文明行为习惯养成教育总结
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文明行为习惯养成教育总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
东夏小学“文明行为习惯养成教育”活动总结根据青州市文件精神,切实加强和改进我校学生思想品德教育工作,努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,增强学生的是非观念、文明意识,大力倡导和谐、文明校园新风。我校开展了“文明行为习惯养成教育月”活动,现将本次活动总结如下:
一、活动主题:
积极培养学生的道德意识和文明意识,重点抓学生文明行为习惯的养成教育。
二、活动时间:这次教育活动从2013年3月1日开始至2 9日结束,共分四个阶段进行。
三、活动安排:
第一阶段:(3、1-10日)调研、制定方案、宣传动员阶段。
学校召开动员大会,各班要组织一次专题班会,学生手抄报宣传功能,积极搞好宣传教育工作,学生承诺签名活动,要使全体学生明确活动的意义、内容及要求,增强学生的责任感,激发学生的参与意识。
第二阶段:(3月11日-3月26日)为开展教育活动,整改提高阶段。
开展作文比赛和问卷调查相结合,要努力帮助学生明辨是非、美丑、善恶,教育学生树立正确的人生观、价值观、养成良好的行为习惯。
开展教育活动力求做到:要与文明礼仪教育相结合,把文明礼仪宣传教育活动作为重中之重来抓,通过创造性的开展实践活动,彰显实践育人的功能和作用。
第三阶段:(3月27日-3月28日)为树立典型,表彰提高,总结经验阶段。各班级要在这一阶段认真分析总结,查找工作中的不足,总结成功经验,积极推广教育活动中的有效方法,学校表彰活动中涌现出来的文明学生和文明班级,提高活动的针对性和实效性。
四、活动中注意:
1、统一思想,加强领导。学校成立了领导小组加强教育活动的领导,各班级要按照学校安排认真学习教育活动实施方案,统一思想,提高认识,要认真落实方案,保证了教育活动不走过场。
2、创新载体,提高实效。各班级在开展教育活动时,根据实际既做好了常规工作,又使创新教育有了活动的载体,务求实效,使教育活动做到了学生喜欢,家长高兴,学校满意。
3、持之以恒,落实长效。各班级要总结活动中的经验,持之以恒落实教育活动中的做法和有效载体,改进工作方法,提高工作效率,落实学生文明行为习惯养成教育长效机制。
4、学校把活动结果纳入班级及班主任考核之中考评。