顺利进行。
六、演练注意事项1. 演练过程中，师生应严格遵守纪律，听从指挥。
2. 演练现场要保持安静，避免影响周边环境。
3. 演练过程中，如遇突发情况，立即停止演练，确保师生安全。
4. 演练结束后，对演练过程进行总结，查找不足，持续改进。
通过本次防暴恐应急演练，进一步提高师生应对突发暴力恐怖事件的能力，确保校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐的学习生活环境。
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2017年11月学校防暴恐演练方案
城郊乡后洼学校防暴恐演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练。
为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、演练时间：
2017年10月24日（星期二）下午4：00
二、参加演练人员：全校师生
三、演练地点：校内
四、演练程序：
场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级
学生在教室门前活动。
学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校2017年防暴恐疏散演练现在开始”）。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班
教师与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。
3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）
4、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗, 保持安静。
利用身边能利用的物品，做好自卫准备。
5、学校教师联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备：
2017年11月学校防暴恐演练方案
1、召开会议学校对教师进行培训，明确演练的目的、任务和注意事项。
2、对学校值班教师、教师进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。
4、学校对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。
5、成立相关工作小组，明确职责。
各年级分管领导检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。
六、相关要求：
1、不惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快，确保安全。
4、按规定路线疏散，不串线。
5、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。
七、组织机构：
1、领导小组：
演练总指挥：徐永怀
副总指挥：申健
成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭
2017年11月学校防暴恐演练方案
职责：建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组：各班班主任
职责：
（1）演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。
（2）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备。
（4）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。
（5）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。
（6）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组：
校园护卫：穆雷
应急救护：张伟宾
疏散警报：申健
摄影报道：杨书崭
城郊乡小罗湾学校2017 年10月23日。