明暗与立体课件

再见
绥中中学 周立彬
这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。
明 暗 与 立 体
我们首先来研究明暗怎样产生的？ 一张白纸，在 阳光的照射下，它 的表面上有没有明 暗的变化？ 没有发现明 暗的变化。
卷了一下 ， 来观察一下发生 了什么变化？
有了从明 到暗的渐渐过 渡变化。
把纸对折一下， 我们发现了什么变化？
明和暗有了一 条明显的分界线， 对比非常强烈的明 暗变化。
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第三步：铺大色调，铺出安眠、投影的基调。 （注意：用直线排成块面，投影注意近实远虚）
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第四步：细致刻画，从明暗交界线入手，先画出背光面 的基本调子，背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮， 再从明暗交界线向亮调子由深到浅过渡。
第五步：整理完成。
课上作业
进行素描石膏正方体的创作。
注意：
灰调的多少
高光的位置
明暗交界线是否准确 投影是否准确 反光的亮度。
欣赏讲评
课堂小结
这节课我们学习了物体明暗变化 的基本规律，知道了怎样运用明暗变 化表现石膏集合体的立体感，希望同 学们能将这些知识运用到绘画中，观 察生活中各种不同物体的明暗，并用 画笔把他们描绘出来。
课后作业
回去后画一幅圆柱体的明暗素描
暗面（即没有受光的面） 灰面（即侧面受光面）
明暗交界线（区分明暗两部的界限）
反光（侧面环境光影响）
投影（物体挡住光源产生）
观察比较
在我们了解的这六大要素之后， 就需要你们用手中的铅笔去实现， 那么如何实现呢？
第一步：整体的观察分析，要确立光源方 位，找出明暗交界线所在的位置。
第二步：起稿
（1）
把纸揉皱 了，又会发生 什么变化？
纸上出现 了丰富的明暗 变化。
通过以上四步的观察，我们能够总结出， 有体积的物体在光线的照射下，会呈现出 一定的明暗变化。
如果我们用笔，把这种深浅不同的明与
暗表现出来，就能画出具有立体感的物
体。下面我们以石膏球体为例了解一下
用笔表现所需要的几个要素。
亮面（即直接受光面）