关于乐于助人的作文20篇
助人为乐的事作文20篇(精选)
助人为乐的事作文20篇欣欣是一个乐于助人的孩子，无论他走到哪里，只要看见需要帮助的人，都尽自己的能力来帮助别人。
有一天，欣欣的邻居王奶奶生病了，没有人照顾她，欣欣知道后，就到王奶奶家，给他端茶倒水，说。
“王奶奶，您睡一觉就好了。
”王奶奶激动地说。
“欣欣，你真是一个助人为乐的好孩子。
”欣欣经常帮助班干部做事。
有一次，班里发作业本，班干部忙都忙不过来，欣欣主动找老师，说。
“老师我想帮班干部发作业本。
”老师一听，脸上露出了满意的笑容，说。
“欣欣你真是个好孩子，你抱一些作业去发吧。
”在欣欣热情的帮助下，作业本全都发到了同学们手里。
放学了，天上乌云密布，下起了倾盆大雨，欣欣打着伞，向车站走去，他走着走着，看见小明用书包顶在头上。
欣欣说。
“小明过来和我打一把伞吧。
”小明说。
“谢谢你，欣欣。
”他们一起上了公交车。
这时，一位老爷爷走了上来，手里杵着一根拐杖，欣欣赶快把座位让给老爷爷。
爷爷高兴地说。
“孩子，谢谢你。
”欣欣真是一个乐于助人的好孩子，我们应该向他学习，帮助别人，快乐自己。
开学的第一个星期天发生的一件事情，深深地记在了我的脑海里。
也正是这件事让我学会了助人为乐。
那天风和日丽，我和妈妈还有表妹可可一起去濮上园游玩，那里的游客很多，地上到处是烟人们随手丢弃的烟头和垃圾。
这时候，我看到有一位老爷爷不时地弯腰捡起烟头，放进垃圾桶里，有一个小朋友跑过去，学着老爷爷的样子把捡起的烟头放进垃圾桶里，我准备去帮忙的时候，可转念又一想：我干嘛去捡别人丢弃的烟头呢，多脏啊！“过了一会儿，我的牙像被刀模一样疼，头像被锤子敲打一样晕，我的脑海里反反复复的出现一张张画面，全部都是关于助人为乐的事情，最后出现了我帮老爷爷捡烟头的图片，一个声音在我耳边回荡：今天你做好事了吗？在回家的公交车上，我一直在反思自己。
快走到家门口的时候，我又看见一个老奶奶背着很多东西吃力地走着，这次我没有犹豫，我对妈妈说：”你们先回家吧，我要帮老奶奶背东西！“妈妈很为我高兴，嘱咐我说要小心，我说了句”小菜一碟“，就飞快的跑到老奶那面前：”老奶奶，让我帮你拿点东西吧！“老奶奶像是遇到了救星一样，露出了慈祥的微笑：”好孩子，真乖，奶奶谢谢你！“我背上东西，一路把老奶奶送回家，不但没感觉累，反而心里乐滋滋的。
乐于助人的我作文(15篇)
乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文1我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的`时候，一不小心把手指头弄伤了。
我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。
后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面。
不一会儿，血开始不再涌出来了。
我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。
血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。
这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。
”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别像你外婆一样弄伤了手指啊。
”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。
”晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。
妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。
”我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的我作文2我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。
我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。
一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。
无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。
她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。
我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。
”一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。
糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。
恰巧，我朋友正好有一件。
我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。
她感激地看了我一眼。
就赶紧换上了。
表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。
乐于助人作文（通用53篇）
乐于助人作文乐于助人作文（通用53篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的乐于助人作文，一起来看看吧。
乐于助人作文篇1这是一个阳光明媚的早晨，小明走出家门，他看见天上的太阳在对着他笑，小明也露出了笑脸，说：“你好，太阳公公，好久不见，你在干什么呢？”“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。
”“再见，我要去上学了。
”小明走着走着，突然听到“砰”的一声，小明吓得心都要跳出来了。
小明回头一看，是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了，他什么也没有想，就把小弟弟抱起来，对他说：“没事，我会把你送到医院去的。
”说完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了医院，小明累坏了，头上直冒汗。
他把小弟弟放在床上，医生说：“只是流得血很多，可是还好，只要多涂药，就没事。
”小明听了，心静了下来。
小弟弟笑了，说：“谢谢你及时救了我，要不然我就回不了家了，等我的伤好了，你就来我家玩。
”小明笑了笑：“你要安心养病，等你好了来我家玩。
”虽然小明今天迟到了二十分钟，可是小明还是很开心，因为他帮助了小弟弟，自己就开心了。
乐于助人作文篇2一天，小明正在写作业，刚才还在开太阳，突然一下，狂风大作，下起了倾盆大雨，小明往窗外一看，看见了小明的邻居刘奶奶家的衣服还在外面淋着雨，刘奶奶年纪大了，洗几件衣服不容易啊，要知道刘奶奶现在只要做事做久了就会昏倒，就拿今天早上来说吧，刘奶奶就想帮自己的儿子减轻一点付担，帮他拖了下地，可是刚脱完地，他就倒在地上，还好他儿子回来地早，她早就失去了生命。
现在她还躺在医院里，接受治疗。
可是，小明已经感冒了，如果吹到风会发烧的，想到这里，小明自言自语地说：“平时刘奶奶对我可好了，要是不去把这些收进来很容易就会被风吹走的。
”小明端了一把伞就向衣服跑去，风实在太大了，把衣服都吹走了，小明也连打了几个喷嚏，费了二十分钟，小明才把衣服找齐，走到家里，小明就赶到全身发热，小明知道自己发烧了，于是就打电话问妈妈该吃些什么药，这天，小明发了高烧，按照以前，小明一定会大叫难过，可是今天，这次发烧是快乐的，因为小明真正感觉到乐于助人的快乐。
乐于助人的我(作文20篇)
乐于助人的我(作文20篇)乐于助人的我(作文20篇)乐于助人的我作文〔一〕：我是一个乐于助人的小女孩，看看下头的故事，你们就明白了。
有一次，我回古井玩，坐着公交车，正好在一个站上有个老奶奶上了车，可车上的空位一个都没有，并且老奶奶拿的东西又多，过了很长时间还是没有一个人让我。
我看见了，连忙扶老奶奶到我的座位去，对她说：;老奶奶，您坐吧！老奶奶说：;不用了，你坐吧，好孩子，多谢了！我连忙说：;不，还是你坐吧！给老人让座是我应当做的！车上有许多人看到了这场景显得十分后悔。
我还是个粗心大意的小女孩。
比方有一次，我把;拔字写成了个;拨字，害得被教师骂了一顿。
我是一个乐于助人可是有点粗心的女孩，我必须会把缺点改正的。
乐于助人的我作文〔二〕：乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件欢乐别人也欢乐了自我的事情。
所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。
当我走在道路上看到需要帮助的人时，我都会挺身而出。
小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意;有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。
没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。
更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为典范，也立志要做一个乐于助人的人。
这个结果我是没有想到的，可是只要一想到自我成为了别人学习的典范，我的心里更是欢喜的。
我班上的同学们都明白我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮助。
一帮情景下，我都是十分乐意的，我也并不是任何事情都会去帮助。
我会去帮助的事情必定是正确的，假设是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮助的。
不仅仅我不会帮助，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路供给给他，让他自我去单独完成。
我的这个举动也迎来了教师的表扬，那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。
都说乐于助人会欢乐自我，我确实感受到了，每一次帮助别人之后，得到他人的感谢时，以及看着他们的笑容我都是开心的。
乐于助人优秀作文（通用41篇）
乐于助人优秀作文（通用41篇）乐于助人优秀作文（通用41篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的乐于助人优秀作文，希望对大家有所帮助。
乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。
他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。
有一次，我和他约好去宜昌公园玩。
我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。
这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。
邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。
噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。
没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。
不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。
我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。
乐于助人优秀作文篇2她，长着一双炯炯有神的眼睛，是一位体育健将。
别看她在生活中非常平凡，但帮助人做事的时候并不平凡。
她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我没有带品社书，可我并不知道。
知道品社课上课前我才发觉。
我很着急，心想：怎么办呀，不带品社书，上课该怎么办？想到这儿，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你们下节课是品社课吗？如果不是，能借我一下品社书吗？”朱瑞妮并没有犹豫，二话不说，就把品社书从书包里拿了出来，递给我，说：“好好拿着本书，别忘了还我哦！”我听了很感激，说了声“谢谢”就回到了教室。
乐于助人的作文（精选31篇）
乐于助人的作文（精选31篇）乐于助人的作文（精选31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的乐于助人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐于助人的作文篇1大家好，我叫徐博文，今年9岁了，我来自颐和佳苑小学三年级四班。
我有着廋廋的身材，你千万别看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱纯牛奶。
我1米36，体重30公斤左右，我的发型像小刺猬一样尖锐，我去理发的时候，理发员说：“你的头发像针一样硬。
”我的眼睛大的，跟弹子球一样神气，灵活。
我的爱好广泛，有唱歌，手工，游泳，看书，玩游戏等等，希望大家和我做朋友。
我的性格很开朗，还乐于助人。
一天中午放学的时候，我看见来来往往的车辆，一位老奶奶准备过马路，我连忙跑过去扶着她一起过马路。
而又有一次，在学校门口，我看见一个小同学把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走过来，我扶着他绕过去，我又跑回去把香蕉皮给捡起来，扔进垃圾桶里。
还记得有一天，去上学的路上，我看见一位小朋友的鞋底掉了，没法抬脚，我找来了一根绳子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上学了。
噢！能帮助别人，真是件太好的事情了。
乐于助人的作文篇2森林王国里生活着许许多多的小动物，小狮子阿毛就是其中的一个。
它特别爱帮助其他的小动物，当别人有困难时它总是第一个冲上去抢着帮忙。
有一次，小猫咪咪去河边钓鱼，钓了一条很大的鱼。
鱼太大了，咪咪怎么也拉不上来。
拉着拉着只听扑通一声，由于用力过猛，咪咪非但没把鱼拉上来反而自己掉进了水里。
阿毛看见了，奋不顾身地跳进水里，救起了奄奄一息的咪咪。
小猫咪咪得救了，它非常感谢阿毛。
还有一次，小狗旺旺美滋滋地啃着骨头，吃着吃着一不小心把骨头卡在喉咙里了，憋得旺旺直在地上打滚，透不过气来。
阿毛恰巧从这里经过，连忙蹲下问它：“怎么了？”旺旺说不出话来只是很痛苦地在地上呻吟着，阿毛见状赶紧抱起旺旺把它送到医院抢救。
乐于助人的事作文
乐于助人的事作文乐于助人的事作文（通用50篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是本店铺精心整理的乐于助人的事作文，欢迎大家分享。
乐于助人的事作文 1去年冬天的一个晚上，我乘公交车回家。
一上车，我便感觉很温暖，连一丝丝凉意都没有了。
我想：会不会是因为人多才变暖和的呢？但是车上的人没有一个站着的，人刚好把座位坐满。
那到底是为什么呢？我满怀疑问地坐着车。
到了“中山医院”时，上来了两位老人。
他们用眼神示意一个小伙子给他们让座，而我让座了，还有一位老人没座位，再次用眼神让小伙子让座，小伙子不仅不让，还更往里坐了点儿。
这位帅小伙在全车人眼里就是个“自私鬼”。
到了“曙光路”，小伙子下车了，车子里北风呜咽，寒风一阵阵地吹过来。
大家恍然大悟：原来那小伙子是用脸颊挡住碎掉玻璃的通风，车里才暖和的。
老人来了，他肯定觉得更不能让体质虚弱的老年人受凉，所以靠得更紧了。
这位小伙子被我们深深地误会了。
文明就在身边，社会上有许许多多乐于助人的文明人，但不一定被发现，却在默默地奉献着。
乐于助人的事作文 2小嘉是我的同学，她有一双聪明伶俐的.眼睛。
梳着两条又黑又亮的小辫子。
一颗樱桃小嘴，能说会道，非常惹人喜爱。
最让我佩服的是她乐于助人的品质。
记得那一次数学小考，眼看就要收卷了，我还有两道题没做，可是我的笔又断了，急得我都快哭了，他主动借了我一支新铅笔，拿着这支笔我很快写好了试卷，朝她看去，只见她用的是一支短短的铅笔头。
还有一次，我和她一起坐公共汽车回家，车上已经坐满了人，这时，一位老奶奶上了车，站在前面，旁边坐着两个小伙子，可是他们一个也不让。
我想，他们离老奶奶那么近，都不让座，真不应该。
就在这时，小嘉说：“奶奶。
奶奶坐我这里吧！”顿时我惭愧极了，我怎么没有想到让座呢？我想，我应该向小嘉学习。
乐于助人的事作文 3一天大雨过后，河水涨了，小动物们用来过河的.小桥被淹没了。
乐于助人作文(选20篇)版
《乐于助人的作文》乐于助人的作文（一）：描绘乐于助人的作文她中等身材，今年12岁，漆黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双光亮的眼睛，轻轻一笑露出可爱的小酒窝，十分艳丽。
她是一个乐于助人的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次下学，我正走在回家的路上，突然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，但是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
突然，背后传来了一个十分熟习的声音，你能否是没有带雨伞我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：我们一齐回家吧。
我快乐的点了点头一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不断的拍打着雨伞和四周的事物。
潘婷静静地把雨伞向我这边挪动，我觉察了，便又将雨伞向她那个移，以后对她说：我不用那么多，你还是我还没有说完她便打断了我的话：老师说过，同学之间就应相互帮忙，这伞欧我们一人一半。
听了这话，我只能点点头。
走了没多久，潘婷又把雨伞的一大部分给了我，我却没发现。
到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好心思地对她说感谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。
她说：不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担忧的。
我看着她离开的背影，内心不由的赞美。
这件事固然过去了许久，但我还是历历在目，这就是我们班爱乐于助人的人。
乐于助人的作文（二）：乐于助人礼拜一的清晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着美丽的小红帽，高快乐兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：袋子破了，我如何拿回家去阿？老伴还等着我买苹果回去呢！琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。
就在这时，琪琪想到了一个好方法，她把自己的小红帽取下来，而后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，十分快乐，琪琪这时说：老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！老爷爷快乐地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。
新整理乐于助人的同学(作文)(20篇)
乐于助人的同学(作文)(20篇)乐于助人的同学(作文) 第1篇：我们班有个爱帮忙人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮忙别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮忙他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不细心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想必须是摔得比较厉害。
这时，她立刻想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？她对我说：你说的不对，帮忙别人是我们小学生应尽的义务。
我们必须要去帮忙别人解决困难！我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
之后，她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说：小妹妹，摔痛了没有。
她还说：不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自我有信心，这样你溜冰就必须会成功的！那位小女孩点了点头，甜甜地说：大姐姐，我不疼！多谢你，我必须会继续溜冰的。
说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
乐于助人的同学(作文) 第2篇：进入初，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自我却用小学时用过的旧水笔，这使我十分感动。
我下课以后，向她道谢，她却对我说：以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。
我就什么也没说了。
放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不细心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：能走吗？我没有说话只是摇了下头，她说：你必须走不了，我送你回家吧。
帮助别人快乐自己的优秀作文（精选20篇）
帮助别人快乐自己的优秀作文帮助别人快乐自己的优秀作文（精选20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的帮助别人快乐自己的优秀作文（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助别人快乐自己的优秀作文篇1有人说：“赠人玫瑰，手有余香。
”有人说：“帮助别人是最大的幸福。
”我说：“帮助别人，快乐自己。
”这个，我跟妈妈去了外婆家，外婆家住在一个农村的小镇子上。
一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去医院打针，走在离外婆家不远的一条小路上，发现一位老爷爷瘫倒在路边，而此时，乡下的路上仅有的几个行人，却绕道而走了。
我和小姨父赶紧走上前去问：“爷爷你怎么了？”可是爷爷却说不出一句话，手想动又动不了。
小姨父看到这种情况，对我说：“必须马上打120。
”可是他一摸口袋，发现手机竟然忘带了，再看看前面有两个人只在远远地看着，怎么办呢？看到这种情况，我不知哪儿来的勇气，跑到前面，向一位叔叔说：“请把您的手机借我用一下，行吗？”那位叔叔看了看我，犹豫了一下。
我生怕他不借，便又请求到：“那位老爷爷有生命危险，需要立刻抢救。
我只打一个电话，马上就还你。
”可能叔叔也知道这位老爷爷需要帮助，只是怕惹麻烦罢了。
听到我这么说，很爽快地把手机递给了我。
拿了手机，小姨父很快地拨打了120，一会儿救护车来了，把那位爷爷送去了医院。
在他的家人来了之后，我和小姨父才离开了医院。
事后得知，那位爷爷和外婆是一个村子上的，因突发脑溢血才昏倒的。
幸好抢救及时，醒了过来，如果再晚一点，后果将不堪设想。
他的家人对我们千恩万谢，直夸我是个好孩子，长大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈也表扬了我，说我是个有爱心的孩子。
通过这件事，我知道原来帮助别人是一件快乐的事，人们常常说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
帮助别人快乐自己的优秀作文篇2帮助他人，是中华民族的传统美德。
乐于助人作文（通用29篇）
乐于助人作文乐于助人作文（通用29篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的乐于助人作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人作文篇1张晓键很乐于助人，我们全班同学都喜欢他。
一天下课，我和李云浩在课室里玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗户的边上，流出了血。
我赶忙打开医药箱，找了找，没有止血贴。
张晓键看见了，飞快地坐在自己的位子上，找了找书包。
过了一会儿，他拿出自己的那张止血贴，很有诚意地说：“给你吧！”我边接过止血贴边说：“谢谢啦！”然后，我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。
他走过来关心地问我：“还疼吗？还有什么要我帮忙的吗？”我不好意思地说：“不疼了，谢谢！”我想：我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。
乐于助人作文篇2在一个风和日丽的下午，小兔想到河对岸去采蘑菇。
走上独木桥时，它看见山羊伯伯正着急地看着水面上的东西。
小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑过去问：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯伤心地说：“我在独木桥上走的时候，一不留神，拐杖掉到河里去了。
”小兔连忙说：“山羊伯伯，您别急，我帮您把拐杖捞上来。
”于是小兔跳下河，帮山羊伯伯把拐杖捞了上来，还扶着山羊伯伯过了桥。
到了河对岸，山羊伯伯感激地对小兔说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。
”乐于助人作文篇3初一的一天中午，我吃完饭后骑车去上学时，发现一个三四岁的小孩在路中央跑来跑去，周围没有一个大人。
一开始我没太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我问他家在哪，可他却说不知道。
唉！没办法，只好一家一家地去找。
终于在找的第五家中找到了他妈妈。
原来，他妈妈也发现他不见了，正要找呢！她看见我把她儿子送回来了，心里万分感激，而我却觉得这只是举手之劳，便去上学了。
乐于助人作文篇4放学了，忽然下起了绵绵春雨。
小明打着雨伞，急急忙忙地往家赶。
乐于助人的作文（通用40篇）
乐于助人的作文乐于助人的作文（通用40篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的乐于助人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐于助人的作文篇1帮助别人，自己也很快乐。
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。
俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。
”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。
我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！终于有一天，我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，单子键同学就来了。
他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。
跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子怎么啦？”他镇定地说：“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。
”“哦……！”我回答道。
不过一会儿，单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。
单子键被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。
我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。
然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。
则叫他低着头叫我拍。
他紧闭双眼，好象很害怕的样子。
拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。
我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。
单子键这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“牛牛，你真够朋友。
”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。
我也高兴地说：“你也是一样！”我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的！乐于助人的作文篇2树林里的小马路上有零散的行人在其中散步，我也是这些行人中的一人。
小树林里的光线很足，路上的行人们也都眉目带着笑意。
一个助人为乐的人作文（通用32篇）
一个助人为乐的人作文一个助人为乐的人作文（通用32篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的一个助人为乐的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个助人为乐的人作文篇1一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。
我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。
这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。
一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。
“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。
这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。
等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。
忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。
当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。
阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。
望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。
她真是一位助人为乐的好阿姨呀一个助人为乐的人作文篇2他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同学，他长着一张瓜子脸，长长的头发到腰部，炯炯睛有神的大眼上面挂着一副陈旧的眼镜。
记得去年的春季一天早上，晴空万里。
太阳高高的挂在天边。
我便没有带雨伞，背起书包高高兴的上学去了。
哪知天有不测风云，快到中午的时候天突降倾盆大雨，总以放学的时候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成为落鸡汤了吗？我独自走在回家的路上，总感觉路是如此的漫长。
突然后边有一个熟悉而陌生亲切的声音传了出来，晨曦~他亲切地问我今天怎么没拿伞啊？我亲切的的回答她。
乐于助人的作文30篇
乐于助人的作文30篇乐于助人的作文（一）：乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮忙。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。
有一次劳技课，教师让我们带一些安全标志。
有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。
我拿出标志放在桌上，然后埋头做自我的事。
我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢最终，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。
问了别人才明白，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。
他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自我有这么多，反正也用不完，到最终还得丢掉，倒不如用剩余标志的帮忙那位同学，让他免受教师的批评。
这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：你没带标志，教师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样教师就不会批评你了。
我一边说一边将手中的安全标志递给他。
他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感激的话。
上课了，教师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，教师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。
从这件事中，我悟出了一个道理：帮忙别人欢乐的是自我。
乐于助人的作文（二）：乐于助人的我小时候我很喜欢帮忙别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮忙的人。
我小时候的一天，这一天十分炎热，骄阳似火。
我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。
突然，我望见一个小孩在树底下哇哇大哭。
我急忙安慰他说：好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。
他便停下哭泣，抽噎着说：我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。
说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。
刚把手放到口袋是心想:这可是我买冰棍的钱呀，这可怎样办。
不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。
于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。
还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。
有关乐于助人作文（精选50篇）
乐于助人作文有关乐于助人作文（精选50篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的乐于助人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文篇1我换过很多同桌，有“坐不住”的同桌，有爱玩耍的同桌，有乐于助人的同桌，还有爱打架的同桌。
但是，我还是这个喜欢乐于助人的同桌。
他的脑袋圆圆的，像一个大大的西瓜；他的眼睛圆圆的，大大的，像两颗美味的大葡萄；他的脸蛋圆圆的，红通通的，像红红的、大大的苹果；他的眉毛弯弯的，像弯弯的月亮。
一个星期五的早上，我的作业已经交了，正在读书的时候，我换了一个表情。
领读的同学正是我的同桌，我的同桌看见我的表情不对，他猜到了我很伤心，他下台来问我说：“董子瑜，你怎么了？”“我的笔没带，修正带也没有带。
”我说着抓了抓头。
他拍拍我的肩说：“没关系，我会借你东西用的。
”我听了，心情也变了，就开始跟着他一起读书。
过了一会儿，他回来了，并把他最好的一支笔借给了我，他的手热乎乎的，像被火烤了似的一样热。
多好的朋友啊！如果不是他的帮忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！在一个星期一的上午，大课间到了，那时正是一周一度的升旗仪式，要带红领巾。
我在抽屉中这里找，那里找，也没找到一根红线头。
我的表情立刻变了，心情也立刻变了。
怎么办？我没有带红领巾，等会儿老师一定会批评我，我死定了！我的同桌来了，看了看我的表情，他微笑着问我：“怎么啦！”我摇了摇头，长叹一口气，说：“我没有带红领巾。
”他兴奋地一拍巴掌：“怎么这么巧，我刚好带了两条红领巾。
”说着，他借给了我一条红领巾。
他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。
有这样的好同桌，难道不是我三生有幸吗？乐于助人作文篇2我的妈妈大大的眼睛，长长的头发，身材略高，她非常乐于助人。
一次，我和妈妈一起在扫地时，突然听见雨棚“咚”地一声，似乎有什么东西掉在雨棚上了。
乐于助人的作文（精选52篇）
乐于助人的作文乐于助人的作文（精选52篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的乐于助人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐于助人的作文篇1一天，我从家里出发去学校的时候，还是阳光明媚的。
可是到了放学的时候，天空已经乌云密布，下起了倾盆大雨。
我心想：这下要凉凉了，班上好多同学都没有带伞。
哎，待会儿只能冲一冲了。
就在这时，爸爸妈妈驾驶着汽车来接我了，我看着在大雨中奔跑的同学们，对爸爸妈妈说：“我们能送一些同学回家吗？”“当然可以！”爸爸爽快地答应了，然后我们就把同学一个一个地送回家了。
我暗暗自喜，今天算做了一件好事。
第二天，我来到学校，看见了以大欺小的事件，一个六年级的学生在打一个低年级同学的肚子。
我说：“你为什么打他？”他不耐烦地说：“要你管！”我生气极了，上去给他一个“降龙十八掌”，然后迅速地跑到教导处告状去了。
那位同学被叫到了办公室，老师把他批评了一顿，再让他道歉。
大同学只好认错，给小同学说了一声：“对不起！”我高兴地回到了教室，看见女生和男生在吵架，我大声说：“我是班长，再吵的就要记名字了！”顿时，教室里一声不吭，一根针掉在地上都听得见。
我觉得做好事不仅能帮助别人，自己也非常开心。
乐于助人的作文篇2肖丹是我最好的朋友。
她喜欢帮助别人。
她有一张长方形的脸，一双明亮的眼睛和一张小樱桃嘴。
她又高又瘦又漂亮。
她最大的优点是她愿意帮助别人。
一天，我和肖丹去附近的公园玩。
正当我们玩得开心的时候，突然，我的脚被钉子刺穿了，血不停地往外流。
风险。
吓得我哭了。
肖丹赶紧包扎了他带来的面巾纸，但血还是流了出来。
肖丹不慌不忙地摘下妈妈在她生日时送给她的粉色围巾。
我知道这条围巾是她最喜欢的一条。
他说:肖丹，这条围巾是你最喜欢的！”肖丹笑着说:没关系，你的脚很重要。
”当我听到这个，我的眼睛是红色的！“血终于止住了！”肖丹高兴地哭了。
一个乐于助人的人作文（精选40篇）
一个乐于助人的人作文（精选40篇）一个乐于助人的人作文（精选40篇）乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
下面是小编整理的一个乐于助人的人作文，希望对大家有帮助！一个乐于助人的人作文篇1我有一个好朋友。
她今年11岁，长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头精神的短发，乌黑发亮……别看她相貌平平，但她的所作所为却令人佩服。
那件事发生在我读四年级的时候。
第五单元的数学测试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。
一看，原来是他们都考出了自己理想的成绩，就连王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定会得100分。
想着，想着，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。
没想到乐极生悲，我竟得了74分。
“哎呀，考砸了，完了！”我小声地嘟囔，“都怪我测验时不细心……”旁边的同学看了我的分数都火上加油，议论纷纷。
这时中等个子的同学向我走来，我不耐烦的扬了一下手，说：“你肯定是取笑我的，不就得了98分吗？”说着，我抬起头来一看，果然不出我所料，来人正是王禹晴。
虽然看着她并没有想嘲笑我，但她来的意图令人困惑。
这时，她开口了：“没错，我是得98分，但我并没有取消之意。
你忘了吗？老师反复教导我们：遇到困难别放弃，要勇敢地面对它，挑战自我！”随后，她把我错题的几大要素告诉了我，还给我耐心讲解，并且讲了几个笑话给我听，逗我开心。
平时，王禹晴还帮助组长收作业；帮助老师抱作业；帮助同学打饭……我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩，是个乐于助人的人！一个乐于助人的人作文篇2一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛！”记得有一次，她一个人挤公交去补课的时候，半路车上了一位年迈的老奶奶，老奶奶上车后，环顾了四周，确定没有空余的位置了，就找了一个顺手的地方站着，于是，她走上去，搀扶着老奶奶到她的位置上去坐，众人都为我投来赞叹的目光，虽然，她没有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也许这是是一件极为普通的事，但是，又有多少人能做到呢？还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
乐于助人的同学(作文)(20篇)
乐于助人的同学(作文)(20篇)乐于助人的同学(作文) 第1篇：我们班有个爱帮忙人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮忙别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮忙他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不细心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想必须是摔得比较厉害。
这时，她立刻想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？”她对我说：“你说的不对，帮忙别人是我们小学生应尽的义务。
我们必须要去帮忙别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
之后，她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。
”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自我有信心，这样你溜冰就必须会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！多谢你，我必须会继续溜冰的。
”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
乐于助人的同学(作文) 第2篇：进入初，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自我却用小学时用过的旧水笔，这使我十分感动。
我下课以后，向她道谢，她却对我说：“以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。
”我就什么也没说了。
放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不细心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：“能走吗？”我没有说话只是摇了下头，她说：“你必须走不了，我送你回家吧。
助人为乐作文范文（通用37篇）
助人为乐作文助人为乐作文范文（通用37篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的助人为乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐作文篇1小区有一位老爷爷退休在家，大家都称他为“好爷爷”，因为他乐于助人，每当左邻右舍有困难，他总是乐于上门帮助别人。
每天一大早，你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生，等到大家起床的时候，会发现小区的道路、花园，是那么地干净、美丽，这都是老爷爷的功劳啊！有人问老爷爷：“你为什么天天给小区打扫卫生啊？”老爷爷笑着说：“小区的卫生环境要靠大家来保护，谁不想有一个优美、干净的生活环境呢？再说，我自己也住在这里，我们老人早上起得早，也没什么事，帮助小区搞好卫生，方便了别人，也方便了自己啊！还可以锻炼身体呢。
”去年冬天，天气特别寒冷，小道路已经被冰雪冻住，有些上学的小孩走着走着就摔了。
老爷爷看见了，心里特别着急，连忙拿起铁锹，冒着严寒，来到道路上吃力地清理着冰雪。
有行人看见了，都劝老爷爷：“您这么大年纪，路上这么滑，还是回家吧，小心滑倒。
”可是老爷爷说：“没事，我铲一点算一点吧！”一会儿，好多人纷纷加入老爷爷的队伍，人多力量大，不一会儿，道路上的冰雪就清理干净了，这时候，老爷爷已经累得满头大汗了，可他看见行人们安全地走在路上，脸上露出了快乐的笑容。
“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神，真是让我敬佩，也值得我们去学习。
助人为乐作文篇2助人为乐是帮助，助人为乐是关心，助人为乐是用热心帮助别人，用热心传递爱心给人帮助。
新时期的助人为乐是让大家一起共同散发爱心，用自己的阳光的每一份力量帮助别人，帮助那些患难和困难，需要帮助的那些人们，让他们过的好些，让他们得到大家的帮助。
助人为乐是生活里拥有爱心，拥有同情心，拥有热心的人，拥有那无私的精神。
关于乐于助人作文（精选30篇）
乐于助人作文关于乐于助人作文（精选30篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的乐于助人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人作文篇1一直以来，大家都认为雷锋是人们的楷模，是乐于助人的人。
其实，雷锋精神不仅仅在于乐于助人，你更要热爱你所生活的世界，热爱你的所拥有的。
这，才是真正的雷锋精神。
热爱你身边的所有事物，才是真正你应该做到的。
正如《波莉安娜》中的波莉安娜一样，无时无刻都在玩那个“令人高兴的游戏”，正是她的乐观、开朗、向上，感染了也感动了许多人。
乐观积极地面对现在的生活，去珍惜你所拥有的，不要总是想着自己比别人少了什么东西，而是要想着比别人多了什么东西，这样，你才会更加高兴地面对生活。
你在挫折面前，应该感谢生活，赐予了你一个锻炼自己的好机会。
用健康的心态去面对，你才能收获成功；相反，如果你用悲伤的心态去面对，你不仅会失败，久而久之，你对自己会越来越不信任，甚至会毁了自己，酿造一幕幕悲剧。
帮助别人是一种美德，热爱自己的生活同时也是一种美德。
不要去随意践踏一花一草，不要随意丢弃杂物……这也是一种美德。
因为，生活在这干干净净的环境里，不仅你自己看得高兴，别人也会拥有好的心情，这何尝不是一种快乐呢？当然，热爱生活还可以做很多事，但是，请你务必要爱惜自己，爱护自己，这样，你才有足够的资本——健康的身体去热爱这世界。
哪怕命运给过你许多打击，请你也不要怨天尤人，请笑着去面对这一切，我相信，你一定能担当得起！因为你热爱着这世界！雷锋，也是一个热爱生活的人，他总喜欢把自己打扮得干干净净的，听别人说，他还喜欢一天换一次衣服。
这并不是臭美，而是对自己的爱护，对生活的积极。
不必把自己打扮得花枝招展，没那个必要，穿着朴素的衣服，每天做着该做的事，向朋友道声好，回家和家人一起吃顿饭，这又何尝不是热爱生活呢？去学习雷锋精神，去学会热爱生活，去学会帮助他人！乐于助人作文篇2我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。
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关于乐于助人的作文20篇说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：我来背你回家吧!陈刚客气地说：不用了，我等爸爸来!你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。
李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。
来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。
最终，李刚把陈明背到了他家。
这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。
陈明感激地说：多谢你送我回家!不用谢!李刚笑了笑，摆摆手说。
陈妈妈扶着儿子，连声道谢：李刚，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一齐吃晚饭吧!不用了，阿姨，再见!李刚说着，头也不回地往回跑了!李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
关于乐于助人的作文（二）：乐于助人的我我不仅仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。
最终，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我异常喜欢帮忙别人，我也得到过很多朋友的帮忙。
妈妈以往对我说：帮忙别人就是在帮忙自我，就等于为自我铺了一条好路。
所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
关于乐于助人的作文（三）：乐于助人的我大家好!今日我就让你们瞧瞧乐于助人的我。
我有着浓浓的眉毛，眉毛下头是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。
超级帅!一天午时，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。
我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。
老奶奶似乎不明白我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，明白是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：孩子你辛苦了!听了这句话的我变笑了起来，我在心里说：我以后要常常乐于助人!这就是乐于助人的我!关于乐于助人的作文（四）：乐于助人的我两根乌黑的麻花辫，头上有整齐的刘海。
一双亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，这是谁呀？哈哈，猜不到吧当然就是我了。
我叫郑彦露，今年九岁了，在文三街小学上三年级。
我很温柔可爱，是个乐于助人的小学生。
一天中午，我吃完饭，在学校走廊上玩，忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。
我看见了，赶紧跑过去，细心翼翼地把小朋友扶起来，关心的问：小妹妹，疼不疼？你要去医务室看一下吗？我看见小妹妹一向在哭，没有回答我的话。
我想应当很严重，就赶紧扶她到医务室去了。
医务室教师说：没关系，只是擦破了一点皮，过几天就好了。
我松了一口气，小妹妹也不哭了。
这时上课铃响了，我把小妹妹送到她的教室门口，我才回了教室，我迟到好几分钟。
班主任教师问我：你为什么这么迟才来上课？，我把刚才发生的事向教师汇报了一遍，教师和同学们都夸我真善良。
这就是我，你们喜欢我吗？关于乐于助人的作文（五）：乐于助人的同桌在童年时代，每个人都会有一个与你一齐上课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着十分朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!我十分喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学教师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。
可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此伤透脑筋，就主动教我。
可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。
她一边说一边写，教得可认真了。
我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的教师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：刘娇，下次你遇到这个题目，必须要记住我今日教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!嗯，我已经记住了，真是太多谢你了!我自信地答道。
她说不用谢，帮忙他人自我也欢乐嘛!这样，我在同桌的帮忙下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮忙她人的同桌真是很幸福!关于乐于助人的作文（六）：乐于助人的我我是一个乐于助人的小女孩，看看下头的故事，你们就明白了。
有一次，我回古井玩，坐着公交车，正好在一个站上有个老奶奶上了车，可车上的空位一个都没有，并且老奶奶拿的东西又多，过了很长时间还是没有一个人让我。
我看见了，连忙扶老奶奶到我的座位去，对她说：老奶奶，您坐吧老奶奶说：不用了，你坐吧，好孩子，多谢了我连忙说：不，还是你坐吧给老人让座是我应当做的车上有许多人看到了这场景显得十分后悔。
我还是个粗心大意的小女孩。
比如有一次，我把拔字写成了个拨字，害得被教师骂了一顿。
我是一个乐于助人可是有点粗心的女孩，我必须会把缺点改正的。
关于乐于助人的作文（七）：一个乐于助人的人在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮忙别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，并且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：你是哪里人怎样会残疾的那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：我仅有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮忙你一些。
那人不停地说：多谢，多谢，你这位好心人必须会有好报的。
然后，爷爷对我说：婷婷，此刻我们只能够回家去了。
今日，我们就少烧一点小菜来吃，好吗好在昨日还有一些菜留着，今日只要热一热就好吃了。
我说：爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了爷爷说：他是残疾人，不能够靠自我的劳动来养活自我，我们应当尽一点力来帮忙他。
你说对吗噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样来帮忙那一些残疾人。
对，你真是我的好孙女!说着，我们就往回走了。
关于乐于助人的作文（八）：乐于助人的我我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。
长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。
我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。
我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎样了。
我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：小朋友，我年老了，走路时不细心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。
我听了后，很担心地问：怎样可能呢？老人你看你摔得这么重，手必须很痛，我怎能不担心呢？然后老人说了她的遭遇。
我明白事情后十分同情这位无助的老人，便把老人带到家里。
我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚…我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。
老人吃完后看起来脸色好多了。
我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。
老人边走边说：其实小朋友，我很感激你对我如此的照顾，一般人必须没有你这么乐于助人，这么热心去帮忙别人。
这事我必须要重重表扬你我很谦虚地说：老人，你不用这么客气，这些都是人人都应当做的俗话说：尊老爱幼我们都应当去为老人做这些事情，这是本分。
瞧这就是我，一个乐于助人的我关于乐于助人的作文（九）：乐于助人的她她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一齐去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：我们走吧，别管他了!但她毫不犹豫地回答：急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：你没事吧疼不疼……一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自我不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：别怕，没事，姐姐会细心的，不会弄疼你的……小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：多谢你，大姐姐……她听了不好意思得笑了笑……给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：今日真开心，帮忙了别人，今日是最完美，开心的一天!朋友们也连连点头，嘴里还嗯嗯的说着，表示赞同……这就是心肠善良，乐于助人的她。
关于乐于助人的作文（十）：每一位学生都会有一两位在自我脑中印象深的同学。
向他学习好习惯和好品质。
我印象最深的同学是吕幸斌。
今日上午第一节课，英语教师向余毛毛讨昨日上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，并且唯一的抄写本也被教师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。
可是却没有借到，仅有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。
可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。
就是我为了自我的一点私处平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。
并且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样貌来嘲笑我。
我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
送人玫瑰，手留余香。
这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗我在心中不停地反思，为什么我就不能为自我的品质而多做点儿好事呢让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅仅能让同学之间友好相处，也能让自我的心灵充满欢乐与善良!关于乐于助人的作文（十一）：乐于助人的她在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。