第一课 认识photoshop
《认识Photoshop》优秀教案
•••••••••••••••••《认识Photoshop》优秀教案《认识Photoshop》优秀教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《认识Photoshop》优秀教案，欢迎大家分享。
《认识Photoshop》优秀教案1【教材分析】1.与前后课程的联系图像是传递信息的重要媒体，因此让学生学会处理图像尤为重要。
Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。
本课是初中信息技术教材“图像信息处理”部分的第1节，由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点得差异性比较大。
在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。
因此，本课成为把学生带入Photoshop 世界的关键一课。
2.教学重点使学生熟悉Photoshop界面，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。
3.教学难点仿制图章工具的使用。
4.教学目标【知识与技能】1.初步了解Photoshop界面的组成。
2.会用几个特殊工具(仿制图章工具、横排文字工具)。
3.能够实现图像的复制。
【教学过程与方法】充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。
【情感态度与价值观】1.培养学生的观察能力、审美能力2.教会学生对图片进行加工处理的能力3.通过制作合影照，让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术的兴趣【教学过程】为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，我们选择了网络环境下学生自主学习与协作学习相结合的教学模式，并且编制了资源库、专题学习网站，将网络作为辅助学习的认知工具和组织课堂活动的基本平台。
教师尽力避免单纯地介绍知识或限制学生的操作过程，而应该让学生充分思考，创造性地学习Photoshop。
PS基础教程第一章：Photoshop入门
执行“文件>打印”命令，打开“打印”窗口，在这里可以进行打印参数的设置。
Photoshop 基础教学
综合实例：尝试制作简单的广告作品
文件路径 难易指数 技术掌握
第1章\综合实例：使用新建、置入、储存命令制作饮品广告 打开、置入嵌入对象、栅格化、存储为
Photoshop 基础教学
1.3 调整图像的方向与尺寸
1.3.1 旋转图像角度
使用相机拍摄照片时，有时会由于相机朝向使照片产生横向或竖向效果。这些问题可以通过 “图像>图像旋转”子菜单中的相应命令来解决，如图1-129所示。如图1-130所示为原图“180 度”“顺时针90度”“逆时针90度”“水平翻转画布”“垂直翻转画布”的对比效果。。
Photoshop 基础教学
1.1 Photoshop第一课
1.1.1 Photoshop是什么？
大家口中所说的PS，也就是Photoshop 2021，全称是 Adobe Photoshop 2021。是由Adobe Systems开发和 发行的图像处理软件。
为了更好的理解Photoshop，我们可以把这三个词分 开 解 释 。 “ Adobe” 就 是 Photoshop 所 属 公 司 的 名 称 。 “ Photoshop” 是 软 件 名 称 ， 常 被 缩 写 为 “ PS” 。 “2021”是这款Photoshop的版本号。
Photoshop 基础教学
1.3.5 透视裁剪
“透视裁剪工具” 可以在对图像进行裁剪的同时调整图像的透视效果，常用于去除图像中的透 视感，或者在带有透视感的图像中提源自局部，还可以用来为图像添加透视感。
Photoshop 基础教学
1.4 错误操作的处理
第一单元∶初识PHOTOSHOP
第一单元：初识PHOTOSHOP第一课：认识PHOTOSHOP教学目标：了解PHOTOSHOP的优点、特点、界面。
PHOTOSHOP 的学习方法、图像的常用知识教学内容：掌握界面的布局、常用工具的使用，参数的选择教学重点：图像的常用知识教学过程：一、界面整个界面分为四个部分：菜单栏、工具栏、控制面板、状态栏。
菜单栏：文件、编辑、图象、层、选择、滤镜、视图、窗口、帮助。
工具栏：选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等四二、十多种工具。
状态栏：文档大小、图象虚拟内存大小、效率、时间、当前使用工具。
三、控制面板：导航、信息、选项、颜色、样式、笔刷、层、通道、历史、动作。
四、笔刷笔刷面板主设定用于各种绘图工具的形状与大小，与其相关的有很多工具，在上一节我讲了面板的主要构成，现在我讲一些笔刷设定方面的知识。
五、状态栏状态栏位于窗口的最下方，显示图象处理的状态。
1、图象显示比率，可用直接输入数值改变显示比率的大小2、文档大小，左边反应当前图象的全部内容的大小，右边反应该图象不含图层与通道等数据的大小显示。
按住鼠标不动显示图象的尺寸与打印的纸张尺寸的关系两对角线覆盖的区域代表了图象的尺寸，灰色的矩形区域代表打印纸张的大小六、历史面板对于历史面板，也许你认为很简单，但是这里有很多细节问题，相信能使你更加快捷的操作，同时也有一些重要的问题你必须要知道，听我说：快照即将定义好的图象内容暂存于内存中，作为恢复图象的样本。
执行面板中Snapshot可以建立新的快照，保存你想要的关键操作步骤。
七、PhotoShop选择工具使用技巧不知道你有没有这样的经历，为了处理一幅图片，自己小心翼翼的在某个边缘描绘，生怕失去了必须操作的部分，而又害怕选择了不想操作的部分，真的是费劲周折，可总有自己不小心失误的时候，怎么办？没有办法，重新选择了！现在，你可能已经认识到选择工具的重要性了。
photoshop课件(入门)全版.ppt
下面是常用工具的快捷方式
矩形选框工具 M
移动工具 V
套索工具
L
魔棒工具 W
裁剪工具
C
吸管工具 I
修补工具
J
画笔工具 B
仿制图章工具 S
历史记录艺术画笔
Y
橡皮擦工具 E
渐变工具 G
模糊工具
海绵工具 O
钢笔工具
A
文字工具 T
直接选择工具 P
矩形工具 U
抓手工具
H
缩放工具 Z
..........
..........
33
修复画笔工具:对不理想的图象(选区)进行修复处理.
选取属性中样本, 按Alt+单击进行取样,然后修复.
选取属性中图案, 进行修复(拖动).
* 利用属性栏,更改画笔大小,模式.
修补工具:用象素或图案对区域不理想部分进行修复.
利用源修补:首先用此选中修复部分选区,然后拖动到 取样部分,这样就用取样部分对源点进行了修复.
渐变。
径向渐变：以起点为中心的圆形辐射状渐变。
角度渐变：以起点为中心，以拉出的渐变线为始边，沿 顺时针方向旋转360度地填充渐变色彩。
对称渐变：与线性渐变相同，形成以渐变线为轴，镜像 对称的渐变。
菱形渐变：相成菱形的辐射渐变。
..........
29
二、修饰工具
污点修复工具
仿制图章工具：利用图象样本进行复制. 选择仿制图章工具,按住ALT+单击图案中心，在其他位
相同. 例如:打开一个图象,在图象上覆盖其他颜色,用此工具,再
显示某个区域的覆盖图象. * 利用属性栏,更改画笔大小,模式,不透明度等.
..........
28
第一节初识PhotoS
•
1987年秋，Thomes Knoll，一名攻读博士学位的研究
生，一直尝试编写一个程序，使得在黑白位图监视器上能
够显示灰阶图像。他把该程序命名为Display。但是Knoll
在家里用他的Mac Plus计算机编写这个编码纯粹是为了娱
乐，与他的论题并没有直接的关系。他认为它并没有很大
的价值，更没想过这个编码会是Photoshop的开始。
• 分辨率：指图片中，单位 距离中所含像素点的数量， 用于表示图片的清晰度。
• 屏幕分辨率PPI：长度 为1英寸的范围内单排像 素的个数称为图像的分辨 率。如:1024X768， 800X600, 640X480.分辨 率越高,图像更清晰,图像 存储空间更大。
• 打印机LPI：每英寸线 数,打印机的分辨率, 用 来衡量打印机的输出精度.
• 随着全球电脑的普及，Photoshop逐渐推出多国语言的 版本。例如，看到中国无限广阔的市场，Adobe公司推 出了Photoshop 5.02中文版，并且开通了中文站点， 成立了Adobe中国公司。而photoshop一开始的良好 市场定位，亦为其成为行业霸主奠定了良好的基础。
Photoshop主要功能
Lab L：色彩亮度 A：由深绿到灰到亮粉红色的转变 B：由亮蓝到灰到焦黄色的转变
H：色相，组成可见光谱的单色范围：0~360度 HSB S：饱和度，色彩鲜艳程度
B：亮度，颜色明暗程度 ; 范围：各为0%~100%
位图
1位图像(位指2的N次幂种颜色),黑白位图,由黑白两种颜色构成画面。 16位, 32位,64位位图.
目录
• 1.PhotoShop简介。 • 2.数字图形图像基本知识。
PhotoShop的界面
PhotoShop简介
第一课 认识Photoshop 第一教案(认识Photoshop)PPT课件
3
画图程序：
4
Photoshop界面：
5
Photoshop基本操作：
▪ 启动：开始—程序—adobe—adobe photoshop
▪ 打开文件：文件—打开； ▪ 保存文件：文件—保存/另存为…； ▪ 退出程序：文件—退出；
6
任务：合并两张图像形成一种效果
操作步骤： 第1步：打开早前准备的两张素材文件； 第2步：用选择工具来选择小女孩的脸面部分，将其
添加合适的羽化效果（选择—修改—羽化）； 第3步：通过移动工具将其移动到目标图像文件中； 第4步：调整大小及位置为合适为止（编辑—自由变
换）； 第5步：保存文件：执行“文件—保存”命令，在弹
第一课 认识Phห้องสมุดไป่ตู้toshop
992-3初中信息班学员: 图尔逊江·阿布来提
1
教学目标:
知识目标：学会在Photoshop窗口中打开 并保存图像的方法
掌握启动与退出Photoshop的基本操作 能力目标：Photoshop中独立完成各种操
作 情感目标：通过学习Photoshop培养学生
的审美感
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教学重点、难点
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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出的对话框中输入文件名单击保存按钮即可保存。
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最终效果：
8
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
第一课 认识PHOTOSHOP
课题：第一课认识PHOTOSHOP一、启动PHOTOSHOP教学目标：1、知识与技能掌握启动与退出PHOTOSHOP的基本操作。
2、过程与方法本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。
3、情感态度与价值观（1）培养学生乐于动手的能力。
（2）培养学生的审美情趣及对知识的探究精神。
教学重点掌握Photoshop程序窗口的组成和基本菜单功能。
教学难点学会简单的图像编辑方法，掌握调整图像的显示比例、对比度、亮度及颜色模式。
教学课时：1课时（理论+上机）教学工具：多媒体教室、凌波多媒体广播教学系统，Photoshop6.0。
教学方法：讲解法、演示法、任务驱动法。
教学过程：导入：在日常生活中我们经常会翻新旧的照片，调整照片的颜色、亮度、对比度、给照片添加特殊的效果，使得我们的照片更加的完美，这个时候我们就需要Photoshop这样一款功能强大图像处理软件来完成，此外，它的用途很广泛，如在影视制作，广告设计、出版印刷等领域也常用到，今天我们就来认识这样的一款图形处理软件。
讲授新课：第一课时：认识PHOTOSHOP（一）启动Photoshop1、在windows环境下，执行“开始—程序—adobe photoshop ”命令，屏幕即会显示其窗口，这样启动程序就完成了2、3、认识窗口在Photoshop中，主要包括的组成部分有：(1)标题栏(2)菜单栏(3)选项栏(4)工具栏(5)工作区(6)状态栏4、单击工具栏中的不同工具按钮，同时可以看到，选项栏的内容会随着改变，而每种工具都由相应的选项栏，5、打开窗口后，屏幕上会显示几个浮动的调板，单击关闭按钮可以关闭6、学生练习（1）启动Photoshop，观察窗口的组成，把鼠标放到各个工具栏上的按钮处，则会出现按钮名称，将他们记下来（2）练习打开与关闭调板的操作（二）退出Photoshop课堂小结：本节课我们初步了解了Photoshop图形处理软件的作用以及认识了其窗口组成部分，打开以及关闭的方法，并且学习了在其窗口中打开和关闭图像的方法，为今后的学习打下了坚实的基础。
第1课 Photoshop快速入门
第1课Photoshop快速入门本章要点♦Photoshop基础知识♦图像文件的基本操作♦Photoshop CS的优化设置具体要求♦了解Photoshop的应用♦掌握启动和退出Photoshop CS的方法♦了解Photoshop CS界面各组成部分的作用♦掌握新建、保存、关闭和打开图像文件等操作♦了解Photoshop CS的常规设置♦Photoshop集设计、图像处理和图像输出于一体，可以为美术设计人员的作品添加艺术魅力；为摄影师提供颜色校正和润饰、瑕疵修复以及颜色浓度调整等；从事平面广告、建筑及装饰装潢等行业的设计人员通过Photoshop中的绘图、通道、路径和滤镜等多种图像处理手段，可以设计出灯箱广告、海报、招贴、宣传画和企业CIS 等高质量的平面作品。
本课主要介绍Photoshop CS的启动与退出、图像文件的基本操作、优化设置Photoshop CS以及一些与Photoshop相关的基本概念，为后面的学习打下基础。
♦产品形象设计：为企业设计标志、名片、便笺和工作牌等。
♦印刷制品：企业宣传册（画册）、招贴、海报、折页和书籍封面。
♦暗房技术：旧照片翻新及照片合成、上色、美容及去痕等。
♦建筑效果图后期处理：配景和调整效果图色彩。
♦其他：喷绘广告、灯箱广告、图像合成和Web图像等。
1.1Photoshop基础知识Photoshop是由美国Adobe公司推出的一款优秀的图形图像处理软件。
该软件集图像设计、扫描、编辑、合成以及高品质输出功能于一体，深受计算机美术设计人员的欢迎，是目前最优秀的平面图形图像处理软件之一。
Photoshop被广泛应用于广告业、影视娱乐业和建筑业等多个领域。
Photoshop目前的最新版本是Photoshop CS，本文主要以它进行讲解。
初次学习Photoshop前应掌握Photoshop的基础知识，为后面的学习打下基础。
本节主要介绍Photoshop CS的启动与退出、工作界面及Photoshop中的一些常用术语。
Photoshop介绍第一课
表达。
用矢量表达的图形，线条非常光滑、流畅，当我们对矢量图形进行放大 时，线条依然可以保持良好的光滑性及比例相似性，从而在整体上保持 图形不变形，图所示为矢量图形与其放大后的效果。
back
5、图像的文件格式
• 文件格式，就是文件的储存方式，Photoshop能够打 开并导入多种文件格式，处理完成的文件也可以输出 为不同的文件格式。 Photoshop可以支持20多种格 式的图像文件。以下讲述几种常见的文件格式：
• PSD格式：PSD格式是Photoshop默认的文件格式，支持 所有 Photoshop 软件功能，也是唯一支持所有图像模式的 文件格式。这种格式可以存储Photoshop文件中所有的图 层、图层效果、Alpha通道、参考线、剪贴路径、颜色模式 等信息。PSD格式在保存时会经过压缩，但与其它文件格 式相比，文件要大很多。因为它存储了所有原图的信息， 编辑修改很方便，所以在图像编辑过程中，最好存储为 PSD文件格式，图像作品处理完成后，再转换为其它格式 的文件。
背景工具 以快速蒙版模式编缉工具 切换到ImageReady
工 具 栏 的 介 绍
选择工具
“选取”工具： 通过它可以创建各种形状的选区。 “移动”工具： 用于移动选区、图层和参考线。 套索”工具： 它是一个经常使用的工具，可以用 于选取不规则形状的选区。 “魔棒”工具： 根据颜色的相似性来选择。当你想 选择一个图象中与其他区域颜色不 同的区域，此工具的作用就很了。
修饰工具
“污点修复画笔”可移去污点和对象。 “修复画笔和修补工具”可利用样本或图 案绘画以修复图像中不理想的部分。 “红眼工具” 可移去由闪光灯导致的红 色反光。 “仿制图章工具”是一种复制工具。它可 以将选取的区域通过点击和拖动鼠标的方 法一个象素一个象素地复制到任何地方， 当修描图象或产生特效时会经常用到这个 工具。 “图案图章工具” 可以为图象增加图案。
人教版七下《信息技术》第1课-认识Photoshop
（2）使用剪贴板内容创建新图像
首先将信息拷贝到剪贴板，然后创建新图像得到的信息则是以剪 贴板的大小、分辨率、颜色模式
（3）使用上一次图像的数据创建新图像
按ALT点击【文件】【新建】
（4）使用已经打开图像的数据创建新图像
打开一个或多个图像 然后选取【文件】【新建】 再从窗口菜单中选择已经打开的图像
选择工具：可见 和 隐藏（小三角形）
① 选择可见：点击工具图标 、按键盘快捷键
② 隐藏工具：按左键停顿、右键、按ALT点、按SHIFTI+快捷键 （编辑/预置/常规）
（5）工具指针
标准指针：显示实际工具图标 精确指针：显示为以热点为中心的十字线 画笔大小：显示为画笔大小和画笔形状 （对于太大的画笔不能显示大小及形状）
四、打开图像
（1）使用打开命令 文件——打开 按CTRL+O 双击
（2）打开最近使用过的文件
文件夹——最近打开文件——从子菜单中选择 注意：在【编辑】【预设】【文件处理】
（3）使用文件浏览器打开
文件——浏览 窗口——文件浏览器。 默认情况下，文件浏览器显示在调板中。 打开文件：
双击、按回车、拖出、调板菜单/打开 按CTRL选择多个可同时打开多个
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
Photoshop基础知识教程(完整版)
第一课 初识 Photoshop CS（PS） 一、 Photoshop 简介及应用领域 Photoshop 是 Adobe 公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件，是专业设计人员的首选软 件。1990 年 2 月，Adobe 公司推出 Photoshop1.0，2005 年 5 月最新版本为 PhotoshopCS2， 即 Photoshop9.0。 Photoshop 是图像处理软件，其优势不在图形创作。 图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果；常见的图像处 理软件有 Photoshop、Photo Painter、Photo Impact、Paint Shop Pro。 图形创作是按照自己的构思创作。常见的图形创作软件有 Illustrator、CorelDraw、Painter。 应用领域：主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意 等。 二、 界面构成 Photoshop 的界面由菜单栏、工具选项栏、工具箱、图像窗口、浮动调板、状态栏等
建 立 选 区 ， 可 使 用 ALT+DEL 或 ALT+BackSpace 填 充 前 景 色 ， CTRL+DEL 或 CTRL+BackSpace 填充背景色。
建立选区，可使用编辑->填充（SHIFT+F5）或描边。 3、 羽化选区（CTRL+ALT+D）：使用边缘有光晕和柔和的效果，降低边缘的对比度。例子： BABY、山水羽化。 4、 消除锯齿：使圆形或弧形边缘更光滑； 5、 样式：正常，约束长宽比和固定大小。 6、 创建新选区时 SHIFT+规则选框工具 绘制正的选区 ALT+规则选框工具 从中心点开始绘制 SHIFT+ALT+规则选区工具 从中心点开始绘制的正选区 在绘制时，按 SPACE 键 可绘制移动选区 CTRL+D 取消选区 7、 选区的布尔运算：选区创建后 按 SHIFT，再选 增加选区（加选） 按 ALT，再选 减小选区（减选） 按 SHIFT+ALT，再选 相交选区（交选） 8、 移动和复制选区内容 按 CTRL 移动选区 移动选区内容 按 CTRL+ALT 移动选区 复制选区内容 规则选框工具选项栏中，有对应的选项。 例子：太极、中国人民银行、光线的制作。 二、 套索工具 L 用于建立复杂的几何形状的选区。 1. 普通套索工具：用于建立自由形状的选区。 2. 多边形套索工具：用于建立直线型的多边型选择区域。首次建立选区时按住 Shift 键可约 束画线的角度为水平、垂直及 45 度。 技巧：普通套索和多边形套索工具使用时，按 ALT 可临时互相切换。 3. 磁性套索工具：自动捕捉物体的边缘以建立选区。
Photoshop基础知识教程(完整版)
图像高速缓存：为图像来加快屏幕刷新的速度。 12. 打开图片：使用文件浏览器打开“Photoshop”文件夹中的“样本”文件夹，或使用文件 ->打开。 技巧：双击空白处，打开文件。 13. 新建文件：方法 1——文件->新建，方法 2——CTRL+N，方法 3——按 CTRL+双击空 白处。 包括：预设图像尺寸、宽度、高度、分辨率、颜色模式、背景内容。 14. 浏览图片： 缩放工具（Z）：缩放范围最小 1 个像素~1600%； ALT+缩放 缩小 CTRL+Space，并单击 临时切换放大 ALT+Space，并单击 临时切换缩小 双击缩放工具或 CTRL+ALT+0 实际像素大小（即 100%显示比例） CTRL 键在导航器中拖拉 放大该区域 CTRL+“+” 放大 CTRL+“-” 缩小 CTRL+0 满画布显示 抓手工具（H）： 双击抓手 满画布显示 在任何工具下，按 SPACE 临时切换到抓手工具 15. 前景色和背景色： 前景色填充 ALT+DEL 或 ALT+BackSpace
菜单栏：将 Photoshop 所有的操作分为九类，共九项菜单。如编辑、图像、图层、滤镜； 工具选项栏：会随着使用的工具不同，工具选项栏上的设置项也不同； 工具箱：工具下有三角标记，即该工具下还有其它类似的命令。当选择使用某工具，工 具选项栏则列出该工具的选项； 按工具上提示的快捷键 使用该工具 按 SHIFT+工具上提示的快捷键 切换使用这些工具 按 TAB 显示/隐藏工具箱、工具选项栏和调板 按 F 切换屏幕模式（标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式） 状态栏：包含四个部分，分别为：图像显示比例、文件大小、浮动菜单按钮及工具提示 栏； 浮动调板：可在窗口菜单中显示各种调板。 双击调板标题 最小化或还原调板 拖动调板标签 分离和置入调板 调板右边三角 调板菜单 复位调板位置 窗口->工作区->复位调板位置 存储工作区 窗口->工作区->存储工作区 SHIFT+TAB 显示/隐藏调板 调板窗：可将常用的调板置入其中。 文件浏览器：专业的图像浏览器，可预览各种格式的图片，并有批处理和批重命名的功 能。 三、 基本概念 1. 像素：是组成图像的最基本单元，它是一个小的方形的颜色块。 2. 图像分辨率：即单位面积内像素的多少。分辨率越高，像素越多，图像的信息量越大。 单位为 PPI（PixeБайду номын сангаасs Per Inch），如 300PPI 表示该图像每平方英寸含有 300×300 个像素。 图像分辨率和图像尺寸的值决定了文件的大小及输出质量，分辨率越高，图像越清晰， 所产生的文件也越大。图像分辨率成为图像品质和文件大小之间的代名词； 如果是用来印刷的图像，其分辨率一定要大于等于：120 像素/厘米，折算大约是：300 像素/英寸。 3. 点阵图：又称像素图，即图像由一个个的颜色方格所组成，与分辨率有关，单位面积内
photoshop第一课
第一课：1、了解photoshop：Photoshop主要是处理图片（注：图片一定要是位图）2、位图与矢量图的区别：A、位图：又叫栅格图像，它是由很多色块（像素）组成的图像。
放大后可看到一个个方形色块。
B：矢量图：又称为向量图形，是由线条和色块组成的图像。
放大后清晰度仍能清晰。
Photoshop界面的认识:如何新建文件和打开文件：新建文件：新建文件：CTRL+N CTRL+双击空白处。
文件/新建（对话框）a、名称：是指我们这个图像取的名字可以是中文B、预设：是photoshop中为我们准备的一些预设画布的大小，此时的高度，宽度，分辨率等会根据预设的变化另外也可将我们设的存储成一个预设，以方便下次使用像素、分辨率与图像尺寸1、像素（pixels）是构成图像的最小单位。
放大1600倍时可见。
2、分辨率表示为单位长度内的点、像素或墨点的数量，通常用“像素/英寸”和“像素/厘米”表示。
分辨率的高低直接影响图像的效果，太低导致图像粗糙，排版打印时非常模糊。
打开文件：打开文件：CTRL+O 双击空白处。
文件/打开/弹出打开图像对话框可进行选择打开打开多张图像:ctrl+单击（不连续）打开连续的多张图像：单击第一个图像按住shitf键再点后一个，那么之间连续的图像被打开工具箱的介绍:工具箱上边的蓝色区域：可以让工具箱移动，拖动它下边的图像则是用来访问photoshop网站A区、是对图像进行选择，移动，切扯等的工具B区、是对图像进行修复，绘画以及模糊等操作C区、是知量工具以及对文字的操作的工具区D区、是一些辅助工具区E区、颜色的调板F区、蒙板区G区、则是对整个屏幕进行操作的工作区，可将整个屏幕的显示进行改变H区、是将当前图像转到imgeReady进行编辑的按钮访问Adobe站点选框工具组套索工具组剪裁工具修复画笔工具组图章工具组橡皮擦工具组模糊工具组路径选择工具组钢笔工具组注释工具组抓手工具前景/背景设置标签显示方式按钮组移动工具魔术棒工具具切片工具组笔刷工具组历史画笔工具组渐变工具组亮化工具组文字工具组形状工具组吸管工具组缩放工具快速蒙版模式工具跳转到ImageReady 7.0选区：选区的虚线框1、矩形选区：SHIFT+拖动可绘制正方形ALT+拖动由起点为中心绘制矩形ALT+SHIFT 起点为中点画正方形2、圆形选区：SHIFT+拖动可绘制正圆ALT+拖动由起点为中心绘制椭圆形ALT+SHIFT 起点为中心画正圆。
第一课-初识Photoshopppt课件
Photoshop能做什么
从专业设计人员到家庭用户， Photoshop都有广泛的应 用。学好Photoshop，不仅有助于增强工作能力，闲暇时也 可以用它制作数码照片的“特技”效果，使我们的生活变得 多姿多彩。
• Adobe Photoshop是最著名的图像处理软件之一，它功能 强大、效果优良、操作便捷，可以用来进行较为复杂的图 形图像设计和处理工作。目前，广泛运用于美术设计、多 媒体、动画设计、广告、网页设计等工作中。
人们通常把Photoshop简称为PS，网络上有很多的PS高 手，在进入PS之前我们来欣赏一下高手们的作品。
作品
标志
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图书封面
学习方法及要求:
• 熟悉操作界面与环境 • 理解基本概念:如图层、选区等 • 学习好基础知识，熟练掌握各工具用法 • 多看.多想.多交流，多记快捷键 • 上机练习时要认真,不能做与练习无关的事 • 认真完成书面作业，按时交
显示比例为100%时 的显示效果
显示比例为600% 时的显示效果
提示： 1.位图与矢量图的区别：位图所编辑的对象是像 素，而矢量图编辑的对象是记载颜色、形状、位 置等属性的物体。 2.由于计算机显示器只能在网格中显示图像，因 此矢量图形和位图图像在屏幕上都显示为像素。
二、像素与图像分辨率
1、像素
像素是组成位图图像最基本的元素，可以把每个像素 都看做是一个极小的颜色方块。每个像素只能显示一种颜 色，许许多多的像素共同组成整幅图像。
2、图像分辨率
• 图像分辨率是指图像在一个单位长度内（每平方英寸）所包含的像素
数，一般以每英寸含多少像素来计算，其单位是“像素/英寸”
（pixel/inch，ppi），简称PPI。假如图像的分辨率是72PPI，也就
《第一单元 初识Photoshop 第1课 认识Photoshop 一、 启动Photoshop》教
《启动Photoshop》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 了解Photoshop的基本功能和界面组成。
2. 掌握新建、打开、保存文件的基本操作。
3. 学会应用工具箱中的常用工具，如选区工具、绘画工具、文字工具等。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握Photoshop的基本操作，熟练应用工具箱中的常用工具。
2. 教学难点：如何根据需要选择合适的工具进行图像处理。
三、教学准备1. 准备教学PPT，包含基础知识和操作演示。
2. 准备所需图像文件和素材，以便学生练习。
3. 准备网络资源，提供学生参考学习。
4. 提醒学生携带笔记本，确保有足够的存储空间运行Photoshop。
四、教学过程：1. 导入：起首，我们需要明确教学目标和内容，以确保学生能够了解并掌握所需的知识和技能。
我们将在本节课中学习如何启动Photoshop。
操作示范：打开桌面上的Photoshop软件图标，观察软件界面，并启动软件。
提问：你们是否还记起如何启动软件？这将帮助学生回顾并稳固之前学到的知识。
2. 新课讲解：我们将详细介绍Photoshop软件的基本界面和功能，包括菜单栏、工具栏、面板、文档窗口等。
我们将演示如何应用不同的工具和面板进行图片编辑和处理。
操作示范：打开一张图片，应用不同的工具和面板进行编辑和处理，例如裁剪、调整颜色、添加滤镜等。
提问：你们是否了解这些工具和面板的功能？这将帮助学生深入了解并掌握Photoshop软件的基本操作。
3. 实践操作：学生将根据教师提供的素材进行实践操作，尝试应用不同的工具和面板进行图片编辑和处理。
教师将给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成操作。
素材包：包括一些简单的图片素材，用于学生进行实践操作。
讨论与答疑：鼓励学生提问，并帮助他们解决操作中遇到的问题。
这将有助于增强师生之间的互动，同时提高学生的自大心和兴趣。
总结回顾：在本节课结束前，我们将总结本节课的重点内容，回顾所学知识和技能，并鼓励学生继续探索和学习Photoshop软件的其他功能和应用。
人教版初中七年级下册信息技术：第1课 认识Photoshop
RGB模型 CMYK模型
实践与观察
6.Photoshop中的色彩模式。
HSB（色相、饱和度、亮度）模式是目前所有 颜色模式中与人们观察颜色的方式最接近、最能 准确代表人的感觉的模式，是一种定义颜色的直 观方法。其中的色相定义实际颜色，饱和度定义 颜色的纯度，亮度定义颜色中白色的数量。
第1步：执行“图像→图像大小”命令，打开“图像大小”对话框。
第2步：在对话框中设置适当的宽度值或高度值。
提示：如果选定“约束比例”选 项，再修改宽度或高度框中的一 个数值，另一个数值会自动发生 相应的变化，从而保持图像的纵 横比不变。
Hale Waihona Puke 第3步：单击按钮，观察图像的变化。
实践与观察
6.Photoshop中的色彩模式。
第4步：按住
键，把鼠标指针移到图像上，指针变成
形后单击图像，观察图像的变化。
实践与观察
3.改变图像的颜色模式。
依次打开“图像”菜单、“模式”菜单，再单击其中的有关命令，观察
图像的变化。例如，单击“灰度”命令，屏幕上出现下面右图所示对话框后，
单击
按钮，可以把图像转换为灰度图。单击“CMYK颜色”命令，
动手做：打开存储在自己文件夹中名为“小狗.jpg”的图像。
第1步：打开Photoshop窗口。 第2步：执行“文件→打开”命令， 屏幕上出现“打开”对话框。 第3步：打开图像所在的文件夹，再 在文件列表框中找到并双击要打开的 图像文件。
图像显示在Photoshop窗口中时， 打开图像的操作就完成了。
在Photoshop中编辑加工图像时，为了保护原图，一般要先为 图像复制一个备份，然后在备份图像上编辑修改。
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•双击工作区空白处
五、简单的编辑加工与保存操作
编辑加工
打开一个图象文件：
编辑加工图像时，为了保护原图，一般要先为图像复制一个备份，然后在备份图像上调整图像的亮度，对比度，修改图像大小等编辑操作。
复制操作如下：
执行“图像→复制”命令，单击“好”按钮
调整图象大小：
执行“图像→图象大小”命令，调整好了以后，按确定按扭。。。
重点
掌握启动与退出photoshop的基本操作,打开图像并复制图和对比度,改变颜色模式等
教学方法
驱动方法,练习方法.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导
入
新
课
同学们我们以前用什么软件画出来简单的图形？
我们以前学过《画图工具》，用画图工具画出来简单的图形。
屏幕上打开一幅图像,
板
书
设
计
第一课认识photoshop
一、Photoshop软件简介
二、启动和退出Photoshop
三,认识photoshop窗口.
四、新建空白文件,打开图像文件.
五、简单的编辑加工与保存操作
教
学
反
思
④按下快捷键Alt+F4；
三、Photoshop的窗口组成哪个部分？
在photoshop窗口中,可以看到标题栏,菜单栏,选项栏,工具箱,工作区,状态栏等
同学们思考
讲
授
新
课
四、新建空白文件,打开图像文件：
1、新建文件
方法：
•文件 新建
•Ctrl+N
•Ctrl+双击工作区空白处
2、打开文件
•方法：
•文件/打开
二、启动和退出Photoshop
三,认识photoshop窗口.
四、新建空白文件,打开图像文件.
五、简单的编辑加工与保存操作
Photoshop是怎么样软件？
一、Photoshop软件简介
Photoshop是美国Adobe公司出品的，功能强大的，专业性的图像处理软件。Photoshop是当前平面图像处理人员的必备工具，其强大的功能主要体现在图像编辑、色彩调整、影像合成与绘图和特效。。。。。等等
第一课认识Photoshop
教学目标
知识与技能
掌握启动与退出photoshop的基本操作.
学会在photoshop窗口中打开图像并复制图像.
能够调整图像的显示比例,亮度和对比度,改变颜色模式等.
过程与方法
任务驱动法、演示讲解法,练习法、归纳总结法
情感态度与价值观
培养学生加工处理图片的能力
让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术的兴趣
二．怎么样启动Photoshop？
启动Photoshop的方法有以下3种。
①单击标题栏左侧的“开始”菜单；
②双击桌面上的photoshop的图标；
③双击photoshop的旧文件来启动；
退出Photoshop的方法有以下4种：
①单击标题栏右侧的“关闭”按钮；
②双击标题栏左侧的“控制窗口”图标；
③单击“文件”/“退出”命令（Ctrl+Q）；
每一个方式学生
动手操作
每一个方式学生
动手操作
课堂小结
本节课我们初步了解Photoshop软件的主要作用，以及操作窗口,
要掌握photoshop启动与退出方式, photoshop窗口的组成部分,
掌握
布
置
作
业
新建一个文件,名为你的姓名组成的文件,大小调整(800*600),
对比度灰色,
保存在D:/自己姓名的文件夹/(xxxx.jpg)
问:屏幕上的两幅图片有什么区别？
广告图片又好看，又复杂的。
因为两种图片制作的软件不相同。
广告图片制作的软件是photoshop软件。
你们想学吗？
那我们观察一下，画图和photoshop窗口有什么相同不相同的地方？
老师和同学一起总结
同学们思考
同学们思考
同学们说自己
看法
讲
授
新
课
教学内容
一、Photoshop软件简介