0-岁家庭益智游戏大全

0～3岁家庭益智游戏合集一周游戏菜单0～3岁是人的一生中最为关键的时期。

一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。

而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。

0～3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡，相反，他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界，进而拓展自己的全方位能力。

下面是育儿专家们提供的14个游戏，让您和宝宝可以从周一玩到周日，开开心心开发宝宝的大脑。

星期一1宝宝大变脸妈妈做出各种表情（夸张点，没关系），宝宝来模仿：笑了、生气了、难过了……再来指认五官，妈妈说，宝宝指（反过来也有趣）。

指对了，亲一下，指错了，刮鼻子。

（适合1岁半以上的宝宝）2苹果娃娃逃不了一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间，请宝宝把它找出来，不过要蒙上眼睛。

先来尝一尝，找到了吗？再来闻一闻，还可以摸一摸，苹果娃娃逃不了。

（适合找2岁以上宝宝）星期二3翻翻瓶盖找一堆大大小小的塑料瓶盖，盖内贴上小图案（吃的、用的、小动物都可以）。

图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。

全翻出来后，由妈妈提议，如：“吃的东西”，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。

妈妈可以帮助宝宝一起找。

（适合2岁半以上宝宝）4捉迷藏妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里……凶猛的大老虎来了，小动物们都躲起来了，请宝宝仔细找找，小动物藏在哪里？比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里，让宝宝学会运用句子：××在××下（上、里等）。

（适合2岁半以上宝宝）星期三5我要回家准备一些三角形和方形卡片，两只盒子（分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家）。

妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。

”如果宝宝玩得高兴，还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。

（适合2岁半以上宝宝）6小小音乐会搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音（让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器）。

然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。

妈妈还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。

（适合1～3岁宝宝）星期四7玩水时节一个大盆装上水，小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽!让宝宝舀来舀去，抓抓水，泼泼水，塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”，用针筒吸水……水里的乐趣说不尽!（适合1岁半以上宝宝）8猜猜我是谁森林里的小动物们要来做客，妈妈扮小动物，模仿动物的叫声或动作，然后问：猜猜我是谁？我喜欢吃什么？你知道我怎么吃东西？宝宝答对了，客人请进门，宝宝找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。

交换角色再玩一遍，也很有趣哦!（适合1岁半以上宝宝）星期五9手帕的故事准备好花花绿绿的儿童手帕，妈妈说一个手帕上的故事，请宝宝把它找出来。

挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。

妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。

（适合1岁半以上宝宝）10小小饲养员开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片，一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。

小白兔和小猫肚子饿了，小饲养员给它们喂些吃的吧。

请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。

鼓励宝宝边喂食边说。

如：小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。

可以逐渐增加难度：动物盒可以先平放再竖放，开口及勺子可由大到小，动物角色也可以由两种增加到三四种。

（适合1岁以上宝宝）星期六11影子游戏轮廓特征明显的动物卡片，再在纸板上画出其影子轮廓线。

宝宝先来猜猜看，这是谁的影子？再用卡片摆一摆，是它的影子吗？妈妈还可以做做手影游戏，让宝宝猜一猜。

（适合1岁半以上的宝宝）12大大和小小大娃娃、小娃娃各一只，娃娃服饰、碗、盆、皮球、汽车等大小各一套。

一个娃娃叫“大大”，另一个叫“小小”，大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的，请宝宝帮它们分分开。

（适合2岁以上宝宝）星期日13打电话两三岁的宝宝喜欢自说自话、自娱自乐，所以他们都喜欢打电话。

妈妈扮成各种角色（妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小表妹或各种宝宝喜欢的小动物），和宝宝用玩具电话机聊聊天吧：喂，我是妈妈，你是谁呀？……（适合2岁以上宝宝）14拥抱大自然天天在家里做游戏可不行，更广阔的学习天地在户外!爸爸妈妈和宝宝一起去散步、郊游吧。

看看蓝天、云朵，想一想，云朵像个啥？认认街道旁的树和花，审美情趣也许就在宝宝的心里悄悄生长了；向小鸟、小狗问个好，做个爱动物的好宝宝。

（适合0～3岁的宝宝）其他经典游戏每一个孩子都喜欢游戏。

事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。

平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。

也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。

家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……手指的游戏双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。

也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

躲藏的游戏跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

绘画的游戏从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。

父母可以和孩子一起画。

用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

组合的游戏许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。

父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

观察的游戏让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……知觉的游戏“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力。

知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。

我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。

还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

想象的游戏“想像力”可以使不可能的事变成可能。

在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……父亲和女儿的亲子游戏爸爸是女儿生活中的第一个男人，对她的发展自然有非常重要的意义。

专家认为，爸爸是紧密的母女关系中重要而又积极的“干扰因素”。

比如当妈妈在为安全性和保险性操心的时候，爸爸已经在激发女儿去探索了，多么完美的互补，在你的家里也是如此吗？爸爸使女儿获得赞美“你穿这条新裙子很漂亮！”不仅成年女性很乐意听到赞美，小女孩也同样。

尽管恭维不是对每个人都有用，但是这些小小的赞同能给人们带来积极的感觉，让女儿认识到：“做一个小女孩真是很好呀！”爸爸帮助女儿增强勇气“你不会摔下来的！”爸爸经常会这样鼓励女儿，而且的确保证她不会出任何意外。

走平衡木、攀登、跳跃、追逐等这些有些“危险”的事情，在爸爸的保护和鼓励下――“你能做这些！我就在你的旁边，放心吧”，就变成轻而易举的事情了。

因此爸爸所给予的安全感唤起了女儿的自信心和勇气。

爸爸是真正的男子汉爸爸的胡子像个扎人的毛刷子！小女孩几乎忍受不了爸爸那扎人的胡子茬，但是女儿仍然很愿意感受爸爸和妈妈的不同之处：不一样的气味，不一样的行为，不一样的感觉。

因为他是个男人！爸爸带女儿运动起来爸爸在办公室已经坐了一整天了，因此当他和女儿在一起的时候，他更喜欢动起来。

所以，冬天爸爸带女儿去滑雪，夏天去游泳。

而且有的时候，他还是女儿骑的大马！爸爸对家里的小公主总是很大度的女儿的一点点娇嗔(“我不要嘛！”)，或一分抱怨(“我不干嘛！”)，都能让爸爸的心立刻软下来。

他会给宝贝女儿买一个棒棒糖，或者让她骑在肩膀上。

而这个时候妈妈总是很冷静地说：“不能吃糖，对牙齿不好。

”爸爸对家里的这个小公主总是很大度的。

爸爸是保护神爸爸们总有一种天不怕、地不怕的天赋。

黑暗、奇怪的声音、恐怖的故事对爸爸来说都不算什么。

孩子因此很有安全感――有爸爸保护我呢！爸爸对女儿如此重要的五个理由1.爸爸给予女儿男人的画像女孩所认识的第一位男人就是她的父亲了。

因此，他对她的认识和期望有非常大的影响。

通过她的爸爸，小女孩对于男人，以及男人和女人之间的相处有了第一印象。

爸爸与女儿的关系将对女儿成年后选择什么样的伴侣有一定的影响，而且帮助她们认识到作为一个女人是幸福的。

这并不意味着，爸爸们要成为一个超人，或者在各个方面都成为女儿心中的榜样。

重要的是，爸爸让女儿感到他是可以亲近的，例如每天下班回来，他会用一些时间陪她玩耍。

从而让女儿知道：“爸爸喜欢我！”爸爸们当然也有自己的喜怒哀乐。

每个人都会有情绪沮丧的时候，从而没有兴致陪孩子戏耍。

但是正是在这样的日子里，女儿可以认识到与别人生活在一起并不是天天都阳光灿烂。

这样的认识有助于她日后与一个男人独自生活在一起，并且宽容对待别人的“情绪低谷”。

2.爸爸使女儿自信为了让小女孩感觉到做女孩子的幸福，仅仅有妈妈做为好榜样是不够的。

同样重要的还有爸爸的首肯的目光。

爸爸将给女儿带来这样的感受：“你是一个漂亮的小姑娘，美丽而且可爱。

”这些会帮助女儿培养自信心，并发展健康的自我意识，使她为作为女人而自豪。

相反，如果爸爸表现出对女儿的漠不关心，会使她在以后的日子里都非常辛苦地追寻来自父亲、伴侣，以及来自老板的肯定的目光。