部编版语文三年级上册第五单元我们眼中的缤纷世界范文(例文)欣赏
部编版三年级上学期秋季第五单元《我们眼中的缤纷世界》范文30篇
范文1我们眼中的缤纷世界我家后院有一棵毛桃树，这棵毛桃树是我爸爸亲手栽的。
它已经有14岁了，但它一年四季还是那么威武，那么富有活力。
春天来了，毛桃树的枝干上长出了很多可爱的嫩芽，还有很多粉色的小花苞，一朵朵粉红色的桃花竞相开放，引来了许多漂亮的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。
花蝴蝶在花间听小花说秘密。
小蜜蜂在花间采蜜。
夏天来了，毛桃树的枝叶密密层层，就像一把撑开的大伞，遮住了火辣辣的阳光。
我们经常在树下唱歌、跳舞、做游戏，尽情地享受这把大伞给我带来的凉爽。
金色的秋天来了，秋姑娘给毛桃树穿上了一件金黄的外衣。
一阵秋风吹来，那黄黄的叶子徐徐飘落下来。
这时我们可忙了，我拿树叶当书签，妹妹拿树叶拼小动物，姐姐拿树叶当标本。
寒冷的冬天来了，毛桃树的叶子全掉光了，光秃秃的。
我期待这棵毛桃树变得更加美丽迷人。
范文2我们眼中的缤纷世界上完蜗牛的科学课，我回家对爸爸说：“我们去观察蜗牛吧！”“好啊！”爸爸说，我们找了好久，终于找到了两只蜗牛。
蜗牛的壳圆圆的，像一个棒棒糖一样，一圈一圈的，两根触角细细的，像两根长长的天线，眼睛竟然在触角上面。
它身上还有粘液，粘性特别大，我试着扯了一下蜗牛，可是扯也扯不下来。
它的颜色很特别，是土黄色的，它藏在草丛中，我每次都找不到它。
蜗牛也喜欢吃新鲜的白菜叶子，它吃食物的时候是用粘液把叶子给粘住，慢慢地把底盘张开，用一对触角上的小嘴巴，把叶子慢慢地一口一口地吃下去。
这两只蜗牛很调皮，我每次找它们，它们都要和我作对。
有一次，我正在找它们，它们看到我像是看到了怪物一样，急忙跑到土壤中。
还有一次，我不小心碰到了蜗牛的眼睛，那触角像风一样缩了回去。
有一天，我去看蜗牛，蜗牛竟睡觉了，我把它放在水中，过了几个钟头，蜗牛才醒来，慢慢地爬了出来。
我真喜欢你，蜗牛！范文3我们眼中的缤纷世界每当我上学放学时，我都会经过院子里的小路。
路旁栽满了各种各样的树，有枫树、梧桐树、银杏树、樟树、桂花树……现在是深秋时节，道路两旁的树变得五彩斑斓。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(十五)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（十五）范文一：今天,我和妈妈仔细地观察多肉植物,多肉植物指植物的根、茎叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并組具备储藏大量水分功能的植物,也称”多浆植物”。
它分为几种呢?让我来告诉大家吧,天科、拟石莲花属、厚叶草属、风车草属、瓦苇属。
依不同品种而定,大约2-4周后叶片基部便会萌生出小芽，大小是14.6CM,多肉大部分属于草本植物。
我来告诉大家多肉的别称、分布、所属,别称是多浆植物,分布是世界各地,所属是植物界。
有一种多肉叫碧光环,头上长的和小兔子的头-模一样,还有一个多肉叫熊童子,身上长着又短又细的细毛。
春天的多肉可爱,夏天的多肉顽皮,秋天的多肉可怜,冬天的多肉不怕困难。
这就是多肉!不知什么时候起,我成了养大蒜迷。
养大蒜要常浇水,保持充足的阳光,适宜的温度,安静的环境。
于是每天给它们浇水,也成了我的作业。
一天,我惊奇地发现一个大蒜的顶部长出了一个嫩黄的幼芽,它微微地卷着,像极了一个害羞的女孩。
这使刚要打哈欠的我瞬间兴奋起来。
"太棒了!"我高兴地大叫起来，"这真是令人激动的时刻,我的第一颗大蒜终于发芽了。
我精心培育着我的大蒜宝宝们,两个月后,在一个碧空如洗、万里无云的午后,我带着奶奶来到了阳台欣赏我的大蒜。
它们都长得绿油油的,挺着身子,-个个像得胜归来的将军。
奶奶告诉我,大蒜苗下面已经长出了大蒜头。
出于好奇的心理,我忍不住挖开松软的泥土-探究竟。
想不到却挖出了两个"毒气弹”——大蒜头,一不小心掉在地上,散发出了难闻的气味。
我赶紧拾起来洗干净,然后展露了一把我高超的厨艺把它们和白嫩嫩的豆腐干炒了一盆菜。
那可真是色香味俱全啊!大蒜好养,好看,好吃,我一直养到现在。
星期天,我和爸爸妈妈去寻找我眼中的缤纷世界,它是什么样子呢?我们来到了劳动公园,映入眼帘的是两排花坛，上面种着许多美丽的花，有朋季花、美人蕉、玫瑰花。
部编版三年级上册语文第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》优秀范文
部编版三年级上册语文第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》优秀范文滴水观音犯了“颈椎病”我家有一盆滴水观音，放在客厅的窗台边。
听爸爸说，它已经在我家做客十多年了，现在它长得比爸爸还要高。
滴水观音被栽在一个很大的花盆里，穿着一身棕色的外衣，像鳞片一样粗糙。
它的主干上长了许多绿色的茎，就像伸出的手臂，托着一个个碧绿的玉盘，那是滴水观音心形的叶子，上面还有很多嫩绿的叶脉。
远远看去，它就像亭亭玉立的少女，一双双细长的手臂撑起一把把雨伞。
我发现滴水观音有一个奇怪的现象，总是向着窗子的方向歪着脖子，它是不是犯“颈椎病”了？我与爸爸一起抬动花盆，给它换了一个方向，让那“歪脖子”正对入户门，这下好了，客人一进来，就能看到躬身相迎的滴水观音，我兴奋地给滴水观音更名为“迎宾观音”。
可是好景不长，几天后，这盆滴水观音的老毛病又犯了，它又把头偏向窗户的一边去了。
这到底是怎么回事呢？我百思不得其解，只能请教老爸。
老爸让我看看客厅哪个地方的光线最好。
我说，当然是窗台啊。
老爸说：“这就对了，滴水观音有趋光性，哪里的光线强，它就朝着哪个方向生长。
”我恍然大悟，赶紧说：“松树也喜欢朝着有阳光的地方生长，向阳的枝叶更繁茂，黄山迎客松就是这样的！”老爸给我竖起了大拇指，告诉我：需要光合作用的植物都会犯歪脖子的“颈椎病”。
佳作评点小作者运用拟人的修辞手法来拟标题，使得文章标题十分引人注目。
通过认真观察，小作者对滴水观音的高度、颜色等进行了描写，突出了滴水观音的外形特点。
小作者善于思考，寻找滴水观音老是把头歪向窗户的原因，不仅给读者科普了相关科学知识，还体现了小作者的认真好学，读后给人以一定的启发。
冬天的校园秋姑娘带着凉爽走了，冬爷爷领着严寒来到了我们的校园。
晚上，下起了鹅毛大雪，地上像铺了一块白色的地毯，美丽极了！第二天早上，我们来到学校，雪还在不停地下。
放眼望去，校园一片雪白，像一个银白色的童话世界。
高大的教学楼上面铺满了积雪，犹如一个站得笔直的士兵，帮我们抵挡着寒风。
部编版语文小学三年级上册第五单元作文训练《我们眼中的缤纷世界》例文3篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文3篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.种花生
2.青虾的奥秘
3.报纸的秘密
☆种花生☆
老师给我们布置了一项特殊作业——种植,老师还让我们自由结合组成小组。
下课时,我们小组开了个小会,决定栽种花生。
然后,我们就开始推选组长,由组长来分配任务。
我们组共有五人,其中两人查找资料,两人去找土,一个人去找合适的盆子。
任务分配好之后,大家很快完成了自己的任务。
土有了,盆子也有了,资料也搜集得差不多了。
最后,该种花生了。
这时,我们才发现,竟然忘买种子了,组长赶快带领大家一起去买种子。
我们挑选好小种子,开始栽种花生。
我们按照查找到的资料所说,先把土放在盆子里,放好之后,挖一个5~10厘米深的洞,然后把种子放入这个洞中,再把土埋上。
好!大功告成了。
过了一周,我又去看那盆花生,小种子已经发芽了,冒出了一点点小苗。
这几天的辛苦可真是没有白费啊!
又过了几天,我们发现前几天发出来的嫩芽没有一点儿变化,这是怎么一回事?我提出,是不是因为没有浇水?于是大家马上动手浇水。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(一)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（一）范文一：我眼中的缤纷世界,是春的万物复苏,是夏的烈日炎炎,是秋的瓜果飘香,是冬的鹅毛大雪!春天到了，万物复苏,树木抽出新的枝条,大雁也从南方飞回了北方,花儿们争相开放，有桃花,樱花等,从远处看,就像一幅彩色的画。
树伯伯也穿上了新衣,草坪的小草也悄悄地探出了脑袋。
夏姑娘趁我们不注意,打开了夏天的大门,春姑娘也悄悄的溜走了,夏天,是小朋友最喜欢的季节,所有的小朋友都跑去水上乐园,有的人在游泳池里游泳，有的打水杖,可热闹了!秋天到了,瓜果飘香,红红的枫叶像一个个小小的手掌,银杏树的叶子黄黄的像一把把小小的扇子,菜园里到处都是成熟了的茄子和白菜,果园里的苹果鸭梨都成熟了,好一-派丰收的景象!冬天大雪纷飞,所有的小朋友都穿着7厚厚的衣服包裹得严严实实像个粽子，雪地里,有的打雪仗,有的堆雪人,热闹极了。
大树伯伯也穿上了白色的大衣。
我喜欢这个美丽的世界!我家养了一只小乌龟,它的头很小,-碰就缩回里了。
它的颈部很长,身体是椭圆形的。
鴨坚硬,是绿色的。
腿很长爪子也很锋利。
每当我碰到小乌龟的头或腿,他就会快速地缩回甲壳里。
有时候,太阳暴晒它的甲壳，上面就会出现裂缝儿。
小乌龟喜欢游泳,还喜欢晒太阳。
游泳的时候，它总是想爬出池子。
晒太阳的时候,它老是舒服地睡觉。
有一次,我突然把小乌龟给弄翻了。
小乌龟想要翻过来,可是我摁着它,它使出浑身力气也翻不过来。
它被我气的缩回壳里,不理我了。
我喜欢我家的小乌龟。
世界是五彩缤纷的。
一年四季,每个季节都有最美的景色。
春天,小草破土而出,探出可爱的小脑袋瞅着这个世界。
花朵们展开自己的花瓣,炫耀自己的美。
鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:"春天来了，春天来了。
"夏天，我们来到小河边。
妈妈在洗沾满泥土的脚,我和哥哥在一旁捉小鱼和螃蟹。
田野里,五颜六色的花开放了,露出了美丽的笑容。
它们争先恐后地说:“你看我长得多漂亮多鲜艳啊!”秋天,树上结满了实,有脆脆的柿子,红红的苹果,黄橙橙的梨子。
三年级上册《我们眼中的缤纷世界》例文10篇
我眼中得缤纷世界夜幕来临,瞧！一场比赛正在进行。
“刷”、“刷”、“刷”一排排路灯瞬间被点亮了,它们像夜明珠一样绚丽多彩,给夜晚带来了光明,带来了乐趣、公路也不甘示弱,各种各样得车辆川流不息,有小轿车、公共汽车、出租车……它们有秩序地排好队,车灯闪烁,时而响起悠扬得喇叭声、大街小巷得店铺也挂上了鲜艳得五星红旗,处处洋溢着节日得氛围,成为了城市里一道亮丽得风景线,燃起了市民心头浓浓得爱国情。
天上得月亮与星星也加入了比赛,深蓝色得天空那样迷人,小星星手拉手组成了一张大网,这时,一颗流星划过,星星们顽皮地眨了眨眼睛,好像在说“快抓住那颗流星”！这就就是我眼中得夜景,它就是明亮得,就是喧闹得,就是令人兴奋得,就是最迷人得！可爱得小猫咪我特别喜欢小动物,很想有一只属于自己得宠物。
经过我多次请求,前段时间妈妈终于答应了,给我买了一只小猫、我高兴极了,每天放学回家第一件事就就是先去院子里瞧瞧它、这就是一只毛色黑白相间得小猫,长着一对尖尖得耳朵,一条长长得尾巴,还有锋利得爪子。
它那圆溜溜得眼睛,就像宝石一样会绽放光芒,神气得样子像一只小白虎。
我给它取了个名字叫“嘻嘻”,因为它每天都像就是带着笑容,有时就是满意得笑,有时就是坏笑。
今天,我瞧了一本书,书上说猫就是用自己得胡须来测量老鼠洞大小得,我想知道就是不就是真得,就做了这样一个实验:我在院子里搭了个小猫钻不进去得洞,在里面放了条鱼,然后躲到一边观察。
过了一会儿,小猫走了过来。
它估计就是肚子饿了,闻见了鱼得香味,兴奋得“喵喵”直叫。
只见它把胡须凑近洞口,一会儿又换个方向,凑过去。
但不一会儿它就退了回来,在洞口来回转了两圈,又不甘心地再次往洞口靠近,最后还就是退了回来。
这次它彻底死心了,经过它得测量,知道自己就是钻不进洞里吃到那条美味得大鱼得,只好闻着鱼得香味,垂头丧气地走开了。
通过这次实验观察,我终于知道了,猫得胡子很重要,它就像就是一个测量器,它真得能测量老鼠洞得大小,帮助小猫捉老鼠。
习作：我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)-部编版语文三年级上册
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我 描写生动 看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块 小作者对自己
升格提优
习作原文 我家的小猫 像两颗黑宝石。
我家有一只小猫。它的个头儿不大，长
得特别漂小猫亮似，乎一知双道眼睛圆溜溜、黑亮亮的，
自己一身黑这
它穿着一个“件优黑势色”的，“皮衣”。
，活像一位穿着 黑披风的大侠
一到晚上，它最喜欢跟我玩“躲猫猫”
的游戏。我把家里的灯一关就，开它始一躲，谁也
对小猫的外 形描写，如 果适当运用 修辞手法， 就会更生动。
例文二
昙花一现
赵修予
昨晚，我有幸看到了一次极致的 美——昙花一现！
我和爸爸妈妈一起围坐在院子中 央的石桌旁，石桌上有一盆昙花，玉 瓶般的花苞在朦胧的月色里如雪，似 云，若雾……啊，除了大自然，我估 计再也没有哪一个艺术家能够设计出 如此杰作了！
比喻修辞 将昙花的花苞 描写得唯美动 人。
时间过得真慢！我早已坐不住了， 可置身于清风明月中的昙花却依旧纹 丝不动，一直以娇羞的花骨朵示人， 我开始怀疑爸爸把花期算错了。
它特别会撒娇。有一次，我在桌子上画画，它 冷不防跳上桌子，一只脚踩进我的颜料盒里，把脚
染了色。可它动作不停，把脚迈出来踩在我的画纸 上。看着画了一半的画就这么被它的爪印给弄花了 气不打一处来，我抬手就要揍它。它见势不妙，一 下子靠过来，一边用身子轻轻蹭我的胳膊，一边用 无辜的大眼睛看着我，嘴里还发出舒服的“呼噜” 声。看到这儿，我怎么还下得去手？只好原谅它了！
面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包 心理活动的描 渣纹丝不动。只见它迅速向周围的伙伴爬 写和小蚂蚁搬 去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁，又 运食物时动作
部编版三年级上册第五单元习作范文：我们眼中的缤纷世界(8篇)
部编版三年级上册第五单元习作范文: 我们眼中的缤纷世界下沙沙滩我们周边的世界是缤纷多彩。
这天，我去了下沙的海边沙滩。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——下沙沙滩。
哇!海边的沙滩真漂亮呀!沙滩很大很大。
蔚蓝的天空。
洁白的云朵，一望无际的大海，让我感到心旷神怡。
一到沙滩。
我脱了鞋子,站在沙子上，脚丫下面软绵绵的，可舒服了!我和爸爸冲向大海，弯着身子捡贝壳、海螺。
海浪来时，我们又回到了沙滩。
我数了数，一、二、三、四、五、六......哈哈，收获可真不少!过了一会儿，有人在开游艇。
我和爸爸也上了游艇。
游艇开了，我和爸爸都抓紧了把手，生怕被甩下去。
我看了看身后，哇!只见身后留下了一道长长的水痕及翻起的雪白的浪花。
我觉得很刺激，咯咯地笑个不停。
游艇靠了岸，我的心怦怦直跳。
啊!我真想再坐一次!后来，我又坐在沙子上堆了个大城堡。
这时，城堡有一个空洞，我正想把它填上。
突然，我看见一只螃蟹爬了出来。
它又爬到了另一个沙洞里。
我转了个身，去抓螃蟹，不小心踢倒了城堡，可我一点儿也没注意到。
我又玩了很久很久的沙子，沙子很喜欢我，我也很喜欢它。
它任我玩耍，我觉得舒服极了... ...到了傍晚，我们才依依不舍地回家。
啊，大海、沙滩，说起来似乎是平常的，可它们却给了我五彩缤纷的童年。
我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（lán）地吮(shǔn)吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁（zhī）水。
三年级上册《我们眼中的多彩缤纷世界》例文10篇
三年级上册《我们眼中的多彩缤纷世界》例文10篇1. 我的家乡我的家乡是一个美丽的地方。
它有蓝天、白云和绿树。
我家乡的山很多，水也很多。
山上有很多野花，水里有很多鱼。
每当春天来临，整个家乡都会变得花团锦簇，鸟语花香。
2. 我的家人我家有爸爸、妈妈和一个弟弟。
爸爸是个高个子，妈妈是个漂亮的女人。
我们一家人都很喜欢旅行。
每个假期，我们都会去各种有趣的地方玩，享受快乐的时光。
3. 我的宠物狗我有一只可爱的宠物狗，它叫小黑。
小黑身上的毛是黑色的，眼睛像两颗黑宝石。
它每天都乖乖地等着我放学回家，陪我玩耍。
小黑是我的好朋友，我们非常喜欢彼此。
4. 我的梦想我有一个美好的梦想，那就是要成为一名医生。
我想帮助别人，治疗他们的疾病，让他们健康快乐。
为了实现我的梦想，我每天都在努力研究，提高自己的知识。
5. 我喜欢的食物我最喜欢的食物是巧克力蛋糕。
它甜甜的味道和绵密的口感让我欲罢不能。
每当我吃到巧克力蛋糕的时候，我的心情都会变得非常愉快，仿佛进入了一个甜蜜的世界。
6. 我喜欢的运动我喜欢打篮球。
篮球是一项有趣的运动，它需要团队合作和灵活的身体。
每次打篮球，我都能感受到汗水和快乐。
而且，打篮球还可以提高我的身体素质，让我更加健康。
7. 我喜欢的节日我最喜欢的节日是春节。
春节是中国的传统节日，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭。
我喜欢春节是因为它代表着新的开始和美好的希望。
在春节期间，我还可以和家人一起分享快乐。
8. 我的快乐时光我的快乐时光是在学校上课的时间。
我喜欢听老师讲课，研究新的知识。
在课堂上，我和同学们一起讨论问题，互相研究。
我觉得这样的时光是快乐的，也有助于我的成长。
9. 我的憧憬我憧憬未来的生活。
我希望将来能够有一个美丽的家庭，做一名成功的职业人士。
我还希望能够继续研究，提升自己的能力。
我相信只要我努力奋斗，我的憧憬定会成为现实。
10. 我的朋友我有很多好朋友，他们都是我最亲密的伙伴。
我们一起玩耍、研究，互相帮助。
人教版(部编)小学三年级语文上册第五单元习作 《我们眼中的缤纷世界》习作例文《海上日落》
人教版（部编）小学三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》习作例文《海上日落》我漫步在海边，沐浴着轻柔的海风，倾听着海浪与沙滩的窃窃私语，悠闲地等待日落。
极目远眺，海天一色，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。
在离海平面三棵松树高的半空，悬着一个耀眼的“大火球”——太阳，它正笑盈盈地看着我，看着大海。
我被它的笑容感染了，满面红光，海面也是金光闪闪。
太阳像一个魔术师，在我眼前表演“变脸”的戏法。
开始像一个红彤彤的大苹果，接着变成一个金灿灿的大鸭蛋，后来又变成一个黄澄澄的大橘子……它肆意挥洒出绚丽的色彩，蓝色镶着紫色，紫色镶着红色，红色镶着黄色……把天空染成渐变色，让天空变得如此缤纷，如此梦幻。
在太阳附近漫步的云朵，似乎也被太阳的热情感染了，都披上了一层五彩斑斓的梦幻锦衣。
在这些美丽的“锦衣仙子”的簇拥下，霸气的太阳似乎不好意思了，悄悄地收起了耀眼的光芒，变成了一个害羞的孩子，脸上泛起一层淡淡的红晕，悄无声息地向海平面靠近，急切地想投入大海的怀抱。
眼看太阳就要挨着海平面了，金色的海浪翻滚着，像许多孩子在欢跳、挥舞着双手迎接太阳的到来。
太阳与海面相接的瞬间，一道红光沿着海面直奔我面前。
这时，海面上的太阳看着水中自己美丽的倒影，挣扎着不愿沉下去，似乎想悬停在海面上，努力把自己最美的模样定格在天地间。
我饶有兴致地瞪大眼睛，凝视着这个柔和温暖的大火球，看它能在海面上坚持多久。
一眨眼，它半个身子已沉入海里，一不留神，突然它整个消失了，只留下淡淡的余晖和七彩光影，以及一片苍茫的暮色。
天空一下子暗了下来，只有浪花还在轻轻吟唱，这是一幅多么宁静美好的图画啊！海上日落的美景，令人陶醉，大自然多么神奇啊。
部编版小学三年级语文上册第五单元作文训练《我们眼中的缤纷世界》范文3篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文3篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.春天里的发现
2.车窗上的小水珠
3.报纸的秘密
春天里的发现
冬天过去了，春天悄悄地来到了我们身边。
周末，我和爸爸妈妈一起练江河边踏青。
我发现,柳树脱掉了枯黄的棉袄,换上了薄薄的绿色的毛衣,长出了嫩绿的小芽。
树上几只小鸟在唱歌,嘹亮的歌声传得很远。
桃花露出粉红色的小脸,在阳光的照耀下竞相开放,美丽极了。
可爱的迎春花也开了,引来一群小蜜蜂在忙忙碌碌地采着花蜜。
我低头看时,发现土在动。
扒开一看,原来是一条小蚯蚓在拱来拱去,好像在寻找着什么。
练江河河面没有一块薄冰,小鱼把头露出了水面,好像在说:“春天来了，春天来了!”不远处,人们在河岸边放风筝,各式各样的风筝在天空中飞舞。
我真想变成一只风筝,在春风的吹动下自由飞翔。
春天太美了,我会把它的美永远记在心里。
部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》例文4篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.马铃薯在水中是沉还是浮
2.含羞草
3.种花生
4.鲜花保鲜的秘密
☆马铃薯在水中是沉还是浮☆
今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目是“马铃薯在水中是沉还是浮”。
老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水槽里。
在放之前,老师先让我们猜测哪个会沉,哪个会浮。
同学们纷纷猜小的会浮大的会沉。
实验做完后,结果却正好相反。
而且把它们放在同一个槽里时出现了两种情况,一次是都沉,一次是都浮。
同学们感到很好奇,大家讨论了一番,最后我们都说肯定是和水有关,老师让我们通过实验来证明。
老师让我们把两个水槽里的水分别取一些,然后放在铁片上用酒精灯烧,结果发现一个水槽里的水烧干了后,铁片上有一层白色的东西,而另一个上没有。
老师还让我们把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,大家尝了以后都叫了起来:“哦,是咸的。
”“老师,这是盐。
”老师肯定了我们的回答。
第五单元同步作文：我们眼中的缤纷世界 写作指导+范文赏析+病文升格(学生版)-部编版语文三年级上册
习作：我们眼中的缤纷世界1.通过结合精读课文、联系生活等方式，查找自己观看的印象最深的一种事物或一处场景。
2.通过师生合作、生生合作等方式，逐步完成思维导图，挂念同学归纳梳理，提炼方法，将自己观看到的事物或场景清楚地表达出来。
3.能够主动关注生活，乐于表达自己真实的感受。
题目：我们眼中的缤纷世界。
1.审清题材:本单元作文以“我眼中的世界”为主题，观看身边的事物，查找新的发觉然，然后把最近观看到的，印象最深的一种事物，一个人或一种场景写下来，也就是写一篇体现通过观看，得到新发觉的写人、写景或写事物的作文。
2.审清内容先观看，再把观看后的内容及其感受写出来，这就是本次作文要写的内容。
这些内容可以是眼睛看到的，耳朵听到的，还可以是用手摸出来的，鼻子闻到的，总之这些内容是作者本人亲自实践得来的，记录的是作者本人身边的事物，描述的是被观看的事物的变化。
这段时间我们观看了不少身边的事物，有了很多新发觉。
这次习作，就让我们把最近观看时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
如描写这盆韭兰，可以从哪些角度入手描写？（颜色，现在是深绿；春天刚刚长出的嫩芽是汁液饱满的黄绿色，现在天冷了，是深绿色；叶子的外形，是又尖又长，有点像韭菜——颜色，外形，调动的是视觉；我们还可以凑上去闻一闻，不开花也有味道的，嗅觉；还可以摸一摸，估量跟摸仙人掌不一样的感觉，触觉；至于味觉，这个可以不尝试，一是不能吃，其次，叶子很稀有；听觉，韭兰这个方面的特征不明显，现在草坪里干透的落叶，倒是需要我们竖起耳朵去听一听。
）所以写景，可以调动我们的感觉全面感受景物。
不过在这几种感官中，视觉是最直接也是最主要的角度。
只要我们睁开眼睛，认真去感受这个大自然，世界从来都是缤纷多彩的。
所以说，缤纷的世界，其实始终在我们的眼中。
3.审清重点:运用说明、谈论、叙述等表达方式，把内容写具体、写清楚。
【拟题思路】本次作文并没有给出具体的题目，属于自由命题作文。
本次作文题目要依据选材的范围，先明确是写人物的，还是写事物的，或者是写景物的，然后拟定题目。
《我们眼中的缤纷世界》三年级第五单元作文范文精选16篇
《我们眼中的缤纷世界》精选范文1早上，我和妈妈一起去了公园。
这里风景优美，让人心情愉悦。
首先，我看到了一群游泳的鸭子。
它们快乐地在水里游来游去，偶尔还会跳起来，玩得十分开心。
它们身上的羽毛五颜六色，颜色非常亮丽。
有的鸭子头上戴着绿色的帽子，有的尾巴上挂着红色的花饰，十分可爱。
接着，我发现了一朵开得正盛的玫瑰花。
它的颜色是淡粉色的，花瓣细腻柔美，闪着晶莹的露珠。
我仔细观察，花心里面隐藏着一些小小的黄色花蕊，简直就是一件艺术品。
然后，我又看见了几只蝴蝶。
它们身上的颜色也是五颜六色的，一会儿停在花朵上，一会儿又翩翩起舞，真是太美了。
其中有一只绿色的蝴蝶，它一跳一跳地飞，像是在展示自己的舞蹈。
最后，我看到了一棵高大的树。
它的枝条伸展开来，形成了一个绿色的屋顶，让人感觉十分凉爽。
树干上爬满了青苔，显得十分自然。
在树底下，还有一些小草，给这个世界增添了更多的生机。
这次公园之旅让我看到了很多美丽的景色。
鸭子、玫瑰、蝴蝶以及大树都散发着迷人的光彩。
我深深地体会到了身处于这样缤纷的世界中是何等的幸福和快乐。
《我们眼中的缤纷世界》精选范文2 在我们眼中，这个世界是一片缤纷多彩的景象。
其中最令人感到惊叹的莫过于大自然的美景。
今天我要向大家介绍的是我校后山一个角落里的美景。
当我来到这里时，我看到眼前的一片绿色。
细细观察，这片绿色并不单调，它分为了深浅不一的翠绿色，就像一张绚丽的水彩画。
在这片绿色的海洋里，孔雀开屏般的紫色花朵显得尤为亮眼。
这是紫色的罗勒花，具有清香的味道，据说非常适合做披萨酱和意大利面。
我沿着石阶慢慢向上爬，突然间看见了一片金色的光芒。
只见那颗金色的太阳，正从远山后面升起。
太阳慢慢地升起，越来越亮，向四周散发着炫目的光辉。
同时，一片霞光环绕，整个山头都被染成了暖暖的橙黄色，好像涂上了一层金色的颜料。
我继续往上走，到达了山顶。
这里是所有景色中最令人震撼的地方，因为你可以俯瞰整个城市。
楼房和街道被包围在一片绿色之中，仿佛被大自然所保护。
部编版语文三年级上册第5单元习作《我们眼中的缤纷世界》(范文点评升格)课件
名家名篇
家乡的红橘
我的家乡在长江边上，那里有成 片的橘园。
春天来了，经受了风霜考验的橘 子树更加茂盛，那四季常青的叶片在 明媚的阳光下闪着绿油油的光。
到了四五月，各种花竞相开放， 争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长
【开篇点题】 点明橘园的 地理位置。
出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我 描写生动 看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块 小作者对自己
面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包 心理活动的描 渣纹丝不动。只见它迅速向周围的小伙伴 写和小蚂蚁搬 爬去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁， 运食物时动作
的描写相得益
又撞撞那只蚂蚁。不一会儿，十几只蚂蚁 彰，把观察和 都聚在了大面包渣的周围，推的推，拉的 思考引向更深 拉，大面包渣就这样慢悠悠地被它们拖走 的层次。
把太阳和树当 作人来写，将 黄昏的景色写 得极为生动。
身披金色舞衣的枝叶轻轻地摇曳，
发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕
阳鼓掌呢！
天空中的黑色逐渐淌了过来，围 住了太阳。梧桐树的金衣也已褪去， 又变回它原本的模样——深棕色的 树干、纤细的枝条和翠绿的叶子， 苍翠、挺拔，显得那么沧桑。它没 有了夕阳的呵护，却依然美丽。转 眼间，又一阵微风吹来，梧桐树再 一次“沙沙”地响了起来，就像在 对已远去的夕阳说：“再见！再 见！”
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 【巧用比喻】
中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有 将橘子比喻
的两个一排，有的三个一束，有的四五 为红色的小
个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压 灯笼，生动
越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个 形象。
个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金 【味觉描写】
统编版语文三年级上册 第五单元习作我们眼中的缤纷世界(范文点评)
统编版语文三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界（范文点评）习作：我们眼中的缤纷世界（范文分析）(我们眼中的缤纷世界)1.明确要求:（1）通过结合精读课文、联系生活等方式，寻找自己观察的印象最深的一种事物或一处场景。
（2）通过师生合作、生生合作等方式，逐步完成思维导图，帮助学生归纳梳理，提炼方法，将自己观察到的事物或场景清楚地表达出来。
（3）能够主动关注生活，乐于表达自己真实的感受。
（4）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
2.方法分析:（1）留心观察，获得发现。
我们的世界缤纷多彩，只要你走进大自然，走进生活，仔细观察，就会获得属于自己的新发现。
本次习作要求我们写一写最近观察时印象最深的一种事物或者一处场景。
（2）调动多种感官，有序观察。
首先观察要有顺序，写的时候也是如此。
比如：从上到下的顺序，从整体到部分的顺序，事情的发展顺序，植物生长过程的顺序，参观的顺序等。
观察中我们要调动身体各种感官，眼看、耳听、鼻嗅、手摸等，有的还可以尝一尝，这样的观察才全面、细致。
示例：苹果梨土黄色的外皮上有白芝麻似的小斑点，摸上去比普通的梨光滑一点儿。
我凑近闻了闻，一股清香便钻入了我的鼻子。
解析：作者运用多种感官去观察，写果皮，先用眼看再用手摸，最后写闻到的香味，观察仔细写得有条理。
（3）抓住特点，描写具体。
观察时，要动脑筋思考，抓住事物的特点，发现事物的变化，这样观察才有收获，有意义。
示例：花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
解析：《金色的草地》中作者把蒲公英的变化写得多细致啊，若不是耐心地观察，作者怎么会对蒲公英有如此深入的了解呢？（4）融人情感，展开联想。
写作时不仅要写观察到的事物，还要写自己的情感体验和心理活动，以及自己产生的联想和受到的启发。
只有带着感情去用心体验、认真观察，才能感受深刻，写出来的文章才能有真情实感，才能引起共鸣。
示例：这一次我看得可认真了，眼睛都不眨一下。
部编版语文小学三年级上册第五单元作文训练《我们眼中的缤纷世界》范文3篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文3篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.鲜花保鲜的秘密
2.青虾的奥秘
3.螃蟹回来啦
☆鲜花保鲜的秘密☆
妈妈是个爱花的人。
自从搬入新居之后,妈妈常采摘一些花枝摆放于居室内,漂亮极了,赏心悦目。
然而,好景不长,不出两三天,原来鲜艳、水灵的花朵就会干瘪打蔫,直至枯萎而死,真是令人遗憾！
爸爸休假回来了。
一天,我与爸爸一起回老家看望奶奶,顺便剪了些花枝回来。
于是,爸爸提议比一比看谁插的花保鲜时间最长,我爽快地答应了。
可是,没过两天我悉心照料的那些花枝都像得了病似的垂下头,原来翠绿欲滴的叶子也蜷缩在一起与妈妈从前插的花一样。
我跑进爸爸的房间,看见爸爸插的花儿却是鲜艳如初,散发着诱人的芳香。
这是怎么回事呢?明明我们的花是一起釆的呀!在好奇心的驱使下,我不禁低下头,仔细地观察起来。
终于,我在花枝的根部发现了灼烧过的痕迹。
难道谜底在这儿?我请教了爸爸,爸爸让我对两瓶花进行比较。
我仔细地观察了一番,说:“爸爸,你瓶里的水是清澈透明的,而我的却很浑浊;还有,我。
人教版(部编)小学三年级语文上册第五单元习作 《我们眼中的缤纷世界》习作例文《小狗雪儿》
人教版（部编）小学三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》习作例文《小狗雪儿》
星期天，邻居英英要来找我玩。
这次，她还会带上新买的小狗呢！
“帆帆，我来找你玩了，小狗也带来了！”英英蹦着跳着喊道，身后还紧跟着一只毛茸茸的小狗。
瞧这只小狗，它是多么可爱呀！一双水灵灵的小眼睛，两只立起的小耳朵，微微翘起的小黑鼻子一耸一耸的，雪般洁白的绒毛覆盖它的全身。
“汪，汪汪！”小狗朝我友好地叫着。
我摸摸它的小脑袋，它就向我“打招呼”。
我和英英给它取了个好听的名字——雪儿。
雪儿外表活泼可爱，但并不像其它的狗那样调皮，它性格乖巧，就像一只温顺的小羊羔。
用餐时间到时了，叫都不用叫，雪儿自个儿会卧在你脚边，安静地等待“上菜”。
给它扔去个狗饼干，它就摇摇尾巴，先道个谢，再开始津津有味地吃起饼干来。
吃完了，雪儿还总要舔一舔你的手，表示友好。
雪儿还很会体贴人呢！在你无聊的时候，它会丰富多腔地唱，长短不同，粗细各异，以动听的歌声来给你解闷；在你生气的时候，雪儿还会爬到你怀里，用两只炯炯有神的小眼睛望着你，似乎安慰你说：“小主人，我来陪你玩，你别生气了！”看，多会体贴人的小狗呀！
不过，乖巧的雪儿也爱撒娇。
用柔软的身子一个劲儿地
蹭你；伸出舌头贪婪地舔你的脸；或是在你看书的时候拉拉你的裤脚，要你和它一块儿玩。
尽管它有些爱撒娇，但它决不会是个“娇小姐”。
它是那么的生气勃勃，天真可爱！
我喜欢雪儿，它乖巧，活泼，真是一只惹人喜爱的小狗！。
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小学语文三年级上册
（一）
“鱼肠子”的秘密“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼，一边赞叹着，描述着。
“啊！小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！呜……”妹妹突然放声大哭。
我心里一紧，想：这些鱼，我辛辛苦苦养了两年，小黄鱼现在才两岁多，就要死了……我急忙跑过去看。
哎呀，真的！只见那条“黄尾大仙”的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子。
我急得抓耳挠腮，大喊：“爷爷，我的宝贝金鱼要死了！”爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。
“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声，把我和妹妹吓了一跳。
我生气地摇了一下爷爷的胳膊，说：“幸灾乐祸，人家的金鱼都快要壮烈牺牲了，您还笑。
”爷爷扶了扶眼镜，说：“这是鱼儿的排泄物。
它四五天排泄一次，因为很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。
”我恍然大悟，一颗悬着的心终于落了下来，和妹妹“呵呵”地笑了。
这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。
小作者通过记叙“鱼肠子”的秘密，让读者了解到了鱼儿四五天要排泄一次的科普知识。
文章选材贴近生活，情节有起有伏，语言朴实生动，对话描写也符合人物特性，真实可信。
（二）
美丽的日出暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。
天还没亮，我们就来到了海边。
海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。
我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。
“我们马上就能看到美丽的日出了。
”妈妈指着发光的地方轻声提醒我。
时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。
没过多久，它渐渐地亮了起来。
天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。
“啊，太阳就要出来啦！”我激动地叫了起来。
这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火红一片，但并不刺眼。
海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与热情。
我目不转睛地看着东方的天空。
突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一跃，圆乎乎的身子如同一个金球一下子跳了出来。
它身边的朝霞也在不断地扩大范围，不断地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。
旭日东升，新的一天就要开始了。
小作者主要通过视觉观察，写出了日出过程中天空、海面、太阳的变化，也突出了自己看日出时的感受。
习作用词生动，大量运用比喻句、拟人句，使得习作语言优美。
三年级上册语文必背内容4、古诗三首（必背）
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）
望天门山
［唐］李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
［宋］苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6、秋天的雨（2自然段必背）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
21、大自然的声音（必背2、3自然段）
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
24.司马光（必背）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
园地一（必背）
所见[清]袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）
秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染
五谷丰登果实累累春华秋实
园地三（必背）
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）
早发白帝城[唐]李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）
采莲曲[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
园地八（必背）
爱人若爱其身。
《墨子》
不迁怒，不贰过。
《论语》
仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》。