初中地理导学案：地球的运动

§1.2.1地球的运动

【自学内容】“地球的自转”和“地球的公转”（11—13页）

【自学目标】

1、地球自转和公转的概念、基本特征，

2、地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。

【自学重点】

1、地球自转和公转基本特征。

2、理解地球自转的地理意义。

【自学过程】

学习任务一:地球的自转

读图1.14和课本P11—P12文字（包括阅读材料和活动），完成下列问题：

1、地球绕着________地旋转运动，叫做地球的自转。

2、地球自转的方向是____________，自转一周的时间约为________，也就是________。

3、由于地球是一个________的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。

4、读地图册，地球的自转方向，从北极上空、南极上空看各是什么时针方向旋转？

5、地球不停地自转，会产生什么地理现象？

6、地球上昼夜现象产生的原因是

7、地球上昼夜交替产生的原因是

学习任务二：地球的公转

读P13地球公转的第一段文字，完成下面问题

地球在自转的同时，还围绕________不停地公转。地球公转的方向是____________，公转一周的时间是________。

【合作探究】

1、为了便于不同国家的旅客了解和掌握时间，宁城宾馆服务总台的墙壁上挂

了一排电子挂钟。读图思考下列问题：

某英国旅客在宁城县从事活动应以_____________的时钟为准，他关心自己祖国的社会生活应该参照_____________的时钟时间。从各钟可以看出，北京时间和伦敦时间相差______小时，北京时间和东京时间相差______小时。为什么上述各城市的时刻不同？

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学效检测

§1.2.1地球的运动

学效测试

1、地球自转是（）

A.绕着太阳不停地旋转

B. 绕着地轴不停地旋转

C.绕着太空不停地旋转

D. 绕着北极星不停地旋转

2、太阳总是东升西落，是因为（）

A.地球不停地自西向东旋转

B. 地球不停地自东向西旋转

C. 地球不停地自北向南旋转

D. 地球不停地自南向北旋转

3、地球自转一周的时间是（）

A.一天

B.一年

C.一个月

D.365天

4、地球上产生昼夜交替现象的原因是（）

A.地球的自转和公转

B.地球的自转和不透明性

C.地球的自转和透明性

D.地球的公转和不透明性

5.四幅图中，地球自转方向表示正确的是（）

7读地球公转示意图，完成：

（1）在图中适当的位置画出

地球自转的方向。

(2)在图中适当的位置画出

地球公转的方向。

(3)地球自转的周期是________，

方向是____________；

地球公转的周期是________。

⑷地球自转在地球上产生了__________________现象。