记叙文答题技巧和方法

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记叙文的答题技巧与方法

记叙文的答题技巧与方法

记叙文的答题技巧与方法:
1.结构上:要把握好开头、结尾和中间部分。

开头要能吸引读者,结尾要能总结全文,
中间部分要层次分明,突出主题。

2.内容上:要能体现文章的主题和中心思想,要能展示人物的内心世界和性格特点,
要能反映社会生活的真实面貌。

3.写作手法上:要善于运用叙述、描写、议论、抒情等手法,特别是要运用好细节描
写和情感描写,以生动形象地表现人物形象和故事情节。

4.语言上:要运用好语言的基本功,如用词准确、语句通顺、语意连贯、表达清晰等。

同时,要注重语言的形象性和生动性,以增强文章的可读性和感染力。

5.答题技巧上:要掌握好记叙文的文体特点和命题规律,结合具体题目进行针对性答
题。

同时,要注意审题和答题的规范性,认真阅读题干,抓住关键词句,准确把握命题意图。

6.阅读方法上:要运用好泛读和精读相结合的方法,通过整体把握文章内容和思想感
情,深入理解人物形象和主题思想,同时注重细节描写和情感描写,以增强阅读体验和理解能力。

语文记叙文阅读答题技巧及套路

语文记叙文阅读答题技巧及套路

语文记叙文阅读答题技巧及套路标题题型:辨析题目的含义及作用1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。

2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)内容题型一:概括文章的主要内容格式:某人或某物+干什么(怎么样)方法指津:抓住记叙的六要素——时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果题型二:分析故事的情节叙事散文:起因、经过、结果小说:开端、发展、高潮、结局方法指津:如有示例,一定要严格按照示例的字数、结构等要求,归纳出与此形式相类似的情节题型三:分析文章段落在内容上的作用①开篇:开篇点题;开门见山;开宗明义;交代故事发生的背景(时间、地点、季节、天气);交代故事发生的原因;吸引读者;激起读者阅读的兴趣②中间:表现了……人物的……形象特点(或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质);与上文……相呼应,与上文……形成鲜明对比;为下文……作铺垫(埋伏笔);推动……情节的发展;③结尾:画龙点睛;点明中心;深化中心;升华主旨;耐人寻味,留下想象的空间;引起读者的注意与思考;出人意料,但又在情理之中,给读者以深刻印象;激起读者强烈的感情共鸣。

主旨题型一:概括文章的主旨1、答题模式:内容+主旨(情或理)本文记叙了(描写了、叙述了、介绍了)…………(人或物)…………的故事(事件、事迹、经过),表现了(表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了)…………的感情(现象、感悟)。

2、方法指津:抓关键句,抓关键词如:标题、开头段,结尾段、过渡句(段)、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句题型二:分析段落在内容上的作用答题示例:点明主旨,揭示主题,升华主旨,深化中心。

结构题型一:划分文章的段落,并概括内容方法指津:(1)按事件的发展过程(2)按空间的转换(3)按时间的变化(顺序、倒叙、插叙)(4)按感情的变化(5)按内容的逻辑变化(如总分总)(6)按表达方式的变换(叙事、抒情、议论)题型二:分析文章的线索1、类别:人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线2、方法指津:①文章的标题;②文中段反复出现的词语或事物;③文中议论抒情句;④人物的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪3、作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连接在一起,使文章条理清楚,层次清晰,结构严谨。

记叙文答题技巧及套路模板

记叙文答题技巧及套路模板

记叙文答题技巧及套路模板
记叙文答题技巧:
1.理清故事情节结构:在回答记叙文题目时,首先要理清故事
的情节结构,确定故事的起承转合,以便能够有条理地进行叙述。

2.把握故事的主题:记叙文的主题往往是作者想要表达的思想
或情感,通过故事情节的展开揭示出来。

在回答题目时,需要把握故事的主题,将故事情节与主题联系起来,进行深入的分析和阐述。

3.运用描写和对话:记叙文中的描写和对话是展示故事情节和
人物形象的重要手段,需要灵活运用,以丰富故事的内容。

在回答题目时,可以引用故事中的描写和对话,以增加文章的生动性和可信度。

4.注意篇章结构的安排:在回答记叙文题目时,要注意篇章结
构的安排,包括开头、发展和结尾三个部分。

开头要能引起读者的兴趣,发展要有递进和高潮,结尾要有总结和反思,使文章具有完整性和较强的感染力。

套路模板:
1.开头部分:可以通过一个引人入胜的开头,引起读者的兴趣,概括故事的背景和主要人物。

2.中间部分:具体叙述故事的经过,包括起承转合的情节展开
和人物形象的刻画。

可以借助描写和对话,使故事更加生动有趣。

3.高潮部分:描述故事的高潮部分,突出故事的冲突和紧张感,吸引读者的关注。

4.结尾部分:总结故事的发展过程,并可以进行感悟和反思,
呼应故事的主题。

注意:套路模板可以作为参考,但不宜完全套用,需要根据具体的题目和故事情节进行灵活调整和扩展。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路引言记叙文是中学语文教学中重要的一种文体,也是中学生必须学会的阅读能力。

通过阅读记叙文,学生可以增强对语言的理解和运用能力,培养逻辑思维和想象能力。

本文将介绍记叙文阅读答题的技巧和套路,帮助读者更好地理解和解答记叙文阅读题目。

技巧一:理解故事情节记叙文的一个重要特点是以故事情节为主线展开。

要理解记叙文,首先需要理解故事情节。

阅读时可通过以下步骤进行:1.注意故事开头,了解故事的背景信息和主要人物的特点。

2.了解故事的发展过程,掌握故事的主要转折点和关键事件。

3.注意故事的结尾,了解故事的结局和反思。

通过理解故事情节,可以更好地把握记叙文的主旨和作者的意图。

技巧二:抓住关键词在解答记叙文阅读题目时,抓住关键词是关键。

关键词可以帮助我们定位答案和理解文章的重点。

在阅读过程中,可以通过以下方式抓住关键词:1.注意文章中出现的名词、动词和形容词,它们通常是文章的要点和重点。

2.注意文章中的转折词、因果关系词和递进关系词,它们可以帮助理解文章的结构和逻辑关系。

3.注意文章中的数字、时间和地点等信息,它们可以帮助我们理解故事发生的背景和环境。

通过抓住关键词,可以更快地找到答案,提高解题效率。

技巧三:分析人物形象记叙文通常涉及到多个人物,理解人物形象对于理解故事情节和解答题目非常重要。

在分析人物形象时,可以从以下几个方面入手:1.外貌特征:注意人物的外貌描写,如年龄、身高、相貌等。

2.个性特点:关注人物的性格特点,如勇敢、聪明、善良等。

3.行为举止:观察人物的言行举止,如语言表达、动作举止等。

4.内心世界:揣摩人物的内心感受和想法,如喜怒哀乐等情感体验。

通过分析人物形象,可以更好地理解故事情节,把握人物关系和交流。

技巧四:合理利用上下文在阅读过程中,有时会遇到一些生词或难句,这时可以利用上下文来推测词义或理解句子。

具体做法如下:1.上下文提示:注意前后句的连接词和逻辑关系,有时可以根据上下文的暗示推测词义。

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧记叙文阅读理解在考试中占据一定的地位,在答题的时候,要运用哪些方法和技巧?以下是小编收集整理的几篇关于记叙文阅读理解答题技巧和套路,欢迎大家前来阅读。

技巧【1】1、记叙文的提炼中心、主题:要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。

注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

2、记叙文中议论:记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。

“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。

“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:可起到承上启下;统领全文;引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

3、记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

4、记叙文中的说明:记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。

5、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。

要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。

交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

记叙文答题技巧

记叙文答题技巧

一、记叙文考点及答题技巧考点一:概括文章或某一段的主要内容或故事内容概括方法:(1)六要素串联法。

记叙文优时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六要素,八六要素串联起来就可以概括文章的主要内容。

(2)段意合并法。

一篇文章可以分为几段,段落大意概括了一个段落的主要意思,把各段的段意综合起来,就归纳出文章的主要内容。

(3)标题扩展法。

不少文章的标题就是内容的高度概括。

读懂标题字面上的意思,再根据文章内容把标题扩展成一句完整的画,就是文章的主要内容。

(4)摘录句段法。

有些文章的总起句、过渡句、中心句概括了文章的大衣,阅读时,直接应用或稍加整理,就可概括文章的主要内容。

答题模式:记叙了谁(指人、单位、集体或事物)+做什么事(发生什么情况)注意点:这谁通常指主要人物即主人公,因此要分清文章中主要人物和次要人物。

例1:树篱后的父亲①我毫无方向感,经常成为全家人取笑的对象。

有次我们讨论人死后会怎样,儿子开玩笑说:妈妈,希望天堂里也有导游,否则你永远找不到通往天堂的路。

②我笑着告诉他,我一点都不担心:只要向着有树篱的山坡走,我就能找到天堂。

他惊讶地扬起眉毛,我给他讲了我父亲的故事。

③祖父早逝,父亲由祖母一手带大。

在那个年代,还没有政府救济这回事,一家五口历尽艰难才活了下来。

贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯。

④童年时,当我和两个哥哥得知别的孩子都有零花钱时,我们犯了个错误向父亲要钱。

父亲的脸板了起来:你们长大了,会花钱了,那么肯定也会挣钱了。

从此,需要钱的时候,我们只得帮邻居打零工,或是沿街叫卖自家种的蔬菜。

⑤直到我们长大成人,外出求学、工作,他的态度也丝毫没有改变。

我们兄妹三人都没有车的时候,只能乘长途车回家。

车站离家足足有两英里,父亲从没接过我们,哪怕天气极其恶劣。

有谁抱怨,他就摆出父亲的派头吼道:长了腿就是用来走路的!⑥我离家上大学后,每次回家都要走那段长路。

我并不在意走路,但孤身行走在公路和乡村小路上,我总是提心吊胆。

记叙文阅读答题方法和技巧

记叙文阅读答题方法和技巧

记叙文阅读答题方法和技巧记叙文阅读答题方法和技巧如下:1.快速通读全文:在短时间内阅读全文,了解文章的主题、主要内容和人物关系。

注意不要逐字逐句地读,而是要把握全文的脉络。

2.仔细阅读题目:仔细阅读题目,明确问题的重点和要求,例如要求找出主要人物,关键事件,特定细节等。

3.回归原文:大部分问题的答案都可以在原文中找到。

在找到答案的关键语句后,要仔细阅读上下文,理解其含义。

4.理解文章结构:记叙文的常见结构有顺叙、倒叙、插叙等。

理解文章结构有助于理解文章的内容和情节发展。

5.分析人物性格:记叙文中的人物性格往往通过语言、行为、心理描写等方面展现出来。

要注意找出描写人物性格的关键语句,并理解其含义。

6.理解主题思想:主题是文章的核心,理解主题有助于理解文章的深层含义。

要注意找出表达主题的关键语句,并理解其含义。

7.注意细节:一些看似微不足道的细节可能对理解文章起到重要作用。

要注意观察文中的人物、环境、行为等方面的细节描写。

8.合理推断:在理解原文的基础上,要进行合理的推断。

要注意不要做出过于主观的推断,而要根据原文的线索进行合理推断。

9.组织语言:在答题时,要注意组织语言,使其简洁明了、准确无误。

可以采用原文中的关键词语,也可以根据题目的要求进行适当的改写。

10.检查答案:在完成答题后,要检查答案是否符合题目的要求和原文的线索。

如果发现有不合适的地方,要及时进行修改。

以上就是记叙文阅读答题方法和技巧的一些总结。

希望对你有所帮助!。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路在阅读中,记叙文是最容易理解的文本类型之一。

因为它主要描述事实、事件、人物和情景,而且大多数记叙文都遵循一定的叙述结构。

以下是一些阅读记叙文的技巧和套路:1. 确定主题在开始阅读记叙文之前,应该尝试确定文章的主题。

这有助于我们更好地理解文章的重点和目的。

可以通过阅读标题、摘要和第一段来确定主题。

如果主题不是很明显,可以阅读全文并找出关键词来确定。

2. 注意时间和空间记叙文通常会描述一个事件或一段经历,在时间和空间上会有一定的限制。

在阅读过程中,应该留意文章中提到的日期、时间和地点,并在脑海中画出相关的场景和环境。

3. 理解人物在记叙文中,人物是故事的主要推动力。

因此,应该尝试理解和记住人物的名称、性格特点以及行为举止。

有时候,为了更好地理解人物,我们需要阅读文章的背景信息,比如他们的家庭背景、教育背景等。

4. 注意语言表达记叙文通常使用比较生动的语言来描述事件和场景。

应该注意作者使用的词语、句子结构和修辞手法,这有助于我们更好地理解故事情节和人物性格。

5. 回顾全文阅读记叙文后,应该回顾全文,尝试总结文章的主要内容和意义。

可以把自己的想法和感受整理成笔记,并与同学或老师进行讨论和交流,从而加深对文章的理解和记忆。

以上是阅读记叙文的一些技巧和套路。

需要注意的是,在阅读中,应该注重思考和理解,而非盲目记忆。

记忆只是阅读的一个辅助手段,真正重要的是把文章的内容理解透彻,并加以运用。

除了以上提到的阅读记叙文的技巧和套路之外,还有一些其他的点需要注意。

首先,阅读记叙文时,需要注意文章的情感色彩。

记叙文通常会传达一种情感或情绪,包括快乐、悲伤、紧张、惊悚或幽默等。

读者应该能够感受到文章所传达的情感,以便更好地理解文章的主旨和目的。

其次,阅读记叙文时还需要注意文章的结构。

记叙文通常包括导入段、事件展开、高潮和结尾四个部分。

导入段通常用来介绍背景信息和人物角色,事件展开部分描述事件发生的情景和过程,高潮部分是文章的重点,通常描述最令人震惊或最让人感动的场景,结尾部分则用来总结故事或传达作者的思想。

(完整版)记叙文答题技巧与方法

(完整版)记叙文答题技巧与方法

重点题型方法指导:一、概括内容:基本模式:主要人物+事件+结果(注):时间、地点、起因等特殊时需指出。

二、词句理解:1、理解词语的含义及作用:(1)解词:根据语境指出词语的本义或是引申义、比喻义。

(字面义)(2)读上下句,坚持“词不离句,句不离文”的原则,寻找线索,推知语境义。

(语境义)(3)作用:先理解本义及语境义,再分析该词在语言等方面达到的效果和好处。

方法:揣摩人物心理、作者的情感及意图。

(感情色彩)2、理解句子的含义及作用:(1)修辞句:运用修辞理解作者的本意及作者的情感。

联系上下文,注意关键词语所传达的信息。

(2)中心句:根据内容,联系背景,揣摩作者的写作意图。

(3)哲理句:抓住关键词,揭示蕴含的道理。

(4)有特殊作用的句子:需从写作技巧方面考虑,如结构上点题、揭示(深化)中心、照应、过渡、设悬念等。

(5)题目:A、总结全文内容。

B、以贯穿全文的线索,推动情节的发展。

C、形式新颖,吸引读者的阅读兴趣。

D、反映作者情感变化。

三、分析评价:1、描写及作用:(1)环境描写的作用:A、交代背景B、推动情节发展,为下文做铺垫C、渲染气氛D、刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。

E、使故事情节更为生动、真实。

(2)描写人物心理活动:(发挥想象)方法:通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

2、人物形象分析:(1)答出描写人物的方法。

(肖像、语言、动作、心理、侧面、细节描写)(2)找出最能表现人物特点的重点词语和句子。

(语言描写和动作描写)(3)针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。

4、实战演练阅读下面文章,完成以下各题。

我愿为你收藏一粒盐马德 那天下午,是两节语文课。

留下作文题目后,学生们一改往日的慵懒,双眉紧锁,很快进入构思状态--班里静悄悄的,马上就要中考了。

他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。

记叙文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧一、词语理解1、从词语的语境义开窍现代文教学和测试非常强调理解动态语言环境中的词语含义。

这种理解不是孤立的静止的理解,而是对语言作活的理解分析,抓住了语言跳动的脉搏。

我们知道同样的词在不同的语言环境中,意义往往是不同的,有时甚至是相反的。

所以正确地理解文中的词语的含义,必须充分考虑它所处的语言环境,而且对于某些词,如果不明词义,只要能结合语境,认真推敲,也可以大体揣摩出词语的意义。

2、从代词的上句开窍代词的出现,往往是在所指代的事物、人物之后。

因此代词指代内容的落实在本句是找不到答案的,代词的指代对象一般在上句或上文,因此我们解题时,必须从上句中找,而且应当由远及近地去找,如果只着眼本句,不对词语所在的语段从整体上把握,就难以弄清它所指代的具体对象了。

二、句子理解1、从句子在语段中的地位开窍关键语句往往在文章中成语段中起关键作用,要理解它,必须注意它本结构和修饰限制成分,同时必须考虑它在文章中处于什么地位,比如说,如果句子在文章、语段中是起着总起的作用,那么理解它必须从它所领起的那些内容去看、去找,如果句子在文章、语段中是起小结的作用,那么理解它必须从它的上文去看、去找相关信息,无论总起还是小结,关键要看句子的“管辖”范围,从句子的管区内寻找答案。

2、从相邻句开窍中考现代文阅读试题,关于句子的理解,有些设问的句子既不在文、段开头起总起作用,也不在文、段结构部分起小结作用,而是在文章或者语段中间,它不是可有可无的句子,总在文章中起着一定作用。

对这种句子的理解,特别注意其所处的语言环境,抓住这个唏子所在的语段进行分析,重点是看与这个句子相邻的上下句,上下句往往隐含着解题的信息。

此外还可以结合中心思想来理解句意,中心思想渗透在文章的各个部分,任何一个关键句子都与中心思想有着这样、那样的联系,还可以结合社会背景来理解句意,社会背景与作品反映的内容、作者写作的目的有着密切的关系;还可以从表达方式入手分析句意,比如记叙文中的议论往往起飞丰画龙点睛、揭示记叙的目的意义的作用;议论文中的记叙往往作为例证出现,证明论点;说明文中的描写,或再现对象特征,或以文艺性笔调起点染作品使之生动的作用。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路一、找主题句:找首段或尾段的议论、抒情句。

二、布局谋篇的技巧:(1)开门见山、首尾呼应、伏笔照应、过渡铺垫;(2)设置悬念、制造波澜、曲折有致;(3)紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。

三、划分段落、层次。

概括段意、层意:(1)划分段落、层次:要注意理清文章的线索,可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换或感情的变化逻辑关系(总分式、层进式、并列式)来划分;借助文章中的过渡性的段落、句子和词语,表时间变化的语句,表地点转换的语句,还要注意人物出场的先后顺序。

其中小说还可以按情节的四个环节来划分(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)。

(2)学会概括段意、层意:概括段意、层意可采用下列方法:①抓文段的中心句。

即用表明作者观点的话来概括。

②用概括法。

即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。

③把两个或两个以上的段落概括出联合段意。

总之要求:完整、简洁、明确。

四、记叙的线索及作用:线索有以下几种:①以中心事件为线索;②以情感为线索;③以具体事物为线索;④以人物为线索。

(注意标题,不少文章标题就是线索;注意反复出现的词语或事物;)作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路:如:文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。

五、为文章拟标题:找文章的线索或中心。

(1)核心人物(2)核心事物 (3)核心事件(6)作者情感六、记叙的顺序及作用:(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结

记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结

记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结一、概括文章(段落)内容常见题型:(1)简答题问法,①本文的主要内容是什么?②请用简要的语言概括本文的主要内容。

(2)填空题常要求在表格中、横线上填写主要内容。

方法:1.根据题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

即:谁在什么时间,什么地点做了什么事,结果怎样。

2.强调:通过这件事,表达了作者什么观点或感情。

答题格式:A+B+CA.本文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。

8.表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神)C.抒发了作者的……感情。

二、划分文章(或者文段)层次并归纳内容常见题型:(1)简答题如:本文(段)可划分成几个部分(层次)?每个部分(层次)写了什么内容?(2)填空题常要求在表格、横线或方框中填起止段落及主要内容。

方法:(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事件发展过程划分(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)。

三、辨识记叙线索并分析其作用常见题型:简答题:本文以什么为叙事(记叙)的线索?其作用是什么?方法:(1)把握线索标志:贯穿全文,反复出现。

(2)了解常见线索(明线和暗线)-- 核心人物、核心事件、时间、地点、作者的情感变化。

(3)掌握线索的一般作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次分明。

四、为文章拟标题常见题型:让考生直接在题目位置的横线上填写自己拟定的标题;如:根据本文内容,你认为拟写一个怎样的标题最合适?方法:找文章的线索或中心。

依据有:(1)核心人物;(2)核心事物;(3)核心事件;(4)作者情感。

五、品味题目或者标题的好处常见题型:要求回答:题目的好处、题目含义或这个题目换成另一个好不好,为什么。

方法:(1)可以从以下几方面进行品味:A.内容上;B.主题上;C.线索上;D.设置悬念上。

记叙文答题方法和技巧

记叙文答题方法和技巧

在解答记叙文题目时,以下方法和技巧可以提供帮助:仔细阅读题干:题目可能提供了关键词和信息,这些关键词和信息可能有助于理解文章的主旨和内容。

定位关键词:如果题目中提到了特定的人物、事件或物品,尝试在文章中找到与之相关的关键词或短语,这将有助于确定答案的位置。

理解文章主旨:在开始答题之前,先快速浏览全文,了解文章的主旨和大致内容。

这有助于理解文章中的细节和情节。

仔细阅读选项:选项中可能包含答案的线索。

比较选项和文章内容,确定哪些选项与文章内容相符。

注意细节:记叙文通常包含许多细节,这些细节对于理解文章至关重要。

注意文中的人物、事件、时间、地点等细节,以确保正确理解文章内容。

理解作者意图:尝试理解作者的意图和情感。

作者通常通过记叙文表达某种情感或观点,理解作者的意图有助于理解文章的主旨。

注意语法和拼写:在答题时,确保使用正确的语法和拼写,以避免因语法错误或拼写错误而失分。

练习:通过练习不同类型的记叙文题目,提高阅读和理解能力。

练习可以帮助熟悉题型,掌握答题技巧。

时间管理:合理分配时间,确保有足够的时间仔细阅读
文章并回答问题。

如果时间紧张,可以先快速浏览全文,然后再仔细阅读与题目相关的部分。

保持冷静:不要因为读不懂文章或找不到答案而感到焦虑。

相信自己的能力,保持冷静和耐心,继续寻找线索和答案。

这些方法和技巧可以帮助提高解答记叙文题目的准确性和效率。

记叙文的阅读方法及答题技巧

记叙文的阅读方法及答题技巧

记叙文的阅读方法及答题技巧
记叙文的阅读方法及答题技巧主要包括以下几个方面:
1. 整体感知:先通读全文,大致了解文章的内容和情节,把握文章的主题和情感基调。

2. 理解文章结构:记叙文通常包括开头、主体和结尾三个部分。

开头部分主要起引导作用,主体部分是记叙的主体,结尾部分则起到总结和点题的作用。

3. 分析细节描写:细节描写是记叙文的灵魂,通过分析细节描写,可以更好地理解文章情节的发展和人物的性格特点。

4. 寻找线索:线索是记叙文情节发展的脉络,通过寻找线索,可以更好地把握文章的情节发展。

5. 答题技巧:在答题时,首先要仔细审题,明确题目要求;其次要结合文章内容进行分析,注意从多个角度考虑问题;最后要注意语言表达,简洁明了地回答问题。

以上是记叙文的阅读方法及答题技巧,希望对您有所帮助。

记叙文答题技巧及套路精选13篇

记叙文答题技巧及套路精选13篇

记叙文答题技巧及套路精选13篇记叙文是中学语文考试中常见的题型之一,也是考生们比较容易上手的一种文体。

下面将为大家介绍一些记叙文答题的技巧和套路,希望能对大家的备考有所帮助。

一、技巧:1. 理清故事线索:记叙文通常是按照时间顺序来叙述一个事件或故事的,所以在写作时要注意理清故事的线索,确保叙述的顺序清晰明了。

2. 注意细节描写:细节描写是记叙文的重要组成部分,可以通过描写人物的外貌、动作、语言等来展现人物形象,也可以通过描写环境、气氛等来烘托故事的氛围。

3. 运用修辞手法:记叙文中可以适当运用一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,来增强文章的表现力和感染力。

4. 注意语言的准确性和得体性:记叙文是一种较为正式的文体,所以在写作时要注意语言的准确性和得体性,避免使用口语化的表达方式。

二、套路精选:1. 描写人物的外貌特征和性格特点:通过描写人物的外貌特征和性格特点,来展现人物形象和性格特点。

2. 描写人物的心理活动和内心变化:通过描写人物的心理活动和内心变化,来展现人物的情感和思想。

3. 描写环境和气氛:通过描写环境和气氛,来烘托故事的氛围和情感。

4. 运用对比手法:通过对比来突出故事中的矛盾和冲突,增加故事的张力和吸引力。

5. 运用转折手法:通过设置转折来引起读者的注意和思考,增加故事的悬念和趣味性。

6. 运用感官描写:通过描写人物的感官体验,如视觉、听觉、嗅觉等,来增强文章的感染力和真实感。

7. 运用对话和对白:通过人物之间的对话和对白,来展示人物的性格和情感,也可以用来推动故事的发展。

8. 运用回忆和闪回:通过回忆和闪回的方式,来展示人物的过去经历和内心世界,增加故事的层次和深度。

9. 运用插叙和抒情:通过插叙和抒情的方式,来表达作者的情感和思考,增加文章的感染力和思想性。

10. 运用寓言和象征:通过寓言和象征的方式,来表达深层次的意义和思想,增加文章的哲理性和思考性。

11. 运用叙述和议论:通过叙述和议论的方式,来展示作者的观点和态度,增加文章的说服力和思想性。

记叙文的答题方法和技巧

记叙文的答题方法和技巧

记叙文的答题方法和技巧记叙文是高考语文考试中的一项重要内容,也是学生写作的重要形式。

在记叙文的写作过程中,如何有效地回答问题,提高答题效率,是考生需要重点考虑的问题。

以下是记叙文答题方法和技巧的正文:一、审清题意在答题之前,首先要审清题意。

要仔细阅读题目,理解题目要求,明确答题范围。

题目中通常会有明确的关键词或短语,这些关键词或短语就是答题的关键词,考生要根据这些关键词或短语来寻找答案。

二、理解结构理解记叙文的结构是答题的基础。

记叙文的结构通常包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。

开头部分通常是引入,可以通过提出问题、介绍背景等方式来引出主题;发展部分是文章的主体部分,要逐步揭示主题;高潮部分是文章的情感高潮,也是文章的主旨所在;结尾部分是文章的总结和升华,可以表达对主题的感想、展望未来等方式来总结全文。

三、抓住细节记叙文的细节是文章的关键,也是回答问题的关键。

细节是指文章中的具体事实、细节描写和人物形象等方面。

在回答问题时,考生要根据文章中的细节来回答问题,要注意细节的真实性和准确性。

四、回答问题在回答问题时,考生要简明扼要地回答题目要求,要准确、全面地回答问题,同时要运用恰当的语言和格式来回答问题。

回答问题时要注意语言简练、条理清晰,不要出现语病和错别字。

五、拓展除了以上记叙文答题方法和技巧外,考生还可以根据自己的实际情况,进行拓展。

例如,在回答人物形象问题时,可以结合文章中的人物形象描写来回答问题,要注意人物形象的真实性和准确性。

在回答情节问题时,可以结合文章的情节发展来回答问题,要注意情节的合理性和连贯性。

以上就是记叙文的答题方法和技巧,考生要在写作记叙文时,注意把握结构、抓住细节、回答问题,不断提高自己的记叙文写作水平,为高考语文考试做好充分的准备。

记叙文答题方法与技巧

记叙文答题方法与技巧

记叙文答题方法与技巧记叙文答题技巧与方法1.该段使用了什么表达方式?可以从五种中选出几种:记叙、说明、议论、描写和抒情。

2.段落中使用了哪些描写手法来描述人物?这些手法有什么作用?可以从五种中选出几种:外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写和心理描写。

一般需要从情感和性格上进行分析。

3.自然环境和景物描写对文章有什么作用?可以从四个方面考虑:点明季节、时间、地点和天气;渲染气氛或突出环境的恶劣;反衬或烘托人物的心情或品质;为下文情节发展作铺垫或预示下文情节。

4.段落中采用了什么记叙顺序?有什么作用?常用的记叙顺序有三种:顺叙、倒叙和插叙。

插叙常用于前半部分,用于交代背景和情况;补叙常用于最后一段,用于解开悬念和收尾;倒叙常用于开头,用于设置悬念。

5.文章的线索是什么?有什么作用?可以从题目、时间或空间的变化、具体的人、事物或某句话和某个人物的感情变化等方面进行考虑。

线索贯穿全文,使文章条理清晰。

6.为什么某些事情叙述得详细,某些事情叙述得简略?可以从照应文题要求详写、最能体现中心思想的要详写和读者不太熟悉的要详写等方面进行考虑。

7.记叙文的六要素是什么?包括人物、时间、地点、事件起因、经过和结果。

8.常用的修辞手法有哪些?包括比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶或对仗、反问和引用等。

9.比喻的作用是什么?10、拟人修辞的作用是什么?拟人修辞可以将描写对象人格化或赋予动感,化静为动,生动形象地表现某某特点,同时也能表达某某人的某某感情。

11、该文段采用了哪些表现手法?该文段采用了对比、欲扬先抑、象征、白描、铺垫、设悬念和埋伏笔等表现手法。

12、开头语段的作用是什么?开头语段可以开门见山、引起下文或总领全文,奠定某某感情基调,同时也能吸引读者阅读兴趣。

13、结尾语段的作用是什么?结尾语段可以照应题目或开头或上文,使文章首尾圆合,总结全文或收束全文,同时也能点明或深化中心,引起读者思考,发人深省,甚至揭示故事真相,给读者强烈的震撼力和冲击力,取得意料之外情理之中的艺术效果,戛然而止,给读者无限的回味和想象的空间。

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记叙文答题技巧和方法记叙文阅读答题技巧归纳包括:文章体裁、文章内容、人称的作用、记叙线索及作用等关于记叙文阅读答题技巧的重要知识点,希望记叙文阅读答题技巧归纳,以供同学们参考和学习!1.文章内容?方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。

2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.问文章体裁?答:此文是一篇。

备选答案有:诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)---要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文答:A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。

即谁做了什么-这可以作为一句话概括文章内容答案。

B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。

C、抒发了作者的……的感情。

4.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

5.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)6.记叙线索及作用?线索(明线和暗线)核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

7.为文章拟标题。

找文章线索或中心,依据有(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感8.品味题目可以从--A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。

示例:(1)主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。

(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。

9.了解人称的作用。

第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称:便于情感交流。

第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。

必须结合具体语句分析。

一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。

12.写作手法及作用?狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。

常用具体如下:(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。

以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法。

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑和先扬后抑。

先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

(11)文章开篇的写作手法有:A、可以用诗经里的赋比兴手法。

比如说,兴,是先言他物的。

B、也可以用引用的手法。

如名句、箴言之类的C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……D、或是采用题记的方法。

显得隽永深刻,又有文采E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。

F、开门见山。

G、倒叙13.修辞方法及作用(1)比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点。

(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx 事物的xx特点。

(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

增强文章气势,增加感染力、说服力。

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。

(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

有强调语气,强化内容的作用(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

注:必须结合相关语句分析。

14.具体词语的含义与作用?方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。

答:“××”一词原指,这里指,起到了…的作用。

15.文章用典的赏析:一是丰富文章主题,二是增添文章情趣,使文章有文采。

16.句子或语段的作用?有些情况要结合第三点和第四点来回答。

答:一、内容上:首段和尾段:字面义和象征义。

点明主旨、升华主题、,画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。

(语面的象征义、喻指义,表现的人物思想性格,点明全文思想意义)。

有时要结合文章的具体内容补充说明。

二、在结构上:在文章开头:(1)总提、总领全文、开启下文(引出下文)等作用在文章中间:(1)承接上文(2)开启下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫;标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用在文章结尾:总结上文、全文、照应开头、独立成段,使文章戛然而止,意味绵长,发人深思、卒章点题,意味深长等作用。

三、表达效果上:升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

四、从写作手法上:常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

17.表达方式?记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明18.分析写景状物记叙文景物描写的方法--①时间推移法②空间变换法③稳步换景法④分门别类法19.领会写景的作用和写物的目的。

借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。

以“状物”为主记叙文,往往使用“托物言志”的写法。

20.描写的种类及作用?了解描写的几种形式(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)以动衬静,动静结合(3)正面与侧面,直接与间接(4)人物描写的多种方法种类:一是人物描写:A、正面描写(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写作用是:突出人物的性格特征和作品主题。

B、侧面描写作用是:衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

二是环境描写:分社会环境描写自然环境描写。

重点了解几种描写的作用及答题格式:“①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

“②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。

有时还推动了情节的发展。

“③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。

“④环境描写:自然环境描写和社会环境描写“自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物):交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。

“社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,渲染××环境气氛。

衬托人物心情,推动情节发展,深化主题。

21.分析人物形象:从两个方面入手:一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。

要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

22.小说三要素?人物(主要要素)、环境、情节。

其中情节包括(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)23.运用正副标题相结合的方式的作用:增强表达效果。

24.续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

25.问指示代词”这、那“所指内容:多从代词前面文字中找答案。

26.问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:答:A、回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。

B、解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点)C、不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。

)27.语言赏析或广告:类型1、分析某个加点词语的表达效果对策:(1)了解用词之美------动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。

(2)掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引伸意、双关义。

如阿来的《词典的故事》中”营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来“。

”漂亮“一词就要从它的引伸意义去答题,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。

类型2:找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。

对策:(1)了解语言美的几种形式及作用①修辞之美------见第13个知识点。

结合第28答题点回答。

②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等。

(作用:句式不同,表达的效果就不同。

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