冀教版四年级科学下册知识点汇总

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冀教版小学科学四年级下册知识点汇总

第一单元天气

1、我们生活的世界是一个变化的世界。各种变化有的缓慢，有的激烈，有的变化小，有的变化大，有的变化时间长，有的变化时间短……永远不变的事物是不存在的。

2、变化是指事物每时每刻都产生与原来不同的现象。

3、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。我们通常使用的记录方法有填写记录表格、写观察日记（可边叙述边画图）、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV、做美篇等。

4、天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。我们可以通过看报纸、上网、拨打112电话、订阅天气短信等多种途径获得有关天气信息。

5、随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等项内容。

6、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。

7、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。

8、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热和极热7个等级。

9、观测天气的仪器一般有：温度计、湿度计、风力计、风向仪、雨量器、气压计、日照仪等。

10、风向仪可以用来测量风向。

11、风向是指风吹来的方向。

12、风向通常用8个方向来表示。

13、风向仪所指的方向是指风吹来的方向，例如，风向标箭头指向北，是北风，指风从北方吹来。

14、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热这三个要素的变化形成的。15、校园气象站一般来说，风向仪放在校园较高、没有遮挡物的地方；雨量器放在空旷的操场上；温度计放在百叶箱中，百叶箱放在隐蔽的空气流通的地方，离地面1.5米高。每天早中晚定时观测，作好记录。

16、气象员是专门从事观测天气、预报天气的工作人员。风向风力、雨量、气温等内容是他们观测的最基本项目。

17、小小气象站的观测计划包括：观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工、观测步骤等。

18、天气预报制作过程有三个阶段，第一阶段使用各种仪器观测天气，收集天气信息；第二阶段是通过人工和计算机分析观测得到的天气信息；第三阶段是以报纸、电视、广播、电话、网络等形式发布天气信息。

19、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回地面。

20、我国2000年6月发射了风云2号气象卫星。

21、天气影响人们的生产和生活，天气的变化对我们既有有利的一面，也有不利的一面。春天的小雨有利于播种，而夏、秋过多的雨水则不利于庄家的收获；冬季的大雪有利于小麦过冬，冻死病虫害，反之来年则会虫害成灾，庄稼歉收；晴朗的天气人们大多心情舒畅，而阴天多雾，不光心情压抑，有时还会频发交通事故。

22、人们的活动也会影响天气的变化。城市快速发展导致人口数量增多、耕地减少，工厂扩大，道路拓宽，汽车数量增加……在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。

23、温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。

24、酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。

25、牵牛花遇酸会变白。

第二单元物质的状态

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一般来说，物质以固态、液态和气态三种主要状态存在，人们通常用固体、液体和气体来分别称呼相应状态下的物质。

1、固体：具有一定形状和一定体积（石块、木块）；液体：没有一定形状，而有一定体积，会流动（水、酒精、醋等）；气体：没有一定形状，也没有一定体积，会流动，能被压缩。（空气、水蒸气）

利用天平可以测量物体的质量，利用量筒可以测量液体的体积。

2、冰和水蒸气是不同状态的水。

3、化冰实验中，要将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁；读数时，温度计不能拿出水面，视线与所示刻度线相平。

4、物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的，如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。

大多数物质都有三态变化，如二氧化碳可以变成液态，也可以变成固态，固态的二氧化碳叫做干冰。

5、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。液体表面积越大、温度越高蒸发越快，液面上气体流动越快（风），蒸发越快。

6、在相同条件下，各种液体蒸发的快慢不一样。汽油、酒精比水蒸发得快，而水又比水银蒸发得快。

7、衣服和粮食之所以会干，是因为衣服和粮食中的水变成了一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的水蒸气跑到空中去了。

8、沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

9、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要吸收热量。

10、在沸腾过程中，虽然液体不断吸收热量，但温度保持不变。

11、水开始沸腾的温度叫做水的沸点，常压下，水的沸点是100℃。水到0℃开始结冰，水的凝固点又叫冰点。

12、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。

13、大自然中的水始终都处在一个周而复始的循环状态中。地球表面的水受热蒸发，升上天空，成为看不见的水蒸气。水蒸气上升时逐渐冷却，以空气中的尘埃微粒为核心发生凝结现象。这种现象如果发生在地面附近，形成的就是雾；如果发生在高空，形成的就是云。云中的水蒸气还不断在已凝结成小水滴或小冰晶上继续凝结，使水滴或冰晶增大。这些水滴或冰晶还会发生碰撞、合并，越来越大。当它们大到无法继续浮在空中时，就会掉下来。这是如果低空空气在0℃以上，降落下来的就是小水滴，这就是雨。

14、用人为的手段促使云层降水称为人工降水。它主要是根据不同云层的物理特性，向云中播撒盐粉、碘化银或固体二氧化碳（干冰）等催化剂，使悬浮在空中的极小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，形成降水。这是人工影响天气中最常用的方法，不仅能有效地缓解旱情，还有灭火的作用。

15、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称之为可逆的。

第三单元生长与变化

1、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，如石头、沙子、水等，我们称之为非生物；一类是有生命的，如动物、植物、细菌等，我们称之为生物。

2、生物必须同时具备以下四个方面的特点：（1）能生长发育；（2）能繁殖后代；（3）能制造或获取营养物质，并将废物排出体外。（4）能对周围的刺激做出反应。当这四个方面某一个方面不具备就是非生物。

3、科学家们目前已经知道的生物大约有150多万种。生物包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等，而种类最多的是动物和植物。

4、在自然界中，大部分绿色开花植物都是经由种子进行繁殖。

5、以下途径和方法可以帮助我们了解植物的生长过程：上网查资料，去图书馆查资料，向有经验的菜农请教，自己亲自种植。

6、茄子作为北方播种范围较广的植物，在种植过程中要经过松土（把土里较大的石子挑出来）、浇水（浇水前先挖一个小坑，浇水量不宜太多）；浸种（选择颗粒饱满、无病虫害的种子，用水浸泡一段时间）、播种（待水渗入土壤后再播种，每个坑里可以播两三粒种子，不要播太深）、出苗、间苗（每个坑里选一棵长得较壮的茄子苗留下，其他的拔掉）。