第六单元+燃烧与燃料复习课件

3.促进燃烧的方法
(1)增大氧气的浓度。 (2)增大可燃物与氧气的接触面积。
4.爆炸
(1)发生的条件。 ①在有限空间里； ②急速燃烧，热量来不及散失； ③达到爆炸极限。
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(2)易燃物和易爆物的安全常识。
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二、化石燃料的利用
1.三大化石燃料 (1)包括煤、石油、天然气，它们都是混合物。 (2)特点：都是不可再生的能源；燃烧后都能提供能量。 2.化石燃料燃烧对环境的影响 (1)对环境的影响：温室效应、热污染、大气污染。 (2)解决方法：开发使用新能源，如太阳能、风能等。
___________________________________。
她用少量稀盐酸将它清洗干净，原理是_________________。
21Βιβλιοθήκη 204.(济宁中考)用化学方程式解释下列现象： (1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入 紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是 ______________ ____________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的 石蕊试液又变为紫色，原因是 ___________________________。 (2)小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形 成这层白膜的原因是
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3.二氧化碳对生活和环境的影响 (1)二氧化碳的用途。 ①灭火； ②作制冷剂； ③人工降雨； ④作气体肥料等。
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(2)温室效应。 ①由于二氧化碳的过多排放，导致全球变暖，两极冰川融化。
②控制温室效应的措施：
a.减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用; b.开发利用太阳能、风能等清洁能源;
c.大力开展植树造林，严禁乱砍滥伐。
燃烧与灭火 燃 烧 与 燃 料 化石燃料的利用 大自然中的二氧化碳 到化学实验室去
一、燃烧与灭火
1.燃烧 (1)概念：可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。
(2)燃烧条件。
①物质具有可燃性； ②可燃物与充足氧气接触； ③可燃物的温度达到其自身的着火点。
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2.灭火的原理 只要破坏燃烧条件中的任意一条，就可达到灭火目的。
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3.(哈尔滨中考)下图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列 问题：
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(1)在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成 碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的 是 ___________________________________________________ ； (2)该反应的化学方程式为_____________________________ ___________________________________________________ 。
3.化石燃料的综合利用
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三、大自然中的二氧化碳
1.二氧化碳的循环
(1)产生的途径：人、动植物的呼吸，化石燃料的燃烧，微 生物的分解。
(2)消耗的途径：绿色植物的光合作用。
2.二氧化碳的性质和制取 (1) 实验室制法。
①药品：石灰石或大理石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸(HCl)
②反应原理：CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O
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【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可 以“生火”。比如向烧红的煤上喷洒少量水，燃烧的火焰会急 剧变大，这主要是发生了反应C+H2O 高温
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CO+H2，生成了极易
燃烧的CO和H2。由此进行的下列推测正确的是________。
①煤属于固体燃料，通过和水的反应，可转化为气体燃料；
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2.(眉山中考)2010年11月15日，上海市某高层住宅发生特大 火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个
人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，
火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是( ①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④封闭房门 ⑤跳楼 A.①②③④ C.②③④⑤ B.①③④⑤ D.①②④⑤ )
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有关燃料与燃烧的知识点是中考必考点，主要考查燃烧条件、 燃料安全、造成的污染以及认识化石燃料的重要性、如何节 能进行低碳生活等内容。
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(江西中考改编)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相 关活动。请你参与完成：
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【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是____________； 【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优 点是__________，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中 取出并_____________后才能对试管加热； (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩 住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观， 则大试管中所装的气体可能是_____________。
②烧红的煤的温度一定达到了CO或H2的着火点；③煤是最清洁 的化石燃料。
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二氧化碳的性质和制取是中考常考点，考查方式主要有制取 气体装置、仪器、药品的选择、性质的验证等，考查的主要
题型是内容较多的实验探究题。
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(烟台中考改编)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体
的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
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③发生收集装置(如图)
④收集方法：向上排空气法； ⑤检验：澄清的石灰水变浑浊； ⑥验满：燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已满。
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(2)物理性质。
①常温下是无色无味的气体； ②密度比空气大； ③能溶于水。 (3)化学性质。 ①不燃烧、不支持燃烧 ②与水反应：CO2+H2O====H2CO3 ③与氢氧化钙反应： Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O(鉴别二氧化碳的反应)
(1)写出图中标号仪器的名称：a______，b_______。 (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 _____(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 ___________________。
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【专题1】燃料与燃烧
1.(重庆中考)下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因 与另外三支不同的是( )