回望钱学森

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回望钱学森阅读答案

回望钱学森阅读答案

回望钱学森阅读答案对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考去上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

”八十多分,第三名,第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号。

钱学森的天才是不容置疑的。

麻省理工的学子曾对他佩服不已。

有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分难解的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上,写满了算式。

“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫作哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”天才绝对来自于勤奋。

钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“一个假日一大早,我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开得特别响。

乐曲进入高潮时,有人猛力敲我的墙壁。

原来我打扰到钱学森了。

后来他送我最新论文,算是对曾经向我大吼大叫以表歉意。

”关于归国后的钱学森,这里补充一个细节。

你注意过钱学森的履历表吗?他先担任国防部五院院长,然后改任副院长。

这事不合常规,怎么官越做越小,难道犯了什么错误?不是的。

原来,钱学森出任院长时,只有45岁,年富力强,正是干事业的好时光。

但是院长这职务是一把手。

钱学森不想把精力耗费在琐事上,就主动打报告,辞去院长职务,降为副院长。

这种胸怀与情操,很少有人能与之匹敌。

钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。

他当年的学生们回忆,他上课总要迟到几分钟,正当大家猜测他今天是否会缺席时,他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。

回望钱学森

回望钱学森
钱 学 森 的天 才 是 不 容 置 疑 的 。根 据 已故 美 校正公 式 的最新论 文 ,算是对 于 曾经 向我大吼
籍华裔女 作家张纯如 的采访 ,麻省理 工 的学子 大 叫聊表 歉 意。 ”钱 学森 在 麻省理 工 的一位 学 曾对他佩服 不 已。有一 回 ,钱 学森 正在黑板 上 生麦克 则 回忆 :钱 学森 教 学很 认真 ,全 心全 意
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的计 算 ,麦克说 :“ 算 了好 一 阵子 ,但到 了 我 方程式。期末考试 ,钱 学森 出的题 目极难极难 ,
午 餐 时 间 ,我 就 吃饭 去 了。 回 来 的 时 候 ,他 就 全班差 不多都 吃了零 蛋 。学生有意见 ,找上级
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穿 戴 得 整 整 齐 齐 。 ” 还 有 一 次 , 是 在 中 科 院 一 位 朋 友 的 办 公
镬 字 森 的经 典 形 象

次 乘 火车 去 济 南 , 我 手 捧 一 册 ( 学森 ( 钱
学术思想 打发 时光 .这是一册难啃 的大部头, 室。我去 时,朋友 在欣 赏一卷 钱学森手稿 。
炊事 员。一 天 ,炊事 员对钱 学森 的儿子钱 永刚 部分 。笔者拿过 来翻 了翻,与其说是 手稿 ,莫

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感
今天,老师给我们讲了钱学森叔叔的故事。

钱学森叔叔真厉害,他不仅很聪明,而且特别努力!我觉得他好像一只小小的火箭,飞得又快又高。

钱学森叔叔小时候也像我一样上学,他学的东西特别多,从小就喜欢研究,真是好棒哦!他学了好多数学、物理,后来还去了美国学东西,可是他没忘记祖国,决定回到中国,帮我们做火箭和飞机,哇!他真了不起。

我最喜欢钱学森叔叔一个地方,就是他从不怕困难,每次遇到问题,就一直想着办法解决,不会轻易放弃。

我也要像他一样,遇到问题不哭不闹,要勇敢地去做,努力去想办法。

钱学森叔叔说:“要把自己学到的知识,用在国家和人民的事业上。

”我觉得我也要好好学习,将来像钱学森叔叔一样做对社会有用的人。

要是我能像他一样,发明好多好多好东西,那我也会很骄傲哒!嘻嘻~
钱学森叔叔真的好棒!我长大也要成为像他一样的科学家!
—— 1 —1 —。

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感

回望钱学森读后感
哎,你说这《回望钱学森》啊,我一口气读完,心里头那个激动哟,跟吃了顿麻辣火锅似的,热乎乎、辣滋滋的!
钱学森老先生,那可是咱们国家的宝贝疙瘩,顶尖儿的科学家!书里头写他,小时候就聪明绝顶,跟个小神童似的,啥难题到他手里,跟玩似的就给解决了。

我看着看着,心里头就琢磨,这要搁现在,不得是个学霸加天才的合体嘛!
再到后来他出国留学,那学问是噌噌往上涨,跟坐火箭似的。

可人家心里头始终惦记着祖国,一听说能回来,那叫一个高兴,连行李都不要了,直接打包回国,这股子爱国心,真是让人佩服得五体投地!
回国后,他那是真干事儿啊,导弹、火箭,啥都有他的份儿。

咱们现在享受的和平日子,背后可都有他的功劳呢!我看书的时候,就想着,这老先生要是还在,咱得好好谢谢他,请他吃顿好的,慰劳慰劳!
最让我感动的是,他那种不怕困难,勇往直前的精神。

书里说他遇到好多难题,可人家从来没退缩过,总是想办法解决。

这种精神,咱现在也得学学,遇到事情别光想着逃避,得想办法去面对,去解决!
总之,看完这本书,我是受益匪浅啊!钱学森老先生的事迹,就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。

以后啊,我也要像他一样,努力学习,报效祖国,为国家的发展贡献自己的一份力量!当然了,这话可不是随便说说的,咱得付诸行动,用实际行动来证明自己的决心!。

《回望钱学森》阅读答案

《回望钱学森》阅读答案

《回望钱学森》阅读答案《回望钱学森》阅读答案回望钱学森卞毓方一次,是在中科院一位朋友的办公室。

我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。

我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。

无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。

钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。

如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。

他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考去上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

”八十多分,第三名。

第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森,没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。

钱学森的天才是不容置疑的。

麻省理工的学子曾对他佩服不已。

有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上,写满了算式。

“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫做哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”天才绝对来自于勤奋。

钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“一个个假日一大早,我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开的特别响。

对钱学森的感想50字

对钱学森的感想50字

对钱学森的感想在中国科学的群星谱中,有一颗耀眼的明星,他的名字叫钱学森。

这位享誉海内外的杰出科学家和中国的“航天之父”,以他的智慧、勇气和坚定,为中国科技事业,特别是航天科技事业,做出了不可磨灭的贡献。

每当提及他的名字,我的内心总会涌起无尽的敬意和感慨。

钱学森是一个时代的象征,一个中国科技崛起的缩影。

他的一生,就是一部为科学、为国家、为人民不懈奋斗的壮丽史诗。

从早年在美国的学术成就,到毅然决然地回到一穷二白的祖国,从领导研制导弹、火箭,到推动中国航天事业的跨越式发展,他每一步都走得那么坚实、那么有力。

钱学森最让我敬佩的,不仅仅是他在科学领域的卓越成就,更是他那种深沉的爱国情怀和坚定的理想信念。

面对国外的优厚待遇和诱人条件,他从未动摇过回国的决心。

因为他知道,自己的根在中国,自己的事业也在中国。

这种对国家和民族的忠诚,是钱学森留给我们最宝贵的精神财富。

在钱学森的身上,我还看到了科学家的担当和责任。

科学是无国界的,但科学家是有祖国的。

钱学森用自己的行动,诠释了这一深刻的道理。

他不仅把最先进的科学技术带回了中国,更把科学的种子播撒在了这片古老的土地上。

他培养了一代又一代的科技人才,为中国科技事业的持续发展奠定了坚实的基础。

钱学森还是一个勇于开拓、不断创新的人。

在他的带领下,中国航天事业实现了从无到有、从小到大的历史性跨越。

从第一颗人造卫星的成功发射,到载人航天工程的顺利实施,再到探月工程的圆满成功,每一步都凝聚着钱学森和他的团队的心血和智慧。

这些成就的取得,不仅提升了中国的国际地位,也极大地振奋了民族精神。

钱学森的一生,是对“科学家”这个职业的最好诠释。

他用自己的实际行动,告诉我们什么是真正的科学家精神——那就是对科学的无限热爱,对国家的深沉情怀,对人民的深厚责任。

这种精神,是值得我们每一个人学习和传承的。

回望钱学森的一生,我深感自己生活在一个多么幸运的时代。

有这样一位伟大的科学家为我们树立了榜样,有这样一个强大的祖国为我们提供了广阔的舞台。

追忆钱学森108 周年诞辰发言稿

追忆钱学森108 周年诞辰发言稿

追忆钱学森108 周年诞辰发言稿2019钱学森诞辰108周年心得纪念,离不开回顾。

回望钱学森光辉的一生,有太多的功勋值得铭记。

犹记得,钱学森的追悼会没有悼词,当天新华社发表了相当于悼词的长达6000字的《钱学森同志生平》文章,用11个“第一”概括了其为中国航天和国防科技事业作出的卓越贡献。

那一刻,他的思想、他的精神、他的丰功,写入永恒。

“指导设计的中国第一枚液体探空火箭发射成功”“牵头组织实施了中国第一颗人造地球卫星发射任务”“领导设计制造了中国第一艘核动力潜艇”……迈向科学高峰的征途上,每一次攀登都非同寻常,钱学森却用一个个“第一”为中国科技事业发展树起了一座座里程碑。

“国家杰出贡献科学家”“‘两弹一星’功勋科学家”“终身成就最高荣誉大奖”……面对如此耀眼的光环,钱学森却时常说:“我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。

如果人民最后对我一生所做的各种工作表示满意的话,那才是对我最高的奖赏。

”毫无疑问,祖国和人民对钱学森是“满意”的,因为他始终为民拼搏、为国奋斗。

“20年中,前三四年是学习,后十几年是工作。

所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后,能为人民做点事。

”钱学森的回国之路充满凶险,先是被“驱逐出境”,后因“太有价值”被禁止离开,正如美国海军次长丹·金贝尔所说:“一个钱学森抵得上五个海军陆战师。

我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去。

”得知钱学森在美国遭到软禁,其父钱均夫写信勉励:“相信吾儿对科学事业的忠诚,对故国的忠诚……”与美国移民局检察官的一段对话,可以证明钱学森的“忠诚”。

“你忠于什么国家的政府?”钱学森答道:“我是中国人,忠于中国人民。

”追问:“你说的‘中国人民’是什么意思?”答道:“四亿五千万中国人。

”回国,是何等的坚定;离开,又是何等的决绝。

钱学森离开洛杉矶那天,当地出版的《帕萨迪纳晨报》上印着特大字号的通栏标题——《火箭专家钱学森今天返回红色中国!》加州理工学院院长杜布里奇没有去码头送行,却说了一句意味深长的话:“钱学森回国绝不是去种苹果树的。

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感

回望钱学森读后感
哎哟喂,说起这个钱学森啊,可真是个了不起的大人物!俺读完他那本书,心里头那个感慨万千呐,就跟吃了顿满汉全席似的,五味杂陈。

钱学森老先生,那可是咱们国家的宝贝疙瘩,海归里的战斗机!你看他,从美国漂洋过海回来,心里头装的全是祖国的大好河山,还有那颗热腾腾的爱国心。

他搞的科学研究,高深莫测,俺这种小学文凭的都快看不懂了,但俺知道,那都是能上天入地,让国家腰杆子挺得倍儿直的好玩意儿!
书里头说,他遇到困难,那是一点不含糊,跟那西游记里的孙悟空似的,七十二变应对自如。

有时候俺就想啊,要是俺也有那么点子聪明劲儿,说不定也能整个啥“钱氏定律”出来,哈哈,开个玩笑。

最让我感动的是,钱学森老先生不光有学问,还有一颗谦逊的心。

他总说,自己只是做了应该做的事,可俺觉得,这“应该做的事”可不简单,那是给咱中国人争了大光了!
读完这本书,俺算是明白了,啥叫“不忘初心,方得始终”。

钱学森老先生一辈子都在为国家的科技进步操心劳力,这种精神头儿,值得俺辈儿学习。

以后啊,俺也要在自己的小岗位上,使出老黄牛的劲儿,好好干出一番事业来,虽然不一定能上天,但也得让家里人骄傲骄傲,对吧?
总而言之,钱学森老先生的故事,那是激励人心的一剂良药,读完好几天,俺这心里头还热乎着呢!。

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感朋友,咱们今天聊聊《回望钱学森》吧。

一提到钱学森,我这心里头就有点激动。

这位科学巨匠是咱们中国的骄傲,他那传奇般的人生真是让人敬佩。

我记得第一次接触钱学森,那时还是个毛头小子,电视里老是放他的故事。

我那时就想:这老先生看起来文质彬彬的,怎么就成了咱中国导弹之父?后来呀,看了《回望钱学森》这本书,可真是让我大开眼界。

作者在书里描绘的钱学森,那不仅是个科学泰斗,更是个铁骨铮铮的爱国者。

试想一下,他在美国好好的日子不过,非得千辛万苦回国,那股子决心和魄力,真不是一般人能有的。

就像水蜜桃那粉嘟嘟的外表下,藏着满满的甜蜜和活力。

听说他当年被各种刁难,但钱老爷子一腔热血,压根就不怕。

你说,这人得有多硬气?书中好多细节读来让人咂舌,比如他在实验室里的日夜奋战,像个不知疲倦的机器。

那就是中国脊梁啊!我琢磨着,要是我在那年代,估计只会躲在被窝里做白日梦——啊,要是能有钱老爷子的一半能耐该多好!书里还提到,钱学森是个非常接地气的人,尽管是个大科学家但总是平易近人,与同事和学生打成一片。

就像水果摊上的水蜜桃,看似不起眼,但却让人感到无比亲切。

说到他的学术成就,那真是一个比一个厉害。

就像我小时候放的烟花,霹雳啪啦震天响,但人家那燃的可是智慧之火。

钱老的成功背后是无数个日夜的拼搏,那种精神让我想到自己的学习,顿感惭愧。

最后,书中那段对钱学森晚年的描绘,让人心中不禁泛起一丝酸楚。

即便人生走到了尽头,他依旧关心着祖国的未来。

这让我想到,人生就像一段旅程,钱学森先生用他的光辉岁月,照亮了我们这些后来者的路。

读完书,我心里就像被注入了能量,不仅是对科学的敬畏,更是对那种执著精神的深切向往。

朋友,你要是也有机会读这本书,不妨一起来唠唠,看能不能碰出咱们各自的小火花。

捷径教育语文阅读冲刺练习---回望钱学森.docx

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回望钱学森卞毓方一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人。

他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次卜•楼吃饭, 都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。

明白不,这是看得起咱,尊重咱。

钱学森的儿子听罢一愣。

从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。

还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。

我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。

我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。

无论屮文、英文,大字、小字, 计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也t短有度,中规中矩。

钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。

如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大援,在工作进展到五百多页时,他门我感觉是:〃不满意!〃直到八百多页时,才长舒一口气。

他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明〃最后定稿〃,继而觉得不妥,乂在旁边添上一句:〃在科学上没有最后!“对我來说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:〃我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考去上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

〃八十多分,第三名。

第二等,这哪里像公众心口屮的天才?然而,事实就是事实,钱学森,没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从询和卓越、优异划等号。

钱学森的天才是不容置疑的。

麻省理工的学了曾对他佩服不已。

有一回,钱学森正在黑板上解一道十分兀长的算式,冇个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上, 写满了算式。

〃光是能在脑袋屮装进那么多东西,就已经够惊人了,〃-•位叫做哈维格的学生回忆,〃但是更令我们惊叹的是,他转过身來,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!〃天才绝对来自于勤奋。

《回望钱学森》阅读

《回望钱学森》阅读

《回望钱学森》阅读作者:周春林来源:《中学生阅读(初中版)》2010年第04期一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲。

你爸爸是个有学问的人。

他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。

明白不,这是他看得起咱,尊重咱。

钱学森的儿子听罢一愣。

从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。

还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。

我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

我说是欣赏,他眼中流露的正是这样的目光。

这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。

笔者拿过来翻了翻,与其说是手稿,莫如说是艺术品。

无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度。

中规中矩。

钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他唯美的人格。

如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他的自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。

他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就八十多分;我考取上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

”八十多分,第三名,第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号。

钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区:一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比。

天才绝对来自于勤奋。

钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“有天一大早——是个假日。

感恩节或圣诞节——我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开得特别响,还记得我听的是有个特别响亮的高潮的《时辰之舞》。

回望钱学森主要内容

回望钱学森主要内容

回望钱学森主要内容钱学森,是中国现代航空航天事业的奠基人之一,也是中国现代科学技术事业的杰出代表之一。

他不仅在科学技术领域取得了杰出的成就,还在教育、文化等领域做出了重要的贡献。

回望钱学森的一生,我们可以从以下几个方面来了解他的主要内容。

一、钱学森的科学成就钱学森是中国现代航空航天事业的奠基人之一,他是中国第一枚火箭的设计者和制造者。

1949年,钱学森负责组建中国第一支火箭队,开始了中国航天事业的发展历程。

1956年,钱学森主持研制了中国第一枚导弹“107”型火箭。

此后,他还参与了中国第一颗人造卫星“东方红一号”的研制工作。

钱学森的科学成就不仅在火箭技术方面,他还在结构力学、流体力学、热力学、动力学等领域做出了杰出的贡献。

二、钱学森的教育事业钱学森在教育事业方面也做出了重要的贡献。

1955年,他担任清华大学航空系主任,开始了长达十年的教育工作。

在他的领导下,清华大学航空系成为了中国航空航天事业的重要培养基地。

他还在美国加州理工学院担任教授,培养了一批优秀的学生,其中不乏中国航空航天领域的杰出人才。

三、钱学森的文化贡献钱学森对中国文化的贡献也是不可忽视的。

他在美国期间,积极推广中国文化,组织了一系列的文化活动,包括中国书画展览、中国音乐会等。

他还编写了一本《钱学森谈中国文化》,介绍中国文化的精髓和特点。

他的这些努力,为中美两国人民之间的文化交流做出了积极的贡献。

四、钱学森的爱国情怀钱学森一生热爱祖国,他的爱国情怀深深地烙印在他的心中。

1949年,他放弃了在美国的优越生活,回国参加了中国航天事业的建设。

他在中国航天事业的发展中,始终保持着一颗爱国心,他的努力和奉献,为中国航天事业的发展做出了重要贡献。

五、钱学森的人格魅力钱学森的人格魅力也是广受赞誉的。

他一生坚持为人民服务的宗旨,始终保持着一颗谦虚谨慎的心态。

他的学识渊博、思维敏捷,为他赢得了广泛的尊重和信任。

他的人格魅力不仅在国内,也在国际上广受赞誉。

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我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

我说是欣赏,他眼中流露的正是这样的目光。

这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。

我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。

无论是中文、英文,大字、小字、计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。

钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭序》,张择端的《清明上河图》,进而想到他唯美的人格。

如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他的自我感觉是,不满意!直到八百多页时,才长舒一口气。

他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就八十多分;我考取上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

”八十多分,第三名,第二等,这哪里像公众心目中的天才学子!然而,事实就是事实,钱学森没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。

钱学森的天才是不容置疑的。

麻省理工的学子对他佩服不已。

有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在黑板上写算式。

“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫做哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”天才绝对出自勤奋。

回望钱学森的阅读答案

回望钱学森的阅读答案

回望钱学森卞毓方一次,是在中科院一位朋友的办公室。

我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。

我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。

无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。

钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。

如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。

他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考去上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

”八十多分,第三名。

第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森,没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。

钱学森的天才是不容置疑的。

麻省理工的学子曾对他佩服不已。

有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上,写满了算式。

“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫做哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”天才绝对来自于勤奋。

钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“一个个假日一大早,我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开的特别响。

回望钱学森阅读答案

回望钱学森阅读答案

回望钱学森阅读答案【篇一:2011年安徽省初中毕业生学业考试模拟考试试卷及答案】lass=txt>语文(二)(总分150分,其中卷面分5分,时间150分钟)一、语文积累与运用 (35分)1.默写诗文中的名句名篇。

(10分)(1)根据语境把古诗文名句补充完整。

(6分)①离情别绪,是古诗词中常见的主题。

王维的“,”,是对朋友的惜别;王勃的“ ,”,是对朋友的宽慰;苏东坡的“,”,是对亲人的美好祝愿。

②古往今来,许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫,,威武不能屈”当作人生的座右铭,把杜甫的诗句“ ,”作为理想的追求,把文天祥的诗句“人生自古谁无死,_______________”视为千古绝唱。

(2)默写龚自珍《已亥杂诗》一诗。

(4分),。

,。

2.阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。

( 9分)(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(2分)(2) 划线句子表达的意思是:。

(2分)(3)请给上文加个小标题。

(2分)(4)这段文字给我们的启示是()(3分)a.要在个人与社会的统一中实现人生价值。

b.实现人生价值需要有正确的价值观念。

c.要在劳动和奉献中创造价值。

d.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。

3.文学常识及名著阅读(6分)(1)“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我心要骂你几声,怎奈无甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。

你这郎君小辈,可急急回去,唤你四大天王出来。

”这话应当是我国古代名著中的人物所说,这段故事就是妇孺皆知的(请用四字短语概括)(2)自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。

如写相貌的矮小丑陋;写的孤独;写的不近人情等,这表明了作者对待名人的价值观的判断。

但是,这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。

4.语文综合性考查(10分)2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。

回望钱学森告诉我们怎样才能成才作文

回望钱学森告诉我们怎样才能成才作文

回望钱学森告诉我们怎样才能成才作文全文共8篇示例,供读者参考篇1钱学森爷爷是一位了不起的科学家,他是中国的航天事业的奠基人。

他的故事给了我们很多宝贵的启示,告诉我们要想成才,就必须有坚韧不拔的毅力和决心。

我最佩服钱爷爷的就是,虽然他从小就很聪明,但他从来没有骄傲自满,而是一直保持着一颗谦逊、勤奋的心。

他小时候成绩特别好,在贵阳的小学里经常考第一名。

可是他从来不会因此而自满,反而更加刻苦用功。

他常常趴在桌子上写字练习,写到手酸就换另一只手继续写。

后来考上了南京高等师范学校,钱爷爷发现那里的功课太轻松了,就自己加重了训练强度,每天晚上都学到深夜。

假期的时候,他也从不荒废时间,要么去图书馆自习,要么就读些有益的书籍。

钱爷爷自小就有着坚韧不拔的毅力和决心。

1935年,他考上了著名的剑桥大学,成为第一位获得剑桥大学全额奖学金的中国学生。

但就在他即将动身前往英国的时候,父亲意外去世,家里一下子变得非常贫困。

有人劝他暂时放弃出国深造的机会,但钱爷爷坚持要去剑桥读书。

他卖掉了家里仅有的那点田地和房子,勉强凑够了去剑桥的路费和第一年的学费。

到了剑桥后,他靠打工赚钱维持生活,白天上课,晚上就在洗衣店、餐馆做些力所能及的活计。

生活条件虽然十分艰苦,但他从未放弃过学习。

最终,凭借出色的成绩,他又获得了剑桥大学的奖学金,解决了后续的学费问题。

毕业后的钱爷爷有很多工作机会,可以过上优渥的生活。

但是,爱国主义精神和报效祖国的理想,让他拒绝了这些诱惑,毅然回到了国内。

在国内,他过着比在剑桥时还要艰苦的生活。

由于战乱,他们一家人常常沦为难民,流离失所。

即使在那种环境下,钱爷爷也从未放弃过学习和钻研。

后来,他被招赘到西南联大,还是靠捡剩菜、打工赚钱过活。

可是,他从不抱怨,而是把全部精力都投入到了教书和研究工作中。

解放后,钱爷爷受到国家的重用,他终于可以全身心地投入到科研事业中去了。

他带领团队,克服重重困难,最终成功地将中国第一颗人造地球卫星送入了太空,为中国航天事业的腾飞献出了自己的全部心血。

回望钱学森告诉我们怎样才能成才作文

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卞毓方《回望钱学森》阅读练习及答案

卞毓方《回望钱学森》阅读练习及答案

回望钱学森卞毓方卞毓方①一次乘火车去济南,我手捧一册《钱学森学术思想》打发时光。

这是一册难啃的大部头,且不说学识丰富,包罗万象,光那六百多页密密麻麻的文字,翻起来就令人头晕。

这时,不,那时,我的邻座,一位四十来岁的汉子,似乎也对这书满怀兴致。

我拿眼瞄他,他拿眼瞄书。

我停止阅读,问:“你知道钱学森吗?”他答:“知道一些。

”“说说看,你都知道些什么。

”我立刻进入即兴调查。

汉子清清嗓子,说:“我也是从报上看到的,钱学森地位高,家里用着炊事员。

一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问有文化的人。

他儿子听了,觉得好笑,心想:这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。

明白不?这是他看得起咱,尊重咱。

钱学森的儿子听罢一愣,懂得炊事员是在敲打自己。

报道没说这事发生在哪一年,钱学森的儿子当时是几岁,反正,他儿子听了炊事员的话,从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。

”②还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。

我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

我说是欣赏,他眼中流露的正是这样的目光。

这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。

笔者拿过来翻了翻,与其说是手稿,莫如说是艺术品。

无论中文、英文,还是大字、小字、计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。

钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他唯美的人格。

如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页部分,他的自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。

他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!” ③对于笔者来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。

回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就八十多分;我考取上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感

《回望钱学森》读后感《〈回望钱学森〉读后感》读《回望钱学森》这本书,就像走进了一条长长的时光隧道,钱学森的一生如同一幅波澜壮阔的画卷在眼前徐徐展开。

钱学森的故事,那可不得了。

他就像一颗超级明亮的星星,在科学的天空里闪耀得不像话。

他在美国学习工作的时候,那可是在科学的前沿阵地上摸爬滚打。

你说,一个中国人,在异国他乡,能把航空航天那些复杂得像一团乱麻的知识搞得清清楚楚,得有多厉害啊?这就好比一个武林高手,闯进了别人的地盘,还能称霸武林,那可不是光靠运气就能做到的。

他是凭借自己的智慧,自己的努力,一点一点地积累知识,像盖房子一样,一块砖一块瓦地把自己的科学大厦建起来。

回到祖国,那简直就是一场英雄的归来。

他放弃了美国的优厚条件,就像一个游子不顾一切地要回到母亲的怀抱。

那时候的中国,一穷二白,搞航空航天就像在一片荒地上种参天大树。

可是钱学森不怕呀,他就像是一个神奇的农夫,虽然土地贫瘠,但他有信心,有决心。

他带着自己的知识,自己的经验,还有满腔的爱国热情,一头扎进了新中国的建设当中。

他带领着一群和他一样充满热血的人,从无到有,硬是把中国的航天事业从一片荒芜之地开辟出了一条光明大道。

这难道不是一种奇迹吗?钱学森的爱国情怀,那是深到骨子里的。

这就好比一个孩子对自己母亲的爱,纯粹而又坚定。

不管外面的世界有多少诱惑,他的心始终向着祖国。

在当时那么艰苦的条件下,他要是想过好日子,留在美国不就得了?可他偏不,他心里想的是要让自己的祖国强大起来。

他把自己的才华,自己的青春,甚至自己的生命都奉献给了祖国的航天事业。

这种爱国精神,现在有多少人能比得上呢?从他的身上,我们也能看到坚持和毅力的力量。

航天工程可不是小孩子过家家,那是无数个日夜的钻研,无数次失败后的重新站起。

就像爬山一样,遇到陡峭的悬崖,遇到狂风暴雨,你是放弃呢,还是继续往上爬?钱学森选择了继续,他不怕困难,不怕挫折,每一次的失败在他眼里都是通往成功的一步。

他就像一个执着的探险家,在未知的科学领域里不断探索,永不言弃。

回望钱学森

回望钱学森

回望钱学森作者:刘晓勇按语:读罢此文,感受良多,我觉得这篇文章与学生做学问有益,与老师教学更有启发。

因教学相长之缘故,我把它复印100份,发给我的学生们,大家奇文共赏,疑文相析。

我曾有幸目睹钱老在交大求学时期的作业本和试卷,字迹之工整、答题之精准让人感慨良久,深知一个志存高远的人,必须具备精细和严谨的为学与做事风格,不如此,不仅做不好事情,甚至连好学生也做不到。

虽然30出头,我也是有20年求学生涯和4年教龄的老师了,我一直在思考一个问题:什么样的老师才算是好老师?中学老师要不要彰显教学个性?知识是多姿多彩的,为什么教学方式一定要被限制在一个模式当中?谁也不否认硬邦邦恶狠狠的钱学森是个好老师,因为这位“两弹元勋”确实桃李满天下,但在现行教育体制下,一个中学老师如何才能做到让学生乐学、会学和学会呢?我不知道。

钱学森的经典形象一次乘火车去济南,我手捧一册《钱学森学术思想》打发时光,这是一册难啃的大部头,且不说学识宏富,包罗万象,光那六百多页密密麻麻的文字,翻起来就令人头晕。

这时,不,那时,我的邻座,一位四十来岁的汉子,似乎也对这书满怀兴致。

我拿眼瞄他,他拿眼瞄书。

我停止阅读,问:“你知道钱学森吗?”他答:“知道一些。

”“说说看,你都知道些什么?”我立刻进入即兴调查。

汉子清清嗓子,说:“我也是从报上看到的,钱学森地位高,家里用着炊事员。

一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问有文化的人。

他儿子听了,觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。

明白不,这是他看得起咱,尊重咱。

钱学森的儿子听罢一愣,懂得炊事员是在敲打自己。

报道没说这事发生在哪一年,钱学森的儿子当时是几岁,反正,他儿子听了炊事员的话,从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。

”还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。

我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。

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回望钱学森
------读《走进钱学森》有感
谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年当你在明亮的教室里学习时,你可知道这幸福的生活,曾经历了一般悲壮的历史,传唱这一曲动人的颂歌。

读了《走进钱学森》,我才理解这句话的深刻含义。

钱学森博士是中国火箭、导弹、航天事业的拓荒者和莫基人。

这本书更深一步了解钱学森传奇、奇妙的人生:钱学森出生在华丽家族,他们家也是书香世家,知识渊博。

他去美国求学,变成了科学巨星。

这本书不仅仅是钱学森的个人传记,也是他创建中国“两弹一星”和载人航天的发展史。

“我在读书时,没有死背书。

看了许多书,但从不死读书。

而是真正理解书。

”这是钱学森说的一句我感悟最深的话之一。

对于我们而言,读书就是死读书,懒懒散散的,只是为了完成任务,没有更深的理解这包含的含义;背书也是死背书,只是觉得完成了任务就能玩儿了。

过了几天这里不会背,那里不会背,根本没把“认真、专注”这两个点做到。

而钱学森不一样,他是深刻理解之后,再背的。

这样才能牢牢记住这段内容。

再说一下中国吧!我们中国为什么会被被的国家牵着鼻子走,那是清政府无能。

俗话说得好“落后就要挨打”说的就是我们!钱学森对我国教育非常关注,在钱学森最后一谈话中,他说:“中国还没有一所大学能够按照培养料学技术发明创造人才的模式去办学,都是人云亦云、一般的,没有自己独特的创新东西,受封建思想的影响,一直都是这个样子的。

我看,这个中国目前的一个很大的问题!”我觉得钱学森讲得很好,我们就是因为这些问题,才会有南京大屠杀、卢沟桥事变、圆明园的毁灭等等。

读了这本书,我增强了我的民族责任感。

以后,我要努力学习科学文化知识,勤奋学习,为建设伟大的祖国贡献自己的一份力量!
所以让我们谱写中华最璀璨的诗篇!。

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