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数轴上的动点问题

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数轴上的动点问题❖ 数轴上的动点问题,是很重要的一部分,但往往使学生感到很棘手.实际上,如果将动点问题“代数化”,“三招”就可轻松解决常见的问题.第一招:平移公式(平移规律)若数轴上点A 表示的数是a ,则当点A 向左平移t 个单位长度时表示的数为a t -;当点A 向右平移t 个单位长度时表示的数为a t +.简记为:左减右加.第二招:距离公式若数轴上,A B 两点表示的数分别是,a b ,则,A B 两点的距离AB a b =-.如果已知,A B 两点的位置关系,比如点A 在点B 的左边,则AB b a =-.第三招:中点公式若数轴上,A B 两点表示的数分别是,a b ,则线段AB 的中点表示的数是2a b + ❖ 常见题型:一、突破基础关—平移与距离数轴上点的平移和两点间的距离是数轴所有难点问题的突破口.点的平移是今后进一步研究动点问题的基础,两点间的距离则可以让学生感知数轴与线段之间的关系. 例1 请利用数轴回答下列问题:①如果点A 表示数3-,将点A 向右移动7个单位长度,那么终点B 表示的数是 ,A 、B 两点间的距离是 ;②如果点A 表示数3,将A 点先向左移动4个单位长度,那么终点B 表示的数是 ,A 、B 两点间的距离是 ;③如果点A 表示数3,将A 点先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B 表示的数是 ,A 、B 两点间的距离是 ;④一般地,如果A 点表示的数为a ,将A 点向右移动m 个单位长度,再向左移动n 个单位长度,请你猜想终点B 表示的数是 ,A 、B 两点间的距离是 .二、突破应用关—平移、距离、对称、旋转(滚动)1.平移平移是所有动点问题的灵魂所在,也是数轴问题研究的基石,所以我们在突破数轴难点时,有必要进行深层次的探究.例2如果将A点先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是2,则起点A表示的数为 ,A、B两点间的距离是 .-.例3若AB为数轴上一线段,其中点A表示3,点B表示1①将线段沿着数轴左右平移,若平移后点A对应的数为5,则点B所对应的数是 ;-,则点A对应的数是 , AB的中点C对应的数②若平移后点B对应的数是4是 ;-,则A对应的数是 ,B对应的数③若平移后AB的中点C对应的数是1是 .2.距离距离是今后解决坐标系中数形结合问题的关键所在.在坐标系中,大多数问题归根结底是研究线段与线段之间的数量关系,也就是两点之间的距离.因此在初学数轴时,把水平距离问题理解透彻,对今后坐标系里几何问题的学习大有帮助.例4 数轴上有A、B两点,且A、B两点间的距离是3.①若A为原点,则点B表示的数是 ;②若点A表示的数是1,则点B表示的数是 ;③若点A表示的数是a,则点B表示的数是 ;例5数轴上有三点A、B、C,且A、B两点间的距离是3,B、C两点的距离是2,-,则点C表示的数是 .若A点表示的数为1-,C为例6 数轴上有三个点A、B、C,其中A点表示的数为1,B点表示的数为5数轴上的动点,若C到A的距离是C到B的距离的2倍,求此时C所表示的数是 .3.对称数轴上对称问题的关键是线段的中点.最简单的对称是相反数,它们关于原点对称,由此可把此类问题推广至一般,即关于数轴上任意点的对称.例7数轴上A、B两点表示的数为相反数,且AB的距离为5,点A在点B的右边,则A表示的数是 ,B表示的数是 .例8 将数轴沿着某一点A对折,使得1与6重合.①则A表示的数是 ;-重合的数是 ;②与10重合的数是 ;与3③若MN重合,且MN相距2015个单位长度(M在N的右边),则M表示的数是,N表示的数是 ;例9 数轴上有三个点A、B、C,其中A点表示的数为1,B点表示的数为一3,C为数轴上的动点,当A、B、C三个点中有一个点是另两个点的中点时,求此时C所表示的数.4.旋转(滚动)多边形的旋转问题或圆的滚动问题也是中考热点,实际在这类问题中也可以结合数轴来解答.例10 正方形ABCD在数轴上的位置如图5,点A、D对应的数分别为0和1,若正方形ABCD绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B对应的数为1,则连续翻转2015次后,图5①数轴上数2015对应的点是 ;②连续翻转2015次后,数轴上数2014对应的点是 .例11 (1)如图6,数轴上有一半径为1的圆,起始点A与原点重合.若将圆沿着数轴-重合的,顺时针无滑动地滚动一周,点A所对应的数是 ;若起点A开始时是与2则圆在数轴上无滑动地滚动2周后点A表示的数是 .图6A B C D,(2)如图6所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上字母,,,-所对应的点重合,再让圆沿着数轴按逆先让圆周上字母A所对应的点与数轴上的数2-将与圆周上的字母重合.时针方向作无滑动滚动,那么数轴上的数2015三 、突破动点大题—试卷中经常出现的动点应用题解决此类问题的关键是确定动点表示的数,以及动点的运动方向.以下分为三类问题进行解析:1.方向不变例1 如图1,数轴上点B 表示的数是30,,P Q 两点分别从,O B 两点同时出发,分别以3单位/秒和2单位/秒的速度向右运动,运动时间为t 秒, M 为线段BP 上一点,且13PM PB =,N 为QM 的中点. (1)若12PB BQ =,求t 的值; (2)当t 的值变化时, NQ 的值是否发生变化?为什么?练习1:已知数轴上两点,A B 对应的数为-1 ,3,点P 为数轴上一动点,其对应的数为x .(1)数轴上是否存在点P ,使5PA PB +=?若存在,请求出x 的值;若不存在,请说明理由.(2)当点P 以每分钟1个单位长度的速度从O 点向右运动时,点A 以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B 以每分钟20个单位长度的速度向右运动.在运动的过程中,,M N 分别是,AP OB 的中点,AB OP MN-的值是否改变,为什么?,B点对应的数为练习2:如图,已知A、B分别为数轴上两点,A点对应的数为20100.(1)AB中点M对应的数;(2)现有一只电子蚂蚁甲从B点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁乙恰好从A点出发,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,求C点对应的数;(3)若当电子蚂蚁甲从B点出发时,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁乙恰好从A点出发,以4个单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇,求D点对应的数.练习3:已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。

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【最新整理,下载后即可编辑】数轴上的动点问题专题1.已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。

⑴若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;⑵数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值。

若不存在,请说明理由?⑶当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B以每分钟20个单位长度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P点到点A、点B 的距离相等?2. 数轴上A点对应的数为-5,B点在A点右边,电子蚂蚁甲、乙在B分别以分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动,电子蚂蚁丙在A以3个单位/秒的速度向右运动。

(1)若电子蚂蚁丙经过5秒运动到C点,求C点表示的数;(2)若它们同时出发,若丙在遇到甲后1秒遇到乙,求B 点表示的数。

(3)在(2)的条件下,设它们同时出发的时间为t 秒,是否存在t 的值,使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍?若存在,求出t 值;若不存在,说明理由。

3.已知数轴上有顺次三点A, B, C 。

其中A 的坐标为-20.C 点坐标为40,一电子蚂蚁甲从C 点出发,以每秒2个单位的速度向左移动。

(1)当电子蚂蚁走到BC 的中点D 处时,它离A,B 两处的距离之和是多少?(2)这只电子蚂蚁甲由D 点走到BA 的中点E 处时,需要几秒钟?(3)当电子蚂蚁甲从E 点返回时,另一只电子蚂蚁乙同时从点C 出发,向左移动,速度为秒3个单位长度,如果两只电子蚂蚁相遇时离B 点5个单位长度,求B 点的坐标4. 如图,已知A 、B 分别为数轴上两点,A 点对应的数为—20,B 点对应的数为100。

⑴求AB 中点M 对应的数;⑵现有一只电子蚂蚁P 从B 点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q 恰好从A 点出发,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C 点相遇,求C 点对应的数;⑶若当电子蚂蚁P 从B 点出发时,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q 恰好从A 点出发,以4个单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D 点相遇,求D 点对应的数。

(完整版)数轴上的动点问题

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数轴上的线段与动点问题一、与数轴上的动点问题相关的基本概念主要涉及以下几个概数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离.念:,=|a-b|1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值d右边点表示的数=也即用右边的数减去左边的数的差.即数轴上两点间的距离.—左边点表示的数÷2.中点坐标=(a+b)2.两点中点公式:线段AB因此向右运动的速点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,3.这样在起点的基础上加上点的度看作正速度,而向左运动的速度看作负速度.b,向左运动运动路程就可以直接得到运动后点的坐标.即一个点表示的数为a.a+bb;向右运动b个单位后所表示的数为个单位后表示的数为a—点分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,4.数轴是数形结合的产物,. 在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系数轴上的动点问题基本解题思路和方法:二、t.、表示出题目中动点运动后的坐标(一般用含有时间的式子表示)1t的式子表示). 根据两点间的距离公式表示出题目中相关线段长度 2、(一般用含有时间 3、根据题目问题中线段的等量关系(一般是和、差关系)列绝对值方程.4、解绝对值方程并根据实际问题验算结果.注:数轴上线段的动点问题方法类似AB两点对应数为-2、4,P为数轴上一动点,对应的数为x、已知数轴上1. 、 A B-2 -1 0 1 2 3 4(1) 若P为AB线段的三等分点,求P对应的数;(2)数轴上是否存在P,使P到A点、B点距离和为10,若存在,求出x;若不存在,说明理由.(3)若点A,点B和点P(点P在原点)同时向左运动,它们的速度分别为1,2,1个长度单位/分,则第几分钟时,P为AB的中点?2 ++|abb、|=0c满足(c2、已知:-5b)是最小的正整数,且,请回答问题a、=________ b=________,c,1)请直接写出a、b、c的值.a=________(、、、、,xPc所对应的点分别为AB为一动点,其对应的数为C)(2a,点b+5|. -1|+2|xx ≤2时),请化简式子:|x+1|-|x0≤点P在0到2之间运动时(即请问个单位长度的速度向左运动,点C分别以每秒1个单位和2(3)若点A、CA,之间的距离为1个单位长度?几秒时,、、个单位长度的速度向左1A(4)点A以每秒BC开始在数轴上运动,若点个单位长度的速度向右个单位长度和5和点运动,同时,点BC分别以每秒2之A 之间的距离表示为BC,点与点BCt运动,假设秒钟过后,若点B与点的变化而改变?若变化,tAB的值是否随着时间BC间的距离表示为AB.请问:-请说明理由;若不变,请求其值.2b满足,且a,A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b2.如图,若点2 B0. 1)= A -+|a2|+(b的长;(1)求线段AB1的根,在数轴上是否存在2x+-x1=C(2)点在数轴上对应的数为x,且x是方程2 2. P 对应的数;若不存在,说明理由PB+=PC,若存在,求出点点P,使PA点左侧运动时,点在ANPB的中点为,当PM左侧的一点,)若(3P是APA的中点为,的值不变,其中只有一个结论正确,PM的值不变;②PN-+有两个结论:①PMPN.请判断正确结论,并求出其值3,=10cm(如图所示)=60cm,BCCB、,满足OA=20cm,AB如图,3、在射线OM上有三点A、CO 从点C出发在线段出发,沿OOM方向以1cm/s的速度匀速运动,点Q点P从点. 匀速运动,两点同时出发上向点OQ运动的速度;Q运动到的位置恰好是线段AB的三等分点,求点=2(1)当PAPB时,点、两点相距70cm3cm/s,Q运动的速度为经过多长时间P;Q2()若点AP?OB、.的值,求EABOPABP3()当点运动到线段上时,取和的中点F EF4。

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数轴上的动点问题1、如图,已知A、B分别为数轴上两点,A点对应的数为—20,B点对应的数为100。

⑴求AB中点M对应的数;⑵现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,求C点对应的数;⑶若当电子蚂蚁P从B点出发时,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇,求D点对应的数。

2、已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。

⑴若点P为线段AB的三等分点,求点P对应的数;⑵数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值。

若不存在,请说明理由?⑶当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B一每分钟20个单位长度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P点到点A、点B的距离相等?3、电子跳蚤落在数轴上的某点K0,第一步从K0向左跳一个单位到K1,第二步由K1向右跳2个单位到K2,第三步由K2向左跳3个单位到K3,第四步由K3向右跳4个单位到K4……按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的K100所表示的数恰是19.94。

电子跳蚤的初始位置K0点表示的数为。

4、已知数轴上有A 、B 、C 三点,分别代表—24,—10,10,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒。

⑴问多少秒后,甲到A 、B 、C 的距离和为40个单位?⑵若乙的速度为6个单位/秒,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时相向而行,问甲、乙在数轴上的哪个点相遇?⑶在⑴⑵的条件下,当甲到A 、B 、C 的距离和为40个单位时,甲马上调头返回。

问甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由。

(完整版)初一年级数轴上的动点问题汇编

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完美 WORD 格式资料数轴上的动点问题最新版A 、B 对应的数分别为-1,3,点P 为数轴上一动点,其对应的数为 X 。

P ,使点P 在点A 、点B 的距离之和为5 ?若存在,请求出 x 的值,若不存在,(2)当点P 以每分钟1个单位长度的速度从 O 点向左运动时,点 A 以每分钟5个单位长度的速度向 左运动,点B 以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时点P 到点A 、点B 的距离相等?(3)如图,若点P 从B 点出发向左运动(只在线段 AB 上运动),M 为AP 的中点,N 为PB 的中点, 点P 在运动的过程中,线段 MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图 形,并求出MN 的长。

A O P B-* ------• ---- • ----- • ----- >_«——• •-3-2-10123A B -» ---- « ----- • ------ • ------ ■ ---- • ----- «--3 -2 -1 0 1 23(1) 写出数轴上点 A 、C 表示的数;2 .如图,A 、B 、C 是数轴上的三点, O 是原点, BO=3 , AB=2BO , 5AO=3CO1.如图,已知数轴上两点(1 )数轴上是否存在点请说明理由;(2) 点P、Q 分别从A、C同时出发,点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,M为线段AP的中点,点N在线段CQ上,2且CN= — CQ .设运动的时间为t (t> 0)秒.①数轴上点M、N表示的数分别是 (用含t的式3子表示);②t为何值时,M、N两点到原点O的距离相等? ____________I .A 3 O1 C3•如图,数轴上有A、B、C、D四个点,分别对应数a、b、c、d,且满足a、b是方程|x 9 1的两根(a b ), (c 16)2与d 20互为相反数。

(完整版)初一数轴上的动点问题汇编

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数轴上的动点问题最新版1.如图,已知数轴上两点A 、B 对应的数分别为-1,3,点P 为数轴上一动点,其对应的数为x 。

(1)数轴上是否存在点P ,使点P 在点A 、点B 的距离之和为5?若存在,请求出x 的值,若不存在,请说明理由;(2)当点P 以每分钟1个单位长度的速度从O 点向左运动时,点A 以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B 以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时点P 到点A 、点B 的距离相等?(3)如图,若点P 从B 点出发向左运动(只在线段AB 上运动),M 为AP 的中点,N 为PB 的中点,点P在运动的过程中,线段MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出MN 的长。

2.如图,A 、B 、C 是数轴上的三点,O 是原点, BO=3,AB=2BO ,5AO=3CO . (1)写出数轴上点A 、C 表示的数;图图图(2)点P 、Q 分别从A 、C 同时出发,点P 以每秒 2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q 以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运 动,M 为线段AP 的中点,点N 在线段CQ 上,且 CN=CQ .设运动的时间为t (t >0)秒. ①数轴上点M 、N 表示的数分别是 (用含t 的 式子表示);②t 32为何值时,M 、N 两点到原点O 的距离相等?3.如图,数轴上有A 、B 、C 、D 四个点,分别对应数a 、b 、c 、d ,且满足a 、b 是方程的两根(),91x +=a b <与互为相反数。

2(16)c -20d -(1)求a 、b 、c 、d 的值;(2)若A 、B 两点以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时C 、D 两点以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动,并设运动时间为t 秒。

问t 为多少时,A 、B 两点都运动在线段CD 上(不与C 、D 两个端点重合)?(3)在(2)的条件下,A 、B 、C 、D 四个点继续运动,当点B 运动到点D 的右侧时,问是否存在时间t ,使B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍,若存在,求时间t ,若不存在,请说明理由。

完整版)七年级上册数学期末动点问题专题

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完整版)七年级上册数学期末动点问题专题七年级上期末动点问题专题1.数轴上的动点问题已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1和3,数轴上一动点P对应的数为x。

1) 若点P到点A和点B的距离相等,求点P对应的数。

解:由题意得,PA=PB,即 |x-(-1)|=|x-3|,解得x=1.2) 当点P以每分钟1个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问几分钟时点P到点A 和点B的距离相等。

解:设P点向左运动t分钟后到达距离O点x的位置,则A点和B点向左运动5t和20t个单位长度后,分别到达距离O 点-5t和3-20t的位置。

由于PA=PB,因此有:x-(-1+1t)|=|x-3-17t|解得t=2,代入得到x=-1+2t=-3.2.射线上的动点问题如图,在射线OM上有三点A、B、C,满足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm,点P从点O出发,沿OM方向以1cm/s的速度匀速运动,点Q从点C出发在线段CO上向点O 匀速运动(点Q运动到点O时停止运动),两点同时出发。

1) 当PA=2PB时,点Q运动到的位置恰好是线段AB的三等分点,求点Q的运动速度。

解:设Q点向左运动t秒后到达距离O点x的位置,则有:OC-x|=|OP+t|OB-2x|=2|PA-OP-t|AB-3x|=3|PA-OP-t|解得x=10,t=10,因此Q点的运动速度为3cm/s。

2) 若点Q运动速度为3cm/s,经过多长时间P、Q两点相距70cm。

解:设P点向右运动t秒后到达距离O点y的位置,则有:y|=|x+t-20|y|=|60-x-t|解得t=25,因此P、Q两点相距70cm时,P点向右运动了25秒,Q点向左运动了25秒。

3) 当点P运动到线段AB上时,分别取OP和AB的中点E、F,求OB-AP/EF的值。

解:设P点向右运动t秒后到达线段AB上的点E,则有:OE|=|20+t/2|由于AE=40,因此有AP=AE-PE=40-(20+t/2)=60-t/2.又因为OF=FB=30,因此有:OB-AP/EF=2OB/AB-AP/AF=2(20+t)-60/(2OF)=t+1.3.相向而行的动点问题甲、乙物体分别从相距70米的两处同时相向运动。

七年级上数轴上的动点问题(最新最全版)65481

七年级上数轴上的动点问题(最新最全版)65481

七年级上数轴上的动点问题(最新最全版)654811.在数轴上寻找点P,使得点P到点A和点B的距离之和为5.如果存在这样的点P,请找出它对应的数x。

如果不存在这样的点P,请说明理由。

2.在数轴上有三个点A、B、C,其中B点到原点的距离是3,点A到点B的距离是点B到原点距离的两倍,点C到原点的距离是点A到原点距离的三倍除以5.求出点A和点C对应的数,并且考虑点P和点Q从点A和点C开始同时运动,点P以每秒2个单位的速度向右匀速运动,点Q以每秒6个单位的速度向左匀速运动。

设线段AP的中点为M,线段CQ上的点为N,且CN等于线段CQ的长度。

请用t表示时间的公式来表示点M和点N的位置,并且找到t的值使得点M和点N到原点的距离相等。

3.在数轴上有四个点A、B、C、D,对应的数分别是a、b、c、d。

其中a和b是方程x+9=1的两个解,且a<b。

数c-16和数d-20互为相反数。

请找到a、b、c、d的值,并且考虑点A和点B以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,点C和点D以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动。

设运动时间为t秒,请找到t的值,使得点A和点B都在线段CD上(不与C和D 重合)。

在这个条件下,继续考虑点A、B、C、D的运动,当点B运动到点D的右侧时,请找到是否存在一个时间t,使得点B和点C之间的距离是点A和点D之间距离的4倍。

如果存在,请找到t的值。

如果不存在,请说明理由。

4.在数轴上有三个点A、B、C,对应的数分别是a、b、c。

已知a+4+c-1=2014,且点B对应的数为-3.点A和点B同时向右匀速运动,点A的速度是2个单位长度/秒,点B的速度是1个单位长度/秒。

请找到a和c的值。

1.若运动时间为t秒,当A、B两点到原点O的距离相等时,求t的值。

当A、B两点到原点O的距离相等时,可以得到以下等式:a| = |b|其中,a和b分别表示A和B所在的位置。

因为A和B同时出发,所以它们在同一条直线上运动。

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题数轴上的线段与动点问题一、基本概念数轴上的动点问题涉及以下概念:1.两点间距离为它们坐标差的绝对值d=|a-b|,即右边点坐标减去左边点坐标。

2.两点中点坐标为线段AB中点坐标=(a+b)/2.3.点在数轴上运动,向右运动速度看作正速度,向左运动速度看作负速度。

点表示的数为a,向左运动b个单位后表示的数为a-b,向右运动b个单位后表示的数为a+b。

4.分析点在数轴上的运动要结合图形,路径可看作数轴上线段的和差关系。

二、解题思路和方法1.表示出动点运动后的坐标(用含有时间t的式子表示)。

2.根据两点间距离公式表示出相关线段长度(用含有时间t的式子表示)。

3.根据线段的等量关系(一般是和、差关系)列绝对值方程。

4.解绝对值方程并验算结果。

例题:已知数轴上A、B两点对应数为-2、4,P为数轴上一动点,对应的数为x。

1.若P为AB线段的三等分点,求P对应的数。

2.数轴上是否存在P,使P到A点、B点距离和为10,若存在,求出x;若不存在,说明理由。

3.若点A,点B和点P(点P在原点)同时向左运动,它们的速度分别为1,2,1个长度单位/分,则第几分钟时,P为AB的中点?2.已知:b是最小的正整数,且a、b、c满足(c-5)^2+|a+b|=0,请回答问题:1) a=-b。

c=52) |x+1|-|x-1|+2|x+5| = 3x+93) 当A、C之间的距离为1个单位长度时,设A在t秒后到达a-1处,则C在t秒后到达c-2t-5处。

解方程得t=2,即2秒时A、C之间的距离为1个单位长度。

4) BC-AB的值不随时间t的变化而改变。

因为A向左运动,B、C向右运动,两者速度之和始终为7,即BC-AB的值始终为70.22.如图,若点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,且a,b满足|a+2|+(b-1)=0.1) AB的长为3.2) 点P对应的数为-3,因为方程2x-1=x+2的根为x=3,所以C对应的数为3,PC的长度为1,因此P在C左侧3个单位长度处,故P对应的数为-3.3) 当P点在A点左侧运动时,结论①正确,值为b-1;结论②不正确。

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题

数轴上的线段与动点问题一、与数轴上的动点问题相关的基本概念数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离.主要涉及以下几个概念:1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值d=|a-b|,也即用右边的数减去左边的数的差.即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示的数.2.两点中点公式:线段AB中点坐标=(a+b)÷2.3.点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向左运动的速度看作负速度.这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的坐标.即一个点表示的数为a,向左运动b 个单位后表示的数为a—b;向右运动b个单位后所表示的数为a+b.4.数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,点在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系.二、数轴上的动点问题基本解题思路和方法:1、表示出题目中动点运动后的坐标(一般用含有时间t的式子表示).2、根据两点间的距离公式表示出题目中相关线段长度(一般用含有时间t的式子表示).3、根据题目问题中线段的等量关系(一般是和、差关系)列绝对值方程.4、解绝对值方程并根据实际问题验算结果.注:数轴上线段的动点问题方法类似1、已知数轴上A、B两点对应数为-2、4,P为数轴上一动点,对应的数为x.-2 -1 0 1 2 3 4(1) 若P为AB线段的三等分点,求P对应的数;(2)数轴上是否存在P,使P到A点、B点距离和为10,若存在,求出x;若不存在,说明理由.(3)若点A,点B和点P(点P在原点)同时向左运动,它们的速度分别为1,2,1个长度单位/分,则第几分钟时,P为AB的中点?2、已知:b是最小的正整数,且a、b、c满足(c-5)2+|a+b|=0,请回答问题(1)请直接写出a、b、c的值.a=________,b=________,c=________ (2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|-|x-1|+2|x+5|.(3)若点A、点C分别以每秒1个单位和2个单位长度的速度向左运动,请问几秒时,A,C之间的距离为1个单位长度?(4)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.请问:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.2.如图,若点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,且a,b满足|a+2|+(b-1)2=0.(1)求线段AB的长;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x-1=12x+2的根,在数轴上是否存在点P,使P A+PB=PC,若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由.(3)若P是A左侧的一点,P A的中点为M,PB的中点为N,当P点在A点左侧运动时,有两个结论:①PM+PN的值不变;②PN-PM的值不变,其中只有一个结论正确,请判断正确结论,并求出其值.3、如图,在射线OM 上有三点A 、B 、C ,满足OA =20cm,AB =60cm ,BC =10cm (如图所示),点P 从点O 出发,沿OM 方向以1cm/s 的速度匀速运动,点Q 从点C 出发在线段CO 上向点O 匀速运动,两点同时出发.(1)当P A =2PB 时,点Q 运动到的位置恰好是线段AB 的三等分点,求点Q 运动的速度;(2)若点Q 运动的速度为3cm/s,经过多长时间P 、Q 两点相距70cm ;(3)当点P 运动到线段AB 上时,取OP 和AB 的中点E 、F ,求EFAP OB 的值.。

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题(一)1、如图,C 为线段AB 上一点,且AC=2BC ,AC 的41比BC 小5。

(1)求AC 、BC 的长;(2)点P 从A 点出发,以1个单位/秒的速度在线段AB 上向B 点运动,设运动时间为t 秒(t <10),D 为PB 的中点,E 为PC 的中点,若CD=52DE ,试求点P 运动时间t 的值;(3)若P 从A 点出发,以1个单位/秒的速度在线段AB 上向B 点运动,同时点Q 从B 点出发,以65个单位/秒的速度在AB 的延长线上与P 点同向运动,运动时间t <30,D 为PB 的中点,F 为DQ 的中点,E 为线段PD 上一点,且PB PE 31,当P 、Q 两点运动过程中,给出下面两个结论:①DE+DF 的值不变;①|DE -DF|的值不变,其中只有一个结论是正确的,请判断正确的结论并求其值。

2、在一条长为a 米的马路AB 上,有一个男孩在玩长为b 米的滑板CD ,滑板的高度忽略不计。

(不考虑调头)如图所示,建立一个数轴,并以A 为原点。

(1)当滑板的端点C 与A 重合时,试用a 、b 表示BD 的中点N 对应的数。

(2)当滑板在A 、B 之间滑动时,线段AC 、BD 的中点M 和N 之间的距离是否改变呢?试说明理由;(3)当滑板从A 滑动到B 处后仍向前滑动。

线段AC 、BD 的中点M 和N 之间的距离是否改变呢?试说明理由。

A BC D M N(C ) A D N BA B C3、(1)如图,有一个玩具火车放置在数轴上,若将火车在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为12;当B点移动到A点时,A点所对应的数为3(单位:单位长度)。

由此可得玩具火车的长为个单位长度。

(2)现在你能借助“数轴”这个工具解决下面问题吗?一天,小明去问奶奶的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,116岁了!”小明心想:奶奶的年龄到底是多少岁呢?你能帮小明求出来吗?(可使用任何你喜欢的方法)(3)在(1)的条件下在数轴上放置与AB相同的玩具火车CD,使O与C重合,两列玩具小火车分别从O和A同时出发,已知CD火车速度为0.5个单位/秒,AB火车速度为1个单位/秒(两火车都可前后开动),问几秒后两车头A与C相距6个单位?4、点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足2|2|(1)0a b++-=(1)求线段AB的长;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程12122x x-=+的根,在数轴上是否存在点P使P A +PB = PC,若存在,求出点P对应的数,若不存在,说明理由;(3)若P点是A点左侧一点,P A的中点为M,PB的中点为N,当P在A的左侧运动时,有两个结论:①PM+PN的值不变;①PN–PM的值不变,其中只有一个结论正确,请判断出正确结论,并求出其值。

(完整)七年级数轴上的动点问题

(完整)七年级数轴上的动点问题

数轴上的动点问题姓名:____________ 1.【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合. 研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A、点B表示的数分别为a、b,则A,B两点之间的距离AB=|a-b|,线段AB的中点表示的数为【问题情境】如图,数轴上点A表示的数为-2,点B表示的数为8,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t > 0).【综合运用】(1)填空:①A、B两点间的距离AB= ________ ,线段AB的中点表示的数为 ___________ ;②用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为 ________ ;点Q表示的数为_________(2)求当t为何值时,P、Q两点相遇,并写出相遇点所表示的数;1(3)求当t为何值时,PQ= — AB ;2(4)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段MN的长.2•如图所示,在一条不完整的数轴上从左到右有点A、B、C,其中点A与点B的距离是2,记作AB=2,以下类同,BC=3,设点A , B , C所对应数的和是p.(1) ________________________________________ 若以B为原点,则点A所对应的数为,点C所对应的数为 _______________________________ , p的值为_______ ;若以C为原点,则p的值为___________ ;(2) ______________________________________ 若原点0在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p的值;在此基础上,将原点0 向右移动a (a> 0)个单位,则p的值为;(用含a的式子表示)(3)若原点O在点B与C之间,且CO=2,贝U p= _______ ;若原点O从点C出发沿着数轴向左运动,当p=5.5时,求CO的值.3Z ” —“「a J b °厂r _____________________ F 鼻~ B C七年级数学提优训练(二)3. 操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示),操作一:(1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示 _________ 的点重合;操作二:(2)折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重合,回答以下问题:①表示5的点与表示数________ 的点重合;②若数轴上A、B两点之间距离为11,(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B 两点表示的数是多少.4•已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26, -10, 10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒.(1)__________________________________________ 用含t的代数式表示P点对应的数: ;用含t的代数式表示点P和点C的距离:PC= ___________(2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C 点后,再立即以同样的速度返回点 A ,①点P、Q冋时运动的过程中有处相遇,相遇时t=秒.P、Q两点间的距离. (友情提醒:注意考虑P、②在点Q开始运动后,请用t的代数式表示Q的位置)A P E工1c. J-26 ” .100105. 如图:在数轴上A点表示数a, B点示数b, C点表示数c, b是最小的正整数,且a、2b 满足|a+2|+ (c—7) =0.(1)a= _____ , b= _____ , c= _____ ;(2) ___________________________________________________ 若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数_______________________________________ 表示的点重合;(3) ____________________________ 点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时, 点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC ,点B与点C 之间的距离表示为BC .则AB= _________ , AC= ____ , BC= .(用含t的代数式表示)(4)请问:3BC —2AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变, 请求其值.6. 阅读:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a-b| .理解:(1)数轴上表示2和-3的两点之间的距离是__________ ;(2)数轴上表示x和-5的两点A和B之间的距离是 ___________ ;(3) _________________________________________________________ 当代数式|x —1|+| x+3|取最小值时,相应的x的取值范围是_______________________________ ;最小值是 _______ 应用:某环形道路上顺次排列有四家快递公司:A、B、C、D,它们顺次有快递车16辆,8辆,4辆,12辆,为使各快递公司的车辆数相同,允许一些快递公司向相邻公司调出,问共有多少种调配方案,使调动的车辆数最少?并求出调出的最少车辆数.七年级数学提优训练(二)1•如图1,点0为直线AB 上一点,过点 0作射线0C ,将一直角三角形的直角顶点放在 点0处,一边 0M在射线 0B 上,另一边 ON 在直线 AB 的下方.平分/ B0C ,问:直线 0N 是否平分/ A0C ?请说明理由;(2)若/ B0C=120 ° .将图1中的三角板绕点周,在旋转的过程中,第t 秒时,直线0N 恰好平分锐角/ A0C ,则t 的值为 ________________ .(直 接写出结果);(3) 在(2)的条件下,将图1中的三角板绕点 0顺时针旋转至图3,使0N 在/ A0C 的 内部,请探究:/ A0M 与/ N0C 之间的数量关系,并说明理由.3•如图1,已知线段AB=16cm ,点C 为线段AB 上的一个动点,点 D 、E 分别是AC 和BC 的中点. (1) 若点C 恰为AB 的中点,求DE 的长; (2) 若 AC=6cm ,求 DE 的长;(3) 试说明不论 AC 取何值(不超过 16cm ) , DE 的长不变;(4) 知识迁移:如图 2,已知/ A0B=130 °,过角的内部任一点 C 画射线0C ,若0D 、 0E 分别平分/ A0C 和/ B0C ,试说明/ D0E=65 °与射线 0C 的位置无关.(1)将图1中2,使一边 0M 在/ B0C 的内部,且恰好 0按每秒6°的速度沿逆时针方向旋转0逆时针旋转至图2•如图,/ AOB=120 °,射线0C从OA开始,绕点0逆时针旋转,旋转的速度为每分钟20° ;射线0D从0B开始,绕点0逆时针旋转,旋转的速度为每分钟5°, 0C和0D同时旋转,设旋转的时间为t (0<t w 15).(1)当t为何值时,射线0C与0D重合;(2)当t为何值时,射线0C丄0D;(3)试探索:在射线0C与0D旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得射线0C, 0B 与0D中的某一条射线是另两条射线所夹角的角平分线?若存在,请求出所有满足题意的t的取值,若不存在,请说明理由.4. 已知0为直线AB上的一点,/ C0E是直角,0F平分/ A0E .(1)如图1,若/ C0F=28 °,则/ B0E= __________ ° ;(2)当射线0E绕点0逆时针旋转到如图2的位置时,(1)中/ B0E与/ C0F的关系是否仍然成立?如成立,请说明理由.(3)在图3中,若/ C0F=65 °,在/ B0E的内部是否存在一条射线0D ,使得2 / B0D+1/ A0F= - (/B0E- / B0D) ?若存在,请求出/ B0D的度数;若不存在,请说明理由.。

(完整版)数轴动点问题

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-1-2-3321O B A P 0123-3-2-1B A OA BCD备用图O 数轴上的动点问题1.如图,已知数轴上两点A 、B 对应的数分别为—1,3,点P 为数轴上一动点,其对应的数为x 。

(1)数轴上是否存在点P ,使点P 在点A 、点B 的距离之和为5?若存在,请求出x 的值,若不存在,请说明理由;(2)当点P 以每分钟1个单位长度的速度从O 点向左运动时,点A 以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B 以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时点P 到点A 、点B 的距离相等?(3)如图,若点P 从B 点出发向左运动(只在线段AB 上运动),M 为AP 的中点,N 为PB 的中点,点P 在运动的过程中,线段MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出MN 的长。

2.如图,A 、B 、C 是数轴上的三点,O 是原点, BO=3,AB=2BO ,5AO=3CO .(1)写出数轴上点A 、C 表示的数;(2)点P 、Q 分别从A 、C 同时出发,点P 以每秒 2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q 以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运 动,M 为线段AP 的中点,点N 在线段CQ 上,且 CN=32CQ .设运动的时间为t (t >0)秒. ①数轴上点M 、N 表示的数分别是 (用含t 的 式子表示); ②t 为何值时,M 、N 两点到原点O 的距离相等?3.如图,数轴上有A 、B 、C 、D 四个点,分别对应数a 、b 、c 、d ,且满足a 、b 是方程91x +=的两根(a b <),2(16)c -与20d -互为相反数。

(1)求a 、b 、c 、d 的值;(2)若A 、B 两点以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时C 、D 两点以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动,并设运动时间为t 秒。

问t 为多少时,A 、B 两点都运动在线段CD 上(不与C 、D 两个端点重合)?(3)在(2)的条件下,A 、B 、C 、D 四个点继续运动,当点B 运动到点D 的右侧时,问是否存在时间t ,使B与C 的距离是A 与D 的距离的4倍,若存在,求时间t ,若不存在,请说明理由.4.数轴上点A 、C 对应的数分别为a 、c,且a 、c 满足0)1(42014=-++c a ,点B 对应的数为-3.(1)求数a 、c ;(2)点A 、B 沿数轴同时出发向右匀速运动,点A 速度为2单位长度/秒,点B 速度为1单位长度/秒,若运动时间为t 秒,运动过程中,当A 、B 两点到原点O 的距离相等时,求t 的值;(3)在(2)的条件下,若点B 运动到点C 处后立刻以原速返回,到达自己的出发点后停止运动,点A 运动至点C 处后又以原速返回,到达自己的出发点后又折返向点C 运动,当点B 停止运动时,点A 随之停止运动,求在此运动过程中,A 、B 两点同时到达的点在数轴上表示的数。

(完整版)数轴上的动点行程问题

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数轴上的动点行程问题一.解答题(共12小题)1.如图,已知数轴上有A、B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为6个单位长度,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)图中如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点A表示的数是;(2)当t=2秒时,点A与点P之间的距离是个长度单位;(3)当点A为原点时,点P表示的数是;(用含t的代数式表示)(4)当t=秒时,点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍.2.已知:线段AB=40cm.(1)如图1,点P沿线段AB自A点向B点以3厘米/秒运动,同时点Q沿线段BA自B点向A点以5厘米/秒运动,问经过几秒后P、Q相遇?(2)几秒钟后,P、Q相距16cm?(3)如图2,AO=PO=8厘米,∠POB=40°,点P绕着点O以20度/秒的速度顺时针旋转一周停止,同时点Q沿直线B自B点向A点运动,假若点P、Q两点能相遇,求点Q运动的速度.3.已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数.(2)当点P以每秒5个单位长度的速度从O点向右运动时,点A以每秒5个单位长度的速度向右运动,点B以每秒4个单位长度的速度向右运动,问它们同时出发,几秒后P到点A、点B的距离相等?4.如图,射线OM上有三点A,B,C,满足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm,动点P从O点出发沿OM方向以每秒1cm的速度匀速运动;动点Q从点C出发,在线段CO上向点O匀速运动(点Q运动到点O时,立即停止运动),点P,Q 同时出发.(1)当点P与点Q都同时运动到线段AB的中点时,求点Q的运动速度;(2)若点Q运动速度为每秒3cm时,经过多少时间P,Q两点相距70m;(3)当PA=2PB时,点Q运动的位置恰好是线段AB的三等分,求点Q的速度.5.如图,数轴上两个动点A、B起始位置所表示的数分别为﹣8,4,A、B两点各自以一定的速度在数轴上运动,已知A点的运动速度为2个单位/秒.(1)若A、B两点同时出发相向而行,正好在原点处相遇,请直接写出B点的运动速度;(2)若A、B两点于起始位置按上述速度同时出发,向数轴正方向运动,几秒钟时两点相距6个单位长度?(3)若A、B两点于起始位置按上述速度同时出发,向数轴负方向运动,与此同时,C点从原点出发作同方向的运动,如果在运动过程中,始终有CA=2CB,求C点的运动速度.6.若A、B两点在数轴上所表示的数分别为a、b,则A、B两点间的距离可记为|a﹣b|:(1)如图:若A、B两点在数轴上所表示的数分别为﹣2、4,求A、B两点的距离为;(2)若A、B两点分别以每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度同时沿数轴正方向运动,设运动时间为t秒,解答下列问题:①运动t秒后,A点所表示的数为,B点所表示的数为;(答案均用含t的代数式表示)②当t为何值时,A、B两点的距离为4?7.已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数﹣26,﹣10,10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒.(1)用含t的代数式表示P点对应的数:;用含t的代数式表示点P和点C的距离:PC=(2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回点A,①点P、Q同时运动运动的过程中有处相遇,相遇时t=秒.②在点Q开始运动后,请用t的代数式表示P、Q两点间的距离.(友情提醒:注意考虑P、Q的位置)8.已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P为AB的中点,直接写出点P对应的数;(2)数轴的原点右侧是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(3)现在点A、点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?9.如图,点A、B分别表示的数是6、﹣12,M、N、P为数轴上三个动点,它们同时都向右运动.点M从点A出发,速度为每秒2个单位长度,点N从点B 出发,速度为点M的3倍,点P从原点出发,速度为每秒1个单位长度.(1)当运动3秒时,点M、N、P分别表示的数是、、;(2)求运动多少秒时,点P到点M、N的距离相等?10.已知数轴上点A、点B对应的数分别为﹣4、6.(1)A、B两点的距离是.(2)当AB=2BC时,求出数轴上点C表示的有理数;(3)点D以每秒10个单位长度的速度从点B出发沿数轴向左运动,点E以每秒8个单位长度的速度从点A出发沿数轴向左运动,点F从原点出发沿数轴向左运动,点D、点E、点F同时出发,t秒后点D、点E、点F重合,求出点F的速度.11.如图,已知数轴上有A、B、C三个点,它们表示的数分别是18,8,﹣10.(1)填空:AB=,BC=;(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向左运动.试探索:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由;(3)现有动点P、Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点C 移动;当点P移动到B点时,点Q才从A点出发,并以每秒3个单位长度的速度向左移动,且当点P到达C点时,点Q就停止移动.设点P移动的时间为t 秒,试用含t的代数式表示P、Q两点间的距离.12.如图,AB=4,点O是线段AB上的点,点C,D分别是线段OA,OB的中点.(1)则CD=(直线写出答案);(2)若AB=m,点O是线段AB上的点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,则CD=(说明理由);(3)若点O运动到AB的延长线上,(2)中的结论是否还成立,画出图形分析,并说明理由.。

数轴上的线段与动点问题(完整资料).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】数轴上的线段与动点问题明确以下几个问题:1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值.......,也即用右边的数减去左边的数的差。

即数轴上两点间的距离......... =. 右边点表示的数....... -. 左边点表....示的数...。

2.点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向作运动的速度看作负速度。

这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的坐标。

即一个点表示的数为a ,向左运动b 个单位后表示的数为a -b ;向右运动b 个单位后所表示的数为a+b 。

3.数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,点在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系。

基础题1.如图所示,数轴上一动点A 向左移动2个单位长度到达点B ,再向右移动5个单位长度到达点C 点.(1)求动点A 所走过的路程及A 、C 之间的距离.(2)若C 表示的数为1,则点A 表示的数为 .2.画个数轴,想一想(1)已知在数轴上表示3的点和表示8的点之间的距离为5个单位,有这样的关系5=8-3,那么在数轴上表示数4的点和表示-3的点之间的距离是________单位;(2)已知在数轴上到表示数-3的点和表示数5的点距离相等的点表示数1,有这样的关系11(35)2=-+,那么在数轴上到表示数a 的点和表示数b 的点之间距离相等的点表示的数是__________________.(3)已知在数轴上表示数x 的点到表示数-2的点的距离是到表示数6的点的距离的2倍,求数x .-20-16-12-8-420161284应用题1已知数轴上有A 、B 、C 三点,分别代表-24,-10,10,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时出发相向而行,甲的速度为4个单位/秒。

⑴ 问多少秒后,甲到A 、B 、C 的距离和为40个单位?⑵ 若乙的速度为6个单位/秒,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时相向而行,问甲、乙在数轴上的哪个点相遇?⑶ 在⑴ ⑵的条件下,当甲到A 、B 、C 的距离和为40个单位时,甲调头返回。

(完整版)七年级上数轴上动点问题(最新最全版)

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-1-2-33210O B A P0123-3-2-1B A OA BCD备用图O 数轴上的动点问题最新版1.如图,已知数轴上两点A 、B 对应的数分别为-1,3,点P 为数轴上一动点,其对应的数为x 。

(1)数轴上是否存在点P ,使点P 在点A 、点B 的距离之和为5?若存在,请求出x 的值,若不存在,请说明理由;(2)当点P 以每分钟1个单位长度的速度从O 点向左运动时,点A 以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B 以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时点P 到点A 、点B 的距离相等?(3)如图,若点P 从B 点出发向左运动(只在线段AB 上运动),M 为AP 的中点,N 为PB 的中点,点P 在运动的过程中,线段MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出MN 的长。

2.如图,A 、B 、C 是数轴上的三点,O 是原点, BO=3,AB=2BO ,5AO=3CO . (1)写出数轴上点A 、C 表示的数;(2)点P 、Q 分别从A 、C 同时出发,点P 以每秒 2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q 以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运 动,M 为线段AP 的中点,点N 在线段CQ 上,且 CN=32CQ .设运动的时间为t (t >0)秒. ①数轴上点M 、N 表示的数分别是 (用含t 的 式子表示); ②t 为何值时,M 、N 两点到原点O 的距离相等?3.如图,数轴上有A 、B 、C 、D 四个点,分别对应数a 、b 、c 、d ,且满足a 、b 是方程91x +=的两根(a b <),2(16)c -与20d -互为相反数。

(1)求a 、b 、c 、d 的值;(2)若A 、B 两点以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时C 、D 两点以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动,并设运动时间为t 秒。

问t 为多少时,A 、B 两点都运动在线段CD 上(不与C 、D 两个端点重合)?(3)在(2)的条件下,A 、B 、C 、D 四个点继续运动,当点B 运动到点D 的右侧时,问是否存在时间t ,使B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍,若存在,求时间t ,若不存在,请说明理由。

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【最新整理,下载后即可编辑】数轴上的动点问题2、如图,A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100.①请写出与A、B两点距离相等的点M所对应的数;②现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以6单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,你知道C点对应的数是多少吗?③当电子蚂蚁P从B点出发时,以6单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇,你知道D点对应的数是多少吗?…新起点单元测试卷3、如图,点A在数轴上表示有理数-26,将点A向右平移16个单位得到点B①求点B表示的有理数②点C表示的有理数为m,m=2015(a+b)+(cd+1)3+2e,其中a、b互为相反数,c、d 互为倒数,e为最小的正整数,求m的值③在②的条件下,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,问当点Q从A点出发几秒钟时,点P和点Q相距2个单位长度?写出此时点Q在数轴上表示的有理数。

A B C……金阶梯4、已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.(1)如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在数轴上运动时,MN的长度是否发生改变?若不变,并求出线段MN的长;若改变,请说明理由.(2)不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别为A、B、Q,如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,那么,Q点应在什么位置?请说明理由.……网络5、已知:如图数轴上两动点A、B原始位置所对应的数分别为-3、1,(1)若点P是线段AB的中点,点P对应的数记为a,请直接写出a的值;(2)若点A以每秒钟4个单位向右运动,同时点B以每秒钟2个单位长度也向右运动,求点A和点B相遇时的位置所表示的数b的值;(3)当另一动点Q以每秒钟1个单位长度的速度从原点O向右运动时,同时点A以每秒钟4个单位长度向右运动,点B以每秒钟2个单位长度向右运动,问几秒钟后QA=2QB?……网络6、已知:如图①,点O为所给数轴的原点,表示的数为0,点A、B分别在原点的两侧,且点A所表示的数为+8,点A与点B之间的距离为18个单位长度.⑴直接写出点B所表示的数是;⑵点C、点D在数轴的位置如图②所示,点C到点B的距离与点D到点A的距离相等,且C、D两点之间的距离为10个单位长度,设点C所表示的数为a,点D所表示的数为b,求丨2a-b丨的值;⑶在⑵的条件下,点E是点C右侧的一点,动点P从点C出发,向终点E匀速运动,同时动点Q从点E出发,向终点C 匀速运动,当运动时间为1秒和2秒时,点P与点Q之间的距离均为2个单位长度,求点E所表示的数。

……九月月考O A图①B C O D A图②7、已知在数轴上蚂蚁A的对应点是3,每秒速度是三个单位,蚂蚁B的对应点是-2,每秒速度是四个单位,点C处有3粒食物,每只蚂蚁只能搬动一粒,C对应点为9时,两只蚂蚁最快搬动食物到0点处的时间是多少?……网络蚂蚁B搬动食物到0点的时间:[(9+2)+9]÷4=5(秒)蚂蚁A搬动食物到0点的时间:[(9-3)+9]÷3=5(秒)∵蚂蚁A的速度<蚂蚁B的速度∴第三粒食物由蚂蚁B搬动所用时间最少。

∴(9+9)÷4=4.5(秒)∴两只蚂蚁最快搬动食物的时间是:5+4.5=9.5(秒)8、已知数轴上有A、B、C三点,分别代表—24,—10,10,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒。

⑴问多少秒后,甲到A、B、C的距离和为40个单位?⑵若乙的速度为6个单位/秒,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C 两点同时相向而行,问甲、乙在数轴上的哪个点相遇?⑶在⑴⑵的条件下,当甲到A、B、C的距离和为40个单位时,甲调头返回。

问甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由。

……网络9.已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。

⑴若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;⑵数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值。

若不存在,请说明理由?⑶当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B一每分钟20个单位长度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P点到点A、点B的距离相等?……网络10.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?11.已知数轴上A、B两点对应数分别为—2,4,P为数轴上一动点,对应数为x。

⑴若P 为线段AB 的三等分点,求P 点对应的数。

⑵数轴上是否存在P 点,使P 点到A 、B 距离和为10?若存在,求出x 的值;若不存在,请说明理由。

⑶若点A 、点B 和P 点(P 点在原点)同时向左运动。

它们的速度分别为1、2、1个单位长度/分钟,则第几分钟时P为AB 的中点?12.电子跳蚤落在数轴上的某点K0,第一步从K0向左跳一个单位到K1,第二步由K1向右跳2个单位到K2,第三步由K2向左跳3个单位到K3,第四步由K3向右跳4个单位到K4……按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的K100所表示的数恰是19.94。

试求电子跳蚤的初始位置K0点表示的数。

13、点A 1、A 2、A 3、……A n (n 为正整数)都在数轴上,点A 1在原点O 的左边,且A 1O=1,点A 2在点A 1的右边,且A 2A 1=2,点A 3在点A 2的左边,且A 3A 2=3,点A 4在点A 3的右边,且A 4A 3=4,……,依照上述规律点A 2008、A 2009所表示的数分别为( )。

A .2008,—2009B .—2008,2009C .1004,—1005D .1004,—100414、如图,若点A 在数轴上对应的数为a ,点B 在数轴上对应的数为b ,且a ,b 满足|a+2|+(b-1)2=0.(1)求线段AB 的长;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x-1=x+2的解,在数轴上是否存在点P,使PA+PB=PC,若存在,直接写出点P对应的数;若不存在,说明理由;(3)在(1)的条件下,将点B向右平移5个单位长度至点B’,此时在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B’处以2个单位长度/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒),求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.15、数轴上点A,B对应的数是a和3,点A在点B的左边,线段AB=5.1),求a得值2)点p从A点出发,以2单位长度/秒的速度向右运动。

同时,点Q 从B点出发,以1单位长度/秒的速度向左运动,求多长时间PQ=1 16、如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上的一点,AB=12,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)写出数轴上点B表示的数,经t秒后点P走过的路程为(用含t的代数式表示);(2分)(2)若在动点P运动的同时另一动点Q从点B也出发,并以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,问经多长时间点P就能追上点Q?(4分)(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.(3分)AC,17、如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=12点C 对应的数是200.(1)若BC=300,求点A 对应的数;(2)如图2,在(1)的条件下,动点P 、Q 分别从A 、C两点同时出发向左运动,同时动点R 从A 点出发向右运动,点P 、Q 、R 的速度分别为10单位长度/秒、5单位长度/秒、2单位长度/秒,点M 为线段PR 的中点,点N 为线段RQ 的中点,多少秒时恰好满足MR=4RN (不考虑点R 与点Q 相遇之后的情形);(3)如图3,在(1)的条件下,若点E 、D 对应的数分别为-800、0,动点P 、Q 分别从E 、D 两点同时出发向左运动,点P 、Q 的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M 为线段PQ 的中点,点Q 在从点D 运动到点A 的过程中,32QC-AMQC-AM 的值是否发生变化?若不变,求其值;若改变,请说明理由.18、如图,已知数轴上点A 表示的数为8,B 是数轴上一点,且AB=14.动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t (t >0)秒.如图,已知数轴上点A 表示的数为8,B 是数轴上一点,且AB=14.动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度...(1)写出数轴上点B 表示的数____-6,点P 表示的数____8-5t (用含t 的代数式表示);(2)动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P 、Q 同时出发,问点P 运动多少秒时追上点Q ?(3)若M 为AP 的中点,N 为PB 的中点.点P 在运动的过程中,线段MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长;(4)若点D是数轴上一点,点D表示的数是x,请你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,相距15个单位长度,已知动点AB的速度比是1:4 1、求出两个动点的运动速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;2、若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,几秒时,原点恰好在两个动点的正中间?3、在(2)中AB两点同时向数轴负方向运动时,另一点C和点B同时从B 点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C 一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?解:(1)设A点的运动速度为X,则B的速度为4X。

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