美学原理课程教学大纲

美学原理课程教学大纲

2002年05月15日(本文章已被浏览240次)

第一章绪论

教学目的和要求

初步了解美学学科的特点、作用与意义。了解美学思想的产生与文艺实践和文艺理论的密切关系；重点掌握美学的研究对象这一问题．

第一节什么是美学

l美学思想是人类的审美实践和艺术实践的产物，是对人类审美实践和艺术实践的理论概括．

2．美学作为一门独立的学科是近代科学发展的产物。

３．古今中外关于美学的研究对象有四种主要意见。本教程认为美学的研究对象是审美活动中的客体、主体以及主客体的辩证关系．

第二节为什么学习美学

1．学习美学是建设社会主义精神文明、美化世界和美化自身的需要。

2．学习美学是为了适应社会主义文艺发展的需要．

3．学习美学是促进人的全面发展特别是开展审美教育、培养正确的审些观的需要．

第三节怎样学习美学

1. 认真学习马克思主义经典作家有关美学理论的论著．

2．注意将美学原理同美学史结合起来。

s．学习美学要紧密结合艺术实钱与生活中的审美实际。

第二章艺术美

教学目的和要求：

了解艺术作品与实用产品的区别，了解艺术分类的原则和各类艺术的审美特征，掌握艺术

美与现实美的关系．重点掌握艺术美是艺术家创造性劳动的产物，掌意境好和传神这两个中国

古典美学范畴的内涵．

第一节艺术美是艺术的一种重要特征

1．艺术不直接为了满足实用的需要、而是在满足人们的审美需要中，给人以精神的影响。

2。艺术美是生活的能动反映，是艺术家创造性劳动的产物，比生活更集中，更有典型性．

3．艺术美能积极反作用于社会生活，为社会生产及实践服务。

第二书艺术美来源于生活

1．生活是艺术想象的土壤．

2．生活孕育了艺术家的激情．

3．生活推动了艺术家技巧的形成和发展．

第三书艺术美是艺术家创造性劳动的产物

１．从生活到艺术是一个典型化的创造过思．在这个过程中概括化与个性化同时进行。创

造是艺术的生命．

2．艺术家创造性劳动的标志：首先表现在从生活感性到意象的形成，其次是意象的孕育变成作品中的形象．

第四节意境和传神

1．意境是在情景交融的基础上所形成的一种艺术境界。它具有象外之象的特点，能在有限中展示无限．意境产生于艺术家的创造。完成于欣赏者的想象。需要欣赏者进行积极的再创造．

2．传神在艺术中主要指通过形象的外部特征表现其内在精神，把对象的木质特征与艺术

家的思想感情融为一体，体现艺术家的创造。

第四节艺术的分类及各类艺术的审美特征

1．艺术分类的原则和依据．

2．各类艺术的审美特征．

1.自然美

教学目的和要求。

了律自然美的各种复杂现象．掌握自然美的特征。重点理解并掌握自然美的根源是一定社

会实践的产物这一理论命题．

第一节自林美的特征

１、自然美是在人类生活中历史形成的一种自然的审判特性．自然美是社会性和自然性的

统一．自然美的主要特点是侧重于形式美，以自然原有的感性形式直接唤起人的美感．

２、自然的待征是自然美的必要采件（特质基础）．

第二节自然美是一定社会实践的产物

从自然美产生和发展的具体历史过程可以证明．自然美根源于实践中人和自然关系的变

化、随着买践的发展．人们在改造自然中人和自然的联系愈来愈广阔．自然事物才愈来愈多地

成为人的对象，并使人感到兴趣。在此基础上、自然美的领域不断扩大。

第三节自然美的各种复杂现象

1、自然美主要有两种现象：一种情况是经过劳动改造的自然美（如荒山绿化）；另一种情况是未经改造的自然美（如天空、大海）。

２、未经劳动改造的自然成为审美对象有多种原因，如；作为人类生活环境而出现；通过形式美的中介（自然特征与生活中美的事物在形式上具有某种相似处，即可成为美的对象〕；自然的某些属性与人的美好品质、性格相似。

第四章社会美

教学目的和要求：

掌握社会美的一般特征，理解人的美和理想有紧密联系，掌握劳动产品的美和环境美的内

涵及特点．

第一书社会美的特征

1．社会美是指社会生活中的美，经常表现为各种积极肯定的生活形象

2.社会美不仅根源于实践，而且本身就是实践的最直接表现，

3.社会美与善有密切联系，但不同于善

第二节人的美

1.人的美是一种积极肯定的生活形象，直接体现人的自由创造。

2．群体主体的美。

3.个体主体的美。

4人的美和理想有紧密联系．人物形象的美是内容和形式的统一，并侧重于内容．

第三节劳动产品的美和环境美

1．劳动产品美的特点：（1）劳动产品的美是人的创造、智慧和力量的物化形态；（２）劳动产品的美，一般都是美和实用的结合．是在实用的基础上追求美．

2人和环境的辨证关系．环境的设计既要考虑生活实用的需要、又要考虑审美的需要，一般说来都是在实用的基础上讲求美观．

第五章形式美法则

教学目的和要求：

掌握形式美的特征，掌握形式美灵活运用中注意的问题，重点掌握形式美主要法则的内涵。

第一节形式美的特征

形式美指各种形式因素（色彩、线条、形体、声音等）有规律的组合。

形式美的特征是；

１.形式美概括地体现了美的事物在形式上的共同特征，带有一定的抽象性．

2.形式美对于美的事物的具体内容来说，具有相对独立意义．

3.形式共存在于艺术美、社会美、自然美中，往往与事物的自然属性相联系．

第二节形式美主要法则

1．整齐一律

２.对称均衡

3．调和对比

4.比例

5.节奏韵律