语言、社会：小刺猬和大菠萝(一)
大菠萝的作文5篇
大菠萝的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小刺猬背果子的故事
小刺猬背果子的故事
从前，有一只小刺猬，它的名字叫小刺。
小刺生活在一个美丽的森林里，每天都过得非常快乐。
小刺非常喜欢吃果子，特别是那些长在树上的果子。
但是，小刺的背上长满了尖尖的刺，它总是因为这些刺而无法轻松地摘到果子。
有一天，小刺遇到了一只善良的老猫。
老猫看到小刺总是很辛苦地在树上摘果子，便问小刺为什么不把果子摘下来放在地上再吃呢？小刺说，“因为我背上的刺太多了，每次我要摘果子都会被刺扎到，所以我只能在树上吃果子。
”老猫听了，笑着对小刺说，“小家伙，我有一个好主意，你可以试试看。
”。
老猫便告诉小刺，可以用树叶把果子包起来，然后放在地上，这样小刺就可以轻松地吃到果子了。
小刺听了老猫的建议，非常高兴地试了一下，果然非常有效。
从此以后，小刺每天都可以轻松地吃到自己喜欢的果子了。
不久，小刺的朋友们也知道了这个方法，他们也开始用树叶把果子包起来，这样大家都可以轻松地吃到果子了。
小刺成了大家的小导师，大家都非常感激他。
小刺学会了用自己的智慧解决问题，也学会了与朋友分享自己的经验。
从此以后，小刺过上了更加快乐、幸福的生活。
这个故事告诉我们，面对困难时要勇敢地寻找解决方法，不要轻易放弃。
同时，也要学会与朋友分享，共同进步，共同快乐。
生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们用心去思考，一定能找到解决的办法。
愿我们都能像小刺一样，勇敢地面对困难，用智慧和善良去改变生活，让生活充满快乐和希望。
综合素质：幼儿园头小刺猬背果子综合发展教案
综合素质：幼儿园头小刺猬背果子综合发展教案综合素质教育是现代教育中的重要概念之一，它不仅是培养人才的重要途径，更是塑造优秀人格的一个重要方面。
对于幼儿园来说，综合素质教育更是重中之重，因为幼儿园是儿童最早接触教育的地方，为他们的综合发展奠定了基础。
在幼儿园中，如何有效地进行综合素质教育，是每一位幼儿教育工作者必须面临的挑战。
本文将会介绍一种幼儿园头小刺猬背果子综合发展教案，希望能对幼儿教育工作者们有所启发。
一、故事背景头小刺猬是一个好奇心旺盛的小动物，他们喜欢四处探险和发现新奇的事物。
有一天，头小刺猬遇到了一箩筐背果子，他们非常好奇背果子长什么样子，他们打算向大家请教。
在这个过程中，头小刺猬不仅学习了团队合作的重要性，还学会了自我探索和自我学习的方法。
二、教学目标1、帮助幼儿培养好奇心，激发他们的学习兴趣。
2、通过和小伙伴们合作，帮助幼儿学会团队合作并遵循团队规则，培养他们的社交习惯和社交技能。
3、引导幼儿学会自我探索和自我学习的方法。
4、在幼儿园园所传递家庭教育的继续性，通过课程活动让家长更好地了解孩子的学习和成长情况。
三、教学内容1、语言表达能力的发展故事的阅读与听说，培养幼儿的语文表达能力。
在故事中引入背果子的概念，让幼儿了解背果子的基本特点和营养价值，以及如何通过团队合作和自我学习的方法来获取更多的关于背果子的信息。
2、团队合作意识的发展在孩子们的自由游戏中，引导幼儿形成一个小小的团队，规定了一些团队规则，让孩子们懂得在团队中相互合作协助、尊重合作伙伴。
鼓励孩子们互相鼓励和支持，以提高团队的凝聚力。
3、社交技巧的提升通过演练和模仿，教孩子们如何礼貌地与人沟通，并参与小团队的活动。
并且，注重从孩子的行为中引导孩子寻求帮助、抗拒暴力等。
4、自我学习能力的培养在小组活动中，让孩子们通过自我探究和自我学习的方法获取更多的信息，激发孩子们的好奇心。
同时，在教学中注重独立思考和自主选择，并提醒孩子们要在正确的方向上发散思维。
贪婪的代价作文500字3篇.doc
贪婪的代价作文500字3篇贪婪一一贪得无厌！它犹如太空中的黑洞，只有进去没有出来的。
贪婪乃人之本性，适当的贪婪也算一种自我保护意识。
可要是过于贪婪就会失去幸福感，满足感，严重影响一个人的正常生活！贪婪的沟堑是永远无法填满的，而最后不仅会失去原来所拥有的，更会把自个儿也填进去，最终所占的土地也只有很小很小的一块，甚至是一无所有。
下面一则故事就是对贪婪结果的最形象的描述。
有一个富有的农场主，他有机会获得一天内脚步经过的所有土地，但必须在日落前能够回到起始点，否则他将一无所获。
第二天早上，他就开始飞快地用脚步"覆盖” 土地，国为他想获得尽可能多的土地。
尽管非常疲惫，但整个下午他仍然坚持不止步，他实在不想失去获得更多财富的一生难遇的机会。
后来，他意识到必须遵守规则，在日落之前返回起始点。
可是，他已经走了很远很远。
掉头返回时, 他的眼睛紧紧盯住落山的太阳，太阳越是西下，他就越是加快脚步。
他已经精疲力竭了，呼吸也变得困难起来，他的承受力已经突破了极限。
最后，他的确在日落之前，回到了起始点。
但却是跌倒在地，停止了呼吸。
后来，农场主被埋葬了，所占的仅是他获得的大批土地的小小的一块。
其实，任何贪婪的人都有着同样的代价。
现今的人们, 请多一些包容，少一些烦恼；多一份理解，少一份纷争！篇二：贪婪的代价一只狐狸掉到一口井里，他使劲儿抓住井壁上的树根, 让自己不落到水里。
一只路过的狼看到他，就说："你好，雷纳德，原来你也会掉到井里！”狐狸说：“但并不是没有目的的，也不是没有上去的办法。
”狼说：“你这是什么意思？”狐狸说：''为什么啊，现在全国各地都是干旱，这口井的水成了这里的居民解渴的唯一源泉。
他们召开了一个会议，要求我不让井水降下去，所以，我这是为了大众的福祉在保持着水位。
”狼说：“你可以得到什么报酬？”“他们会给我一份津贴，这就省去了我每天出去寻找食物的麻烦，更不用说那些将会给予我的其他数不清的特权。
二年级亲子阅读故事200字
二年级亲子阅读故事200字1.二年级亲子阅读故事200字篇一金丝猴垂头丧气地坐在大树下的一块大石头上，连声叹气。
梅花鹿刚好从这里走过，关心地问金丝猴：“你今天精神萎靡不振，是生病了，还是遇到了其它的事情?”金丝猴抬起头，对梅花鹿说：“我没有生病，之所以闷闷不乐，是因为和朋友间发生了一点小事。
前天，和刺猬玩捉迷藏时，我躲在树丛中，他把身体蜷缩成一个刺球，在树丛中滚来滚去地寻找我。
突然，刺猬冒冒失失向我滚过来，我来不及躲闪，脚被他的尖刺扎伤了。
我十分生气，捡起石块狠狠砸了他。
其实我用石块砸他只是一时气愤，没想到他从此就不理我了。
我们是多年的朋友，他不应该为这事就记恨我呀!”梅花鹿对金丝猴说：“刺猬和你玩捉迷藏时不小心用尖刺扎伤了你的脚，这是他的不对，你应该宽容他才对，而不应该捡石块去砸他呀!你要珍惜你们的友谊，主动去向刺猬赔礼道歉，以得到他的谅解。
”金丝猴委屈地说：“是他先用尖刺扎伤我的脚，我才拿石块砸他的。
要赔礼道歉，也应该是他先向我赔礼道歉!他不来，我才不主动去向他赔礼道歉呢!”梅花鹿语重心长地对金丝猴说：“宽容是一种高贵的品质，朋友之间尤其应该相互宽容。
心胸狭窄，为小事斤斤计较，是自寻烦恼。
没有宽容大度，就不可能有真正的朋友和快乐!”2.二年级亲子阅读故事200字篇二小刺猬背着一个大菠萝回到了家，它将大菠萝放在桌子上，它要等着和妈妈一起吃大菠萝。
小刺猬采来个大菠萝，把它背回家。
大菠萝成熟了，散发出蜜甜蜜甜的香气。
小刺猬太爱他的妈妈了，他要把菠萝放在桌子上，留给亲爱的妈妈吃。
可是没过多久，小刺猬忍不住了，他想尝尝桌上的这个菠萝的味道，哪怕一小口也好。
小刺猬赶快再换个想法，他说：“那是妈妈爱我的一颗心。
”是的，妈妈的爱像菠萝一样，是甜蜜的、醉人的。
——小刺猬守卫着妈妈的一颗爱心。
妈妈一回来就闻到菠萝的香气了。
她说：“哦，这是小刺猬对妈妈的一份爱心，我把他的爱留在了心坎里。
”至于菠萝，妈妈说：“我们一起来分享吧!”妈妈和小刺猬吃着菠萝，他们说：“从来没吃过这样甜的菠萝，因为它充满了爱……”故事点评：这是一个关于孝顺的故事，小刺猬采了大菠萝，可是它却要留着给妈妈吃，因为它很爱妈妈。
中班语言《小刺猬背果子》幼儿园课件 (一)
中班语言《小刺猬背果子》幼儿园课件 (一)本文主要介绍中班语言《小刺猬背果子》幼儿园课件，包括故事情节、教材内容、教学方法、教学目标和教育意义等方面。
故事情节《小刺猬背果子》是一部儿童文学作品，主人公是一只可爱的小刺猬，它和妈妈一起生活在大树林里。
一个秋天，小刺猬收获了一些背上黄色果实，想要把它们带回家。
可是果实太沉了，小刺猬怎么也背不动。
于是，它想到了一个聪明的办法，将果实绑在了一根长棍上，就这样成功地把果实带回家了。
教材内容通过教授《小刺猬背果子》，幼儿可以学习到很多有关自立、创新、勇气等方面的知识。
整个故事情节生动有趣，富有教育意义，容易引起幼儿的注意和兴趣。
同时，故事中的一些生字和说法也可以扩展幼儿的词汇量，以及培养幼儿对生活中各种自然事物的认知和理解能力。
教学方法中班语言《小刺猬背果子》幼儿园课件的教学方法采用了多媒体教学方式。
老师可以通过这个课件，将图片、声音、文字等各种元素整合在一起，制作出生动、直观、形象的教学场景，让幼儿更容易理解和吸收知识。
教学目标通过学习《小刺猬背果子》这个故事，幼儿应该达到以下的教学目标：1、理解故事情节，学会用简单的语言描述故事内容。
2、认识新单词，例如“果实、黄色”等，可以在以后的学习中运用。
3、锻炼幼儿的语言表达能力，训练幼儿的听、说、读、写等基本语言技能。
4、培养幼儿的独立思考能力，鼓励幼儿寻找解决问题的方法。
教育意义学习《小刺猬背果子》这个故事，对于幼儿的成长和发展起到了重要的促进作用。
首先，幼儿可以从中了解到劳动的重要性和自立自强的精神，懂得靠自己的努力创造出一些美好的事物。
其次，故事也告诉幼儿要勇于尝试，不要害怕失败，应该多思考、多尝试、多创新。
最后，学习这个故事还可以在无意中加深幼儿对自然万物的认知，增强他们对生活的热爱和探索欲望。
总之，中班语言《小刺猬背果子》幼儿园课件是一种非常好的语言学习教具。
它可以让幼儿在生动有趣的故事中学会很多有关语言、思维和品行方面的知识。
人不能贪心作文范文
人不能贪心作文人不能贪心作文范文1人不能贪心俗话说的好，“贪心不足蛇吞象”。
人的贪心就好比是一个巨大的病魔，只要被“它”抓住，那个人一定就无法自拔。
例如有这样一篇寓言：从前有一个制蜜厂，一个工人一不小心打碎了一罐蜂蜜，蜂蜜的香味引来了一群苍蝇，苍蝇们全落在蜂蜜上“品尝”着香甜的蜂蜜，不一会儿，它们被蜂蜜包住了，在临死之前，它们十分后悔地说：“哎，当时咱们要不这么贪心，怎么可能会落到这种地步！”可是，结果已经出来了，它们再后悔也来不及了。
现在有许多大官有权有势，他们依靠着自己的权势，收受了无数赃款，他们收完一笔又想贪一笔，一笔又一笔，永无止境。
最后，经过调查，他们被发现了，“法网恢恢，疏而不漏。
”他们遭到了枪毙，落得了可耻的下场。
这不全是贪心所造成的严重后果吗？同学们，为了避免瞬间的欢乐而失去宝贵的生命，让我们收起贪心吧！2人不能贪心自从我看了电影《鼠来宝》，我就瞧不起那些爱占小便宜、自作聪明、贪心的人了，因为他们并不明白那样的后果是多么严重。
故事说的是：三只可爱的男老鼠给人们表演节目，它们演着演着，一只叫艾米来的老鼠把它们的爸爸给撞了，它们的爸爸住院了。
它们只好去姑妈家，姑妈在接它们的时候又不小心受伤了，姑妈也住院了。
它们只好由姑妈的孙子负责照顾了。
每天早上，这个大男孩送它们去学校，在学校里它们发生了一系列有意思的事情。
它们不喜欢学校，总是想尽各种办法逃学。
区里准备了一场别开声面的音乐比赛，冠军得主可以得到好几万的奖金，有了这笔钱音乐课就可以保留下来了。
非常喜欢它们表演的女校长为此请求它们去参加音乐比赛，它们欣然同意了。
它们原来的导演是个大骗子，他只是把小老鼠们做为他赚钱的工具，还好后来的爸爸解救了它们。
不过不幸的是，原来的导演抓住三只可爱的女老鼠想出名的时机欺骗了她们，说只要她们好好表演就能超过三只男老鼠，就这样，三只男老鼠和三只女老鼠开始进行比赛，它们之间的获胜者将代表学校参加比赛。
由于那只可恶的艾米来小男老鼠去篮球场上出风头忘记了时间，结果三只男老鼠由于缺少一只未能参加比赛，剩下的两只小男鼠伤心极了，其中一只离家出走了，直到这时，艾米来才意识到，朋友是最重要的，团队精神是最重要的。
北师大版-学前班社会优秀说课稿及反思 第11课《小刺猬背果子》语言教案
《小刺猬背果子》活动目标1乐意学习儿歌，能理解其内容。
2知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。
活动准备准备：勾线笔、蜡笔、雪花片积木、蔬果积木、各种图形卡片等物品每桌一份。
游戏规则：盖起来的物品不能打开偷看。
活动过程1、扮演角色，活动身体。
幼儿扮演小兔子，听着音乐做动作，活动身体。
2、提供材料，自由探索。
幼儿自由探索，玩圈的方法，教师观察。
幼儿交流不同的玩法，并集体模仿练习：你是怎么玩的?表演给大家看看。
小结：圈有各种各样的玩法，我们一起来学一下。
再次分散练习，对不同水平的幼儿进行指导。
3、游戏。
教师将萝卜放在一边当萝卜地。
DD菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
屈老师教案出处4、放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。
《纲要》明确指出：利用图书、绘画和其他多种形式，免费计划 19588f4.1 引发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养对前阅读的技能。
在活动中我用了本学期教授的音乐律动《小朋友走路，爷爷奶奶走路》导入，通过绘本与游戏的结合，丰富幼儿的游戏经验，调动幼儿的情绪。
!来自屈老师教案!借助多媒体课件通过讲一讲、猜一猜、演一演等形式，让幼儿体验阅读的快乐。
活动过程中体现了循序渐进的原则。
活动的每一个环节衔接紧凑，过渡自然，时刻为主题目标而服务。
在教师的引导下，幼儿更是发挥了他们的主体性和积极性。
整个始终以游戏贯穿整个活动，让幼儿处于自主探索之中。
活动反思整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
活动准备故事《小猪碌碌》的课件活动过程一、请幼儿说说自己知道的蔬菜有哪些?二、情景表演：小刺猬卖蔬菜1、小刺猬出场我是小刺猬，我的蔬菜超市开门了!;来源;屈老师教案;(儿歌贯穿其中)2、一位教师扮演买菜的人，手拿篮子去买菜，进行买菜时的对话，激发幼儿的兴趣。
社会领域：小刺猬的麻烦
社会领域：小刺猬的麻烦活动目标;1.喜欢听故事，感受故事中得到帮助和帮助他人的快乐心情。
2.在生活中能够帮助身边有困难的人，做力所能及的事。
活动准备：故事ppt,轻音乐，幼儿互相帮助ppt活动过程：一、出示图片，引发兴趣今天老师给小朋友带来了一个故事《小刺猬的麻烦》，你们猜猜他遇到了什么麻烦？小刺猬到底遇到了什么麻烦，我们来一起听听这个故事。
二、讲故事并提问（一）讲述故事第一部分原来小刺猬背上扎了一个大苹果，进不去窝了。
这时小刺猬的心情是什么样的？（二）讲述故事第二部分小松鼠、小猪、小青蛙都来帮助小刺猬，可是他们的办法都没有成功，反而越帮越忙，小刺猬着急的哭了。
这该怎么办呀？（三）游戏1.小动物都没有帮上忙，一定是他们太小了，我们已经是中班的小朋友了，一定力量很大，也很善于动脑思考，一定会帮助小刺猬解决困难的，但逄老师认为这样对你们来说太容易了，我要给你们制造点麻烦，你们还能做到吗？2.我这有个眼罩，蒙上眼睛后，你帮助小刺猬还那么容易吗？但是冬天到了，小刺猬要着急过冬了，你们的速度肯定很慢，怎么才能快速的帮助小刺猬呢？3.小刺猬能主动的找小动物帮忙，而且小动物们也乐于帮助小刺猬，那我们小朋友呢？4. 我们可以互相帮助，现在两个人一组，商量好谁来走，谁来指挥。
为了防止听错指挥，指挥的小朋友要跟在伙伴的后面。
（四）讲述故事第三部分1.我们刚才用我们的办法帮助了小刺猬，那看看小动物用什么办法帮助了小刺猬吧。
（讲课件）2.小动物们帮助了小刺猬解决了麻烦，他们也很高兴，小刺猬的麻烦解决了，他高兴的又蹦又跳，原来得到别人的帮助是快乐的，帮助别人也是快乐的。
那你们高兴的时候用什么方式表达的呢？三、谈谈生活中遇到的困难及解决方法1.其实在我们生活中也会遇到一些困难，也会需要别人的帮助，那你们平时遇到过什么困难？是谁帮助了你？2.当别人遇到困难时，你是怎样帮助他的？四、延伸1.我们小朋友在生活中都能互相帮助，老师把这些温馨的画面照了下来，我们一起来看看吧。
有关动物的童话故事(通用10篇)
有关动物的童话故事（通用10篇）动物的童话故事1在森林里有许多小动物，有可爱的小白兔，有聪明的小狗……它们常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要开一个水果PARTY。
大牛伯伯请来了所有的小动物。
小刺猬想：大牛伯伯家种了那么多水果，这次一定很丰富。
我一定要多吃一点。
第二天，小刺猬早早来到大牛伯伯家。
大家也陆续来到大牛伯伯家。
水果PARTY开始了，桌上的水果比小刺猬预料的还要多，有苹果，西瓜，菠萝……小刺猬见了，口水都快流出来了。
大牛伯伯在一旁说：“来来来，大家不要客气，多吃点。
”大家听了，大口大口地吃了起来。
小刺猬人随小，胃口可不小。
一口吃一个苹果，又拿起一串香蕉。
这时，不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃，便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯。
大家都表示赞同，便把菠萝放在餐桌上。
大家向大牛伯伯道谢后，便陆续离开了。
小刺猬盯着大菠萝，找各种理由不愿离去。
它见大家都离开了餐厅，大牛伯伯也在大门口送客，便悄悄地背起大菠萝，从后门离开了。
动物的童话故事2小熊是一个爱思考的孩子，它对大自然非常好奇，脑子里有无数个为什么。
有一天晚上，它来到山顶上，抬头望向天空，发现有许多漂亮的星星觉得很好奇，就一个人自言自语地问：“天上怎么会有这么多星星呢？到底会有多少颗呀”？它真的特别想知道，于是马上拿来望远镜一边仔细地观察一边认真地数着。
它数呀数，越数感觉天上的星星越多，怎么数也数不清。
最终也没弄明白天上有多少颗星星。
有一次小熊和爸爸妈妈一起到海边度假，它来到沙滩，看见沙滩上有许多各种各样、五颜六色的贝壳，它特别好奇，心想：为什么贝壳都跑到岸上来了呢？它左思右想还是想不明白，就跑去问爸爸这是为什么。
爸爸耐心地告诉它：“它们都是被海浪冲上来的，由于潮汐作用，涨潮时一些漂浮物或水生物等被带到近岸处，但落潮时由于各种原因便留在了岸边。
”小熊听了爸爸的解释后明白了沙滩上贝壳的来历，还知道了它的爸爸原来这么厉害！哎！小熊真是一个具有好奇心的宝宝！它经常会发现一些奇怪的问题，但是它不再疑惑了，因为它有一个聪明的爸爸，都能为它一一解答。
生动的幼儿园简短小故事集锦
生动的幼儿园简短小故事集锦小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。
一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。
小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。
”突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。
我答应了小鹿，今天一起去种树。
”妈妈和他商量：“明天再去种树行吗?”“不行，我答应过在家等他。
”妈妈走了。
小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。
小熊失望极了。
这时候，小鹿的爸爸来了。
他说：“小鹿今天发高烧，住院了。
他让我来说声：对不起。
”小熊赶紧说：“没关系。
明天我还要去医院看望小鹿呢。
”妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。
”故事点评：言出必行，答应别人的事一定要做好，提前说好的不能因为其他事情而失约，小熊和小鹿都做到了，小朋友们以后答应别人的事能做到吗?小蛇多多跟妈妈一起在森林里生活。
有一天,小蛇多多到外面去玩,妈妈叮嘱它不要乱吃东西,小蛇多多回答说:“我知道了,我知道了!”走着走着,小蛇多多看见一根香蕉。
它想：香蕉软软的,一定很舒服!于是多多吃了一根香蕉。
走着走着，多多看见一串葡萄。
它想：葡萄酸酸的,一定很好。
于是，多多吃下了一串葡萄。
走着走着，多多看见一个苹果，它想：苹果脆脆的，一定很好吃!于是多多又吃下了一个苹果。
多多的小肚子已经饱了，可是，不一会儿，多多又看见一个西瓜,它想：西瓜甜甜的,一定很好吃!它费劲地把西瓜也咽了下去。
哎呀呀!多多吃了太多的水果,不能动了。
肚子涨涨的，真难受呀!既不能向前走,也不能回家。
这时候,一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上，蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了打了一个大大的、大大地喷嚏，“啊――嚏”。
哈哈!肚子里的水果都飞了出来了，多多把这些水果送给了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。
故事点评：再好吃的东西一次性也不能多吃，吃多了肚子和胃都难受，有好的东西应该拿回家跟妈妈分享，而不是吃独食，好吃的东西吃多了就会失去味道。
有关动物的童话故事(通用10篇)
有关动物的童话故事（通用10篇）动物的童话故事1在森林里有许多小动物，有可爱的小白兔，有聪明的小狗……它们常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要开一个水果PARTY。
大牛伯伯请来了所有的小动物。
小刺猬想：大牛伯伯家种了那么多水果，这次一定很丰富。
我一定要多吃一点。
第二天，小刺猬早早来到大牛伯伯家。
大家也陆续来到大牛伯伯家。
水果PARTY开始了，桌上的水果比小刺猬预料的还要多，有苹果，西瓜，菠萝……小刺猬见了，口水都快流出来了。
大牛伯伯在一旁说：“来来来，大家不要客气，多吃点。
”大家听了，大口大口地吃了起来。
小刺猬人随小，胃口可不小。
一口吃一个苹果，又拿起一串香蕉。
这时，不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃，便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯。
大家都表示赞同，便把菠萝放在餐桌上。
大家向大牛伯伯道谢后，便陆续离开了。
小刺猬盯着大菠萝，找各种理由不愿离去。
它见大家都离开了餐厅，大牛伯伯也在大门口送客，便悄悄地背起大菠萝，从后门离开了。
动物的童话故事2有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
原先狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。
但是由于考试的时光立刻就要到了，它们还是互相帮忙，战胜眼前的困难。
小白兔对狐狸说：“我明白大树树叶密的那一面是南方，树叶稀的那一面是北方。
”但是这四周没有一棵大树。
“对了，我带指南针了！”小白兔对狐狸说：“我带你去考场，但是你要守信用，不能吃掉我。
”狐狸点了点头同意了。
他们顺着指南针指示的方向来到了考场。
刚想进考场的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。
小白兔急了，反问道：“你不是答应不吃我的吗？”狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都是说话不算数的，你上当了吧？”一边说一边向小白兔扑去。
动物的童话故事3一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧！”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
0-3-13-菠萝作文二年级
菠萝作文二年级
《我喜欢的菠萝》
嘿呀，今天我要来说说我超喜欢的菠萝！
有一次，妈妈从超市买回来一个大菠萝。
哎呀，那个菠萝可真有意思，浑身长满了尖尖的刺，就像一只小刺猬缩成一团。
妈妈说要把它削皮，我就瞪大了眼睛在旁边看着。
妈妈拿起刀，小心翼翼地开始削皮，那菠萝的皮可真硬啊，妈妈削了好半天才削好。
削完皮的菠萝就像一个光溜溜的大娃娃，黄澄澄的特别好看。
然后妈妈把菠萝切成小块，放在盘子里。
我迫不及待地拿起一块放进嘴里，哇，酸酸甜甜的，那味道简直绝了！我一边吃着菠萝，一边想着，这菠萝可真是个神奇的水果呀。
它的样子那么特别，味道又那么棒。
我吃得满脸都是菠萝汁，妈妈看着我笑个不停。
从那以后，我就更喜欢菠萝啦！每次看到菠萝，我就会想起那次吃菠萝的快乐时光，菠萝可真是我的心头好呀！嘿嘿！
怎么样，你们喜欢菠萝吗？。
语言、社会：小刺猬和大菠萝(一)
3.阅读幼儿用书《菠萝》，向幼儿简单介绍菠萝外形特征，食用方法和用途。
二、欣赏故事《小刺猬和大菠萝》
1.教师：有一只小刺猬，有一天得到了一个大菠萝，你知道发生了什么故事吗？我们一起听听《小刺猬和大菠萝》的故事吧！
2.教师出示教学挂图，并播放录音故事，幼儿欣赏。
三、理解故事《小刺猬和大菠萝》
1.教师：小刺猬采了一个大菠萝，它为什么没有自己吃？
2.教师：妈妈为什么说从来没有吃过那么香甜的菠萝？
反思
批阅
环保▲安全■卫生●传美◆
《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间：班级：中一班执Biblioteka 教师：主题小小厨房
活动名称
大菠萝
涉及领域
语言、社会、科学
活动目标
1.了解菠萝的简单特真，食用方法和用途。
2.理解故事，体会小刺猬对妈妈的爱。
活动准备
故事《小刺猬和大菠萝》录音带，幼儿用书《菠萝》，教学挂图
活动过程
一、说一说菠萝
1.教师：你见过菠萝吗？它长得什么样？
小巴掌童话：小刺猬和大菠萝
小巴掌童话：小刺猬和大菠萝BabyListening童话世界欢迎来到童话世界，这里有小朋友喜欢听的故事，有磨耳朵的小故事，也有我们喜欢的小动物。
无论是凶猛的大狮子，还是可爱的小兔子，在这里都会变得温柔可亲起来。
这里有我们喜欢的另一番和谐景象，有酷酷的河马先生，也有值得表扬的刺猬先生，还有可爱的猫女士，更有爱美的松鼠小姐。
从这些故事里，让我们看到了美好的世界，善良的人们，以及我们喜欢的其乐融融，都在这里可以感受到。
生活的美好，就这样被一群小动物展现的淋漓尽致！故事导读本篇故事中，讲述了一只小刺猬，采摘到了一个大菠萝。
把它搬回家，它把菠萝放在了桌子上，留着和妈妈一起分享。
等了很久，妈妈都还没有出现。
于是，小刺猬对着桌子上的菠萝想：别碰那个菠萝，它是颗定时炸弹。
不过怎么能把炸弹放屋里呢，不行不行，还是换个想法吧。
......小朋友们知道，后来发生什么事情了吗？大家能猜到，接下来的故事情节吗？欢迎收听故事：故事之外看到这则故事，正好最近迎来了暖洋洋的春天，也到了吃菠萝的季节，这也是我最喜欢的水果之一。
昨天出去溜达，看到超市门口削过的菠萝皮，我和先生说：“我也想吃菠萝了”。
他说：“那你进去买吧！”不过，进了超市问了一下，没人帮忙削皮。
如果让我自己削，就只能放弃了。
没想到今天先生从市场买肉回来，给我带回来两个削好的菠萝。
拿到菠萝的那一刻，想想我们之前虽然没有甜言蜜语，但是，就这样知道我在他心里就足够。
当我们爱一个人时，总会把他放在心里，虽然嘴上不说，但是，用行动可以证明：你一直在我的心里！无论是爱人，还是父母、子女，请每个人都学会爱！。
小刺猬和大菠萝300字作文
小刺猬和大菠萝300字作文
星期天的早上，小刺猬的好朋友小*、小猴和小兔来找它到河边玩，刺猬妈妈同意了。
它们来到了小河边，决定玩做迷藏的游戏。
小刺猬躲在树后，小兔躲在了草丛里，这时候，小刺猬看见树下有一个黄黄的东西，就大声喊道：“快来看啊！这是什么东西啊？”小伙伴们听到刺猬的叫喊声，都跑来过来，它们看到一个又大又黄的东西，开始议论起来，小*说：“这好像是一个椭圆形。
”小猴说：“这是以个蛋吧!”“不对，不对，它像苦瓜。
”小兔*嘴说道。
小刺猬说：“我们还是回家问问妈妈吧！”
刺猬妈妈说：“这是一种水果，叫菠萝。
”说完，刺猬妈妈吧菠萝用*切成了八块，孩子们吃得满头大汗，异口同声的说：“真好吃，真好吃！。
小刺猬和大菠萝感言
小刺猬和大菠萝感言
小刺猬和大菠萝是两个迥然不同的生物，但他们却有着相同的感受：被忽略和被歧视。
小刺猬在草丛中生活，他的身上布满了尖刺，这让他很难接近其他动物。
他曾试图与其他动物交朋友，但每次都被嘲笑和逃跑。
最终，他学会了自给自足，靠着自己的能力生存。
大菠萝生长在热带地区，也许是因为她的外形过于独特，总是被人们忽视。
虽然她甜美可口，但她的体型和外壳不够完美，使她在市场上的竞争力被打压。
但大菠萝并不自怨自艾，她依然自信地生长，期待有一个愿意接受她的人。
小刺猬和大菠萝的故事告诉我们，每个生命都重要，每个人都应该得到尊重和关注。
我们不能因为外表、种族、社会地位或其他因素而对别人视而不见，我们应该学会平等地对待他人，并给予他们机会展示自己的价值。
在这个多元化的世界里，我们应该鼓励并接受不同的声音和观点，因为只有这样，我们才能共同进步，创造出更美好的未来。
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趣味的胎教故事爸爸讲5篇
趣味的胎教故事爸爸讲5篇1.趣味的胎教故事爸爸讲篇一西瓜快成熟了，老虎大王为了防止被偷吃，决定派一只动物去看守西瓜田。
有一只贪吃的狐狸，听到这个消息，馋得口水都流出来了，于是自告奋勇去看守西瓜田。
狐狸坐在西瓜田里，每天晚上就敞开肚皮，大吃一顿。
终于有一天，西瓜全部成熟，釆摘员小兔子发现西瓜少了很多，觉得很有可能是狐狸偷吃了西瓜。
于是向老虎大王报告，老虎大王叫它把事情查个水落石出。
晚上，月光暗淡，小兔子藏在草丛中，偷偷地监视着狐狸。
此时，狐狸哼着小曲，摇头晃脑走进西瓜田，摘下一个大西瓜，狼吞虎咽地吃了起来。
小白兔飞快地跑上前，抓住狐狸的手，生气地说：“好啊，原来我没猜错，果然是你偷吃了西瓜，你这个不识好歹的狐狸，跟我去见老虎大王。
”狐狸自认倒霉，它的眼球子骨碌一转，平静地说：“好吧。
”两人见到老虎大王以后，小白兔还没来得及告状，狐狸突然抓住小白兔的手，大声说：“老虎大王，我终于抓到这个狡猾的偷瓜贼小白兔了，今天晚上我看见它在西瓜田里偷吃西瓜。
”“才不是呢!狐狸才是偷瓜贼，是它恶人先告状。
”小白兔大声争辩。
这时，细心的小狗发现狐狸身上有西瓜味，故意把狐狸绊倒了，狐狸身上掉出几颗西瓜籽。
老虎大王看见了，勃然大怒，严厉地说：“原来是你这个狐狸偷吃了西瓜，而且还不止一个，太贪吃了。
看我怎么惩罚你!”就这样，贪吃的狐狸被罚打扫森林公共厕所一年。
2.趣味的胎教故事爸爸讲篇二有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。
一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。
不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。
小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟!”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。
兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢!”兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。
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3.阅读幼儿用书《菠萝》，向幼儿简单介绍菠萝外形特征，食用方法和用途。
二、欣赏故事《小刺猬和大菠萝》
1.教师：有一只小刺猬，有一天得到了一个大菠萝，你知道发生了什么故事吗？我们一起听听《小刺猬和大菠萝》的故事吧！
2.教师出示教学挂图，并播放录音故事，幼儿欣赏。
三、理解故事《小刺猬和大菠萝》
1.教师：小刺猬采了一个大菠萝，它为什么没有自己吃？
2.教师：妈妈为什么说从来没有吃过那么香甜的菠萝？
反思
批阅
环保▲安全■卫生●传美◆
《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间：班级：中一班执教教师：
主题
小小厨房
活动名称
大菠萝
涉及领域
语言、社会、科学
活动目标
1.了解菠萝的简单特真，食用方法和用途。
2.理解故事，体会小刺猬对妈妈的爱。
活动准备
故事《小刺猬和大菠萝》录音带，幼儿用书《菠萝》，教学挂图
活动过程
一、说一说菠萝1ຫໍສະໝຸດ 教师：你见过菠萝吗？它长得什么样？