小学生禁毒教育教案2016优秀篇

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小学禁毒教育教案选(六篇)

小学禁毒教育教案选(六篇)

小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案(一)教学目标:1、了解毒品的危害,预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点:了解吸毒的危害。

教学难点:了解毒品的危害,并能自觉抵制教学时间:1课时教学过程:一、认识毒品1、观看资料片,了解毒品的种类:各类毒品,根据不同的标准有不同的划分方法。

XXX将毒品分为六大类:吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物,即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花:罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及,罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美,让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事,有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX,其儿子XXX手里拿着罂粟果,守护着酣睡的父亲,以免他被惊醒。

罂粟属草本植物,一般秋种夏收,高4尺至5尺,叶大而光滑,花大而艳丽,有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液,二三天后,这种牛奶状乳胶逐渐变干,颜色由白变黑,这就是鸦片。

公元一六二四年,即明朝天启年间,荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地,鸦片传播开来。

多少年来,人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求,千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品,鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害:家庭中一旦呈现了吸毒者,家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。

小学生禁毒安全教育教案

小学生禁毒安全教育教案

小学生禁毒安全教育教案2016年小学生禁毒安全教育教案一、活动主题:珍爱生命远离毒品。

二、活动目标:1.知识:据统计,全世界每年有10万人被毒品夺去生命,100万人因毒品丧失工作能力。

毒品正在以迅疾的发展速度威胁着人类社会,吞噬着人类文明。

通过活动,再次呼吁每一位同学,积极响应党和政府禁毒的号召,积极协助有关部门广泛宣传毒品的危害性,真正认清毒品的危害,从内心深处憎恶毒品,拒绝毒品。

自觉研究、宣传禁毒的法律法规,学会运用法律武器同毒品违法犯罪作斗争,积极配合、协助公安政法机关打击惩治毒品违法犯罪。

2.情感:结合个人的亲身感受、所见所闻,或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”,特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识,逐步提高自己的法律意识和守法自觉性,使自己健康地成长起来。

3.技能:掌握未成年人保护工作的基本原则。

三、活动过程:每年的6月26日是国际禁毒日。

学校每学期开展了各种形式的禁毒教育,使全校师生认清毒品形势,了解毒品种类及其严重的危害性,认识到禁毒工作的必要性。

我们可以从以下几点来加深对毒品及其严重危害性的认识:1.认清毒品形势,增强禁毒工作必要性的认识。

毒品泛滥已构成极其严重的社会问题,毒品犯罪呈蔓延之势。

我国的吸毒人员主要集中在青少年和青壮年,年龄在15-30岁之间。

南方某城市有两个班级集体吸毒,全部进了青少年戒毒所,面对空旷的教室,触目惊心。

经静脉吸毒者中约有40%因共用注射器而感染艾滋病,我国艾滋病患者中约有80%为吸毒者。

毒品是令人类共同面对的世界公害,禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任,是中国人民的根本利益所在。

2.认清毒品及其危害性:毒品:是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

以“冰毒”、“摇头丸”为代表的新型毒品自上世纪中叶开始在全球泛滥,并已经开始替代了传统的鸦片、海洛因、可卡因等成为21世纪流行最广、危害更大的毒品。

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题:抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标:1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式:1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作:开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程:(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景,师(主持人),生甲乙丙(特邀嘉宾)师:欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命,远离毒品”,今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么,今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家,他们分别是:公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生,还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始,先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师:通过刚刚的影片,我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的,那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官,请您为我们说一下,好吗生甲(张警官):好,青少年吸毒的危害主要有四点。

禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版

禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案(精选3篇)禁毒主题教学篇1★教学目标:1 、教育学生充分认识毒品的危害性,增强自觉防范及抵制能力。

2 、使学生产生巨大的认知意识,将来决然不会陷入毒品泥淖。

3 、让学生自现在始高度警惕,人人起到向社会、家人义务宣传的作用。

★教学形式:班主任主讲,学生听、记的方式。

★事前准备:查阅整理当年带“吸毒班”有关资料,找出二至三位典型学生的活生生事例,真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。

★教学过程:一、班主任讲述。

二、现场讨论或质疑三、布置任务:每人交一篇感悟性体会。

班主任讲述:同学们:我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览,你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。

那些都是活生生的真实事例,其真实性不容怀疑。

为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰,我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历,请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了,我校发现了十几位吸毒的学生,吸毒程度轻重不一。

当时由于经验不足,认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救,于是就将他们集中到一个班统一管理教育,指派我担任该班的班主任。

其良好的出发点是:一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。

后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者,期望在学校里戒除那是根本不可能的。

所以说,不吃一堑不长一智,我校从那以后再也不招一名吸毒者了。

为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救,因为我与他们面对面地打交道将近一年,对他们的状况有比较清楚地了解。

下面我就从三个方面进行分析,希望大家用心用笔记住。

( 一 ) 损友陷害,防不胜防不少的吸毒者都表示,他们原来都不想吸的,都是被那些狐朋狗友给害的。

那些损友们,为了扩展吸毒者的范围,好增加他们毒品的来源,竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。

在香烟里面,饮料里面,食品里面偷偷掺上毒品。

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案(好)一、教学目标:1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识,遵守法律规定,拒绝。

二、教学内容:1. 的危害:对个人、家庭和社会的影响。

2. 的类型:传统和新型。

3. 法律法规:我国对的法律规定和处罚。

4. 预防:如何拒绝的诱惑,保护自己和家人。

5. 健康生活:倡导健康的生活方式,远离。

三、教学重点:1. 的危害及预防。

2. 法律法规的认识和遵守。

3. 培养学生自觉抵制的意识。

四、教学难点:1. 让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

3. 使学生了解法律法规,遵守法律规定。

五、教学方法:1. 讲授法:讲解的危害、法律法规等内容。

2. 案例分析法:分析案例,让学生从中吸取教训。

3. 讨论法:组织学生分组讨论,分享防范的方法和经验。

4. 游戏法:设计相关游戏,让学生在游戏中学习禁毒知识。

5. 观影法:观看禁毒教育影片,增强学生的认识。

六、教学准备:1. 教学PPT:包含危害、法律法规、预防等方面的图片和文字。

2. 禁毒教育影片:选择适合小学生的禁毒教育影片。

3. 案例资料:收集相关的案例,用于教学分析。

4. 教学道具:如仿真模型等。

5. 活动用品:如白板笔、卡片等。

七、教学过程:1. 导入:通过一个简短的禁毒教育影片,引起学生的兴趣和关注。

2. 新课导入:讲解的危害,让学生了解的严重性。

3. 案例分析:分析案例,让学生从中吸取教训,提高防范意识。

4. 法律法规:讲解我国对的法律规定和处罚,让学生明白违法行为的后果。

5. 互动环节:组织学生分组讨论,分享防范的方法和经验。

6. 游戏活动:设计一个禁毒知识问答游戏,巩固所学内容。

8. 布置作业:让学生课后思考如何在生活中拒绝的诱惑。

八、教学反思:1. 反思教学内容:是否全面讲解了的危害、法律法规和预防措施。

2. 反思教学方法:是否激发了学生的兴趣,提高了学生的参与度。

(完整版)小学生禁毒教案

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教案一:珍爱生命,远离毒品一、教学目的:1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

二、教学过程:1、谈话引入。

同学们,你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)2、毒品及毒品的种类。

(1)同学们一定都听说过毒品,那么,你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(2)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。

吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。

而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。

吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。

)4、分析材料。

材料1张某,19岁,身高1.80 m,初中毕业后在家乡从事农业劳动。

吸毒前,他体健如牛,100 kg的粮食扛起来就走,乡亲们都叫他“铁牛”。

“铁牛”不仅自家的农田收拾得好,而且经常帮助孤寡老人干活,深受村民的喜爱。

一天,一位多年不见的同学来找他。

久别相逢,“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。

此后他日夜思念这“进口香烟”,这同学也一次次地把香烟送来。

后来同学告诉他:“你吸的是海洛因。

”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步,开始购买和吸食毒品。

两年后,“铁牛”终因吸毒而被捕。

当公安人员出现在他面前时,他卷曲着骨瘦如柴的身体,感慨道:“毒这东西,谁沾上谁就脱不了身。

小学禁毒教育教案3篇

小学禁毒教育教案3篇

小学禁毒教育教案3篇小学禁毒教育教案1篇1、学会自我保护,培养禁读意识和社会责任感。

2、学生广泛宣传毒品的危害,使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。

使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品,关爱未来,从知毒、恨毒,到自觉防毒、拒毒,提高对毒品的防范能力。

3、使每个学生能清楚认识到远离毒品从而增强法律意识的重要性。

这样,未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争,为社会稳定局面贡献一份力量。

1、请同学收集有关毒品知识的文章,从网上收集禁毒资料;了解我国深圳的禁毒形势。

2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)3、影片(《东方110》:缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)4、小品表演排练(一)了解毒品。

②当前禁毒形势。

③高中生要有怎样的禁毒意识?(二)讨论①:为什么说选择毒品就是自我毁灭?(三)演讲、小品介绍:吸毒的危害毒品对人体的作用首先损害人的大脑,影响中枢神经系统的功能。

其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能,还会影响正常的生殖能力,吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。

吸毒可使人的免疫力下降,容易感染各类疾病。

这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。

严重的则丧失劳动能力,以至日渐衰竭而死亡。

吸毒者多数命短,一般寿命不超过四十岁。

吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题,其中最严重的是艾滋病的感染和传播。

吸毒导致大量的家庭悲剧,一旦家庭中出现一个吸毒者,就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭,最后的结局往往是倾家荡产,妻离子散,家破人亡。

首先,吸毒耗费大量钱财,到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品,致使家徒四壁。

一些丧尽天良者甚至卖儿卖女,逼妻卖淫;其次,吸毒会导致婚姻死亡,家庭破裂。

因为一个人一旦染上毒瘾,就会失去义务或责任观念,做丈夫的不能尽丈夫的职责,做妻子的不能尽妻子的义务,最终必然导致离婚。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节,详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。

通过本节课的学习,使学生了解的种类、危害,掌握拒绝的方法,提高防范意识。

二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害,认识到的严重性。

2. 使学生掌握拒绝的方法,增强自我保护意识。

3. 培养学生遵纪守法,自觉抵制的良好习惯。

三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

重点:的种类、危害以及拒绝的方法。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:利用PPT展示一组关于危害的图片,让学生初步了解的危害,引发学生兴趣。

2. 新课导入:(1)的种类:介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。

(2)的危害:讲解对人体、家庭、社会的危害。

(3)拒绝的方法:引导学生学会如何拒绝,提高防范意识。

3. 实践情景引入:设计一个关于拒绝的情景剧,让学生参与其中,学会在实际生活中如何应对诱惑。

4. 例题讲解:(1)的危害有哪些?(2)如何拒绝?(3)谈谈你对禁毒法律法规的认识。

5. 随堂练习:(1)列举三种的种类。

(2)简述对人体的危害。

(3)如何拒绝的诱惑?对本节课的重点内容进行回顾,强调的危害和拒绝的方法。

七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合教材内容,写一篇关于的危害及拒绝的短文。

(2)设计一份禁毒宣传海报。

2. 答案:(2)海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注学生对知识的掌握程度,以及他们在实际生活中拒绝的能力。

2. 拓展延伸:(1)组织学生参观禁毒展览,加深对危害的认识。

(2)开展“禁毒小卫士”活动,让学生积极参与禁毒宣传,提高社会责任感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

2. 实践情景引入的设计。

3. 例题讲解的深度与广度。

4. 作业设计的针对性与实用性。

小学生禁毒教案

小学生禁毒教案

小学生禁毒教案Newly compiled on November 23, 2020教案一:珍爱生命,远离毒品一、教学目的:1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

二、教学过程:1、谈话引入。

同学们,你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗(6月26日)2、毒品及毒品的种类。

(1)同学们一定都听说过毒品,那么,你们知道什么是毒品吗毒品都有哪些呢哪位同学能给大家介绍一下(2)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢(①毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。

吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。

而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。

吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。

)4、分析材料。

材料1张某,19岁,身高 m,初中毕业后在家乡从事农业劳动。

吸毒前,他体健如牛,100 kg的粮食扛起来就走,乡亲们都叫他“铁牛”。

“铁牛”不仅自家的农田收拾得好,而且经常帮助孤寡老人干活,深受村民的喜爱。

一天,一位多年不见的同学来找他。

久别相逢,“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。

此后他日夜思念这“进口香烟”,这同学也一次次地把香烟送来。

后来同学告诉他:“你吸的是海洛因。

”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步,开始购买和吸食毒品。

两年后,“铁牛”终因吸毒而被捕。

小学禁毒教育教案

小学禁毒教育教案

小学禁毒教育教案禁毒主题教育教案(一)教学内容:毒品及其危害知识与技能:使学生了解毒品的种类、吸毒行为以及毒品的危害性,培养拒绝毒品的意识。

过程与方法:通过欣赏短片、观看相关图片和老师的介绍,结合社会现象,举例说明毒品的危害性。

情感态度与价值观:1、让学生懂得“珍惜生命,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争;3、认识毒品的种类、危害、吸毒成瘾的途径和原因,以及如何预防。

教学重点:1、认识毒品和毒品的危害;2、如何预防毒品。

教学难点:了解毒品的危害并自觉抵御。

教学形式:师生互动,讨论、交流。

教学准备:宣传视频、相关图片。

教学过程:一、视频导入引出课题观看禁毒宣传教育片,谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害,激发学生研究的兴趣。

引出本课主要内容(板书:毒品)。

二、新授1、认识毒品1)毒品的定义:毒品通常指能使人成瘾的药物,种类很多,各国因其流行的种类不同而设定其范围。

根据我国第7届XXX第17次会议通过的《关于禁毒的决定》,明确规定毒品为鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因,以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2)(出示相关毒品的图片)介绍常见的毒品种类,以及吸毒者不同的反应。

例如:鸦片、吗啡、大麻、冰毒等。

鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片。

鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%。

长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,易感染各种疾病。

吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。

它对呼吸中枢有很强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。

吗啡比鸦片更易上瘾。

海洛因:俗称白粉,是吗啡和其他化学物品混合加热合成的。

极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病,极难戒除。

新整理精编小学生禁毒教育教案(7篇)

新整理精编小学生禁毒教育教案(7篇)

精编小学生禁毒教育教案(7篇)精编小学生禁毒教育教案第一篇:一、教学目的:1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

二、教学过程:1、谈话引入:同学们,你们知道国际禁毒日是哪一天吗?(6月26日)2、毒品及毒品的种类:(1)同学们一定都听说过毒品,那么,你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(2)关于小学生禁毒教育教案:毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及爱滋病。

②毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。

吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。

而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。

吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。

)4、当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?(1)直截了当法――坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法――根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法――立刻提出反建议。

(4)秘密报案法――寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法――当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

5、总结:同学们,今天,我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。

所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每人的责任。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案(精选10篇)

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案(精选10篇)

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案(精选10篇)在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢?以下是小编整理的小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案 1活动目的:1、宣传禁毒知识,抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动,使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害,而且危害他人,影响社会秩序。

因此吸毒在我国被认定为违法行为,如果吸毒贩毒就不再是违法行为,而是犯罪行为。

活动准备:1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品:《深渊》。

小品讲述一个中学生从逃学,抽烟,交上坏朋友,受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾,走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。

课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题:珍爱生命拒绝毒品)活动步骤:活动一:组织学生参观禁毒展,在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二:活动育人主持人:今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。

上午我们大家参观了禁毒教育展,通过参观大家已经初步了解了毒品的危害,为了让大家更清楚的认识毒品的危害,自觉远离毒品,使我们大家健康成长,请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三:同学们观看表演活动四:全班同学分组讨论,结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出,谈观后感。

主持人:同学们,今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演,对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会,就在这次班会课上谈一谈,不必长篇大论,一句感想、一点体会、一句表态的话都行,现在谁先发言。

学生1. 看了刚才的表演,使我重新认识到逃学造成的严重后果。

小学生禁毒知识教案范文参考

小学生禁毒知识教案范文参考

小学生禁毒知识教案范文参考推动小学校禁毒教育工作,是增强小学生禁毒知识的基础,小学生的知识阅历还很浅,几乎抵制不了诱惑。

以下是由店铺整理关于小学生禁毒知识教案的内容,希望大家喜欢!小学生禁毒知识教案篇一教学班级:一年级二班教学内容:认识毒品珍惜生命教学目标:知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标:1、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标:1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力;2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类;B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款;3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。

教学重点:认识毒品及毒品的危害教学难点:认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学准备:多媒体网络教学时间:1课时教学过程:一、课前给学生学习一些关于毒品危害的事例、视频,看完后谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害,激发学生学习的兴趣。

1、教师总结毒品的危害①吸毒摧残人生:对身体的危害,自伤、自杀、自残,加速死亡;②吸毒毁灭家庭:倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代; ③吸毒危害社会:诱发刑事犯罪,败坏社会风气。

二、进入专门的禁毒网,进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类;B毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

三、讨论青少年如何防止吸毒?在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结:①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离,保护健康》,内容包括的定义、种类,对身体、心理、社会的危害,以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害,提高防范意识。

2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。

3. 增强学生的社会责任感,积极参与禁毒宣传教育活动。

三、教学难点与重点教学难点:对身体、心理、社会的危害,以及如何拒绝。

教学重点:的定义、种类,防范的方法。

四、教具与学具准备教具:PPT、禁毒宣传资料、模型。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组因导致的悲剧照片,引发学生对问题的关注。

2. 新课导入:教师讲解的定义、种类及危害。

(1)的定义:是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。

(2)种类:鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

(3)危害:对身体、心理、社会的严重影响。

3. 实践情景引入:分组讨论,让学生设想自己遇到诱惑时,如何拒绝。

4. 例题讲解:讲解如何识别、防范的方法。

5. 随堂练习:让学生列举的种类,以及对身体、心理、社会的危害。

6. 禁毒宣传教育活动:组织学生参观禁毒展览,观看禁毒宣传片,开展禁毒签名活动。

六、板书设计1. 的定义、种类及危害。

2. 如何拒绝。

3. 禁毒宣传教育活动。

七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝,从我做起”为主题,写一篇作文。

答案:参照课堂所学内容,结合自身实际,阐述拒绝的重要性,并提出具体做法。

2. 课后实践:开展一次家庭禁毒宣传教育活动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过生动的实例、实践活动,使学生深刻认识到的危害,提高了防范意识。

2. 拓展延伸:鼓励学生利用所学知识,向身边人宣传禁毒知识,扩大禁毒宣传教育的影响力。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。

2. 教学目标的设定。

3. 教学难点与重点的把握。

4. 教学过程的设计与实践。

5. 作业设计的针对性与实践性。

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

3. 增进学生对法律的认识,遵守法律法规,预防犯罪。

二、教学内容1. 的危害:对个人、家庭、社会的危害。

2. 的种类:传统和新型。

3. 预防:如何识别、拒绝、健康成长。

4. 法律法规:与相关的法律法规及处罚。

三、教学重点与难点1. 重点:的危害、预防的方法、法律法规。

2. 难点:如何让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

四、教学方法1. 图片展示:通过展示危害的图片,引起学生关注。

2. 案例分析:分析案例,让学生深入了解的危害。

3. 互动讨论:分组讨论,如何拒绝、健康成长。

4. 视频教育:观看禁毒教育视频,增强学生的防范意识。

5. 法律讲解:讲解与相关的法律法规,提高学生的法律意识。

五、教学过程1. 导入:简要介绍的危害,引起学生兴趣。

2. 教学环节一:图片展示,让学生直观感受危害。

3. 教学环节二:案例分析,深入了解的危害。

4. 教学环节三:互动讨论,学会拒绝、健康成长。

5. 教学环节四:观看禁毒教育视频,增强防范意识。

6. 教学环节五:法律讲解,提高法律意识。

8. 布置作业:让学生课后搜集更多关于危害的资料,增强防范意识。

六、教学评估1. 课后访谈:教师在课后对学生的学习情况进行访谈,了解学生对危害的认识以及防范意识的提高程度。

2. 学生作业:通过学生提交的作业,检查学生对危害的理解和防范方法的掌握情况。

3. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对教学内容的兴趣和关注度。

七、教学反思1. 教师应当在课后对自己的教学进行反思,思考教学方法的有效性以及学生学习效果的提升空间。

2. 根据学生的反馈和作业情况,调整教学方法和内容,以更有效地达到教学目标。

3. 教师应当持续关注禁毒教育的最新动态和资源,以便及时更新教学内容和方式。

八、课程扩展1. 组织学生参观禁毒展览或观看禁毒纪录片,以更直观地了解的危害。

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案(好)第一章:认识1.1 教学目标:让学生了解的定义、种类和危害。

1.2 教学内容:介绍的概念,列举常见,讲解对身体、心理和社会的危害。

1.3 教学方法:采用图片、视频、讨论等方式进行教学。

1.4 教学活动:1.4.1 展示图片,让学生识别并了解的外观。

1.4.2 观看危害的短视频,让学生了解对身体、心理和社会的危害。

1.4.3 分组讨论:让学生分享自己对的认识和看法。

1.5 作业:让学生回家后向家人宣传的危害,提高全家人的禁毒意识。

第二章:的诱惑与拒绝2.1 教学目标:让学生了解的诱惑因素,学会拒绝的技巧。

2.2 教学内容:分析诱惑的原因,讲解拒绝的方法和技巧。

2.3 教学方法:采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式进行教学。

2.4 教学活动:2.4.1 分析典型案例,让学生了解诱惑的原因和后果。

2.4.2 小组讨论:让学生分享如何拒绝的经验和方法。

2.4.3 角色扮演:让学生模拟场景,学会在实际生活中拒绝的技巧。

2.5 作业:让学生制定个人拒绝的计划,并在日常生活中实践。

第三章:滥用的后果3.1 教学目标:让学生了解滥用的严重后果,提高防范意识。

3.2 教学内容:介绍滥用的生理、心理和社会后果。

3.3 教学方法:采用图片、视频、案例分析等方式进行教学。

3.4 教学活动:3.4.1 展示滥用带来的生理后果的图片,让学生了解的危害。

3.4.2 观看滥用后果的短视频,让学生感受滥用的严重性。

3.4.3 分析典型案例,让学生了解滥用对个人和社会的影响。

3.5 作业:让学生回家后向家人分享滥用的后果,提醒家人防范。

第四章:禁毒法律法规4.1 教学目标:让学生了解禁毒法律法规,提高守法意识。

4.2 教学内容:讲解禁毒法律法规的基本内容和相关规定。

4.3 教学方法:采用讲解、案例分析等方式进行教学。

4.4 教学活动:4.4.1 讲解禁毒法律法规的基本内容和相关规定。

4.4.2 分析典型案例,让学生了解违法行为的后果。

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小学生禁毒教育教案2016 优秀篇
篇一
活动主题:远离毒品珍爱生命
教学目标:
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,远离毒品,塑造美好人生。

教学过程:
一、课题导入
1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系,今天我们就来了解一下什么是毒品,它有哪些危害。

板书:(毒品)
2、看了毒品这两个字后,你有什么想法吗?
二、课题展开
1、什么叫毒品?
毒品是我国的习惯性叫法,这里指的毒品,不包括pi-shua ng、敌敌畏、氰化物等可直接致
人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的
药品。

而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

从上面这段话中,你们感觉毒品是一个怎样的东西?
2、毒品的种类:冰毒、鸦片、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的精神药
品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者,对毒品产生生理和心理上依赖,从此沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告诉我们:吸毒的可怕之处,在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官,抑制各种内分泌,降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用,将家产卖光,导致家庭四分五裂,妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠,人性泯灭,为了能购买毒品,吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、贩毒,无恶不作,严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器。

吸毒者体弱抵抗力差,静脉注射消毒不严,传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性
有一个初三年级的学生,为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲劳。

这时,有人拿来一点“白粉”,告诉他:“吸了这个就能精神百倍。

”孩子信以为真就吸了。

结果,没有几天便染上了毒瘾,不仅学习成绩一落千丈,身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学,而是进了戒毒所。

一个年仅14 岁的吸毒者说:“我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和吸烟一样。

”有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。

他要以身试毒,为他人作出“榜样”。

没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了毒品的俘虏。

最后,他去死了,留下一句话:“别学我! ”
听了以上 2 个故事后,小朋友们有什么想法?生自由讨论后,进行发言总结。

5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?
(1)直截了当法坚定直接地拒绝引诱。

(2) -------------------- 金蝉脱壳法根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3) -------------------- 主动出击法立刻提出反建议。

(4) -------------------- 秘密报案法寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打 --- 110 报警,民警叔叔会迅速
给予你帮助。

(5) --------------------------- 及时告知师长法当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一
时间告诉你的师长。

三、总结我国政府非常重视禁毒斗争,提出“有毒必肃,贩毒必惩,吸毒必戒,种毒必究” 的方针,采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施,种毒、制毒有罪,贩毒、吸毒违法。

学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”同学们,今天我们了解了有关毒品的
知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。

AW* —-
篇二
一、主持人宣布主题班会开始
二、班主任向学生宣讲毒品的危害毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展,影响到中华民族的美好未来。

据统计,目前,全国已登记在册的吸毒人员已达90.1 万人,还有未登记在册的,这是一个多么触目惊心的数字,更应引起我们每一个人关注的是,初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势,在吸毒人群中70-80% 为35 岁以下的青年或少年。

在我们同学当中,可能会有不少同学在吸烟,但你们是否知道,绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。

曾有报道,有的网吧、游戏厅的老板分发香烟,香烟里含有* 或* ,致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭,从此无法自拔;一些娱乐场所,如舞厅、迪吧等也很吸
引我们,但在这类场所中,可能会有像巧克力一样的*、K 粉之类的东西来*我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时,毒品也有可能会来侵害我们。

至于毒品造成的危害我们大家都知道,一旦沾上,那会毁了我们的一生。

三、学生讨论
结论如下:
1、不要因追求刺激而吸毒;
2、不要因好奇而吸毒;
3、不要因贪图享受而吸毒;
4、不要听信吸毒者,不要相信诸如吸食某一类毒品或某一种吸食方式不会成瘾,以及上瘾
后能够戒掉等流言;
5、不要因解愁而吸毒;
6、不要结交有吸贩毒行为的人;
7、不在吸毒场所多停留 1 秒钟;
8、不接受与毒品有关人员的香烟;
9、不要听信毒品能治病的谎言,不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。

四、主持人总结
同学们,毒品的危害太大了,我们一定要“远离毒品珍爱生命”。

发现周围有人吸毒怎么办? 一方面报警,吸毒者危害社会,也同样会危害到你;让警方去惩治,挽救他。

另一方面远离
吸毒者,不要与之交往。

请时刻牢记:珍爱生命,拒绝毒品。

AW* ——
篇三
教育主题:
珍惜生命,远离毒品
教育形式:
主题班会
教育目的:
1、借助本次活动,了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。

教育过程:
一、引入
腾飞中也“阴暗”视(频:播放——改革开放后,中国的腾飞面貌。

)班主任:改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。

在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想。

如何释放休闲的*和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园,可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”今!天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。

下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)
二、认识——毒品真面目

持人:几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。

它究竟是什么样子的? 人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。

下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357 条规定:毒品是指鸦片、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。

(二)毒品的危害介绍。

(结合图片学生自己讨论,老师归纳小结)
问:毒品有那些危害呢?
1、毒品毁人毁健康
a 摧毁人的消化功能
b 摧毁人的神经系统
c 摧毁人的呼吸及循环系统
d 传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产,家破人亡
a 丧失工作能力
b 倾家荡产
c 给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会,成为世界公害
(三)毒品的成瘾性介绍。

(给学生读有关吸毒者的故事)毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。

(四)讨论,交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

(五)让学生了解防毒的方法。

1.问:当有人向你提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。


2.防毒有五种措施:一是直接拒绝; 二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。

三、结束语
主持人:禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季怎能有好的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。

请谨记:每年的 6 月26 日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。

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