高中材料作文：年9月22日,他出生在意大利的一个小村庄。12岁,他成了盲人。…………30岁,他
意大利某城市有个名叫海因茨的人作文
意大利某城市有个名叫海因茨的人作文
《意大利某城市有个名叫海因茨的人》
小朋友们，今天我要给你们讲一个发生在意大利的故事。
在意大利的一个城市里，有个名叫海因茨的人。
海因茨是一个非常勤劳的人。
每天早上，太阳还没升起，他就起床去工作了。
他在一个大大的农场里干活，照顾着好多好多的动物和植物。
比如说，他会给小鸡们喂食，看着它们欢快地跑来跑去。
他还会给苹果树浇水，盼着秋天能结出又大又红的苹果。
海因茨虽然工作很辛苦，但他总是笑呵呵的。
他觉得能和这些小动物、小植物在一起，特别开心。
有一天，农场里的小羊生病了，海因茨可着急了。
他马上找来了医生，一直守在小羊身边，直到小羊好起来。
小朋友们，你们说海因茨是不是很棒呀？
《意大利某城市有个名叫海因茨的人》
小朋友们，你们知道吗？在遥远的意大利，有一个城市，那里有个特别有趣的人，他叫海因茨。
海因茨呀，他特别喜欢帮助别人。
有一次，邻居奶奶不小心摔倒了，海因茨赶紧跑过去，把奶奶扶起来，还送她回了家。
还有一回，小朋友们在公园里玩耍，球飞到了树上。
大家都够不着，急得直哭。
这时候海因茨来了，他像个大力士一样，爬上树把球拿了下来。
海因茨的厨艺也很棒哦！他经常会做一些美味的蛋糕和饼干，送给周围的朋友们。
大家吃了都夸他做得好吃。
海因茨就是这样一个善良又热心的人，大家都很喜欢他。
小朋友们，你们要是遇到海因茨，也一定会喜欢他的！。
2011高考语文 心灵点灯44 被上帝咬过的苹果作文素材
语文：2011高考作文素材：心灵点灯44：被上帝咬过的苹果上帝很馋，见谁咬谁，所以，人都是有缺陷的，有与生俱来的，有后天形成的。
既然无法抗拒，又难以弥补，就只有“既‘咬’之，那么安之〞，从容应对。
有一个盲人，小时候很为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是上天在惩罚他，自己这一辈子算完了。
后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。
有的人缺陷比较大是因为上帝特别喜爱他的芬芳。
〞他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。
假设干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。
把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果〞，这个思路太奇特了，尽管这有点自我安慰的阿Q精神。
可是，人生不如意事十之八九，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢?而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。
世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴，如果用“上帝咬苹果〞的理论来推理，他们也都是由于上帝特别喜爱，狠狠地咬了一大口的缘故。
就说帕格尼尼吧，4岁时出麻疹，险些丧命；7岁时患肺炎，又几近夭折；46岁时牙齿全部掉光；47岁时视力急剧下降，几乎失明；50岁时又成了哑巴。
上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。
帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁时已小有名气；12岁时举办个人演奏会即大获成功。
之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魅力的旋律征服了整个世界。
著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师〞，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂〞。
上帝很馋，见谁咬谁，所以，人都是有缺陷的，有与生俱来的，有后天形成的。
既然无法抗拒，又难以弥补，就只有“既‘咬’之，那么安之〞，从容应对。
你咬你的，我活我的，不屈服于命运的摆布，像贝多芬那样，扼住命运的咽喉，或者干脆学学尼采，公开宣布：上帝死了!上帝又吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，就不肯给你智慧；给了你金钱，就不肯给你健康；给了你天才，就不肯给你机遇……当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那位老师那样去自我安慰：我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特别喜爱我，所以咬的这一口更大罢了。
2025届重庆市大足县第一中学高三第五次模拟考试语文试卷含解析
2025届重庆市大足县第一中学高三第五次模拟考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的作品，完成下面小题。
一对夫妻的奇遇[意大利]卡尔维诺阿尔图罗·马索拉里是上夜班的工人，早晨六点下工，回家要走很长的路，天气好的时候，他也骑自行车，雨天和冬季改乘电车。
六点三刻和七点之间回到家里，正好赶上妻子艾莉黛的闹钟刚刚响过，或差一点就要响的时候。
经常是两种声响：闹钟的铃声和他迈入家门的脚步声同时闯入艾利黛的脑海里，把她从睡梦中唤醒。
清晨的觉是最香的时候，她总要把脸埋在枕头里，在床上再赖上几秒钟。
然后，她倏地坐起身来，匆匆忙忙把胳臂伸进晨衣，头发耷拉到眼睛上。
她就这副模样出现在厨房里，阿尔图罗正在那里，从随身携带的提包里取出空空如也的饭盒和暖水瓶，把它们放在水池里。
在这之前，他已经点好了炉子，煮上了咖啡。
有时，还差一分钟闹钟就该响了，是阿尔图罗端着咖啡走进房间，将她唤醒的。
她举起双臂，伸伸懒腰，然后一把搂住他的脖子。
阿尔图罗还穿着风雨衣；她搂着他，根据他外衣的湿度和凉意就可以知道外面是什么天气下雨、有雾、抑或降雪；不过，她仍然要问：“天气怎么样?”而他呐，也总是半带讥讽地嘟囔一番，把一天的不快从后到前倒着数落一遍；骑自行车的归途，出厂时的天气，头天晚上进厂时截然不同的气候，干活时遇到的麻烦，车间的传闻等等。
艾莉黛忽然喊道：“天哪！什么时候啦！”她连忙把脸凑近梳妆台的镜子，嘴上噙着发夹，用刷子梳通头发。
阿尔图罗走过来，站在她的背后，瞅着艾莉黛。
他待在那儿也帮不上忙，显得局促不安。
艾莉黛收拾妥当，在走廊里穿上大衣，吻了一下阿尔图罗，打开门，匆匆往楼下跑去。
家里就剩下阿尔图罗一个人了。
他听见艾莉黛的鞋后跟踏着台阶的声音，当这种声音消失后，他的思想又随着她疾步走在庭院里，来到大门口，行进在人行道上，然后，一直随她走到电车站。
高中写作素材积累：关于缺陷的哲理故事_高中作文素材_
高中写作素材积累：关于缺陷的哲理故事人人都有缺陷，缺陷不可克服，这些为人面对缺陷的方法值得我们学习，也值得运用到写作中去，以下是小编整理的相关人物素材，欢迎大爱参阅。
关于缺陷的哲理故事——跛足拜伦战胜强者(缺陷更能激励人顽强奋斗)英国著名诗人拜伦从小跛足，身体虚弱。
有一次，体格健壮的顽皮学生印司当众羞辱他，强迫他把一只脚放进竹篮绕操场走一圈。
拜伦很想揍他，又因身单力薄，只好忍气吞声，一瘸一拐地绕操场走起来。
事后，他想自己受印司羞辱，就是因为体弱，于是从第二天起，他开始参加各种运动，锻炼身体。
为了减肥，还节制饮食。
不久，学校举办运动会，他参加了拳击比赛，又恰好跟印司分在同一个组。
人们都认为跛足拜伦注定要输，可是结果恰好相反，健壮的印司被拜伦一拳击倒在台上。
关于缺陷的哲理故事——“我仍能为社会做贡献”(残疾不是残废)刘琦(特级残疾军人)，因抢救小孩被严重烧伤，经过长达6年的大小20次手术，他奇迹般地活了下来，但仅存一条腿，失去了双手，双目失明。
他立志要从事文学创作，他每天用双肘夹着笔写，一天能写5000字。
最终他用4年的时间写出自传体小说《去意彷徨》，获得了“东南杯”百花奖的优秀中篇小说奖。
他的诗歌《路》也获得了上海《文学报》征文一等奖。
徐白伦是新中国培养起来的第一代建筑师，不幸的是，在1971年他右眼失明，左眼视力仅为0.05，成为了盲童，从1984年起，他四处奔走，向社会呼吁筹集了资金数万元。
他不但办起了《中国盲童文学》杂志，还编写了一系列盲人读物，并于1989年7月亲手组织，举办了我国第一个盲童夏令营，使29个省市的58名盲童代表在北京欢关于缺陷的哲理故事——代价一个被劈去了一半的圆，想要找回一个完整的自己，它到处寻找自己的碎片。
由于它是不完整的，所以滚动得非常慢，从而领略了沿途美丽的鲜花。
它和虫子们聊天，它充分地感受到阳光的温暖。
它找到许多不同的碎片，但它们都不是它失去的那一块，于是，它坚持继续寻找……直到有一天，它实现了自己的心愿。
高中材料作文：1阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和
高中材料作文 2019.111,阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
1, 【答案】明辩是非,拒绝盲从曼德拉夫曾经告诉我们：“盲目跟风随大流有时对你的伤害是致命的，没有理性，没有方向。
”我们没有了理性，就如茫茫大海上没有方向的小船，跟风走，永远无法到达自己的终点，因此，我们要学会理性，拒绝盲目跟风。
借你一双看见理性的慧眼。
不知你是否流涟于淘宝网上的小物件不肯关闭页面？不知你是否被路边卖的小玩意儿而吸引驻足？人是群体动物，爱人云亦云可盲目不理性成了我们的致命点，借你一双理性的慧眼，理性对待。
谣“盐”是个谣言，当谣“盐”也能防幅射时，一哥们买了一万三千斤盐，“请神容易送神难”缺乏理性，盲目从众，让他赔了一万多块块儿钱，当自以为聪明的蝇子，盲目跟从大多数飞舞的蝇子时，它冲向了牛皮纸，它便去了天堂。
如果那个哥们儿理性些，就不致于赔一万多块钱，如果那只蝇子理性些，就不致于走向死亡，是的，盲目不理性只能给你带来祸患。
因此，要学会理性。
不要迷恋表面现象，它只是个诱惑。
苹果很红很大，它可能有毒，火腿很美味，它可能有瘦肉精，奶粉很甜，它可能有化学添加剂。
不迷恋表面现象，理性对待，你会取得意外的成功。
当雅各·博尔不迷恋于碎了一地的花瓶，他发现了倍比关系，当川端康成不迷恋于夜时盛开的海棠花，他便发现了结合律；当史铁生不迷恋于地坛的花花草草时，他便领悟了生与死的轮回。
只要不迷恋表面诱惑、深入分析，理性思考，你便可以收获意外的惊喜。
更改对待，拒绝盲从，人生精彩拒绝盲从高中作文（6篇）拒绝盲从高中作文（6篇）。
托尔斯泰说过这么一句话：“理性，使人看得更远，站得更高！”人的高度不在于身体的高低，而在于思想的高度。
正如怕斯卡尔的名言：“人是一棵会思想的苇草。
”我们也许是那柔弱的苇草，可是，有了理性，有了思想，我会十分强韧。
(高中议论文)隐形的翅
“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”——题记这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
刘伟，一个身残志坚的少年。
小时候，刘伟也是一个活泼可爱的孩子。
但因一次玩耍时，不慎触碰了高压电，被十万伏特的电流电到，被迫截肢。
当家人看到刘伟没有了双臂。
痛苦欲绝，但刘伟十分平静，再三安慰家人：“我们要面对现实，不要绝望，只要生命还在，就还有希望。
”果然，刘伟并没有因自己的残疾而放弃自己的梦想。
他开始学习游泳。
就在他即将代表中国队参加残奥会时，天有不测风云，他患上了十分严重的病，不能做剧烈运动。
这对普通人来说，无疑是个巨大的打击。
但刘伟依然不放弃，他开始用脚学打字和用脚学弹钢琴。
22岁挑战吉尼斯世界记录，1分钟打出了233个英文字母，成为世界上用脚打字最快的人；用脚学弹钢琴，经过刻苦的练习，一年后就达到钢琴的专业7级水平；23岁，他登上维也纳金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹！命运让刘伟失去了双臂，他却用信心与希望谱写了传奇。
他就如一个折翼的天使，信心与坚持让他长出了一对隐形的翅膀，带着他飞向成功的彼岸。
望着屏幕上面带微笑的刘伟和他那空空的袖管。
我愣住了，每个人都有自己的烦恼，但比起刘伟，自己的烦恼又是何等的渺小。
记得上学期，我的政治学得不理想，每次测验的分数都低得可怜。
看着这些分数低得可怜的试卷，我绝望了，脑海里涌现出父母日夜操劳的身影和他们看到卷子后的阵阵叹息声……当我看完这段视屏后，我觉得希望又回来了，我的自信心又回来了。
在我遇到挫折时，我都会想起刘伟那坚强的笑容，他仿佛在对我说：“只要生命还在，就还有希望。
”每次想到这些，我就有了战胜困难的勇气。
在人生路上，我们最渴望得到的“一帆风顺”“万事如意”，往往失约。
而那些“困难”“挫折”“挑战”等让人失望的字眼常常不约而至。
当它们来到你身边时，你千万别认为这是什么不幸，不幸人人都会遇到，只是结果不同：有人被它击垮，有人在它的打击下把潜能发挥得更好，活出自己的精彩的一片天空！假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花朵，请不要沉沦，春还在；生活中会有无尽的麻烦，请不要无奈，梦还在，阳光还在，希望还在，隐形的翅膀还在！姓名：蒋标学校：柳江县第二中学班级：1110指导老师：无（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流)。
江苏省南通市小海中学高三语文学生作文盲人素材
盲人在一个即将下雨的傍晚，我收到了一份无形的厚礼。
“叮呤呤，叮呤呤┄┈”放学了，我懒洋洋地背着书包走出校门。
猛地抬头一看，只见乌云密布┈┄不好，要下雨了！我加快了脚步往家赶。
就在我过马路时，我无意间看见了一位拄着拐杖的老爷爷，看样子是个盲人，正准备过马路。
“啪”，一滴雨打在了我的额头上，雨渐渐下大了，我撑开那把黑色大伞，心想：“不管了，要下雨了，赶紧走吧！”可是没走几步我就后悔了，于是折回去把伞撑在老爷爷头顶上方，说：“老爷爷，您的家在哪儿啊？我送您回家吧！”老爷爷亲切地说：“我家就在对面，你真是个好孩子。
”听了这番话，我心里像吃了蜜似的，看来学雷锋也不难嘛！我扶着老爷爷继续向前走着。
豆大的雨点打在地上，溅起了珍珠，也把伞变成了一个雨帘。
天越来越黑了┄┈渐渐地，我似乎看见了一个黑点。
走近了才知道这是下水道的盖子被放在了一边。
我扶着老爷爷绕了过去，此时老爷爷好像察觉到了什么，问：“为什么绕着走？”“哦，刚才是一个下水道的盖子被揭开了，我怕您摔着。
”“扶我回去。
”老爷爷坚定的说。
“我们都走过来啦！不要回去了吧！这么大的雨。
”我恳求着。
“我们是走过来了，可是你能保证所有人都能平安走过去吗？”我的脸“哗”地一下红了，像发烧了一样。
我扶着老爷爷回到下水道旁，只见老爷爷弯下身子，艰难地摸索着，吃力地把盖子挪到原位。
之后，我把老爷爷送回了家。
雨还在下着，我迈着沉重的步伐走着回家的路上，耳边回荡着老爷爷刚刚说过的话。
我想这次我收到了一份厚礼，这份礼物是无形的，但却是十分珍贵的。
在现实生活中，老爷爷是个盲人，可事实上，我才是一个“盲人”啊！【简评】我以为做了一件好事，实际是老爷爷才做了一件最伟大的事。
如果说老爷爷的“盲”是身体上的残疾，那么我的视而不见却恰是精神上的“盲人”了！。
材料作文(适合高二)
放下包袱，轻装上阵，才能收获幸福。 博迪是一名法国记者，他出了严重车祸，身体 恢复后只有右眼可以动，可博迪仍不放弃生的希 望，在助手的帮助下，付出常人难以想象的努力 完成了他的著作《蝴蝶与潜水员》。 是的，博迪放下了残障的包袱，不放弃对幸福 的追求，最终才收获了幸福。 生命的确如此，要是人们都像瓦伦达那样顾虑 重重，放不下思想包袱，也必会像他一样坠入生 命的谷底，留给自己与世人无限遗憾。 放下心灵的包袱吧！那样，将没有任何事物能 够阻挡我们前进的步伐，成功就在不远处！
放下包袱，收获成功
担心摔倒，担心弄脏衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。 外衣脱了，鞋子脱了，少了顾虑，自然脚底稳当，可见，人生 也只有放下沉重的包袱，轻装上阵，才能收获成功。 放下包袱，轻装上阵，才能战胜自己。 美国著名总统罗斯福，从小便患上了小儿麻痹症，必须依靠 轮椅生活，他很自卑，沮丧，整日不与人说话，生怕别人嘲讽 自己，他把自己关在屋子里，向上帝控诉，为什么命运待自己 如此不公，后来，母亲告诉他：“没有人是完美的，上帝在关 闭一扇窗后，一定打开了另一扇窗，只要发现了它，你的人生 一样很精彩。”自此以后，罗斯福选择放下病痛的包袱，努力 追求人生的价值，最终他战胜了自己，成为美国历史上一位伟 大的总统。 是啊！正是因为罗斯福放下了病痛的包袱，一心一意追求自 己的人生精彩，他才战胜了自己，成就了他的一生。
优秀作文
• • • • • • 1314 张嘉宇《甩掉包袱，做一个真实的自己》 敖润东《心无旁骛》 许瑞辕《无所顾念则无所惧》 党子懿《甩开顾虑，勇敢面对》 刘思彤《那些绊住我们的东西》（事例非 常好） • 闫子薇《放下》
优秀材料
• 契诃夫笔下的小职员，因为在看戏时候打 喷嚏口水溅到了上司头上而感到不安，三 番五次找上司道歉，最后惹恼了上司，自 己也被吓死在家中。他的负担太重，自己 想得太多，凭空想象子虚乌有的事。放不 下的担子，最终导致了他的死亡。 • 刘思彤《那些绊住我们的东西》
高考作文素材名人类：海明威_高考作文素材
高考作文素材名人类：海明威海明威——男人的真正典范海明威的勇气教条、海明威的英雄和他面对难关的坚毅态度，都诠释了这样一个真理：“人不是生来被击败的。
人可以被毁灭，但不能被击败。
”他14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下;19岁走上战场，200多块弹片嵌入他的身体，也没能让他倒下;写作上的无数艰辛，无数次的退稿，无数的失败，还是无法他;直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站立起来;最后，因不甘愿成为无能的弱者，他举枪自杀。
这就是硬汉海明威。
海明威最希望他一生都充满戏剧性，最希望在谢幕的时候，能让所有人都记住他。
他要用人们永远不息的掌声为自己的人生画上句号，让所有后来者都知道他是一个真正的男子汉，知道他作为一个男人在死的时候有多么豪迈、无所畏惧。
从海明威一生的经历到最后的归宿上看，他实现了这要紧的人生诉求。
读海明威的《老人与海》时，我们似乎看见一个孤单的捕鱼老人置身于大海中，就像是在旋流中的一片叶子，在寂寞的大海上与自然融合在一起，没有丝毫的孤独和沉寂。
从漂浮的小船到海风和夕阳，在那场与风浪、鲨鱼惊心动魄的搏斗过程中，尽显老人疲惫又顽强的毅力，每时每刻都让我们为一个天涯漂流者的生命担忧着。
一个老渔夫经历了一场刻骨铭心的体验，虽然拖回来的只是一副骨架，但我们却感觉到了一个悲壮英雄的回归。
桑地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是个“硬汉”。
“硬汉”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。
他们在外界巨大的压力和厄运打击面前，坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。
也许他希望自己能像桑地亚哥那样永不服老、永不服输，所以在和高血压、糖尿病等痼疾“搏斗”了将近三年之后，他决心主动地摆脱病榻上的痛苦折磨，他坚信“人不是生来被击败的。
人可以被毁灭，但不能被击败”的，于是在1961年7月用他心爱的双管猎枪结束了自己的生命。
作家阎连科说过他同村的一个盲人的故事作文
作家阎连科说过他同村的一个盲人的故事作文Writer Yan Lianke once shared a story about a blind man from his village. 阎连科作家曾讲述过他村子里一个盲人的故事。
The blind man, named Zhang Guolao, lived in a small, remote village in the Chinese countryside. 这个盲人叫张国老，生活在中国农村的一个偏僻小村庄里。
Zhang Guolao was known for his extraordinary ability to navigate through the village without the need for a cane or guide. 张国老以他非凡的能力在村子里自如行走而闻名。
Despite being blind, he seemed to have an uncanny sense of direction and an innate understanding of the village's layout. 尽管失明，他似乎对方向有着敏锐的感觉，并且天生地了解着村庄的布局。
The villagers often marveled at his skills and sought his help whenever they needed to find their way through the village. 村民们经常对他的技能感到惊奇，并在需要在村子里找路时向他求助。
Yan Lianke once observed Zhang Guolao walking confidently through the village, avoiding obstacles and greeting familiar faces along the way. 阎连科曾看到张国老自信地穿行在村子里，避开障碍，向认识的人问好。
2020年高中语文优秀阅读材料 名人明星 “巴神”,这个世界没人懂你素材
“巴神”，这个世界没人懂你足坛里的荒诞派小组赛最后一场迎战爱尔兰，替补出场的巴洛特利侧身凌空勾射，攻入锁定胜局的第二球。
队友纷纷跑过来庆祝，巴洛特利并没有特别兴奋的表情，也没有庆祝，而是嘴里碎碎念地往前走，队友博努奇过来做的第一件事就是捂住他的嘴。
通过解读口型，意大利国家电视台主持人认定巴洛特利当时在爆粗口，而当时他面向的是爱尔兰球迷的看台。
他的愤怒来源于种族歧视，从巴洛特利替补出场开始，爱尔兰球迷的看台上就响起了各种谩骂。
出征本届欧洲杯之前，巴洛特利撂下狠话：“我拒绝种族歧视，如果有人向我扔香蕉，我会被关进大牢，因为我会杀了他。
”然后他向赛事组委会提交了两份申请，第一份申请是把自己的姓氏从“巴洛特利”改为“巴卢阿-巴洛特利”；第二份申请是，如果在欧洲杯期间他遭遇种族歧视，那么他将直接退赛。
两份申请，前一个被批准了，后一个被欧洲足联主席普拉蒂尼亲自出言警告。
在意大利首战对阵卫冕冠军西班牙的比赛中，第53分钟，巴洛特利抢断拉莫斯，带球突入禁区。
眼看单刀球破门在即，巴洛特利却突然放慢脚步，拉莫斯趁机将球破坏出底线。
这离奇一幕迅速引发球迷热议，有网友更是戏称巴洛特利在“思考人生”。
但实际上，这是巴洛特利对他那第二份申请最好的解释。
英国摄影师克里斯·布伦斯基尔清楚记得当时的情景。
“我就坐在球门后面。
只要巴洛特利一得到球，身后的两三百名西班牙球迷就会发出猴子似的叫声。
当他犯规或吃牌时，叫声就会更大，而场边的工作人员毫不在意。
”摄影记者米歇尔·斯蒂尔证实了布伦斯基尔的说法，“我很确定是猴叫，这种行为真是可耻，完全没有理由这样做。
我确信巴洛特利听见了猴叫，也知道发生了什么。
”“为什么总是我？”为什么总是巴洛特利？他在6比1“狂屠”曼联的那场比赛中进球后，露出印有“Whyalwaysme？”字样的T恤质问所有人。
没有人能给出准确的答案，但肯定有部分原因得归于他那些让人匪夷所思、近乎“脑残”的行为，而这也是他的外号“巴神”的由来。
海伦凯勒作文素材高中800字(精选范文5篇)
海伦凯勒作文素材高中800字(精选范文5篇)关于海伦凯勒作文素材高中，精选5篇精选范文，字数为800字。
海伦凯勒是一个聋哑人，她的生命是非常可贵的，因为她只有一个光明和声音。
关于海伦凯勒作文素材高中，精选5篇精选范文，字数为800字。
海伦凯勒是一个聋哑人，她的生命是非常可贵的，因为她只有一个光明和声音。
海伦凯勒作文素材高中(精选范文)：1海伦凯勒是一个聋哑人，她的生命是非常可贵的，因为她只有一个光明和声音。
海伦凯勒是一个盲人，她的生命就像是一片大海，沙尘暴和洪水是一样的。
她的爸爸妈妈是海伦凯勒的老师，她把海伦凯勒的一生当成了给自己的一个天地，而自己却成了聋哑人，她的家人是那样的不了解她，她的老师是那样的疏远她，但海伦凯勒并没有因为老师的疏远而疏远她的爸爸妈妈，反而更加的尊重她，她认为老师是自己的亲人。
她还有很多人都知道她的家庭经历过一段非常非常悲惨的事，一个盲人，一个老师，一个聋哑人，他们的命运都是不公平的，但是他们有着一种不同的精神，一个人的一生当中会有许许多多的困难，当然这种不同的人生态度也会决定他们的命运。
我要向海伦凯勒一样，学会珍惜现在的时光，珍惜生命，珍惜时间，珍惜生活中的每一个人，让他们都成为对社会有用的人，这样不仅能让自己的命运有保障，也能让世界变的更加的美好，这样不仅可以让我的人生充满光明，也能让自己变得更为的美好，这样才是对世界上所有的人最好的回报。
海伦凯勒作文素材高中(精选范文)：2凯勒在《假如给我一个东方》中曾这样说过：“我不是一个好天使，但在你心中，你是最伟大的。
”这句话给了我很多启示，让我明白：不管一个人如何成功，但不管他是什么样的，都要学会去学习，去做事，要学会与人分享，去感受生活的美。
”这句话是一个非常有教育意义的话题。
凯勒的成功，需要有一颗感恩的心。
一个人如果只是想着成功，他会去感恩别人的帮助，去感恩老师，去感恩父母，去感谢社会，去感激生活。
因此，感恩是一个人应有的基本品质。
盲人雕塑家作文范文
盲人雕塑家的创作之路在我们的印象中，创作一件艺术品需要艺术家的眼睛、视觉和灵感。
但是今天我想向大家介绍一个盲人雕塑家，他用自己非凡的天赋和努力，在创作的道路上取得了巨大的成功。
这位盲人雕塑家是马克•格勒，他的创作将让您重新认识盲人群体的潜力和能力。
马克•格勒是1973年出生在荷兰的一个普通家庭，然而在他八岁的时候，不幸的是在手术中遭遇医疗事故，导致他失去了视力。
他的世界变成了漆黑一片，但是他的内心仍然充满了对艺术的热爱。
他的父母是艺术家，从小他就跟随他们建立了对艺术的热情和兴趣。
当他失去了视力之后，他开始在雕塑家的氛围中工作，他的手指成为了塑造艺术品的工具。
他开始用自己的手和心去创作，试图找回展现自己的方法。
马克•格勒的第一个作品是一座水泥雕塑，名叫“老人自己走回家的路”。
这件作品表达了他对父亲的思念，他的父亲在他13岁时去世。
他通过触摸到花岗岩和石灰石来感受物体的表面和形态，并且学会了找到他所需要的仿真模型和材料，以及发掘他的雕塑技术。
他不断地尝试，虽然一开始感觉比较困难，但是在不断的尝试中他通过手获得了对其的完美掌控，直到最后他的作品逐渐地展现出了自己和整个社会的美。
这个作品不仅让马克•格勒赢得了艺术大奖，同时也让我们了解到盲人也有创造力。
马克•格勒的创作是利用听觉和触觉来反映形态和结构。
在他创作的过程中，他会倾听自己的想法和音乐，同时也会感受到雕塑材料的形态和结构，通过手的触摸来加工和雕塑。
他的创作风格独特，将雕塑和音乐相结合，他的作品不仅是视觉上的，同时还有触觉和听觉的方面。
他的作品不仅是模拟器的美学艺术，同时也是一种敬仰的尊重和心灵的抒发，他通过他的手与心来表达自己对事物的感慨和理解。
马克•格勒的成功不仅创造了一个新的盲人群体的视野，同时也使我们对人类的创造能力有了更深的认识。
他的作品不仅是纯艺术创作，同时也是一种重要的社会责任，他在逐步揭示盲人的创造力和社会发展潜力，同时也将盲人的视觉艺术融合到社会中。
找身残志坚的材料作文名人2到3
找身残志坚的材料作文名人2到3没问题，下面是用更口语化的语言风格重新创作的文章：
霍金，那个坐在轮椅上的“太空狂人”。
你听说过霍金吗？就是那个坐在轮椅上，却能跟宇宙对话的天才！他的身体被束缚，但他的大脑却比谁都飞得远。
他告诉我们，就算身体不能动，但思想可以无边无际。
海伦·凯勒，黑暗中的“闪亮女声”。
说到海伦·凯勒，真是个了不起的人物！她从小生活在黑暗和寂静中，但你猜怎么着？她不仅没被这些打倒，反而用自己的方式照亮了世界。
她的故事告诉我们，只要有决心，再大的困难也能变成小事一桩。
尼克·武伊契奇，无腿也能“翻山越岭”。
还有尼克·武伊契奇这个哥们，也是个传奇。
他出生时就没有四肢，但你绝对想不到他能做什么！他学会了游泳、冲浪，甚至爬
上了很多人一辈子都登不上去的山峰。
他告诉我们，身体残疾不是终点，只要你有梦想，就没有到达不了的地方。
希望这篇文章符合您的要求。
来自意大利的蓝眼睛_高中高三作文3000字
来自意大利的蓝眼睛在读这篇文章之前，请你深吸一口气，然后用《吐司男之吻》里面林婉薰的口吻，或者再冷漠一点的，小声的读完它。
不要停顿，一口气读完。
2002年7月5日，我放假的第一天其实，这应该不算放假，因为上午还要上课。
而且没有我喜欢的语文，只有一大堆我很擅长却不喜欢的数学英语，还有我不喜欢也不擅长的物理。
每天听着年级组长说你们是我们学校明年的希望，你们比别的同学多上课是因为你们比较优秀你们要珍惜这样的机会。
在这样的环境下，人会很容易生气。
所以我在放学的时候，很不满的大喊一声，都去死吧。
中午是没有人管我饭的，我喝着可乐，最大纸杯的那种。
脚上新买的凉鞋有些磨脚，我皱着眉，恶狠狠的过马路，努力装出一副很吊的样子。
尽管我知道很不像，我的样子不好看但是也决不凶狠。
是很平常的那种。
如果你不认识我，你是绝对不会在几百人中注意到我。
喂。
有人在叫人，向我这个方向。
绝对不是叫我。
我想。
喂。
我在叫你。
我开始动摇。
慢慢回头。
一个很帅很帅长着蓝色眼睛但我绝不认识的男生在叫我。
你为什么不开心那？我有不开心么？那你为什么要皱眉头啊。
那是我的自由。
我把自由两个字咬的很重。
而且，我不喜欢有人在我一个人的时候打饶我。
对了，你的眼睛为什么是蓝色的呢？混血。
中意。
啊？好，你可以走了。
他还是不走，站在一棵树旁。
我开始细细研究他。
我可不可以和你做朋友啊。
他问我，嘴角有浅浅的笑意。
为什么啊？因为，不为什么啊。
我喜欢你不高兴的样子。
我再说一遍，我没有不高兴。
不过，好啊，你可以做我的朋友。
保质期为现在到九月一日。
随便。
然后我们互留了彼此的电话和日他在0才起床，吃完早饭8：00整，赶着8：10分的上课铃走进教室，下课去买一毛一根的果条，小男生大喊看我的天马流星拳，我的梦想就是成为雅典娜。
穿着天使般的长裙，飘逸的走在一群圣斗士中间。
后来一点看《新白娘子传奇》，看《足球小将》，我就是在那时候喜欢上足球的。
那时候每天晚上都有一大堆女孩在楼下学小青施法术的手式。
根据材料写作文有一个盲人_小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧
根据材料写作文有一个盲人_小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧真正的困难要取得进展，但是自己的缺点支配自己的奖励，这是自欺欺人。
一种心理自我安慰，自我欺骗不符合实际情况，有残疾的人是神所赋予的所谓的奖励，公开说，人类遇到自然灾害和人为制造的灾害是所谓的上帝奖励吗？并不真正介绍他们的情况，缺点，优点就是高概率事件的情况下，材料不具备广泛的代表性即使顺利。
相反，当一个人知道自己的缺点和优势，以及产生的原因，采取适当的措施，以赢得成功，为自己创造最大可能的。
存有一个盲人，小时候浅为自己的瑕疵苦恼失望，判定这就是老天在惩罚他，自己这一辈子算是完了。
后来一位教师劝说他说道：“世上每个人都就是被上帝咬伤过一口的苹果，都就是有缺陷的人。
有的人瑕疵比较小，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。
”他很受到振奋，从此把失聪看作就是上帝的特定钟爱，已经开始振作起来，向命运挑战。
若干年后，他变成了一个知名的盲人针灸师，为许多人中止了病痛，他的事迹被写入当地的小学课本。
把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，尽管这有点自我安慰的阿q精神。
可是，人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。
自由选择一题作文。
(1)戈壁上有两粒种子。
“天哪！”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向大地深处乌回去，耗尽力气汲取着每一点水分。
渐渐地它孵出了一裸胡杨，身躯也越来越细长，越来越经得住风沙。
这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。
恳请根据以上材料，自定角度，写下一篇文章。
要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。
身残志坚小学作文
身残志坚小学作文身残志坚小学作文在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的身残志坚小学作文，欢迎大家分享。
身残志坚小学作文1在这个热情洋溢的夏天，我们国家举办了，29届夏季奥林匹克运动会和第13届残疾人运动会。
这两个奥运都非常精彩。
有：刘春红6举5破世界纪录。
被誉为“刀锋战士“的巴西残疾人巴西利亚夺得两金。
这也兑现了中国奥组委两个奥运同样精彩的承诺。
但我认为残奥会更精彩一点，在社会上残疾人是“弱势群体“，虽然自己身体某方面有缺陷，但他们不气馁，不怨天尤人。
还来参加奥运会，让怎么多的观众看到自己的身体缺陷（比如游泳）实在要很大的勇气。
在9月8日男子T36级田径100米比赛马上就要开始了，运动员个个生龙活虎全部在做准备活动，这些运动员都是一只手或一只脚截肢后为公平都装上假肢。
“咚“运动员都象离弦箭一样冲出去毫不亚于健全选手，到最后80米时意外发生了，位于4道的美国选手，假肢不小心碰到另一只脚失去重心被惯性带到5米外假肢也随之脱落。
他痛苦的倒在底上，志愿着以把担架抬来。
他拒绝上担架而是看了一下计时的表拿着假肢向前跳着。
到终点时他不由得倒下，顿时鸟巢8万名观众全部为他鼓掌。
后来志愿者便把他抬上担架，他在担架上向观众挥手致意。
砍刀这我不禁想起了那为埃塞俄比亚马拉松运动员阿赫瓦基里说过的一句话：“我的祖国把我从几千公里外送到着，是让我完成比赛，而不是让我放弃比赛。
“残疾人多么顽强而又有毅力，身残志坚的、残疾人让我明白了很多以前我不明白的道理。
我以前总是畏难情绪，怕这样苦，怕这样累。
看到了这些残疾人都能克服这样多困难，我这些又算得了什么呢？跟他们的心灵比起来我才是残疾人。
身残志坚小学作文2这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒的一生海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对与一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海伦并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，用手指“讲话”，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府人民及高等学院的赞扬和嘉奖。
意大利某城市有个名叫海因茨的人作文
意大利某城市有个名叫海因茨的人作文
意大利北部小城蒙扎,有个名叫海因茨·穆勒的中年男子,他已经在这个城市生活了30多年。
海因茨生性温和,每天过着简单的生活。
他喜欢早起,到市中心的咖啡馆喝一杯浓缩咖啡,然后去面包店买新鲜出炉的面包。
中午时,他会和几个老朋友在小餐馆吃午饭,一边吃一边聊聊天。
下午,海因茨喜欢在公园长椅上看会书,吹吹微风。
傍晚时,他会去集市买些新鲜蔬菜,然后回家做晚饭。
晚上,海因茨会看看电视,听听音乐,就这样悠闲地度过一天。
尽管生活简单,但海因茨感到十分满足和快乐。
他喜欢这个古老的小城,也很享受这样平淡的生活。
海因茨说,健康和平安就是他人生中最重要的事。
2010年天津市卷高考优秀作文：我生活的世界—关于盲人的世界_高三叙事作文
2010年天津市卷高考优秀作文：我生活的世界—关于盲人的世界我是一个盲人，但我的世界却是多姿多彩的。
每天早上起来，母亲都会不厌其烦的为我穿衣，帮我梳头，15年来一直如此。
天气晴朗的时候，母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步。
走在小石子路上，阳光照在我身上暖暖的。
我问母亲，阳光是什么颜色的?母亲总会轻柔的抚摸着我的头说，阳光啊，是黄色的，金灿灿的。
哦，我知道了。
于是，独自在心中立下誓言：我要让我生活的小小世界变成了金黄色的，让每一个生活在这个世界的人都能感受到暖暖的阳光。
从此以后，孤独的小朋友身边，有我为他唱儿歌的身影;劳累的父母身边，有我为他们捶背的身影;寂寞的老人身边，有我和他们聊天的身影。
每天中午坐在屋门前，父亲都会给我讲历史名人。
“项羽是中国古代著名将领，历史上说的西楚霸王就是他??”通过父亲，我的知识面更广了。
到12点了，小学生们都放学了，他们经过我家门前，一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵。
我问父亲，孩子们的谈笑声是什么颜色的?父亲停顿了一下说，红色的，对，就是红色。
我有点儿不解，红色?红色什么样的啊?父亲笑了几声说道，红色是充满朝气的颜色，是刚毅的代表，我给你讲的项羽还记得么?我们就能说他是红色的。
哦，我明白了。
是红色给予了我们快乐的生活;是红色让我们充满活力;是红色让我生活的世界更加美好。
吃完晚饭，傍晚的时候，我会陪着奶奶在河边乘凉，听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有趣的事情。
因为是盲人，所以我的听觉比较灵敏。
耳边隐隐约约会传来细细簌簌的声音，于是问奶奶：“那是什么声音?”奶奶告诉我说“那是清澈的河水拍打石头的响声。
”“清澈?那是什么颜色的?是黄的还是红的呢?”“呵呵，都不是的，是蓝色，淡淡的蓝色，就和你穿的衣服一样的颜色。
”我的世界里又多了一种颜色。
通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。
纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝??每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求写作。
1958年9月22日，他出生在意大利的一个小村庄。
12岁，他成了盲人。
…………
30岁，他幸运地成为世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。
35岁，他获得圣雷莫音乐节最佳新人奖。
39岁，他推出《浪漫曲》，以崭新的演绎方法突破了古典、流行的界限，雄踞荷兰、比利时、瑞典、法国、奥地利、德国、意大利流行榜。
45岁，他拥有了自己的音乐制作公司。
54岁，他成立了自己的基金会。
58岁，他以5种不同语言呈现17首经典电影金曲的专辑《光影之歌》发行。
2018年9月14日，60岁的他与张惠妹合唱的单曲《If Only》上线。
他就是世界第四大男高音安德烈·波切利，支撑他直面人生的是一句来自父亲的劝慰：虽然，你看不见眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
1, 【答案】让这世界看见你
谁不曾期待破茧成蝶的曼妙飞舞？谁不曾艳羡灯火辉煌下的万众瞩目？谁不曾梦想流光溢彩的锦绣前程？沉默也许胜过无实力的愤怒，可蝶舞天地间，拥有最华美的身姿；人行灯光下，是最出挑的装扮；这个世界所关注的你，理应有值得欣赏的光芒；让这个世界看见你，必然要有表现自我的欲望。
表现自我，不是叛逆嚣张，而是懂得如何“张扬”。
乔布斯带着他个性十足的“苹果”啃了全世界所有“苹果”一口；俞敏洪用他十足不一般的英语授课铸就了中国学生的雅思光荣榜。
有多少人曾潦倒穷困，委身车库；亦有太多人，曾沉默寡言，碌碌无为。
假如没有那一份张扬劲儿，“苹果大王”、"留学教父"也只是凡夫俗子罢了。
表现自我，不是横冲直撞，而是执著于心中的梦想。
“前途很远，也很暗，可是不要怕，不怕的人前面才有路。
”周树人先生如是说，一路山高水长，一生缓缓流淌。
鲁迅的高傲，鲁迅的梦想，让他站在山顶，俯视人间，用他的威严，赢世人瞩目，为世人指路。
可他反对“请愿”式的宣扬，他痛惜横冲直撞的牺牲。
明晓世事，身居高位，而不莽撞，路长水长。
表现自我，不是盲目前往，而是找一个适合自己的定位。
“向中国传递世界，向世界说明中国。
”是芮成钢给自己的定位。
年轻的记者游走于中国与世界之间，成为中国最光芒耀眼的主持达人。
将星巴克赶出故宫的斗士，唯一两次采访奥巴马的亚洲人，澳大利亚总理的忘年交挚友……他用标准的英文将友好的中国展示给了世界，用字正腔圆的中文将繁华的世界传递回中国。
那个上课偷看英文著作的少年，因适合的定
位，成就了辉煌锦绣的前程。
歌德说：“壮志与热情是伟业辅翼”；雨果说：“敢于冲撞命运的才是天才”；托尔斯泰说：“人类的使命在于自强不息地追求完美”。
生命的阳光在引吭高歌时才能谱成灿烂的阳光乐曲；人生的水墨在纵情挥洒下才能绘成绝美的画卷。
起身面对世上万千风景，俯首淡看这世界惶惑苍凉。
一季橘红柳绿，一年春夏冬秋，人都在这世上站立，而若想破茧飞扬，就让这世界看见你，看见这张扬而自恃的光芒万丈的你。
【解析】
【详解】
本题考查学生写论述类、实用类和文学类文章的能力。
这是一则任务驱动型的材料作文，首先解读材料。
材料主要由两个部分组成，第一部分是安德烈•波切利的成长过程，第二部分是说支撑他直面人生的话“虽然，你看不见眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你”。
题干提供了“阅读材料”“写作导语”和“写作要求”，阅读内容有所增加，但阅读难度不大。
从材料来看旨在引导学生思考“个人”与“世界”之间的关系，重点关注他父亲的一句话“让这个世界看见你”。
关于“让”，根据题目，“让”的主语应当是“你”自己，而不能是其他人。
关于“这个”：“这个世界”即“你”生活的当下的世界。
“你”生活在“这个世界”之中。
如果“你”不存在，那便边是“过去”的世界和“未来”的世界。
它们都是“那个”。
关于“世界”：在本题中，“世界”一词可以包括多层含意。
第一，是我们生活的整个时空，即天下、人间、世间。
如材料中的安德烈•波切利成为世界级的名人。
它包含着一个人从默默无闻到成名成家的奋斗、成功让世界逐步关注他。
第二，是我们生活的当下的时空，即
一个人生活的小圈子。
即使是在小圈子中，一个人也需要存在感。
这一点对于多数人更有意义。
题目中所包含的世界就有“残疾人”“健全人”“家庭”“乡村”“城市”“国家”“全球”“音乐”（行业）、“商业”“公益”等。
关于“看见”：“看见”包括知道、认识、关注、了解、尊重、崇拜等一系列的含意。
关于“你”：这是一个“对话型”题目，要求考生与自己选定的“你”进行对话。
以第二人称写作。
当然，考生也可以把“你”转换成“我”，写自己和“内心”进行对话。
关于“联想和思考”：阅读材料只是写作的引入点，而不是写作分析的重心。
考生只需要写出自己的“联想和思考”从阅读材料中哪里来即可。
写作的重点是“联想和思考”。
关于“主题”：“主题”不是标题。
当然，考生可以把它直接作为自己作文的标题。
主题是文章的中心，考生需要围绕这个中心写作。
因为题目中的主题只是一个方向性的引导，而不是具体内容的确定，所以，考生仍然拥有广阔的写作空间。
比如，“如何”让这个世界看见你、这是一个“怎样”的世界、让这个世界看见你的“什么”等。
本题不限于写积极奋进的主题，考生也可以进行揭露、讽刺和批判。
比如，考生可以动员一名犯罪嫌疑人直面媒体，“让这个世界看见你”，以“你”的假恶丑来呼唤社会的真善美。
从文体上来看，材料没有限定文体，考生可以选择自己擅长的文体进行作文，如写作议论文，要有明确的观点，有清晰的思路，有充足的论据；如写记叙文，考生在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
参考如下：
让这个世界看见你
寻找自己的位置，展现个人的风采
个人与世界
【点睛】
材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。