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《预防医学》PPT课件

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肺和消化道黏膜变薄﹐抗体减少﹐增加病原体入 侵成功的机率
• 营养不均衡的人不但容易感冒﹐也容易腹泻(这 更加重了营养不良的情形)﹐甚至于更严重的感 染(如败血症等)
蛋白质可以说是维持免疫机能的主 角﹐它是构成白血球和抗体的主要
成份。 蛋白质严重缺乏的人无法生成足够 的白血球和抗体﹐最后造成免疫机
能的下降。
“亚健康”常见的症状有
------躯体方面:
失眠、头昏、乏力、 困倦、懒惰、气短、虚汗、心悸、 肌肉酸痛、关节疼痛、 性机能减退等
1、
率等
------心理方面: 情绪低落、反应迟钝、精神委靡、 记忆减退、心烦意乱、恐惧不安、 焦虑烦躁和神经质等
------情感方面: 冷漠、无望、无助、孤独、空虚和轻
由于工作负荷过重,引起慢性疲劳、情绪不稳定和代 谢异常的情况比较突出。
肥胖、高血压、高血脂、冠心病、糖尿病、肿瘤等慢 性非传染性疾病是世界上对人类健康威胁最大的一类疾病,这些疾病的 发生发展是一个动态的过程,他们是经过了“亚健康”状态 。
警 钟!
发达国家和发展中国家近十年来慢性非传染性疾病的发 病率呈迅速上升趋势。
(2)必需排除其他器质性疾病。
目前,国内外报道的亚健康状态发生率数据不一, 从40~75%不等,这是什么原因造成的呢?
------原因如下: • “亚健康”的诊断仍缺乏统一的量化标准,人
们很难找出一个公认的判别尺度,诊断上无法 取得一致的意见。 • 常见的“亚健康”主诉之一“头昏”是一个较 为模糊的概念,至今尚无统一的定义,它虽然 是“亚健康”的常见症状,但却不是特征性的 症状,如高血压、贫血等疾病也常有头昏。
亚健康与营养
• 福建医科大学营养与保健医学系 •
什么是“亚健康”?

《预防医学》课件

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公共卫生和卫生系统的关系:公共卫生是卫生系统的重要组成部分,卫生系统为公共 卫生提供支持和保障。
公共卫生和卫生系统的重要性:预防医学是公共卫生和卫生系统的核心,通过预防医 学可以降低疾病发生率,提高人群健康水平。
预防医学实践技能
流行病学调查和数据分析
流行病学调查:收集、整理和分析疾病分布、 病因、危险因素等数据
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汇报人:PPT
添加目录标题
预防医学概述
预防医学基础 知识
预防医学实践 技能
预防医学案例 分析
预防医学未来 发展
添加章节标题
预防医学概述
预防医学的定义和重要性
定义:预防医学是研究预防疾病、促进健康和提高生命质量的科学。
挑战:技术普及、人才短缺、 政策支持等
感谢观看
汇报人:PPT
预防医学在疾病预 防、健康促进、健 康管理等方面发挥 重要作用
预防医学可以提 高全民健康水平, 降低医疗费用
预防医学可以促进 健康产业的发展, 推动经济和社会发 展
预防医学的未来发展趋势和挑战
挑战:数据安全、隐私保护、 伦理问题等
发展趋势:人工智能、大数据、 云计算等在预防医学中的应用
发展趋势:个性化医疗、精 准医疗、远程医疗等
预防医学实践中的临床技能
健康教育:向患者和公众传播健康知识,提高健康意识 健康评估:对个体或群体的健康状况进行评估,及时发现健康问题
健康干预:针对健康问题采取相应的干预措施,如生活方式调整、药物治疗等
健康监测:对干预效果进行监测和评估,及时调整干预策略
预防医学实践中的实验室技能
实验室操作:熟悉实验室设备、试剂和操作流程 样本采集:掌握样本采集方法,如血液、尿液、粪便等 检测技术:了解各种检测技术,如PCR、ELISA、免疫荧光等 数据分析:能够对实验数据进行分析和解读,得出结论

(2024年)《预防医学》PPT课件

(2024年)《预防医学》PPT课件

05
04
生物因素
病原体、媒介生物等。
2024/3/26
20
职业卫生概述及职业病防治策略
职业卫生定义
研究劳动条件对劳动者健康的 影响,提出改善劳动条件、预
防职业病发生的科学。
2024/3/26
一级预防
通过改进生产工艺、采用无毒 或低毒物质替代有毒物质等措 施,从根本上消除职业病危害 因素。
二级预防
通过定期体检、建立健康档案 等方式,早期发现职业病病人 或疑似病人,及时采取治疗措 施。
反映个人对健康教育内容的理解 程度。
反映健康教育后人群健康状况的 改善程度。
2024/3/26
10
03
公共卫生监测与疾病控制
Chapter
2024/3/26
11
公共卫生监测的内容与方法
2024/3/26
监测内容
人口学资料、疾病发病和死亡、 危险因素、卫生服务利用、卫生 资源和卫生政策等。
监测方法
公共卫生应急
在突发公共卫生事件(如疫情、 自然灾害等)中,预防医学发挥 着重要的应急响应和处置作用。
2024/3/26
01 02 03 04
健康促进
通过营养指导、体育锻炼、心理 调适等手段,提高人群的健康水 平和生活质量。
医疗卫生资源优化
通过预防医学的研究和实践,合 理配置医疗卫生资源,提高卫生 系统的整体效能。
被动监测(如报告制度)、主动 监测(如调查、筛查)和哨点监 测等。
12
疾病控制的原则与策略
原则
预防为主、防治结合、科学防治、依 法防治。
策略
健康教育、免疫接种、早期发现和治 疗、疫情报告和处置、环境卫生改善 等。
2024/3/26

《预防医学》绪论》PPT课件

《预防医学》绪论》PPT课件
活的完好状态,而不仅仅是没有疾病或不虚 弱。” • 健康是动态的。
Friday, May 17, 2019
28
衡量人体健康的一些具体指标
•①精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; •②处事乐观,态度积极,乐于承担任务不挑剔; •③善于休息,睡眠良好; •④应变能力强,能适应各种环境的各种变化;
21
2)自然哲学医学模式
•时间:大约公元前1000年到公元1300年,中 国周朝到宋朝,古希腊、古罗马、古印度 •背景:社会生产力提高,科学技术水平也提 高;从 奴隶社会发展到封建社会;自然哲学 者认为世界万物是有机联系的 •内容:健康、疾病与自然现象、人的心理活 动有对 应的关系,相生相克,达到平衡,保 持健康;采用调整机体与自然环境、心理环境 之间的失衡,防治疾病
Friday, May 17, 2019
48
二、新中国预防医学的成就
• 陆续消灭和控制了一些严重危害健康的人 民传染病
• 形成了比较完备的预防保健体系 • 城乡卫生状况有较大改变,人均期望寿命
得到延长。 • 县乡村三级医疗预防保健网基本建成 • 农村合作医疗 • 城镇职工医疗保险
Friday, May 17, 2019
30
(二)健康和疾病概念的扩展
• 1.健康与疾病的连续观
健康
疾病
亚健康
Friday, May 17, 2019
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Friday, May 17, 2019
32
2.亚健康 (inferior health)
• 人体所处的状态并不是“非疾病即健康”, 而是在两者之间存在一个非疾病又非健康 的中间状态。
是通过有组织的社会努力达到预防疾病延长寿命增进健康和效能的一门科学和艺术可编辑课件ppt二预防医学的研究内容1研究环境因素对人群健康的影响规律2分析人群疾病分布与健康水平动态变化趋势3制定预防疾病与促进健康的策略和措施4探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法可编辑课件ppt1调查研究2实验研究实验室实验研究和现场实验研可编辑课件ppt101工作对象主要是群体2工作重点是健康人3以研究人群健康与环境关系为主4采用宏观与微观相结合相互补的研究方法5采用的对策产生效应时间多是在疾病传染病发生流行之前可编辑课件ppt11可编辑课件ppt12可编辑课件ppt13一预防医学历史回顾预防医学发展的沿革与启示可编辑课件ppt141医学模式的概念医学模式是人类对疾病与健康观察与处理方法的宏观概括

预防医学()60页PPT

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14
在西方,希波克拉底(Hippocrates,公元前 460~公元前377)也曾提出医生不仅要治疗疾病, 还应注意研究气候、空气、土壤,水质及居住条 件等环境因素对健康的影响。
16.01.2020
新乡医学院公共卫生学系
15
古罗马医学家盖伦指出:“因为在重要性和 时间上,保证健康优先于治疗疾病,所以,我们 应该首先考虑如何能够维持健康,然后才是如何 能够很好地治疗疾病。”
新乡医学院公共卫生学系
24
医学模式的转变
神灵主义医学模式 自然哲学的医学模式 机械论的医学模式 生物医学模式 生物-心理-社会医学模式
16.01.2020
新乡医学院公共卫生学系
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五、健康的概念和疾病的三级预防
最早的认识是“躯体无病就是健康”,这一 概念到20世纪30年代被否定,代之以“结实的体 格和完善的功能,并充分地发挥其作用”。 WHO指出“健康不仅是没有疾病或身体虚弱, 而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能 力”。
8
《黄帝内经》对内外环境对健康的影响也有 相应的论述,“人与天地相参也,与日月相应 也”;“夫百病之所生者必起于燥湿、寒暑、风 雨、喜怒、饮食、居处。”
16.01.2020
新乡医学院公共卫生学系
9
16.01.2020
土厚水, 居之不疾, 土薄水浅, 其恶易觏.
新乡医学院公共卫生学系
10
晋代张华(公元232~300年)所著《博物志》 中有“居勿近绝溪、群冢、狐蛊之所,近此,则 死气阴匿之地也”的记述,说明了居住环境与健 康的关系。
精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; 处事乐观,态度积极,乐于承担任务不挑剔; 善于休息,睡眠良好; 应变能力强,能适应各种环境的变化; 对一般感冒和传染病有一定抵抗力;

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THANKS
感谢观看
食品卫生法规与标准
概述我国食品卫生法规和标准体系,包括《食品 安全法》等相关法律法规和食品卫生标准。
营养与食品卫生的实践应用
营养配餐与食谱编制
01
讲解营养配餐的原则和方法,以及食谱编制的步骤和技巧,提
供实际操作指导。
营养教育与健康促进
02
探讨营养教育在健康促进中的作用和意义,介绍针对不同人群
的营养教育策略和方法。
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contents
目录
• 预防医学概述 • 健康教育与健康促进 • 公共卫生监测与疾病控制 • 营养与食品卫生 • 环境卫生与职业卫生 • 流行病学原理与方法
01
CATALOGUE
预防医学概述
预防医学的定义与特点
01
定义:预防医学是一门研究预防和消灭病害,讲究卫生, 增强体质,改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件 的科学。
02
特点
03
以人群为主要研究对象。
04
以预防为主要思想。
05
运用宏观与微观的研究方法。
06
着眼于环境与人群健康的联系。
预防医学的历史与发展
01
古代预防医学
早在《黄帝内经》中就有“治未病”的预防思想,提出“饮食有节,起
居有序”等养生原则。
02
近代预防医学
随着微生物学、免疫学、营养学等学科的发展,预防医学逐渐从经验走
公共卫生监测的目的
描述健康问题的分布和趋势,评价公共卫生干预措施的效果,预测未来健康问题的发展趋 势,为制定公共卫生政策和策略提供依据。
疾病控制的方法与策略
疾病控制的方法
疾病控制的挑战
主要包括预防接种、疫情监测与报告 、流行病学调查、隔离治疗、消毒杀 虫等措施。

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03
健康与疾病之间存在一个过渡阶段,即亚健康状态。
危险因素与保护因素
1 2
危险因素 指增加疾病或死亡发生的可能性的因素,包括遗 传、环境、行为等。
保护因素 指能够降低疾病或死亡发生的可能性的因素,如 良好的生活习惯、健康的心理状态等。
3
危险因素与保护因素的交互作用 多个危险因素或保护因素可能同时存在,它们之 间的交互作用影响疾病的发生和发展。
近代预防医学
随着医学科学的发展,预防医学逐渐 从临床医学中分离出来,形成独立的 学科体系。
02
预防医学的核心概念
健康与疾病
健康定义
01
健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的
完好状态。
疾病谱与病因
02
疾病包括传染病、慢性病、伤害等,病因疾病的连续谱
公共卫生政策与法规的实施与监管
政府通过建立健全的监管机制,确保公共卫生政策与法规的贯彻执行,保障公众的健康 权益。
04
预防医学的研究方法与技 术
流行病学研究方法
描述性研究
通过收集、整理和分析数 据,描述疾病或健康状况 的分布特征,提供病因线 索。
分析性研究
运用统计学方法分析流行 病学资料,探讨疾病的影 响因素和危险因素。
针对个体健康问题进行解答和指导,提高健康意识和自我保健能 力。
健康体检
通过全面的身体检查,早期发现潜在的健康问题和疾病迹象。
健康干预
针对体检结果和个体特征,制定个性化的健康干预计划,如饮食、 运动等生活方式调整。
公共卫生信息技术
健康监测技术
运用大数据、人工智能等技术手段,对人群健康进行实时监测和 预警。
社区参与和公众教育的加强

预防医学(PPT)

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环境污染的来源
生产性污染 交通性污染
燃料燃烧 生产废气
生活性污染
其它
污染物在环境中的转归
环境迁移作用(migrate) 环境自净作用(self purification) 生物转化作用(biotransformation) 生物富集作用(bioconcentration)
生产废渣 生活垃圾
间接效应(indirect hazard):全球变暖、臭氧 层破坏、酸雨
历史上的几次重大公害事件(1)
名称
时间、地点
污染物
后果
光化学烟雾事件 马斯河谷烟雾事件 伦敦烟雾事件 痛痛病事件 水俣病事件
1943 洛杉矶 1930 比利时 1956
英国 1955~1972
日本 1953~1956
日本
光化学烟雾
1989年根据我国环境保护事业发展的需要,对《中华人民共和 国保护法》进行了修改;1995年对《中华人民共和国大气污染 防治法》进行了修改,同时,颁布了《中华人民共和国固体废 物污染环境防治法》,1996年对《中华人民共和国水污染防治 法》进行了修改,同时颁布了《中华人民共和国环境噪声污染 防治法》,环保法律的颁布与修订完善,有力地保障和推动了 我国环境保护事业的深入发展。
预防医学
Preventive Medicine
复习
预防医学的研究内容和特点 三级预防
提纲
第四章、环境与健康 第一节 环境的概念(自学) 第二节、环境污染及其防治措施 一、环境污染 二、环境污染对健康的影响 三、环境污染的防治措施
教学目标
1.生活环境中存在哪些可能危害我 们健康的因素?
什么是“水俣病”?
日本九州熊本县南端有个 水俣湾,居住着1万多渔民。 1949年,湾内的许多海藻 变白,浮在水面,许多死 鱼也肚朝上地漂了起来, 平时那些爱吃鱼的猫,互 相疯狂地乱咬,有的跳海 自杀。还发现30多名患者, 有的手脚发麻,有的双目 开始失明,有的吞咽困难。

预防医学ppt课件

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进入20世纪,随着公共卫生面貌的改观,急性传染
病的控制和消灭,人们健康有了很大改观。但随之
而来的饮食结构配比不当,过度营养,不良生活方
式,各种环境污染,又给公共卫生带来了新的课题
10
11
12
• /20110616/1bd5df2665b2a77f.html
等。
旨在培养学生具有卫生检验学 基础理论和检验技能方面的复 合性应用型人才,应用现代分 析理论和检验技术对环境、食 品、作业现场的卫生状况及危 害进行检测监督,为制定卫生 标准和预防措施提供理论依据, 为防止和消除危害健康的不良 因素,提供客观的检验数据。 去向:检疫局,疾控中心等
在培养学生掌握基础和临床 医学基本理论知识与技能的 基础上,依托师资,资源优 势,学生将系统学习本专业 基础理论、知识和技能。通 过理论学习、生产实习、专 业实习、论文撰写答辩,使 学生具备管理学等管理专业 的基础理论知识,掌握现代 管理的技术与方法,具有较 强的21分析,操作和表达能力
9
发展
公共卫生和预防医学真正的发展是在17世纪欧洲工业革命的时期。那时 一 欧洲大量的农民从乡村涌向城市,工业生从小作坊过渡到大工厂。居
住密集,超时劳动,营养不良,饮水污染,粪便垃圾堆积如山,蚊蝇 孽生,造成伤寒等疾病流行,肺结核等蔓延。为了缓解这些问题,首 先开展了环境卫生措施,整治上,下水道,饮水净化消毒,粪便垃圾 处理,控制蚊蝇孽生,改善居住和营养条件。因而发展了传染病流行 病学和消毒等防疫措施;在防治职业病过程中,发展了劳动卫生和职 业医学;在与营养不良斗争中发展了营养与食品卫生;从人们生老病 死等全方位的预防保健,发展了围产医学,妇幼保健等学科;并发展 了为上述学科作基础的卫生统计,卫生微生物和卫生化学。

《预防医学》绪论 PPT课件

《预防医学》绪论  PPT课件
《预防医学》
第一章 预防医学教研室 绪 论
医学生誓言 健康所系,性命相托
• 我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪 守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦, 精益求精,全面发展。 • 我决心竭尽全力,除人类之病痛,助健康之 完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤, 不辞艰辛,执着追求,为祖国的医药卫生事 业的发展和人类的身心健康奋斗终生。

一、预防医学的概述
(一)预防医学的概念 预防医学(preventive medicine) 是一门综合性应用医学学科, 以人群为主要研究对象, 分析健康与疾病在人群中的分布, 研究不同环境因素对人群健康的影响乃至疾 病发生、发展和流行的规律, 探讨改善和利用环境因素,改变不良生活方 式,减少危险因素、合理利用卫生资源的 策略与措施 达到预防疾病、促进健康的目的。

二、医学模式与健康观
是指在一定社会历 史条件下,人们观察、分析和处理各种问题的 标准形式和方法。
模式(model):
医学模式(medical
model):
是指不同历史阶段的医学整体的思维方法,即 解释和处理医学问题的方式。
医学观

在这冰山的顶尖是 每年3200万心脑血 管疾病患者
仍有大量未被发现的人由于高 血压、糖尿病、高血脂、吸烟、 体育活动少和不合理的饮食结 在中国,高血压 患者达1.34亿;每 构而处于心脑血管疾病的危险 年新发脑卒中150 之中
万。
《素问.四气调神大论》 中说:“是故圣人不治已病治 未病,不治已乱治未乱,夫病 已成而后药之,乱已成而后治 之,譬如临渴而掘井,斗而铸 锥,不亦晚乎!”
问 题
• 你认为怎样才能成为一名合格的医护工作者?
想象上游情景

医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人,当看到沿河而上的落水者(病人)时,他们就跳下水去 把他们救上来。接着,又有另一名落水者沿河出现了。

《预防医学》 ppt课件

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熟悉糖尿病营养治疗的目的及与营 养素的关系
掌握糖尿病的膳食调控原则和几种 常见的低GI食品
ppt课件 18

糖尿病 (diabetes mellitus)
由于体内胰岛素分泌
量不足或胰岛素效应差
(绝对或相对不足),
葡萄糖不能进入细胞内,
水及电解质等多种代谢
引起糖、脂肪、蛋白质、
紊乱,结果导致血糖升
DF→25~30g/d
ppt课件 16
AS的膳食调控原则
5. 供给充足的维生素和矿物质:
蔬菜、水果和菌藻类食物
6. 饮食清淡,少盐和少饮酒: WHO提出食盐<6g/d;禁酗酒,多饮茶
7.适当多吃保护性食品:降脂食品
ppt课件 17
学习要求

了解糖尿病的诊断、主要症状、发 病特点、危险因素及治疗方式
《预防医学》
Preventive medicine
ppt课件
1
学习要求

掌握 高脂血症的概念,膳食脂类与动脉 粥样硬化的关系,动脉粥样硬化的膳食 调控原则 熟悉 除脂类外其它各营养素与动脉粥样 硬化的关系 了解 血浆中的脂类和脂蛋白,动脉粥样 硬化
ppt课件 2


肥胖是病
obesity
ppt课件

热能摄入过多易致肥胖,使冠心病 发病率增加

蔗糖,果糖摄入过多易致TG增加
DF有降血脂作用
ppt课件 9
营养素与动脉粥样硬化
3. 蛋白质与AS
高动物性蛋白膳食可促进AS形成
大豆蛋白、植物性蛋白有降胆固醇作用 氨基酸:
牛磺酸有保护细胞膜的稳定性,降血胆 固醇和肝胆固醇 蛋氨酸↑→同型半胱氨酸↑→ AS
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三级预防措施
临床医学与预防医学对 人群健康影响的比较
整个人群受益
发 病
治疗 仅病人受益
健康所系,性命相托
请问什么是健康?
健康的定义
健康(health)是身体、心理和社会 适应的完好状态(well-being),而 不仅是没有疾病和虚弱。 ——WHO
二、健康及其影响因素
(一)、健康观
躯体健康:机体结构完好、功能正常; 心理健康:正确认识自我、正确认识环 境和适应环境; 社会能力:个人能有效扮演与其身份相 适应的角色,个人的能力在社会系统内得到 充分发挥;个人的行为与社会规范一致。
第三次公共卫生革命:以生态学模型为指导的综合干 预措施,来延长人群健康寿命和提高生活质量,又称 “新公共卫生”(New Public Health)
——Kichbusch I.
一、传染性疾病
1.新发现的传染病:全球新发现的传染 病(30年来)有30余种,我国新发现的 传染病达14种。
住宅、交通
生活方 式
营养
健康状况
环境污染
工 农 业 生 产
垃圾处 理
饮水卫生
卫生服务
生态学模型
个人的
人生的整个过程
先天特质
三、预防原则和预防策略
(一)疾病自然史与预防机会
病理发生期
临床前期
转归期
临床期
三次公共卫生革命
第一次公共卫生革命:以控制传染病为主的公共卫生 措施
第二次公共卫生革命:以干预个人不良生活行为 方 式来控制慢性非传染性疾病的健康促进
据家人介绍:该病人近几年体重持续增加, 吸烟量也越来越多,但其它方面看起来倒挺 健康。他的兄弟姐妹也较为健康,但两个姐 姐正在治疗高胆固醇血症,而病人的父亲和 叔叔均早死于无预兆的心脏病。该病人成年 后只看过三次医生,主要是为了治疗因间断 性的慢跑所致的关节损伤,在医生的记录中 只注明了关节损伤,但未提及病人的吸烟史、 家族史、饮食习惯及体力活动较少等问题, 病史中无有关病人血胆固醇水平的纪录。
绪图-1影响健康的主要因素
(三)、健康生态学模型
1.健康生态学模型是指导预防医学和公共卫生实践 的重要理论模型。
2.生态是指人类生存环境:自然、社会、心理环境
3.健康健康不仅包括躯体、心理和社会适应方面的 完好状态,而且包括人类与生态环境的和谐共存和 发展
4.健康生态模式强调个体因素、卫生服务、环境因 素之间相互依赖、相互作用和相互制约的结果,这 些因素从多层面上交互作用而影响个体与群体的健 康。
预防医学
三明中西医结合医院神经内科 苏文理
医学生誓言
我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人 民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研, 孜孜不倦,精益求精,全面发展。
我决心竭尽全力,除人类之病痛,助 健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉, 救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖 国的医药卫生事业的发展和人类的身心 健康奋斗终生。
在中国,高血压 患者达1.34亿; 每年新发脑卒中 150万。
预防医学的概述
一、预防医学的概念
预防医学是以人群为主要对象,分析 健康与疾病在人群中的分布,研究不同环 境因素对人群健康的影响及疾病发生、发 展和流行的规律,探讨改善和利用环境因 素、改变不良行为生活方式、减少危险因 素、合理利用卫生资源的策略与措施,以 达到预防疾病、促进健康的目的。
预防医学与公共卫生的区别
二.预防医学的研究方法和研究 内容
一.研究方法
调查研究方法、实验研究方法和临床观 察方法
宏观研究方法、微观研究方法
二.研究内容
分析疾病分布与健康水平的动态变化 研究环境因素对健康的影响 研究和制定预防疾病、促进健康的策略和措施 探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法
三.预防医学的特点
案例1
李某:男,49岁,公司经理。在一次商 务会议上,突然手捂胸部跌倒在地,45 分钟后被送进了急诊室。心电图显示前 导联ST段压低3毫米,随即进行溶栓治 疗,但病情发展为室颤,抢救无效而死 亡。
家人和单位员工无比悲痛,社会各界也 无比惋惜
请问:作为一名医生,你对此有何感想?
尸检发现:这位病人的血胆固醇高达 356mg/dL,心脏的左总和前降支有大块血 栓。
积极健康观
全民族健康素质的提高,是经济和 社会可持续性发展的重要保障
通过提高健康素质,促进社会和经 济的发展
积极健康观
良好的健康既是人类可持续性发展 的资源,又是发展的目标
将健康列为人类可持续性发展的核 心
科学发展观的核心
一个政府成功或失败最终衡量的 指标是它所辖居民的幸福安康。没 有什么比公共卫生和人民的健康更 为重要和更值得关注的了。
——罗斯福
生物-心理-社会医学模式
要求研究生物、心理和社会因素, 对健康和疾病的作用特点、方式和 规律;
对疾病要从生物、心理和社会的三 维空间考虑作出立体诊断
要从多方面和多层次开展疾病的防 治
二、健康决定因素
1.环境因素 :自然环境因素、社会环境因素、心理环境因素 2.生活方式:消费类型、生活危害、职业危害 3.卫生服务:疾病的预防、治疗、康复 4.人类生物学因素:包括遗传、成熟老化、复合内因
上述案例的特点
即病人所经历的疾病或死亡都是在 生命的早期可以进行有效几年或几十年以前就可发现有一定 的危险因素或亚临床疾病状态,但 都没有得到很好地检查和干预治疗。
在这冰山的顶尖是 每年3200万心脑 血管疾病患者
心脑血管疾病对人群健康的影响
仍有大量未被发现的人由 于高血压、糖尿病、高血 脂、吸烟、体育活动少和 不合理的饮食结构而处于 心脑血管疾病的危险之中
问题1:
你认为怎样才能成为一名合格的医 生?
想回答的问题
我作为一名临床医生,为什么要学 习预防医学?
预防医学应该学哪些东西?
医学教育的目的
培养促进全体人民健康的医生 ——《爱丁堡宣言》
这样的医生应该是
卫生保健提供者 决策者 健康教育者 社区健康的倡导者 卫生服务管理者
“五星级医生” ——WHO
①预防医学的工作对象。 ②研究方法。 ③工作重点。 ④预防医学的效益。
临床医生在保护人群健康的作用
作为公共卫生突发事件的第一报告 人、疾病监测的前哨、以及日常各 种个体化预防服务和疾病管理服务 的提供者,在保障公众健康中起到 非常重要的作用(vital role)。
预防医学
临床医学
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