平均分练习题集
高三数学平均分练习题
高三数学平均分练习题1. 小明是一名高三学生,他在数学考试中想要提高自己的平均分。
为了达到这个目标,他决定每天都进行数学练习。
以下是小明进行的一些练习题。
题目1:计算下列各组数据的平均数。
1) 60, 70, 80, 902) 85, 90, 95, 100解答:1) 平均数 = (60 + 70 + 80 + 90) / 4 = 752) 平均数 = (85 + 90 + 95 + 100) / 4 = 92.5题目2:已知某班级数学考试的成绩如下:80,85,90,95,100。
求该班级的平均数。
解答:平均数 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 = 90题目3:某班级参加一次数学竞赛,成绩如下:80,85,90,95,100。
已知数学竞赛成绩占总评分的40%,平时成绩占60%,求该班级的平均分。
解答:平均分 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 * 0.4 + 平时成绩 * 0.62. 小明继续进行了更多的数学练习题。
题目1:已知某班级的五次数学考试成绩如下:80,85,90,95,100。
求该班级每次考试的平均分及全年平均分。
解答:每次考试的平均分 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 = 90全年平均分 = (每次考试的平均分) * 5 = 90 * 5 = 450题目2:已知某班级的每次作业成绩为80,85,90,95,100。
假设作业成绩占总评分的20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%,求该班级的平均分。
解答:平均分 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 * 0.2 + 期中考试成绩 * 0.3 +期末考试成绩 * 0.53. 小明坚持练习数学,进一步提高了自己的能力。
题目1:已知某班级的数学成绩分别为80,85,90,95,100,105。
求该班级的平均数和中位数。
平均分练习题
导学案
一、新授
什么是平均分?
二、授课过程
1、熊猫哥哥和熊猫弟弟是怎样分竹笋的?
2、小猴子是怎么分桃子的?
3、小兔子提出了什么样的要求,我该如何帮助它?
4、小松鼠呢?
三、拓展练习
1、16个珠子。
(1)平均分成2串,每串有()个。
(2)平均分成4串,每串有()个。
2、有12根小棒。
(1)平均分成3捆,每捆()根。
(2)平均分成4捆,每捆()根。
(3)平均分成2捆,每捆()根。
(4)平均分成6捆,每捆()根。
3、有20瓶矿泉水。
(1)平均分成4份,每份()瓶。
(2)平均分成5份,每份()瓶。
4、有30个纽扣,每件衣服钉5个扣子,可以给()件衣服钉上扣子。
5、一共有10个西瓜。
(1)每只小猴搬2个西瓜,需要()只小猴子。
(2)有5只小猴来搬西瓜,每只小猴平均搬()个。
6、一共有16个五星。
(1)平均放在2个盒子里,每个盒子放()个。
(2)平均放在4个盒子里,每个盒子放()个。
(3)平均放在8个盒子里,每个盒子放()个。
7、有15枝铅笔。
(1)平均分给小明、小军和小刚,每人分()枝。
(2)又来了小丽、小兰,这时平均每人可以分()枝。
平均数与中位数的计算练习题
平均数与中位数的计算练习题一、平均数计算1. 某班级有10个学生,他们的分数分别是85, 76, 92, 88, 79, 91, 84, 87, 90, 81,请计算这些学生的平均分。
解答:将所有分数相加,然后除以学生人数即可。
85 + 76 + 92 + 88 + 79 + 91 + 84 + 87 + 90 + 81 = 843平均分 = 843 / 10 = 84.3所以这10个学生的平均分为84.3分。
2. 在某家超市的某个月份中,某种产品的价格如下:8.5元、7.9元、6.8元、9.2元、7.5元,请计算这种产品的平均价格。
解答:将所有价格相加,然后除以产品的数量。
8.5 + 7.9 + 6.8 + 9.2 + 7.5 = 40.9平均价格 = 40.9 / 5 = 8.18元所以这种产品的平均价格为8.18元。
二、中位数计算1. 有一个有序数列:3, 5, 7, 9, 11,请计算这个数列的中位数。
解答:根据数列的长度,找到中间的数即可。
这个数列共有5个数,中间的数是第3个数,即7。
所以这个数列的中位数是7。
2. 一个班级里的学生身高顺序如下:160cm、155cm、165cm、170cm、155cm,请计算这个班级学生的中位数。
解答:按照身高排序后,找到中间的数。
155cm、155cm、160cm、165cm、170cm这个数列共有5个数,中间的数是第3个数和第4个数的平均值,即(160+165)/2=162.5cm所以这个班级学生的中位数是162.5cm。
总结:通过以上练习题,我们可以发现计算平均数的方法是将所有数值相加,然后除以数量,而计算中位数的方法则是将数列排序,然后找到中间的数或中间两个数的平均值。
平均数更加注重整体数值的平衡,而中位数则更注重于数值的排序和集中趋势。
不同的计算方法适用于不同的分析需求,根据具体情况选择合适的计算指标是十分重要的。
二年级下册数学平均分练习题
二年级下册数学平均分练习题
姓名:
一、填空。
1、(1)把10个○平均分成5份,每份是()个。
(2)把16个○平均分成4份,每份是()个。
(3)把20个○平均分成5份,每份是()个。
2、(1)把8个▲平均分成4份,每份几个?
(2)把8个▲平均分成2份,每份几个?
3、分一分,填一填
表示:把()平均分成()份,每一份是()。
二年级下册数学平均分练习题
姓名:
一、填空。
1、(1)把10个○平均分成5份,每份是()个。
(2)把16个○平均分成4份,每份是()个。
(3)把20个○平均分成5份,每份是()个。
2、(1)把8个▲平均分成4份,每份几个?
(2)把8个▲平均分成2份,每份几个?
3、分一分,填一填
表示:把()平均分成()份,每一份是()。
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(完整版)平均分练习题集
平均分练习题集一共有()个糖果,分给3个小朋友,每人分()个。
找一找,哪组是平均分?一、平均分问题。
1.把上面8个平均分成4份,每份多少个( )?把16个平均分成4份,每份多少个( ) ?3。
把12个平均分成2份,每份多少个()?4.把上面30个平均分成6份,每份多少个() ?5.把上面35平均分成5份,每份多少个()?.把上面27个平均分成3份,每份多少个( ) ?二、解决问题.1、二年级(3)班为庆祝三八妇女节,表演了节目我们班有男生64人,女生27人没有参加演出的有39人参加演出的人有多少人?2、二(3)班为玉树捐款三组学生一共捐了91元钱,(完整版)平均分练习题集第二组捐了多少元钱?3、小红有6盒,每盒有8支,送给捐给希望小学19只铅笔,她还剩下了几支?4、村长60岁时,喜洋洋多少岁。
5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。
第一组捐了25元钱第三组捐了31元钱我今年7岁我今年31岁票价大人票:每张6元儿童:每张9元我带了50元钱够吗?一共要付多少元?三、学会提问题。
1.妈妈买了30个苹果,分给我、哥哥、姐姐三个人,每个人能分多少个?2。
学校新购买了20张办公桌,准备分给5个办公室,每个办公室可以分到几张?3.小丽跟3个朋友一起折纸鹤,每张纸能折4个。
请你提出一个问题并解答。
4.亮亮跟爸爸妈妈去种树,亮亮种了2棵,爸爸妈妈每人种了5棵。
聪明的小朋友,你能提出什么问题呢?5.姐姐上班一天工资为80元,晚上帮人打字可赚10元。
你能从姐姐的工作中找到数学问题吗?6.小宇喜欢吃汉堡,妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐,汉堡每个8元,可乐每杯四元。
日常生活中也是有很多数学问题的噢!7。
莉莉跟爸爸妈妈去公园,儿童票每张5元,成人票每张8元.出门游玩的时候你动脑筋思考了吗?8.笔记本每本2元,铅笔每支一元。
买文具的时候你自己计算总价了吗?9。
小文坐车上学每次要花2元钱,每天早晨坐车去学校,下午坐车回家。
请你提问题。
小学数学二年下册平均分练习题
小学数学二年下册平均分练习题在小学数学学习中,平均分是一个基本概念。
它是指一组数的算术平均值,可以帮助我们了解该组数的整体水平。
本文将为大家提供一些小学数学二年级下册的平均分练习题,帮助同学们巩固和提高自己的平均分的计算能力。
一、简单平均分计算练习题1:某班级有10个学生,他们的语文成绩分别是90、85、92、87、89、91、88、90、86、93,请计算他们的语文平均分。
解答:将语文成绩相加,得到总分数:90 + 85 + 92 + 87 + 89 + 91 + 88 + 90 + 86 + 93 = 891。
然后将总分数除以学生人数,得到平均分数:891 ÷ 10 = 89.1。
因此,该班级的语文平均分为89.1。
练习题2:某班级有12个学生,他们的数学成绩分别是78、81、85、89、92、86、87、90、93、95、91、83,请计算他们的数学平均分。
解答:将数学成绩相加,得到总分数:78 + 81 + 85 + 89 + 92 + 86 + 87 + 90 + 93 + 95 + 91 + 83 = 1050。
然后将总分数除以学生人数,得到平均分数:1050 ÷ 12 = 87.5。
因此,该班级的数学平均分为87.5。
二、带有含义的平均分计算练习题3:小明连续三天的语文成绩分别是90、80、70,请计算他在这三天的平均分。
解答:将语文成绩相加,得到总分数:90 + 80 + 70 = 240。
然后将总分数除以天数,得到平均分数:240 ÷ 3 = 80。
因此,小明在这三天的语文平均分为80。
练习题4:小华连续四次参加田径比赛,他的成绩分别是10秒、11秒、9秒、10.5秒,请计算他参加这四次比赛的平均成绩。
解答:将比赛成绩相加,得到总成绩:10 + 11 + 9 + 10.5 = 40.5。
然后将总成绩除以比赛次数,得到平均成绩:40.5 ÷ 4 = 10.125秒。
平均分练习题
7、把一盘苹果平均分给8个小朋友,1个小朋友吃这盘 ( ( 苹果的 ) ,3个小朋友吃这盘苹果的 ) ,5个小朋 ( ) ( ) ( ) 友吃这盘苹果的 ) 。 (
8、把一个西瓜平均分给7个小朋友,1个小朋友吃这个 ( ) ( ) 西瓜的 ) ,4个小朋友吃这个西瓜的 ) ,6个小朋 ( ( ( ) 友吃这个西瓜的 ) 。 (
( 9、把一个蛋糕平均分成5份,3份是这个蛋糕的( ( ) 份是这个蛋糕的 ( ) 。 ( 10、一个小组有6个学生,每个学生就是这个组的 ( ( ) 3个学生就是这个小组的 ( ) 。 ) ),4 ) ),
判断对错 阴影部分是这个图形的 4 。
) )
5、把一块菜地平均分成6份,一份种白菜,种白菜的 是这块菜地的( ),2份种黄瓜,种黄瓜的是这块菜 ( ) ( ) 地的 ( ),其余的种西红柿,种西红柿的是这块菜地 的 ( ) 。 ( ) 6、把一堆沙子平均分成10份,每一份是这堆沙子的 ( ) ,其中2份是这堆沙子的 ( ) ,其中5份是这 ( ) ( ) ( ) 堆沙子的 ( ) 。
填空 1、把一块月饼平均分成2份,每一份是这块月饼的 一半,也就是这块月饼的 ( ) 。 ( ) 2、把一块月饼平均分成4份,每一份是这块月饼的 ( ) 。
( )
3、把一张长方形的纸平均分成6份,每一份是这张 纸的 ( ) 。 ( )
4、把一张正方形的纸对折一次,每一份是这张 纸的 ( ) ,再对折一次,每一份是这张纸的 ( ( ) ( 。
高二数学平均分练习题
高二数学平均分练习题第一题:小明所在班级有30名学生,其中10名学生的数学成绩是80分,10名学生的成绩是90分,剩下的学生成绩全为100分,求小明所在班级的数学平均分。
解答:首先,我们计算10名学生的成绩总和,即10 × 80 + 10 × 90 = 800 + 900 = 1700。
然后,计算30名学生的成绩总和,即10 × 80 + 10 × 90 + 10 × 100 = 1700 + 1000 = 2700。
最后,计算小明所在班级的数学平均分,即2700 ÷ 30 = 90。
所以,小明所在班级的数学平均分为90分。
第二题:某班级有40名学生,其中30名学生的语文成绩是80分,10名学生的成绩是90分,求这个班级的语文平均分。
解答:首先,我们计算30名学生的成绩总和,即30 × 80 = 2400。
然后,计算40名学生的成绩总和,即30 × 80 + 10 × 90 = 2400 +900 = 3300。
最后,计算这个班级的语文平均分,即3300 ÷ 40 = 82.5。
所以,这个班级的语文平均分为82.5分。
第三题:某班级有50名学生,分别参加了语文、数学和英语的考试,其中语文平均分为85分,数学平均分为90分,英语平均分为95分。
求这个班级三科的综合平均分。
解答:首先,计算这个班级的语文、数学和英语三科的总成绩,即50 × 85 + 50 × 90 + 50 × 95 = 4250 + 4500 + 4750 = 13500。
然后,计算这个班级的学生总数,即50。
最后,计算这个班级的三科综合平均分,即13500 ÷ 50 = 270。
所以,这个班级的三科综合平均分为270分。
第四题:某班级有60名学生,参加了语文、数学和英语的考试,其中有10名学生的三科成绩分别为语文90分、数学95分、英语100分,其余学生三科成绩都为80分。
四年级数学平均分提高练习题
四年级数学平均分提高练习题1. 小明在期中考试中数学成绩为89分,期末考试中数学成绩为94分,求小明数学平均成绩。
解答:首先,我们知道平均成绩是所有成绩的总和除以成绩的数量。
在这个问题中,小明的总成绩等于期中考试的成绩加上期末考试的成绩,即89 + 94 = 183分。
而成绩的数量是2个,即期中考试和期末考试。
因此,小明的数学平均成绩等于183 ÷ 2 = 91.5分。
答案:小明的数学平均成绩是91.5分。
2. 小红在五次数学测试中的成绩分别为85分、90分、95分、80分和92分,求小红数学平均成绩。
解答:计算小红的数学平均成绩,需要先将所有成绩相加,然后再除以成绩的数量。
在这个问题中,小红的成绩总和等于85 + 90 + 95 + 80 + 92 = 442分。
而成绩的数量是5个,即五次数学测试的成绩。
因此,小红的数学平均成绩等于442 ÷ 5 = 88.4分。
答案:小红的数学平均成绩是88.4分。
3. 小华在数学考试中得了75分,为了提高数学平均成绩,他需要在下一次考试中至少得多少分才能使平均成绩达到80分?解答:假设小华在下一次考试中得了x分。
为了计算小华的数学平均成绩,我们需要将他的总成绩加上下一次考试的成绩,然后除以考试的数量。
在这个问题中,小华的总成绩等于75分加上x分,即(75 + x)。
而考试的数量是2次,即数学考试和下一次考试。
根据题目要求,平均成绩应为80分,因此我们可以得到以下等式:(75 + x)÷ 2 = 80解这个等式可以得到小华下一次考试的成绩:75 + x = 2 × 8075 + x = 160x = 160 - 75x = 85答案:小华需要在下一次考试中至少得85分才能使数学平均成绩达到80分。
4. 小李希望他的数学平均成绩能达到90分以上,他已经参加了三次数学考试,其中两次的成绩分别为85分和92分,那么他这次考试至少需要得多少分才能达到目标?解答:假设小李这次考试得了x分。
认识平均分练习题
认识平均分练习题### 认识平均分练习题#### 一、选择题1. 平均分是指将一组数值的总和除以数值的个数,以下哪个选项正确描述了平均分的定义?- A. 将数值的个数除以总和- B. 将数值的总和除以数值的个数- C. 将数值的总和乘以数值的个数- D. 将数值的个数乘以总和2. 一个班级有30名学生,他们的数学成绩总和为1200分,这个班级的平均分是多少?- A. 40- B. 50- C. 60- D. 703. 以下哪个公式可以用来计算平均分?- A. 平均分 = 总和 - 数值的个数- B. 平均分 = 总和 / 数值的个数- C. 平均分 = 数值的个数 / 总和- D. 平均分 = 总和 * 数值的个数4. 一个篮球队在五场比赛中的得分分别是:85、90、95、80、85,这支球队的平均得分是多少?- A. 85- B. 88- C. 90- D. 925. 如果一个学生在五次考试中分别得了78、82、79、85和81分,这名学生的平均分是多少?- A. 79.4- B. 80.2- C. 81.0- D. 82.6#### 二、填空题6. 一组数据的总和是450,数据的个数是15,这组数据的平均分是________。
7. 如果一个班级的平均分是75分,班级中有50名学生,那么这个班级的总分为________。
8. 一组数列{2, 4, 6, 8, 10}的平均分是________。
9. 如果一个运动员在十次比赛中的平均分是90分,那么他的总分为________。
10. 一个公司有10名员工,他们的月工资总和是50000元,这家公司员工的平均月薪是________。
#### 三、简答题11. 解释为什么平均分是一个重要的统计量,并给出一个实际应用的例子。
12. 如果你有一个班级的期末考试成绩数据,你将如何计算这个班级的平均分?13. 描述一下平均分和中位数的区别,并解释在什么情况下使用平均分更合适。
三年级平均分数学练习题
三年级平均分数学练习题问题1:班级里有30位学生,他们的数学考试成绩如下:70 96 88 62 7568 82 90 85 7478 80 92 72 8476 70 83 88 8179 87 89 91 9485 76 83 78 93请计算这30位学生的数学平均成绩。
解答1:为了求出这30位学生的平均成绩,我们首先将他们的成绩相加,然后再除以学生的总数。
计算过程如下:70 + 96 + 88 + 62 + 75 + 68 + 82 + 90 + 85 + 74 + 78 + 80 + 92 + 72 + 84 + 76 + 70 + 83 + 88 + 81 + 79 + 87 + 89 + 91 + 94 + 85 + 76 + 83 + 78 + 93 = 2485接下来,我们将这个总和除以30(学生的总数)。
2485 ÷ 30 ≈ 82.83 (保留两位小数)所以,这30位学生的数学平均成绩约为82.83分。
问题2:小明在数学课上得了以下分数:92 85 88 96 80请计算小明的数学平均成绩。
解答2:要计算小明的数学平均成绩,我们只需将他的成绩相加,然后除以他的考试次数。
计算过程如下:92 + 85 + 88 + 96 + 80 = 441小明总共参加了5次考试,所以我们将总和441除以5。
441 ÷ 5 = 88.2所以,小明的数学平均成绩为88.2分。
问题3:班级里有30位学生,他们的数学考试成绩如下:70 96 88 62 7568 82 90 85 7478 80 92 72 8476 70 83 88 8179 87 89 91 9485 76 83 78 93请计算男生与女生的数学平均成绩,并比较两者的成绩。
解答3:为了计算男生和女生的数学平均成绩,我们需要将学生的成绩按照性别进行分类,然后分别计算男生和女生的平均成绩。
首先,我们来统计一下男生和女生的人数。
平均分练习题
)个。
6 把18条鱼平均分给3只小猫,每只猫可得( )条。
方法五: 六个六个地分,一次正好可 以分完。
把下面的9个篮球平均分给3个班,每个班分(3 )个。
方法五: 三个三个地分,一次正好可 以分完。
二(1)
二(2)
二(3)
二.按每几个一份平均分物品
分法:每几个分成一份,就要几个几 个地分,直到分完为止。
想一想
1.分的什么? 2.份数是几? 3.每份的数量是多少?
下面共有20个橘子, 份数是4份,每份的数量是5个。
下面共有18个气球 份数是3份,每份的数量是6个。
提示:做下面的题时,想一想下面两个问题。 1.分的什么? 2.我们知道了份数还是每份的数量? 3.怎么分的?
同学们要动手画一画,圈一圈。
一.按指定的份数平均分物品。
把15个橘子平均分成3份,每份可分( 5 )个。
方法一: 第一次,先一个一个地分; 第二次,再一个一个地分; 第三次,再一个一个地分; 第四次,再一个一个地分; 第五次,再一个一个分( 5 )个。
方法二: 第一次,先两个两个地分; 第二次,再两个两个地分; 第三次,再一个一个地分。 需三次正好可以分完。
一共有12个苹果,每3个分一份,一共
4 可以分成( )份。
4 有16名小学生,每4人一组,可分(
)组。
6 一共有18个气球,每3个气球扎一束,可以扎( )束。
一共有16个 ,如果摆成
4
,可以摆( )个。
方法把三1:5个橘子平均分成3份,每份可分(5
第一次,先三个三个地分; 第二次,再两个两个地分; 需两次正好可以分完。
)个。
把15个橘子平均分成3份,每份可分(5 )个。
小学生平均分练习题
小学生平均分练习题一、填空题(共5题,每题2分,共10分)1. 某小学班级有30名学生,其中10名学生的语文成绩为90分,20名学生的语文成绩为80分,则该班级的语文平均成绩是______分。
2. 一位小学生参加考试,他的数学成绩为85分,英语成绩为90分,体育成绩为95分,他三门科目的平均分是______分。
3. 一位小学生参加考试,语文成绩为70分,数学成绩为80分,英语成绩为90分,他三门科目的平均分是______分。
4. 某小学五年级有50名学生,他们的音乐成绩的平均分为75分,其中25名学生的音乐成绩为80分,则其他25名学生的音乐成绩的平均分是______分。
5. 某小学六年级有60名学生,他们的英语成绩的平均分为85分,其中20名学生的英语成绩为90分,则其他40名学生的英语成绩的平均分是______分。
二、选择题(共5题,每题2分,共10分)1. 某班级共有25名学生,其中5名学生的数学成绩为60分,10名学生的数学成绩为80分,其余学生的平均数学成绩为75分。
那么这个班级的数学平均分是()A. 60分B. 70分C. 75分D. 80分2. 一张纸的重量是10克,现有A、B两人分别拿到了这张纸的两半,A手中的一半重量是4克,那么B手中的一半重量是()A. 2克B. 3克C. 4克D. 6克3. 某小学班级的成绩排名如下:根据上表,以下哪位学生的三门科目平均成绩最高()A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六4. 某小学班级有36名学生,其中10名学生的体育成绩为90分,20名学生的体育成绩为80分,其他学生的体育成绩为60分。
这个班级的体育平均分是()A. 70分B. 75分C. 80分D. 85分5. 某小学六年级有48名学生,他们的音乐成绩的平均分为70分,其中18名学生的音乐成绩为75分,其他学生的音乐成绩为65分。
这个班级的音乐平均分是()A. 65分B. 67.5分C. 70分D. 72.5分三、计算题(共2题,每题5分,共10分)1. 某小学班级有40名学生,其中30名学生的科学成绩平均分为80分,其他学生的科学成绩平均分为85分。
四年级数学平均分的练习题
四年级数学平均分的练习题在四年级数学中,平均分是一个重要的概念。
学生需要掌握如何计算平均分以及应用平均分进行问题解决。
本篇文章将为大家提供一些关于四年级数学平均分的练习题,帮助大家巩固和提升自己的数学能力。
练习题一:小明的数学期末考试成绩如下:90、85、92、88、95。
请帮助小明计算他的数学平均分。
解答:小明的数学五个单元的成绩分别是90、85、92、88、95。
为了计算平均分,我们需要将这五个分数相加,然后除以5。
计算过程如下:90 + 85 + 92 + 88 + 95 = 450450 ÷ 5 = 90因此,小明的数学平均分是90分。
练习题二:班级里有五位同学,他们的数学成绩分别是88、90、95、92、85。
请计算班级的数学平均分。
解答:班级的五位同学的数学成绩分别是88、90、95、92、85。
为了计算平均分,我们需要将这五个分数相加,然后除以5。
计算过程如下:88 + 90 + 95 + 92 + 85 = 450450 ÷ 5 = 90因此,班级的数学平均分是90分。
练习题三:小明和小红一起做了一次数学测试,他们的得分分别是88和92,请计算他们的平均分。
解答:小明的数学成绩是88分,小红的数学成绩是92分。
为了计算平均分,我们需要将他们的分数相加,然后除以2。
计算过程如下:88 + 92 = 180180 ÷ 2 = 90因此,小明和小红的数学平均分是90分。
练习题四:某学生在数学课上获得了一次90分的考试成绩,如果他希望平均分达到95分,那么他下一次考试至少需要得到多少分?解答:学生的数学平均分是由所有成绩的总和除以考试次数得出的。
假设该学生已经参加了n次数学考试,并且前n-1次的平均分是a分,那么他希望下一次的平均分达到b分,那么他需要得到的分数是2b - a。
在这个例子中,学生已经有一次90分的成绩,希望平均分达到95分。
那么他需要得到的分数是2 × 95 - 90 = 100分。
小学数学平均数题
小学数学平均数题数学试卷一、选择题:1. 在一个班级里,10个学生的身高分别是120cm, 125cm, 130cm, 135cm, 140cm, 145cm, 150cm, 155cm, 160cm, 165cm。
求平均身高是多少?A. 140cmB. 145cmC. 150cmD. 155cm2. 某班级的学生英语考试成绩如下:60, 75, 85, 90, 95,如果一个学生加入了班级并获得了80分,那么他的加入对平均分的影响是?A. 平均分上升B. 平均分下降C. 平均分不变3. 小明上周每天在数学课上获得了以下分数:85, 90, 75, 80, 95。
本周他进步很大,每天的分数都比上周高5分。
那么他本周的平均分是多少?A. 85B. 90C. 95D. 100二、填空题:1. 一辆汽车连续4天每天的里程数分别是100km, 120km, 80km,90km。
求平均每天的里程数。
2. 某班级共有30个学生,每个学生的数学成绩都是80分,若一名新生加入班级并获得了95分,则新的平均分是多少?三、解答题:1. 一块田地的面积是2000平方米,种植了4种作物,分别是小麦、水稻、玉米、蔬菜。
小麦占的面积是300平方米,水稻占的面积是500平方米,玉米占的面积是700平方米。
求蔬菜的面积。
2. 小明的英语课本总共有16个单元,前4个单元的平均成绩是80分,后4个单元的平均成绩是90分,第9个单元的成绩是95分。
求第5个到第8个单元的平均成绩。
以上题目都是小学数学平均数题目,适用于小学4年级至6年级的学生练习。
平均分练习题
一、
1、将准备好的18份铅笔分给三个同学怎么分?
2、要发作业本了,将20个本子分发下去,每份5个,可以分成几份?
3、演讲比赛中有三个人获得了一等奖,奖品是9块橡皮,请问该怎么分?
二、判断题是不是平均分
4、桌子上一共有三份糖果,每份3颗()
5、4个圈,每个圈内有2个机器猫()
6、三份天线宝宝,分别是1个、4个、7个()
三、分一分
7、把15个橘子,平均分成5份,每份多少个?
8、16盒花摆在一个四边形的边上,这样摆每条边上的花同样多?请画一画。
9、妈妈买来一些巧克力,数量比10多,比20少,把他们平均分,分的份数和每一份的个数一样多,同学们,你知道妈妈买了多少颗巧克力吗?。
考试平均分练习题
考试平均分练习题根据要求,请完成以下考试平均分的练题。
题目一某班级共有30名学生,他们参加了一次数学考试。
以下是他们的成绩:请计算这次考试的平均分,并将计算过程和计算结果写在下面。
解答:首先将所有学生的分数相加得到总分:85 + 90 + 75 + 95 + 80 + 60 + 70 + 65 + 82 + 88 + 92 + 79 + 81 + 77 + 73 + 85 + 90 + 75 + 95 + 80 + 60 + 70 + 65 + 82 + 88 + 92 + 79 + 81 + 77 + 73 = 2440然后将总分除以学生人数得到平均分:2440 / 30 = 81.33所以,这次考试的平均分是81.33。
题目二某科目在一年级和二年级各有一个班级,总共50名学生参加了一次考试。
以下是他们的成绩:请计算这次考试的平均分,并将计算过程和计算结果写在下面。
解答:首先将一年级所有学生的分数相加得到一年级总分:85 + 90 + 75 + 95 + 80 + 60 + 70 + 65 + 82 + 88 + 92 + 79 + 81 + 77 + 73 = 1184然后将二年级所有学生的分数相加得到二年级总分:85 + 90 + 75 + 95 + 80 + 60 + 70 + 65 + 82 + 88 + 92 + 79 + 81 + 77 + 73 = 1256然后将一年级总分和二年级总分相加得到总分:1184 + 1256 = 2440最后将总分除以学生人数得到平均分:2440 / 50 = 48.8所以,这次考试的平均分是48.8。
希望以上练习题能够帮助你巩固考试平均分的计算方法。
如果还有其他问题,请随时提问。
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平均分练习题集
4.
把上面30个平均分成6份,每份多少个()?
5.
把上面35个平均分成5份,每份多少个()?
6.
把上面27个平均分成3份,每份多少个()?
二、解决问题.
1、二年级(3)班为庆祝三八妇女节,表演了节目
我们班有
男生64人,
没有参加演
参加演出的人有多少人?
2、二(3)班为玉树捐款
三组学
第一组捐
第三组
第二组捐了多少元钱?
3、小红有6盒,每盒有8支,送给捐给希望小学19只铅笔,她还剩下了几支?
4、村长60岁时,喜洋洋多少岁。
我今
我今
5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。
一共要付多少元?
三、学会提问题。
1.妈妈买了30个苹果,分给我、哥哥、姐姐三个人,每个人能分多少个?
2.学校新购买了20张办公桌,准备分给5个办公室,每个办公室可以分到几张?
3.小丽跟3个朋友一起折纸鹤,每张纸能折4个.请你提出一个问题并解答。
4.亮亮跟爸爸妈妈去种树,亮亮种了2棵,爸爸妈妈每人种了5棵。
聪明的小朋友,你能提出什么问题呢?
票
价
大人票:每
我带了
5.姐姐上班一天工资为80元,晚上帮人打字可赚10元。
你能从姐姐的工作中找到数学问题吗?
6.小宇喜欢吃汉堡,妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐,汉堡每个8元,可乐每杯四元。
日常生活中也是有很多数学问题的噢!
7.莉莉跟爸爸妈妈去公园,儿童票每张5元,成人票每张8元。
出门游玩的时候你动脑筋思考了吗?
8.笔记本每本2元,铅笔每支一元。
买文具的时候你自己计算总价了吗?
9.小文坐车上学每次要花2元钱,每天早晨坐车去学校,下午坐车回家。
请你提问题。
教学评价:
“平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分?浅显地理解怎么去分?重点和难点就是理解除法的含义,知道什么是平均分。
在这节课中,我尝试着创造性地使用教材, 让学生在一些与生活相关的情境中的等活动,让学生动手操作,合作交流,从中有效地理解什么是平均分。
在教学设计中,我让学生提前准备好卡片,代替实物,给两只小猴分8个桃,,这样通过分一分、摆一摆的实践活动,把抽象的数学概念和形象的实物图片有机地结合起来,使概念具体化。
我预设可以出现多种分法:一只得1个,另一只得7个;一只2个,另一只得6个;一只得3个,另一只得5个;两只各得4个。
然后引导学生观察讨论:第四种分法与前三种分法相比有什么不同?学生通过讨论,知道第四种分法每只分得的个数“同样多”,从而可引出“平均分”的概念。