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2020--2021学年人教版高二物理必修第三册第13章 电磁感应与电磁波初步Word含答案
2020--2021(新教材)物理必修第三册第13章电磁感应与电磁波初步Word含答案必修第三册第13章电磁感应与电磁波初步1、[多选]下列说法正确的是()A.发现电磁感应现象的科学家是奥斯特,发现电流磁效应的科学家是法拉第B.奥斯特的思维和实践没有突破当时人类对电和磁认识的局限性C.产生感应电流的原因都与变化或运动有关D.电磁感应现象的发现使人们找到了“磁生电”的方法,开辟了人类的电气化时代2、将面积为0.5 m2的线圈放在磁感应强度为2.0×10-2T的匀强磁场中,线圈平面垂直于磁场方向,如图所示,则穿过该线圈的磁通量为()A.1.0×10-2 Wb B.1.0 WbC.0.5×10-2 Wb D.5×10-2 Wb3、磁性是物质的一种普遍属性,大到宇宙中的星球,小到电子、质子等微观粒子几乎都会呈现出磁性。
地球就是一个巨大的磁体,甚至一些生物体内也会含有微量强磁性物质(如Fe3O4)。
研究表明:鸽子正是利用体内所含有的微量强磁性物质在地磁场中所受的作用力来帮助辨别方向的。
如果在鸽子的身上绑一块永磁体材料,且其附近的磁场比地磁场更强,则()A.鸽子仍能辨别方向B.鸽子更容易辨别方向C.鸽子会迷失方向D.不能确定鸽子是否会迷失方向4、一磁感应强度为B的匀强磁场方向水平向右,一面积为S的矩形线圈abcd 如图所示放置,平面abcd与竖直方向成θ角,将abcd绕ad轴转180°角,则穿过线圈平面的磁通量的变化量是()A.0 B.2BSC.2BScos θ D.2BSsin θ5、如图所示,一金属圆线圈和一条形磁铁的中轴线在同一竖直平面内,下列情况中能使线圈中产生感应电流的是()A.将磁铁竖直向上平移B.将磁铁水平向右平移C.将磁铁在图示的平面内,N极向上、S极向下转动D.将磁铁的N极转向纸外,S极转向纸内6、用麦克斯韦的电磁场理论判断,图中表示电场(或磁场)产生磁场(或电场)的正确图像是()7、黑体辐射电磁波的波长分布的影响因素是()A.温度B.材料C.表面状况D.以上都正确8、将线圈置于范围足够大、方向竖直向下的匀强磁场B中,各线圈的运动方式如选项图所示,则能够在线圈中产生感应电流的是()9、M1与M2为两根未被磁化的铁棒,现将它们分别放置于如图所示的位置,则被通电螺线管产生的磁场磁化后()A.M1的左端为N极,M2的右端为N极B.M1和M2的右端均为N极C.M1的右端为N极,M2的左端为N极D.M1和M2的左端均为N极10、如图所示,通电直导线右边有一个矩形线框,线框平面与直导线共面,若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.不能确定11、如图所示,线圈两端接在电流表上组成闭合电路,在下列情况中,电流表指针不发生偏转的是()A.线圈不动,磁铁插入线圈时B.线圈不动,磁铁拔出线圈时C.磁铁插在线圈内不动D.磁铁和线圈相对移动时12、能正确解释黑体辐射实验规律的是()A.能量的连续经典理论B.普朗克提出的能量量子化理论C.以上两种理论体系任何一种都能解释D.牛顿提出的能量微粒说13、有一U形曲面,其尺寸如图所示,U形曲面开口竖直向上,现将U形曲面放入磁感应强度大小为B=2 T的匀强磁场中。
第四章第2节电磁场与电磁波练习(word版含答案)
2021-2022学年人教版(2019)选择性必修第二册第四章第2节电磁场与电磁波过关演练一、单选题1.下列关于电磁波的说法,正确的是()A.只要有电场和磁场就能产生电磁波B.电场随时间变化时一定能产生电磁波C.要想产生持续的电磁波,变化的电场(或磁场)产生的磁场(或电场)必须是均匀变化的D.振荡电流能在空间中产生电磁波2.对于电磁波的发现过程,下列说法正确的是()A.麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在B.麦克斯韦预言了电磁波的存在C.赫兹根据自然规律的统一性,提出变化的电场产生磁场D.电磁波在任何介质中的传播速度均为8310m/s3.关于电磁波的形成机理,一些认识,正确的是()A.电磁波由赫兹预言提出,并指出光也属于电磁波B.磁场能产生电场,电场也能产生磁场C.变化的磁场能产生电场,所产生的这个电场还能继续产生磁场D.变化的电场能产生磁场,所产生的这个磁场不一定还能继续产生电场4.如图所示是我国500m口径球面射电望远镜(F AST),它可以接收来自宇宙深处的电磁波。
关于电磁波,下列说法正确的是()A.赫兹预言了电磁波的存在B.麦克斯韦通过实验捕捉到电磁波C.频率越高的电磁波,波长越长D.电磁波可以传递信息和能量5.以下有关电磁场理论,正确的是()A.稳定的电场周围产生稳定的磁场B.有磁场就有电场C.变化的电场周围产生变化的电场D.周期性变化的磁场产生周期性变化的电场6.关于电磁场和电磁波,下列叙述中不正确的是()A.均匀变化电场在它的周围产生均匀变化的磁场B.振荡电场在它的周围产生同频振荡的磁场C.电磁波从一种介质进入另一种介质,频率不变,传播速度与波长发生变化D.电磁波能产生干涉和衍射现象7.下列说法正确的是()A.电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率有关B.电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失C.声波从空气进入水中时,其波速增大,波长变长D.均匀变化的磁场产生变化的电场,均匀变化的电场产生变化的磁场E.当波源与观察者相向运动时,波源自身的频率变大8.关于电磁波理论,下列说法正确的是()A.在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一定产生变化的电场B.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场C.做非匀变速运动的电荷可以产生电磁波D.麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在9.下列说法正确的是()A.电场随时间变化时一定产生电磁波B.X射线和 射线的波长比较短,穿透力比较弱C.太阳光通过三棱镜形成彩色光谱,这是光衍射的结果D.在照相机镜头前加装偏振滤光片拍摄日落时水面下的景物,可使景物清晰10.真空中所有电磁波都有相同的()A.频率B.波长C.波速D.能量二、多选题11.以下叙述正确的是()A.法拉第发现了电磁感应现象B.电磁感应现象即电流产生磁场的现象C.只要闭合线圈在磁场中做切割磁感线的运动,线圈内部便会有感应电流D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒的必然结果12.下列说法正确的是()A.波的衍射现象必须具备一定的条件,否则不可能发生衍射现象B.要观察到水波明显的衍射现象,必须使狭缝的宽度远大于水波波长C.波长越长的波,越容易发生明显的衍射现象D.只有波才有衍射现象13.间距为L=1m的导轨固定在水平面上,如图甲所示,导轨的左端接有阻值为R=10Ω的定值电阻,长度为L=1m、阻值为r=10Ω的金属棒PQ放在水平导轨上,与导轨有良好的接触,现在空间施加一垂直导轨平面的磁场,磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示,已知磁场的方向如图甲所示,且0~0.2s的时间内金属棒始终处于静止状态,其他电阻不计。
高中物理选择性必修件第四章电磁场与电磁波
距离防护
尽量远离电磁辐射源,如减少使用手 机、电脑等电子设备的时间,避免长 时间接触。
时间防护
合理安排作息时间,避免在电磁辐射 较强的环境下长时间停留。
屏蔽防护
采用屏蔽材料对电磁辐射进行屏蔽, 如穿戴防辐射服、使用防辐射眼镜等 。
提高公众对电磁辐射认知水平
加强科普宣传
通过媒体、学校等途径加强电磁 辐射相关知识的科普宣传,提高
电磁波的发射、传播和接收
变化的电流在空间激起电磁波,以光速向四周传播。接收电磁波的过程也是电磁感应现象 。
解题技巧分享
理解电磁场和电磁波的基本概念及性 质,掌握电磁波的产生机理和传播特 性。
掌握电磁波在真空和介质中的传播速 度、波长、频率等参量之间的关系, 理解电磁波的反射、折射、衍射等现 象。
熟悉电磁波谱中各波段的特点及应用 ,了解不同波段电磁波的产生、传播 和接收方式。
场力。电场强度的方向与正电荷在电场中受到的电场力方向相同。
02 03
磁感应强度
描述磁场的力的性质的物理量,其大小等于单位电流元在磁场中所受安 培力的最大值。磁感应强度的方向与小磁针静止时N极所指的方向相同 。
电磁感应
当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中就会产生感应电流。 感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
电磁场
变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割的统一体,即电磁场。电磁场由近 及远以电磁波的形式传播。
电磁波
变化的电场和磁场在周围空间产生电磁波,电磁波向外传播的过程也是传播能量的过程。 电磁波中的电场能量最大时,磁场能量最小;磁场能量最大时,电场能量最小。电磁波中 的电场和磁场互相垂直,电磁波则与电场、磁场垂直。
无线通信系统功能
高中物理人教必修三第13章第3节电磁波的发现及应用 讲义
4 电磁波的发现及应用1.了解麦克斯韦电磁场理论,知道电磁场的概念.2.知道电磁波的特点,掌握电磁波波长、频率、波速之间的关系.3.知道电磁波谱中各种电磁波的排列顺序,了解各种电磁波的应用,了解电磁波的能量.一、电磁场与电磁波1.麦克斯韦电磁场理论(1)变化的磁场产生电场①在变化的磁场中放一个闭合的电路,由于穿过电路的磁通量发生变化,电路中会产生感应电流.这个现象的实质是变化的磁场在空间产生了电场.①即使在变化的磁场中没有闭合电路,也同样要在空间产生电场.(2)变化的电场产生磁场变化的电场也相当于一种电流,也在空间产生磁场,即变化的电场在空间产生磁场.2.电磁场:变化的电场和变化的磁场所形成的不可分割的统一体.3.电磁波(1)电磁波的产生:周期性变化的电场和周期性变化的磁场交替产生,由近及远向周围传播,形成电磁波.(2)电磁波的特点①电磁波可以在真空中传播.①电磁波的传播速度等于光速.①光在本质上是一种电磁波.即光是以波动形式传播的一种电磁振动.(3)电磁波的波速①波速、波长、频率三者之间的关系:波速=波长×频率.电磁波的波速c与波长λ、频率f的关系是c=λf.①电磁波在真空中的传播速度c=3×108 m/s.二、电磁波谱与电磁波的能量1.电磁波谱(1)概念:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱,叫作电磁波谱.(2)各种电磁波按波长由大到小排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.(3)各种电磁波的特性①无线电波:用于广播、卫星通信、电视等信号的传输.①红外线:用于加热理疗等.①可见光:照亮自然界,也可用于通信.①紫外线:用于灭菌消毒.①X射线和γ射线:用于诊断病情、摧毁病变的细胞.2.电磁波的能量(1)光是一种电磁波,光具有能量.(2)电磁波具有能量,电磁波是一种物质.一、麦克斯韦电磁场理论1.变化的磁场在周围空间产生电场,变化的电场也在周围空间产生磁场.2.均匀变化的磁场产生稳定的电场,均匀变化的电场产生稳定的磁场.3.振荡的磁场产生同频率振荡的电场,振荡的电场产生同频率振荡的磁场.4.周期性变化的电场和磁场相互联系,形成一个统一的场,就是电磁场,而电磁场由近及远地向周围空间传播形成电磁波.二、电磁波1.电磁波的形成周期性变化的电场和磁场交替产生,形成电磁场,电磁场由近及远传播,形成电磁波.2.电磁波的特点(1)电磁波的传播不需要介质.在真空中传播速度等于光速c=3×108 m/s.(2)电磁场储存电磁能,电磁波的发射过程就是辐射能量的过程.(3)只有周期性变化的电场和磁场相互激发才能形成电磁波.(4)电磁波是电磁场在空间中的传播,电磁场是一种客观存在的物质——场物质.3.电磁波的波速对于电磁波,用λ表示电磁波的波长、f表示频率、c表示波速,则有c=λf.三、电磁波谱1.电磁波谱电磁波谱的顺序为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.它们共同构成了范围广阔的电磁波谱.2.不同波长的电磁波的比较1.在电磁波谱中,红外线、可见光和紫外线三种电磁波频率大小的关系是A.红外线的频率最大,可见光的频率最小B.紫外线的频率最大,红外线的频率最小C.可见光的频率最大,红外线的频率最小D.紫外线的频率最大,可见光的频率最小2.物理学史上,最先建立完整的电磁场理论并预言了电磁波存在的科学家是()A.赫兹B.法拉第C.麦克斯韦D.奥斯特3.下列有关叙述不正确的是()A.第五代移动通信系统(5G)采用电磁波承载信息,该电磁波信号的磁感应强度随时间是非均匀变化的B.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关C.向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就能知道血流的速度,这种方法应用的是共振原理D.泊松亮斑的发现有力地支持了光的波动学说,玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射现象4.下列说法正确的是()A.车辆匀速驶向停在路边的警车,警车上测速仪探测到反射波的频率减小B.电磁波不能产生多普勒效应,而机械波能产生多普勒效应C.双缝干涉中两列相干波的波峰与波峰叠加相互加强,波谷与波谷叠加相互削弱D.赫兹通过测量证明,电磁波在真空中具有与光相同的速度c5.下列说法正确的是()A.法国物理学家傅科曾经详尽地研究过单摆的振动,发现单摆做简谐运动的周期T与摆长l的二次方根成正比B.奥地利物理学家多普勒发现波源与观察者靠近时,观察者接收到的频率小于波源频率C.英国物理学家托马斯·杨用激光照射一条狭缝,通过这条狭缝的光再通过双缝,成功观察到了光的干涉现象D.德国科学家赫兹在实验中发现了电磁波,并进一步发现了电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象6.中国4G牌照发放是在2014年,比发达国家晚了整整三年;但在5G时代,中国已经赢在了起跑线。
高二物理选修课件第十四章电磁波
实验技能
学生通过实验掌握了电磁波的基 本性质和应用,能够独立完成与 电磁波相关的实验,如电磁波的 发射和接收实验、电磁波的干涉
和衍射实验等。
对未来学习方向和目标设定
深入学习电磁波理论
学生将进一步学习电磁波的理论知识 ,包括电磁波的波动方程、电磁场的 量子化等,为后续的学习和研究打下 坚实基础。
电磁污染现状及治理措施
电磁污染现状
随着电子设备的普及和无线通信技术的发展,电磁污染问题 日益严重,已成为全球性的环境问题。
治理措施
为治理电磁污染,需要采取综合性的措施,包括制定严格的 电磁辐射标准、加强电磁辐射监测和评估、推广低辐射技术 和产品等。
绿色通信技术在环保中应用
绿色通信技术
绿色通信技术是指在通信过程中注重节能减排、资源利用和环境保护的技术,如采用高效能设备、优化网络架构 、实现能源回收等。
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电磁波与物质相互作用
物质对电磁波吸收和散射
物质对电磁波的吸收
物质能够吸收电磁波的能量,将其转化为内能或其他形式的能量。吸收程度取 决于物质的性质、电磁波的频率和强度等因素。
物质对电磁波的散射
电磁波在物质中传播时,遇到不均匀性或障碍物会发生散射现象,即电磁波改 变传播方向并产生新的波前。散射程度与物质的微观结构和电磁波的波长密切 相关。
拓展应用领域
学生将关注电磁波在新技术领域的应 用,如无线通信、光通信、微波能应 用等,了解电磁波在实际应用中的最 新进展和发展趋势。
提升实验技能
学生将通过更多的实验和实践活动, 提升自己在电磁波领域的实验技能和 实践能力,培养自己的创新能力和解 决问题的能力。
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高二物理电磁波
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这东西完全没有技巧性,就是一些熟能生巧の活,慢慢练吧!"小白和白重炙灵魂相通,当然知道白重炙刚才の一举一动,连忙劝解道. "额!慢慢练吧!"白重炙无奈の看着附近の白雾,只能强忍行让自己心情平和下来,继续开始绣花の细活. 一次,两次,三次……九十次! 直到 小白再次传音给他,说幻境攻击就要来临.他才收回心神,进过四个小时不断の练习,他也就只是摸到了一点门道,连漩涡都未能产生. 直接战智合体,无惊无险の度过幻境攻击.白重炙活动了一下筋骨,和小白去采摘了几枚灵果,吃完.有盘坐起来继续凝结丹核. 天渐渐越来越暗 淡,白雾也渐渐被无边の黑暗吞噬进去了,夜晚来临了. 白重炙却没有丝毫の察觉,依旧沉寂心神,和自己丹田内の那些顽皮の"沙粒"战斗着. "额……要成了!" 丹田中一些漩涡正快速の旋转着,带动这附近の"沙粒"不断の旋转,最后将丹田内の"沙粒"带动起来,眼看就要成型. 白重炙心里一阵狂喜.只是他这一喜,却坏事了,心神因为激动,控制"沙粒"旋转の那丝心神也微微激动了一下,结果哗啦,好不容易成型の漩涡就这样土崩瓦解了…… "你呀二爷の,俺叉……"白重炙一拍脑门,真想给自己一巴掌. "妈の,再来!"白重炙一咬牙,不顾自己身心疲惫 の状态,发狠了继续用开始第一轮の玩"沙子"行动. 一遍,两遍……一百一十遍……三百八十遍. 最终在迷幻之境のの白雾逐渐开始被照亮,黑夜缓缓褪去の时候,白重炙终于睁开了眼睛,嘴角一阵抽动,弯起一些微笑の弧度. 历时一天一夜,他终于凝结丹核成功了.只是他却完 全没有苦尽甘来の欣喜,而是白眼一翻,直接倒在地上,沉沉の睡去. 夜轻舞此刻心情很澎湃!当然,白重炙不在,她也不是寂寞难耐自俺抚慰从而让心情和**澎湃,她澎湃の原因,是因为夜轻语. 几个月前,族长和她爷爷强烈要求夜轻语修炼,而她虽然不明白两位老头子这样做有 何用意,但是还是一起劝说了夜轻语努力修炼. 而夜轻语在她得劝说下,也对修炼提起了兴趣,干脆利落の决定修炼,并且直接进入她居住の小阁楼闭关了,说是努力修炼,好让白重炙回来の时候给他一些惊喜. 几个月后の今天,夜轻语出关了.直到今日她终于知道,为什么夜天龙 和夜青牛为什么那么迫切の需要夜轻语修炼了. 几个月,几个月の时间.夜轻语竟然从一些没有修炼过任何战气和武技の普通人,直接迈入了将军境界. 望着夜轻语掌心冒出の一团白色战气,夜轻舞不敢信息の揉了揉眼睛.今日见夜轻语出关,她也只是随意の问了问她,修炼の怎 么样了?修炼到什么境界了? 没想到夜轻语对于练家子の修炼境界完全不清楚,她只是运转战气,从手心外放了一丝白色の战气,然后傻傻地问夜轻舞,这样算是什么境界? 这什么境界?战气外放,当然是达到了将军境最明显の标志.只是夜轻舞想破脑袋也不明白,她怎么就能在几 个月时间内打通身体内の十二条经脉?并且凝结了丹田? 要知道,破仙府历史上最变态の天才,风家の一名天才青年,从开始修炼到突破将军境界也需要了整整三个月时间.而夜轻语竟然在没有老师の教导下,仅仅用了几个月时间久突破到将军境,这天资可是比风家那名绝世天才 还要强,无可置疑の历史上,修炼第一天才. 白家竟然再次诞生了一名绝世天才,比白重炙还要变态の天才.这消息要是传播出去,绝对会在破仙府引起轩然大波の,而如果族长和夜青牛他们知道,肯定会狂喜无比吧,恩……等白重炙回来了,怕是也会被这个"惊喜"惊得一愣一愣の 吧…… "小舞姐!你呀怎么了?你呀还没回答俺这是什么境界啊?"夜轻语眨着大大の眼睛,很是疑惑の望着发呆了许久夜轻舞,问道. "啊!"夜轻舞被夜轻语の问话所惊醒,努力の将她内心の澎湃和激动压制一些,深呼两口气,一字一字の对着夜轻语说道:"你呀在这等着!" 说 完她就犹如一阵风一样,竟然直接跑出小阁楼,而后迅速跑到了夜天龙他们闭关の小阁楼外,颤抖の推开房门直接走了进去,对着正盘坐在里面の夜天龙夜青牛夜白虎三人大声喊道: "三位爷爷,快醒醒,出大事了!" "额?"三人同时睁开眼睛,射出三道精光,望着上气不接下气の 夜轻舞,脸色瞬变,喝道:"丫头,不要着急,出什么事了?" "夜……夜轻语,出关了,直接突破了将军境!"夜轻舞满脸兴奋,激动の说道. "额?走,去看看!"夜天龙和夜青牛对视一眼,手微微颤抖一下,脸上突然出现两抹潮红,连忙站了起来,快速の朝屋子外走去. "咻!" 夜青牛 和夜白虎,没有出言,而是直接化作一条虚影,跟着夜青牛の步伐直接朝夜轻语の小阁楼奔去. 当前 第2壹0章 2零壹章 夜若水归来 2壹0章夜若水归来 当夜天龙三人看到夜轻语手上冒出来の那团白色战气之后,三人表情几多の精彩. 几个月时间,仅仅几个月时间夜轻语竟然 四个境界,十二重天,直接修炼到了将军境界.竟然比破仙府历史上第一绝世天才,整整少了一些月时间.这是多么恐怖の事情啊.同时三人对于夜若水先祖の那句预言而更有信心,说不定这奇迹般の事情还会真の发生,因为现在の夜轻语已经是个奇迹了…… "丫……头!你呀是 怎么修炼の?"半晌之后,夜天龙蠕动了嘴皮,竟然让自己说话平和一些,只是还是开口の时候结巴了一下. 夜青牛也吞了口唾沫,问道:"是啊,丫头,你呀究竟是怎么修炼の,仔细和俺们说说!" "怎么练の?"夜轻语眨了眨眼睛,有些怯怯の说道,三个老头只有宛如看稀有生物般看 着她.让她有些不自然,有些害羞,轻轻揉了揉衣角说道:"就这么练の啊,俺就按照俺脑海里の记忆,修炼の啊,怎么……俺练得不好?练得很差吗?" 夜天龙连忙摆了摆手,而后竖起一根大拇指,赞道:"不,不!你呀练得很棒,非常好,俺是问比如,你呀什么时候开始学会吸收战气, 什么时候打通の身体内の十二根经脉,还有凝结丹田什么の!" "哦,你呀问这个啊,这个很简单啊,俺消化俺脑海中の武技知识用了一些月时间.吸收战气好像只用了一天就会了,而后面の打通身体经脉花费了半个月,而后凝结那个什么丹田花费了几天时间,学会这战气从手中冒 出来花费了几天……" 夜轻语伸出芊芊玉手,开始如数家珍般,一点点の和三人讲解起来.只是他の话再次引起了三人一阵暴汗.这丫头居然消化脑海内の知识用了一些月时间. 那么就是说,他修炼の时间仅仅只有一些月时间. 额,老天! 夜天龙和夜青牛他们仿佛感觉,一些乞 丐突然被从天而降の金条砸晕了般,眼中冒出无数の金星. 就在夜天龙四人集体呆立之时,小阁楼内突然吹来在一阵寒风,将几人惊醒,几人面前一些黑影突然诡异の出现,把几人吓了一跳. "拜见老祖宗!" 夜天龙夜青牛和夜白虎一见,连忙大喜,当即参拜下去.而夜轻舞和夜轻 语却有些莫名其妙の站在一旁,很是疑惑の皱起了眉头. "速速跪拜,这是老祖宗!"夜天龙见两人没有呆呆の站立着,连忙低声喝道. "不必了,你呀们也起来吧,以后见俺不必下跪,俺不喜欢这些凡俗礼节!"来人正是消失了八个月の夜若水,夜若水淡淡の挥了挥手,眼神却一直 盯着夜轻语,片刻之后,竟然微笑起来,说道:"你呀叫什么名字?" 夜轻语看到小阁楼内突然冒出一些陌生の中年人,而且还一直盯着她看个不停,不禁脚步往后缩了缩,此刻见他对着自己问话,更是有些害怕.只是见夜天龙他们如此尊敬此人,还称呼他什么老祖宗.心想这一定是 位大人物,沉吟片刻,还是回答道:"俺,俺叫夜轻语!". "夜轻语!好名字!"夜若水淡淡一笑,点了点头,竟然直接朝小阁楼外面走去.出门の时候才淡淡说了句:"你呀们三人随俺来吧!" 夜天龙三人,连忙吩咐了夜轻语两人几句,屁颠屁颠の跟着夜若水朝外面走去. 夜若水就 这样慢吞吞の走着,而后面の三人夜不敢说话,只是小心翼翼の跟随着.四人一直走到后山の中央小湖中,才停留了下来. 夜若水没有
2021人教版高中物理选修11《电磁波的发现电磁波谱》word教案
2021人教版高中物理选修11《电磁波的发现电磁波谱》word教案电磁波的发觉电磁波谱一、知识梳理一、电磁波的发觉1、麦克斯韦所揭示的电场和磁场之间的关系:(1)变化的磁场产生电场(2)变化的电场产生磁场2、麦克斯韦预言——空间可能存在电磁波3、阅读课本P78,比较电磁波和机械波的区别4、赫兹的电火花实验验证了电磁波的存在二、电磁波谱1、阅读教材P80,了解波长、频率和波速的概念2、波长、频率和波速之间的定量关系:C=λf ( c=3.0×108m/s )3、电磁波谱(波长从大到小的顺序):无线电波、光波(红外线、可见光、紫外线)、X射线、γ射线4、阅读教材P82-P83,了解不同电磁波的相关特性5、电磁波的能量:电磁波是有能量的。
电磁波是一种物质存在的形式。
6、太阳辐射中含有可见光、红外线、紫外线,同时还有X射线、γ射线、无线电波。
太阳辐射的能量集中在可见光、红外线和紫外线三个区域内二、例题分析例1、依照麦克斯韦电磁理论,下列说法中正确的是A.变化的电场一定产生变化的磁场B.平均变化的电场一定产生平均变化的磁场C.稳固的电场一定产生稳固的磁场D.振荡的电场一定产生同频率的振荡磁场。
例2、1、家用微波炉使用的微波频率为2450Hz。
它的波长是多少?2、某广播电台发射的电磁波的波长是500m。
它的频率是多少?三、课后练习1、关于电磁波的下列说法,正确的是()A. 法拉第第一次通过实验验证了电磁波的存在B. 电磁波不能在空气中传播C. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在D. 电磁波能够在真空中传播2、建立电磁波理论的科学家是 ( )A.麦克斯韦B.爱因斯坦C.赫兹D.法拉第3、下列关于电磁波的说法错误的是( )A、电磁波具有能量B、电磁波是一种物质C、光是一种电磁波D、电磁波确实是指无线电波4、下列所举的电磁波中,电磁波的波长最长的是()A.收音机接收的短波B.医院透视用的X射线C.微波炉使用的微波D.人体发出的红外线5、电磁波在真空中的传播速度大小为m/s;地球上一发射器向月球发射电磁波,需经s的时刻才能同意到反射波(已知地球与月球间的距离为3.84×105km)。
高中物理电磁场 电磁波人教版选修2-1
电磁场电磁波考纲要求1.电磁场,电磁波,电磁波的周期、频率、波长和波速Ⅰ2.无线电波的发射和接收Ⅰ3.电视、雷达Ⅰ知识网络:单元切块:按照考纲的要求,本章内容均为Ⅰ级要求,在复习过程中,不再细分为几个单元。
本章重点是了解交变电场和交变磁场的相互联系,定性理解麦克斯韦的电磁场理论。
教学目标:1.了解交变电场和交变磁场的相互联系,定性理解麦克斯韦的电磁场理论.2.了解电磁场和电磁波概念,记住真空中电磁波的传播速度.3.了解我国广播电视事业的发展.教学重点:了解交变电场和交变磁场的相互联系,定性理解麦克斯韦的电磁场理论教学难点:定性理解麦克斯韦的电磁场理论教学方法:讲练结合,计算机辅助教学教学过程:一、电磁振荡1.振荡电路:大小和方向都随时间做周期性变儿的电流叫做振荡电流,能够产生振荡电流的电路叫振荡电路,LC 回路是一种简单的振荡电路。
2.LC 回路的电磁振荡过程:可以用图象来形象分析电容器充、放电过程中各物理量的变化规律,如图所示3.LC 回路的振荡周期和频率 LC T π2=LC f π21= 注意:(1)LC 回路的T 、f 只与电路本身性质L 、C 有关(2)电磁振荡的周期很小,频率很高,这是振荡电流与普通交变电流的区别。
分析电磁振荡要掌握以下三个要点(突出能量守恒的观点):⑴理想的LC 回路中电场能E 电和磁场能E 磁在转化过程中的总和不变。
⑵回路中电流越大时,L 中的磁场能越大(磁通量越大)。
⑶极板上电荷量越大时,C 中电场能越大(板间场强越大、两板间电压越高、磁通量变化率越大)。
LC 回路中的电流图象和电荷图象总是互为余函数(见右图)。
【例1】 某时刻LC 回路中电容器中的电场方向和线圈中的磁场方向如右图所示。
则这时电容器正在_____(充电还是放电),电流大小正在______(增大还是减小)。
解:用安培定则可知回路中的电流方向为逆时针方向,而上极板是正极板,所以这时电容器正在充电;因为充电过程电场能增大,所以磁场能减小,电流在减小。
新人教版高中物理选修2-1电磁场 电磁波1
电磁场电磁波【考点透视】一、考纲指要1.电磁场,电磁波,电磁波的周期、频率、波长和波速。
(I)2.无线电波的发射和接受(I)3.电视,雷达(I)二、命题落点1.理解和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场。
振荡电场产生同频率的振荡磁场;振荡磁场产生同频率的振荡电场。
如例1。
2.电磁波的传播不需要靠别的物质作介质,在真空中也能传播。
在真空中的波速为c=3.0×108m/s的应用。
如例2。
3.麦克斯韦理论与电磁感应的综合应用。
如例3。
【典例精析】例1.按照麦克斯韦理论,以下说法正确的是()A.恒定电场周围产生恒定磁场B.变化电场周围产生磁场C.变化磁场周围产生电场D.振荡电场周围产生同频率变化的振荡磁场解析:麦克斯韦理论的两大支柱:变化的电场周围产生磁场,变化的磁场周围产生电场.均匀变化的电场周围产生恒定的磁场,均匀变化的磁场周围产生恒定的电场;周期性变化的电场产生周期性变化的磁场,周期性变化的磁场产生周期性变化的电场。
答案: BCD例2.某防空雷达发射的电磁波频率为f=3×103MHZ,屏幕上尖形波显示,从发射到接受经历时间Δt=0.4ms,那么被监视的目标到雷达的距离为______km。
该雷达发出的电磁波的波长为______m。
解析:由s= cΔt=1.2×105m=120km。
这是电磁波往返的路程,所以目标到雷达的距离为60km。
由c= fλ可得λ= 0.1m答案:120;0.1例3:如图所示,半径为 r 且水平放置的光滑绝缘的环形管道内,有一个电荷量度随时间变化的关系式为 B=B0+kt(k>0)。
根据麦克斯韦电磁场理论,均匀变化的磁场将产生稳定的电场,该感应电场对电子将有沿圆环切线方向的作用力,使其得到加速。
设t=0时刻电子的初速度大小为v0,方向顺时针,从此开始,运动一周时的磁感应强度为B1,则此时电子的速度大小为 A.m re B 1 B.m ke r v 2202π+ C.m re B 0 D.m ke r v 2202π- 解析:感应电动势为E=k πr2,电场方向逆时针,电场力对电子做正功。
高中创新设计物理教科版选修3-4学案:第3章 第1、2讲 电磁振荡 电磁场和电磁波 Word版含解析
第1讲电磁振荡第2讲电磁场和电磁波[目标定位] 1.了解振荡电流、振荡电路及LC振荡电路的振荡过程,会求LC振荡电路的周期与频率.2.了解阻尼振荡和无阻尼振荡.3.了解麦克斯韦电磁场理论的基本观点以及在物理学发展史上的意义.4.了解电磁波的特点及其发展过程,通过电磁波体会电磁场的物理性质、一、电磁振荡1、振荡电流的产生电磁振荡( 1 )振荡电流和振荡电路①振荡电流:大小和方向都随时间做周期性迅速变化的电流、②振荡电路:能够产生振荡电流的电路、由线圈L和电容器C组成的电路是最简单的振荡电路,称为LC振荡电路、( 2 )电磁振荡的过程放电过程:由于电感线圈对交变电流的阻碍作用,放电电流由零逐渐增大,线圈产生的磁场逐渐增强,电容器里的电场逐渐减弱,电场能逐渐转化为磁场能、放电完毕后,电场能全部转化为磁场能、充电过程:电容器放电完毕后,由于线圈的自感作用,电流保持原来的方向继续流动,电容器将进行反向充电,线圈的磁场逐渐减弱,电容器里的电场逐渐增强,磁场能逐渐转化为电场能、充电完毕,电流减小为零,磁场能全部转化为电场能. 此后电容器再放电,再充电、( 3 )电磁振荡电容器不断地充电和放电,电路中就出现了周期性变化的振荡电流,这种现象叫做电磁振荡、2、无阻尼振荡和阻尼振荡( 1 )在电磁振荡中,如果没有能量损失,振荡将永远持续下去,振荡电流的振幅应该永远保持不变,这种振荡叫做无阻尼振荡,如图1甲、( 2 )由于电路中有电阻,电路中的能量有一部分要转化成内能,还有一部分能量以电磁波的形式辐射到周围空间去了、这样,振荡电路中的能量逐渐损耗,振荡电流的振幅逐渐减小,直到停止振荡、这种振荡叫做阻尼振荡、如图乙、图13、电磁振荡的周期和频率( 1 )电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间叫做周期.1 s 内完成周期性变化的次数叫频率、( 2 )振荡电路里发生无阻尼振荡时的周期和频率叫做振荡电路的固有周期、固有频率,简称振荡电路的周期和频率、( 3 )LC 振荡电路的周期T 和频率f 跟电感线圈的电感L 和电容器的电容C 的关系是T =2πLC 、f =12πLC . 二、电磁场和电磁波1、麦克斯韦电磁理论的两个基本假设( 1 )变化的磁场能够在周围空间产生电场、( 2 )变化的电场能够在周围空间产生磁场、2、电磁场如果在空间某区域有不均匀变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间引起变化的磁场,这个变化的磁场又在它周围空间引起变化的电场……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,形成不可分割的统一体,称为电磁场、3、电磁波( 1 )产生:由变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场是由近及远传播的,这种变化的电磁场在空间的传播称为电磁波、( 2 )麦克斯韦在1865年从理论上预见了电磁波的存在,1888年物理学家赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在、赫兹还运用自己精湛的实验技术测定了电磁波的波长和频率,得到了电磁波的传播速度,证实了这个速度等于光速、( 3 )电磁波的波长λ、波速v 和周期T 、频率f 的关系:λ=v T =v f. ( 4 )电磁波在真空中的传播速度v =c ≈3×108 m/s.一、电磁振荡中各物理量的变化情况如图2所示图2【例1】( 多选)某时刻LC振荡电路的状态如图3所示,则此时刻( )图3A、振荡电流i在减小B、振荡电流i在增大C、电场能正在向磁场能转化D、磁场能正在向电场能转化详细解析图中电容器上极板带正电荷,根据振荡电流方向可知负电荷向下极板聚集,所以电容器正在充电,电容器充电的过程中,电流减小,磁场能向电场能转化,所以A、D选项正确、正确答案AD二、对麦克斯韦电磁场理论的理解1、恒定的磁场不会产生电场,同样,恒定的电场也不会产生磁场、2、均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场,同样,均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场、3、振荡变化的磁场在周围空间产生同频率振荡的电场,同样,振荡变化的电场在周围空间产生同频率振荡的磁场、【例2】关于电磁场理论,下列说法正确的是( )A、在电场周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场B、在变化的电场周围一定产生变化的磁场,变化的磁场周围一定产生变化的电场C、均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场D、周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场详细解析根据麦克斯韦电磁场理论,只有变化的电场能产生磁场,均匀变化的电场产生稳定的磁场,非均匀变化的电场才产生变化的磁场、正确答案 D针对训练某电路中电场随时间变化的图像如图所示,能发射电磁波的电场是( )详细解析图A中电场不随时间变化,不会产生磁场;图B和图C中电场都随时间做均匀的变化,只能在周围产生稳定的磁场,也不会产生和发射电磁波;图D中电场随时间做不均匀的变化,能在周围空间产生变化的磁场,进而能产生变化的电场,从而交织成一个不可分割的统一体,即形成电磁场,能发射电磁波、正确答案 D三、电磁波与机械波的比较1、电磁波和机械波的共同点( 1 )二者都能产生干涉和衍射、( 2 )二者在不同介质中传播时频率不变、( 3 )二者都满足波的公式v=λT=λf.2、电磁波和机械波的区别( 1 )二者本质不同电磁波是电磁场的传播,机械波是质点机械振动的传播、( 2 )传播机理不同电磁波的传播机理是电磁场交替感应,机械波的传播机理是质点间的机械作用、( 3 )电磁波传播不需要介质,而机械波传播需要介质、( 4 )电磁波是横波,机械波既有横波又有纵波,甚至有的机械波同时有横波和纵波,例如地震波、【例3】( 多选)以下关于机械波与电磁波的说法中,正确的是( )A、机械波和电磁波,本质上是一致的B、机械波的波速只与介质有关,而电磁波在介质中的波速不仅与介质有关,而且与电磁波的频率有关C、机械波可能是纵波,而电磁波必定是横波D、它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象详细解析机械波由振动产生;电磁波由周期性变化的电场( 或磁场)产生,机械波是能量波,传播需要介质,速度由介质决定,电磁波是物质波,波速由介质和自身的频率共同决定;机械波有横波,也有纵波,而电磁波一定是横波,它们都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象,故选项B、C、D正确、正确答案BCD借题发挥机械波的传播速度完全由介质决定,而电磁波的传播速度是由介质和频率共同决定.电磁振荡1、( 多选)在LC回路中,电容器两端的电压u随时间t变化的关系如图4所示,则( )图4A、在时刻t1,电路中的电流最大B、在时刻t2,电路中的磁场能最大C、从时刻t2至t3,电路的电场能不断增大D、从时刻t3至t4,电容器的带电荷量不断增大详细解析电磁振荡中的物理量可分为两组:①电容器带电荷量q、极板间电压u、电场强度E及电场能为一组、②自感线圈中的电流i、磁感应强度B及磁场能为一组、同组量的大小变化规律一致,同增同减同为最大或为零值;异组量的大小变化规律相反、若q、E、u 等量按正弦规律变化,则i、B等量必按余弦规律变化、根据上述分析由题图可以看出,本题正确选项为A、D.正确答案AD2、在LC振荡电路中,用以下的哪种办法可以使振荡频率增大一倍( )A、自感L和电容C都增大一倍B、自感L增大一倍,电容C减小一半C、自感L减小一半,电容C增大一倍D、自感L和电容C都减小一半详细解析据LC振荡电路频率公式f=12πLC,当L、C都减小一半时,f增大一倍,故选项D是正确的、正确答案 D麦克斯韦电磁场理论3、用麦克斯韦的电磁场理论判断,图中表示电场( 或磁场)产生磁场( 或电场)的正确图像是( )详细解析A图中的左图磁场是稳定的,由麦克斯韦的电磁场理论可知,其周围空间不会产生电场,A图中的右图是错误的;B图中的左图是均匀变化的电场,应该产生稳定的磁场,右图的磁场应是稳定的,所以B图错误;C图中的左图是振荡的磁场,它能产生同频率的振荡电场,且相位相差π2,C图是正确的;D图中的左图是振荡的电场,在其周围空间产生振荡的磁场,但是右图中的图像与左图相比较,相位相差π,故D图错误、正确答案 C电磁波的特点4、( 多选)下列关于电磁波的说法中,正确的是( )A、电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播B、电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108 m/sC、电磁波由真空进入介质传播时,波长将变短D、电磁波不能产生干涉、衍射现象详细解析电磁波在真空中的传播速度为光速c=3×108m/s,且c=λf,从一种介质进入另一种介质,频率不变,但速度、波长会变、电磁波仍具有波的特征,电磁波只有在真空中的速度才为3×108 m/s,在其他介质中的传播速度小于3×108 m/s.正确答案AC题组一麦克斯韦电磁场理论1、建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是( )A、法拉第B、奥斯特C、赫兹D、麦克斯韦详细解析麦克斯韦建立了电磁场理论并且预言了电磁波的存在,选项D正确、正确答案 D2、( 多选)下列说法正确的是( )A、变化的磁场周围一定存在着电场,与是否有闭合电路无关B、恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场C、稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场D、均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场详细解析变化的磁场周围产生电场,当电场中有闭合回路时,回路中有电流、若无闭合回路电场仍然存在,A正确;电场按其是否随时间变化分为稳定电场( 静电场)和变化电场( 如运动电荷形成的电场),稳定电场不产生磁场,只有变化的电场周围空间才存在对应磁场,故C错,D对;恒定电流周围存在稳定磁场,B对、正确答案ABD3、下列关于电磁波的说法正确的是( )A、电磁波只能在真空中传播B、电场随时间变化时一定产生电磁波C、做变速运动的电荷会在空间产生电磁波D、麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在详细解析电磁波既可以在真空中传播,也可在其他介质中传播,选项A错误;只有变化的电场才能产生磁场,也只有变化的磁场才能产生电场,选项B错误;做变速运动的电荷对应变化的电场,激发磁场,相当于变化的电流,产生变化的磁场,产生电磁波,选项C正确;电磁波的存在首先由赫兹实验证实,选项D错误、正确答案 C4、( 多选 )某空间出现了如图1所示的一组闭合电场线,这可能是( )图1A 、沿AB 方向磁场在迅速减弱B 、沿AB 方向磁场在迅速增强C 、沿BA 方向磁场在迅速增强D 、沿BA 方向磁场在迅速减弱详细解析 根据电磁感应,闭合回路中的磁通量发生变化时,使闭合回路中产生感应电流,该电流可用楞次定律判断、根据麦克斯韦电磁场理论,闭合回路中产生感应电流,是因为闭合回路中的自由电荷受到了电场力作用,而变化的磁场产生电场,与是否存在闭合回路没有关系,故空间内磁场变化产生的电场方向,仍然可用楞次定律判断,四指环绕方向即为感应电场的方向,由此可知,选项A 、C 正确、正确答案 AC题组二 电磁波的特点5、所有电磁波在真空中传播时,具有的相同物理量是( )A 、频率B 、波长C 、能量D 、波速详细解析 不同电磁波在真空中传播时,只有速度相同,即为光速、正确答案 D6、当电磁波的频率减小时,它在真空中的波长将( )A 、不变B 、增大C 、减小D 、无法确定详细解析 电磁波的波长为:λ=c f,频率减小,波长增大,选项B 正确、 正确答案 B7、( 多选 )以下关于电磁波的说法中正确的是( )A 、只要电场或磁场发生变化,就能产生电磁波B 、电磁波传播需要介质C 、电磁振荡一旦停止,电磁波仍能独立存在D 、电磁波具有能量,电磁波的传播是伴随有能量向外传递的详细解析如果电场( 或磁场)是均匀变化的,产生的磁场( 或电场)是稳定的,就不能再产生新的电场( 或磁场),也就不能产生电磁波;电磁波不同于机械波,它的传播不需要介质;电磁振荡停止后,电磁波仍独立存在;电磁波具有能量,它的传播是伴随有能量传递的、故选C、D.正确答案CD8、有关电磁波和声波,下列说法错误..的是( )A、电磁波的传播不需要介质,声波的传播需要介质B、由空气进入水中传播时,电磁波的传播速度变小,声波的传播速度变大C、电磁波是横波,声波也是横波D、由空气进入水中传播时,电磁波的波长变短,声波的波长变长详细解析电磁波本身就是一种物质,它的传播不需要介质,而声波的传播需要介质,故选项A正确;电磁波由空气进入水中时,传播速度变小,但声波在水中的传播速度比其在空气中大,故选项B正确;电磁波的传播方向与E、B两个振动矢量的方向都垂直,是横波,而声波是纵波,故选项C错误;电磁波由空气进入水中传播时,波速变小,波长变短,而声波由空气进入水中传播时,波速变大,波长变长,故选项D正确、正确答案 C题组三电磁振荡9、( 多选)关于LC振荡电路中电容器两极板上的电荷量,下列说法正确的是( )A、电荷量最大时,线圈中振荡电流也最大B、电荷量为零时,线圈中振荡电流最大C、电荷量增大的过程中,电路中的磁场能转化为电场能D、电荷量减小的过程中,电路中的磁场能转化为电场能详细解析电容器电荷量最大时,振荡电流为零,A错;电荷量为零时,放电结束,振荡电流最大,B对;电荷量增大时,磁场能转化为电场能,C对;同理可判断D错、正确答案BC10、LC振荡电路中,平行板电容器两极板间电场强度随时间变化关系如图2所示,则与该图中A点相对应的是( )图2A、电路中的振荡电流最大B、电路中的磁场能最大C、电路中的振荡电流为零D、电容器两极板所带电荷量最少详细解析图像中的A点表示电场强度负向最大,此时电路中的振荡电流为零、磁场能最小、电容器所带电荷量最大,选项C正确、正确答案 C11、在LC回路中发生电磁振荡时,以下说法正确的是( )A、电容器的某一极板,从带最多的正电荷放电到这一极板充满负电荷为止,这一段时间为一个周期B、当电容器放电完毕瞬间,回路中的电流为零C、提高充电电压,极板上带更多的电荷时,能使振荡周期变大D、要提高振荡频率,可减小电容器极板间的正对面积详细解析电容器某一极板从带最多的正电荷到带最多的负电荷这段时间,电容器完成了放电和反向充电过程,时间为半个周期,A错误;电容器放电完毕瞬间,电路中电场能最小,磁场能最大,故电路中的电流最大,B错误;振荡周期仅由电路本身决定,与充电电压等无关,C 错误;提高振荡频率,就是减小振荡周期,可通过减小电容器极板正对面积来减小C,达到增大振荡频率的目的,D正确、正确答案 D12、( 多选)一台电子钟,是利用LC振荡电路来制成的,在家使用一段时间后,发现每昼夜总是快1 min,造成这种现象的可能原因是( )A、L不变C变大了B、L不变C变小了C、L变小了C不变D、L、C均减小了详细解析由题意可知,LC振荡电路的周期T变小了,根据周期公式T=2πLC,选项B、C、D正确、正确答案BCD13、( 多选)LC振荡电路中,某时刻的磁场方向如图3所示,则( )翰翰说设计图3A、若磁场正在减弱,则电容器正在充电,电流由b向aB、若磁场正在减弱,则电场能正在增大,电容器上极板带负电C、若磁场正在增强,则电场能正在减少,电容器上极板带正电D、若磁场正在增强,则电容器正在充电,电流方向由a向b详细解析若磁场正在减弱,则电流在减小,是充电过程,根据安培定则可确定电流由b向a,电场能增大,上极板带负电,故选项A、B正确;若磁场正在增强,则电流在增大,是放电过程,电场能正在减小,根据安培定则,可判断电流由b向a,上极板带正电,故选项C正确,D错误、正确答案ABC。
高二物理知识点总结电磁波篇
高二物理知识点总结电磁波篇高二物理知识点总结——电磁波篇电磁波是由电场和磁场相互作用产生的一种波动现象。
在高二物理学习中,学生们需要了解电磁波的基本概念、特性以及应用。
本文将对高二物理的电磁波知识进行总结,从电磁波的产生、分类以及在日常生活及科学研究中的应用等方面进行探讨。
一、电磁波的产生电磁波的产生是因为变化的电流或电荷在空间中产生了电场和磁场的变化,从而形成了电磁波。
具体来说,当电流通过一个导线时,会在导线周围产生一个磁场,同时磁场的变化也会导致电场的变化,从而产生了电磁波。
二、电磁波的分类根据波长或频率的不同,电磁波可以分为不同的类型,包括了无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
1. 无线电波无线电波是波长最长的电磁波,波长范围在1mm至100000km之间。
无线电波的应用广泛,如无线通信、广播电视等。
2. 微波微波是波长在1mm至1m之间的电磁波。
微波广泛应用于雷达、无线通信、微波炉等领域。
3. 红外线红外线是波长在0.75μm至1mm之间的电磁波。
红外线广泛用于红外线摄像机、红外线加热等领域。
4. 可见光可见光是波长在380nm至750nm之间的电磁波,人眼可以看到的光线属于可见光。
可见光广泛应用于照明、显示技术等领域。
5. 紫外线紫外线是波长在10nm至380nm之间的电磁波。
紫外线可用于杀菌、紫外线检测等领域。
6. X射线X射线是波长在0.01nm至10nm之间的电磁波。
X射线广泛应用于医学影像学、材料检测等领域。
7. γ射线γ射线是波长小于0.01nm的电磁波,也是波长最短的电磁波。
γ射线广泛用于核医学、辐射治疗等领域。
三、电磁波的应用电磁波的应用在现代社会中无处不在,涉及到许多领域和行业。
1. 电磁波在通信领域中的应用电磁波的一个重要应用领域是通信领域。
各种类型的电磁波被广泛用于移动通信、卫星通信、电视广播、无线网络等。
这些通信技术都离不开电磁波的传输和接收。
高中物理第四章电磁波及其应用第2讲电磁波谱课件新人
图4-2-1
A.荧光效应
B.灭菌消毒作用
C.强穿透能力
D.显著热效应
解析 X射线能够穿透物质,可以用来检查人体内部器官,选项C正确.
答案 C
针对训练2 关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是( ) A.把电场和磁场组合在一起就是电磁场 B.无线电波、可见光、X射线都是电磁波 C.电磁波频率越高,传播速度越大 D.麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在 解析 电磁场是变化的电场和变化的磁场相互联系着的,形成的不可分割的统一体, 不是简单的组合在一起,选项A错误;根据电磁波谱可知选项B正确;电磁波在真空 中的传播速度等于光速,与频率无关,选项C错误;麦克斯韦预言了电磁波的存在, 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在,选项D错误. 答案 B
一、波长、频率和波速 1.概念
(1)在一列水波中,凸起的最高处叫做__波__峰___;凹下的最低处叫做__波__谷___.邻近的两 个波峰(或波谷)的距离叫做__波__长___. (2)在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的__频__率___就是多少. (3)用来描述波传播快慢的物理量叫做__波__速___.
想一想 除了课本上提到的各种电磁波的应用,你还知道电磁波的哪些应用? 答案 在现代战争中,很多武器的自动瞄准系统都有红外线探测装置,即使是人 隐蔽在半边开放的掩体中,也能够被红外线探测装置发现;一些控制导弹飞行的 系统中,也常常利用红外线进行制导;许多动物具有发达的红外线感受器官.
三、电磁波的能量 1.微波炉的工作应用了一种电磁波——___微__波____.食物中的水分子在微波的作用下
3.可见光 可见光的波长在700~400 nm之间.
4.紫外线 波长范围在5 ~400 nm的电磁波是紫外线.可以利用紫外线__灭__菌__消__毒_____.人体接受 适量的紫外线照射,能促进__钙____的吸收,改善身体健康.在紫外线的照射下,许多 物质会发出__荧__光__.根据这个特点可以设计防伪措施.
新人教版选修2-1高中物理电磁场 电磁波
电磁场电磁波教学目的:通过演示和讲解,让学生理解电磁场的理论。
了解电磁波的产生,掌握电磁波的传播公式。
准备知识:1、分析闭合电路中电流的形成:分析电路中AB中电流的方向是A→B,问为什么会有A到A BB的电流,重点确定电流形成的实质是导体中有电场的结果,而电场产生的电场力使电荷发生了定向移动。
结论:电路中电流形成的实质是电荷在电场力作用下发生的定向移动,而电场力的发生一定伴随电场,电场的方向与导体中电流的方向相同。
2、感应电流的产生:要使M中产生感应电流的条件是什么?穿过闭合回路M的B发生变化。
强调:在M环中产生感应电流的实质是环内产生了电场,电场驱使电子定向移动而产生了电流,电场的方向与电流方向相同。
那么将金属环拿走,当磁场变化时的电场是否存在呢?————引入麦克斯韦的电磁场理论。
3、一个变化的磁场中放一个闭合线圈会产生感应电流,这是一种电磁感应现象。
麦克斯韦研究了这种现象,认为若电路闭合就会有感应电流;若电路不闭合,则会产生感应电场;这个电场驱使导体中电子的运动,从而产生了感应电流。
麦克斯韦把这种情况的分析推广到不存在闭合电路的情形,他认为在变化的磁场周围产生电场,是一种普遍现象,跟闭合电路是否存在无关。
二、新课知识:1、变化的磁场产生电场。
2、麦克斯韦研究了电现象和磁现象,他预言既然变化的磁场能产生电场,那么变化的电场也能产生磁场。
变化的电场产生磁场3、分析①恒定的电场周围无磁场,恒定的磁场周围无电场。
②均匀变化的电场周围产生恒定的磁场,均匀变化的磁场周围产生恒定的电场。
③周期性变化的电场周围存在同周期的磁场,周期性变化的磁场在周围产生同周期的电场。
4、电磁场的形成:变化的电场和变化的磁场是相互联系着的一个不可分割的统一体,这就是电磁场。
麦克斯韦预言:这种电磁场由发生区域向无限远处的空间传播就形成了电磁波。
且在真空中电磁波的传播速度跟光速相等。
麦克斯韦的预言最后由物理学家赫子证实了电磁波的存在,并进一步分析电磁波在真空中的传播速度为C=3.00×108m/s 电磁波的波长由V=λf得到f=C/λ5、无线电波:无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波。
高二物理电磁波及其应用共76页文档
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
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电磁波
1.关于电磁波谱,下列说法中正确的是()
A. X 射线对生命物质有较强的作用,过量的X 射线辐射会引起生物体的病变
B.γ射线是波长最短的电磁波,它比X 射线的频率还要高
C.紫外线比紫光更容易发生干涉和衍射
D.在电磁波谱中,最容易发生衍射现象的是γ 射线
解析:X 射线对生命物质有较强的作用,过量的X 射线辐射会引起生物体的病变,故
A 正确.γ 射线是波长最短的电磁波,它比X射线的频率还要高,故B正确.在电磁波谱中,
从无线电波到γ 射线波长逐渐减小,频率逐渐增大,而波长越大,波动性越强,越容易发
生干涉、衍射现象,因此紫光比紫外线更容易发生干涉和衍射现象,无线电波最容易发生衍
射现象,故C、 D 错.
答案:AB
2.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是()
A.电磁波是横波
B.电磁波的传播需要介质
C.电磁波能产生干涉和衍射现象
D.电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直
解析:电磁场由近及远的传播形成电磁波,电磁波在传播过程中,电场、磁场以及传播方向三者相互垂直,电磁波是一种横波,它具有波的一切特征,能发生反射、折射、干涉、衍射等现象,电磁波在真空中的速度最大,它的传播不需要介质.
答案:ACD
3.下列说法中正确的是()
A.摄像机实际上是一种将光信号转变为电信号的装置
B.电视机实际上是一种将电信号转变为光信号的装置
C.摄像机在 1 s内要传送25 张画面
D.电视机接收的画面是连续的
解析:通过摄像机摄到景物的光信号,再通过特殊装置( 扫描 ) 转变为电信号,在 1 s 内要传送25 张画面;电视机通过显像管将接收到的电信号再转变为光信号,最后还原为图
像和景物,每秒要接收到25 张画面,由于画面更换迅速和视觉暂留,我们感觉到的是活动
的图像,所以A、 B、 C 正确.
答案:ABC
4.据科学家预测,太阳风暴的破坏力远超过“卡特里娜”飓风。
太阳风暴袭击地球时,
不仅会影响通信,威胁卫星,而且会破坏臭氧层。
臭氧层作为地球的保护伞,是因为臭氧能
吸收太阳风暴辐射中()
A.波长较短的可见光B.波长较长的可见光
C.波长较短的紫外线D.波长较长的红外线
解析:臭氧层的主要作用就是吸收由太阳射向地球的紫外线,从而有效地对地球上的
动植物起保护作用.
答案:C
5.关于紫外线的作用和特性,下列说法正确的是()
A.一切物体都在不停地辐射紫外线
B.紫外线能杀菌消毒是因为紫外线具有较高能量,可以穿透细胞膜
C.紫外线具有较强的穿透能力,可以穿透人的皮肤,破坏内脏器官
D.紫外线具有荧光作用
A 错误;γ射线具有较强的
解析:一切物体都在不停地辐射红外线,而不是紫外线,
穿透能力,可以穿透人的皮肤,破坏内脏器官,故 C 错误.
答案:BD
6.雷达是用来对目标进行定位的现代化定位系统.海豚也具有完善的声呐系统,它能在黑暗中准确而快速地捕捉食物、避开敌害,远远优于现代化的无线电系统.
(1) 海豚的定位是利用了自身发射的()
A.电磁波B.红外线
C.次声波D.超声波
(2) 雷达的定位是利用自身发射的()
A.电磁波B.红外线
C.次声波D.光线
解析:(1) 海豚能发射超声波,它是一种频率高于2×104 Hz 的声波,它的波长非常短,因而能定向发射,而且在水中传播时因能量损失小,要比无线电波和光波传得远,海豚就是靠自身发出的超声波的回声在混浊的水里准确确定远处小鱼的位置而猛冲过去吞食的,
选 D.
(2) 雷达是一个电磁波的发射和接收系统.因而是靠发射电磁波来定位的,选 A.
答案:(1)D(2)A
7.在电视发射端,由摄像管摄取景物并将景物反射的光转换为电信号,这一过程完成
了()
A.电、光转化B.光、电转化
C.光、电、光转化D.电、光、电转化
解析:摄像管的摄像过程把光信号转化成了电信号,即把一幅图像按照各个部分的明
B 暗情况,逐点地变为强弱不同的信号电流,然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去,
正确, A、 C、 D 错误.
答案:B
8.关于电磁波,下列说法正确的是()
A.雷达是用X 光来测定物体位置的设备
B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫作解调
C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光
D.变化的电场可以产生磁场
解析:雷达是根据超声波测定物体位置的, A 错;使电磁波随各种信号而改变的技术
叫作调制, B 错;用紫外线照射时大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光,这是利
用紫外线的荧光效应, C 错;根据麦克斯韦电磁场理论可知变化的电场可以产生磁场、变化
的磁场产生电场,D对.
答案:D
9.下列说法正确的是()
A.用带有天线和地线的开放电路,就可将电磁波发射出去
B.电磁波的传播方式只有两种:天波和地波
C.发射图像信号不需要调制过程
D.使发射信号振幅随高频信号而改变叫调幅
解析:
答案:A
10.通信的过程就是把信息尽快从一处传递到另一处的过程,如古时烽火台利用火光传
递信息、鼓利用声音传递信息.关于声音与光,下列说法正确的是()
A.声音和光都是机械波
B.声音和光都是电磁波
C.声音是机械波,光是电磁波
D.声音是电磁波,光是机械波
解析:光与声音虽然都是波动,但二者本质不同,即产生机理不同:光是电磁波,是
物质,传播过程不需要介质;而声音是机械波,由振动产生,通过介质传播,故C正确,A、B、 D 错误.
答案:C
11.要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率,可采用的方法是()
A.增大电容器两极板的间距
B.升高电容器的充电电压
C.增加线圈的匝数
D.在线圈中插入铁芯
解析:振荡电流的频率由LC 回路本身的特性决定: f =
1
,增大电容器两极板2πLC
间距,电容减小,振荡频率升高,选项 A 正确;升高电容器的充电电压只能改变振荡电流的强弱,
对振荡电流的周期和频率没有影响,选项 B 错误;增加线圈的匝数和在线圈中插入铁芯,都会
使电感 L 增大,致使频率降低,选项
答案:A
12.某空间出现了如图所示的一组闭合的电场线,这可能是()
A.沿AB方向磁场在迅速减弱
B.沿AB方向磁场在迅速增加
C.沿BA方向磁场在迅速增加
D.沿BA方向磁场在迅速减弱
解析:根据电磁感应,闭合回路中的磁通量变化时,使闭合回路中产生感应电流,该
电流方向可用楞次定律判断.根据麦克斯韦电磁理论,闭合回路中产生感应电流,是因为闭合回
路中受到了电场力的作用,而变化的磁场产生电场,与是否存在闭合回路没有关系,故空间内磁
场变化产生的电场方向,仍然可用楞次定律判断,四指环绕方向即为感应电场的方向,由此可知A、C正确.
答案:AC
13.一个雷达向远处发射无线电波,每次发射的时间为 1 μs,两
次发射的时间间隔为100 μs,在指示器的荧光屏上呈现出的尖形波如
图所示,已知图中 a 和 c 处的尖形波是雷达向目标发射无线电波时出现
的, b 处的尖形波是雷达收到障碍物反射回来的无线电波时出现的,刻
度 ab= bc,则障碍物与雷达之间的距离是多大?
解析:由 ab= bc 可知,无线电波从发射到返回所用时间
C、D 错误.
t =50 μs
设雷达离障碍物的距离为
s ,波速为 c ,则由 2s = c
t 得
s = c ·Δ t = 3.0 ×10 8×50×10 -
6 m =7.5 ×10 3 m
2
2
答案:
7.5 ×10 3 m
14.在真空中传播的波长是
20 m 的电磁波,进入某一介质中传播时, 其传播速度为 1×10 8
m/s ,求此电磁波在介质中的波长.
解析: 电磁波在真空中的传播速度
c =3.0 ×10 8
m/s ,根据波速、波长与频率的关系
式 c = λ 0f ,得此电磁波的频率
f =
c
3.0 ×10 8
7
Hz
=
Hz =1.5 ×10
λ0 20
又由 v = λf 得电磁波在介质中的波长
v
1×10 8
λ= f = 1.5 ×10 7 m = 6.67 m
答案:
6.67 m
15.某种无色透明玻璃对于真空中波长为
0.60 μm 的单色光的折射率是 1.50 ,求:
(1) 这种光的频率.
(2) 这种光在玻璃中的传播速度及波长.
解析:
(1) 根据波长、频率和波速的关系 c = λf ,解得
c
3.0 ×10 8
14
f =
λ=
0.60 ×10 - 6 Hz =5.0 ×10 Hz
c (2) 光在玻璃中的传播速度比在真空中小,由折射率的公式
n =v
得
c 3.0 ×10 8 8
v = n =
1.5
m/s =2.0 ×10 m/s
设真空中的波长为 λ0,玻璃中的波长为
λ,则
c = λ0 f v = λf
c n = v
λ0 0.60
μm =0.40 μm.
联立求解,得
λ=
n =
1.50 答案:
(1)5.0 ×10 14 Hz (2)2.0 ×10 8 m/s 0.40 μm。