九年级化学--物质的溶解性练习(含答案)

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初中化学溶解度简答题专题训练含答案

初中化学溶解度简答题专题训练含答案

初中化学溶解度简答题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、简答题(共15题)1、从微观角度说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快?并举例说明这一道理在实验室或日常生活中的应用.2、试用三种不同的方法将不饱和石灰水变为饱和石灰水.3、厨房有两瓶白色固体分别为食盐和蔗糖,请你选择合适的方法加以区分.4、化学与生活密切相关.(1)夏天天气炎热时,鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动?(2)废弃塑料的急剧增加会带来“白色污染”,请你为解决“白色污染”问题提出一条合理化建议.(3)有些胃药中含有氢氧化镁,它起什么作用?5、汽水中溶有较多的二氧化碳,称为碳酸饮料.(1)打开汽水瓶盖时,汽水泡沫会自动喷出,请解释其中的原因.(2)喝了汽水后,常常会打嗝,请解释其中的原因.6、目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来.原因是什么?喝了汽水后,常常会打嗝.原因是什么?7、 19.下表列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度。

(1)从上表你可以得到什么信息(写一条即可)?(2)20℃时,欲使一定量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采取哪两种措施?8、小华用热水配制了大半烧杯硝酸钾的饱和溶液,让一个较大的塑料块浮在液面上,然后小华让溶液冷却至室温(已知溶液的温度约为60℃,室温为20℃)。

请你说出小华会看到的两个现象,并用学过的理化知识解释。

9、家庭饲养金鱼,常常向鱼缸里通入空气,目的是____________________,天气闷热时,鱼塘里的鱼会接近水面游动的原因是______________________________。

10、汽水中溶有较多的二氧化碳,称为碳酸饮料.(1)打开汽水瓶盖时,汽水泡沫会自动喷出,请解释其中的原因.(2)喝了汽水后,常常会打嗝,请解释其中的原因.11、若将少量生石灰加入到某氢氧化钙的饱和溶液中,保持温度不变,所得溶液的质量和溶质的质量分数与原溶液相比会有变化吗?(有变化的需要指出是变大还是变小)12、把20℃的282g硝酸钾饱和溶液加热,升温到60℃,需要加入多少克硝酸钾才能使溶液重新达到饱和?(已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,60℃时为110g)。

初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象第三节 物质的溶解性-章节测试习题(7)

初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象第三节 物质的溶解性-章节测试习题(7)

章节测试题1.【综合题文】以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物(其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%)中分离出硝酸钾的实验步骤:(三种物质的溶解度曲线见下图)Ⅰ.用托盘天平称得样品的总质量为87.5g;Ⅱ.配制成80℃左右的饱和溶液;Ⅲ.将热饱和溶液冷却至室温(20℃)后进行过滤,并用少量水洗涤2—3次;Ⅳ.取出过滤器中的固体,干燥后分装。

请回答以下问题:【答题】用天平称取87.5g样品时,砝码应放在天平的______盘。

【答案】右【分析】根据托盘天平的正确使用方法分析即可。

【解答】用托盘天平称量物体时应遵循左物右码的原则,故答案为右。

【答题】某同学发现,无论将称量物还是砝码放置于托盘中时,天平均不发生偏转,原因是______A.天平未放置于水平桌面上B.天平没有调零C.托盘下的垫圈未取下D.游码未归零【答案】C【分析】根据托盘天平的正确使用方法分析即可。

【解答】天平在使用前应先把托盘下的垫圈取下,不然会出现无论将称量物还是砝码放置于托盘中时,天平均不发生偏转。

故选C。

【答题】将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液,约需______水(填序号)。

A.12.5mLB.50 mLC.100 mLD.112.5mL【答案】B【分析】根据表格中硝酸钾在80℃的溶解度去计算【解答】从表格数据中得到80℃时硝酸钾的溶解度大约是170g,所以溶解大约87.5g的硝酸钾用水量≈≈51mL。

故选B。

【答题】该实验中,玻璃棒除了用于搅拌和引流外,还用于______。

【答案】转移固体【分析】根据实验操作中玻璃棒的各种用途去分析。

【解答】当过滤结束后,含需要把滤纸上的晶体取下来放到其它容器中,此时就要用到玻璃棒,故答案为:转移固体。

【答题】步骤Ⅲ中,只能用少量水洗涤固体的原因是______。

【答案】因晶体易溶于水,洗涤用水越少,晶体质量损失越小【分析】洗涤可溶性物质时应该用少量水去洗涤。

【解答】过滤结束后还需要把晶体表面的离子洗去,但洗涤时不能用水太多,因为此晶体是可溶性的,若用水太多,会损失的晶体较多,故答案为;因为晶体易溶于水,洗涤晶体时用水越少,晶体损失越少。

物质的溶解性同步练习九年级化学沪教版(全国)下册

物质的溶解性同步练习九年级化学沪教版(全国)下册

6.3 物质的溶解性同步练习一、单选题1.下表给出了在20℃和100℃时X、Y两种化合物在不同溶剂中的溶解度数据,请分析有关数据,判断利用结晶法从X、Y的混合物中提纯X时,使用哪种溶剂的回收率最高(已知混合物含X70g,含Y15g)A.A B.B C.C D.D2.下列关于溶液的叙述正确的是A.溶液都是均一、稳定的液体B.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水C.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液3.下表列出了部分温度下Ca(OH)2和KNO3的溶解度。

下列说法正确的是A.将50℃的Ca(OH)2饱和溶液降温到10℃有晶体析出B.30℃时KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数为45.8%C.50℃时不可能配制溶质质量分数相等的Ca(OH)2、KNO3溶液D.当KNO3中混有少量Ca(OH)2时,可采用降温结晶的方法提纯4.实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。

设计了如图所示的操作。

下列有关分析中不正确的是()A.操作℃~操作℃分别是溶解、蒸发结晶、趁热过滤B.操作℃是溶解C.操作℃是蒸发浓缩,降温结晶D.操作℃是过滤5.如图为固体物质X、Y在水中的溶解度曲线,下列叙述正确的是A.40°C时,物质X的溶解度为50B.当Y中混有少量X可用降温结晶的方法提纯YC.30°C时,向50g20%的X溶液中加入50g水可获得10%的X溶液D.20°C时,可以配制溶质质量分数为40%物质Y的溶液6.在日常生活中,下列说法正确的是()A.汽油能与油污发生化学反应,生成可溶于水的物质,从而除去衣物上的油污B.粉刷墙壁用的乳胶漆的主要原料——乳液是乳浊液C.氢氧化钠溶于水能吸收热量D.打开汽水瓶盖会有气泡冒出,是因为瓶内压强减小,碳酸大量分解产生了二氧化碳7.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是A.10℃时,甲和乙的溶解度相等B.20℃时,分别用100g水配制甲、乙饱和溶液,甲的用量比乙多C.从甲和乙(少量)的混合物中分离出甲,可采用冷却热饱和溶液法D.升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液8.如下图中,图甲为四种物质的溶解度曲线,在图乙中分别向两支试管内滴加一定量的水后,X和Y的饱和溶液均变浑浊,则下列说法错误的是A.10℃时,物质溶解度大小关系为:℃>℃>℃>℃B.X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4C.若NH4H2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶除去D.20℃时,将40gNaCl加入到100g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2℃59.下列对“50℃,氯化铵的溶解度是50g”理解不正确的是A.50℃,100g水中最多溶解50g氯化铵B.氯化铵的溶解度何时都是50gC.50℃,氯化铵的饱和溶液中溶质溶剂之比是1:2D.50℃,氯化铵的溶液中溶质的质量分数最大是33.3%10.溶解度曲线如图所示。

初中化学 北京版九年级下册第9章溶液 第三节 溶解度习题

初中化学 北京版九年级下册第9章溶液 第三节 溶解度习题

第三节溶解度一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1.如图是M、N两种物质的溶解度曲线,在t1℃时,往盛有100g水的烧杯中,先后加入agM和bgN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),并充分搅拌。

下列说法正确的是()A.t1℃时得到M的不饱和溶液B.t1℃时得到N的不饱和溶液C.温度升高到t2℃时,M、N溶质的质量分数相等,得到M、N的不饱和溶液D.温度升高到t2℃时,M、N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液2.实验室有溶质质量分数为30%的氯化钾溶液,李晓取出一部分溶液,向其中加入60g 水后溶质质量分数变为10%,则李晓稀释后的溶液中溶质质量为()A.3g B.9g C.15g D.18g3.将一不饱和溶液进行恒温蒸发水20克,析出晶体(不含结晶水)3克;若向原溶液投入该晶体7克后,发现溶液中有2克晶体不能溶解,求该温度下该溶质的溶解度为()A.15克B.30克C.45克D.40克4.某温度下,将A物质(不含结晶水)的水溶液分成等质量的两份。

向第一份加入9gA 物质,充分搅拌,还有1g固体不能溶解;将第二份溶液蒸发掉40g水,并恢复到原温度,溶液恰好饱和(无A析出)。

A物质在该温度下的溶解度是()A.40g B.20g C.8g D.无法计算5.已知某盐在不同温度下的溶解度如下表所示,若把溶质的质量分数为22%的该盐溶液由50℃逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是()温度(℃)010203040溶解度(g)11.515.119.424.437.6 A.30℃-40℃ B.20℃-30℃ C.10℃-20℃ D.0℃-10℃6.下列关于溶解度的说法正确的是()A.一定温度下,该物质在100克溶剂中所溶解的克数B.一定温度下,该物质在100克饱和溶液中所含溶质的克数C.该物质在100克溶剂中达到饱和状态所溶解的克数D.一定温度下,该物质在100克溶剂中最多能溶解的克数二、填空题(本大题共5小题,共5.0分)7.A、B两物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题(1)t2℃时,A的溶解度______B的溶解度(填”>”或”<”或﹦”)(2)t1℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液质量比______(3)若B中含有少量A,应用______法提纯B;(4)若将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,一定不会发生改变的是______.A.溶解度B.溶剂质量C.溶质质量D.溶质质量分数.8.t℃5%的硝酸钾溶液200克,若蒸发掉150克水,恢复到t℃恰好变成饱和溶液,则t℃时硝酸钾的溶解度为______克,该饱和溶液的质量分数为______。

九年级下册化学《溶解度》练习题(含答案及解析))

九年级下册化学《溶解度》练习题(含答案及解析))

《溶解度》练习题一、单选题(本大题共22小题,共44.0分)1.下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. A的溶解度都大于B的溶解度B. t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大C. t2℃时,等质量的A、B两种饱和溶液中,溶质的质量相等D. A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量2.将20℃时氢氧化钙饱和溶液转变为不饱和溶液可采用()A. 升高温度B. 加入溶剂C. 加入溶质D. 倒掉一半溶液3.60℃时,50克水中溶解55克硝酸钾恰好饱和.下列说法正确的是()A. 硝酸钾的溶解度是55克B. 硝酸钾的溶解度是110克C. 60℃时硝酸钾的溶解度是55克D. 60℃时硝酸钾的溶解度是110克4.如图所示为 A、B、C 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。

下列说法错误的是()A. t1℃时,三种物质中 B 的溶解度最大B. t2℃时,取三种物质各 ag 分别放入 100g 水中充分溶解,只有 C物质能形成饱和溶液C. 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A 溶液中析出的晶体质量最大D. 可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液5.下列关于饱和溶液和结晶的说法正确的是()A. 将稀盐酸在敞口容器中加热蒸干水分可得HCl晶体B. 将硝酸钾的热饱和溶液降低温度后可得硝酸钾晶体C. NaCl的近饱和溶液可通过升高温度的方法得到饱和溶液D. 通过将CaO加入水中的方法可以得到CaO的饱和溶液6.如图是氯化钠、碳酸钠和氢氧化钙的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A. 碳酸钠的溶解度比氯化钠的溶解度小B. 20℃时,分别向50g水中加入15g氯化钠和碳酸钠,充分溶解后都形成饱和溶液C. 升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液转化成不饱和溶液D. 碳酸钠中混有少量的氯化钠,可以用降温结晶的方法得到碳酸钠晶体7.氢氧化钙的溶解度曲线如图。

初三化学(沪教版)九年级下册-第六章-溶解现象-第三节-物质的溶解性(含答案)

初三化学(沪教版)九年级下册-第六章-溶解现象-第三节-物质的溶解性(含答案)

初三化学(沪教版)九年级下册-第六章-溶解现象-第三节-物质的溶解性(含答案)一、单选题1. ( 2分) 室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为24%),另一瓶为5%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()A. 加一定量的水B. 加入少量硝酸钾晶体C. 略降低温度D. 室温时,蒸发少量水2. ( 2分) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B. t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到乙溶液的质量大于甲C. 将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大D. 将甲和乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,甲析出的晶体多3. ( 2分) 将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10g水,并冷却到T℃时,分别析出2g甲和3g乙物质(均不带结晶水),则下列说法正确的是( )A. T℃时,甲、乙两种物质的溶解度可能相同B. T℃时,甲物质的溶解度一定大于乙C. T℃时,甲物质的溶解度一定小于乙D. 将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后(甲、乙不反应),溶液仍饱和4. ( 2分) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A. 20℃时,甲物质的溶解度是40B. 升温可使乙物质的饱和溶液析出固体C. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D. 40℃时,将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃,二者都变为不饱和溶液5. ( 2分) 下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A. t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C. t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质6. ( 2分) 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. 甲的溶解度等于乙的溶解度B. 升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C. 20 ℃时,100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD. 40 ℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量7. ( 2分) 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小.要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水.其中措施正确的是()A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤8. ( 2分) 关于硝酸钾溶解度的说法中正确的是()A. 20℃时,20g硝酸钾溶在100g水里,所以20℃时硝酸钾的溶解度是20gB. 20℃时,把20g硝酸钾溶在水里制成饱和溶液,所以20℃时硝酸钾的溶解度是20gC. 把31.6g硝酸钾溶在100g水里,形成饱和溶液,所以20℃时硝酸钾的溶解度是31.6gD. 20℃时,把31.6g硝酸钾溶在100g水里,形成饱和溶液,所以20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g二、多选题9. ( 3分) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙﹥甲=丙B. t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲C. 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法D. t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量:甲﹥乙10. ( 3分) 如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.将20℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别升温到40℃, 溶液中两物质的质量均不变B. 20℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为30gC. 乙中含有少量甲时,一般采用蒸发溶剂的方法提纯甲D. 40℃时,甲、乙两溶液的溶质质量分数一定不相等11. ( 3分) 物质甲与乙的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是()A. 温度大于t1℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B. 温度升高可以将甲物质的不饱和溶液后变成饱和溶液C. 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D. t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等12. ( 3分) 甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。

2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题训练试题(含答案及详细解析)

2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题训练试题(含答案及详细解析)

沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题训练考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是A.若b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯bB.t2℃时,物质a的100g饱和溶液中含有25g物质aC.t3℃时,分别将a、b、c的饱和溶液降温至t1℃,溶质质量分数关系是b>a=cD.t2℃时向50g水中加入15g物质b充分搅拌,所得溶液质量一定小于65g2、下列有关物质的除杂、分离、提纯的方法正确的是A.除去NaCl溶液中混有的少量CaCl2:加入过量的Na2CO3溶液,过滤B.除去KCl固体中混有的少量MnO2:加水溶解、过滤、烘干C.除去CO2中混有的少量CO:将气体依次通过足量的浓NaOH溶液、浓硫酸D.除去KNO3固体中混有的少量KCl:冷却热饱和溶液,过滤,烘干3、下列关于物质的用途说法中,不正确的是A.食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B.洗洁精具有乳化作用,用于去除油污C.汽油能够洗去衣服上的油漆,是因为汽油具有乳化作用D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光,用于制造多种用途的电光源4、下列相关比较中,关系正确的是A.氢氧化钙的溶解度:20℃<60℃B.熔点:铜>黄铜C.沸点:氯化钠稀溶液<蒸馏水D.着火点:纸片>煤炭5、下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是A.A B.B C.C D.D6、能与水混合形成溶液的是A.冰B.蔗糖C.植物油D.粉笔灰7、分类正确的是A.单质:冰、铁、碳B.氧化物:生石灰、干冰、石墨C.溶液:矿泉水、石灰水、蒸馏水D.晶体:胆矾、氯化钠、硝酸钾8、对下列事实的解释不.合理的是A.生铁和钢的性能不同,主要是因为两者的含碳量不同B.镁原子和镁离子的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同C.粗盐提纯得到精盐的产率偏高,是因为蒸发时未用玻璃棒搅拌D.外界条件不变,蔗糖溶液密封久置不会有固体析出,是因为溶液具有稳定性9、四个图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是A.向一定量的水中不断加入氯化钠B.恒温蒸发氯化钠的饱和溶液C.双氧水与二氧化锰反应D.高温条件下一氧化碳还原化铜10、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀,一段时间后,气球又恢复原状,下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是A.①B.①③C.③D.②④第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、用化学用语表示:(1)金元素__________;(2)白酒中的溶质_________;(3)硝酸铵中的阴离子__________;(4)氧化铁中铁元素的化合价__________。

九年级化学下册-物质的溶解性(二)(解析版)

九年级化学下册-物质的溶解性(二)(解析版)

6.3.2物质的溶解性(二)1.理解固体物质溶解度的概念,了解温度对一些固体物质溶解度的影响;2.能依据给定的数据绘制溶解度曲线;3.会利用溶解度曲线,查溶解度、比溶解度大小、看溶解度变化趋势;4.了解影响气体溶解度的一些因素,学会解释身边常见的相关现象;5.通过溶解度的学习,让学生关注与溶解度有关的日常现象。

一、固体的溶解度1.概念:固体物质溶解度指的是在一定温度下,某固态物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

2.理解溶解度概念的四要素:①条件:一定温度②标准:100g 溶剂③状态:饱和状态④单位:g 3.影响固体物质的溶解度因素:内因溶剂种类、溶质种类;外因是温度。

4.溶解度(S)和溶解性5.固体物质溶解度曲线:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据物质在不同温度下的溶解度绘制成不同物质随温度变化的曲线。

1“陡升型”:大多数固体物的溶解度随温度升高而升高。

如KNO 3;2“缓升型”:少数固体物质的溶解度受温度的影响很小。

如NaCl ;3“下降型”:极少数物质溶解度随温度升高而降低。

如Ca(OH)2二、气体的溶解度1.定义:气体的溶解度是指气体物质在一定压强、一定温度下一体积水最多溶解气体的体积分数来表示。

2.影响气体的溶解度因素:内因溶剂种类、溶质种类;外因是温度、压强。

3.在一定压强下,温度越高气体的溶解度越小,温度越低气体的溶解度越大;在一定温度下,压强越大气体的溶解度越大,压强越小气体的溶解度越小。

溶解性易溶物质可溶物质微溶物质难溶物质20℃溶解度(g)S≥10g1g≤S<10g0.01g≤S<1gS<0.01g►问题一固体物质的溶解度【典例1】(山东省淄博市桓台县2022-2023上学期期末)下列对于“20℃时,氯化钠的溶解度是36g”的认识正确的是A.20℃时,100g 氯化钠的饱和溶液中含有36g 氯化钠B.20℃时,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数是36%C.20℃时,饱和氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是9:25D.20℃时,饱和氯化钠溶液中下部溶液的浓度要更大一些【答案】C【详解】A、20℃时,氯化钠的溶解度是36g,含义是:20℃时,100g 水中溶解36g 氯化钠达到饱和状态,即136g 饱和氯化钠溶液中含有36g 的氯化钠,错误;B、根据溶解度的含义,20℃时,136g 饱和氯化钠溶液中含有36g 氯化钠,20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为:36g100%36%36g+100g⨯<,错误;C、20℃时,氯化钠的溶解度是36g,含义是:20℃时,100g 水中溶解36g 氯化钠达到饱和状态,20℃时氯化钠饱和溶液中溶质与溶剂质量比=36g:100g=9:25,正确;D、溶液具有均一性,20℃时,饱和氯化钠溶液各部分溶液的浓度相同,错误。

【鲁教版】2020-2021中考化学复习专题《物质的溶解性》练习(含答案)

【鲁教版】2020-2021中考化学复习专题《物质的溶解性》练习(含答案)

专题1 物质的溶解性夯实基础1.已知20 ℃时,氯化钠的溶解度为36 g。

此时,20 g水中最多能溶解氯化钠的质量为( )A.36 g B.3.6 g C.7.2 g D.10 g2.现有一杯20 ℃的硝酸钾不饱和溶液,能改变硝酸钾溶解度的操作是( ) A.加硝酸钾 B.充分搅拌C.恒温蒸发水 D.升高温度3.在粗盐的初步提纯实验中,下列操作正确的是( )图K13-14.【龙东】在粗盐提纯的实验操作中,下列说法正确的是( )A.过滤时用到的仪器:烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B.蒸发操作结束后,将蒸发皿放在石棉网上C.用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D.实验结束后所得到的白色固体为氯化钠5.硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如下表。

下列说法错误的是( )A.硝酸钾的溶解度受温度的影响较大B.60 ℃时,饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液的质量之比为11∶21C.20 ℃时,10 g水中加入5 g硝酸钾充分溶解后再加入5 g水,前后溶质的质量分数不变D.将溶质质量分数为28%的硝酸钾溶液从60 ℃降温至20 ℃,没有晶体析出6.图K13-2【北京】甲、乙的溶解度曲线如图K13-2所示。

下列有关说法不正确的是( ) A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2∶5B.t2℃时,乙的饱和溶液降温到t1℃后,溶液仍饱和C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等7.某盐化工厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量的氯化钠。

碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图K13-3所示,请回答:图K13-3(1)t1℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是____________________。

(2)t1℃时碳酸钠溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)除去碳酸钠中混有的少量氯化钠的方法是________________。

初三化学溶解度专题复习题(含答案)资料讲解

初三化学溶解度专题复习题(含答案)资料讲解

溶解度专题复习一、溶液的形成1溶液(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本特征:均一性、稳定性注意:a、溶液不一定无色,如CuS04溶液为蓝色FeSO t溶液为浅绿色Fe2(SO4)3溶液为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂c、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量溶液的体积< 溶质的体积+溶剂的体积d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒一一碘的酒精溶液)、溶解度1、固体的溶解度(1)溶解度的定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:溶解度的单位:克(2)溶解度的含义:20 C时NaCI的溶液度为36g含义:在20C时,在100克水中最多能溶解36克NaCI或在20C时,NaCI在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克(3)影响固体溶解度的因素: ①溶质、溶剂的性质(种类)大多数固体物的溶解度随温度升高而升高; 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小; 极少数物质溶解度随温度升高而降低。

如②温度如如KNO3NaClCa(OH)22、溶质和溶剂的判断(1)固体、气体溶于液体时,固体、气体是溶剂;(2)两种液体相溶时,量多的是溶剂,量少的是溶质。

(3)溶液中若有水存在,无论水的量多还是量少,水都是溶剂。

(4)在不指明溶剂时,溶剂一般是水。

3、饱和溶液、不饱和溶液例:B(7)(1)(2)(3)物质,t3C时A的溶解度为80g P点的的含义在该温度时,N 点为t?C时A的不饱和溶液,可通过力口入A降温,蒸发溶剂的方法使它变为饱和A和C的溶解度相同(4)t1C时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A(5)从A溶液中获取A晶体可用降温结晶的方法获取晶体。

适宜采用蒸发结晶的方法获取晶体(1)概念:饱和溶液:在一定温度下、一定量的溶剂里,不能溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液。

人教版九年级下册化学 9.2溶解度 练习题

人教版九年级下册化学 9.2溶解度 练习题

人教版九年级下册化学9.2溶解度练习题一、单选题1.30o C时,向两支试管中加入等质量的甲和乙,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如下图1所示的实验现象。

下列说法中,正确的是( )A. 图2中的a表示甲的溶解度B. 要使甲物质完全溶解可以采取升温的办法C. 30o C时甲的饱和溶液中溶质的质量分数小于乙D. 将乙溶液降温到10o C,乙溶液的质量分数一定减小2.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是()A. t℃时,甲乙两物质的溶解度相等B. 甲物质的溶解度比乙的溶解度大C. 升高温度可使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液D. t℃时,将乙物质的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数增大3.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。

下列说法错误的是()A. 物质W能溶解在水和乙醇中B. t1℃时,物质W在水中的溶解度为mgC. t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D. 将t1℃时物质W的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出4.常温时打开汽水瓶,可以看到许多气泡从瓶口冒出,这是因为()A. 温度降低,溶解的二氧化碳外逸B. 温度升高,溶解的二氧化碳外逸C. 压强增大,溶解的二氧化碳外逸D. 压强减少,溶解的二氧化碳外逸5.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.从图中可获得的信息是()A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大B. t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同C. 升高温度,可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液D. 将相同质量的a、b分别加入100g水中,所得溶液质量分数相同6.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,下列有关说法中正确的是()A. 甲物质的溶解度最大B. 丙物质的溶解度随温度升高而降低C. 乙物质的溶解度不随温度升降而变化D. t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等7.下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A. 甲的溶解度受温度影响比乙小B. 15℃时甲、乙的溶解度相等C. 30℃时乙的溶解度为30gD. 升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和8.下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。

九年级化学下册第九单元课题2溶解度同步测试新版新人教版(含参考答案)

九年级化学下册第九单元课题2溶解度同步测试新版新人教版(含参考答案)

九年级化学下册:课题二溶解度同步测试一、单选题(共15题;共30分)1.下列关于溶液的叙述中正确的是()A. 饱和溶液降温后一定能析出晶体B. 饱和溶液升温后一定能析出晶体C. 溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体D. 溶液不达到饱和也能析出晶体2.温度不变时,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体,则此饱和溶液的质量A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定3.在配制硝酸钾溶液的过程中,下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是()A. 将水的温度从20℃升高到60℃B. 将硝酸钾固体研磨成粉末C. 在加入硝酸钾的同时不断搅拌D. 增大压强4.下列关于二氧化碳的认识中,不正确的是A. 在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高B. 二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比C. 温室效应与空气中二氧化碳的含量有关D. 可用二氧化碳制作碳酸饮料5.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是()A. 氢氧化钠B. 生石灰C. 浓硫酸D. 硝酸铵6.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. 甲的溶解度比乙的溶解度高B. 在t1℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C. 在t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD. 在t2℃时,欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法7.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述一定正确的是( )A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. 10 ℃时甲、乙两溶液的质量分数相等C. 30 ℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%D. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液8.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性,必须控制的条件是()A. 温度相同B. 水的质量相等C. 食盐和蔗糖质量相等D. 食盐和蔗糖颗粒大小相同9.20℃时,往50g硝酸钾溶液中加5g硝酸钾晶体搅拌后,尚有部分晶体未溶解,稍加热后晶体全部溶解,下列说法正确的是()A. 搅拌后,加热前一定是饱和溶液B. 搅拌后,加热前一定是不饱和溶液C. 加热后一定是饱和溶液D. 加热后一定是不饱和溶液10.如图所示曲线分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。

沪教版(全国)九年级化学下册第六章溶解现象 第3节 物质的溶解性 培优练习含答案

沪教版(全国)九年级化学下册第六章溶解现象 第3节 物质的溶解性 培优练习含答案

沪教版(全国)化学九年级下册第六章溶解现象第3节物质的溶解性培优练习一、选择题1.影响固体物质溶解度的操作是A.加热B.振荡C.搅拌D.加压2.下列有关溶液的说法中,正确的是A.饱和溶液一定比不饱和溶液所含的溶质多B.不饱和溶液都可以通过降低温度的方法变成饱和溶液C.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大D.将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量一定减小3.降低温度使氯化钠饱和溶液析出晶体前后,不改变的是A.溶解度B.溶剂质量C.溶液质量D.溶质质量4.关于溶解度说法正确的是A.硝酸钾的溶解度为222g/100g 水B.溶解度随温度升高而升高C.难溶物质的溶解度为零D.溶解度可以定量的表示物质溶解性的大小5.下图为硝酸钾(KNO3)和氯化钠(NaCl)两种物质溶解度曲线,说法正确的是A.T1℃时,KNO3 饱和溶液的溶质质量分数为20%B.T3℃KNO3饱和溶液降温到T1℃,析出晶体30 克C.T2℃时,KNO3 和NaCl 的饱和溶液中溶质质量可能相等D.T1℃时,20 克KNO3和20 克NaCl 的混合物放入100g 水中,恒温蒸发至析出晶体,晶体中一定有NaCl,可能有KNO36.某汽水中含有二氧化碳、白砂糖、柠檬酸和水等多种物质,打开汽水瓶盖,有大量气泡逸出,说法正确的是A.白砂糖的溶解度减小B.二氧化碳的溶解度减小C.气泡逸出后的溶液为二氧化碳的不饱和溶液D.汽水溶液质量不变7.一定温度下,在饱和的硫酸铜溶液中继续投入少量硫酸铜固体,会发生改变的是A.溶解度B.溶液质量C.溶液密度D.溶液质量分数8.20℃时KCl的溶解度是34g/100g水,按如图所示进行操作(整个过程中无溶剂损失)。

以下说法正确的是A.甲和丙都是KCl的饱和溶液B.丁中溶液的溶质质量分数为34%C.溶液中溶质质量大小的关系是:甲>丙=丁D.若乙溶液恰好饱和,则40℃时KCl的溶解度为40g/100g水9.已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,分析下列实验过程,可以作出的正确判断是()A.溶液甲的质量分数为25%B.溶液丁的质量分数与溶液乙的质量分数相等C.溶液丙一定是不饱和溶液D.溶液乙的质量为150克10.t1℃时,将a、b两种固体物质(均不含结晶水)各15g,分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲所示;降温到t2℃时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示。

人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步练习(含解析)

人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步练习(含解析)

9.2溶解度同步练习一.选择题1.下列与水和溶液相关的说法不正确的是(A.硝酸铵溶于水,溶液温度降低)B.溶解度的大小与温度、溶剂的质量有关C.加热煮沸既降低水的硬度又消毒D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降2.将60℃的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列说法不正确的是()A.有晶体析出B.溶质质量减少C.溶剂质量不变D.溶质质量分数增大3.现有一接近饱和的溶液,下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是(①蒸发溶剂,②增加溶质,③降低温度,④加热升温)A.只有①②B.只有②③C.①②③D.①②④4.下列有关溶液的叙述正确的是(A.均一、稳定的液体一定是溶液B.一份溶液中可以含有多种溶质)C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大5.小明向如图所示的烧杯中加入一种物质,充分搅拌后,发现粘在杯底的塑料片脱落。

那么他加入的物质可能是()A.氢氧化钠固体C.硝酸铵固体B.食盐D.蔗糖6.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是25B.50℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙C.20℃时,100g 甲溶液中含25g甲物质D.甲中含有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲7.已知20℃时KN O 的溶解度为31.6g。

下列关于对它的理解正确的是()3A.20℃,100g水中最多能溶解31.6g K N O 固体3B.20℃时,100g KN O 溶液中溶解31.6g K N O 固体3 3C.100g水中溶解了31.6g K N O 固体达到饱和3D.20℃时,31.6g K N O 固体溶于水形成饱和溶液38.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成如图中的斜线。

下列说法正确的是()A.由图可知,该物质的溶解度随温度的升高而升高B.n 点表示溶液中溶质的质量分数为25%C.t℃,25g该物质放入80g的水中形成饱和溶液D.图中4 个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:n<m<W=Z)9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题测试试题(含答案解析)

2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题测试试题(含答案解析)

沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在去瓤的新鲜冬瓜内倒入100g饱和的氯化钠溶液,常温下经过一段时间,同学们绘制成了如图所示的函数图像,横坐标表示时间,纵坐标可表示(不考虑水的蒸发现象)。

(1)溶质质量分数;(2)溶液的密度;(3)溶解度;(4)溶剂的质量;(5)溶液的体积A.(1)(2)(3)B.(3)(4)(5)C.(1)(2)D.(2)(5)2、根据下列实验方案进行实验,能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D3、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A.粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B.过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C.蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D.海水晒盐的原理是蒸发结晶4、配制50g 溶质质量分数20%的硝酸钾溶液,下列图示错误的是A.称固体B.量液体C.溶解D.装瓶贴标签5、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是A.蔗糖B.酒精C.汽油D.氯化钠6、打卤面是山西的一种传统面食,调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成,下列物质加入水中,能得到溶液的是A.木耳B.韭菜C.鸡蛋D.食盐7、下列实验不能达到实验目的的是A.证明黄铜的硬度比纯铜大B.探究蜡烛中含有氢元素C.验证质量守恒定律D.探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同8、溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。

沪教版化学九年级下册物质的溶解性课时练习

沪教版化学九年级下册物质的溶解性课时练习

6.3 物质的溶解性同步卷2一.选择题(共10小题)1.如图为Na2Cr2O7和Na2SO4两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.两种物质的溶解度:Na2Cr2O7大于Na2SO4B.20℃时,Na2Cr2O7饱和溶液中溶质的质量分数为80%C.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D.50℃时,将210g Na2Cr2O7饱和溶液降温到10℃,析出50g Na2Cr2O7晶体2.依据实验和溶解度曲线回答。

20℃时,向下列5只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的固体,充分溶解。

④中溶液的质量为()A.80g B.100g C.180g D.190g3.溶液与人们的生产生活密切相关,图I为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

某同学按图Ⅱ所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C三种溶液,并得出下列结论,其中正确的是()A.A、B、C三种溶液中,B溶液的质量分数最大B.A、B、C三种溶液中,只有B溶液是饱和溶液C.分别将相应温度下的A、B、C三种溶液降温到t1℃,B析出晶体最多D.将甲、乙、丙三种物质的t2℃时的饱和溶液,恒温蒸发100g水,甲析出晶体最多4.要下列方法中,一定能使固体的不饱和溶液变为饱和溶液的是()A.增大压强B.升高温度C.降低温度D.增加溶质5.X、Y两种固体溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.Y 的溶解度比X 的溶解度小B.点M 表示t1℃时,X、Y的溶解度相等C.t2℃时,X 溶液的浓度比Y溶液的浓度大D.将t1℃时X 的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大6.将等质量的甲、乙两种固体分别加入到等质量t0℃的水中充分溶解后均有固体剩余,升高温度到t3℃剩余固体质量随温度的变化情况如图。

下列说法错误的是()A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度甲>乙B.t3℃时,甲是饱和溶液C.t0℃~t2℃乙物质的溶解度随温度升高而增大D.将温度从t2℃降至t1℃时,甲、乙两溶液的溶质质量分数相等7.硫酸铜是配制波尔多液的重要成分,现有一杯饱和硫酸铜溶液,加入无水硫酸铜粉末a 克,若保持温度不变,则()A.无水硫酸铜溶解,并有蓝色晶体析出,溶液的质量变小B.无水硫酸铜不再溶解,a克粉末不变C.无水硫酸铜溶解,并有蓝色晶体析出,溶液的溶质质量分数变小D.无蓝色晶体析出,溶液的溶质质量分数变大8.下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据,下列说法正确的是()温度/℃020*********溶解度/g Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08NaOH3191111129313336A.图中能表示NaOH溶解度曲线的是BB.蒸发水可将饱和的Ca(OH)2溶液变为不饱和溶液C.20℃时向Ca(OH)2的饱和溶液中加入少量生石灰,恢复到20℃后,溶液中溶质的质量分数不变D.80℃时,饱和的Ca(OH)2和NaOH溶液中,前者所含溶质质量少于后者9.氢氧化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。

九年级化学下册《影响物质溶解性的因素》练习题(含答案)

九年级化学下册《影响物质溶解性的因素》练习题(含答案)

第3节物质的溶解性课时1 影响物质溶解性的因素知识点1 影响物质溶解性的因素1. 下列对物质溶解性的描述错误..的是( )A.物质的溶解性有强有弱B.在一定条件下,一定量的溶剂中,物质不能无限地溶解C.溶解性大小只跟物质的性质有关,跟其他因素无关D.物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力2. (1)如图所示的实验甲,充分振荡试管后静置,食盐全部溶于水,而氢氧化钙大部分沉在试管底部,对比实验现象,可以得出结沦:不同溶质在同种中的溶解性不同。

实验过程中必须控制的变量有:食盐和氢氧化钙的质量、水的质量和。

(2)如图所示的实验乙,充分振荡试管后静置,观察到的现象是,对比实验现象可以发现,同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同,实验过程中水和汽油的质量相同、相同、温度相同.(3)如图听示的实验丙中加热后的现象是,说明同种溶质在同种溶剂中的溶解性与有关。

知识点2 饱和溶液与不饱和溶液3. 下列关于“食盐饱和溶液”的理解正确的是( )A.任何情况下食盐都不能再溶解B.温度不变时食盐不能再溶解C.水量不变时食盐不能再溶解D.温度和水量都不变时食盐不能再溶解4. 室温下将一定量的蔗糖放在盛有一定量水的烧杯中.下列能说明蔗糖水是饱和溶液的是( )A.蔗糖水很甜B.充分搅拌后杯底有未溶解的蔗糖C.刚放入蔗糖时没有完全溶解D.升温后蔗糖全部溶解5. 在其他条件不变的情况下,向一定量的氯化钠饱和溶液中加入少量的氯化钠固体,则此饱和溶液的质量( )A.增加B.减少C.不变D.无法确定6. 某温度下,将2g M物质放入8g水中,得到10g溶液,该溶液是( )A.饱和溶液B.不饱和溶液C.浓溶液D.无法确定7. 室温时,对100 mL硫酸铜饱和溶液进行如下操作,对最终所得溶液的分析正确的是( )A.溶剂质量甲比乙大B.溶液颜色甲比乙深C.甲、乙均为不饱和溶液D.溶质质量甲比乙小知识点3 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化8. 将饱和溶液变成不饱和溶液,最可靠的方法是( )A.升温B.降温C.加入溶剂D.加入溶质9. 下述方法①加水,②加硝酸钾,③蒸发水,④冷却,⑤加热但保持溶液质量不变,⑥加饱和硝酸钾溶液,能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的是( )A.①②⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑥10. 硝酸钾在水中的溶解能力随温度升高而增强,氢氧化钙在水中的溶解能力随温度升高而减弱,食盐在水中的溶解能力受温度的影响很小。

2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专项测试试题(含答案解析)

2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专项测试试题(含答案解析)

沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专项测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、粗盐提纯实验中,图示操作错误的是A.称量B.溶解C.过滤D.蒸发2、溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。

下列说法正确的是A.只有固体和液体物质可以作为溶质B.长期放置不分层的液体就是溶液C.饱和溶液升温一定变为不饱和溶液D.溶液中溶质可以是一种或者多种3、下表提供了A、B两种固体物质的溶解度数据。

下列判断正确的是A.A、B两种物质都属于微溶物B.40℃时,将20gA加入到50g水中,充分溶解可获得A的饱和溶液C.60℃时,B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为15:6D.给出的曲线中①与B物质溶解度变化趋势相符4、下列图像能正确反映对应变化关系的是A.高温煅烧一定量的碳酸钙B.一定量的镁在氧气中燃烧C.t℃时在一定量饱和硫酸铜溶液中加入无水硫酸铜D.高温条件下碳还原氧化铜5、下列关于溶液的说法正确的是A.只有水能作为溶剂B.饱和溶液不能再溶解任何物质C.溶液是均一的、稳定的混合物D.溶液中溶剂质量大于溶质质量6、硝酸钾的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是A.溶质的质量分数:a>b>cB.氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾相似C.a、b、c三点对应的溶液均为饱和溶液D.从硝酸钾溶液中获得晶体的方法:冷却热的饱和溶液7、下列实验方案不能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D8、下列相关比较中,关系正确的是A.氢氧化钙的溶解度:20℃<60℃B.熔点:铜>黄铜C.沸点:氯化钠稀溶液<蒸馏水D.着火点:纸片>煤炭9、溶液结晶过程中,下列判断正确的是A.温度一定降低B.浓度一定减小C.溶质一定减少D.溶剂一定减少10、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀,一段时间后,气球又恢复原状,下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是A.①B.①③C.③D.②④第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、赏析溶解度曲线之美(1)当______°C时,硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。

初三化学化学溶解度的专项培优易错试卷练习题(含答案)

初三化学化学溶解度的专项培优易错试卷练习题(含答案)

初三化学化学溶解度的专项培优易错试卷练习题(含答案)一、初中化学溶解度1.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法不正确的是( )A.T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲>乙B.将T1℃时等质量的甲、乙、丙饱和溶液升温到T2℃,所得溶液中溶剂的质量为丙<甲=乙C.若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲D.T1℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量小于30克【答案】A【解析】【分析】【详解】A、T2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲<乙,故A错误;B、T1℃时等质量的甲、乙、丙饱和溶液中,丙物质的溶解度最大则溶剂最少,甲、乙物质的溶剂质量相等,所以升温到 T2℃,所得溶液中溶剂的质量为丙<甲=乙,故B正确;C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲,故C正确;D、T1℃时,甲物质的溶解度是30g,所以100g 甲溶液中含甲物质的质量小于30克,故D 正确。

故选A。

2.物质甲与乙的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是A.常温下,乙易溶于水B.t2℃甲的饱和溶液中溶质的质量分数比乙的饱和溶液大C .从t 2℃降至t 1℃,甲溶液中有晶体析出D .甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大【答案】C【解析】【分析】由物质甲与乙的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的变化基本不变,t 1℃时,甲乙两种物质的溶解度相同。

【详解】A 、乙的溶解度为35.7℃,则常温下,乙易溶于水,故A 正确;B 、t 2℃,甲的溶解度大于乙的溶解度,根据饱和溶液溶质质量分数计算公式为100%+100g ⨯溶解度溶解度,则甲的饱和溶液中溶质的质量分数比乙的饱和溶液大,故B 正确;C 、从t 2℃降至t 1℃,甲的饱和溶液中有晶体析出,故C 不正确;D 、甲的溶解度随温度的升高而增大,则甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大,故D 正确。

九年级化学化学溶解度的专项培优练习题(含答案)含答案

九年级化学化学溶解度的专项培优练习题(含答案)含答案

九年级化学化学溶解度的专项培优练习题(含答案)含答案一、初中化学溶解度1.在一定温度下的饱和食盐水里加入少量的硝酸钾晶体,则()①硝酸钾晶体不溶,②硝酸钾晶体溶解,③溶液中食盐的质量分数不变,④溶液中食盐的质量分数减小,⑤溶液中食盐的质量分数增大.A.①③B.②③C.②④D.②⑤【答案】C【解析】【详解】根据饱和溶液的定义可以知道,饱和溶液是指在一定的稳定下对一种溶质来说的,若该加入其他的溶质仍能够继续溶解,即加入少量的硝酸钾晶体后,硝酸钾能够继续溶解,由于硝酸钾的溶解,而使溶液的质量增加,所以食盐的质量分数要减小,②④是正确的,故选C。

【点睛】根据饱和溶液的定义可知:在一定温度下,向一定量溶剂中加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫这种溶质的饱和溶液,也就是说对这种溶质是饱和的,但是其他的溶质仍可以继续溶解直至饱和。

2.室温下,饱和食盐水露置在干燥的空气中,过一段时间后有少量固体析出,这是因为()A.氯化钠的溶解度减小了B.溶液中溶质的质量分数减小了C.溶剂质量减小了D.溶液变成不饱和溶液了【答案】C【解析】A、温度不变溶质的溶解度不变,错误;B、析出溶质后溶液仍为这一温度下的饱和溶液,溶质质量分数不变,错误;C、饱和食盐水露置在干燥的空气中,水分会不断蒸发减小,正确;D、析出溶质的溶液所剩溶液一定饱和,错误。

故选C。

点睛:在本题中蒸发溶剂,溶质会析出,始终保持室温时的饱和溶液。

3.20℃时,将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图1;然后升温到50℃时,现象如图2;a、b两种物质的溶解度曲线如图3.由这一过程可知()A.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等B.40℃时a、b溶液溶质质量分数大小无法比较C.从20℃到50℃,b溶液质量分数不变D.图3中表示a的溶解度曲线是N【答案】C【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【详解】图1中,溶剂质量相等,甲中物质溶解的质量小于乙中物质,所以M表示的是a物质的溶解度曲线,N表示的是b物质的溶解度曲线;A、30℃时,甲、乙溶液是否达到饱和状态不能确定,所以甲、乙溶液溶质质量分数也不能确定,错误;B、40℃时,a的溶解度大于b,故二者都是全部溶解,a、b溶液溶质质量分数大小相等,错误;C、从20℃到50℃,b溶液质量分数不变,正确;D、M表示的是a物质的溶解度曲线,错误。

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九年级化学--物质的溶解性练习(含答案)夯实基础1.已知20 ℃时,氯化钠的溶解度为36 g。

此时,20 g水中最多能溶解氯化钠的质量为( )A.36 g B.3.6 g C.7.2 g D.10 g2.现有一杯20 ℃的硝酸钾不饱和溶液,能改变硝酸钾溶解度的操作是( )A.加硝酸钾 B.充分搅拌C.恒温蒸发水 D.升高温度3.在粗盐的初步提纯实验中,下列操作正确的是( )图K13-14.在粗盐提纯的实验操作中,下列说法正确的是( )A.过滤时用到的仪器:烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B.蒸发操作结束后,将蒸发皿放在石棉网上C.用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D.实验结束后所得到的白色固体为氯化钠5.硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如下表。

下列说法错误的是( )A.B.60 ℃时,饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液的质量之比为11∶21C.20 ℃时,10 g水中加入5 g硝酸钾充分溶解后再加入5 g水,前后溶质的质量分数不变D.将溶质质量分数为28%的硝酸钾溶液从60 ℃降温至20 ℃,没有晶体析出6.图K13-2甲、乙的溶解度曲线如图K13-2所示。

下列有关说法不正确的是( ) A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2∶5B.t2℃时,乙的饱和溶液降温到t1℃后,溶液仍饱和C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等7.某盐化工厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量的氯化钠。

碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图K13-3所示,请回答:图K13-3(1)t1℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是____________________。

(2)t1℃时碳酸钠溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)除去碳酸钠中混有的少量氯化钠的方法是________________。

8.根据下表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析回答下列问题。

(1)10 ℃时,氯化钠的溶解度是________g。

(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而________;与硝酸钾相比较,氯化钠的溶解度受温度变化影响________(填“较大”或“较小”)。

(3)20 ℃时,在100 g水中加入40 g硝酸钾,充分搅拌后,将溶液温度升高到30 ℃(不考虑水分蒸发),所得溶液是________________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。

(4)在20~30 ℃的某温度时,氯化钠和硝酸钾的溶解度(x)相同,x的取值范围是______________。

能力提升1.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。

下列各步骤中的一些做法正确的是( )A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量2.酸、碱、盐的溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便,下表是溶解性表中的一部分,结合表格和溶解度知识判断,下列说法不正确的是( )常见酸、碱、盐的溶解性表(20 ℃)B.常见物质一般可分为:溶、微溶和不溶C.Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1 gD.Ca2+、NO3-、Cl-三种离子在溶液中能大量共存3.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图K13-4所示,请回答下列问题。

图K13-4(1)P 点的含义是__________________________。

(2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是__________。

(3)将M 点的甲溶液转变为N 点的甲溶液可采取的方法是____________________(写一种即可)。

(4)将t 3 ℃时等质量甲、乙的饱和溶液分别降温至t 1 ℃,对所得溶液的叙述正确的是________(多选)。

A .溶剂质量:甲>乙B .析出晶体质量:甲>乙C .溶质质量分数:甲<乙4.海水中有着丰富的化学资源,人们可以从海水中提取出很多物质,如:氯化钠、镁等。

图K13-5就是利用海水提取氯化钠的大致过程:图K13-5(1)图中①是__________(填“蒸发池”或“冷却池”)。

(2)析出晶体后的母液是氯化钠的____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。

(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤: Ⅰ.溶解;Ⅱ.________(填操作名称); Ⅲ.蒸发。

上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是______________,该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是______________。

(4)提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁,从母液中提取金属镁的过程大致如下: 母液――→氢氧化钙反应Ⅰ氢氧化镁――→加入试剂X 反应Ⅱ氯化镁→…→金属镁 该过程中反应Ⅰ的基本反应类型是________________________________________________________________________;写出反应Ⅱ的化学方程式为____________________________________。

5.海洋是巨大的资源宝库,从海洋中可以获得很多物质,连云港海水资源丰富。

(1)通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质(泥沙等)。

实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是溶解→过滤→蒸发→计算产率等。

①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在____________一边。

蒸发时为防止液滴飞溅,除用玻璃棒搅拌外,还可以采取的操作是______________。

②下列操作可能导致精盐产率偏高的是________(填字母)。

a.食盐没有完全溶解即过滤b.过滤时液面高于滤纸边缘c.器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上(2)海水中含量最多的氯化物是氯化钠,其次是氯化镁。

图K13-6是从海水中获得氯化镁溶液的流程。

图K13-6①在海水中加入石灰乳后,发生反应的化学方程式是________________________________________________________________________。

②上述过程中试剂A与沉淀B发生的是中和反应,则试剂A是________(填名称)。

6.从海水中可制备纯碱和金属镁,其流程如图K13-7所示。

图K13-7(1)粗盐提纯时,每步操作都会用到的一种玻璃仪器是__________(填仪器名称)。

(2)粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下列物质:a.适量的盐酸;b.稍过量的Na2CO3溶液;c.稍过量的Ba(OH)2溶液。

利用过滤等操作进行除杂,则加入这三种物质的先后顺序为________________(填字母)。

(3)向饱和的氯化钠溶液中通入氨气和二氧化碳,经过一系列变化,最终可制得纯碱。

请写出第Ⅲ步反应的化学方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)第Ⅴ步Mg(OH)2与盐酸的反应__________(填“是”或“不是”)中和反应。

参考答案|夯实基础|1.C2.D [解析] 溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的溶质质量。

溶解度不受溶剂质量、溶液质量多少的影响,与是否充分搅拌无关;恒温蒸发水,由于温度没有改变,则溶解度不变;溶解度受温度的影响较大,升高温度,能改变硝酸钾的溶解度。

3.C4.B [解析] 过滤时用到的实验仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸,还需要漏斗;蒸发结束后,应将蒸发皿放在石棉网上冷却;要用玻璃棒将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上;粗盐提纯,只是将泥沙等不溶性杂质除去,实验结束后所得到的白色固体中除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙等杂质。

5.D [解析] 某温度下饱和溶液的质量分数为溶解度溶解度+100 g×100%,20 ℃时饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为31.6 g31.6 g+100 g×100%≈24%<28%,所以溶液从60 ℃降温至20 ℃,会有晶体析出。

6.C [解析] t2℃时,甲物质的溶解度是40 g,所以甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为40 g∶100 g=2∶5;降低温度,乙物质的溶解度减小,所以乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和;t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的质量不能确定,所以饱和溶液中溶质的质量不能确定;t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,所以甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等。

7.(1)氯化钠(2)不变(3)降温结晶8.(1)35.8 (2)增大较小(3)不饱和溶液(4)36.0~36.3 g|能力提升|1.A [解析] 过滤时需将粗盐水沿玻璃棒倒入漏斗中,玻璃棒起引流作用,不能直接倒入漏斗中;蒸发时,蒸发皿中有大量固体析出时就停止加热,用蒸发皿的余热将剩余水分蒸干;计算产率时,精盐要放在滤纸上进行称量,不能直接放到托盘天平的托盘上。

2.C3.(1)t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等(2)蒸发溶剂(或蒸发结晶)(3)增加溶质(或恒温蒸发溶剂)(4)B、C4.(1)蒸发池(2)饱和溶液(3)过滤玻璃棒引流(4)复分解反应Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O[解析] (1)氯化钠的溶解度受温度的影响不大,可用蒸发结晶的方法进行分离,故图中①是蒸发池。

(2)析出晶体后的母液,不能再溶解氯化钠,为氯化钠的饱和溶液。

(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:溶解、过滤、蒸发;上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器是玻璃棒,玻璃棒在步骤Ⅱ(过滤)中的作用是引流。

(4)反应Ⅰ:氯化镁与氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀,是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;反应Ⅱ将氢氧化镁转化成了氯化镁,应该加入盐酸,反应的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。

5.(1)①三层滤纸间歇加热②b(2)①MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2②盐酸[解析] (1)①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸一边;为防止液滴飞溅,除用玻璃棒搅拌外,还可采用间歇加热的方法。

②食盐若没有完全溶解即过滤,则产率会减少;过滤时液面高于滤纸边缘,会有不溶性物质进入滤液,使产率偏高;器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上,会使产率偏低。

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