土木工程施工绪论
土木工程施工-绪论
土 木 工 程 施 工
四、土木工程在国民经济中的地位和作用
3.是国民经济的基础产业，影响面广、牵动面大
⑴我国国民经济的支柱产业； ⑵占国民经济总产值的1/3，我国2002年GDP10万亿，固 定资产投资4.7万亿超过1/3，2003年GDP11万亿，固定资 产投资6万亿，占55% (人民日报2004.3.3)； ⑶冶金、建材、机械制造……影响并带动许多重要行业的 发展； ⑷我国是建材生产大国： ① 水泥产量，世界14亿吨，中国7亿吨，占50%，居世 界首位; ② 砼用量：5~6亿m3/年，居世界第一，三峡砼坝砼用量 2643万m3； ③ 钢材：我国1997年产1.05亿吨，居世界第一，2003年 增2.2亿吨，有1/3用于基建；2006年4.7亿吨。
土 木 工 程 施 工
土 木 工 程 施 工
老而又年轻的学科，是永恒的“朝阳产业”。
四、土木工程在国民经济中的地位和作用
1.土建工程的内涵及特点——各行各业都离不开它
工业 农业 基 本 建 设 生活
厂房、矿山、开采 ……
灌渠、泄洪、坝体 …… 公共建筑、民用建筑、市政设施……
土 木 工 程 施 工
交通
国防 其他
公路、铁路、航空、邮电……
土木工程施工
石 家 庄 经 济 学 院
绪论
美国世贸大厦
位于美国纽约的世界贸
易中心，是著名的建筑 艺术家雅马萨奇最重要 的代表作之ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
它是由七栋建筑所组成
土 木 工 程 施 工
的, 其中“Twin Towers”(双子大厦)是 两座外观相同，高110 层的双塔楼。
某工程基坑环形支护
土 木 工 程 施 工
土 木 工 程 施 工
土木工程施工管理范文(三篇)
土木工程施工管理范文第一章绪论1.1 研究背景和意义土木工程是社会建设中不可或缺的一部分，涉及到建筑物、道路、桥梁等基础设施的建设和维护。
而土木工程施工管理是保证工程质量和进度的关键环节，对于保证工程质量和安全具有重要作用。
本文旨在研究土木工程施工管理的关键问题，探讨如何有效地管理土木工程施工过程，以提高工程质量和效率，减少工程风险。
通过对施工管理的相关理论研究和实践案例的分析，总结出一套科学合理的土木工程施工管理方法和经验。
1.2 研究内容和方法本文研究的内容包括土木工程施工管理的基本原理、施工组织设计、工程技术措施和质量安全管理等方面。
通过对相关文献的梳理和案例的研究，分析土木工程施工管理中存在的问题和挑战，并提出相应的解决方法和措施。
本文的研究方法主要是理论研究和实证研究相结合。
通过对施工管理的理论知识进行归纳总结，提出一套合理的施工管理方法和指导原则；同时，通过实地调研和实践案例的分析，验证研究成果的有效性和实用性。
第二章土木工程施工管理的基本原理2.1 施工管理的概念和作用施工管理是指对土木工程施工过程进行全面协调和控制，以确保工程质量、进度和安全。
施工管理对于提高工程质量、降低成本和风险具有重要作用。
它可以帮助项目经理有效地组织施工资源、优化施工过程、做好项目管理和监督工作。
2.2 施工组织设计原则施工组织设计是实现工程目标的关键环节。
它包括施工方案的制定、施工过程的规划和施工资源的配置等内容。
施工组织设计应遵循经济性、合理性、可行性和安全性的原则，以实现施工过程的高效、顺利进行。
2.3 施工技术措施施工技术措施是施工管理的基础。
它包括施工工艺、施工方法和施工机械设备的选择等方面。
合理的施工技术措施可以提高施工效率、降低成本和风险，并提高工程质量和安全。
2.4 质量安全管理质量安全管理是土木工程施工管理的重要内容。
它包括质量管理、安全管理和环境管理等方面。
质量安全管理应遵循科学化、系统化和规范化的原则，以确保工程质量、安全和环保。
最新土木工程施工技术-绪论及土方工程-PPT演示文稿
4、逆作法施工技术
(一)基础工程施工技术
1．人工地基施工技术
(1)地基加固：有换土、预压、强夯、水泥土旋喷、深层搅 拌技术等。 (2)承载桩：有水泥土桩、混凝土桩(混凝土预制桩、预应 力管桩、现浇灌注桩)、钢桩(钢管桩、H形钢桩)、特殊桩 (成槽机施工的巨形桩、扩头桩)等。
1)目前我国施工的灌注桩最大直径达3M，深度达104m， 工艺上可加注浆。国外有的更大，还可以扩大头部；如果 用连续墙成槽机做巨型现浇灌注桩，还可以做更大更深， 例如日本的水平多轴式回转钻机(EM型)，成桩壁厚12003200mm，深度达到170m。 2)钢管桩：一般钢管桩直径约600-900mm，在上海常用 深度达到约50—60m，而上海金茂大厦管桩深度达83m， 直径900mm，最大桩锤30t。
（二）上部结构施工技术
结构施工技术范围很广，包括砖结构、木结
构、钢结构、钢筋混凝土结构及其他特种结构， 下面仅介绍当前钢筋混凝土结构中的模板、钢筋、 混凝土以及结构吊装的先进水平及先进工艺技术。
1．钢筋混凝土工程模板技术 我国自70年代开始引进日本钢管脚手架与组 合钢模板技术，80年代后期逐步发展成自己的型 钢骨架加大型贴面模板。各种新型的平面模板体 系，有传统的支架模板以及改进了的台模、飞模、 排架式快拆模体系、独塔式快拆模体系等。
(1)掺加各种纤维纤维：如玻璃纤维、钢纤维、
塑料纤维、碳纤维等，以提高混凝土强度与 抗裂性。
土木工程施工技术绪论
土木工程施工技术绪论一、引言土木工程施工技术是指在建筑和土木工程项目实施的过程中，通过采用一系列技术方法和措施，对工程进行合理的组织和管理，以确保工程的顺利实施和优质的完成。
它涵盖了从工程计划和设计到施工监管和检验验收等一系列过程，涉及到各种不同类型的土木工程项目。
本文将从土木工程施工技术的定义、重要性、发展历程和未来发展方向等方面，对土木工程施工技术进行绪论性的分析和介绍。
二、土木工程施工技术的定义土木工程施工技术是指在土木工程施工中，根据工程计划和设计要求，采用各种施工方法和技术手段，组织和管理施工过程，实现工程建设的目标和要求的技术系统。
它包括土木工程项目的施工准备、施工组织、施工管理和施工质量控制等方面。
通过合理的施工技术，可以提高工程的施工速度、质量和安全性，减少施工成本，保证工程建设的顺利进行。
三、土木工程施工技术的重要性土木工程施工技术对于工程建设的成功非常重要。
首先，它可以帮助施工人员更好地理解和把握工程设计图纸和施工图纸中的各项要求，确保施工按照设计要求进行。
其次，它可以通过合理的施工组织和管理，提高工程施工的效率和质量，实现工程的快速完成和高质量的建设。
此外，土木工程施工技术还能为工程项目的安全施工提供技术保障，减少事故的发生，保障施工人员的生命安全。
四、土木工程施工技术的发展历程土木工程施工技术的发展经历了多个阶段。
早期的土木工程施工主要依靠传统的施工方法和经验，技术含量较低。
在20世纪的发展过程中，随着工程建设的规模和复杂度的不断增加，施工技术也得到了快速发展。
出现了一系列新的施工方法和技术手段，如施工机械的广泛应用、建筑信息模型（BIM）的运用、先进的测量和测试技术等。
这些新技术的出现，不仅提高了施工效率和质量，也为土木工程施工带来了更多的创新和发展机遇。
五、土木工程施工技术的未来发展方向1. 信息技术的应用：未来，信息技术在土木工程施工中将得到更广泛的应用。
如虚拟现实技术可以在施工前进行模拟和优化，增强施工人员的操作能力。
土木工程概论1-绪论
土木工程概论
1.2.2 近代土木工程 近代土木工程的时间跨度为从17世纪中叶至20世纪中叶
的300年间。
主要特征是：
力学和结构理论作指导 砖、瓦、木、石等建筑材料广 泛使用；混凝土、钢材、钢筋砼以 及早期的预应力砼得到发展。 施工技术进步很大
土木工程概论
该历史时期，土木工程在理论、材料、施工领域出现的 具有重大意义大事有：
⑶ 实践性 由于影响土木工程的因素错综复杂，
使土木工程对实践的依赖性很强。
⑷ 技术、经济和艺术的统一性 土木工程是为人类需要服务的，
它必然是每个历史时期技术、经济、 艺术统一的见证。
土木工程概论ຫໍສະໝຸດ 1.2 土木工程发展历史简述1.2.1 古代土木工程 时间跨度长。大致
从新石器时代（约公元 前5000年起开始至17世 纪中叶)。
(1)土木工程功能化
即土木工程日益同 它的使用功能或生产工 艺紧密结合。
公共和住宅建筑物要 求建筑、结构、给水排 水、采暖、通风、供燃 气、供电等现代技术设 备结合成整体。
土木工程概论
巴西国会大厦。建于1957-1959 巴西首都巴伐里亚。由国会上 下议院、办公楼和各部分厅室、 服务房间等组成。
建筑造型讲究构图形式，体型 简洁而对比强烈。
土木工程概论
第1章
绪论
土木工程概论
1.1 土木工程的概念 1.2 土木工程的历史与发展 1.3 土木工程专业规范 1.4 注册师制度
土木工程概论 1.1 土木工程和土木工程专业
1. 土木工程概念 土木工程:建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。 土木工程的含义可从两方面去理解： 一层含义是指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施；
土木工程概论
土木工程施工(绪论)16页PPT
内容进行学习； 2、除课堂学习外应加强自学，阅读有关文献
资料； 3、加强实践——作业、参观、课程设计等； 4、结合生产实习，理论联系实际。
END
前言
“土木工程施工”是土木工程专业的一门主要的专业课。 它在培养学生独立分析和解决土木工程施工中有关施工技术与组 织设计的基本能力方面，起着重要作用。
“土木工程施工”是研究土木工程施工中主要工种工程的 施工技术与组织计划基本规律，以及各专业方向（包括建筑工程、 桥梁工程、地下工程、道路工程、水利工程、井港工程等）的专 业施工技术的学科。它具有涉及面广、实践性强、发展迅速等特 点，因此在教学时间有限的条件下，为提高本课程的教学质量， 必须结合工程实践，综合运用本专业的基础理论，有重点的学习 基本的重要内容，对一些操作性较强的内容，则主要通过生产实 习、现场教学、参观等教学环节进行，有关现代施工技术和特殊 的施工技术则可通过选修课进行学习。
第2篇 施工组织原理 第一章 施工组织概论 第二章 流水施工基本原理 第三章 网络计划技术 第四章 单位工程施工组织设计 第五章 施工组织总设计
绪论
土木工程施工是将设计者的思想、意图 及构思转化为现实的过程。从古代穴居巢处 到今天的摩天大楼；从农村的乡间小道到都 市的高架道路；从地下的隧道到飞架江海大 桥，凡要将人们的设想（设计）变为现实， 都需要通过“施工”的手段来实现。
二、土木工程施工规范、规程与规定 土木工程施工必须严格按照国家颁发的有关
施工规范执行，它是国家在土木工程施工方面的 重要的法规，它是从事土木工程设计、施工、监 理和管理的所有人员都必须遵照执行的。
土木工程施工规范（规程、规定）随着工程 技术的发展也不断的补充、完善与更新。
三、课程特点 1、涉及面广：需综合运用数学、力学、结构、材料、测量、
(完整版)土木工程概论第一章+绪论
1.2.1古代土木工程
1.2.1古代土木工程
1.2.1古代土木工程
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1.2.1古代土木工程
1.2.1古代土木工程
法国凯旋门 纽约帝国大厦 江阴长江大桥 香港中银大
1.1 土木工程概论课程的任务
它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中 的各种工程设施
1.1 土木工程概论课程的任务
也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施 工、保养、维修等技术
1.1 土木工程概论课程的任务
二、土木工程的范围
土木工程的范围非常广泛，它包括房屋建筑工程， 公路与城市道路工程，铁道工程，桥梁工程，遂道工程， 机场工程，地下工程， 给水排水工程，港口、码头工程 等。
1.课堂教学 2.实验教学 3.设计训练 4.施工实习
1.3 土木工程的未来
土木工程将向太空、海洋、荒漠开拓
1.3 土木工程的未来
1.4 土木工程的学习建议
二、土木工程的知识、能力和素质的要求
应注意以下几个方面能力的培养 1.自主学习能力 2.综合解决问题的能力 3.争强、创新能力 4.协调、管理能力
1.4 土木工程的学习建议
三、土木工程主要教学方法及学习建议
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
1.2.2 近代土木工程
土木工程施工绪论ppt课件
重大工程事故分析
（1）吊索锁锚方法错误; （2）主拱钢管工厂对焊接头质量低劣; （3）主拱钢管混凝土达不到设计要求，局部 有漏灌及空洞，主拱肋板处甚至出现1米多长 空洞.
重大工程事故分析
(二) 、 武汉市1栋18层住宅楼 95年1月桩基 施工，4月桩基完工，9月主体封顶。装饰竣 工时，12月3日发现向东北方向倾斜470MM， 注水抢救纠偏，12月21日向西北方向倾斜 2880MM，终因桩基质量不好。群桩失稳而 爆破拆除。
理解为本(基础)、抓住重点（技巧） 重复巩固（功夫）、融会贯通（水平）
3. 要求 1）了解各主要工种工程的施工工艺，具有分 析
处理施工技术问题的基本知识； 2）初步掌握拟定施工方案及组织施工的基本方法； 3）对施工学科的发展有一般了解，对现行施工、
验收规范及质量标准有所了解。 4）因知识容量大、讲授密度高，上课要精神集中，
土木工程 施 工
参考教材：土木工程施工 （第3
授课教师：储劲松
绪论
一、课程的任务及主要内容； 1、任务——研究建筑工程中主要
工种工程的施工工艺原理、施工 方法、技术要求，以及施工组织 的一般规律。
2、主要内容
（1）施工技术
基础阶段： 土方、基础、地下防水
主体结构阶段: 砌筑、钢筋混凝土、
预应力混凝土、结构安装
屋面及装饰装修阶段: 屋面及防水、装饰装修
（2）施工组织
计划原理: 流水施工、网络计划
组Байду номын сангаас设计: 单位工程施工组织设计、
施工组织总设计
二、重大工程事故分析
1987-1997年，全国共发生重大工程事 故233起，主要原因有：
(1) 参与建设各方不负责任 (2) 技术措施不到位
土木工程建筑施工绪论
3月14日11时30分，在 建的贵阳国际会议展览 中心工程A2展馆至A3 展馆之间过街通道的模 板支撑体系发生局部垮 塌事故。经救援人员抢 险，有26人被及时送往 就近的金阳医院救治， 其中人死亡，1人重伤 。
5月28日在大同开生产会时 发现同利大酒店北侧的一个 工地发生的塔吊事故，事故 原因、伤亡情况不详。
说明：《施工规程（规定）》比《施工质量验收规范》低一个等级。
四、本科程的特点和学习要求
1、要学好建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑结构、 建筑机械、建筑施工技术等学科。 2、学习和掌握建筑工程施工验收规范。 3、要做到各章节融会贯通、学一致用、坚持循序渐进、理论联系实际。
《土木工程施工》是建筑工程技术专业的职业岗位 核心技能课程，主要介绍建筑工程施工过程中项目分 部分项施工工艺、施工技术和施工方法。
5月3日22时30分左右，位 于呼和浩特市赛罕区榆林 镇二道河村的一处铁路隧 道施工人员住所发生火灾， 据初步核实，火灾已造成 10人死亡，另有重度和轻 度烧伤人员14名。
7月12日下午4时50分许，太原 市北大街与新开南巷交会处一 建筑工地正在拆除过程中发生 一起载人电梯垮塌事故，两人 当场身亡，另外一人重伤。
3月13日深圳南区一建筑工地防护棚坍塌24楼坠下 九死一伤
3月13日下午3时44分施工人员 在铺设防护棚过程中，防护棚 坍塌，造成9死1伤。事故经过 ：施工人员在将24楼防护棚上 的模板起吊时，塔吊钢索突然 断裂，吊篮给防护棚一个巨大 的冲击力，使得防护棚发生坍 塌，正在防护棚上作业的10名 工人随即从坍塌口坠下，9死1 伤，伤者暂无生命危险。主要 事故原因：防护棚上放置的建 筑材料和往吊篮上放置的建筑 模板太多。
一、土木工程施工课程的研究对象和任务 二、我国土木工程施工技术的发展概况
土木工程施工：绪论
土木工程施工课程的任务：
了解我国的建设方针、政策、规范及国外新技术的发 展动态；掌握不同阶段施工的操作技术及质量要求， 制定施工组织设计或施工方案，决定最有效的施工技 术措施。
土木工程施工技术
研究土木工程施工中各主要工程的工艺原理、技术方 案和施工方法的学科。
2. 现代施工技术的特点
（1）土木工程多功能化； （2）城市建设立体化； （3）交通工程高速化； （4）工程设
绪论
土木工程施工技术课程的研究对象和任务 土木工程施工技术的发展概况 土木工程的发展方向
一、土木工程施工课程的研究对象和任务
研究对象：
施工技术 土木工程
施工
土方工程 桩基础工程 砌筑工程 钢筋混凝土工程 预应力混凝土工程 结构安装工程 防水工程 装饰工程等。
施工管理 （施工组织设计）
• 迪拜塔：高828米， 162层，555米以下是 混凝土结构，以上是钢 结构。 • 是人类建造的最高的 建筑。 • 2010年1月4日竣工 投入使用。 • 建造商：江苏南通六 建等
2. 工程材料向轻质、高强、多功能发展； 3. 信息技术广泛应用。
四、几点说明
1. 作业及课程设计； 2. 考核方式。
土木工程施工 第1章 绪论
2） 施工技术
研究一个工种工程本身的施工规律，包括施工工艺、 方法、机械选择、质量和安全等。
实例 制备
混凝土工程 运输
浇筑
1 原材料？ 2 配合比？ 3 搅拌机械？ 4 设计与施工条件？
质量检验
土木工程施工 05
养护
3） 施工组织 研究一个产品生产过程中，各工种工程之间相互配合、 相互协调的施工规律。
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土木工程施工 10
国家标准
工程建设标准分为国家标准、行业标准和标准化协会标 准。当各类标准条文规定有矛盾时，以国家标准解释为准。
行业标准
标准化协会 标准
工法是以工程为对象，工艺为核心，运用系统工程的原理，把 先进技术与科学管理结合起来，经过工程实践形成的综合配套技 术的应用方法。工法有企业、省级、国家级三个等级。
土木工程施工Байду номын сангаас
房屋建筑
桥梁
市政
1 课程教材——用好一本书、一张光盘
土木工程施工 01
2 打印一份教学提纲——专心听、重点记
2 土方工程教学提纲 2.1 概 述 2.1.1 土方工程的特点
面广量大、劳动强度大、施工条件复杂、工期长、对工程质量影响大 等。
2.1.2 土的特性对施工的影响
土的分类(按挖土的难易程度分，一般可分为 1--8类土：1--4类为土， 5--8 类为石)；土的含水量；土的可松性及可松性系数；土的容重。
第一章 绪 论
内容两部分：施工技术和施工组织
1） 研究对象
研究一个建筑产品 （项目或单位工程）生产过程中
各主要工种工程的生产工艺、原理和方法，以及生产过 程中各生产要素之间的合理组织。
以完成一个建筑产品为主要目的
土木工程施工绪论
土 木 工 程 施 工 —— 绪 论
土木工程施工是将设计的思想、意图及构思转化为现实的 过程 – 从古代穴居巢处到今天的摩天大楼 – 从农村的乡间小道到都市的高架道路 – 从地下隧道到飞架江面大桥
凡要将人们的设想（设计）变为现实，都需要通过“施工” 的手段来实现。
土 木 工 程 施 工 —— 绪 论
该奖是行业性荣誉奖，属于民间性质。当时每年数额20个，有严格的 评选办法和申报、评审程序，并有严格的评审纪律。
鲁班奖工程由中国建筑施工企业自愿申报，经省、自治区、直辖市建筑 业协会和国务院有关部门(总公司)建设协会择优推荐后进行评选。
1996年7月，国家建设部将1981年政府设立并组织实施的国家优质工程 奖与建筑工程鲁班奖合并，奖名定为中国建筑工程鲁班奖（国家优质工 程 ），每年评选一次。
参考书目 – 全国高校建筑施工研究会. 《土木工程施工手册》（上 下册），中国建材工业出版社。 – 袁锐文. 《建筑施工快速计算实例解读》（地基与基础 工程、建筑结构工程、钢筋工程、混凝土工程、建筑施 工现场设施），江苏人民出版社。
绪论结束
Thank you for your attention!
是以科学编制一个工程的施工组织设计为研究对象，编制 出指导施工的施工组织设计
合理地使用人力、物力、空间和时间 着眼于各种工程施工中关键工序的安排，使之有组织、有
次序的施工
– 包括流水施工原理、施工网络计划技术、施工组织设计以及工程项 目管理等。
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土 木 工 程 施 工 —— 绪 论
建设项目的划分 项目划分举例
一级建造师考试
凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参 加一级建造师执业资格考试：
土木工程毕业设计范文
土木工程毕业设计范文一、绪论。
大家好！今天我要给大家讲讲我的土木工程毕业设计。
土木工程这玩意儿可太有趣了，就像是在玩大型的乐高积木，但这个积木可是实实在在能住人、能让火车跑、能让汽车飞驰的。
我的毕业设计是关于[具体项目类型，比如某小区住宅建筑或者某桥梁工程]的。
这个项目的选址在[具体地点]，为啥选这儿呢？因为这儿发展得越来越快，对这种建筑或者设施的需求就像干渴的人对水一样迫切。
二、工程概况。
# （一）项目规模。
咱这个项目规模可不小。
就拿建筑来说吧，如果把它比作一个人，那它绝对是个巨人。
它的总建筑面积达到了[X]平方米，有[具体层数]层，就像一个多层的大蛋糕。
每层的功能布局都不一样，有住宅部分、商业部分，还有一些公共活动空间，就像一个小社会一样，啥都有。
要是说桥梁工程的话，它的长度那也是相当惊人的，横跨在[河流名称或者峡谷等地理名称]之上，全长[X]米。
这个长度就像一条巨龙卧在那儿，连接着两岸的交通，让两边的人们可以方便地往来。
# （二）自然条件。
这地儿的自然条件对咱这个项目影响可大了。
先说地质情况，就像我们了解一个人的脾气一样，地质是比较复杂的。
地下有[描述不同的地层情况，比如软土层、岩石层等]，这就像给我们出了一道难题，得想办法让建筑稳稳地站在上面，或者让桥梁的基础扎得稳稳当当。
气候条件也不能忽视啊。
这儿的天气就像个多变的小孩，有时候阳光明媚，有时候狂风暴雨。
夏天热得像火炉，冬天冷得像冰窖，还时不时来点地震的小威胁。
所以在设计的时候，得考虑这些因素，让建筑或者桥梁能抗风、抗震、防雨、保温等等。
三、结构设计。
# （一）结构选型。
结构选型就像是给这个项目选一个合适的骨架。
对于建筑来说，我在框架结构、剪力墙结构等之间纠结了好久。
框架结构就像一个用框架搭起来的架子，比较灵活，适合各种空间布局；剪力墙结构呢，就像一个坚固的盒子，抗震性能好。
最后考虑到这个建筑功能多样，空间布局比较灵活，我就选择了框架剪力墙结构。
土木工程施工技术_绪论
2.新材料的使用：
• 钢材――高强、冷轧扭… • 混凝土――高性能混凝土、防水混凝土、 外加剂、轻骨料… • 装饰材料――高档金属、薄型石材、复合 材料、涂料… • 防水材料――高聚物改性沥青卷材、合成 高分子卷材、涂膜、堵漏…
●
3.施工机械化
进入20世纪80年代，塔吊需求日益增多，吨位日渐 增大，如1 300～2 500kN· m。塔吊的形式基本上可分 为两种：一种是“内爬塔”，另一种是“外立塔”。 “外立塔”在高度较低(40m左右)时可以行走，超高后 就必须与建筑物拉结固定。 内爬塔则可随建筑物升高，且造价低，高度不限，但 是拆塔难度较大；在上海、广州等地广泛使用“内爬 塔”，香港更为普遍。
三、土木工程施工的发展
• 1.施工方法及工艺：
• 深基础施工——深基坑开挖、降水与回灌、土 壁支护、逆作法施工、地基加固… • 现浇钢筋混凝土结构——大模、滑模、爬模… • 装配式钢筋混凝土结构——升板、升层、墙板、 框架… • 钢结构——超高层钢结构安装、整体提升、滑 移法施工… • 大跨度桥梁、跨海大桥…… • 高速公路、高等级路面、彩色路面……
国家图书馆
结构逆作法施工,上部钢结构整体提升
（重10388t，提升高度26m）
钢结构提升
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10388t钢结构整体提升，提升高度26m
中央电视台新址
（美国《时代》周刊评 选出的2007年世界十大 建筑奇迹之一）
2007.9.26
安装悬挑部分
2007.11
2008.01
杭州湾跨海大桥（全长36公里，2007.6.26全线贯通）
随着预拌混凝土的发展，大型自动上料由计算机控制的 搅拌设备发展迅猛，与之配套的搅拌车、混凝土泵车(带布 料杆)和固定式混凝土泵以及楼层上使用的移动式小型混凝 土布料杆等，已普遍推广应用，并且这类机械一般都能在 国内自行生产。在装饰工程中，电动小机具有了飞速的发 展，诸如石材切割机、瓷片切割机、双速冲击电钻、电锤、 电动攻丝机、电动螺丝刀、电(气)动拉铆枪、射钉枪、电剪 刀、角向磨光机、混凝土磨刨机以及木装修使用的手提式电 锯、木电刨等；这类机具已由国外引进逐步转向国内自行 生产。
土木工程施工绪论课件(3篇)
第1篇一、课程背景与意义随着我国经济的快速发展，基础设施建设步伐不断加快，土木工程在国民经济中扮演着至关重要的角色。
土木工程施工作为土木工程的重要组成部分，直接关系到工程质量和建设效率。
本课程旨在介绍土木工程施工的基本理论、技术方法和实践经验，培养学生具备土木工程施工管理能力，为将来从事土木工程相关工作奠定坚实基础。
二、课程内容1. 土木工程施工概述- 土木工程施工的定义与特点- 土木工程施工的分类与范围- 土木工程施工的发展趋势2. 施工组织与管理- 施工组织设计的基本原则- 施工进度计划的编制与实施- 施工质量控制与保证体系- 施工安全与环境保护3. 地基与基础工程- 地基处理与基础施工技术- 地基与基础的检测与验收- 常见地基与基础工程问题及处理方法4. 主体结构工程- 混凝土结构施工技术- 钢结构施工技术- 装配式混凝土结构施工技术5. 装饰装修工程- 装饰装修工程概述- 墙面、地面、顶棚装饰装修施工技术- 装饰装修材料及施工工艺6. 道路与桥梁工程- 道路工程概述- 桥梁工程概述- 道路与桥梁施工技术7. 市政公用工程- 市政公用工程概述- 给水排水工程- 供热供气工程- 供电工程三、教学方法1. 理论教学：采用多媒体课件、案例分析等方法，深入浅出地讲解土木工程施工基本理论。
2. 实践教学：组织学生参观施工现场，参与实际工程操作，提高学生动手能力和实践技能。
3. 案例分析：结合实际工程案例，分析土木工程施工中的问题及解决方案，培养学生解决实际问题的能力。
4. 互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和团队合作精神。
四、课程目标1. 使学生掌握土木工程施工的基本理论、技术方法和实践经验。
2. 培养学生具备土木工程施工管理能力，为将来从事土木工程相关工作奠定坚实基础。
3. 培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
4. 增强学生的职业道德和社会责任感。
通过本课程的学习，使学生成为具备综合素质的土木工程技术人员，为我国土木工程事业的发展贡献力量。
土木工程施工绪论
一、课程介绍
建筑施工系列教育构成
（1）基本施工知识入门教育
工种工程施工教育：土方工程、基础工程、模板工程、钢筋 工程、混凝土工程、预应力工程、钢结构工程、结构安装工 程、砌筑工程、脚手架工程、防水工程、装饰工程等。
（2）复杂施工知识深化教育
项目工程施工教育：多层住宅工程施工、高层建筑工程施工、 大跨空间结构工程施工、桥梁工程施工、构筑物工程施工、隧 道工程施工、道路工程施工等。
工法 （国家级 部门级 企业级）
• 以工程为对象； • 以工艺为核心； • 以技术经济指标为目的； • 先进技术+科学管理； • 内容—工法特点、适用范围、施工程序、操作要点、机具 设备、质量标准、组织安全、技术经济指标、实例；
• 举例： 灌注桩后注浆（PPG)工法（YJGF04-98) 刚性接头地下连续墙施工工法（YJGF01-2000)
建筑业十项新技术 1994年提出，最新2005版本
1 地基基础和一下空间工程技术 2 高性能混凝土技术 3 高效钢筋与预应力技术 4 新型模板及脚手架应用技术 5 钢结构技术 6 安装工程应用技术 7 建筑节能和环保应用技术 8 建筑防水新技术 9 施工过程监测和控制技术 10 建筑企业管理信息化技术
1、
专业网站
2、
二、建筑施工发展概况
ห้องสมุดไป่ตู้
建筑材料引领建筑时代
3、
世界前十最高建筑
一、阿联酋的迪拜：160层，828m，2009年竣工； 二、台北101大楼： 101层，508m，2004年竣工； 三、吉隆坡双塔大厦：88层，452m，1996竣工； 四、芝加哥西尔斯大厦：108层，443m，1974竣工； 五、上海金茂大厦：88层，421m，1998年竣工； 六、香港国际金融中心第二期：88层，415m，2003年竣工； 七、广州中信广场：80层，391m，1997年竣工； 八、深圳地王大厦：69层，384m，1996年竣工 九、纽约帝国大厦：102层，381m，1931年竣工； 十、香港中环广场：78层，374m，1992年竣工。
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参考文献
1. 刘宗仁等.土木工程施工. 北京:高等教育出版社， 2009.
2. 郭正兴等.土木工程施工. 南京:东南大学出版社， 2007.
3. 应惠清.土木工程施工.上海:高等教育出版社， 2003.
4. 徐伟等.土木工程施工手册.中国计划出版社，2007. 5. 土木工程施工的相关精品课程网站：同济大学，
考虑各个工种工程间——组织问题。
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0.1.3 课程的任务
土木工程施工是土木工程专业的一门必修的专 业基础课程。它在培养学生具有独立分析与解 决土木工程施工中有关施工技术与组织管理的 基本知识与基本能力方面起着重要的作用。
任务就是使学生了解土木工程施工领域国内外 的新技术和发展动态，掌握工种工程和单个工 程设施施工方案的选择和施工组织设计的编制， 具有解决一般土木工程施工技术和组织计划问 题的初步能力。
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0.1.3 土木工程施工的特点
1. 社会性：随着社会的科学技术和管理水平进 步而发展；
2. 综合性：综合应用多种工程技术（材料、机 械、化工、计算机等）；
3. 实践性：实践是检验真理的唯一标准； 4. 技术、经济和艺术统一性：以人为本，实用。
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.土木建筑学院
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0.1.2 课程的研究内容
研究内容主要包含：施工技术、施工组织。 2、 施工组织 研究一个产品生产过程中，各工种工程之间相互配合、相互协
调的施工规律。 施工方案（顺序、流向、方法等） 施工进度 劳动资源的组织（材料、人员、工作面等） 生产现场的平面布置 注意：考虑一个工种工程——技术问题。
课程内容
9. 第9章 防水工程 10. 第10章 建筑装饰装修工程 11. 第11章 脚手架工程 12. 第12章 建筑节能技术 13. 第13章 施工组织概论 14. 第14章 流水施工原理 15. 第15章 网络计划技术 16. 第16章 单位工程施工组织设计 17. 第17章 施工组织总设计
从古代穴居巢处到今天的摩天大楼； 从农村的乡间小道到都市的高架道路； 从穿越地下的隧道到飞架江海大桥， 凡要将人们的设想（设计）变为现实，都需要 通过“施工”的手段来实现。
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0.1 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点
土木工程施工是土木专业的一门实践性强、综 合性大、涉及知识面广的骨干专业课程，它的 任务是研究土木工程施工的局部规律和全局性 规律。
本课程的施工程序、工艺 流程、操作要点、质量要 求等内容直接与规范的强 制性条文接轨，这些知识 将使你在职场受用一生！
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0.1.1 课程的研究对象
研究一个建筑产品（项目或单位工程）生产过 程中各主要工种工程的生产工艺、原理和方法， 以及生产过程中各生产要素之间的合理组织。
东南大学，西安建筑科技大学等。
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课程内容
0 绪论 1.第1章 土方工程 2.第2章 深基础工程 3.第3章 砌体工程 4.第4章 混凝土结构工程 5.第5章 预应力混凝土工程 6.第6章 房屋结构安装工程 7.第7章 桥梁工程 8.第8章 道路工程
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本课程是同学们步入工作岗位后要学以致用、 安身立命的主要课程之一。
无论同学们毕业后在土木建筑领域从事何种职 业和岗位，学好本课程的专业知识都将使你受 用终生。
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0.1 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点
课程的重要性
本课程的诸多专业术语 、概念和知识点常常是 求职面试时主考官信手 拈来的试题，本课程是 你求职的敲门砖！
战国、秦、汉时（公元前5世纪 ~公元4世 纪） 夯土地基处理技术； 砌筑技术发展（砖砌拱圈和穹窿）； 木结构技术发展（精巧的榫卯）。
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0.2.1 古代土木工程施工
两晋、南北朝（公元4世纪 ~公元7世纪）
木塔的建造； 石工技术（云冈石窟）； 砖石结构大规模运用（河南登封嵩岳寺塔）。
以完成一个建筑产品为主要目的； 以现场施工为主； 工种工程的工艺、原理和方法——施工技术； 生产要素与合理组织——施工组织。
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0.1.2 课程的研究内容
研究内容主要包含：施工技术、施工组织。 1、施工技术 研究一个工种工程本身的施工规律，包括施工工
艺、方法、机械选择、质量和安全等。
综合= ①×20%+ ② ×80%
It
土木工程施工学科性质
土木工程专业的一门主干专业基础课程； 研究土木工程施工技术和施工组织的客观规律，土木
工程建设中主要工种的施工工艺、工法，施工项目科 学、合理的组织原理以及工程项目建设中的新技术、 新材料、新工艺、新方法的发展和应用。
涉及土木工程的各个领域。
0.2 我国土木工程施工发展的进程
我国是一个历史悠久和文化发达的国家， 在土木工程施工技术方面，同样有巨大的 成绩。
0.2.1 古代土木工程施工 殷代（公元前14世纪~公元前11世纪）
• 用水测定水平； • 用夯实的土壤作地基； • 并开始在墙壁上进行涂饰。
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0.2.1 古代土木工程施工
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0 绪论
1. 课程的研究对象、任务和土木工程施工的特点 2. 我国土木工程施工发展的进程
1. 古代土木工程施工 2. 近代土木工程施工 3. 现代土木工程施工
3. 土木工程的发展 4. 课程的教学方式和学习方法
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何谓土木工程施工？
土木工程施工——将设计者的思想、意图及构 思转化为现实的过程。
建土筑安木装工工程程施施工工技术
山东英才学院
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建筑工程学院 孙海磊
回归(Return)
Body
Idea
+
=
Basic information:
You
• Name • Hobby • Ideal ……
Behavior norm :
自信心
坐前排 高要求
+
成绩（Score）
①平时=考勤+作业 ②期末考试