九年级化学上册周周清一

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人教版九年级化学上册周周清检测内容：第四单元课题1、2、3

检测内容：第四单元课题1、2、3得分________评价________一、选择题(每小题2分，共20分)1．学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是(C)2．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是(C)A．沉降B．过滤C．蒸馏D．吸附3．下列做法不利于保护河流湿地生态系统的是(C)A．保护滩涂湿地B．强化污水处理C．施用大量农药D．推进造林绿化4．(岳麓月考)下列关于水的认识中，错误的是(B)A．浑浊的河水经沉淀、过滤后仍不是纯净水B．活性炭吸附杂质后的湖水是纯净水C．用煮沸或蒸馏能降低水的硬度D．用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水5．浑浊的海水经图中净水器处理后，有关叙述正确的是(C)A.消灭了水中的细菌B．所得的水一定是软水C．能减少海水的异味D．能得到纯净水6．构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。

如图中“”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是(B)A B C D7．主要用过滤方法达到实验目的的实验是(B)A．将硬水转变成软水B．除去粗盐中的泥沙C．从食盐水中获得食盐D．从酒精和水的混合物中提纯酒精8．水是人类最宝贵的自然资源。

小明利用电解水装置探究水的组成。

下列说法不正确的是(C)A.试管a产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰B．试管b产生的气体具有助燃性C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1∶2D．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的9．(东营中考)分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是(C)10.河水净化的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是(D)A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物二、填空题(每空1分，共17分)11．(5分)我们接触的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④自来水；⑤矿泉水。

从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在相应的横线上。

(1)水产养殖用：__①②__。

九年级化学上册第四单元自然界的水(课题1、2、3)周周清

A．消灭了水中的细菌
B．所得的水一定是软水
C．能减少海水的异味 D．能得到纯净水 6．下列说法中正确的是( ) D A．由一种元素组成的物质一定是单质 B．由不同种元素组成的物质一定是混合物 C．由不同种元素组成的物质是化合物 D．021
第四单元(dānyuán) 自然界的水（课题1、2、3）
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一、选择题(每小题4分，共48分) 1．地球上可利用的淡水不到(bùdào)总水C量的1%，我们应爱护水资源。下列
有关水的说法正确的是( )
A．海水都是混合物，淡水都是纯净物 B．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论 C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施 D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁
(2)小波准备按右图所示装置(zhuāngzhì)进行操作时，发现
装置漏中斗存下在端一管口处没明有显紧错靠误烧，杯该内错壁误是 __________________________________。纠正错
误后，接下来的过滤操作可除去水样中的 ________不__溶__性__(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
吸附作用，除色、除味
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15.(10分)南昌因水而美丽，打造“中国水都”是南昌人的梦想。 (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的文字表达式为__________________________。
(2)水在化学实验中的作用不可忽氢视气，＋下氧列气(xià―l点iè―)燃做→水法中水用来隔绝空气
号) ②③④⑥⑧⑨⑩
②⑥⑨⑩
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九年级化学上册第一次周周清

九年级化学第一次周周清试题班次学号姓名1. 学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（）①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. 我国古代发明中与化学无关的是（）A. 造纸B. 指南针C. 火药D. 烧瓷器3. 下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（）A. 提高原子的利用率，力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”B. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C. 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放D. 加速化学反应的进程，为人类提供更多更好的物质4.下列关于化学的看法错误的是( )A. 化学可以为人类研制新材料B. 化学正在环境保护领域发挥重要作用C. 化学可以为人类提供新能源D. 化学的发展必然导致生态环境恶化5. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）A. 白色固体B. 调味品C. 易溶于水D. 在空气中很容易变质6. 在下列新材料或社会问题中，与化学有关的是（）①具有超塑延展性的纳米铜②无氟冰箱与臭氧空洞③泡沫快餐盒与白色污染④隔水透气的高分子薄膜⑤用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料A. ①B. ③④C. ①②③D. ①②③④⑤7.一只小猫稳坐在一块透明的塑料板上，下面燃烧着温度很高的煤气灯，小猫却很安详，原因是用高分子化合物制成的塑料具有（）A. 耐高温并隔热的功能B. 隔绝氧气的功能C. 导电透明的功能D. 传热功能8. 人们把食品分为绿色食品、蓝色食品和白色食品等。

绿色食品是绿色植物通过光合作用而转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。

下列属于白色食品的是（）A. 油菜B. 面粉C. 海带D. 食醋9. 下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是A. 台风B. 雪灾C. 山体滑坡D. 森林火灾10.下列成语或俗语涉及到化学变化的是（）A. 滴水成冰B. 木已成舟C. 百炼成钢D. 大浪淘沙11. 下列变化肯定是化学变化的是（）A. 蒸发B. 燃烧C. 爆炸D. 变色12. 下列物质的性质中，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（）A. 状态、熔点B. 硬度、密度C. 溶解性、可燃性D. 导电性、挥发性13．化学给我们带来了（）。

九年级化学第三单元《自然界的水》

九年级化学第三单元《自然界的水》周周清一．选择题1．关于水的组成说法中正确的是（）A．水由水元素组成B．水由氢气和氧气组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案2．由同种元素组成的物质（）A．一定是单质B．一定是化合物C．一定是混合物D．一定不是化合物3．鱼能生存在水中是因为（）A．水的组成里含有氧元素B．水在常温下为液态C．水能分解放出氧气D．水中能溶解一定量的氧气4．现有一杯有臭味的水，能除臭味的方法是（）A．搅拌 B．吸附 C．静置 D．过滤5．下列有关分子叙述，错误的是（）A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．分子间有一定间隔C．分子总在不断运动着D．物质发生物理变化时，分子本身不发生变化6．保持氧气化学性质的最小粒子是（）A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧气7．下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C．物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D．同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子8．分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子在不停地运动，原子不运动C．在化学变化中，分子可以分原子不可再分D．分子间有间隔，原子间没有间隔9．过滤时，需要用到的玻璃仪器是（）A ．漏斗、烧杯、玻璃棒B．量筒、集气瓶、烧杯C．漏斗、试管、玻璃棒D．滴管、玻璃棒、烧瓶10．下列说法中不正确的是（）A．硬水软化后才可做锅炉用水B．煮沸水可以降低水的硬度C．开水瓶中水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀D．静置沉淀可以使硬水软化11．下列可以用来证明分子在化学变化中是可以再分的变化是（）A．石蜡熔化 B．湿衣服晾干 C．液态氧变氧气D．氧化汞受热变成汞和氧气12．日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是 ( ) A．氯化钠、铁 B．空气、水 C．医用酒精、氢气 D．冰水混合物、臭氧13．能够区别硬水和软水的方法是（）A．看颜色 B．加肥皂水 C．加活性炭 D．加食盐14．下列对一些事实的解释错误的是（）A．花香溢满园——分子不断运动 B．水分解——分子发生了改变C．水蒸气——分子变大D．热胀冷缩——分子间的间隔发生了改变15 ．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

九年级化学周周清

九年级化学第1页第2页大坞中学周周清九年级化学试卷一、选择题（请将正确选项填写在对应表格中）A ．铁容易传热导电B ．纯铁是银白色的金属C ．铁在潮湿的空气中易生锈D ．铁有良好的延展性2．收藏家收藏的清末铝制艺术品，至今保存完好，该艺术品未被锈蚀的主要原因是 A ．铝不易被氧化 B ．铝的氧化物容易发生还原反应 C ．铝不易发生化学反应 D ．铝表面的氧化铝具有保护作用3、木炭、氧化铜、铁粉都是黑色粉末，鉴别它们最理想的试剂是下列物质中的 A ．硫酸铜溶液 B ．水 C ．稀硫酸 D ．氢氧化钠溶液4、不法分子贩卖的假银圆大多是锌的某些合金。

鉴别真假银圆时，可以将其浸入 A ．澄清石灰水 B ．硫酸铜溶液 C ．氯化钠溶液 D ．糖水5、下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能．．实现的是 A ．Fe −→−2O Fe 3O 4 B. Fe 2O 3−−→−HCl稀FeCl 3 C. Fe −−−→−42SO H 稀FeSO 4 D. Fe(NO 3)3−−−−→−溶液2MgCl FeCl 3 6.某金属单质R ，不能跟稀硫酸发生反应，但能与硝酸汞溶液发生置换反应，则R 可能是A ．FeB ．MgC ．AgD ．Cu 7、下列各化学方程式书写正确的是A ．2Al ＋3CuCl 2 ==2AlCl 3＋3CuB ．K 2CO 3＋2NaOH ==2KOH ＋Na 2CO 3C ．2Fe ＋3CuSO 4 ==Fe 2(SO 4)3＋3CuD ．CaCO 3＋BaCl 2 ==CaCl 2＋BaCO 3 8、下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是A.Fe ＋CuSO 4＝FeSO 4＋CuB.CuO ＋CO Cu ＋CO 2C.H 2＋CuO Cu ＋H 2OD.Fe ＋H 2SO 4＝FeSO 4＋H 2↑9、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。

九年级化学上册周周清一试题

周周清一一．选择题(一共24小题,每一小题3分,计72分.每一小题只有一个选项是符合题意的.)1. 以下变化都属于化学变化的一组是〔〕A.酒精挥发、湿衣服晾干B.麦粒磨成面粉、米饭变馊C.自行车生锈、牛奶变酸D.木柴燃烧、乒乓球变瘪2. 以下物质的用处主要利用其化学性质的是〔〕A.3. 假如想在短时间是内让黑夜如同白昼。

可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是〔〕A. 铝片 B .碳粉 C. 铁粉 D. 镁粉4.假如不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的应急措施是〔〕A. 拨打火警 119B. 用湿抹布盖灭C. 找教师一起想方法D. 逃跑5．以下工艺制作过程中包含了化学变化的是〔〕A．红纸剪成窗花 B．泥土烧成瓷器C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机6．以下能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是A ．电热器取暖B ．蜡烛照明C ．水力发电D ．太阳能供热7．以下图所述物质的用处中，主要利用其化学性质的是8．空气中的各种成分广泛应用于生活、消费中，以下各成分的用处不是利用其化学性质的是〔〕灯9.以下常见物质中，属于纯洁物的是〔〕10.以下实验操作不正确的选项是〔〕A. 给试管中液体加热时，液体一般不超过试管容积的1/3B.取用液体药品时，标签向着手心C.用镊子小心地将块状固体投入垂直放置的试管D.称量固体药品时，药品放在左盘11.有如下四种可供选择的仪器用于量取一定体积的溶液，要求所量的体积越准确越好，如今要量取10mL 某溶液，你认为应该选择的仪器是〔〕12.以下仪器中，具有溶解、配制溶液、加热较多量液体三种用处的是〔〕A. 用金属制作B. 用钢材铸造 D.用丙烷做“祥云〞C.用羊绒作“福娃〞13.对于做完实验后用剩的药品，正确的处理方法是〔〕14. 以下实验操作没有错误的选项是〔〕15.用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为，那么该物质的实际质量〔〕A. gB.C. 9g16．化学变化的本质特征是：〔〕A．颜色改变B．发光放热C．有新物质生成 D．生成沉淀17．以下物质的性质中，属于物理性质的是〔〕A．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊B．铁在潮湿的空气中生锈C．氧气在通常状况下是一种无色、无味、不易溶于水，比空气重的气体D．白磷在空气中自燃18．进展量筒里液体读数时，开场仰视读数为29.0mL，倒出一局部液体后，平视读数为12.3mL，那么实际倒出的液体体积为( )19．取用以下药品必须用药匙的是〔〕A.稀盐酸B.块状石灰石C.铁钉D.碳酸钠粉末20. 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

九年级化学第一次周周清达标检测试题

周周清化学达标检测一、我会选择：〔以下每一小题，只有一个是正确的〕〔每一小题2分〕1、人类生活中的以下用品，属于天然材料的是〔〕A、塑料制品B、钢铁制品C、天然木制品D、玻璃制品2、物质发生化学变化的本质是〔〕A、颜色变化B、状态变化C、生成新物质D、形状变化4、以下各组日常生活中发生的变化，属于化学变化的是〔〕A、煤燃烧B、蜡烛融化C、冰雪融化D、灯泡发光5〕A、●B、●●C、6、小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐〞。

对“可能是食盐〞是科学探究过程中的〔〕A、问题B、假设C、实验D、结论7、以下仪器不能作为反响容器的是〔〕A、试管B、圆底烧瓶C、量筒D、烧杯8、以下实验操作正确的选项是〔〕A、把鼻子凑到容器口去闻气体气味B、要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C、块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D、取完药品后，立即塞上试剂瓶塞，放回原处9、以下根本操作正确的选项是〔〕A、在试管口用药匙将粉末撒入试管里B、滴液体时，胶头滴管伸入试管内C、将盛液体的烧杯放在石棉网上加热D、给盛放容积1/2液体的试管加热10、以下实验操作表达中，正确的选项是〔〕11、某同学为了研究未知固体的性质，进展了如下实验，其中不正确的实验方案是〔〕A、观察固体的颜色和外观B、放入水中试其溶解性C、用嘴尝其味道D、加热观察是否有变化12、在实验室里，以下做法符合平安规那么的是〔〕A、实验桌上，将易燃、易爆药品与酒精灯放在一起，以方便操作B、实验剩余的药品可带回家做家庭小实验C、用完酒精灯，可用嘴吹灭，熄灭更快D、加热后的试管不要立即用水洗干净13、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是A 用水冲灭B 用书本扑打扑灭C 用嘴吹灭D 用湿抹布盖灭14可以在花园中嗅到花的香气，是由于〔〕A 分子有质量B 同种分子性质一样C 分子在不断的运动D 分子的体积很小15酒精和水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明〔〕A分子之间有一定的间隔 B 分子可以再分C分子是不断运动的 D 分子可以保持物质的化学性质二、我会填空〔每空1分〕1、物质的变化过程中伴随着能量的变化。

九年级上册化学周周清

九年级上册化学周周清相对原子质量：h-1c-12o-16s-32na-23一、选择题（每题只有一个选项符合题意）．．．．1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是a.用煤作燃料b.用金刚石切割玻璃c.用干冰并作制冷剂d.咳嗽病人用酒精擦拭身体降温2.下列有关o2和co2的自述中属于物理性质的3.以下各组物质，按混a.冰水并存物、干冰、然气c.洁净的空气、二氧化碳、液态氧d.氯化钠、酒精、水银4.辨别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法就是a.将气体分别灌入蒸馏水中b.将气体分别灌入回应的石灰水中c.将气体分别灌入紫色石蕊溶液中d.将插满的木条分别伸进集气瓶中5.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最出色的方法就是a.并使混合气体在空气中熄灭b.并使混合气体通过灼热的氧化铜c.并使混合气体通过回应石灰水d.并使混合气通过紫色石蕊试液6.碳和一氧化碳都具有的化学性质是①在常温下都比较稳定、②在空气中都能够冷却、③在一定条件下都能够与氧化铜反应、④在反应中都整体表现出来水解性、⑤在反应中都整体表现出来还原性。

a.②③④b.①②③⑤c.①②④d.①③④7.某物质全然冷却须要消耗氧气9.6克，分解成8.8克二氧化碳和5.4克水，则关于这种物质的共同组成叙述恰当的就是a.该物质只所含碳元素和氢元素b.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素c.该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素d.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：48.下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”、“”分别则表示x、y、z三种相同的分子，先行推断该反应的化学方程式则表示恰当的就是a.4x+y=3zb.3x=y+2zc.3x+y=2zd.4x+y=2z9.除去co中混有的少量co2，下列方法正确的是a.将混合气体点燃b.通入炽热的氧化铜中c.将混合气体灌入至盐酸溶液里d.将混合气体灌入至回应的石灰水中10.国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。

初三化学知识点填空复习题4

（周周清一）第一单元走进化学世界课题1：化学使世界变得更加绚丽多彩1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。

一、化学变化：_____________的变化；物理变化：_________________________的变化。

二、化学性质：物质在______________中表现出来的性质。

物理性质：物质____________就表现出来的性质课题2：化学是一门以为基础的科学P62．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。

3．请列举蜡烛的化学性质：。

（举一个）4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质名称）。

5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了。

P86．探究活动体现了化学学习的以下特点：1关注物质的性质、2关注物质的，3关注.P97．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低。

P118．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。

P119．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。

课题3 走进化学实验室10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。

密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。

P1411 液体药品通常盛放在里。

P1512．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。

P1513．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。

倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。

P1514．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。

用过以后要立即，以备再用。

严禁未经清洗的滴管再。

化学周周清-优秀公开课教学设计

九年级化学周周清（10月14日）第2次姓名班级得分1．在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____，氧气溶于水，液态氧为色，固态氧为____ 色。

以上性质是氧气的性质。

2.氧气是一种化学性质，在一定的条件下，能与许多物质发生反应，同时放出热量。

在这些反应中提供，具有。

氧气便是常见的；硫粉在空气中燃烧，发出的色火焰，在氧气中燃烧，发出的色火焰，产生气味。

3.右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。

（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是；（2）实验中观察到的现象是；（3）反应的文字表达式，（4）若将氧气换成空气，则化学反应进行，其原因是7.在氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、氖气等五中气体中，选择适当的气体，将名称填写在下面的横线上。

（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是；（2）可用于制硝酸和氮肥的是；（3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是；（4）脆的饼干遇到会变软的是；（5）充入电光源中可以产生红光的是。

9.下列关于氧气用途的叙述，错误的是 ( ) A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料10.下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是 ( ) A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷11.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.酒和醋的酿造C.镁条在空气中燃烧D.钢铁在潮湿的空气中生锈12.写出下列反应的文字表达式（每个2分，共12分）（1）红磷在氧气中燃烧（2）木炭在氧气中燃烧（3）镁在氧气中燃烧（4）硫在氧气中燃烧（5）加热高锰酸钾（6）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气复清区域：。

九年级化学上册周周清检测内容：第一单元新版新人教版

检测内容：第一单元一、选择题(每小题2分,共20分)1．化学研究物质变化,能研究和创造自然界不存在的物质,如：①超纯的半导体材料单晶硅；②抗压耐腐蚀的蛟龙号外壳材料；③稳产高产的杂交水稻；④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料。

上述选项属于化学研究项目的是( D )A．①② B．③④ C．②③ D．①②④2．(天津中考)下列变化属于化学变化的是(C)A．矿石粉碎 B．湿衣晒干C．粮食酿酒 D．石蜡熔化3．下列有关实验操作的叙述,不正确的是(C)A．要使用酒精灯的外焰给物质加热B．实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶C．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热D．用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平4．(绥化中考)下列实验操作正确的是(C)5．(泰安期中)下面是一学习小组对科学探究完成的几个问题：①呼出的气体是什么②呼出的气体中一定有二氧化碳③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊⑤这个实验既简单,现象又明显。

按照“提出问题－猜想与假设—收集证据—获得结论—反思与评价”进行排序,其中正确的是(B)A．①②③④⑤ B．①③④②⑤C．①③②④⑤ D．①②④③⑤6．(兰考期末)物质在下列变化中表现出来的性质不属于化学性质的是(A)A．电灯发光B．镁能在空气中燃烧C．铁在潮湿的空气中生锈D．铜在潮湿的空气中生成铜绿7．若用试管加热固体时,出现试管炸裂现象,其原因不可能是( D )A．加热前试管外壁有水B.加热不均匀,局部温度过高C．试管口略向上倾斜了D．试管夹在中上部8．一位学生要用托盘天平称量4.5 g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该( A ) A．减少药品 B．向右盘加砝码C．移动游码 D．调节天平平衡螺母9．(资中月考)以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是(D) A．吴明用10 mL的量筒量取6.5 mL的食盐水B．王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体C．由于未说明用量,朱林取了1～2 mL氯化钠溶液做实验D．张哲用托盘天平称取16.52 g硫酸铜晶体10．(丹东月考)量筒中盛有一定量的液体,如果将量筒举过头顶读数时,则量筒内液体药品的读数和液体的实际体积分别( A )A．偏小偏多 B．偏大偏少C．偏大不变 D．与人的身高有关二、填空题(每空1分,共15分)11．(4分)根据下列仪器,填写适当仪器的编号。

初三化学第一次周周清

初三化学第一次周周清姓名班级一、选择题（每题只有一个正确答案，将答案填在题后表格内）1．下列物质材料属于天然材料的是（）A、棉花木材大理石B、木材橡胶塑料C、羊毛玻璃不锈钢D、塑料陶瓷合成纤维2．下列属于化学研究范畴的是（）A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制C．“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构3.物理变化和化学变化的本质区别( )Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象4. 日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A. 木柴燃烧B. 冰雪融化C. 白磷自燃D. 食物变质5.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化 B．花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体6.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实验C.观察D.做出结论7．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气8.下列对化学物质的理解正确的是（）A.化学物质就是有毒有害物质B.食品中添加化学物质一定对人体有害C.化学物质绝对无毒无害D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难9．生活与化学有着密切的联系，以下叙述中只发生物理变化的是（）A．用稀盐酸除去热水瓶内壁上的水垢 B．吃进的食物一断时间后被消化了C．淋雨后，自行车生了锈 D．水放进冰箱一断时间后结冰10．下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（）A、粉笔折断B、湿衣服晾干C、食物腐烂D、木材做成桌椅11．下列变化中属于化学变化的是（）A．铁丝弯曲 B．铁生锈 C．铁矿石粉碎 D．铁熔化12．厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．剩饭馊了 B．液化气燃烧 C．水沸腾了 D．菜刀生锈13．以下说法正确的是（）A．吸带过滤嘴的香烟，对人体无害 B．保护环境就是保护人类自己C．凡是“绿色食品”均不含化学物质 D．青少年长期饮用纯净水有益健康14．下列是常见的一些变化，其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同，这种变化是（）A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小B.被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍C.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体D.把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失15．下列变化中，属于化学变化的是（）A.石蜡熔化B.汽油挥发C. 湿衣晾干D.木柴燃烧三、理解与应用（共31分）16．用化学符号表示：（1）氢原子；（2）氧分子；（3）水分子镁元素________铝元素_______17．用“分子”、“原子”填空：（1）水是由构成的。

九年级(上)第一周周清化学试卷

2019-2020年九年级（上）第一周周清化学试卷一、选择题1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．花生霉变C．瓷碗破碎D．火药爆炸2．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中没有涉及化学变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏3．下列有关蜡烛燃烧的叙述中，不正确的是（）A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B．蜡烛熔化产生“烛泪”C．用燃着的火焰去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能复燃D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水4．一定会有新物质产生的变化是（）A．食物变质 B．烧碱潮解 C．矿石粉碎 D．分离液态空气5．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（）A．氢气可用作燃料B．氮气作保护气C．稀有气体可制成电光源 D．氧气用作医疗急救6．端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是（）A．清洗糯米 B．把肉切成小块 C．用粽叶包粽子 D．烧火煮粽子二、填空题7．化学是研究物质的以及规律的科学．8．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度；②熔点；③密度；④颜色．9．如下图是雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种白色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．品名雪碧汽水（清爽柠檬水）配料水、二氧化碳、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月保存方法禁止加热、避免阳光直晒（1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是（写出两条）、．（2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：①小明首先将适量的雪碧汽水加入试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色．据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是．②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即（写出实验方法和实验现象）．（3）该汽水保存方法中“禁止加热、避免阳光直晒”其原因是．三、信息分析题10．xx年央视“3.15晚会“发出消费预警称劣质涂改液中一些有害成分严重超标．某种品牌修正液包装标签上的部分文字如图，请仔细阅读、观察，根据此图分析、推测修正液的性质．各答出一点：（1）物理性质：；（2）化学性质：．11．阅读材料，回答问题．材料I 氯气（Cl2）在通常情况下为黄绿色有毒气体．材料ⅡCl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合．氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸．材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．（1）实验室闻氯气的正确操作是．（2）氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于、．（3）下列说法错误的是（选填字母序号）A．燃烧一定包含着化学变化B．燃烧不一定要有氧气参加C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应．xx学年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学九年级（上）第一周周清化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧 B．花生霉变 C．瓷碗破碎 D．火药爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】判断是否只有物理变化即是分析各选项是否是没有生成新的物质，利用其概念解决此题．【解答】解：蜡烛燃烧与火药爆炸均是燃烧，霉变是缓慢氧化，以上是典型的化学变化，只有瓷碗破碎只是外形的改变没有生成任何新物质．故选C【点评】此题是对物理变化的判断的考查，只要抓住物理变化是没有生成新物质的变化即可解决问题，此类题属基础性知识考查题．2．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中没有涉及化学变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，故选项错误；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，故选项错误；C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏，爆竹燃烧爆竹属于化学变化，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．3．下列有关蜡烛燃烧的叙述中，不正确的是（）A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B．蜡烛熔化产生“烛泪”C．用燃着的火焰去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能复燃D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水【考点】蜡烛燃烧实验．【分析】蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高，燃烧时发出黄色的火焰，在蜡烛火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的烧杯内壁的石灰水变浑浊，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、蜡烛燃烧，可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层，故选项说法正确．B、蜡烛熔化时，石蜡熔化，会产生“烛泪”，故选项说法正确．C、用燃着的火焰去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟（石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，具有可燃性），蜡烛能复燃，故选项说法错误．D、在蜡烛火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的烧杯内壁的石灰水变浑浊，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象、实验结论等并能灵活运用即可正确解答本题．4．一定会有新物质产生的变化是（）A．食物变质 B．烧碱潮解 C．矿石粉碎 D．分离液态空气【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．B、烧碱潮解过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、分离液态空气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．5．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（）A．氢气可用作燃料B．氮气作保护气C．稀有气体可制成电光源 D．氧气用作医疗急救【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、氢气可用作燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．B、氮气作保护气，是利用了氮气化学性质稳定的性质，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．C、稀有气体可制成电光源，是利用了稀有气体通电时发出有色光的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确．D、氧气用作医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．6．端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是（）A．清洗糯米 B．把肉切成小块 C．用粽叶包粽子 D．烧火煮粽子【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、清洗糯米过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、把肉切成小块过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、用粽叶包粽子过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、烧火煮粽子过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．二、填空题7．化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律规律的科学．【考点】化学的研究领域．【分析】根据化学的概念、研究范畴进行分析解答即可．【解答】解：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．故答案为：性质、组成、结构；变化规律．【点评】化学在丰富和提升人民生活质量和改善生存环境等方面发挥着重要作用，我们要了解化学的研究范畴，使之服务于生活和生产．8．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度小；②熔点低；③密度比水小；④颜色银白色．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】可以用小刀切说明金属很软，在水中能熔化说明金属的熔点低，能浮在水面上说明金属的密度比水小．【解答】解：可以用小刀切说明金属很软，在水中能熔化说明金属的熔点低，能浮在水面上说明金属的密度比水小．故填：小；低；比水小．银白色．【点评】解答本题要掌握各种物质的颜色，要充分理解实验现象，并且能够把实验现象和物质的性质有机的结合起来，从而得出正确的结论．9．如下图是雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种白色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．品名雪碧汽水（清爽柠檬水）配料水、二氧化碳、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月保存方法禁止加热、避免阳光直晒（1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是（写出两条）白色晶体、可溶于水．（2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：①小明首先将适量的雪碧汽水加入试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色．据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是紫色石蕊试液变红．②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即（写出实验方法和实验现象）加热加过紫色石蕊试液的汽水，如红色不消失则证明柠檬酸具有酸性．（3）该汽水保存方法中“禁止加热、避免阳光直晒”其原因是碳酸受热分解，使瓶中气压加大，可能发生爆炸．【考点】标签上标示的物质成分及其含量；溶液的酸碱性测定；化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】（1）物质的物理性质是指不需要经过化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、溶解性、密度等，化学性质是指必须经过化学变化才能表现出来的性质，如还原性、氧化性、可燃性等；（2）紫色石蕊试液只有遇到酸性溶液才会变红色，碳酸是一种不稳定的酸；（3）根据题中信息结合碳酸的性质分析．【解答】解：（1）物质的物理性质一般指物质的颜色、状态、气味、溶解性等，故答案为：无色晶体；可溶于水；（2）①紫色石蕊试液只有遇到酸性溶液才会变成红色，故答案为：紫色石蕊试液变红；②由于汽水中还含有碳酸，而且碳酸在受热的情况下很容易分解，建议在原来实验的基础上再增加一步操作加热加过紫色石蕊试液的汽水，如红色不消失则证明柠檬酸具有酸性．故答案为：汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红；加热加过紫色石蕊试液的汽水，如红色不消失则证明柠檬酸具有酸性；（3）碳酸受热分解，使瓶中气压加大，可能发生爆炸，因此该汽水保存方法中标有“禁止加热、避免阳光直晒”字样．故答案为：碳酸受热分解，使瓶中气压加大，可能发生爆炸．【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，培养学生对有关知识的应用能力．三、信息分析题10．xx年央视“3.15晚会“发出消费预警称劣质涂改液中一些有害成分严重超标．某种品牌修正液包装标签上的部分文字如图，请仔细阅读、观察，根据此图分析、推测修正液的性质．各答出一点：（1）物理性质：具有挥发性；（2）化学性质：具有毒性．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出的性质，如颜色、状态、气味、密度、溶解性等；化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、还原性、稳定性等．【解答】解：根据某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片可知：用完后及时盖上帽，说明该物质易挥发，挥发性属于物理性质；严禁食用说明修正液中含有的化学物质有毒，对人体有害，毒性属于化学性质．故答案为：（1）具有挥发性；（2）具有毒性．【点评】本题难度不大，考查学生利用修正液包装标签上的部分文字和图片等新信息的分析、整合、归纳能力．11．阅读材料，回答问题．材料I 氯气（Cl2）在通常情况下为黄绿色有毒气体．材料ⅡCl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合．氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸．材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．（1）实验室闻氯气的正确操作是打开瓶塞，瓶口和鼻孔在一条水平线上，用手在鼻孔对面轻轻煽动，使少量气体进入鼻孔．（2）氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于放热反应、化合反应．（3）下列说法错误的是D（选填字母序号）A．燃烧一定包含着化学变化B．燃烧不一定要有氧气参加C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应．【考点】燃烧与燃烧的条件；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定；【分析】（1）实验室闻气体的正确操作是：打开瓶塞，瓶口和鼻孔在一条水平线上，用手在鼻孔对面轻轻煽动，使少量气体进入鼻孔；（2）燃烧过程中放热；（3）燃烧一定包含着化学变化，燃烧不一定要有氧气参加，物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，爆炸不一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应．【解答】解：（1）实验室闻氯气的正确操作是：打开瓶塞，瓶口和鼻孔在一条水平线上，用手在鼻孔对面轻轻煽动，使少量气体进入鼻孔．故填：打开瓶塞，瓶口和鼻孔在一条水平线上，用手在鼻孔对面轻轻煽动，使少量气体进入鼻孔．（2）氢气和氯气生成氯化氢气体的反应是放热反应，同时属于化合反应．故填：放热反应；化合反应．（3）A．燃烧生成新物质，一定包含着化学变化；B．燃烧不一定要有氧气参加，例如氢气能够在氯气中燃烧；C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应；D．爆炸不一定是化学变化，例如轮胎充气过多导致的爆炸过程中没有生成新物质，属于物理变化，不属于氧化反应．故填：D．【点评】通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应，而燃烧是指物质之间发生的剧烈的发光、放热的化学反应，要注意区分．31270 7A26 稦30377 76A9 皩38330 95BA 閺36097 8D01 贁36906 902A 逪21978 55DA 嗚36544 8EC0 軀20023 4E37 丷21894 5586 喆/34758 87C6 蟆40200 9D08 鴈31632 7B90 箐。

第一单元化学周周清一

九年级化学测试（周周清一）---第一单元出题人：杨秋丽一、选择题1.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程人们最早利用的化学反应是（）A、造纸B、酿酒C、燃烧D、.制火药2.下列变化产生的热量是化学变化的结果的是（）A.手机通话时间过长，电池发热B.电熨斗通电发热C.液化石油气燃烧放出热量D.太阳能热水器被阳光照射变热3.在厨房里发生的下列变化中，其中有一种变化与其他三种变化有着本质区别的是（）A.天然气燃烧B.开水沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂4.下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.百炼成钢D.滴水成冰5.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.只要功夫深，铁杵磨成针C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D.野火烧不尽，春风吹又生6.在下列被媒体曝光的“食品事件中”，一定涉及化学变化的是（）A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B.用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C.用工业石蜡给瓜子“美容”D.用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝7.固体物质受热后变为气体，则该变化为（）A.物理变化B.化学变化C.既不是物理变化也不是化学变化D.可能是物理变化也可能是化学变化8.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失9.下列关于“一定”和“不一定”的叙述正确的是（）A.在变化中有颜色改变的不一定是化学变化B.在变化中有状态改变的一定是物理变化C.在变化中有发光发热现象的一定是化学变化D.在化学变化中不一定发生物理变化10.下列各物质的用途不是利用其物理性质的是（）A.把铝抽成丝做电线B.用大理石做建筑材料C.医疗上用氯化钠（食盐的主要成分）配制生理盐水D.工业上利用液化石油气做燃料11 .正确记录实验数据是一项实验基本技能。

某同学记录的实验数据错误的是（）A.用托盘天平称取2.9g氯化钠（NaCl）固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C.向50mL小烧杯中倒入20mL蒸馏水D.用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g12.用量筒量取20mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是（）A.等于20mLB.大于20mLC.小于20mLD.无法确定13.用量筒量取液体体积时，正确读数为15毫升，到处部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。

九年级化学上册第四单元自然界的水(课题4)周周清

A．H2SO3
C．KHSO3
B．H2SO4
D．Na2S2O3
12/10/2021
第二页，共十三页。
4．下列符号中“2”的意义表述正确的是( ) B A．N2——两个氮原子 B. C+u2 O——氧化铜中铜元素的化合价为＋2 C．Fe2＋——一个(yī ɡè)铁离子带两个单位的正电荷 D．H2O——两个氢分子
5．下列化学用语与含义相符(xiāngfú)的是( B )
A．3O—3个氧元素
B．SO3—1个三氧化硫分子
C．O3—3个氧原子
D.
＋3
Fe
—1个铁离子
12/10/2021
第三页，共十三页。
6．电视报道中的“毒胶囊“泛指利用(lìyòng)工业皮革废料为原料生产含重金属铬(Cr)超标的胶囊，胶囊中含有可能对人体肾脏产生伤害的重铬酸D钾 (K2Cr2O7 )。其中铬元素的化合价为( ) A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6 7．Vc泡腾片中含有柠檬酸(C6H8O7)，关于柠檬酸的说法正确的是( ) A．相对B 分子质量为192 g B．碳元素质量分数小于氧元素质量分数 C一个分子中含有21个元素 D．分子中C、H、O质量比为6∶8∶7
12/10/2021
第七页，共十三页。
14．(10分)化学用语是最简明(jiǎnmíng)、信息丰富、国际通用的语言。
(1)用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子_______；3个4P铵2O根5离子
________。
3NH4＋
(2)指出下列化学符号中数字“2”的意义：2Cu_________2_个__铜_；原S子2－(yuánzǐ)
第九页，共十三页。
16．(8分)对比(duìbǐ)、分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段。请你对下表进行分析并按要求填空：

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清题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案
一．选择题(共24小题,每小题3分,计72分.每小题只有一个选项是符合题意的.)
1. 下列变化都属于化学变化的一组是（）
A.酒精挥发、湿衣服晾干
B.麦粒磨成面粉、米饭变馊
C.自行车生锈、牛奶变酸
D.木柴燃烧、乒乓球变瘪
2. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A.固体酒精用作燃料
B.用铝做成锅
C.用石墨做电极
D.用铜制作导线
3. 如果想在短时间内让黑夜如同白昼。

可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主
要材料是
（）
A. 铝片 B .碳粉 C. 铁粉 D. 镁粉
4.如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的应急措施是（）
A. 拨打火警电话119
B. 用湿抹布盖灭
C. 找老师一起想办法
D. 逃跑
5．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）
A ．红纸剪成窗花
B ．泥土烧成瓷器
C ．冰块制成冰雕
D ．木板制成模型飞机
6．下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是
A ．电热器取暖
B ．蜡烛照明
C ．水力发电
D ．太阳能供热
7．下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是
8．空气中的各种成分广泛应用于生活、生产中，下列各成分的用途不是利用其化学性质的是（）
A. 用金属制作
奥运奖牌 B. 用钢材铸造
体育场“鸟巢” D.用丙烷做“祥云”火炬的燃料
C.用羊绒作“福娃”
的外层材料
A．用氧气抢救危重病人 B.用氮气填灯泡
C. 二氧化碳促进植物光合作用
D.用稀有气体制霓虹灯
9.下列常见物质中，属于纯净物的是（）
A.蒸馏水
B.食醋
C.酱油
D.豆浆
10.下列实验操作不正确的是（）
A. 给试管中液体加热时，液体一般不超过试管容积的1/3
B.取用液体药品时，标签向着手心
C.用镊子小心地将块状固体投入垂直放置的试管
D.称量固体药品时，药品放在左盘
11.有如下四种可供选择的仪器用于量取一定体积的溶液，要求所量的体积越准确越好，现在要量取10mL某溶液，你认为应该选择的仪器是（）
A.50mL烧杯
B.20mL量筒Ｃ.10mL量筒 D.烧杯和托盘天平
12.下列仪器中，具有溶解、配制溶液、加热较多量液体三种用途的是（）
A.量筒
B. 烧杯
C. 集气瓶
D.试管
13.对于做完实验后用剩的药品，正确的处理方法是（）
A.拿出实验室
B.放回原瓶
C.倒入废液缸
D.放入指定容器
14. 下列实验操作没有错误的是（）
15.用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，
砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量（）
A. 9.8g
B. 8.2g
C. 9g
D.无法确定
16．化学变化的本质特征是：（）
A．颜色改变B．发光放热C．有新物质生成D．生成沉淀
17．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）
A．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
B．铁在潮湿的空气中生锈
C．氧气在通常状况下是一种无色、无味、不易溶于水，比空气重的气体
D．白磷在空气中自燃
18．进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出的液体体积为( )
A.16.7mL
B.大于16.7mL
C.小于16.7mL
D.无法确定
19．取用下列药品必须用药匙的是（）
A.稀盐酸
B.块状石灰石
C.铁钉
D.碳酸钠粉末
20. 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶
中燃烧可达到目的的是（）
A .木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
21．科学家发现了一种新元素，它的原子核内有111个质子、161个中子，则该元素原子的核外电子数是（）
A.111
B.272
C.50
D.161
22.下列关于分子、原子的叙述中，错误的是（）
A. 分子是由原子结合而成的
B. 分子在化学变化中不可再分
C. 原子失去电子形成阳离子 D .原子是由原子核和核外电子构成的
23.1991年，我国化学家张青莲与另一位科学家合作，测定了铟（In)元素的相对原子质量
新值。

铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115.铟原子的中子数为（）
A.115
B.49
C.66
D.164
24．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原其中表示混合物的是（）
A B C D
二．填空及简答题（共6小题每空1分计15分）
25.实验室取用药品时应做到“三不”，是指：①不得用_______接触药品；②不得______________________③不得将鼻子_______________________闻药品味道。

取用时应注意节约药品，实验未指明用量时，应取用最少量，液体________ml，固体只需_____________________。

26.用1/3，2/3，45。

等数字填空：
①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口________处；
②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成______角，液体体积不超过试管容积的
______；
③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的_________。

27．在通常情况下二氧化硫是一种无色，有刺激性气味的有毒气体，且易溶于水。

它溶于水后，可生成亚硫酸，它还能与烧碱溶液反应生成盐和水。

根据以上分析，请你分别归纳出二氧化硫的物理性质和化学性质。

①物理性质：
②化学性质:
28.空气里各种成分都有它们各自的特征和用途，请根据有关成分的特征和用途填空。

（1）空气中含量最多的气体是_____________
（2）能够支持燃烧的气体是_____________
（3）电工使用的电笔在通电时常发出红光，是因为充入了——————————
（4）密度很小，用于填充探空气球的气体是 ————————
三．实验及探究题（共2小题计13分）
29.下图是化学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：
a b c d e f g h i j k l
按要求填写上述仪器的名称．．
：可直接用于加热的玻璃仪器是____________ 取用粉末状药品时一般选用_____________ 用于夹持试管的仪器c 是_______________ 用于吸取和滴加少量液体的是______________ 收集或贮存少量气体的仪器是_______________
30.酒精灯的灯焰分为___________、_____________、______________。

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