土木工程施工绪论
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It
土木工程施工学科性质
土木工程专业的一门主干专业基础课程； 研究土木工程施工技术和施工组织的客观规律，土木
工程建设中主要工种的施工工艺、工法，施工项目科 学、合理的组织原理以及工程项目建设中的新技术、 新材料、新工艺、新方法的发展和应用。
涉及土木工程的各个领域。
2020/11/2
.土木建筑学院
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0.1.2 课程的研究内容
研究内容主要包含：施工技术、施工组织。 2、 施工组织 研究一个产品生产过程中，各工种工程之间相互配合、相互协
调的施工规律。 施工方案（顺序、流向、方法等） 施工进度 劳动资源的组织（材料、人员、工作面等） 生产现场的平面布置 注意：考虑一个工种工程——技术问题。
本课程是同学们步入工作岗位后要学以致用、 安身立命的主要课程之一。
无论同学们毕业后在土木建筑领域从事何种职 业和岗位，学好本课程的专业知识都将使你受 用终生。
2020/11/2
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0.1 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点
课程的重要性
本课程的诸多专业术语 、概念和知识点常常是 求职面试时主考官信手 拈来的试题，本课程是 你求职的敲门砖！
课程内容
9. 第9章 防水工程 10. 第10章 建筑装饰装修工程 11. 第11章 脚手架工程 12. 第12章 建筑节能技术 13. 第13章 施工组织概论 14. 第14章 流水施工原理 15. 第15章 网络计划技术 16. 第16章 单位工程施工组织设计 17. 第17章 施工组织总设计
2020/11/2
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参考文献
1. 刘宗仁等.土木工程施工. 北京:高等教育出版社， 2009.
2. 郭正兴等.土木工程施工. 南京:东南大学出版社， 2007.
3. 应惠清.土木工程施工.上海:高等教育出版社， 2003.
4. 徐伟等.土木工程施工手册.中国计划出版社，2007. 5. 土木工程施工的相关精品课程网站：同济大学，
0.2 我国土木工程施工发展的进程
我国是一个历史悠久和文化发达的国家， 在土木工程施工技术方面，同样有巨大的 成绩。
0.2.1 古代土木工程施工 殷代（公元前14世纪~公元前11世纪）
• 用水测定水平； • 用夯实的土壤作地基； • 并开始在墙壁上进行涂饰。
2020/11/2
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0.2.1 古代土木工程施工
从古代穴居巢处到今天的摩天大楼； 从农村的乡间小道到都市的高架道路； 从穿越地下的隧道到飞架江海大桥， 凡要将人们的设想（设计）变为现实，都需要 通过“施工”的手段来实现。
2020/11/2
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0.1 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点
土木工程施工是土木专业的一门实践性强、综 合性大、涉及知识面广的骨干专业课程，它的 任务是研究土木工程施工的局部规律和全局性 规律。
战国、秦、汉时（公元前5世纪 ~公元4世 纪） 夯土地基处理技术； 砌筑技术发展（砖砌拱圈和穹窿）； 木结构技术发展（精巧的榫卯）。
2020/11/2
Leabharlann Baidu
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0.2.1 古代土木工程施工
两晋、南北朝（公元4世纪 ~公元7世纪）
木塔的建造； 石工技术（云冈石窟）； 砖石结构大规模运用（河南登封嵩岳寺塔）。
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0.1.3 土木工程施工的特点
1. 社会性：随着社会的科学技术和管理水平进 步而发展；
2. 综合性：综合应用多种工程技术（材料、机 械、化工、计算机等）；
3. 实践性：实践是检验真理的唯一标准； 4. 技术、经济和艺术统一性：以人为本，实用。
2020/11/2
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东南大学，西安建筑科技大学等。
2020/11/2
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课程内容
0 绪论 1.第1章 土方工程 2.第2章 深基础工程 3.第3章 砌体工程 4.第4章 混凝土结构工程 5.第5章 预应力混凝土工程 6.第6章 房屋结构安装工程 7.第7章 桥梁工程 8.第8章 道路工程
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考虑各个工种工程间——组织问题。
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0.1.3 课程的任务
土木工程施工是土木工程专业的一门必修的专 业基础课程。它在培养学生具有独立分析与解 决土木工程施工中有关施工技术与组织管理的 基本知识与基本能力方面起着重要的作用。
任务就是使学生了解土木工程施工领域国内外 的新技术和发展动态，掌握工种工程和单个工 程设施施工方案的选择和施工组织设计的编制， 具有解决一般土木工程施工技术和组织计划问 题的初步能力。
建土筑安木装工工程程施施工工技术
山东英才学院
11/2/2020
建筑工程学院 孙海磊
回归(Return)
Body
Idea
+
=
Basic information:
You
• Name • Hobby • Ideal ……
Behavior norm :
自信心
坐前排 高要求
+
成绩（Score）
①平时=考勤+作业 ②期末考试
本课程的施工程序、工艺 流程、操作要点、质量要 求等内容直接与规范的强 制性条文接轨，这些知识 将使你在职场受用一生！
2020/11/2
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0.1.1 课程的研究对象
研究一个建筑产品（项目或单位工程）生产过 程中各主要工种工程的生产工艺、原理和方法， 以及生产过程中各生产要素之间的合理组织。
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0 绪论
1. 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点 2. 我国土木工程施工发展的进程
1. 古代土木工程施工 2. 近代土木工程施工 3. 现代土木工程施工
3. 土木工程的发展 4. 课程的教学方式和学习方法
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何谓土木工程施工？
土木工程施工——将设计者的思想、意图及构 思转化为现实的过程。
以完成一个建筑产品为主要目的； 以现场施工为主； 工种工程的工艺、原理和方法——施工技术； 生产要素与合理组织——施工组织。
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0.1.2 课程的研究内容
研究内容主要包含：施工技术、施工组织。 1、施工技术 研究一个工种工程本身的施工规律，包括施工工
艺、方法、机械选择、质量和安全等。
It
土木工程施工学科性质
土木工程专业的一门主干专业基础课程； 研究土木工程施工技术和施工组织的客观规律，土木
工程建设中主要工种的施工工艺、工法，施工项目科 学、合理的组织原理以及工程项目建设中的新技术、 新材料、新工艺、新方法的发展和应用。
涉及土木工程的各个领域。
2020/11/2
.土木建筑学院
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0.1.2 课程的研究内容
研究内容主要包含：施工技术、施工组织。 2、 施工组织 研究一个产品生产过程中，各工种工程之间相互配合、相互协
调的施工规律。 施工方案（顺序、流向、方法等） 施工进度 劳动资源的组织（材料、人员、工作面等） 生产现场的平面布置 注意：考虑一个工种工程——技术问题。
本课程是同学们步入工作岗位后要学以致用、 安身立命的主要课程之一。
无论同学们毕业后在土木建筑领域从事何种职 业和岗位，学好本课程的专业知识都将使你受 用终生。
2020/11/2
16/59
0.1 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点
课程的重要性
本课程的诸多专业术语 、概念和知识点常常是 求职面试时主考官信手 拈来的试题，本课程是 你求职的敲门砖！
课程内容
9. 第9章 防水工程 10. 第10章 建筑装饰装修工程 11. 第11章 脚手架工程 12. 第12章 建筑节能技术 13. 第13章 施工组织概论 14. 第14章 流水施工原理 15. 第15章 网络计划技术 16. 第16章 单位工程施工组织设计 17. 第17章 施工组织总设计
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参考文献
1. 刘宗仁等.土木工程施工. 北京:高等教育出版社， 2009.
2. 郭正兴等.土木工程施工. 南京:东南大学出版社， 2007.
3. 应惠清.土木工程施工.上海:高等教育出版社， 2003.
4. 徐伟等.土木工程施工手册.中国计划出版社，2007. 5. 土木工程施工的相关精品课程网站：同济大学，
0.2 我国土木工程施工发展的进程
我国是一个历史悠久和文化发达的国家， 在土木工程施工技术方面，同样有巨大的 成绩。
0.2.1 古代土木工程施工 殷代（公元前14世纪~公元前11世纪）
• 用水测定水平； • 用夯实的土壤作地基； • 并开始在墙壁上进行涂饰。
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0.2.1 古代土木工程施工
从古代穴居巢处到今天的摩天大楼； 从农村的乡间小道到都市的高架道路； 从穿越地下的隧道到飞架江海大桥， 凡要将人们的设想（设计）变为现实，都需要 通过“施工”的手段来实现。
2020/11/2
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0.1 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点
土木工程施工是土木专业的一门实践性强、综 合性大、涉及知识面广的骨干专业课程，它的 任务是研究土木工程施工的局部规律和全局性 规律。
战国、秦、汉时（公元前5世纪 ~公元4世 纪） 夯土地基处理技术； 砌筑技术发展（砖砌拱圈和穹窿）； 木结构技术发展（精巧的榫卯）。
2020/11/2
Leabharlann Baidu
24/59
0.2.1 古代土木工程施工
两晋、南北朝（公元4世纪 ~公元7世纪）
木塔的建造； 石工技术（云冈石窟）； 砖石结构大规模运用（河南登封嵩岳寺塔）。
2020/11/2
21/59
0.1.3 土木工程施工的特点
1. 社会性：随着社会的科学技术和管理水平进 步而发展；
2. 综合性：综合应用多种工程技术（材料、机 械、化工、计算机等）；
3. 实践性：实践是检验真理的唯一标准； 4. 技术、经济和艺术统一性：以人为本，实用。
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东南大学，西安建筑科技大学等。
2020/11/2
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课程内容
0 绪论 1.第1章 土方工程 2.第2章 深基础工程 3.第3章 砌体工程 4.第4章 混凝土结构工程 5.第5章 预应力混凝土工程 6.第6章 房屋结构安装工程 7.第7章 桥梁工程 8.第8章 道路工程
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考虑各个工种工程间——组织问题。
2020/11/2
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0.1.3 课程的任务
土木工程施工是土木工程专业的一门必修的专 业基础课程。它在培养学生具有独立分析与解 决土木工程施工中有关施工技术与组织管理的 基本知识与基本能力方面起着重要的作用。
任务就是使学生了解土木工程施工领域国内外 的新技术和发展动态，掌握工种工程和单个工 程设施施工方案的选择和施工组织设计的编制， 具有解决一般土木工程施工技术和组织计划问 题的初步能力。
建土筑安木装工工程程施施工工技术
山东英才学院
11/2/2020
建筑工程学院 孙海磊
回归(Return)
Body
Idea
+
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Basic information:
You
• Name • Hobby • Ideal ……
Behavior norm :
自信心
坐前排 高要求
+
成绩（Score）
①平时=考勤+作业 ②期末考试
本课程的施工程序、工艺 流程、操作要点、质量要 求等内容直接与规范的强 制性条文接轨，这些知识 将使你在职场受用一生！
2020/11/2
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0.1.1 课程的研究对象
研究一个建筑产品（项目或单位工程）生产过 程中各主要工种工程的生产工艺、原理和方法， 以及生产过程中各生产要素之间的合理组织。
2020/11/2
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0 绪论
1. 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点 2. 我国土木工程施工发展的进程
1. 古代土木工程施工 2. 近代土木工程施工 3. 现代土木工程施工
3. 土木工程的发展 4. 课程的教学方式和学习方法
2020/11/2
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何谓土木工程施工？
土木工程施工——将设计者的思想、意图及构 思转化为现实的过程。
以完成一个建筑产品为主要目的； 以现场施工为主； 工种工程的工艺、原理和方法——施工技术； 生产要素与合理组织——施工组织。
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0.1.2 课程的研究内容
研究内容主要包含：施工技术、施工组织。 1、施工技术 研究一个工种工程本身的施工规律，包括施工工
艺、方法、机械选择、质量和安全等。