六年级上册第四单元作文5篇_优秀作文

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六年级上册四单元作文5篇

六年级上册四单元作文5篇

六年级上册四单元作文5篇六年级上册四单元作文1从古至今,我们生命的摇篮——地球母亲哺育了无数的人,她向人类慷慨地提供资源。

原来的人们都对地球母亲怀有崇高的敬意。

可是,如今,人类为了自己的金钱,地位,名利……去不断摧毁地球,去不断折磨我们万物的母亲。

她的皮肤上已经有了丝丝裂痕,她水灵的身体已经变得干枯。

我们只有一个地球,我们要保护我们人类的母亲。

伴随着一阵风,一辆大卡车沿着蜿蜒曲折的盘山公路缓缓爬上一座绿色环抱的小山,在半山腰的一处平缓地方停了下来。

那是一片小树林。

一棵棵大树拔地而起,又高又大。

绿油油的树冠像一把撑开的巨伞,遮住了耀眼的阳光。

一片片树叶像一个个小手掌,随着一阵山风,小手掌欢快地拍起来。

沙沙的声响像一曲幽幽的小令。

开车的司机下了车,在小树林里转来转去,瞪着铜钱般大的眼睛,仔细地寻找着良好的树木。

他从口袋里拿出一根烟,掏出打火机,悠闲地抽起来。

屡屡青烟从他的嘴和鼻孔里冒出,周围的清鲜空气仿佛也被这青烟弄混浊了。

他又回到车上,从工具箱里摸出一把斧头,锋利而光滑的斧面上闪出阵阵可怕的寒光。

他掂着斧头来到一棵长得细长的树旁,”唰唰”地砍起来。

一刀接着一刀,是那么熟练,那么潇洒,不断发出“咚咚”声。

突然,随着一阵“扑棱”声,一只啄木鸟停在了司机的身上,大声叫道:“这段木头里一定有虫!”这是一幅漫画的主要情节。

看完了这幅漫画,我的心中思潮起伏,久久不能平静。

“这段木头里一定有虫!”这句话萦绕在我的耳畔。

人的脑子里怎么会有虫呢?那么这只虫就是比喻人的贪心,无知,自私的坏习惯。

金钱会让人贪心,会让人不顾后果地做事。

这幅看似平常的漫画实际是向我们展示了人类对珍惜地球资源的漠视,与此同时,也告诉人们如果人类不加节制地滥用地球自然资源,我们的地球将会是一片荒凉,可怕的景象。

这一幅漫画暗示我们:人类要保护地球,珍惜地球的自然资源。

不能让我们的地球母亲破碎,而是要让我们的地球变成美好的家园!六年级上册四单元作文2一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人。

六年级上册第四单元作文【精选6篇】

六年级上册第四单元作文【精选6篇】

六年级上册第四单元作文【精选6篇】六班级上册第四单元作文【精选6篇】在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文肯定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌无病呻吟,主题不明。

这里给大家共享一下关于六班级上册第四单元作文,便利大家学习。

六班级上册第四单元作文(篇1)有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他的确一个老财迷。

这不,张光头和平常一样扛着斧子预备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人挡住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。

年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又赶忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锐利无比的斧子砍了起来。

这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。

”这时只听“轰隆”一声响。

啄木鸟飞高了些发觉一棵树倒下去!他抓紧飞过去一看,只见一位不速之客——伐木工人。

他正娴熟地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗大的树。

啄木鸟伐木人的肩上,生气地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里肯定有‘金钱’的虫子……”看完这篇漫画,我不觉心领神会。

在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。

人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。

赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。

这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。

人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应当爱护环境,我呼吁人们一起行动起来,爱护我们漂亮的家园!六班级上册第四单元作文(篇2)同学们,在你们的生活中,肯定进行过很多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。

我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。

六年级上册语文考试第四单元作文(精选6篇)

六年级上册语文考试第四单元作文(精选6篇)

六年级上册语文考试第四单元作文(精选6篇)六年级上册语文考试第四单元作文篇一现在,科技越来越发达,但是有一部分科技却给人类生活的地球带来了巨大的伤害。

大地无私地给了我们丰富的资源,但是我们却不懂得珍惜这些资源,反而把这些资源给浪费了。

珍惜资源应该是我们每个人都应该做到的,如果所以的资源全部都枯竭了那人类就无法继续生存下去。

不需要所有的资源全部都枯竭,如果水资源没有了,人类就没有水喝,人类无法生存;如果森林资源没有了,世界就到处是风沙,到处是洪水,人类无法生存,如果空气资源枯竭,那么大地上就没有任何生物可以生存;如果……其实,珍惜资源完全可以从身边的小事做起,可别小看了这一件件小事,如果世界上几十亿人都这样做,那一定可以节约不少资源。

我们身边的事很多,如:尽量不使用一次性的物品,不要乱扔垃圾,实行垃圾分类,注意节水节电节约纸张……这些事在生活有许多许多。

我在生活中有很多地方做得不够,不过也有地方做到了,比如:我不经常用一次性的物品,实行垃圾分类。

我有很多地方没做到,以后要好好改进。

地球是我们唯一的家园,我们一定要保护好它,不再让他受到伤害。

六年级上册语文考试第四单元作文篇二我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。

那天早上,一直下着雨,让我们的心情极为不爽,大家都无聊的赖在教室里。

虽然电视屏幕上放着精彩的节目,但是大伙都在各自的说着话,玩着游戏。

直至下午,天放晴了。

一位身穿白衣的厨师大哥,双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来,大伙立刻议论纷纷,教室里的负能量马上就散开了,一下子整个教室就闹腾起来了。

过了一会,不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗,教室中立刻变成了战场前线。

奶油左一下,右一下像箭一样飞来飞去,要不是朕躲得快,早就“死”在了这乱箭之下。

唉!小徐子,小何,你俩来凑什么热闹啊。

喂喂!二打一还带近身的,不带这么玩的吧。

好吧,这是你们逼我的,看我不把你们俩玩成花猫。

让你俩逼我,走着瞧!游戏一直玩到了叶老师走进教室,意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗,反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。

六年级上册第四单元作文(精选8篇)

六年级上册第四单元作文(精选8篇)

六年级上册第四单元作文(精选8篇)改善环境,不能指望毕其功于一役,正因其困难,我们应当更加努力。

它山之石可以攻玉,下面是美丽的小编为家人们分享的六年级上册第四单元作文(精选8篇),仅供参考,希望大家能够喜欢。

六年级上册第四单元作文篇一同学们:同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。

让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!地球与人类有着生死之交的关系,地球灭亡了,则人类也会跟着灭亡。

现代的生活方式,对地球有着巨大压力:尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏,使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害,所以我提出以下几点建议:一:尽量不要驾车出行,或者发明电动汽车;第二:尽量节能生产;第三:污水不能排入大海与河流;第四:尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,善待地球就是善待自己,让我们一起保护地球吧!六年级上册四单元作文篇二春、夏、秋、冬,这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音。

倾听过他们的歌喉,方才领悟四季的真谛。

春天,尘封了一季的万物从酣睡中醒来。

听!树枝上的新芽“吱呀”地抽发着,兴奋而又努力;润土中的嫩草也不甘落后,充满活力地顶开了禁锢的春泥,迫不及待地呼吸春风中甜美的气息;还有那一丛丛惹人爱的花儿,簇拥着,紧抱着,扯开了嗓子放声歌唱。

春回大地,满是生机,满是活力;在春风微拂中倾听,我听到了生命的积极和希望。

到了夏天,万物的热情如烈日般高涨;所到之处,无不在演奏着生命的交响。

溪流“哗哗”地一路奔腾,澎湃地冲向大海;知了、蟋蟀,这些有名的。

演唱家,也都引吭高歌;有时天色大变,那些“滴滴答答”的雨点,便和着狂风暴雨激情地演奏着,如一群忘我的鼓手。

在烈日炎炎下倾听,我听到了生命的激情和热望。

“夕阳西下,断肠人在天涯”,多愁善感的秋天如同一位诗人,踱着步子向我走来,深沉而又可爱。

经过了一个夏天的狂欢,大家都累了,不约而同地静了下来。

六年级语文上册第4单元作文(8篇)

六年级语文上册第4单元作文(8篇)

六年级语文上册第4单元作文(8篇)六年级语文上册第4单元作文篇一地球是我们赖以生存的'家园,它为我们提供一切生存必要的条件。

我们也是地球的主人,要担当其责任去保护它。

因为地球只有一个!随着社会的不断进步,科技的不断发展,然而有的人们的道德却出现了偏差。

笔直冲天的烟囱,雄赳赳的冒着滚滚浓烟;工厂直接把污水排放到河流;马路上,一辆接一辆的小汽车,冒着烟疾驰在马路上;森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐,造成森林资源大面积的减少;到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了,伤害着人们的身体;河流被污染了,鱼儿死了,我们的生活用水越来越肮脏;森林消失了,自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪,警钟早已敲响。

为了人类更好的生存,为了生活更加美好,让我们从现在做起,从小事做起,保护我们的地球,增强环保意识,倡导低碳生活。

我们要节约用水、电、煤气,不使用一次性物品,不乱扔垃圾,出行少开车,宣传环保知识。

山川秀美是我们共同的追求和理想!保护环境,人人有责!六年级语文上册第4单元作文篇二时间像飞一样的过得真快,转眼间我们就快迎新春。

奶奶说:“咱们要干干净净过大年,把我们的家里打扫的干净、整齐,好不好?”我积极的响应这个建议,奶奶微微的笑一下。

再说我也很想帮家里人做事。

我迫不及待的对奶奶说:“可以开始吗?”奶奶说:“当然可以!”奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具,我不由自主的'挽起袖子,毫不犹豫的干起来。

我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里,贴上标签,上面写着:“有用的书”。

又把玩具装入另一个纸箱,然后又把不用的书本再装入一个纸箱,准备处理。

最后把经常用的书在书架上摆放整齐,为方便,我把寒假作业摆在书架上。

就这点事,干将近两个小时,累的我满身大汗,手脚酸麻。

爷爷让我休息一下在干。

可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。

奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干,我觉着爷爷奶奶比我还辛苦,我又不甘落后的干起来。

六年级第四单元作文优秀5篇

六年级第四单元作文优秀5篇

六年级第四单元作文优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新六年级上册语文第四单元作文【五篇】

最新六年级上册语文第四单元作文【五篇】

【篇一】六年级上册语文第四单元作文珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。

如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。

只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。

有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。

其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。

现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。

这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!【篇二】六年级上册语文第四单元作文尊敬的校领导:你们好!我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。

我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。

早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。

六年级上册第四单元习作范文 5篇_优秀作文

六年级上册第四单元习作范文 5篇_优秀作文

六年级上册第四单元习作范文 5篇流浪狗朵朵李姝雅(五年级)太阳正好落在一座高楼顶上。

寒风吹过,掠走了杨树上仅剩的黄叶。

五点多,居然下起了鹅毛般的雪,不到半个小时,雪已经下了五寸来厚了。

雪越下越大,大部分家长为了赶时间,早早地带走了孩子。

不一会儿,拥挤的街道,就只剩几个等值日完的家长了。

过了一会儿,一个白白净净的男孩向“桂花巷”走去,这是他回家的必经之路。

这个男孩叫陆天。

是校篮球队的主力高个子,颜值高,成绩高,还富有爱心。

是家长口中“别人家的孩子。

”他正走着,突然听到一阵“呜呜”声。

他回头一看,原来是一只瘦小的狗狗。

这只小狗白白的,不像流浪好久的狗,像是有人故意丢在这里的。

陆天凑近一看,这只狗狗的眼睛又黑又亮,脖子上戴着狗牌,上面写着:狗狗:品种:泰迪性别:公名字:朵朵哦!原来它叫朵朵。

陆天恍然大悟。

朵朵用温和的眼神看着陆天。

陆天看出它是饿了!便去超市买了狗狗香肠,打开包装,掰成小块送到朵朵面前。

朵朵摇摇尾巴,算是对陆天的感谢。

陆天等了好一会儿也没等到失主来找狗。

于是,他把朵朵带回了家。

妈妈见到朵朵,边问陆天狗是哪来的,边抚摸着朵朵,看得出来,妈妈也喜欢朵朵。

陆天把事实告诉了妈妈。

妈妈思考了一会儿,说:“我们三口人实在有些孤独,你就把朵朵当成一个小弟弟看吧!”陆天喜出望外,他把狗狗身上的灰尘洗掉,在宠物商店买了狗窝和狗粮,还有朵朵的玩具等生活用品。

从此,朵朵就生活在了陆天家。

后面的事情,你可想而知:狗狗朵朵生活在了陆天家,它赢回了自己的幸福生活!流浪狗朵朵冯馨菲(五年级)一天,天气异常的阴暗,太阳早早就收了工,大风呼呼地吹,路上的行人并不多。

因为那天没有上自习课,所以放学比平时早,陆天和他的一个哥哥,一个弟弟一起去打篮球,走到篮球场门口,陆天的弟弟看到了一个纸箱是灰色的,纸箱外贴着一张白纸,上面写着:“请看到我的人把我带走,我的名字叫朵朵。

”陆天的弟弟看到了那个纸箱,就对着他的两个哥哥说:“哥哥,看那儿有一个纸箱。

六年级上册语文第四单元作文【5篇】

六年级上册语文第四单元作文【5篇】

六年级上册语文第四单元作文【5篇】【篇一】六年级上册语文第四单元作文小木偶有所有的表情,他去了警察局。

走着走着,他突然看到小红狐跑到这里。

他看到小红狐后面有很多小动物在追小红狐。

小木偶很好奇,所以他问小动物发生了什么事。

小动物异口同声地说:小红狐说要给我们糖果,但过了一会儿,它又后悔了。

他还说,只要我们再搬一所房子,我们就会买它,但当我们搬走它时,它就不值得信赖了。

太可恨了!气死人了!动物气得跺脚。

听完这件事,小木偶对小动物说然后我们去追小红狐,然后把它送到警察局!大家一起努力,加油!我们能做的!”好,好,好,好!太好了!我们终于能抢回我们的糖果了。

”小动物们不约而同地叫了起来。

所以在小木偶的带领下,他终于抓住了小红狐,但他不小心让小红狐逃跑了。

幸运的是,小木偶有一双强壮的腿,所以他又抓住了小红狐。

小木偶抓住小红狐后,他为小动物说话:小红狐,你怎么能话不算数?你不同意给小动物糖果吗?小红狐反驳道:我从来没有答应过他们。

!”什么?没答应?我亲耳听到小动物说你答应了。

!还没还我红包?!小木偶骂,气得胸口上下起小红狐还想反驳,但谁知小木偶拉着小红狐的手跑到警察局。

小木偶一跑到警察局,立即对熊警官说:向警官报告,小红狐不仅不说话,还偷了我的书包!”哦!熊警官奇怪地问道。

小动物们立刻愤怒地说:小红狐说话不好数目前为止,答应给我们的糖还没给我们?熊警官又问:小红狐偷小木偶的书包怎么解释?这时,小动物里面有一个声音从里面发出来,原来是小鸟。

小鸟轻轻地说:“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。

”熊警官问小红狐:“你真的偷了小木偶的书包?”小红狐看无法狡辩,只好招认:“是……是……是的。

”于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。

原来光有聪明的脑袋是不够的,一定还要诚实、守信才行呀!【篇二】六年级上册语文第四单元作文我看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。

小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇

小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇

小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇六年级上册四单元作文篇一世界上,有着各种声音,都需要我们去听,并且用心感受:春天,花香鸟语,姹紫嫣红。

一个个小花苞涨开时那愉悦的笑容,鸟儿扑打着翅膀,唱着优美动听的春之歌,是唱得那么婉转。

刚从地里冒出来的小草,还没有甩掉晶莹的露珠,就迫不及待地听着悦耳的春之歌。

夏天,各种树干上,停歇着一只又一只大眼睛的蝉,知了知了地叫着,叫声在树林里回荡,毫不失活泼与热情。

池塘边,披着绿衣的青蛙清脆的。

歌声,也不逊色,似乎想和鸟儿比拼歌喉,蜻蜓可不想蹭热闹,落在亭亭玉立的荷花上。

秋天,原本碧绿的叶子被秋姑娘染了色,变的金黄,一片片像蝴蝶一样飘落到地上,唯有松树还直挺挺地在林间站着,显得无比自豪。

秋风与落叶的伴奏,也许比不上钢琴小夜曲,但是她却构成一幅流光溢彩的画卷,孩子们在树下进了甜美的梦乡……冬天,雪花飞舞,人们把单薄的衬衫换成了笨重的大衣。

北风呼啸,外出的人们哈着气,搓着手,真冷啊!可就像梦幻一般,似乎感觉雪花“哗哗”落下,大地换上新装,披上银衣,美得像仙境,连冷风呼呜都觉得动听了……有许多东西,需要我们细细聆听,也许,你开始感觉不到它的精彩,但是,在心灵深处,他一给你留下最深刻最美好的印象。

让你的心灵感受到这份温暖,让人间充满爱。

6年级上册语文第四单元作文篇二6年级上册语文第四单元作文保护地球,珍惜自然资源。

这个道理人人都知道,但是,可以做到的又有多少人呢?我学习了第四单元,我也明白了许多道理。

《只有一个地球》让我明白了在茫茫宇宙中,有一个美丽的星球。

她--地球,可是� 人们不断使用化学品,使原本可以不断再生的自然资源变得无法再生,而且还带来了一系列自然灾难,是人类的生存环境越来越艰难。

有些人参加到了环保的行列里,可还有些贪婪的'人在逍遥,在大地上逍遥,在地球母亲的身体上逍遥。

《鹿和狼的故事》讲述是在美国亚利桑那州,的凯巴伯森林里生活着一群鹿,但也有一群凶恶残忍的狼,美国前总统想保护这些可爱的鹿,就下令猎杀狼。

部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文五篇

部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文五篇

部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文五篇【导语】故事大都是虚构的,读起来却像在生活中产生过一样,由于这些故事都能从生活中找到影子。

虚构的故事常常情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。

作者为大家准备了以下内容,期望对大家有帮助。

【篇一】部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文一个阳光明媚的春日,校园里的丁香花开的正旺,那一小白花是那么可爱、那么诱人,丁香花们争先恐后地散发着甜香,这甜香使学生们个个神清气爽,校园被丁香花覆盖在一片祥和当中。

课间休息时间到了,“淘气包”张明同学顺着花香来到了丁香花丛旁,看着那迷人地丁香花,心想:丁香花既好看,又很香,为何不采一些放在班级角呢?这样可以为班级增加一丝美丽。

说干就干,张明采了一些,但是他把丁香树弄得奄奄一息,地上散落着许多白色地花瓣。

这时,雷厉盛行地班长—王寒冰看见了,班长吼道:“不许摘花!”张明一惊,急忙收回手来。

班长的怒气仍未停息,连续责怪他:“破坏花草树木是违背校规的!何况同学们都这么爱好丁香花,你为何要破坏呢?“可此时的张明也觉得很委屈,”我为了班级的美丽而摘花,你为何说这是破坏呢?“就这样,一个由丁香花引来的小争执就迅速演变成了一个大矛盾,两人开始猛烈地争吵起来。

这时,途经地年轻班主任—李军老师闻声而来了,他先禁止了两人地争吵,然后询问了事情地起因,得知张明地想法与班长反对地原因后,他思索了一会儿后对张明说:“我夸奖你为班级做奉献地精神,但是你不应当破坏校园环境。

“张明点了点头,片刻,老师又对班长说:”你禁止同学破坏校园环境是正确的,但是你应当先了解张明同学的想法,而非直接批评,并且你在批评他人时语气应当恳切,做到有理有据,使人佩服。

“班长回答:”知道了,老师。

“老师又看着张明微笑道:”有句俗语说的好‘美不一定要去占有’,为班级做奉献不一定非要摘花,你为何不为班级角剪一些新奇的图案呢?“张明自言自语道:”是个好办法,我立刻开工。

六年级上册语文第四单元作文(7篇)

六年级上册语文第四单元作文(7篇)

六年级上册语文第四单元作文(7篇)六年级上册语文第四单元作文篇一我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。

“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。

我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。

我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。

”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。

”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。

我们中国的文字是多么的`美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!六年级上册第四单元作文优秀篇二游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。

以前,我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴,心里都羡慕死了,也想学滑游龙板。

终于有一天,母亲答应带我去政府广场学游龙板,我别提多开心了。

来到政府广场,先观察其他小朋友如何滑,只见他们先扶着墙把脚放好,然后一使劲一推墙,前后摆动起来,如此就能滑起来了。

我看得心里痒痒的,就不由自主地训练起来。

刚开始我一直摔跤,日渐地我困难摔跤。

,一小时后,我终于掌握了滑游龙板,而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板,然后用右脚使劲蹬几下地面,如此趁游龙板滑行的惯性,我快点把左脚踩上游龙板,筹备工作就做完了。

我一边看着前方,一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动,游龙板就开始加快了。

哈哈,我终于学会滑游龙板了!真是“世上无难事,只怕有心人”啊。

六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇1

六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇1

六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇一次次的提笔、落笔,一幅幅不同的画,不同的风景,不同的韵味,笔尖上舞动着不同的美。

下面是整理的六班级上册第四单元《笔尖流出的(故事)》(作文)五篇,欢迎大家阅读分享借鉴。

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(文化)如树,所谓繁枝密叶,不能舍其墓也,所谓文化之墓,其过于书法也。

历史的传承,文化的传承都离不开文字的记载,数千多年前,当我们在龟甲上烙印下我们的印记时,汉字注定了他的不平凡。

或许觉得龟甲不够高贵,我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字,随着历史的推移,春秋战国的来临也带来了篆书。

随着秦的统一,当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时,隶书就在他们的刻刀下诞生了。

随着纸的推广,书法更多地让人觉得惊艳。

南北朝,王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。

唐朝,这个中国古代最辉煌的时刻,颜真卿将楷书推上了巅峰,而当人们还在惊艳于这个书法大家时,张旭,还素又用(草书)彰显了狂放豪迈的气魄,不管历史如何推移,人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。

书法的主要审美又端庄雄伟,飘逸秀丽,工整精细等。

不一样的审美风格,经过美学所说的移情作用,使人对生活危害人性的美得到感受和联想。

书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏,点画的呼应,结体的平衡,章法的疏密得当等,其实不仅仅是书法的要素,某种程度上也是为人处世的要素。

颜真卿总是不陌生的,他那忠正的人品,加上他的勤学苦练,成就了他的一代书豪。

他的作品流传至今,仍被许多人讨论,试图领悟他的书法的灵韵,并学习他崇高的人品。

他的楷书一反初唐书风,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然。

这种风格与他高尚的人格契合,是书法与人格的完美结合的典例。

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六年级上册第四单元作文5篇
少年陆天
陈彬琦(六年级)
突然,乌云滚滚,大雪突降,有一个触动人心的事出现在公园门口,朋友陆天那颗温暖的心使我不再寒冷。

一只可爱的流浪狗低着头漫步在荒凉的大街上,我和陆天从公园走出来,看到这只小狗脏兮兮的,陆天说:“这脏兮兮的样子可能是一只流浪狗,你的主人丢了啊,你肯定很难过。

算了,我每天到这儿来给你送吃的吧!”
于是,陆天抱起这只狗,温柔地对他说:“狗狗,看你这么可怜,一定饿了吧!”
接着,陆天从书包里拿出一根火腿肠,对狗狗说:“吃吧,你身上有两朵花,我就叫你朵朵吧!以后,你每天下午来这里,我给你送食物。


朵朵立马有了精神:“汪汪汪”似乎在说:“谢谢你,好心人。


天色不早了,我和陆天也忙着回家,在回家的路上,我和陆天开始聊天,“陆天,那只狗脏兮兮的,而且身上有一股臭味,你还要每天给他送吃的?”
陆天说:“每个人都应该有爱心,这样世界将会变得更加美好,如果你是一只狗,没有人关心你,那么你会觉得,活在这个世上就没有意义了。

”说着说着就到家了。

第二天下午,陆天骑着自行车来到公园门口,发现那只狗早已在那里蹲着,陆天下了车,从书包里拿了一盒饼干,一瓶水,给了朵朵。

陆天正要回家,朵朵用嘴咬着陆天的鞋子,不让陆天回家,然后,朵朵爬上自行车。

表示要跟陆天回家,陆天也没办法,只好带着朵朵回家去了。

第三天,陆天给朵朵做了一件新衣服,给朵朵穿上,开始和朵朵玩,陆天拿起一个飞碟,扔向远处,朵朵明白了陆天的意思,不一会儿,就把飞碟捡回来了。

陆天在和朵朵玩的这几天,一直在帮朵朵找主人,还有几个同班同学,挨家挨户的找,功夫不负有心人,最后终于找到了朵朵的主人。

就在主人接朵朵回家的那一天,朵朵还依依不舍地不肯离开陆天,看到这一幕,让我非常感动,止不住地流下了眼泪。

这时,我想起了《忠犬八公》这本书,书中讲了一件感人的故事,一只狗每天在等候自己的主人,等了一生,直到老死。

我们要有一颗爱心,这样,世界将会更加的美好。

冬日的温暖
高雨轩(五年级)
冬日的黄昏,飘着片片白雪,今天的街上,显得格外寂静。

路灯微弱地亮着,太阳闷声不响地爬下山岗。

街头,一条流浪的白狗正伏在墙角呻吟,它柔软的毛变得卷曲,饿得寸步难行,它已经流浪将近一周了。

马路上空无一车,人行道上空无一人,富有爱心的少年陆天从校
园走出,看到小狗,快步走上前去看它。

这是一只可爱漂亮的小狗,圆溜溜的小眼珠,铃铛似的小鼻子,两只耳朵温驯地耷拉下来,不同于其他狗一样直立起来。

小狗饿得“嗷呜嗷呜”叫起来,陆天急忙从包里拿出香肠,说:“这是给你的,快吃吧。


他将香肠放到小狗面前,向后退了几步。

小狗嗅了嗅,立刻狼吞虎咽地吃起来,一眨眼的功夫,香肠已经进入了它纸一般薄薄的肚皮。

“汪——汪——”小狗可怜巴巴地叫道。

陆天用温暖的手抚摸着它,说:“跟我回家吧。

”小狗又可怜地叫了一声:“呜——”陆天一看,原来小狗的腿上被划了一道伤口,陆天把小狗抱起来,看到它的狗牌上写着“朵朵”二字,就知道了它叫朵朵。

于是它抱着朵朵回家了。

进了家门,一向讨厌狗的妈妈尖叫道:“怎么是狗?你养了狗既要定期打疫苗,还要喂它吃饭,给她洗澡……多麻烦!”
“我觉得这样是对的。

”陆天的奶奶说:“对待小动物,我们要富有爱心,搭救一只小动物,相当于挽救了一个小生命。


终于,在奶奶不停劝说下,妈妈终于同意朵朵住下来,但是朵朵要让陆天养,陆天一口答应了。

陆天先给朵朵洗澡,奶奶也来帮忙。

陆天将朵朵浸在一盆温水中,给她全身涂上沐浴液,奶奶用柔软的小刷子给朵朵刷毛,朵朵安静地躺在水盆里,一点也不反抗。

它感到很舒服。

洗完澡,朵朵就像变了只狗似的,全身洁白发亮,毛顺滑柔软,
眼睛显得更清澈,朵朵变得更可爱了。

第二天,陆天贴出了“寻狗启事”,希望可以找到它的主人。

一天过去了,两天过去了,朵朵的主人依然没有出现,陆天焦急地想:朵朵的主人怎么还没有出现呢?我也没有足够的钱养它了。

这可如何是好?
三天过去了。

有人上门来了,说自己是朵朵的主人,陆天很高兴,但这个主人也家境清贫,养不起朵朵。

他们便携手照顾朵朵。

流浪狗朵朵与陆天
白雅芝(五年级)
这是一个平静得不能再平静的早晨,人们都在家里不愿意出门(因为这是一个周末)。

大约八点钟的时候,一个叫陆天的少年,穿着一件又大又厚的羽绒服从××小区的大门里出来,他手里拿着两张电影票,在一个小卖部门口,看到一个红色的人影。

于是他一个箭步冲过去,说:“可以出发了!”那个人说:“我等你很久了!”陆天笑一笑什么也没说。

两个人勾肩搭背地走了,在去电影院的一个小巷子里,陆天发现从附近传来一阵微弱的叫声,陆天叫李小路停下来(李小路是上文提到的穿红衣服的人)。

“汪!汪!汪!”“是一只小狗。

”两个人异口同声地叫道。

于是,陆天眯着眼睛,正寻找着声音的主人,当然,李小路也是如此。

他们在不远处,看见一个小箱子,于是,大步走上前去,打开箱子,两个人都大吃一惊——箱子里有一只出身不到五个月的博美(狗
的一种)。

“它皮毛白白的,不像一只流浪狗”李小路对陆天说。

陆天却说:“它可能是被哪一个粗心的主人给丢了。

这只博美至
少要花五千元才能买来,我每天放学都会看见它,现在应该是流浪狗。


“你一定要‘救救’它呀!”李小路说,因为他是一个爱犬人士。

“我妈妈出差一个月,我爸也不在家,我可以收养它。

”陆天又
接着说:“不过我妈不让我养狗,到时候你一定要把它带走!”
于是,他从书包里,拿出两根火腿肠和一个面包,把小狗抱在怀里,喂给它吃。

又问李小路:“就叫它朵朵吧!以后我们一起收养它吧!好吗?”
“好呀!”要知道,李小路在他们班里可是出了名的爱狗人士呢。

于是,他们把它放进书包里,拉上了拉链,还留下个小口子,让
朵朵呼吸。

走出了这个小巷子,坐上了一号公交车,来到了电影院。

把书包
抱在怀里,好让小狗也看到电影。

一个多小时过去了,电影看完后,李小路和陆天各自回家。

陆天回到家后,把朵朵带到浴室,准备给它洗澡,把热水接到浴
缸里,把朵朵放进去。

用手温和地给朵朵抚摸着后背上那雪白的毛发。

之后又用干毛巾
给它擦干,然后用毛巾把它包好,抱到了客厅。

来到客厅,正要打开电视时,一阵急促的门铃声传来了,陆天把
门打开,李小路走进来说:“不好了,你妈妈回……回来了!”
“什么!!!”“赶紧,把小狗带走!”
“哦,等等,进去给小狗拿一些火腿来,把他带到我们的秘密基地!”
李小路走了一会,妈妈就回来了,妈妈问:“你有没有把宠物带回过家?”“没有,绝对没有!”陆天回答。

“没有就好,要是让我发现,你就完了!”妈妈说。

读了这个故事,你们谁会觉得这不真实?。

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