我与好书交朋友
我与书本交朋友作文范文（精选6篇）
我与书本交朋友作文范文（精选6篇）我与书本交朋友作文范文（精选6篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我与书本交朋友作文范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与书本交朋友作文1唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。
愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友……知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。
走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。
开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。
不过，在书本中获得知识才是最重要的。
自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。
也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧；读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。
愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！我与书本交朋友作文2“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
我和好书交朋友(共10篇)
我和好书交朋友我和好书交朋友（一）读一本好书，等于和一位品格高尚的人谈话——题记。
书，它可以让一个人走向成功之路，也可以让一个人跌入万丈深渊。
在书中，有悲欢离合，有酸甜苦辣。
读书它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情；读书，它使我有了“穷且益尖，步坠青云之志”的信念；读书，它使我有了“行贤而去自贤之心，焉往而不美”的做事的准绳。
古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”也许有人读书为了千种粟，也许有人读书为了黄金屋，也许有人读书为了颜如玉。
但我却在读书的过程中受益匪浅大长见识。
读书，开阔了我的眼界；读书，陶冶了我的情操……歌德说过：“读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。
”那些堆砌了许多华丽的词句、无病呻吟的文字，我一看就讨厌了，但那些真情实感的篇章，哪怕很短，也往往让我心旷神怡，不能自己！书是我的朋友，永远的朋友。
7岁时，妈妈叫我看一些简单的书。
那时我认识一百多个字，第一次我接触了书，那故事我现在还记忆犹新。
名字叫《小熊仔仔》。
讲得是仔仔通过自己的毅力回到了家。
那故事真是精彩极了。
可现在就老时了，我捧着它，认真地读了起来，可有的字的音还是读错了，比如把“猪”念作“诸”，把“人”念作“入”，因为，我对某些字还是非常不熟，毕竟刚刚学识字。
第一次，我知道了读书的快乐。
第一次，我和书交上了朋友。
长大后，我的读书要求越来越高。
阅读量越来越广。
我开始读一些名著。
当我读《三国演义》时，哭了三场，关羽败走麦城，我哭了一场；诸葛亮病死五丈原，我又哭了一场；刘备死后，我又哭了一场；真是可悲可叹啊！我为诸葛亮那种精神而感动，他竟为了完成刘备的心愿，而不顾个人安危。
长大后，我一定学习诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神。
他是一个讲信用的人。
我敬佩关羽不是没有道理的。
虽然，他有一些骄傲，有一些傲慢，最后败走麦城。
可他“刮骨取箭”时，那种疼痛谁能忍受？何况，他还笑着下棋。
谁有这种坚强？我被刘备那种“求才”的愿望所感动，他竟为了请到孔明，去了三次他的家，竟一点也不生气。
与好书交朋友国旗下的讲话稿
老师们同学们：今天我国旗下讲话的主题是和好书做朋友苏联大文豪高尔基说：爱书吧，书是人类进步的门路，毕生的伴侣，最诚挚的朋友。
法国大文豪雨果说：书籍是改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而浏览，则正是这类养料。
古往今来，凡是知识丰富、在学术上有所成绩的人，无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。
现在，为进一步推动校园文化建设，把学校修建成书香校园，我们的每位老师，都在引领学生在书海中翱翔，在浏览中进步素质，升华思想。
那末，在浏览活动中，我们的每位同学该怎样做呢?谨提出以下要求：1.读书要有选择。
俗语说，开卷有益。
但假如能选择自己爱读的、故意义、有趣味的书来读，收效一定更大。
对我们小学生来讲，可以浏览一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等等的童话;可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以读一些丰富见识的科学空想作品;可以读作文报刊上一些优秀学生的作文;高年级学生还可以看看中外文学名著内容要广泛，以吸收多方面的知识。
2.读书要静得下心、锲而不舍。
现在的社会，科学技术突飞猛进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，经常比书籍更吸引人。
所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不轻易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。
课外浏览也要避免一曝十寒，两天打鱼，三天晒网，最好能制定个读书计划，天天坚持浏览半个小时，四十分钟;或一星期读三、四次，每次浏览半个小时，四十分钟。
当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的进步。
这就是锲而不舍浏览的好处。
3.读书要动笔积累。
董必武先生曾说过：不动笔墨不读书。
俗话则说：好记性不如赖笔头。
浏览作记录是一种良好的学习习惯。
记录的方法可以是多样性的，也能够根据年级、学生基础的不同提出不同要求。
如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写等。
高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。
推荐我与好书交朋友主题演讲稿5篇
推荐我与好书交朋友主题演讲稿5篇我与好书交朋友演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我们在学习的过程中，都会接触许多书。
这些书能够增添我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活。
是书，教会了我们做人的道理，让我们受益终生，伴随我们快乐成长;是书陶冶了我们的情操，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，催我们在健康的人生道路上不断奋进，令我们的生活更加丰富多彩!当我们在不知不觉中看了很多书时，你会惊喜地发现，自己的知识又增添了，又让自己懂得了一个道理。
那时侯，你一定会感到十分快乐。
一篇篇精彩纷呈的童话故事为我们打开了一扇扇神奇的童话城堡的大门，我们在那里自由自在地玩耍，尽情地欢唱。
一本本好书，一篇篇好*，甚至一个句子或一个词语，都给我们无穷尽的享受。
书，不仅是我们的忠实朋友，也是我们无声的导师。
当我们茫茫然时，书，一点点开启智慧的大门，启示我们走出迷雾;当我们为一点点小成绩而沾沾自喜时，书，总是提醒我们不要骄傲自满，要继续努力;当我们不开心时，书中那一个个幽默生动的故事，常常让我们把烦恼忘到九霄云外;当我们为一点小事而斤斤计较时，是书让我们有着天空，海洋那样的宽大胸怀……和书交个朋友吧，它会让你的生活丰富多彩!我与好书交朋友演讲稿篇二一本好书，可以充实自己，改变自己，使自己变得更有，明白世间更多的事理。
一本好书，可以带你畅游书中的世界，给忙碌的心灵以短暂的停歇。
一本好书，是精神食粮，不可或缺。
最近读了我国古典四大名著之一《三国演义》，让我感觉畅快淋漓，不忍释卷。
其中我最喜欢的情节是—诸葛亮三气周瑜。
其中一气的故事情节是这样的：诸葛亮用计使周瑜攻打曹操，周瑜苦战未果却身被箭伤，诸葛亮却趁机拿下了南郡与荆州。
周瑜心想自己费劲心力与之合力共剿曹操最后却被诸葛亮略施小计夺走两郡，心中有一百个不甘心一万个愤怒，突然大叫一声，箭伤崩裂，鲜血直冒，仰面昏死过去，随军医官使尽浑身解数才使其渐渐苏醒过来……类似这样，诸葛亮一次二次再次竟活活将羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭的周大都督给气死了。
我与好书交朋友演讲稿范文
我与好书交朋友演讲稿范文我与好书交朋友演讲稿怎么写？演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
一起来看看我与好书交朋友演讲稿，欢迎查阅！与书为伴讲话稿1敬爱的老师们、亲爱的同学们：你们好!我是五年级五班的付子琳，今天我要演讲的题目是：《我爱读书》。
从小到大，我最喜欢的东西，莫过于一本书。
当我沉浸在书的海洋里时，那实在是惬意，像在大海里的鱼儿那样自在，像在无边无际的天空里一只自由自在飞翔的鸟儿那样快活，有扩展的天地，有想象的空间，有很多很多的好处……其实，人生最大的幸福不是有许许多多的金钱，也不是有几辆跑车，更不是有几栋别墅，而是有一个书柜，里面有许许多多的书。
有一柜子的书，是人生最大的幸福，也是人生最大的一笔财富。
老天很眷顾我，给了我人生中最大的一笔财富，我那小小的书柜里，已经有一百多本书了，里面放着《最好的小小说》、《史上最强笑话王》、《千百的小猪》、《四大名著》、《清宫秘史》等书籍。
每天写完作业，我都会去读书。
记得有一次我读《最好的小小说》，读得如痴如醉——当主人公杰斯快乐时，我兴高采烈，手舞足蹈;她伤心时，我泪如雨下，悲伤如焚……她的命运主宰着我的喜怒哀乐。
原来我以前总以为，烦恼的时候，去游乐园或者去电玩城，才是最好的选择，所以一本书几下子就读完了，囫囵吞枣，狼吞虎咽，草草了事，结果最终吃亏的还是自己。
可是，当《小小说》走上了我生命的轨道，介入了我的生活后，我才发现了书的美好，书的用途，书的完美!于是，我渐渐爱上了读书。
读书，让我受益匪浅：是书彻底打开了我的心扉，让我走进了知识的大门，拿到成功的钥匙。
是书，改变了我的人生!读书的好处多，作用多，更重要的是，它能带给我快乐，给予我知识，所以，我爱读书!谢谢大家，我的演讲完毕。
与书为伴讲话稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是“读书的快乐”。
有言道：“书犹药也，善读之可以医愚。
我与好书交朋友作文
我与好书交朋友作文我与好书交朋友。
在我心目中，好书就像是一位知心的朋友，陪伴着我成长，给我指引和启迪。
我喜欢与好书交朋友，因为它们能够给我带来无尽的知识和乐趣。
与好书交朋友，就是与智慧和思想交融。
当我打开一本好书时，就仿佛与作者进行了一场心灵的对话，他们的智慧和思想通过文字传递给我，让我受益匪浅。
比如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等人物形象，他们的情感纠葛和人生遭遇让我深有感触；《三体》中的宇宙奇观和科幻故事让我感叹人类的无限想象力。
这些书籍给我带来了无尽的思索和启发，让我对人生和世界有了更深刻的理解。
与好书交朋友，就是与优秀的人交心。
书中的主人公或许是历史上的伟人，或许是虚构的英雄，但他们的品格和行为却给我留下了深刻的印象。
比如《西游记》中的孙悟空，他的机智和勇敢让我敬佩不已；《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊则教会了我如何在困境中坚持和求生。
这些书籍中的人物形象，教会了我如何做一个有品德的人，如何面对困难和挑战。
与好书交朋友，就是与世界交流。
通过好书，我能够了解各种各样的文化和历史，拓宽我的视野，增长我的见识。
比如《罗密欧与朱丽叶》中的爱情悲剧，让我感受到了文艺复兴时期的浪漫和激情；《骆驼祥子》中的生活困境，则让我对20世纪中国的社会现实有了更深刻的认识。
这些书籍让我在阅读的过程中，感受到了世界的多样性和丰富性，让我更加热爱生活，热爱这个世界。
与好书交朋友，就是与自己交心。
在阅读的过程中，我能够找到自己的影子，发现自己的优点和缺点，激励自己不断进步。
比如《哈利·波特》系列中的哈利，他的勇敢和坚持让我深受鼓舞；《小王子》中的王子则让我思考人生的意义和价值。
这些书籍让我在与自己对话的过程中，找到了前进的方向，让我更加坚定地走在人生的道路上。
与好书交朋友，是一种美好的情感体验。
在我与好书交朋友的过程中，我感受到了知识的力量和心灵的洗礼，让我变得更加睿智和成熟。
我会继续与好书交朋友，因为它们给了我无尽的智慧和温暖，让我在人生的旅途中永远不会感到孤独。
2024年我和书籍交朋友主题国旗下讲话
2024年我和书籍交朋友主题国旗下讲话尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
我知道，你们都是为了这个主题而准备了很久，我也是如此。
2024年，我和书籍交朋友，这个主题不仅引起了我的兴趣，更是让我深刻思考了很多。
今天我想通过这次演讲，与大家分享一些关于书籍与我们交朋友的思考。
首先，我想强调的是，书籍是人类智慧的结晶和文明的载体。
无论是古今中外的作家，他们用笔墨记录下了自己的思想、智慧和体验，留下了宝贵的文化遗产。
从古代的《诗经》到现代的《人类简史》，从文学、哲学到科学、经济，书籍给予我们无尽的思考和感悟。
书籍是知识的源泉，是指引我们探索世界的地图。
与书籍交朋友意味着我们要主动与书籍接触，真心倾听书籍所要告诉我们的故事。
然而，面对繁杂的工作与生活，我们常常没有时间或者没有意识去读书。
而且，现代技术的发展更是让我们忽略了许多沉浸于书中的机会。
即使是如今流行的电子书也无法取代纸质书籍所能带给我们的触觉、嗅觉以及视觉上的快感。
我想强调的是，与书籍交朋友是一种心灵的交流，只有用心去读，才能真正领悟到书籍中的智慧。
无论是坐下来静读一本书，还是在闲暇时翻阅杂志，都是与书籍交朋友的好方式。
与此同时，我们应该在交朋友的过程中提高自己的素养和修养。
读书是一种良好的习惯，可以培养我们的思考力、想象力和表达力。
与书籍交朋友可以让我们尽情地体验到不同的文化和知识，将精神世界开阔和充实。
阅读的过程中，我们可以感受到作家对于人性、社会和自然的思考和触动，这样的体验能够让我们更好地理解自己，与他人更好地交流。
通过与书籍交朋友，我们会潜移默化地受到书籍的熏陶，不断提高自己的综合素质与学识。
而作为书籍的友人，我们也应该发挥自己的作用，推动书籍的传播和普及。
我们可以组织一些书籍交流活动，分享自己的阅读心得和经验，甚至可以建立一个读书会，让更多人有机会参与到与书籍交朋友的过程中。
此外，我们也可以通过写书评、发布读书笔记等方式，将自己的阅读成果与他人分享。
我与好书交朋友作文4篇精选
我与好书交朋友作文4篇我最喜欢买书了，只要一有空，我就拉着妈妈去书城买书。
有一天，我跟往常一样，拉着妈妈去书城买书。
到了那里，那些书名使我眼花缭乱。
有?格林童话?、?十万个为什么?、?科学漫画?……那是一个片多么广阔的世界啊！突然，我发现了一套?丁丁历险记?，我开心极了，让妈妈买了下来。
买完后，我在书城里找了一个地方，坐下来慢慢地、仔仔细细地看着书里面的内容，沉浸在书的世界中。
我把这些书当作我的朋友，如果它被我撕坏了一个角，我就会用透明胶把它粘住。
我会好好保存这套书，以免它受伤、损坏。
渐渐地，已经过去一个多小时，妈妈对我说：“赟赟，我们回家吧，在家里也可以看的。
〞我说：“好的，我们走吧。
〞在回家的路上，我和妈妈上了公交车。
在公交车上，我忍不住想看书，可是，妈妈说：“赟赟，在车上看书会影响视力。
〞我只能扛着巨大的诱惑，把书放回了袋子里。
不一会儿，就到了家。
我马上拿出这套书，津津有味地看着……书是人类进步的阶梯！一本好书可以使人增长知识，开阔眼界。
与书交朋友，真是我一生的一大乐趣！记得小时候，我总会看见姐姐沉迷在书上，一看就是大半天，陶醉的样子让我感到好奇。
那书里到底有什么呢？翻开一看里面全是密密麻麻的文字。
姐姐说：“你长大了就会明白了。
〞从此，我就喜欢上了书。
随着年龄的增长，我也看了不少的书，我也学到了不少的知识，这些足以证明我和书的友谊是多么的深。
为了书，我还失去了一次玩的时机。
那是一个暑假，好不容易可以有一次去山东济南大明湖玩的时机，我给错过了。
爸爸妈妈打算周末去玩，我快乐地一蹦三尺高！在周五的下午，我来到了新华书店，书店里的书都是新的，我就更快乐了。
我在里面找了一本?时代广场的蟋蟀?，包装十分别致，使我爱不释手。
一看价钱只要18元，我就立刻从兜里掏出18元给了售货员阿姨。
我下定决心，不去玩了，留在家里有“与书交朋友〞〔看书〕。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们同意让我留在家里，社区知识的海洋。
我和好书交朋友作文
我和好书交朋友【1】我和好书交朋友俗话说的好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.是呀,书是我们最宝贵的财富.生活中没有书籍,就如同大地没有阳光;智慧没有书籍,就如同鸟儿没有翅膀.在书的海洋,我如鱼得水,尽情邀游.我经常独自坐在那简朴的书桌前,开启一盏明亮的灯,捧起一本好书,主书香伴我度过闲暇的时光,我将一切烦恼忘却,让心儿插上美丽的翅膀,飞入书的世界,去闻书的墨香,让一本好书伴我成长.我从小就和书交上了好朋友.小时候,我常常依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲故事.美人鱼的凄惨遭遇令我忍不住欢呼雀跃,同时也为我明白了坏人是终究没有好下场的;丑小鸭变成白天鹅令我惊叹不已,那些童话充实了我幼时的生活.渐渐地,我长大了,看书的范围广些了.记得上一二年级时,我阅读了谁动了我的奶酪爱的教育等一些益书爱的教育主要是围绕发自内心深处的爱字展开爱祖国,爱同学,爱老师,爱朋友,爱劳动,爱一切为正义献身,为人民做好事的人.现在,我喜欢看尼尔斯骑鹅旅行记窗边的小豆豆等一些书尼尔斯骑鹅旅行记主要讲的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那样大.他骑在雄鹅茅帧背上,跟随大雁旅行,到了许多地方,经历了许许多多危险.后来,他终于变成了一个热爱动物,关心动物,乐意帮助他人的好孩子.书,它可以让一个人走向成功,也可以让一个人跌入万丈深渊.在书中,有悲欢离合,有酸甜苦辣.读一本好书,就仿佛和一个高尚的人谈话,好书伴我一生成长,它成了我不可缺少的好朋友!我和好书交朋友【2】高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”是啊，书是我们最宝贵的财富。
生活中没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。
在书的海洋里，我如鱼得水，尽情遨游。
我是在书香熏陶下长大的孩子。
小时候我还没识字，妈妈便常常捧着一本本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人神往的美丽故事。
在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福与美满。
小学生国旗下的讲话稿：与好书交朋友
小学生国旗下的讲话稿：与好书交朋友尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这美丽的校园里，我站在这里，感到非常骄傲与自豪。
作为一名小学生，我觉得自己有责任也有义务，为了我们的祖国，为了我们的家园，为了我们的明天，做一些力所能及的事情。
今天我想和大家分享的主题是“与好书交朋友”。
我们的国旗是我们祖国的象征，我们站在国旗下，我们就代表了我们伟大的祖国。
而国旗下的讲话是我们表达自己的机会，让我们团结一致，共同进步。
我相信同学们都知道，书籍是人类进步的阶梯。
好书是我们知识的源泉和灵魂的滋养，它能指导我们、启发我们，让我们成为更好的人。
所以，与好书交朋友非常重要。
首先，好书给我们带来智慧。
通过读书，我们可以不断增加知识，积累经验，开阔眼界。
在书的世界里，我们可以与先贤们交流思想，学习到他们的智慧和成就。
读书不仅可以提高我们的学业水平，还可以培养我们的人生态度和价值观。
其次，好书丰富了我们的想象力和创造力。
在书的世界里，有许多奇幻的故事和精彩的冒险，可以带领我们进入另一个世界。
通过阅读，我们可以拓展自己的视野，激发自己的创造力，发现自己的潜力。
还有，好书可以帮助我们成为更好的人。
书中的人物性格各异，他们的经历和故事可以给我们提供很多启示。
通过欣赏他们的品质，我们可以学到勇敢、诚实、友善等美德，培养自己的品格，成为更有责任感和担当的人。
同学们，让我们一起与好书交朋友吧！我希望每个人都能养成读书的习惯，不断挑战适合自己的书籍，通过文字去探索新的世界，不断丰富自己的知识和思想。
相信通过与好书交朋友，我们能够更加优秀地成长，为我们的祖国做出更大的贡献。
最后，我要衷心感谢我的老师和父母，他们是我读书路上的引路人和榜样，他们给予了我最多的鼓励和支持。
同时，也祝愿我们所有的同学，都能和好书交朋友，不断提升自己，成为有知识、有梦想、有担当的新时代少年！谢谢大家！。
小学综合实践我与好书交朋友教案
小学综合实践我与好书交朋友教案与好书交朋友——激发小学生阅读兴趣的教案引言：阅读是培养学生综合素质的重要途径之一，也是小学教育的基石。
然而，实践中我们发现，有些学生对阅读缺乏兴趣，难以主动去读好书。
针对这一问题，我们设计了一堂名为《与好书交朋友》的综合实践课，旨在通过激发小学生的阅读兴趣，帮助他们更好地与好书建立起深厚的友谊。
本文将围绕教案的目标、设计思路、实施步骤和评价方法等方面进行详细阐述。
一、教学目标：1. 培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。
2. 提高小学生的阅读理解能力和文字表达能力。
3. 培养小学生的情感态度，提升人文素养。
二、教学设计：1. 导入（5分钟）引导学生回忆自己曾经读过的一本好书，并在小组内分享读书的乐趣及对书中人物的感受。
2. 激发兴趣（15分钟）通过观看一段精彩的阅读推广短片，启发学生对阅读的兴趣，并引导他们表达自己喜欢阅读的理由及想了解的内容。
3. 预习与自主阅读（30分钟）根据学生的年级和个性化差异，安排适合每个学生的阅读材料，提供给学生一段时间进行自主阅读。
同时，安排一些开放式问题，促使学生主动思考和表达对书中人物的认识与感受。
4. 阅读分享（20分钟）每个小组从自己的阅读材料中选出一位特别喜欢的人物，并用口语或笔头表达对该人物的喜欢理由，以及他们在阅读中获得的乐趣和启示。
鼓励学生用生动的语言和具体的事例，分享自己的阅读经验。
5. 阅读交流（20分钟）通过学生分享的阅读经验，引导学生进行讨论。
例如，为什么有些人物让大家都喜欢？有没有遇到过自己最喜欢的书中人物与自己在现实生活中的共同之处？如何将书中人物的优点应用到生活中？通过思考和交流，进一步激发学生对阅读的兴趣和思考能力。
6. 课堂总结（10分钟）总结今天的课程内容，并鼓励学生继续阅读好书并与身边的同学分享。
同时，向学生宣传图书馆、书店等阅读资源的重要性，鼓励他们积极参与阅读活动。
三、教学步骤：1. 为学生提前准备好各类适合的阅读材料，包括有趣且适合学生年级的小说、传记、历史故事等。
我与好书交朋友作文共九篇
我与好书交朋友我与好书交朋友（一）书是人类进步的阶梯！一本好书可以使人增长知识, 开阔眼界。
与书交朋友, 真是我一生的一大乐趣！记得小时候, 我总会看见姐姐沉迷在书上, 一看就是大半天, 陶醉的样子让我感到好奇。
那书里到底有什么呢？打开一看里面全是密密麻麻的文字。
姐姐说: “你长大了就会明白了。
”从此, 我就喜欢上了书。
随着年龄的增长, 我也看了不少的书, 我也学到了不少的知识, 这些足以证明我和书的友谊是多么的深。
为了书, 我还失去了一次玩的机会。
那是一个暑假, 好不容易可以有一次去山东济南大明湖玩的机会, 我给错过了。
爸爸妈妈打算周末去玩, 我高兴地一蹦三尺高！在周五的下午, 我来到了新华书店, 书店里的书都是新的, 我就更高兴了。
我在里面找了一本《时代广场的蟋蟀》, 包装十分别致, 使我爱不释手。
一看价钱只要18元, 我就立刻从兜里掏出18元给了售货员阿姨。
我下定决心, 不去玩了, 留在家里有“与书交朋友”（看书）。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈, 他们同意让我留在家里, 社区知识的海洋。
我爱书, 因为书给我带来了快乐；我爱书, 因为书使我进步了；我爱书, 因为书让我成为了一名学者。
让我们与书交朋友吧！四年级:傅琳雯我与好书交朋友（二）若说风令人清爽, 雨令人销魂, 月令人缠绵, 书则宁静而淡雅, 用清新的书香撩起了我心中层层的恋意: 那段与书为伴的日子。
我与好书携手, 与好书交知心朋友。
斟一杯清茶。
今夜月光如水, 独坐庭院, 翻开那本厚重的书册, 品着茗之芳香。
轻风拂过, 院里的梨花碎了一地, 留下幽微的暗香在月光中浮动。
我翻弄着书页, 闻着淡淡的书墨香, 撷取文字中的精华。
我手捧一本《红楼梦》, 轻闭双眼, 独自做着那场红楼幽梦。
“一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知。
”留下的是黛玉对落花的痴迷和对人生的长叹。
是呵, 花开了, 满园春色, 会吸引诗人驻足观看, 欣赏赋诗；但有一朝, 花无声无息地落了, 又有谁会知晓呢？人们只在乎眼前的美, 却徒然不知那美可能会转瞬即逝, 而逝后依旧无人理睬。
国旗下的讲话：与好书交朋友
国旗下的讲话：与好书交朋友尊敬的校领导、亲爱的老师们、朝气蓬勃的同学们：大家早上好！在这个阳光明媚、微风和煦的清晨，我们齐聚一堂，在庄严的国旗下，共同开启一段关于阅读、关于书籍、关于与好书交朋友的深刻对话。
今天，我站在这里，心中满怀激动，因为我想与大家分享一个简单而又深刻的道理——与好书交朋友，是我们人生中最宝贵的财富之一。
书籍，是人类智慧的结晶，是文化传承的载体，更是我们心灵的灯塔。
在浩瀚的书海中，每一本书都蕴含着丰富的知识和深刻的哲理，它们像是一位位智慧的老者，静静地等待着我们去探索、去发现、去领悟。
与好书交朋友，意味着我们愿意打开心灵的窗户，接纳这些来自不同时代、不同地域、不同文化的思想精华，让它们在我们的心中生根发芽，茁壮成长。
一、书籍：心灵的慰藉与启迪在这个快节奏的时代，我们常常被各种琐事所困扰，心灵容易变得疲惫和迷茫。
而书籍，就像是一剂良药，能够治愈我们的心灵创伤，给予我们力量和勇气。
当我们沉浸在书海中时，那些优美的文字、动人的故事、深刻的哲理，会像一股清泉，洗涤我们的心灵，让我们重新找回内心的平静和力量。
同时，书籍也是我们智慧的源泉。
通过阅读，我们可以了解到世界的广阔和多样，可以学习到前人的经验和智慧，可以拓宽我们的视野和格局。
书籍中的每一个故事、每一个人物、每一个观点，都可能成为我们人生道路上的指引和启示，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中找到答案。
二、与好书交朋友：选择与鉴别然而，与好书交朋友并不是一件容易的事情。
在这个信息爆炸的时代，书籍的种类繁多，质量参差不齐。
要想找到真正适合自己的好书，就需要我们具备一定的选择和鉴别能力。
首先，我们要学会从经典中汲取营养。
经典书籍是经过时间考验的，它们蕴含着深刻的思想和哲理，能够让我们在阅读中受到启发和感悟。
因此，我们应该多读一些经典著作，如文学名著、历史典籍、哲学经典等，从中汲取智慧和力量。
其次，我们要学会根据自己的兴趣和需求来选择书籍。
我与好书交朋友PPT课件
读一本好书， 能使我们， 看到前程灿烂， 任重道远。 同学们， 读好书吧！ 和好书交朋友， 我们的成长， 才会更加健康。
七、我阅读， 我收获
读书好， 好读书， 读好书。
假如世界上没有了书
假如世界上没有 了书
我们该是多么的 孤独
失去了最博学的 朋友
茫然地夜伏昼出
假如世界上没 有了书
我们该是一群 饿徒
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众
不同。他拿到一本书，不是翻开从头 至尾地读，而是对着书思考一会，然 后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，
斟酌完毕再打开书，如果作者 的思路与自己猜想的一致，他 就不再读了。华罗庚这种猜读 法不仅节省了读书时间，而且 培养了自己的思维力和想象力， 不至于使自己沦为书的奴隶。
六、全体起立朗 诵《书是我们的 好朋友 》
书是我们的好朋友
好书是知识的源泉， 涓涓地灌溉着我们的心田。 好书是我们的老师， 把智慧输入我们的血管。 读一本好书， 使我们懂得， 天有多阔，地有多宽。
读一本好书， 使我们明白， 山有多高， 路有多远。 读一本好书， 能使我们， 拨开眼前的云烟， 排除疑难，
主题班会
我与好书交朋友
三（1）班
一、讲名 人读书的 故事
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱 书如命。有一次，他的房间失火了，他 首先抱起的是书籍，其它的任何东西他 都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧 死。他说：“书籍一面启示着我的智慧 和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站 起来，如果不是书籍的话，我就沉没在 这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹 死。”
1、选择适合自己的书籍。 2、坚持每天安排一段时间看书。 3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才 能得到多方面的营养。 4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解 决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。 5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、 做读书笔记的习惯。 6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。 7、爱护书籍，注意用眼卫生。
与书为友作文(通用15篇)
与书为友作文(通用15篇)与书为友作文1一本喜爱的书是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本喜爱的书是一位老师，也是浩瀚无尽的海洋。
拥有一本好书，就等于拥有了一个完美的家庭。
所以我要与书为友。
一样玩具也能与你为友，因为它会给你乐趣，一棵大树也能与你为友，因为它会给你温馨的绿色。
一位老师她更能与你为友，因为她会沟通，更会给你丰富的知识。
可你想过没有，也许有样东西它不用你跟它沟通也能带给你乐趣，绿色和丰富的知识。
这个东西就是一本好书。
书的种类很多，有文学，漫画，童话，历史，法律。
各种各样。
选择一本文学书也许你热爱语文。
选择一本漫画童话书，它也会给你知识但并没有丰富。
选择一本历史法律的书也或许你热爱科学或社会。
只要这是一本好书就好。
我认为的好书是名人名言，一句轻巧简洁的语言它会让你受益匪浅；一句朴素单一的名言它会给你深刻的道理。
一本喜爱的书是一位老师，也是浩瀚无尽的书海。
这更让我明白了书的益处，也解释了我为什么要与书为友。
与书为友作文2“书是人类进步的阶梯”，书就像是我们的好友，它带着我们走进书的海洋，今天，我和妈妈在书架里挑出了一本书，他的书名就叫《哭猫日记》。
开卷是对人有益的，里面的情节有时候让人难以琢磨；但有时候却让人看起来似懂非懂，里面还有很多让人学习的做人道理和品质。
书中，马戏团的那些人，布满了一个又一个的阴谋，想要把西瓜小丑与孩子们分开，让这些孩子都去他们的马戏团里看戏，可孩子们只想要看西瓜小丑精彩绝伦的表现，里面有很都表演：有些猫在用脚踢球；有些狗在练倒立走路；还有些狗在跳比基尼。
可惜，尽管他的表演是多么的好看，可是，西瓜小丑最终还是没能战胜马戏团的那些人，被他们给告上了法庭。
但是，俗话说得好，正义是永远战胜邪恶的，所以，最终西瓜小丑又再一次的回到了孩子们的身边，表演动物马戏给孩子们看，而马戏团的那些人呢？则是收起帐篷，回家了喽！书阅读完了，我从中就懂得了一些在课本上学不到的知识：人不应该自私，有事应该大家一起分享，心里都是阴谋的那些人，往往是没有好结果的。
我与好书交朋友(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级上册 全国通用
我与好书交朋友（教案）2023-2024学年综合实践活动三年级上册全国通用教学内容：本课教学内容为引导学生与好书交朋友，通过阅读好书，培养良好的阅读习惯，提升阅读素养，拓展知识视野。
教学内容包括阅读方法指导、好书推荐、阅读分享等环节。
教学目标：1. 让学生认识到阅读的重要性，激发阅读兴趣。
2. 培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力。
3. 拓展学生知识视野，丰富精神世界。
4. 培养学生分享、交流的能力。
教学难点：1. 引导学生选择适合自己的好书。
2. 指导学生掌握有效的阅读方法。
3. 激发学生的阅读兴趣，培养持久阅读的习惯。
教具学具准备：1. 教师准备：好书推荐清单、阅读方法指导资料、阅读分享模板。
2. 学生准备：一本自己喜欢的书籍。
教学过程：1. 引入：教师通过一个有趣的故事或话题引入阅读的重要性，激发学生的阅读兴趣。
2. 认识好书：教师展示好书推荐清单，引导学生选择适合自己的书籍。
学生分享自己带来的书籍，互相推荐。
3. 阅读方法指导：教师向学生介绍有效的阅读方法，如精读、略读、批注等，并进行示范。
学生尝试运用所学方法进行阅读。
4. 阅读实践：学生用10分钟时间阅读自己选择的书籍，教师巡回指导。
5. 阅读分享：学生以小组为单位，分享自己的阅读心得，教师给予点评和鼓励。
6. 总结提升：教师对本节课的学习内容进行总结，强调阅读的重要性，布置课后作业。
板书设计：我与好书交朋友1. 阅读的重要性2. 选择适合自己的好书3. 阅读方法指导4. 阅读实践5. 阅读分享作业设计：1. 课后阅读自己选择的书籍，做好阅读笔记。
2. 与家长分享自己的阅读心得，争取家长的参与和支持。
3. 下节课前，准备一份阅读分享，与同学交流。
课后反思：本节课通过引导学生与好书交朋友，激发了学生的阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯。
在教学过程中，教师关注学生的个体差异，给予针对性的指导，使学生在阅读中受益匪浅。
同时，通过阅读分享环节，培养了学生的表达能力和交流能力。
我与书籍交朋友国旗下演讲稿(精选5篇)
我与书籍交朋友国旗下演讲稿（精选5篇）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是：《读书真好》!古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的。
百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。
”爸爸不耐烦地说。
于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
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请同学们齐读关于读书的名人名言
◆爱护书籍吧，它是知识的源泉— [高尔基]
◆读书百遍，其义自见——《三国志》
◆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠 实——雨果 ◆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔—— 惠普尔
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于 随——韩愈 3、知之者不如好之者，好之者不如乐之 者——孔子
甲：著名数学家华罗庚 不仅爱读书，而且方法 与众不同。请听故事
《华罗庚猜书》。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众 不同。他拿到一本书，不是翻开从头 至尾地读，而是对着书思考一会，然 后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，
斟酌完毕再打开书，如果作者 的思路与自己猜想的一致，他 就不再读了。华罗庚这种猜读 法不仅节省了读书时间，而已 培养了自己的思维力和想象力， 不至于使自己沦为书的奴隶。
假如世界上没有了书
假如世界上没有 了书 我们该是多么的 孤独
失去了最博学的 朋友 茫然地夜伏昼出
假如世界上没 有了书 我们该是一群 饿徒 失去了精神食 粮 终日行进在穷 途末路
假如世界上没 有了书 我们的社会只 会停步 失去了文明进 步的阶梯
在愚昧无知的 沼泽中失足
假如世界上没有了 书 我们将迷失方向、 误入歧途
四、好书推荐
乙：感谢同学们的精彩朗诵！其实，我觉得可 以用4个字来概括读书的好处！ 甲：哦，哪4个？ 乙：“开卷有益”！ 甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书， 才适合我们看呢？
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。 上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。 现在，就请他们来给我们做一个汇报吧！
读书乐
读读李白的豪放 读读陶潜的隐逸 读读岳飞的悲壮 读读老舍的清新 读读冰心的隽永 读读杨红缨的俏皮 读读黄蓓佳的敏锐
读读古今中外 读读天文地理
真是乐呀乐陶陶 乐呀乐陶陶 开阔了眼界 丰富了生活 增长了知识 启迪了智慧 悟出了真谛 提升了自我
滋润了心田 放飞了梦想 读圆了笑脸 读醉了心窝 读呀读出了新希望 新呀新希望 让我们齐奋进、同努 力， 携手奔向新世纪。
甲：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐 的是《生活中的科学知识》、 《趣味科学小实验》这类书籍， 看这类书不仅能增长知识，激发 我们爱科学、学科学的兴趣，而 且还可以亲自动手做一做，培养 我们的动手能力。
乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰 富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐 的是《脑筋急转弯》、《幽 默故事》这类书，因为这类 书能丰富我们的生活，给我 们带来乐趣。
甲：通过刚才的讨论、交流，我们明白了应该读 什么样的书，读书应该养成什么习惯。
全体起立朗诵《书是我们的好朋友 》
甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加 稳健！ 乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们 更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交 朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！ 乙：全体起立，朗诵我们的心声《好书伴我成长》
齐：同学们，爱书吧！它是人类知识和 力量的源泉。
乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间
(齐读）读书好，好读书，读好书。
甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很 短。 乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。 甲：但是，属于我们一生的书，永远也读 不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
甲：带着一份热情， 乙：带着一个梦想， 甲：带着一份执着， 乙：尽情畅游书海， 合：享受读书的快乐！让好书陪 伴我们成长道路上的每一天！
甲:请辅导员黄老师作总结大家鼓 掌欢迎。
书是人类进步的阶梯，与好书为伴，可以陶 冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人 们的阅历，丰富人的各种知识…… 书，是 一只白帆，载我们遨游书海；书，是一袋粮 食，为饥饿的我们补充营养；书，是一盏明 灯，照亮黑暗的成功之路。书是一个朋友， 它将自己的知识全给了我们，难道这样的朋 友不是好朋友吗？“我们是吃饭长大的，也 是读书长大的。”是的，我们读书就是为了 让自己的脑子里充满知识，为了让自己得到 精神上的营养。所以，我们要多读书。
五、读书方法大家谈
甲：听了这么多，我明白了，“好书” 的标准是思想性好，知识性强，趣味性 浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们 要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、 充满暴力的书，以免受到毒害。 乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。 看来，适合我们读的好书还真不少呢！ 怎样才能读好这些书呢？请大家分小组 讨论，等会给全班同学交流。
主题队会
我与好书交朋友
四（3）中队
主持人（合）：敬爱的老师、亲 爱的同学们，大家好！四年级3班 《我与好书交朋友》主题班会现 在开始。 甲：同学们还记得，开学初，班 主任黄老师就提出了开展“与好 书交朋友”的活动。大家积极响 应，纷纷捐出自己喜欢的课外书 并在班上成立了“图书角”。今 天，我们这节课就围绕这个主题 推荐自己喜欢的书籍，交流读书 方法，畅谈读书感受，结识更多 的新的“朋友”。大家说，好不 好？
乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也 讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教 益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。
二、交流关于读书的名人名言
甲：是啊，从古至今，天下名人无不热 爱读书的，他们深知读书的益处，留下 了不少关于读书的名言。同学们，你们 知道哪些呢？（学生交流关于读书的
名人名言）
乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知 道得这么多！ 甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们 收集了一些名言，一起来读一读吧。
甲：有请第一小队。
第一小队：我认为要看适合我们的 年龄的书，所以我向大家推荐童话 类书籍，如《格林童话》、《安徒 生童话》等，这些书会把我们带到 神奇的世界，那里有《猫和老鼠》、 有《海的女儿》、有《拇指姑 娘》……我们小队的同学特别喜欢 看习的书也很适合我们。如《作 文大全》、《趣味数学》等。 这些书不但有助于我们学习， 还有助于开发我们的大脑，提 高我们的学习兴趣。
书是我们的好朋友
好书是知识的源泉， 涓涓地灌溉着我们的心田。 好书是我们的老师， 把智慧输入我们的血管。
读一本好书，
使我们懂得， 天有多阔，地有多宽。
读一本好书，
使我们明白，
山有多高，
路有多远。
读一本好书，
能使我们，
拨开眼前的云烟， 排除疑难，
读一本好书， 能使我们， 看到前程灿烂， 任重道远。 同学们， 读好书吧！ 和好书交朋友， 我们的成长， 才会更加健康。
下面是同学们的读书方法：（齐读）
1、选择适合自己的书籍。 2、坚持每天安排一段时间看书。 3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才 能得到多方面的营养。 4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解 决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。 5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、 做读书笔记的习惯。 6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。 7、爱护书籍，注意用眼卫生。
如同行进在一望无 际的沙漠 生命之火如同风前 残烛
七、我阅读，我收获 甲：自我班“与好书交朋友”活动 开展以来，涌现了一大批好读书、 读好书的同学：他们有的坚持每天 课外阅读半小时以上，有的做读书 笔记已达四万字左右，有的自己设 计并完成多项自由作业。他们这种 乐学、勤学、会学的精神值得我们 每个人学习。
一、讲名人读书的故事
乙：书，有一张方方正正的面孔， 闪耀着智慧的光芒； 甲：书，肚子里流淌着源源不断 的学问，贮藏着丰富多彩的故事。 乙：自古以来，书就是人类的朋 友。 甲：以书为友, 能使平庸变得不平 凡。 乙：世界文豪高尔基深知读书的
好处，爱书如命。请听故事
《高尔基救书》。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱 书如命。有一次，他的房间失火了，他 首先抱起的是书籍，其它的任何东西他 都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧 死。他说：“书籍一面启示着我的智慧 和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站 起来，如果不是书籍的话，我就沉没在 这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹 死。”
乙：名人名言开启我们 的智慧， 甲：名人名言指导着我 们的行为。 合：爱书吧！同学们， 让我们与书交朋友！请 听自编诗歌朗诵—《爱 书吧》。
三、学生表演诗朗诵： 《读书乐》（课件出示）
读读明媚的阳光 三月里，春风来， 读读清新的空气 读书节上展风采。 读读青青的小草 出小报，办竞赛， 读读葱郁的大树 同学们遨游在书海。 读读黄山和黄河 手捧好书报 读读长城和长江 心呀心欢畅 读读江南的秀美 课余闲暇时 读读北国的苍茫 潜心来品读 读读苏轼的情怀
4、三人行，必有我师也。择其善者而从 之，其不善者而改之——孔子 5、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
6、读书有三到，谓心到，眼到，口到—— 朱熹 7、读万卷书，行万里路——刘彝 8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟—— 颜真卿 9、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 10、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐 府。长歌行》 11、莫等闲，白了少年头，空悲切—岳飞 12、发奋识遍天下字，立志读尽人间书— —苏轼