小学“文明礼仪形象大使”竞选方案【可编辑版】

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小学“文明礼仪形象大使”竞选方案

小学“文明礼仪形象大使”竞选方案

一、活动背景:

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。少年儿童是祖国的未来,培养他们礼貌待人的文明行为举止,谦让诚实的待人态度,是学校德育工作的重要内容。从开展文明礼仪教育、关爱他人入手,全面提高少年儿童德育素质和行为规范,是全面提高少年儿童德育工作的重要举措。

二、活动目标

为了在校园内推广文明形象,加强学生养成教育,规范学生的文明礼仪习惯,强化学生的文明礼仪习惯养成意识,展示学生的活力和风采,学校决定开展“文明礼仪形象大使”竞选活动。通过开展学校“文明礼仪形象大使”竞选活动,在广大学生中普及礼仪知识,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,形成良好的校园风尚。

三、评选标准:

(一)在学校能起到示范作用

1、能很好地使用礼貌用语;

2、微笑待人,有礼貌,见到老师、客人能主动问好;

3、规则意识强,能自觉遵守校规、班规;

4、形象美、心灵美、语言美、行为美;

5、能保持良好的个人卫生,待人友善,形象文明健康。

(二)在同学中能起到礼仪宣传、辐射作用

1、积极参加学校、班级礼仪实践、宣传活动;

2、积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动;

3、积极参加社区礼仪实践、宣传活动。

四、活动

201X年4月24日——201X年5月8日

五、活动安排:

(一)宣传发动阶段(四月下旬)

1、大队部提出倡议,启动“文明礼仪形象大使”竞选活动。

2、各班认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》,大力宣传文明礼仪好习惯,在学习中形成师生知礼、明礼,争做“文明礼仪形象大使”的良好局面。

3、充分利用国旗下讲话、班队课、橱窗、板报、校园广播等进行“文明礼仪形象大使”评选的宣传,让全体学生了解评选标准,明确努力方向。

(二)评选表彰阶段(201X年4月24日——201X年6月初)

1、级部初选(201X年4月24日——201X年4月29日)

各级部根据各自具体情况,组织学生进行评选,筛选出10名,

将名单交由大队部进行全校公示,接受监督。

2、学校复选(201X年4月30日——201X年5月8日)

大队部连同级长,对每级10名候选“文明礼仪形象大使”进行

复选,最后竞选出每级部5名“文明礼仪形象大使”。

评选办法:(100分制)

(1)(占30分)自我介绍(1分钟之内);

(2)(占40分)礼仪动作(敬队礼、问好行礼、微笑、递送或接受物品、观看演出鼓掌等)和礼貌用语考核(您、您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见、自己离家、回家、客人到家、客人离开等);

(3)(占30分)诗朗诵(一首)。

3、学校表彰(201X年6月初)

学校评选出的“文明礼仪形象大使”将在6月初总结表彰会上由学校颁发奖状,进行校园广播和橱窗宣传。本学期学校优秀学生评选及各类学生先进评选时,被评为“文明礼仪形象大使”的学生可适当优先考虑。

4、履行职责

所有的“文明礼仪形象大使”每天需要佩戴“文明礼仪大使”彩带上岗,示范及指导同学们继续礼仪训练。

附送:

小学“文明餐桌”主题活动方案

小学“文明餐桌”主题活动方案

为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署,进一步提升城市文明程度指数,弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,倡导文明消费,节约惜福的良好风气,切实抓好餐桌文明活动的各项工作,我校决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。

一、活动主题

粒粒皆辛苦·文明进餐桌

二、指导思想

以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标,以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题,营造和谐文明的用餐文化,把精神文明融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。

三、活动目标

开展文明餐桌示范食堂创建活动,以食堂和师生为主要参与者,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气,培育健康文明的餐桌文化,净化社会文化文明环境。

四、活动形式

1、国旗下讲话——《文明就餐健康成长》。

2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。

3、发放倡议书。

4、利用广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。

五、工作步骤

(一)动员部署阶段。

一是成立由校长任组长,分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。

二是制定《文明餐桌活动实施方案》,明确活动内容和处室的职责,落实活动经费,负责组织指导餐桌文明活动的开展。

三是召开文明餐桌活动动员大会,宣读《餐桌文明活动实施方案》,向师生发出“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”倡议。

(二)倡导推进阶段。

一是营造活动氛围,在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌,餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐,相互礼让”等内容的标语牌。

二是以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题,通过主题班会、国旗下讲话、广播站等形式,宣传用餐文明,讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处,讲清“剩菜是地沟油主要来源”,节俭饮食不仅节约了资源,保护了环境,减少了浪费,而且有利于身体健康,达成节俭惜福共识。

三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容,宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。

四是通过“小手牵大手”的方式,将“餐桌文明”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

五是在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素,引导消费者“吃多少点多少,宁愿不够再加,最好不要剩下,尽量避免浪费”;确保食品安全,建立采购食品、油品等原材料的专用台账,不使用地沟油,不使用过期食品和不合格产品,不违规使用食用添加剂,提升服务水平、经营特色和文化品位。

六是做好劝导和监督工作,在就餐学生中招募餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动,劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师

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