宣州区中小学校闲置校园校舍情况调查表统计表
全国中小学校舍基本信息调查表汇编
全国中小学校舍基本信息调查表1 / 1中华人民共和国教育部制定中华人民共和国国家统计局批准2008年10月本调查表根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定1 / 1《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。
基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。
《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。
1 / 1目录一、总说明………………………………………………………………………………………………… (1)二、报表目录………………………………………………………………………………………………… (2)三、全国中小学校舍基本信息报表表式 (3)四、主要指标解释和填报说明 (4)1 / 1一、总说明（一）全国中小学校舍基本信息调查工作是促进学校校舍管理一项重要基础性工作，为全面了解基础教育阶段学校校舍的基本情况，加强学校标准化建设，推进均衡发展，促进教育公平，为领导科学决策和宏观管理提供最基础、最准确的数据信息。
（二）全国中小学校舍基本信息调查的范围：按国家规定的审批程序批准的中小学校以及特殊教育学校、幼儿园和工读学校。
（三）全国中小学校舍基本信息调查的主要指标和内容包括：建筑物的设计抗震设防烈度、主要功能、结构类型、建筑面积、竣工年份等。
（四）调查标准时间为2008年9月1日。
（五）时间安排：1、2009年3月31日前，完成学校级数据填报；2、 2009年4月20日前，完成县级汇总；3、2009年4月30日前，完成省级汇总；4、2009年5月15日前，国家级汇总。
（六）本项统计的方法和组织方式：全国中小学校舍基本信息调查按属地管理原则组织，各省级教育行政部门负责本行政区内调查范围内的调查和数据汇总工作。
中小学校园校舍情况统计表
13250
生均校园面 积（M2）
绿化面积 13.6 （M2）
1000
生均绿化面 积（M2）
1
勤工俭学基地 （亩）
教学区（M2）
生均校舍面
积（M2）
5
班均勤工 0 俭学基地 0
（亩）
生活区（M2）
校
教室
微机 室
实验 室
舍
远程 多媒 体育 教育 体教 器材 室室室
音乐 器材
室
卫生 室
美术 器材 室
劳技 室
图书 室
阅览 室
教师 办公 室
行政 办公 室
其它 办公 室
学生 食堂
学生 宿舍
水房
学生 厕所
其它
总 面 积
间 数
总 面
m积
2
m
合
合
ห้องสมุดไป่ตู้
间总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 计 间 总 间 总 间 总 间 总 间 总 计
数面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 m2 数 面 数 面 数 面 数 面 数 面 m2
4837 22
1632 1 60 1 60 1 40 1 40 1 40 1 40 1 40 6
280 2232
1 400 60 1815
2 40 2 264 3 86 2605
积积积积积 积 积积 积 积 积 积积积
积 积积积积
m
m2
m2 m2 m2
m2
m2 m2
m2
m2
m2
m2
m2
全国中小学校舍基本信息调查表
4.D级：承重结构承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房，填“D”。
没有经过鉴定的房屋请勿填写此指标，且A16、A17、A18都不必填写。
十七、危房面积A16：根据鉴定证书上的危房面积填写，如无就填写该栋校舍的建筑面积。
（二）全国中小学校舍基本信息调查的范围：按国家规定的审批程序批准的中小学校以及特殊教育学校、幼儿园和工读学校。
（三）全国中小学校舍基本信息调查的主要指标和内容包括：建筑物的设计抗震设防烈度、主要功能、结构类型、建筑面积、竣工年份等。
（四）调查标准时间为2008年9月1日。
（五）时间安排：1、2009年3月31日前，完成学校级数据填报；2、2009年4月20日前，完成县级汇总；3、2009年4月30日前，完成省级汇总；4、2009年5月15日前，国家级汇总。
十、产权性质A9：按建筑物的产权性质填写一位代码，
1.学校产权：是指产权属于教育部门的建筑物，填“1”；
2.非学校产权：是指产权不属于教育部门的或无产权的建筑物，填“2”。
十一、竣工年份(年) A10：按照建筑物实际竣工年份填写四位数字，如，1998；年份不详的填四位建设年代，如1960，1970。
（六）本项统计的方法和组织方式：全国中小学校舍基本信息调查按属地管理原则组织，各省级教育行政部门负责本行政区内调查范围内的调查和数据汇总工作。使用单机版的《全国中小学校舍基本信息调查系统》进行数据填报。
二、报 表 目 录
表 号
表 名
报告
期别
填报范围
报送单位
报送日期和方式
页码
表1
全国中小学校舍基本信息报表
中小学校校园及周边环境重点事项摸底排查统计表【范本模板】
学校名称：学校地址：责任人及联系方式：填表时间:年月日
摸排事项
数量地点Βιβλιοθήκη 存在的具体问题备注
校园周边网吧
校园周边游商、无证摊点等
校园周边不良出版物销售情况
校园周边“三无食品"
校园周边各类经营性娱乐场所
校园周边成人用品店
校园周边非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所及广告宣传
校园周边烟酒售卖店
校园内无障碍设施
校园内消防设施
校园门口公益广告设置
校园门口交通标志线设置
校园内及周边其它情况
备注：本表校园周边范围,指学校校园围墙或围栏外延直线距离200米以内。
农村中小学校闲置校园校舍情况调查表
附件一：
农村中小学校闲置校园校舍情况调查表
报送单位（盖章）：单位：平方米
填表说明：请选择学校性质、所在地点、建筑年代、校舍利用、校舍处置方法类型，填写对应数字，各项注释如下：
一、学校性质（第2列）：1.教学点；2.小学；3.初中/九年一贯制。
二、所在地点（第5列）：1.县城；2.乡镇；3.村。
三、建成年代（第6列）：1.1990年以前；2.1990-1995年；3.1996-2000年；4.2001-2005年；5.2006-2010年。
四、校园土地产权归属（第7列）：1.教育部门；2.集体所有。
五、校舍产权归属（第8列）：1.教育部门；2.村集体所有；3.居民个人集资；4.社会力量（如希望工程）捐赠；5.界定不清。
六、校园土地利用（第9列）：1.可利用；2.不可利用。
七、校舍利用（第10列）：1.可利用；2.不可利用。
八、目前状态（第11列）：1.闲置；2.举办幼教；3.转为成人学校、勤工俭学基地等；4.转为教工住宅；5.转为村级卫生、福利（养老）、文化等其他公共用途；6.出租或出售；7.其他使用方式；8.废弃。
九、处置规划（第12列）：1.暂时闲置；2.举办幼教；3. 转为成人学校、勤工俭学基地等；4.转为教工住宅；5.转为村级卫生、福利（养老）、文化等其他公共用途；6.出租或出售；7.其他使用方式；8.废弃。
附件二：
农村中小学校闲置校园校舍情况省级统计表
报送单位（盖章）：单位：平方米。
校舍安全定期检查记录表(DOC)
校舍安全定期检查记录表学校（盖章）窝铺小学2016年02月20日填表说明：（表一）学校建筑物普查：指现在使用的校舍的安全状况，通过普查、及时发现需要维修的内容，及时处理，以延长校舍使用寿命，同时便于及时跟踪掌握这些建筑物的使用情况，及时的组织有关人员进行维修，确保住用安全。
此表由总务处负责，如遇问题，在及时上报教体局的同时，还应申报市房管局危房鉴定处对这建筑物进行鉴定。
对近几年已经改造修理房屋都要列入跟踪表里复查，及时观察变化及时上报。
（表二）学生宿舍相关物品：首先要考虑到消防通道必须畅通，与之相应的应急灯、安全疏散标志及灭火器都应配备及悬挂到位。
同时要求宿舍管理员加强责任心，每月定期检查相关设备，定期检查灭火器的有效期限。
（表三）学生食堂相关物品：除了食堂工作人员应具备的个人卫生条件、严格把好进货外，对食堂的设备及用气、用电安全也应分别指定专人负责。
并要求做到人人了解并掌握基本的消防工作知识，能及时扑灭因不慎而引起的小火。
（表四）体育器械：这是学校体育课、活动课使用的重要教学设备，它的安全程度，将关系到学生生命的头等大事。
因此，学校要负责检查这些器械的安全，及时检查并认真做好纪录。
一旦发现问题，及时上报有关部门，同时将维修结果及时记录在案。
（表五）地上其他附着物：指学校的围墙、大门、旗杆、自行车车库、临时搭建物、构筑物、树木、花坛等是否安全也属于需要经常检查项目之一，由总务处负责检查，并填写此表；发现问题、及时维修，并将维修时间与结果填写于表内。
（表六）室内悬挂物：指教室内、办公室、实验室内的悬挂物，如广播喇叭、电视机、电扇等，也应定期检查，发现问题及时维修或更换，并认真做好维修、更换纪录。
（表七）灭火器：指实验室、计算机房、阶梯教室等专用教室的灭火器材，要求由专人保管，定期检查灭火器的有效期限，并认真做好检查记录，由保管人填写，总务处收存，其他公共场所及校内的灭火器由总务处安排检查和记录、保管。
中小学校校园校舍建设情况统计表
学校名称
男 6
女 7
合计 13
1
中小学校校园校舍建设情况统计表
说明：本表分校填列；2、3、4、5栏满足要求填“1”，否则不填； 班额要求：幼儿园35人/班以内，初小30人/班以内、完小45人/班以内，中学50人/班以内。超过规定人数的50％以上的请另附说明。
中小学校校园校舍建设情况统计表
运动场面积 （M2） 校舍 其中成 建筑 套教工 篮球场 游戏场 总面积 宿舍 面积 面积 （M2） （M2） （M2） （M2） 15 16 17 18 危房面积 （M2）
合计 舍建设情况统计表
以内。超过规定人数的50％以上的请另附说明。
中小学校校园校舍建设情况统计表
学生宿 校门围 舍是否 墙是否 满足住 齐备 宿要求 2 3 住宿学生是 否有洗漱和 洗澡等卫生 设施 4 是否有 卫生室 或卫生 箱 5 厕所蹲位数 （个） 现有班级总数 （个） 现有在 校园占 校学生 地面积 班额达 (人) （M2） 计 标个数 （个） 8 9 10 12 运动场面积 （M2） 器械场 面积 （M2） 14
年度开学校舍安全检查情况汇报表2013、3
建筑设
施名称
责任人
发现的问题及部位
检查时间
处理情况
一年级教室2间
倪玉华
2013、9
二年级教室2间
刘红
2013、9
三年级教室2间
索建会
2013、9
四年级教室2间
史桂营
2013、9
五年级教室2间
张春宇
2013、9
六年级教室2间
孙巧艳
2013、9
微机室3间、图书室3间
张显伟
图书室缺防盗窗
2013、9
上报申请安装
办公室2间、
王震
缺防盗门
2013、9
上报申请安装
主任室、少队室、音美室7间
康善中
2013、9
校长室1间
董祥利
2013、9
实验室、仪器室4间
张旺
2013、9
器材室
2013、9
上报申请安装
幼儿园9间
刘佩云
2013、9
厕所、宿舍、锅炉房
张显伟
厕所整体老化
2013、9
上报申请重建
校长或园长签字：
学校校舍设施检查表
检查项目
检查内容
检查情况
整改情况
备注
校舍建筑
校舍建筑物的内外墙面、门窗、天棚、地面、楼梯、扶栏、水电及消防设施有否破损现象和安全隐患
场外设施
校内道路、升旗台、花坛、排水沟、水管管线、窨井盖板、宣传橱窗、围墙、校门等设施有否破损和是否存在安全隐患
运Байду номын сангаас场地
塑胶田径场、草坪、球场、看台、体育器械等设施的保养情况及是否存在安全隐患
教室设施
电视、电脑、电扇、日光灯、电路、插座、黑板等设施是否损坏及存在安全隐患
检查时间：检查人员签名：
校舍使用情况清查表
XX师院校舍使用情况清查表
填表说明
1、请各单位认真清查本单位所有现占用、使用的学校公有房屋资源，并如实按照表列项目填写。
2、学校现未进行编号的房间号暂按用途填写，如“XX学院办公室”、“XX团学办公室”、“XX教研室”等。
3、使用面积栏：按丈量的室内净面积进行填写。
4、现用途栏：按照房间现在的使用用途填写，如“教室”、“XX学院办公室”、“XX团学办公室”、“XX教研室”“XX 社团”、“XX实验室”、“XX实验室预备室”、“XX研究所”等。
5、使用人栏：如房间使用人为多人者，仅填写负责人及人数，如“XXX等几人”；实验室的使用人填管理员姓名，
6、各类用房如不能满足使用需求，需另附页说明缺额房间数量及面积。
7、各单位房产管理员由办公室主任担任。
国资处房产管理科。
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填表说明：请选择学校性质、所在地点、建筑年代、校舍利用、校舍处置方法类型，填写对应数字，各项注释如下： 一、学校性质（第2列）：1.教学点；2.小学；3.初中/九年一贯制。
二、所在地点（第5列）：1.城区；2.乡镇；3.村。
三、建成年代（第6列）：1.1990年以前；2.1990-1995年；3.1996-2000年；4.2001-2005年；5.2006-2010年。
四、校园土地产权归属（第7列）:1.教育部门；2.集体所有。
五、校舍产权归属（第8列）:1.教育部门；2.村集体所有；3.居民个人集资；4.社会力量（如希望工程）捐赠；5.界定不清。
六、校园土地利用（第9列）：1.可利用；2.不可利用。
七、校舍利用（第10列）：1.可利用；2.不可利用。
八、目前状态（第11列）：1.闲置；2.改建幼儿园；3.转为成人学校、勤工俭学基地等；4.转为教师周转房；5.转为村级卫生、福利（养老）、文化等其他公共用途；6.出租或出售；7.村占用；8.村民占用；9.废弃。
九、处置规划（第12列）：1.改建幼儿园；2.转为成人学校、勤工俭学基地等；3.转为教师周转房；4.转为村级卫生、福利（养老）、文化等其他公共用途；5.出租或出售；6.移交给乡镇村。
附件1：
宣州区中小学校闲置校园校舍情况清查表
单位：平方米
报送单位（盖章）：麻姑山学校。