(完整word版)第十课履行义务承担责任教案MicrosoftWord文档
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《履行义务承担责任》教学设计
1. 前几节课我们就了解到了我国是一
个多民族的国家，我国实行的是民族区域自治制度，那么作为公民，随着现代社会的发展，我们以后出去工作的时候，可能会接触到很多不同民族的人，那我们应该如何正确地与不同民族的人相处？
2、我国实行宗教信仰自由政策【教师提问】提问：你接触过信教的人吗？他们可以自由地信教吗？
【教师点评】宗教问题上我国实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立自主自办的原则。
中国教会实现了自养、自传。
3.区分宗教和写封建迷信的区别。
生活中的迷信有哪些？请以反人类反科学的邪教——“法轮功”作例子。
内容宗教迷信
从宗教学角度看
从活动方式看
从信仰观点看
从道德法律行为看
【表格区分】(1)从宗教学角度看——宗教有自己的典籍和教义邪教的所谓教义是危言耸听的歪理邪说。
(2)从活动方式看——宗教的传教活动是在宗教活动场所内活动而邪教则经常进行隐蔽活动以掩盖不可告人地目的。
(3)从信仰观点看——宗教中的神、人是有区别的而邪教教主都自称为神。
(4)从道德法律行为看——宗教力求与社会相适应不允许教职人员骗财敛财而邪教则反人类、反社会大肆掠夺别人的财产据为己有。
4．补充知识：世界三大宗教
基督教伊斯兰教佛教
产生时间公元1世纪公元7世纪公元前
6-5世
纪
产生地点亚洲西部阿拉伯半岛古印度
信仰上帝和它
的独生子
女耶稣神“安拉”（真
主）及其旨意
释迦牟
尼（创
始人）
基本经典圣经古兰经佛经
当代流行地方全世界亚洲、非洲、
西欧、北美
亚洲。
履行义务承担责任
2．《兵役法》关于公民服兵役的规定
兵役法规定，中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法规定服兵役。
参加民兵也是服兵役，所以不要以为你文化程度低，就可以免除。
2、公民自觉承担的责任
（1）维护国家统一和民族团结
1．公民的最高法律义务：
维护国家的统一和民族的团结是我国公民的最高法律义务。公民要自觉维护国家的统一和民族的团结，不参与分裂国家的任何活动。否则，将受到法律的制裁。
2、作为一名中职生，你认为应该怎样参与政治生活？
3、我国是统一的多民族国家，是一个有56个民族的大家庭，各民族间形成了平等、团结、互助的社会主义民族关系，那么对于我们中职生来说，对于巩固社会主义民族关系，我们应该做些什么、怎样做呢？
【讲授新课】
公民不能只享受国家给予你的各种政治经济权利，理所当然地也应当为社会为国家为自身履行各种义务。其义务主要有：
2．在校要遵守中职生守则和校规校纪。
在校期间是培养遵纪守法好习惯的大好时机，为此首先要遵守国家教育部发布的中职生守则和校规校纪。
3．毕业后参加工作了，要遵守劳动纪律。
劳动纪律是在劳动过程中从业人员应当遵守的规则。不遵守劳动纪律会影响到整个企业的生产经营，不是一个人的小事。尤其是在流水线工作的人员，一个人会影响整个流水线的工作。
【小结】本课从公民的政治性义务和自觉参与政治生活两个方面阐述了履行义务和承担责任的内容。
【作业】
1.公民有哪些义务？？
【板书设计】
第10课履行义务承担责任
一、公民的政治性义务
1、体味公民政治性义务
2、自觉履行政治性义务
3、履行政治性义务的意义
二、自觉参与政治生活
1、关注身边政治生活
兵役法规定，中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法规定服兵役。
参加民兵也是服兵役，所以不要以为你文化程度低，就可以免除。
2、公民自觉承担的责任
（1）维护国家统一和民族团结
1．公民的最高法律义务：
维护国家的统一和民族的团结是我国公民的最高法律义务。公民要自觉维护国家的统一和民族的团结，不参与分裂国家的任何活动。否则，将受到法律的制裁。
2、作为一名中职生，你认为应该怎样参与政治生活？
3、我国是统一的多民族国家，是一个有56个民族的大家庭，各民族间形成了平等、团结、互助的社会主义民族关系，那么对于我们中职生来说，对于巩固社会主义民族关系，我们应该做些什么、怎样做呢？
【讲授新课】
公民不能只享受国家给予你的各种政治经济权利，理所当然地也应当为社会为国家为自身履行各种义务。其义务主要有：
2．在校要遵守中职生守则和校规校纪。
在校期间是培养遵纪守法好习惯的大好时机，为此首先要遵守国家教育部发布的中职生守则和校规校纪。
3．毕业后参加工作了，要遵守劳动纪律。
劳动纪律是在劳动过程中从业人员应当遵守的规则。不遵守劳动纪律会影响到整个企业的生产经营，不是一个人的小事。尤其是在流水线工作的人员，一个人会影响整个流水线的工作。
【小结】本课从公民的政治性义务和自觉参与政治生活两个方面阐述了履行义务和承担责任的内容。
【作业】
1.公民有哪些义务？？
【板书设计】
第10课履行义务承担责任
一、公民的政治性义务
1、体味公民政治性义务
2、自觉履行政治性义务
3、履行政治性义务的意义
二、自觉参与政治生活
1、关注身边政治生活
(完整word版)第十课履行义务承担责任教案MicrosoftWord文档
完整版 共 14 课
课时序号： 2 教师姓名 段少华
专业部
2014 计算机、电子电器
任教班级
年月 日 102 103 106
教材版本 国家统编教程
学科单元
第四单元：参与政治生活
周课时数
2
课题
教学目标
教学重点 难点
第十课 履行义务 承担责任 二、自觉参与政治生活
课 型 新授
1、认知目标：使学生懂得怎样有序参与政治生活及如何维护民族团结。
问题：上图中的公民在履行什么义务？ 他们的行为给我们什么启示？ 请尝试分析公民履行政治性义务的意义？
（三）履行政治性义务的意义 1 、有利于公民政治权利得到广泛充分地实现。 2 、有利于提高公民的民主法制意识，增强参与政治生活的能力。 3 、有利于依法治国，建设社会主义法治国家。 4 、有利于国家的长治久安和构建社会主义和谐社会。
2、维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，
是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责。
1、 遵守宪法和法律、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现， 是公民根本的行为准
则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
提问和设问，学 生回答。
提问和设问，学 生回答。
第1页 共4页
中职《经济政治与社会》教案
完整版 共 14 课
小结 作业
板书设计
4、服兵役和参加民兵组织 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，
我们要自觉履行这个义务。 （二）体味公民的政治性义务 1、课本 96 页图 2、 95 页关注社会：西藏表彰民族团结典范 3、 95 页走进生活：轮椅上最美丽的火炬手金晶 4、走进职场：危急关头现英雄本色
第10课 履行义务-承担责任
（2）关心国家大事，与社会主义社会相适应是否 就是要求放弃宗教信仰？
宗 教 界 政 协 委 员 参 政 议 政
情景材料二：
晓青是某中职学 校的学生，她奶 奶是个虔诚的佛 教徒，多次要求 晓青和她一起信 佛。一天，奶奶 对她说，今天是 观音菩萨的生辰， 你跟奶奶去庙里 烧香，学就不要 上了。
如果你是晓青，你 会怎么办？
所思所为
•贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰 宗教。而是要人民科学地对待宗教。 •中职生要用辩证唯物主义和历史唯物主义以 及现代科学文化知识武装自己，不断提高自 身素质，树立科学世界观、人生观和价值观， 弘扬科学精神。
教重有自 政和序觉 策执参履
行与行 民政政 族治治 政生性 策活义 和，务 宗尊、
《夜莺》是改编自《安徒生童话》的歌剧 经典剧目,在演唱这部经典剧目的众多歌唱 演员中,有一位来自中国新疆的歌唱家—— 迪里拜尔,在世界各地举办了几百场音乐 会,20多年来,当在国外被问自“来自哪里” 时,她一直都说自己来自中国,是中国培养出 来的花腔女高音歌唱家.
赵薇日本军旗装事件
想一想
金晶和迪里拜尔以及赵薇的事例给 我们什么启示?
同学们从歌曲中感受到了什么？
想一想
对于我们中职生来说，对于巩固社会主义民 族关系，我们应该做些什么、怎样做呢？
•（1）对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学 生，你应抱怎样的态度？ •（2）如果有人片面强调民族特点，忽视国家整 体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生， 你会怎么做？ •（3）如果知道自己所在地区与某个民族自治地 方有对口支援的关系，你能做些什么？
一条学生建议被纳入省立法规划
徐磊是江苏省靖江市第一中学高二（10）班的学生。 2003年，还是初中生的他在《新华日报》上看到《江苏 省人大立法规划征求建议》后，针对当时社会上“只重 视物质文化遗产，而不重视大量民间非物质文化遗产” 的现象，利用课余时间收集了大量的相关资料，撰写了 《我省民间文化遗产亟待立法保护》的建议书，寄给了 省人大常委会法制工作委员会。他在建议中指出：要确 立和肯定民间文化遗产的历史地位和法律地位；公布民 间文化遗产目录，确定抢救和保护的范围；制定适应我 省民间文化遗产抢救、保护的各项具体条文等。同年11 月，在最终确定的86件江苏省2003年至2007年立法规 划项目时，徐磊的建议被列入其中。2005年10月，徐磊 收到了由江苏省人大常委会法制工作委员会发来的书面 证明，称其立法建议被正式采纳。
宗 教 界 政 协 委 员 参 政 议 政
情景材料二：
晓青是某中职学 校的学生，她奶 奶是个虔诚的佛 教徒，多次要求 晓青和她一起信 佛。一天，奶奶 对她说，今天是 观音菩萨的生辰， 你跟奶奶去庙里 烧香，学就不要 上了。
如果你是晓青，你 会怎么办？
所思所为
•贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰 宗教。而是要人民科学地对待宗教。 •中职生要用辩证唯物主义和历史唯物主义以 及现代科学文化知识武装自己，不断提高自 身素质，树立科学世界观、人生观和价值观， 弘扬科学精神。
教重有自 政和序觉 策执参履
行与行 民政政 族治治 政生性 策活义 和，务 宗尊、
《夜莺》是改编自《安徒生童话》的歌剧 经典剧目,在演唱这部经典剧目的众多歌唱 演员中,有一位来自中国新疆的歌唱家—— 迪里拜尔,在世界各地举办了几百场音乐 会,20多年来,当在国外被问自“来自哪里” 时,她一直都说自己来自中国,是中国培养出 来的花腔女高音歌唱家.
赵薇日本军旗装事件
想一想
金晶和迪里拜尔以及赵薇的事例给 我们什么启示?
同学们从歌曲中感受到了什么？
想一想
对于我们中职生来说，对于巩固社会主义民 族关系，我们应该做些什么、怎样做呢？
•（1）对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学 生，你应抱怎样的态度？ •（2）如果有人片面强调民族特点，忽视国家整 体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生， 你会怎么做？ •（3）如果知道自己所在地区与某个民族自治地 方有对口支援的关系，你能做些什么？
一条学生建议被纳入省立法规划
徐磊是江苏省靖江市第一中学高二（10）班的学生。 2003年，还是初中生的他在《新华日报》上看到《江苏 省人大立法规划征求建议》后，针对当时社会上“只重 视物质文化遗产，而不重视大量民间非物质文化遗产” 的现象，利用课余时间收集了大量的相关资料，撰写了 《我省民间文化遗产亟待立法保护》的建议书，寄给了 省人大常委会法制工作委员会。他在建议中指出：要确 立和肯定民间文化遗产的历史地位和法律地位；公布民 间文化遗产目录，确定抢救和保护的范围；制定适应我 省民间文化遗产抢救、保护的各项具体条文等。同年11 月，在最终确定的86件江苏省2003年至2007年立法规 划项目时，徐磊的建议被列入其中。2005年10月，徐磊 收到了由江苏省人大常委会法制工作委员会发来的书面 证明，称其立法建议被正式采纳。
履行义务承担责任
[5]、积极引导宗教与社会主义社会相适应
4．努力做到知法明纪。
要学法懂法明白纪律。只有知道了自己应该做什么，不该做什么，自己才能有效地控制自己的行为。
5．牢固树立遵纪守法意识。
自身要有意识地防范自己滑向违法乱纪深渊，就是说要有遵纪守法意识。
6．懂得纪律无情、法律无情的含义和后果。
要知道漠视法纪必然被法纪所惩罚的道理。
（二）尊重社会公德
社会公告的主要内容有：
2．在校要遵守中职生守则和校规校纪。
在校期间是培养遵纪守法好习惯的大好时机，为此首先要遵守国家教育部发布的中职生守则和校规校纪。
3．毕业后参加工作了，要遵守劳动纪律。
劳动纪律是在劳动过程中从业人员应当遵守的规则。不遵守劳动纪律会影响到整个企业的生产经营，不是一个人的小事。尤其是在流水线工作的人员，一个人会影响整个流水线的工作。
3．爱护公物
爱护公物，即爱护公共财物。能不能爱护公物体现一个人的修养和素质。如果你不爱护公物，损坏是要赔偿的，破坏大自然也要受到谴责。
4．保护环境。
环境是我们赖以生存的条件，破坏了环境，就等于破坏了我们的美好家园。保护环境，人人有责。
图 3.1、依法服兵役
1．我国武装力量的构成
由中国人民解放军、武警部队和民兵构成。
1．文明礼貌
文明礼貌有十字用语："请、你好、谢谢、对不起、再见"。
2．助人为乐
关于助人为乐，我们应有下列认识：
[1]、助人为快乐之本。
[2]、助人为乐是一种美德。
[3]、助人为乐是共产主义世界观的体现。
[4]、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
[5]、现代化建设需要助人为乐的精神。
[6]、助人是有良好修养的标志的标志。
4．努力做到知法明纪。
要学法懂法明白纪律。只有知道了自己应该做什么，不该做什么，自己才能有效地控制自己的行为。
5．牢固树立遵纪守法意识。
自身要有意识地防范自己滑向违法乱纪深渊，就是说要有遵纪守法意识。
6．懂得纪律无情、法律无情的含义和后果。
要知道漠视法纪必然被法纪所惩罚的道理。
（二）尊重社会公德
社会公告的主要内容有：
2．在校要遵守中职生守则和校规校纪。
在校期间是培养遵纪守法好习惯的大好时机，为此首先要遵守国家教育部发布的中职生守则和校规校纪。
3．毕业后参加工作了，要遵守劳动纪律。
劳动纪律是在劳动过程中从业人员应当遵守的规则。不遵守劳动纪律会影响到整个企业的生产经营，不是一个人的小事。尤其是在流水线工作的人员，一个人会影响整个流水线的工作。
3．爱护公物
爱护公物，即爱护公共财物。能不能爱护公物体现一个人的修养和素质。如果你不爱护公物，损坏是要赔偿的，破坏大自然也要受到谴责。
4．保护环境。
环境是我们赖以生存的条件，破坏了环境，就等于破坏了我们的美好家园。保护环境，人人有责。
图 3.1、依法服兵役
1．我国武装力量的构成
由中国人民解放军、武警部队和民兵构成。
1．文明礼貌
文明礼貌有十字用语："请、你好、谢谢、对不起、再见"。
2．助人为乐
关于助人为乐，我们应有下列认识：
[1]、助人为快乐之本。
[2]、助人为乐是一种美德。
[3]、助人为乐是共产主义世界观的体现。
[4]、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
[5]、现代化建设需要助人为乐的精神。
[6]、助人是有良好修养的标志的标志。
第10课-履行义务--承担责任
承担责任--履行义务-课10第渭南职业技术学院教案首页授课教师NO. 12龚进宏第10课履行义务承讲议授课形式授课题目担责任2012年5月7-10日 2授课学授课时认知：理解履行政治义务的意义，得作为公民应如何自觉履行政治性义务怎样有序参与政治生活及如何维护民族结情感态度观念：增强履行政治性义的意识，增强民族团结和宗教信仰自由教学目意识，增强公民的责任感、义务感的意识提高参与政治生活的素养运用：关心社会事务和国家大事，序参与政治生活，自觉承担国家和社会责任；尊重民族习惯和宗教信仰，严格行国家的民族和宗教政策一、公民的政治性义务基本内二、自觉参与政治生活自觉履行政治性义务自觉参与政治生活我国民族政策和宗教政策。
主要教学教材，教参，教案，教学板书媒体有关本内容宗教自由的新进展经济政治与社会教学参考主要参考资料百度及百度文库或相关网站．教研室审查意见通过系统的讲授、学生讨论和思考，使学生了解选举，激发学生参与政治生活的课后分析激情，逐步提高政治参与的本领。
续NO. ”所填内容应与授课计划注“中课次一致。
教学过时间分配媒体选择．2' 一、组织教学提示上课，起立并相互问候，清点出席人数。
3' 二、复习知识广泛的政治权利与行使民主权利的行使监督权的主感受服务型政我国政府的主要监督政府权力的5'三、导入新我国的宪法规定，我国公民依法享有广泛的政治权利和自由，但也必须承担相应的义务。
公民的权利和义务是相辅相成的，没有无义的权利，也没有无权利的义务。
这一次课我们学习我国公民应当履行90义务主要包括哪些四、讲授内承担责 1履行义作为中华人民共和国公民，在依法享有各项权利和自由的同时，须自觉理性义务，尊重民族习惯和宗教信仰，严格执行国家的民族政和宗教政策，有序参与政治生活，自觉承担国家和社会的责任一、公民的政治性义体味公民的政治性义P9教也情景导入，回答其两个问题？图“女兵方队”所反映的是公民在履行保家卫国的义务；图“学生上街进行法制宣传”所反映的是公民在遵纪守法的义务。
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义务。
2、能力目标：关心社会事务和国家大事，自觉承担国家和社会的责任。
3、觉悟目标：增强履行政治性义务的意识 , 增强公民的责任感、义务感的意识，提高参
与政治生活的素养。
1、教学重点：公民的政治性义务。
2、教学难点：公民履行政治性义务的意义。
教 法 案例讨论法、讲授法。
学法指导 理论联系实际
教具使用 多媒体
（ 1） Why?——国家的统一、民族的团结，是顺利进行社会主义现代化
建设的根本保证， 也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
因
此，每个中国公民，都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联
系在一起，自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。
（ 2） How?（结合教材的列举事例，简单了解一下。 ）
教 法 案例讨论法、讲授法。
学法指导 理论联系实际
教具使用 多媒体
教学内容与过程
教学内容 复习提问 导入新棵
讲授新课
教师活动
某省教育厅召开“ 2009 普通高校统一招生考试工作指导方案”听证会。全 省共有 82 名社会各界人士申请参加听证，经过公证处公证，采取抽签产生 的方式，共产生听证代表 18 人。某中学校长杨某作为教师代表之一，高三 学生谢某作为唯一的学生代表参加听证会，在社会引起了广泛关注。 问：你对公民参与政治生活有什么看法？
我们身边的政治生活都有哪些？你能否列举一些具体事例？ 教师小结：政治生活是人们重要的生活领域。选举投票、两会召开、听证 会、媒体监督、国际交流、评议政府工作、公益活动等，这些都是政治生 活的表现。作为中国当代社会的一员，应该培养现代公民意识，积极参与 政治生活。 我们应该如何参与政治生活？
第十课 履行义务 承担责任 二、自觉参与政治生活 （一）、关注身边政治生活 （二）、有序参加政治生活
2、维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，
是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责。
1、 遵守宪法和法律、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现， 是公民根本的行为准
则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
教学内容与过程
教学内容 复习提问 导入新棵
讲授新课
教师活动
学生活动
我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务具有一致性。
公民在享有广泛的政治权利和自由的同时， 也必须履行政ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性义务。 公
民必须履行的政治性义务有哪些？
第十课 履行义务 承担责任
一、公民的政治性义务
（一）自觉履行政治性义务
1、维护国家统一和民族团结
学生概述本节课知识重点，教师点评并进一步重申能力目标和德育目标。
1、 公民的政治性义务有哪些？ 2、 履行政治性义务的意义？
第十课 一、公民的政治性义务 （一）自觉履行政治性义务 （二）体味公民的政治性义务 （三）履行政治性义务的意义
履行义务
承担责任
教后反思
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中职《经济政治与社会》教案
问题：上图中的公民在履行什么义务？ 他们的行为给我们什么启示？ 请尝试分析公民履行政治性义务的意义？
（三）履行政治性义务的意义 1 、有利于公民政治权利得到广泛充分地实现。 2 、有利于提高公民的民主法制意识，增强参与政治生活的能力。 3 、有利于依法治国，建设社会主义法治国家。 4 、有利于国家的长治久安和构建社会主义和谐社会。
有序与无序的区别 ? (3) 有序的政治参与的意义？
是公民参与政治生活的基本要求，是我国经济、政治、文化和社会全 面发展的客观要求，是维护社会稳定、建设社会主义和谐社会的需要，对 于推进社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化，具有十分重要的意 义。 （三）我国的民族政策和宗教政策 课本 100 页图片：上面图片，体现了我国的民族政策和宗教政策是什么？ （ 1） 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，这是我国处理民族关系， 解决民族问题的基本原则和政策。 （ 2）坚持民族平等、维护民族团结、促进各民族共同繁荣，不仅是国家的 民族政策，也是每一个公民的义务。 （ 3）我们实行宗教信仰自由政策
中职《经济政治与社会》教案
完整版 共 14 课
课时序号： 1 教师姓名 段少华
专业部
2014 计算机、电子电器
任教班级
年月日 102 103 106
教材版本 国家统编教程
学科单元
第四单元：参与政治生活
周课时数
2
课题
教学目标
教学重点 难点
第十课 履行义务 承担责任 一、公民的政治性义务
课 型 新授
1、认知目标：使学生理解履行政治性义务的意义，懂得作为公民应如何自觉履行政治性
2、能力目标：关心社会事务和国家大事，自觉承担国家和社会的责任，尊重民族习惯和
宗教信仰，秧歌执行国家的民族和宗教政策。
3、 觉悟目标： 增强民族团结和增教信仰自由的意识 , 增强公民的责任感、 义务感的意识，
提高参与政治生活的素养。
1、教学重点：我国的民族政策和宗教政策
2、教学难点：有序参与政治生活
提问和设问，学 生回答。
提问和设问，学 生回答。
第1页 共4页
中职《经济政治与社会》教案
完整版 共 14 课
小结 作业
板书设计
4、服兵役和参加民兵组织 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，
我们要自觉履行这个义务。 （二）体味公民的政治性义务 1、课本 96 页图 2、 95 页关注社会：西藏表彰民族团结典范 3、 95 页走进生活：轮椅上最美丽的火炬手金晶 4、走进职场：危急关头现英雄本色
（ 1）什么是政治参与？ （ 2）有序的政治参与？
有序的政治参与是指公民在我国宪法和法律赋予的民主权利范围内，
学生活动 提问和设问， 学生回答。
学生回答
第3页 共4页
中职《经济政治与社会》教案
完整版 共 14 课
通过正常的渠道和途径表达政治愿望和要求，参与民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督，依法行使政治权利，履行政治性义务。
完整版 共 14 课
课时序号： 2 教师姓名 段少华
专业部
2014 计算机、电子电器
任教班级
年月 日 102 103 106
教材版本 国家统编教程
学科单元
第四单元：参与政治生活
周课时数
2
课题
教学目标
教学重点 难点
第十课 履行义务 承担责任 二、自觉参与政治生活
课 型 新授
1、认知目标：使学生懂得怎样有序参与政治生活及如何维护民族团结。