中国石拱桥ppt优质课课件
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中国石拱桥(上课)PPT课件
古桥掠影 现代桥梁图片欣赏
从整体看,全文用了什么说明顺序? 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
卢沟桥
一般
特殊
帮助
介绍赵州桥时用了什么说明顺序?
第4段:赵州桥的地理位置、建造时间 及解放后的修整。 (概括)
第5段 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧;接着从四个 方面来说明其特点。(具体)
桥
架在水面上或者空 中以便行人、车辆等通 行的建筑物。
拱桥
梁桥
多样
茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁 学家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代 即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大 批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他 的学生担任总工程师的。
悠久: 年代久远。 杰作:出色的、超过一般水平的作品。 雄姿:威武雄伟的姿态。 和谐: 配合得适当、匀称而协调。
推崇:十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。 胜景:优美的景色。 胜,优美的。 巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有
什么可以相比的。伦:同类、同等。
就地取材:在当地找所需要的材料。
(
)
阅读课文6至8段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的?
1.形式优美:
卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟桥 2.结构坚固: 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事
3.历史悠久:
修建于公元1189年到1192年
介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥:大约建成于公元二八二年; 赵州桥:建于公元605年左右。 卢沟桥:建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥:建于1961年。 这是什么说明顺序?
从整体看,全文用了什么说明顺序? 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
卢沟桥
一般
特殊
帮助
介绍赵州桥时用了什么说明顺序?
第4段:赵州桥的地理位置、建造时间 及解放后的修整。 (概括)
第5段 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧;接着从四个 方面来说明其特点。(具体)
桥
架在水面上或者空 中以便行人、车辆等通 行的建筑物。
拱桥
梁桥
多样
茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁 学家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代 即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大 批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他 的学生担任总工程师的。
悠久: 年代久远。 杰作:出色的、超过一般水平的作品。 雄姿:威武雄伟的姿态。 和谐: 配合得适当、匀称而协调。
推崇:十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。 胜景:优美的景色。 胜,优美的。 巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有
什么可以相比的。伦:同类、同等。
就地取材:在当地找所需要的材料。
(
)
阅读课文6至8段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的?
1.形式优美:
卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟桥 2.结构坚固: 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事
3.历史悠久:
修建于公元1189年到1192年
介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥:大约建成于公元二八二年; 赵州桥:建于公元605年左右。 卢沟桥:建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥:建于1961年。 这是什么说明顺序?
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
泸定桥是一座铁索桥,全长103.67米 ,宽3米。它由13根铁链组成,每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日, 中国工农红军第一方面军长征至此, 通过了泸定桥,打破了敌人的围追堵 截。因此,泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今,泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一,吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一,不仅具有重要的历史价值, 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今,赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥:创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市,是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期,已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法,使得桥墩更加稳固。同时 ,桥面采用长条石铺设,使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育,提高公众保护意识。
06
互动环节:走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等,引导学生 制作简易石拱桥模型,理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图,分组进行,锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队,分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史,经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流,石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
的顺序。从石拱桥的基本特点(概括),说到它在世界桥梁史上 的地位和主要优点(概括),然后再介绍中国石拱桥的特点(概 括),接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说(具体)。从一般 到特殊,有利于层层逼近,凸显中国石拱桥的独特之处,同时又 能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。先概括后具体, 则有利于读者的认识不断深化、细化。
本文说明顺序的好处是:有利于将说明对象反映清楚,解 说到位,同时又符合人们认识事物的一般规律,方便读者理解。
课文全篇探究
2.[发散思维] 在说明中国石拱桥的特点时,作者为什么在举了 赵州桥这一典型的石拱桥的例子后,又以卢沟桥为例?如果 把后者省去,文章不是更简洁吗?说说你的观点。 在说明文中,运用举例子的说明方法时,一定要注意所 举例子的典型性和代表性,切不可用个别事例代表一般,用 偶然现象代表必然。
运用列数字的说明方法可以使说明更准确、更科学、更具体、 更具有说服力。需要注意的是,所列具体数字要求准确无误,预估 数字要有可靠依据,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才 可以用概数,并力求接近。
列举具体的时间年份不属于列数字。
一课一法
通 百过年列以举 前1,8甲9午8年战西争方和列八强国“联租一军借的例”时我代国,领恐土怕的是时中间华,民说族明五“千一年
三要素:内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。
预习资料速查
结构:开头引出说明对象,中间详细解说说明对象, 结尾总说说明对象。常见的结构形式:①总分式。在说明 事物或事理时,段落(层次)之间有一个总分关系,表现 为由总到分、由分到总、由总到分再到总。②并列式。各 层次之间的关系是平行并列的。③递进式。各层次之间的 关系是逐步深入展开的,包括由现象到本质、由个别到一 般、由原因到结果等。
本文说明顺序的好处是:有利于将说明对象反映清楚,解 说到位,同时又符合人们认识事物的一般规律,方便读者理解。
课文全篇探究
2.[发散思维] 在说明中国石拱桥的特点时,作者为什么在举了 赵州桥这一典型的石拱桥的例子后,又以卢沟桥为例?如果 把后者省去,文章不是更简洁吗?说说你的观点。 在说明文中,运用举例子的说明方法时,一定要注意所 举例子的典型性和代表性,切不可用个别事例代表一般,用 偶然现象代表必然。
运用列数字的说明方法可以使说明更准确、更科学、更具体、 更具有说服力。需要注意的是,所列具体数字要求准确无误,预估 数字要有可靠依据,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才 可以用概数,并力求接近。
列举具体的时间年份不属于列数字。
一课一法
通 百过年列以举 前1,8甲9午8年战西争方和列八强国“联租一军借的例”时我代国,领恐土怕的是时中间华,民说族明五“千一年
三要素:内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。
预习资料速查
结构:开头引出说明对象,中间详细解说说明对象, 结尾总说说明对象。常见的结构形式:①总分式。在说明 事物或事理时,段落(层次)之间有一个总分关系,表现 为由总到分、由分到总、由总到分再到总。②并列式。各 层次之间的关系是平行并列的。③递进式。各层次之间的 关系是逐步深入展开的,包括由现象到本质、由个别到一 般、由原因到结果等。
《7 中国石拱桥》 (共34张PPT)优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
–
–
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ,让我大 为赞叹。到 现在
• “当时”是从时间上限定,“可算”是从 程度上限定。这样才更符合实际情况。
当堂检测:
1、《中国石拱桥》的作者是(
),
文章以( )( )为例来说明中国石拱
桥的特点的? 2、中国石拱桥具有哪几个特点?
布置作业:
一桥飞架南北, • 选择一座自己熟悉 天堑变通途。
的桥(或其他建筑
——毛泽东
物也可),仿照课
指精巧奇妙到了极点,在同类事
巧妙绝伦:lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣:
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥 形式优美 结构坚固 历史悠久
设疑激趣:
《中国石拱桥》优质PPT课件
“在当时”是从时间上限定,“可算是”是从程度上限定, 这样才更符合实际情况。
合作探究
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年 间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个 石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥 面平坦,几乎与河面平行。
数字具体,实事求是,该用“约”限制时,绝不“故作准 确”;“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( 打比方 ) (2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度 不一,自16米到21.6米。( 列数字 ) (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 ( 引用 ) (4)如福建漳州的江东桥,修建于700多年前……(举例子) (5)由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。(下定义)
板书设计
特点
形式优美、结构坚固、历史悠久
中
国 赵州桥 独拱桥
一般
石 拱 卢沟桥 联拱桥
具体
桥
发展
社会优越性
课堂检测 1.给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。 推崇(chóng) 和谐( xié ) 惟妙惟肖( xiào )
桥dūn( 墩 ) xiáo( 洨 )河 饮jiàn( 涧)
课堂检测
2.指出下列各句运用的说明方法。
作suì( 祟 ) chóng( 崇 )高
预习检查
词语解释
古朴:朴素而有古代的风格。雄姿:威武雄壮的姿态。
残损:(物品)残缺破损。 胜景:优美的风景。
推崇:十分推重。
优越:优胜,优良。
长虹饮涧:入涧饮水的长虹。
预习检查
巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的;独一无二,没有 什么可以相比的。
千态万状:指各种各样的形状和姿态。
合作探究
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年 间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个 石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥 面平坦,几乎与河面平行。
数字具体,实事求是,该用“约”限制时,绝不“故作准 确”;“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( 打比方 ) (2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度 不一,自16米到21.6米。( 列数字 ) (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 ( 引用 ) (4)如福建漳州的江东桥,修建于700多年前……(举例子) (5)由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。(下定义)
板书设计
特点
形式优美、结构坚固、历史悠久
中
国 赵州桥 独拱桥
一般
石 拱 卢沟桥 联拱桥
具体
桥
发展
社会优越性
课堂检测 1.给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。 推崇(chóng) 和谐( xié ) 惟妙惟肖( xiào )
桥dūn( 墩 ) xiáo( 洨 )河 饮jiàn( 涧)
课堂检测
2.指出下列各句运用的说明方法。
作suì( 祟 ) chóng( 崇 )高
预习检查
词语解释
古朴:朴素而有古代的风格。雄姿:威武雄壮的姿态。
残损:(物品)残缺破损。 胜景:优美的风景。
推崇:十分推重。
优越:优胜,优良。
长虹饮涧:入涧饮水的长虹。
预习检查
巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的;独一无二,没有 什么可以相比的。
千态万状:指各种各样的形状和姿态。
《中国石拱桥》ppt课件
结构坚固 保持着原来的雄姿
卢沟桥 卢沟晓月、两旁石柱上不
同姿态的狮子 两岸河堤常被冲毁,
卢沟桥却极少出事
历史悠久 修建于公元605年左 修建于公元1189到1192年
右
间
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共 同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?
赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥, 后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互 相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的 特点。
如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来 吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
运用举例子的说明方法,说明我国古代劳动人民“在建筑技术上有很多 创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法”。
课文最后两段向我们介绍了什么内容?
①我国石拱桥取得光辉成就的原因。 ②我国桥梁事业的新发展。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
不能删去,“大约”、“可能”表推测,不确定, “有记载的”表示有据可依。删去和事实不符, 这体现了说明文语言的准确性、严密性。
根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现 了中国石拱桥的总体特征。
赵州桥
形式优美 初月出云,长虹饮涧 一千三百多年了,还
中国石拱桥又有什么特征?
历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美, 有许多是惊人的杰作。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固。(“不但”“而且” 能否删去?“形式优美”“结构坚固”能否调整顺序?)
不能删去。如果删去,它们之间的关系就变成了并列 关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并 且对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不 能调整顺序。
卢沟桥 卢沟晓月、两旁石柱上不
同姿态的狮子 两岸河堤常被冲毁,
卢沟桥却极少出事
历史悠久 修建于公元605年左 修建于公元1189到1192年
右
间
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共 同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?
赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥, 后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互 相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的 特点。
如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来 吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
运用举例子的说明方法,说明我国古代劳动人民“在建筑技术上有很多 创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法”。
课文最后两段向我们介绍了什么内容?
①我国石拱桥取得光辉成就的原因。 ②我国桥梁事业的新发展。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
不能删去,“大约”、“可能”表推测,不确定, “有记载的”表示有据可依。删去和事实不符, 这体现了说明文语言的准确性、严密性。
根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现 了中国石拱桥的总体特征。
赵州桥
形式优美 初月出云,长虹饮涧 一千三百多年了,还
中国石拱桥又有什么特征?
历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美, 有许多是惊人的杰作。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固。(“不但”“而且” 能否删去?“形式优美”“结构坚固”能否调整顺序?)
不能删去。如果删去,它们之间的关系就变成了并列 关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并 且对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不 能调整顺序。
第18课《中国石拱桥》课件(共34张PPT)
2.从整体看,全文用了什么说明顺序?
取
赵州桥 中
得 辉
解 放 后 兴
石 拱 桥
国
煌
石
成
拱
就
桥
卢沟桥
的 原
建 的 各 种 拱
因
桥
一般→特殊 概括→具体
逻辑顺序
3.在课文中依次找出所写的桥名及建成时间,这是按照什么 顺序说明的? 旅人桥:大约建成于公元282年; 赵州桥:建于公元605年左右; 卢沟桥:建于公元1189到1192年间; 长虹大桥:建于1961年。
写的?
①只有一个弓形大拱(制造奇特)
主
②拱肩上各有两小拱(外形美观)
③由28道拱圈拼成弧形大拱(结构坚固)
④结构匀称,景色和谐(外形美观)
次
7.阅读第6段,说一说卢沟桥有哪些特点? ①十一个拱联成整体,结构坚固。 ②修建于公元1189到1192,历史悠久。 ③石栏上雕刻有狮子,外形美观。
8.我国石拱桥取得光辉成就的原因有哪些? 说明顺序是怎样的?
足见它的坚固”。
5.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?为什么不选一个 例子呢?
列举了赵州桥和卢沟桥两个典型的例子。
两桥有同也有异。赵州桥是“独拱”石桥,卢沟桥是“联拱”石桥。作 者选择两例可以互相对照、互相补充,说明中国石拱桥形式多样、多彩 多姿的特点。
赵州桥
卢沟桥
6.阅读第5段,说一说赵州桥有哪些特点?这几个特点是按什么顺序
事理说明文:说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、 原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理 “为什么是这样”是其主要目的。
说明顺序:时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序。
《中国石拱桥》ppt课件(29张)
再见
1、说明文的分类。
说明事物或阐明事理
事物说明文 事理说明文
2、说明的顺序
时间顺序:事物发生、发展的时间先后来安排 空间顺序:即按照事物的空间存在形式。 逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系或人
们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部 联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分 关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指 由浅人深、由具体到抽象等等。
3、说明的方法
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐 释明白,说明方法有:
下定义 作比较 引用 画图表 作诠释 列数字 举例子 打比方 分类别 摹状貌
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁学家,被誉为“中国桥 梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大批 桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
实用功能
驼背公公, 力大无穷。
外形特征
爱驼什么? 车水马龙。
独 木 桥
古桥倩影
温州泰顺廊桥
四 川 大 渡 河 铁 索 桥
中国第一桥——
钱塘江大桥
执教:兴隆街镇五皇小学 金玲
说明文 相关知识
什么是说明文?
说明文是客观 地介绍事物或阐明 事理的一种文体, 目的在于说明事物 的状态、性质、功 能或阐明事理,给 人以知识。
对号入座: 1、石拱桥 2、中国石拱桥
3、赵州桥 4、卢沟桥
本文的思路
石 拱 桥
(1、2)
一般
中 国 石 拱 桥
(3、9、10)
特殊
赵州桥
(4、5)
卢沟桥
(6、7、8)
逻辑顺序
本篇文章的说明对象? 说明) • 2历史—— 悠久 • 3结构—— 坚固 • 4形式—— 优美
《中国石拱桥》课件 (共40张PPT)
同 赵州桥 卢沟桥
⑪历史悠久
⑫结构坚固
1300多年
保持雄姿 “初月出云, 长虹饮涧‛
800多年
从没出过事
⑬形式优美
“独一无二‛ “美丽的奇观‛ 卢沟桥
联拱石桥
异 ⑪制造奇特
赵州桥
拱肩加拱 世界著名,使用到 现在的最古的石桥
⑫历史意义
反帝斗争纪念意义
赵州桥
月卢 沟 晓
卢沟桥
3、讨论:中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选 择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外, 有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子 说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 4、讨论:既然赵州桥和卢沟桥都 具有中国石拱桥的共同特点,作者 为什么不选一个而要选两个呢? 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同 点,也有不同点。前者是“独拱” 石桥,后者是“联拱”石桥。作者 选择两例可以起到互相对照、互相 补充的作用,说明了中国石拱桥形 式多样、多彩多姿的特点。
评价
张嘉贞“制造奇 特,人不知其所 以为”张 “初月出云,长 虹饮涧” 马可· 波罗“世 界上独一无 二”“共同构 成美丽的奇观
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
卢 位于 沟 永定 桥 河上
公元1189 1.联拱, 到1192年 2. 路面平坦 间,近800 3. 有石砌桥墩 年历史
(二)文本研读
2、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点?
小结2、中心思想
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点,历史上的 辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动 人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
关于桥的歇后语 ①半夜过独木桥——步步小心
⑪历史悠久
⑫结构坚固
1300多年
保持雄姿 “初月出云, 长虹饮涧‛
800多年
从没出过事
⑬形式优美
“独一无二‛ “美丽的奇观‛ 卢沟桥
联拱石桥
异 ⑪制造奇特
赵州桥
拱肩加拱 世界著名,使用到 现在的最古的石桥
⑫历史意义
反帝斗争纪念意义
赵州桥
月卢 沟 晓
卢沟桥
3、讨论:中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选 择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外, 有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子 说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 4、讨论:既然赵州桥和卢沟桥都 具有中国石拱桥的共同特点,作者 为什么不选一个而要选两个呢? 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同 点,也有不同点。前者是“独拱” 石桥,后者是“联拱”石桥。作者 选择两例可以起到互相对照、互相 补充的作用,说明了中国石拱桥形 式多样、多彩多姿的特点。
评价
张嘉贞“制造奇 特,人不知其所 以为”张 “初月出云,长 虹饮涧” 马可· 波罗“世 界上独一无 二”“共同构 成美丽的奇观
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
卢 位于 沟 永定 桥 河上
公元1189 1.联拱, 到1192年 2. 路面平坦 间,近800 3. 有石砌桥墩 年历史
(二)文本研读
2、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点?
小结2、中心思想
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点,历史上的 辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动 人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
关于桥的歇后语 ①半夜过独木桥——步步小心
18 《中国石拱桥》 课件(共45张PPT)
六、问题探究
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间,已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点,把此物比做彼物,从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇(1896-1989)
一、走近作者
钱塘江大桥,位于浙江省杭州市六和塔附近,是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建,1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功,打破了外国人认为“钱塘江水深流急,不可能建桥”的预言,为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间,已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点,把此物比做彼物,从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇(1896-1989)
一、走近作者
钱塘江大桥,位于浙江省杭州市六和塔附近,是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建,1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功,打破了外国人认为“钱塘江水深流急,不可能建桥”的预言,为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。
《7 中国石拱桥》 (共张PPT)优秀课件
熊
奖
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外
衣
,
这
是
部
很
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实
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电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
–
–
男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ,张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
《中国石拱桥》ppt课件完整版
了解现代桥梁技术的最新进展和创新成果,思考如何将传统建筑技艺与现代科 技相结合。
参与实地考察和实践活动
如果有机会,可以亲自参观一些著名的石拱桥或其他传统建筑,通过实地考察 加深对传统建筑文化的理解和感悟。
感谢您的观看
THANKS
学习要求
认真听讲,积极思考,按时完 成作业和实验任务;积极参与 课堂讨论和交流,分享学习心
得和体会。
02
石拱桥基本构造与原理
石拱桥主要类型及特点
简支石拱桥
构造简单,受力明确, 适用于跨度较小的桥梁
。
连续石拱桥
通过多个简支石拱桥的 连续布置,减小桥墩受 力,提高桥梁整体刚度
。
空腹式石拱桥
减桥梁自重,改善桥 梁受力性能,适用于大
互动交流
鼓励同学们就石拱桥的相关问题进行提问和讨论,促进彼此之间的 交流和合作。
总结与反思
在分享交流的基础上,进行总结和反思,加深对石拱桥的认知和理解 。同时,可以探讨如何更好地保护和传承这一文化遗产。
06
课程总结与拓展延伸
回顾本次课程重点内容
石拱桥的基本构造和原理
01
介绍了石拱桥的主要组成部分,包括桥墩、拱圈、桥面等,以
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《桥梁美学》
后续学习建议
深入了解中国传统建筑文化:除了石拱桥外,还可以学习其他类型的中国传统建筑,如亭台 楼阁、寺庙宫观等。
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探究现代桥梁技术的发展
及石拱桥承载重量的原理。
中国石拱桥的历史与文化
02
阐述了中国石拱桥的发展历程,以及在不同历史时期石拱桥的
参与实地考察和实践活动
如果有机会,可以亲自参观一些著名的石拱桥或其他传统建筑,通过实地考察 加深对传统建筑文化的理解和感悟。
感谢您的观看
THANKS
学习要求
认真听讲,积极思考,按时完 成作业和实验任务;积极参与 课堂讨论和交流,分享学习心
得和体会。
02
石拱桥基本构造与原理
石拱桥主要类型及特点
简支石拱桥
构造简单,受力明确, 适用于跨度较小的桥梁
。
连续石拱桥
通过多个简支石拱桥的 连续布置,减小桥墩受 力,提高桥梁整体刚度
。
空腹式石拱桥
减桥梁自重,改善桥 梁受力性能,适用于大
互动交流
鼓励同学们就石拱桥的相关问题进行提问和讨论,促进彼此之间的 交流和合作。
总结与反思
在分享交流的基础上,进行总结和反思,加深对石拱桥的认知和理解 。同时,可以探讨如何更好地保护和传承这一文化遗产。
06
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01
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探究现代桥梁技术的发展
及石拱桥承载重量的原理。
中国石拱桥的历史与文化
02
阐述了中国石拱桥的发展历程,以及在不同历史时期石拱桥的
《中国石拱桥》PPT优秀课件
明理末想清 是石初人文类拱学从家平桥张凡设岱走认向计为伟大“施的古来工记方山水面手,的太上独郦道特元创。 新之处及其不朽的艺术价值,概述了新中
(“2)桥文”中。有错别字的一个词语是“
”,这个词语的正确写法是
答如斝运案“(用jiǎ万 具),国(里体其1)桥的形历桥”数状史,字像在悠梁对爵四久事大,川但桥成结比业长都构爵度,坚“的大加固昔。以飞孔说形明跃明式于,使优发说美展明更,从加 而赞扬了我国劳动人民的勤劳和智慧以及社
栏目索引
2.文章写完我国石拱桥取得辉煌成就的原因后,为什么还要写解放后兴 建的各种桥梁? 首先,文章的标题是“中国石拱桥”,而不是“中国古代石拱桥”,这就 有必要提及我国现代石拱桥的修建情况。其次,解放后中国石拱桥的成 就也是辉煌的,这也是中国人民的骄傲。最后,我国现代石拱桥在原有 基础上又有新的发展,这样写既丰富了文章内容,表明了社会主义制度 的优越性,又使全文结构严谨,升华了文章的主题。
栏目索引
1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A.和谐(xié)
·
雄跨(kuà)
·
匀称(chèn)
·
长虹饮间
B.洨河(jiāo)
·
石砌(qì)
·
C.记载(zài)
·
河堤· (dī) 卢沟晓月
弧形(hú)
·
推崇· (chǒng) 千态万状
D.悠久(yōu) 雕刻(diāo)
·
·
残· 损(cán) 独一无二
座桥极少出事,足见它的坚固”“雕刻着不同姿态的狮子”依次归纳特
征。
本文抓住中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了中国
石拱桥设计施工方面的独特创新之处及其不朽的艺术价值,概述了新中
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17、阅读第9段,这段主要内容是什么?
我国石拱桥取得光辉成就的原因。
18、我国石拱桥取得光辉成就的原因 有哪些?
首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统, 建成的桥,用料省,结构巧,强度高。
再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于 就地取材。
19、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的 原因。思考:三个原因的位置能否调换?哪 个原因最主要?
用“首先”、“其次”、“再其次”为 标志。三个原因的位置不能调换。第一个原 因是最主要的,因为人的因素是起主导作用 的。有了勤劳智慧的人,才能创造 合乎科学原理的设计和在施 工中具有巧妙绝伦的技术, 才能开采富有的各种石料。 作者对劳动人民的赞颂蕴含 其中。文章的主题也就在此。
20、阅读第10段,这段主要内容是什么?
(不同的说明方法的用法和作用见下表)
说明方法
用
法作Βιβλιοθήκη 用举例子介绍一种现象或说明一种道理, 增加文章的可信度
然后用具体的例子作例证
分类别
把说明对象按一定的标准分成 若干小类,然后逐类加以介绍
便于将复杂的事物 说得眉目清楚
列数据 从数量上说明事物的特征
通过数字获得对说 明对象的准确了解
作比较 通过与同类及相关的事物作比 容易突出被说明对
半个世纪以来,他为 我国桥梁设计、建设事业 做出了杰出的贡献,同时 致力于研究和教学工作, 培养了大批专门人才,并 撰写了大量介绍桥梁知识 的文章和其他科普读物。 著有《中国桥梁史》等论 著200余篇。
读准字音
称赞chēng
弧形:hú
拱桥:gŏng 陡坡:dŏu
和谐:xié 匀称:yúnchèn桥墩:dūn
7、阅读第三段,说说中国石拱桥的特征 是什么?
中国石拱桥既有石拱桥的一般特点, 也有中国石拱桥自身的特点。
历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出
形式优美的石拱桥
8、课文是如何具体介绍中国石拱桥 的特点的?
“其中最著名的当推河北省赵县的 赵州桥,还有北京附近的泸沟桥。” 通过赵州桥和卢沟桥两个典型的例 子进行具体介绍。
拱”,唐朝张嘉贞称赞其“制造奇特,人不知 其所以为”,“初月出云,长虹饮涧”
11、 赵州桥的四个特点各说明了什么?顺序 能不能调换?
1、大拱的长度、形状 2、拱上加拱的创造性设计 3、拱圈的作用
这四个特点是按 从主到次的顺序, 不能调换
4、结构匀称
有主到次是逻辑顺序
12、作者按照什么顺序来介绍 赵州桥的?
概述我国石 拱桥在解放后的 飞跃发展,说明 社会主义制度的 无比优越。
21、我国石拱桥在解放后有哪些飞跃 的发展?
①、全国大规模新建各种型式的公路石 拱桥和铁路石拱桥。——石拱长达112.5 米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②、还造了大量的钢筋混凝土拱桥,以 及新创造“双曲拱桥”。——最大的一 孔长达150米。
赵州桥
卢沟桥
为了说明某一类事物,人们往往要精 选其中一两个例子来介绍,作者茅以升选 取了最能体现中国石拱桥特点的赵州桥和 卢沟桥为例。下面我们就来具体了解赵州 桥的特点。
研读品味4-5段
9、说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。
中国石拱桥的特征:历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出
“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥
桥名 比项
拱型特点
地理位置
修建时间
赵州桥
独拱 洨河上
修建于公元605年 左右,已有1300年。
结构特点
1、一个大拱. 2、大拱两肩各有两个小拱. 3、大拱有28道拱圈拼成. 4、全桥结构匀称.
卢沟桥
联拱
永定河上
修建于公元1189年到1192 年间,已有800年的历史。
由11个半圆形的石拱组成,每 个石拱长度不一,几乎与河面 平行.每两个石拱之间有石砌 桥墩,桥面用石板铺砌,两旁 有石栏石柱,每个柱头上都 雕刻有不同姿态的狮子。
1、明确说明的对象,从而确 定说明文的分类。
说明文的内容主要是说明 事物或阐明事理。依据说明对 象是事物还是事理,从而将说 明文分为事物说明文和事理说 明文两类。
2、说明事物要抓住事物特征
特征是一事物区别于其他 事物的标志。只有抓住特征才 能说明白这一事物或事理的独 特之处。
3、说明的方法
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明 白,就要使用恰当的说明方法。说明方法有:分 类别,举例子,作比较,列数字,打比方,引用, 下定义,画图表,作诠释,摹状貌等,其中常用 的说明方法有分类别,举例子,作比较,列数字, 打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明 内容决定的。
较,显示彼此异同
象的特点
打比方
凭借事物间的相似点,把此物 比做彼物,从而突出此事物
使要说明的对象形象 可感
说明方法
用
法
作
用
列图表 文字说明的一种辅助方法
使说明对象简明清楚
下定义 作诠释
用准确、简洁的语言揭示事物 便于使读者对说明对
的特有属性
象获得清晰的概念
用概括的语言对事物的某一方 有助于说明事物的特
形式优美 两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的
沟
狮子”“‘卢沟晓月’很早就成为北京的胜景之一”
桥 结构坚固 河堤冲毁桥无恙
成就突出 13世纪就闻名于世,受马可•波罗的盛赞
每个柱头上都 雕刻着不同姿 态的狮子
1.十一个拱联成整体,坚固。
卢沟桥 2.桥面用石板铺砌成,平坦。
联拱石桥 3.石栏上雕刻有狮子,美观。
地理位置 横跨在洨河上
修建时间 结构特征
修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了 由整体到局部
赵州桥的长宽以及四个特点 也是逻辑顺序
艺术价值
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值, 充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。
逻辑顺序
第5段引用张嘉贞和张鷟的话各说明了 什么?
引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥 构造的奇特,引用张鷟的赞语是为了说 明赵州桥的形式优美。
石拱长达112.5米的云南“长虹大桥”。
前河桥为单孔净跨150米,上承式无铰 空腹拱,是当时我国跨径最大的双曲拱桥。
⑥ 说明文的语言
⑤ 说明文的结构
说明 ② 说明对象
对象
的特征
对说明对象的特 征进行具体说明
① 说明文的分类
③说明的方法 ④ 说明的顺序
走近作者
茅以升(1896~1989),
江苏省镇江市人,中国桥梁 工程专家,教育家,中国科 学院院士,美国国家工程科 学院外籍院士。1916年毕业 于唐山工业专门学校,后赴 美留学,获土木工程博士学 位。20世纪30年代,设计并 主持修建了我国第一座现代 化大桥——钱塘江大桥。
15、课文为什么要举赵州桥 和卢沟桥这两个例子来说明 中国石拱桥的特点?它们典 型在什么地方?
赵州桥和卢沟桥一个是 独拱,一个是联拱。独拱、 联拱代表了中国石拱桥的两 种类型。
16、赵州桥和卢沟桥体现了中国石拱桥的特点。 历史悠久、形式优美、结构坚固、成就突出是 它们共同的特点,而且作者分别介绍它们的顺 序基本相同。那么你能对比找出它们的不同之 处吗?
第5段文字的末尾介绍桥的主要设计 者说明了什么?
说明了我国劳动人民的智慧和力量。
初月出云 长虹饮涧
阅读6-8段——卢沟桥
13、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。
中国石拱桥的特征:历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出
历史悠久 “修建于1189年到1192年间”,距今830多年
卢
由11个半圆形的石拱相联而成”“桥面用石板铺砌,
①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严 密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、 程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如 “基本上”“大约”“比较”“一般”“极个 别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓 畅,不要拖沓、含糊。
说明文学习的流程与方法 ——说明文六个知识点的整合
速读课文,思考下列问题。
1、本文课题是中国石拱桥,那么你认 为本文说明的对象是什么?或者说本文 主要介绍的是什么?
中国石拱桥
2、由此你能不能初步判断本文是哪种类 型的说明文?
因本文的说明对象——“中国石拱桥”属于 “事物”,故本文是事物说明文。
3、文章一开始介绍的就是中国石拱桥?如 果不是,请问从哪一段才开始介绍的?
推崇:chóng 河堤:dī 暴涨:zhăng
惟妙惟肖:xiào
祟:suì 鬼鬼祟祟
头昏脑涨:zhàng
⑴悠久: 年代久远。悠:长久。
解释词 语
⑵杰作: 出色的,超过一般水平的作品。
⑶雄姿: 威武雄壮的姿态。
⑷巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有什么可 以相比的。伦:同类、同等。
⑸和谐: 配合得适当、匀称而协调。
常用的说明顺序: 外—内
1、空间 上—下 顺序 前—后
(一般用于说明相
对静止的事物)
整体——部分
原因—结果 特点—用途 3、逻辑 顺序 主要—次要 概括—具体
2、时间顺序:以时 间先后作为说明的 顺序,用于说明事 物的发展变化。
现象—本质
(按事物的内部联 系或人们认识事物 的过程来安排说明 顺序。)
历史悠久 修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年
了”
赵
形式优美
“非常雄伟”“形状像一张弓”“拱上加拱,桥身也 更美观”“结构匀称”“古朴美观”
州
“保持原来的雄姿”“增加桥洞的过水量,减轻洪水
桥
结构坚固 对桥身的冲击”“每道拱圈都能独立支撑上面的重
量,一道坏了,其他各道不致受到影响”
成就突出 “世界著名的古代石拱桥”“世界上最长的石