周末作业十二-人教部编版七年级下册语文课件(共16张PPT)
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秋七年级语文人教部编版上册周末作业课件：周末作业十二 (共17张PPT)
三、名著阅读(10分) 那怪物闻言，那里肯信，举起火尖枪就刺。行者
正是那会家不忙，又使了！”那 妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不达时务！ 看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通， 跳在云端里，好杀：
行者名声大，魔王手段强。一个横举金箍棒， 一个直挺火尖枪。吐雾遮三界，喷云照四方。一天杀 气凶声吼，日月星辰不见光。语言无逊让，情意两乖 张。那一个欺心失礼仪，这一个变脸没纲常。棒架威
8. 如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理 由。(3分) _示_例__一__：__赞_成__晋__文__公__的_行__为__，__晋__文_公__的__可__贵__之_处_____ _在_于__讲__信__用__（_恪__守__诚__信__）_。__因__为__讲__信_用__才__能__不__战____ _而_胜__，__“__攻__原_”__得__卫__。________________________ _示__例__二_：__反__对__晋__文_公__的__行__为__，_晋__文__公__错__在_墨__守__成____ _规__（__一_成__不__变__、__不_能__随__机__而__变_）__。__因__为__“_原__三__日____ _即__下__矣_”__（__或__：__“_夫__原__之__食__竭_力__尽__矣__”__）_，__如__果____ _他__一__鼓_作__气__，__就__能_攻__下__原__国__。__________________ _________________________________________ _________________________________________
11. 这个情节体现了红孩儿怎样的性格特点？(2分 _红__孩__儿__先_用__计__骗__唐__僧_，__然__后__大__战_悟__空__和__八__戒_，__体__现__ _他__武__艺__高_强__、__奸__诈__阴_险__、__富__有__智_谋__、__顽__劣__凶_残__的__性__ _格__。______________________________________
七年级语文下册周末作业(十二)课件新人教版
周末作业
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (C ) A. 她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我。 B. 实际上，一个人能够用对自己行之有效的方法 排解烦恼，是很了不起的。 C.课堂上我有一道题没弄懂，课后，我不耻下问的 向老师请教。 D. 他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受 感动。
C(不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学 习，而不觉得不好意思。问老师不能用此词。)
周末作业
祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷 葫芦罐儿从被子里掏了出来。 “我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来， 往墙上一碰。 祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。 “就是这点？” 祥子没出声，只剩了哆嗦。 “算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也 得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！” 祥子还没出声，哆嗦着要往起裹被褥。 “那也别动！” “这么冷的……”祥子的眼瞪得发了火。
周末作业
“我告诉你别动，就别动！滚！” 祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。 雪已下了寸多厚，祥子低着头走。处处洁白，只 有他的身后留着些大黑脚印。 1.结合选段分析祥子和孙侦探的各自的性格特点。 __________________________________________ 祥子在选段中表现得老实、软弱和无奈，从面 __________________________________________ 对孙侦探的敲诈无可奈何地拿出万分珍惜的钱 __________________________________________ 可见；孙侦探奸诈、狡猾、贪婪、残酷，从他 __________________________________________ 为了敲诈祥子不惜套近乎、虚张声势和软硬兼 __________________________________________ 施等可见。
部编版语文八年级上册周末作业(十二)课件
(5)把李清照的《如梦令》默写完整。(4分) 常记溪亭日暮，___沉__醉__不__知__归__路_____。 __兴__尽__晚__回__舟________，___误__入__藕__花__深__处_____。 争渡，争渡，___惊__起__一__滩__鸥__鹭_____。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)对爱情的期望，对知识的追求，对人类苦难不可è zhì( 遏制 )的 同情。 (2)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极xiān yú( 鲜腴 )。 (3)在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn lín( 濒临 )绝 望的边缘。 (4)因为是下下停停、停停下下，不是lián mián bù duàn( 连续不断)， 下起来没完。
1. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)傅说举. 于版筑之间__选__拔__，__任__用__。________ (2)空. 乏.其身____财__资__缺__乏__。____________ (3)衡. 于虑___同__“__横__”__，__梗__塞__、__不__顺__。__ (4)创业与守成孰. 难__哪__一__个__，__哪__一__样__。_______
2. 从修辞手法的角度赏析画线句子。(3分) __本__句__运__用__了__夸__张__和__比__喻__的__修__辞__手__法__，__将__蟋__蟀__的__叫__声__比__作__快__乐__之__歌__，__突__ __出__了__蟋__蟀__叫__声__的__悦__耳__动__人__。__在__读__者__听__来__，__蟋__蟀__的__歌__声__竟__然__从__每__棵__小__树__ __到__每__根__树__枝__上__飘__出__，__极__言__蟋__蟀__之__多__及__其__声__音__之__清__脆__辽__远__。__修__辞__手__法__的__ __运__用__让__作__者__对__蟋__蟀__的__爱__好__之__情__得__以__彰__显__。__________________________
2019春人教部编版七年级语文下册课件：周末作业(八)(共16张PPT)
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（
C ）（3分） A. 只有拥有犀利的眼光、能够看清真相的人，才有可
能任意整个世界及其知识财富。（在“任意”后面加上
“支配”） B. 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的 眼光去观察世界。（将“用美的心灵去感受世界”和 “用美的眼光去观察世界”对调）
C. 《新快报》记者了解到，目前大部分托管班均是管
裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!
是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的
他自己笑了。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上
永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎 与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧
骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，
自缘身在最高层 _______________________________ 。
2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1 ）那时就极严重地jié wèn（ 诘问 ），而且当
面叫她阿长。
（2 ）我们从干校回来，载客三轮都qǔ dì（
了。 取缔
）
（3）我从此有了ｘｕè ｑì ｆāｎｇ ｇāｎｇ
（ 血气方刚 ）的魂魄。
吃、管午休，还兼有课外辅导。（在句尾加上“的民办 机构”） D. 考试前，班主任走到李洋和王晓跟前，对她说： “加油！你们一定行！”（把“她”改成“她们”）
• 5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） • 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香 得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有 一种油细胞，里面藏着芳香油， • ①，所以香味也不同。芳香油挥发的香味 会吸引昆虫前来传授花粉。 • 颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因 为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②， 因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 • ①不同的花会产生不同的芳香油 • ②颜色淡雅、花瓣小的花一般香味浓郁
周末作业八-人教部编版七年级下册语文课件(共16张PPT)
5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整、连贯。(4分) 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这 是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着 芳香油，______①______，所以香味也不同。芳香油挥 发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣 大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆 虫；反之，______②______，因为它们主要靠花香来吸 引昆虫。 ① 不同的花会产生不同的芳香油 ② 颜色淡雅、花瓣小的花一般香味浓郁
冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服， 他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的， 不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快 活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸， 到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一思 索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前，经验告 诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委 屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱做什么 不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)那时就极严重地jié wèn( 诘问 )，而且当面叫她阿 长。 (2)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 xiāng qiàn( 镶嵌 )在门框里。 (3)乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！yán wài zhī yì( 言外之 )，就是你们家有地位啊。 (4)父亲又像是意对我，又像是zì yán zì yǔ(自言自语 )地 感叹。
二、课外文言文阅读(9分) 欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除江都县丞。尝
治廨后隙地得白金百两会部符征漆即市之以输。迁知 临淄。遇春师过其境，卒入民家取酒，相殴击，一市 尽哗。铭笞而遣之。卒诉令骂将军，遇春诘之。曰： “卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？ 铭虽愚，何至詈将军？将军大贤，奈何私一卒，挠国 法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至， 军士相戒曰：“是健吏，曾抗常将军者，毋犯也。” 铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间， 课耕获。邑大治。
周末作业二-人教部编版七年级下册语文课件PPT课件
12. 从祥子“和老人、小孩，甚至于妇女竞争”，在 地上找烟头以及毫不顾忌别人对他的谩骂，你能感受 到祥子怎样的变化？造成祥子这种变化的原因有哪些？ (4分)
变化：体面的、要强的、有梦想的、健壮的、高大的、 有追求的祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、个人 主义的末路鬼。 原因：直接原因是拥有车的梦想一次次破灭、虎妞的 难产、小福子的自杀；根本原因是社会的黑暗和人际 关系的冷漠。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)在李公朴同志被害之后，警报dié qǐ( 迭起)，形势 紧张。 (2)有一天下午鲁迅先生正在jiào duì( 校对 )着瞿秋白 的《海上述林》。 (3)他从唐诗下手，mù bù kuī yuán( 目不窥园 )，足 不下楼，兀兀穷年。 (4)青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēn wù tòng jué( 深恶痛绝 )之的。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分) A. 新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取 得了一些阶段性的后果。(将“后果”改为“成果”) B. 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加 中国的太空开发研究。(将“充分”移到“发挥”之前) C. 宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提 供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(在 “个性化”后加“的服务”) D. 今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代 发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。(将“讲 座”与“报告”互换位置)
匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无 与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更 匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父②俱出陇 西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留 骞十余岁予妻有子然骞持汉节不失。骞为人强力，宽 大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘 父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不 乏……西北国始通于汉矣。
周末作业一-人教部编版七年级下册语文课件(共17张PPT)PPT语文课件
5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之 构成排比。(4分) 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全 责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那 难耐的严寒；____你_如__果__欣__赏__江_南__的__秀__丽__景_色_____， ____就__必_须__包__容__它__那_潮__湿__的__天__气_______________； ___你__如__果__赞__叹_泰__山__的__壮__丽_日__出_________________， ____就__必_须__包__容__它__那_陡__峭__的__山__路_______________。
三、现代文阅读(17分) 石崖上的枣树
刘成章 那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了， 齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极 少有土，极少有草。却不知在何年何月，就在那半崖 上，在一条看不大清的石缝间，突兀地生了一棵枣树。 照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，如 果能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不 错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了 八、九月间，红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣 树的枝叶间，把整个树冠压得垂吊着，像一片彩色瀑 布。
二、课内文言文阅读(10分) 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(2)孤常读书，自以为大有所益。 我经常读书，自己觉得获益很多。
8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是 ( C )(3分) A. “刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙” 比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。 B. 文章中，孙权的话是入情入理的，鲁肃回应吕蒙 的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C. 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说 下吕蒙就学的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D. “孤常读书，自以为大有所益”一句中的“孤” 是称谓语，属于自称的情况。
周末作业七-人教部编版七年级下册语文课件(共19张PPT)
的墙
马国福 ①她是一位中学教师，她的职业性质决定了她要 经常与粉笔打交道。粉笔灰尘像雪花一样把她的世界 装点得银装素裹，但同时也悄然腐蚀着她的手指。 ②几年下来，她的右手拇指和食指都结了厚厚的 一层老茧。尤其冬天天冷的时候，她手上的老茧裂开 了缝，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤 油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为 了减轻疼痛，下课后她就经常用热水袋焐疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半 的时候，她手上的裂口流出了很多血，染红了手中的 粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血，那 点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引 人注目。
二、课内文言文阅读(10分) 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射 于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分) A. 语文学习是一项很复杂的心智活动，语文学习的过 程是一个特殊的认识。 (在“认识”后加“过程”) B. 他做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间 深思熟虑之后才动笔。(删掉“长时间”) C. 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中 去提取观点、归纳材料。(将“归纳材料”与“提取观 点”对调) D.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动 员的生涯。(删掉“正式”)
5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之
构成排比。(4分)
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素 平凡的生活便溢满了温馨的记忆；_有__了_爸__爸__的__牵__挂_， ___人__生__成_长__的__旅__途__便_迈__出__了__坚__定_的__步__伐__________； __有__了__孩__子__的_牵__挂_____，____平__淡__悠__长_的__日__子__便__充__ __满__了__幸_福__的__笑__意____________。
马国福 ①她是一位中学教师，她的职业性质决定了她要 经常与粉笔打交道。粉笔灰尘像雪花一样把她的世界 装点得银装素裹，但同时也悄然腐蚀着她的手指。 ②几年下来，她的右手拇指和食指都结了厚厚的 一层老茧。尤其冬天天冷的时候，她手上的老茧裂开 了缝，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤 油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为 了减轻疼痛，下课后她就经常用热水袋焐疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半 的时候，她手上的裂口流出了很多血，染红了手中的 粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血，那 点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引 人注目。
二、课内文言文阅读(10分) 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射 于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分) A. 语文学习是一项很复杂的心智活动，语文学习的过 程是一个特殊的认识。 (在“认识”后加“过程”) B. 他做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间 深思熟虑之后才动笔。(删掉“长时间”) C. 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中 去提取观点、归纳材料。(将“归纳材料”与“提取观 点”对调) D.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动 员的生涯。(删掉“正式”)
5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之
构成排比。(4分)
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素 平凡的生活便溢满了温馨的记忆；_有__了_爸__爸__的__牵__挂_， ___人__生__成_长__的__旅__途__便_迈__出__了__坚__定_的__步__伐__________； __有__了__孩__子__的_牵__挂_____，____平__淡__悠__长_的__日__子__便__充__ __满__了__幸_福__的__笑__意____________。
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2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变
tuō tà( 拖沓 )无理为简洁合理。 (2)我们决定把小茅屋xiū qì( 修葺 )一下，给屋
顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
(3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi
liú lí( 颠沛流离 )，是想到十年来的社会现象。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( B )(3分) A.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩 的前提。(删掉“能否”) B.李子柒的美食视频不仅引发了人们对“文化认同” 和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美 味。(将“文化认同”与“软实力输出”互换位置) C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体； 二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身 体”后加“的状态”) D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可 是刚从水里出来时总会感到有点凉，有时甚至还会打 寒战。(将“不管”改成“尽管”)
周末作业十二
1. 根据课文默写古诗文。(10分) (1)苔痕上阶绿，__草__色__入__帘__青__。(刘禹锡《陋室 铭》)(1分) (2)士别三日，____即__更__刮__目__相__待_______。(《孙权劝 学》)(1分) (3)香远益清，___亭__亭__净__植___，_可__远__观__而__不__可__亵__玩__焉_。 (陶渊明《爱莲说》)(2分)
(4)李商隐的《贾生》中揭示晚唐皇帝求仙访道、不 顾国计民生，也寄寓诗人怀才不遇的句子是： _可__怜__夜__半__虚__前__席___，__不__问__苍__生__问__鬼__神_____。(2分) (5)默写岑参的《逢入京使》。(4分) ___故__园__东__望__路__漫__漫____， __双__袖__龙__钟__泪__不__干_____。 ___马__上__相__逢__无__纸__笔____， ___凭__君__传__语__报__平__安____。
(选自《隋书·列传第二十五》，有删改)
6. 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是 ( D )(3分) A. 髫龀就学/蒙乃始就学 B. 耽阅不倦/阅金经 C. 闻儿好读书/爷娘闻女来 D. 寻迁安固太守/寻十余里无迹
7. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 及 长 /倜 傥 有 大 志 /气 调 英 拔 /当 时 号 为 名 公 子。 8. 于仲文是如何认定牛不是杜氏家的？(3分)
二、课外文言文阅读(9分) 于仲文，少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。其父异
之曰：“此儿必兴吾宗矣。”九岁，尝于云阳宫见周 太祖，太祖问曰：“闻儿好读书，书有何事？”仲文 对曰：“资父事君，忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。及 长倜傥有大志气调英拔当时号为名公子。起家为赵王 属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛， 两家俱认，州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰：“于 安固少聪察，可令决之。”仲文对曰：“此易解耳。” 于是令二家各驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。 又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲文于是 诃诘杜氏，杜氏服罪而去。
பைடு நூலகம்……
这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊 背，就要把印度人咬成两半了。这时候，我觉得蹲在 我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀， 直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它 新来的敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还记得尼摩船长当时的姿态。他弯下身子， 带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向 他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击， 同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果 尚未分晓。可怕的战斗开始了。勇敢大胆的船长，抓 住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的 肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺 中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起 的漩涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。 我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变 了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水 底下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中 的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然， 尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投 出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
5. 用一句话表述下面一段文字的基本信息。(不超过 20字)(4分) 莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59 分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客 美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM－32” 号飞船与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托 感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空 航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付 了两千万美元。 __4_月__底__人__类__第__一__位__太__空__游__客__抵__达__国__际__空__间__站__。__
(4)古语说得好，“rú shì zhòng fù(
)”；
俗语亦如说释是重，负“心上一块石头落了地”。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C )(3 分) A. 中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技 的前沿，令世界瞩目。 B. 随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来 越多市民的青睐。 C. 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后， 渐渐变得豁然开朗了。 D. 重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间， 一座座高楼鳞次栉比。
于仲文通过两点认定：一是牛跑进了任氏的牛群中； 二是牛受伤后杜氏一点也不心疼。
三、名著阅读(10分) 那是一个人，一个活人，可能是一个印度人，一
个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人。他未到采 珠期就前来采珠了。我看见他的船底。停泊在距他头 上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。 一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳 索缚着石头，系在他的船上，使他可以很快地到海底 下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五 米深，他立即跪下，把顺手拿到的珠母塞入他的口袋 中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下 水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。