成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物试题及答案(word版)
2016年成都市毕业考试样题及答案
2016年 成 都 市 生 物 毕 业 考 试 原 题班级： 姓名：一. 选择题：（每空2分，共40分） 1.下列结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）A.骨膜B.骨松质C.骨髓D.骨密质2.人体运动系统的功能是（ ）A.促进血液循环B.运动、支持和保护C.促使心肌发达D.提高肺的通气能力3.尺蠖静止不动时，它的形状象树枝。
这种行为属于（ ）A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为4.用观察法研究动物的行为，必须将动物置于（ ）A.实验室里B.家养状态下C.野外自然状态下D.圈养笼子里5.下列生物中属于生产者的是（ ）A.兔子B.蘑菇C.蝗虫D.水稻6.家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加入（ ）A.酵母菌B.乳酸菌C.蓝细菌D.醋酸菌7.精子与卵细胞结合的过程叫做（ ）A.分娩B.怀孕C.受精D.排卵8.受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为（ ）A.卵白B.胚盘C.卵壳D.气室9.下列生理现象不属于人青春期发育特点的是（ ）A.女孩乳房增大B.男孩生有睾丸C.女孩出现月经D.男孩生长胡须10.控制生物性状的基本遗传单位是（ ）A.染色体B.DNAC.蛋白质D.基因11.下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是（ ）A.丹顶鹤B.大熊猫C.东北虎D.亚洲象12.至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是由下列哪位科学家创立的（ ）A.达尔文B.林奈C.孟德尔D.米勒13.下图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（ ）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物14.具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（ ）A.金丝猴B.鲤鱼C.褐马鸡D.蚯蚓15.在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）A.青草与山羊B.害虫与青蛙C.水稻和稗草D.松树与松鼠12 3 4 5 6 7 8 9 101112 13 14 15 16 17 18 19 2016.脊椎动物中最高等的类群是（）A.鱼类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类17.地球上最大的生态系统叫做（）A.大气圈B.生物圈C.水圈D.岩石圈18.能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是（）A.三叶虫B.恐龙C.始祖鸟D.始祖马19.水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物。
四川省成都市2016届高三第二次诊断考试生物试题及答案
成都市高2013级高中毕业班第二次诊断性检测理科综合生物部分第I卷本卷共7题，每题6分，共42分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是A.不同细胞之间功能的协调与细胞膜密切相关B．细胞核是遗传信息贮存以及表达的主要场所C．肝细胞中产生ATP的主要场所是线粒体基质D．内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面积2．下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是A.草履虫细胞的核质比例会影响其体积的大小B．青蛙的受精卵和早期胚胎细胞都具有全能性C．人体通过细胞凋亡完成对被感染细胞的清除D．动物细胞中的原癌基因能阻止细胞无限增殖3．甲型流感病毒(HINl)侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如下图所示。
下列有关叙述正确的是A．吞噬细胞受抗原刺激后产生的淋巴因子可作用于B细胞B．甲细胞受抗原刺激后可增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞C．甲细胞分化形成的效应细胞能特异识别HIN1的宿主细胞D．呈递给甲细胞的抗原是吞噬细胞重新合成的子代病毒外壳4．下列为达到有关实验目的所采取的相应措施，正确的是 A.让高倍镜下的物像清晰明亮，只能用细准焦螺旋向一个方向旋转调焦B．比较细胞周期各时期的时间长短，可统计处于各时期细胞数目的多少C．判断唾液淀粉酶能否分解麦芽糖，可用斐林试剂检测是否生成还原糖D．为加速健那绿进入细胞与线粒体结合，可用盐酸改变细胞膜的通透性5．下图为真核细胞中某生理过程示意图，下列与该过程有关的说法正确的是A．图示过程在内质网、线粒体和叶绿体中都能够进行B．转运肽链起始端氨基酸的tRNA中含有起始密码子C．转运肽链最末端氨基酸的tRNA能识别终止密码子D．一条mRNA可以结合多个核糖体同时合成多条肽链6．研究人员调查了生态果园及对照果园中某些害虫及害虫天敌的密度，结果如下表。
下列叙述不正确的是A．调查果园中蚜虫的种群密度可采用样方法B．蚜虫的总能量最多只有瓢虫总能量的10倍C．生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少 D．害虫与害虫天敌之间的数量变化是负反馈调节的结果7．取绵羊睾丸中的一个精原细胞，在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中进行一次有丝分裂，然后在不含放射性标记的培养基中完成减数分裂（不考虑交叉互换）。
四川省成都市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题
四川省成都市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题本试卷分第Ｉ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分100分，考试时间100 分钟。
注意事项：1．答题前，务必先认真核对条形码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将本人姓名、准考证号和座位号填写在相应位置，2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3．答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。
Ⅰ卷一、选择题（1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分。
每题只有一个答案正确。
请将答案填涂于机读卡上，否则不得分。
）1．下列关于原核生物的叙述，错误的是A．霉菌的细胞内有核糖体等众多细胞器 B．细胞对物质的吸收具有选择性C．拟核区含有环状的DNA分子 D．颤藻细胞的叶绿体中含有叶绿素2．有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是A．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于一定浓度的NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构等有关3．下列关于糖类化合物的叙述，正确的是A．葡萄糖、果糖等单糖都是还原糖，但元素组成不同B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一4．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）A．①和②均能够萌发形成幼苗B．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和量不同C．③在生物体内主要以化合物形式存在D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类5.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞均无线粒体,两者的生命活动均不需要氧气B.植物的根尖分生区细胞和动物细胞均无叶绿体,两者都不能合成有机物C.植物细胞和动物细胞均有细胞骨架,此结构具有保持细胞内部结构有序性的作用D.肝脏细胞和胰腺细胞中均有溶酶体,被此结构分解后的产物都会排出细胞外6、下列关于细胞核的叙述,错误的是( )A.细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B.限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C.细胞衰老时细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深D.通过核孔可进行核质之间的物质交换和信息交流7．右图为某细胞结构示意图。
成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测理科综合
D．大 小 不 为 零 ,方 向 竖 直 向 下
１６．如图,半圆球 P 和竖直挡板固定在水平面上,挡板与 P 相切,光滑小球Q 静止在P 和挡板 之间.已知 Q 的质量为m ,P、Q 的半径之比为４∶１,重力加速度大小为g.则 Q 对P 的 压力大小为
A．４m３g
B．５m４g
C．４m５g
D．３m４g
A．曲线a代表 H２C２O４浓度随 pH 的变化 B．pH 从４到６时主要发生的反应离子方程式为２OH－ ＋H２C２O４������������２H２O＋C２O２４－ C．在曲线a、c交界点有:c(H＋ )＋c(H２C２O４)＝c(OH－ )＋c(C２O２４－ ) D．当溶液 pH＝７时:c(Na＋ )＞c(C２O２４－ )＞c(HC２O４－ )＞c(H２C２O４)
１７．图甲中 L１、L２是规格为“６V,３W”的灯泡,a、b 端 接 图 乙 所 示 的 交 变 电 压. 现 调 节 电 阻 箱
R 为某一值时恰好能使两个灯泡均正常发光.则
A．电 压 表 示 数 为 １８V
B．变 压 器 原 副 线 圈 匝 数 比 为 ３∶１
C．电 阻 箱 消 耗 的 电 功 率 为 ３ W
致病,Ⅱ２ 和 Ⅱ３ 均不含有对方家族的致病基因.据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因
A．既 可 能 都 是 隐 性 致 病 基 因 ,也 可 能 都 是 显 性 致 病 基 因 B．既可能都位于常染色体上,也可能都位于 X 染色体上 C．既 可 能 位 于 同 一 条 染 色 体 上 ,也 可 能 位 于 不 同 的 染 色 体 上 D．既 可 能 在 一 对 同 源 染 色 体 上 ,也 可 能 在 两 对 非 同 源 染 色 体 上 ７． 化 学 与 生 产 和 生 活 密 切 相 关 ,下 列 分 析 错 误 的 是 A．用 氯 化 钙 作 钢 箱 梁 大 桥 融 雪 剂 会 加 速 钢 铁 腐 蚀 B．对 燃 煤 进 行 脱 硫 处 理 有 利 于 减 少 酸 雨 的 产 生 C．明 矾 水 解 生 成 的 胶 体 可 吸 附 水 中 悬 浮 颗 粒 物 D．芳 香 族 化 合 物 有 香 味 ,均 可 以 用 作 食 品 香 味 剂 ８．短周期元素 X、Y、Z、W 在周期表中的位置 如 下 表 所 示,其 中 W 元 素 的 单 质 是 制 备 漂 白 液 的重要原料.下列结论正确的是
2016年3月2016届高三第二次全国大联考(四川卷)生物卷(原卷版)
第I卷（选择题）一、选择题（每题6分，共42分）1.下列过程与蛋白质无关的是（）A.人体内O2和CO2的运输B.植物细胞在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离C.神经递质作用于突触后膜D.逆转录2.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
下列有关生物膜的叙述，正确的是（）A．组成内质网膜的成分可以转移到细胞膜中B．蓝藻与细菌的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核C．在叶绿体的内膜上分布有催化C3还原的酶D．分泌蛋白分泌到细胞外依赖于细胞膜上载体的协助3.克兰费尔特综合征是一种性染色体异常的遗传病，患者的性染色体为XXY。
下列关于该病成因的理论分析中，不正确的是（）A．患者父亲的次级精母细胞中X与X染色体没有分离B．患者母亲的初级卵母细胞中X与X染色体没有分离C．患者父亲的初级精母细胞中X与Y染色体没有分离D．患者母亲的次级卵母细胞在形成卵细胞过程中X染色体的姐妹染色单体分离后移向了细胞的同一极4.下列关于遗传信息及其传递过程的叙述正确的是（）A．真核生物的遗传信息只能储存于细胞核中，通过复制传递给下一代B．同一细胞在不同时期转录产生的mRNA可能不同C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D．真核细胞与原核细胞的密码子有所不同5.某患者在静脉注射时所用的生理盐水不合格，浓度为0.15%，则该患者在静脉注射过程中不会发生的是（）A.会产生渴觉B.抗利尿激素分泌会增加C.尿量会减少D.神经元的兴奋性明显提高6.下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（）A．昆虫同化的能量中约有35％用于其生长发育和繁殖B．昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分C．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量D．昆虫的前一营养级的同化量至少有l 000 kJ7.生物学是以实验为基础的一门学科，下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色B．提取绿叶中的色素时，向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏C．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95％的酒精冲洗两次D．在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，记名计算法需按预先确定的多度等级来估计个体数目第Ⅱ卷（非选择题，共48分）8.(10分)下表为不同遮光处理对某植物光合作用影响的结果，下图为两种条件下该植物净光合速率日变化曲线，请回答问题：(1)由上表可知，遮光比例与叶绿素含量的关系为。
成都市2016届高三摸底(零诊)考试生物试题-Word版含答案
成都市2016届高三摸底考试生物满分100分，考试时间100分钟注意事项1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答单项选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选沫其它答案标号。
3．答非单项选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1．下列各组物质的元素组成相同的是A．磷脂和磷酸 B． ADP和DNA C．丙酮酸与丙氨酸 D．糖蛋白与肝糖原2．下列各组化合物中，一定都含有肽键的是A．受体和激素 B．抗体和酶 C．载体和抗体 D．递质和激素3．噬菌体、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们A．都含有蛋白质和核酸 B．都没有核膜和染色体C．都可进行有氧呼吸供能 D．都能通过有丝分裂繁殖4．下列有关细胞内某些化合物功能的叙述，正确的是A． DNA是真核生物主要的遗传物质 B． HCO3-主要决定细胞内液的渗透压C．蛋白质是生命活动的主要承担者 D．糖原是动物细胞内的主要储能物质5．下列关于真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．细胞膜可提高细胞内化学反应的速率 B．细胞核中可以完成基因的复制和表达C．线粒体中可独立完成葡萄糖氧化分解 D．溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器6．在真核细胞中，右图所示的生物膜可能是A．细胞膜或细胞核膜B．叶绿体内膜或液泡膜C．线粒体内膜或类囊体薄膜D．内质网膜或高尔基体膜7．用果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能够充分地催化反应，应采取的措施是A．加大苹果泥用量 B．加大果胶酶使用量C．进一步提高温度 D．用玻璃棒进行搅拌8．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞的体积增大使物质运输效率增大 B．细胞凋亡由细胞内的遗传物质控制C．细胞癌变是多个基因发生突变的结果 D．细胞分化时一部分基因处于关闭状态9．下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多C．生命活动所需ATP均由线粒体提供 D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体10．下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体联会配对发生在分裂前期C．分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．分裂前期，一组中心粒复制形成两组中心粒11．在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1:2:2时所处的分裂时期应是A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和末期12．成熟的筛管细胞无细胞核、核糖体、高尔基体，有线粒体、叶绿体、内质网，并与伴胞细胞有丰富的胞间连丝相通。
四川省大教育联盟·四市联考2016届高中毕业班第二次诊断测试生物试题 含答案
高中2016届毕业班第二次诊断测试理科综合•生物1。
下列参与维持人体稳态的物质中，不能在细胞之间传递信息的是A.性激素B。
神经递质C。
溶菌酶D。
二氧化碳2. 所有细胞都能进行细胞呼吸。
下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A。
有氧呼吸和无氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖B。
人剧烈运动时骨骷肌能同时产生乳酸和CO2C。
糖类分解释放的能量大部分都储存到ATP中D.细胞呼吸的产物CO2都在线粒体基质中存在3.真核细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工，下列叙述正确的是A。
高尔基体主要是对来自核糖体的多肽链进行加工和包装B.所有酶和抗体都在核糖体上合成后再由内质网进行加工C。
溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器D。
动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成4。
实验是生物学研究的重要手段,下列相关实验的叙述，不正确的是A。
用甲基绿染液处理口腔上皮细胞后，在显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体B.用0。
3g/ml的蔗搪溶液处理紫色洋葱表皮细胞后，细胞液的渗透压会升高C.研磨菠菜绿叶时放人少许SiO2和CaCO3，可提高研磨液中叶绿体色素的浓度D。
用95％的酒精与15%的盐酸混合液处理洋葱根尖，可使细胞相互分离开来5。
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A。
寒冷环境中参加户外活动，机体通过减少排尿来减少散热B.高温环境中饮水不足，机体通过减少汗液分泌来调节水盐平衡C.饥饿状态下，机体通过胰岛素促进肝糖原的分解来维持血糖平衡D。
大部分的细胞代谢产物,通过毛细血管的静脉端吸收进入血浆6。
H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧—7—氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG）,8-oxodG与腺嘌呤互补配对.若右下图所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后，在正常复制多次形成大量的子代DNA，下列相关叙述不正确的是A。
子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变B.部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加C.子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变D。
16届高三理科3月25日测试生物答案
成都七中2016届毕业班第二次诊断性模拟测试
理科综合生物部分参考答案及评分标准
第Ⅰ卷
1. A
2. D
3. B
4. D
5. A
6. C
7. C
第Ⅱ卷
8. （11分，除说明每空1分）
（1）pH为10.2左右和43℃左右的温度
（2）使该区出现大量的单菌落以供挑选纯种用（或便于菌种分散）（2分）；
灼烧；C（C、D）；
（3）丁；种群
（4）①不可（2分）
②细菌的数量随划线次数的增加而减少，最终可得到由单个细菌繁殖而形成的菌落（2分）
9.（12分，除说明每空1分）
（1）在原有土壤条件保留的地方发生的演替；灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳光
（2）多种多样的栖息空间和食物条件（2分）
（3）大；增加鼠的天敌
（4）2.48×1010kJ（2分）；15%（2分）；
植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等（2分）
10.（11分，除说明每空1分）
（1）体液；大脑皮层
（2）毛细血管舒张；散热；下丘脑
（3）偏低（2分）；瘦素受体异常（2分）；正常小鼠和正常小鼠连体共生（2分）11.（14分，除说明每空1分）
（1）①Z By Z By；
②四；Z bY W
（2）①F2栗羽:不完全黑羽:黑羽=1:2:1；每一性状的雌雄比例相同
②hhZ BY Z BY或hhZ BY W（2分）；6（2分）
③B（2分）；Y（2分）
（3）白羽。
成都市2016级高中毕业班摸底测试
成都市2016级高中毕业班摸底测试生物本试卷分选择题和非选择题两部分。
第Ⅰ卷（选择题）1至7页，第Ⅱ卷（非选择题）8至10页，共10页，满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1．地球上最宏观和最微观的生命系统分别是A．个体、细胞B．生物圈、细胞C．个体、病毒D．生物圈、分子2．仙人掌非常适应沙漠的干早环境，仙人掌体细胞中含量最多的有机物是A．水B．糖类C．蛋白质D．无机盐3．除C、H两种元素外，核酸、AD和磷脂共有的化学元素是A．O、N、P B．O、P、S C．O、N、S D．N、P、S4．将RNA与DNA进行比较，RNA在化学组成上含有的特殊成分是A．脱氧核糖和胸腺嘧啶B．核糖和尿嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶D．核糖和陶腺嘧啶5．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞相同点的叙述，正确的是A．都含有DNA和RNA分子B．都在细胞中合成蛋白质C．都通过细胞分裂实现增殖D．都含有的细胞器是核糖体6．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。
某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图，他所构建的是A．物理模型B．概念模型C．数学模型D．实物模型7．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮且物像清晰，但换成高倍镜后不看不见物像了，导致该现象的最可能原因是A．没有调节反光镜使视野更明亮B．没有对植物细胞进行染色处理C．没有调节细准焦螺旋使物像更清晰D．没有移动装片使物像在视野的中央8．在甲、乙、丙、丁四支试管中分别按下表所示加入不同的物质，然后向每支试管中加入A9．下列关于线粒体和叶绿体相同点的叙述，错误的是A．都具有双层膜结构B．都在基质中产生[H]C．都与能量转换有关D．都含有少量的DNA10．对植物细熟质壁分离和复原实验进行分析不能证实的是A．原生质层具有半透膜的特性B．细胞处于生活状态或已死亡C．细胞液与外界溶液的浓度大小D．溶质分子进出细胞的运输方式11．丙氨酸的R基为－CH3，谷氨酸的R基为－C3H5O，他们缩合形成的二肽分子中，C、H、O 原子个数的比例为A．4:8:3 B．8:4:5 C．8:18:7 D．8:15:412．无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用，下列叙述错误的是A．生物体中的无机盐对维持细胞酸碱度很重要B．缺铁会导致哺乳动物学业运输氧的能力下降C．细胞中绝大多数无机盐以化合物的形式存在D．植物秸秆燃烧后的灰烬中含有丰富的无机盐13．下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是A．叶肉细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体B．细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体C．吞噬细胞内高尔基体加工后的蛋白质可转移至溶酶体D．细胞核内合成的DNA和RNA可穿过核孔转移至核糖体14．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述，正确的是A．真核细胞的全部遗传信息都储藏在细胞核中B．细胞核中可进行遗传信息复制和表达的全过程C．细胞核内生命活动所需的能量由细胞核自主提供D．细胞核与细胞质之间通过核孔实现频繁的信息交流15．下图是真核细胞中几种重要细胞器的示意图，下列叙述正确的是A．所有组胞中都含有①②③④这四种细胞结构B．细胞分泌物的合成和分泌都需要①③④的参与C．细胞中①③④上进行的反应都需要②提供能量D．结构①与③之间可以通过囊泡实现膜成分转化16．下列有关物质跨膜运输方式的叙述，正确的是A．葡萄糖进出细胞的跨运输都需要载体和能量B．无机盐离子进出细胞的跨膜运输方式均为主动运输C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量D．主动运输使活细胞能按照生命活动的需要吸收营养物质17．某实验小组做植物的无土栽培实验，按照在配置含各种的无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时补充新的培养液。
成都市2019届高三第二次诊断性检测生物试题有答案(1)
【考试时间：2019年3月26日星期一上午9:00~11:30】成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测理科综合能力测试本试卷分选择题和非选择题两部分。
第I卷(选择题)1至5页，第II卷(非选择题)5至14页。
共14页。
满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
．可能用到的相对原子质量H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—35.5 Ni—59 Cu—64第I卷（选择题,共126分）一、选择题：本题共13个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A．动物细胞没有原生质层,不能发生渗透作用B．.动物细胞都有呼吸酶,能分解有机物释放能量C．植物根尖细胞没有叶绿体,不能发生能量的转换D．植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白2．艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的,死亡率极高。
下列叙述正确的是A．HIV的遗传物质会直接整合到宿主细胞的染色体中B．合成HIV蛋白质的遗传信息是由宿主细胞提供的C．感染HIV后的机体没有免疫应答不能产生特异抗体D．艾滋病人的直接死因是多种病原体感染或恶性肿瘤3．同位素标记法是生物科学研究中常用的方法。
下列叙述错误的是A．用C标记的CO2供给小球藻进行光合作用可证明碳的转化途径B．将3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中可证明生物膜间有联系C．用14C或18O标记的噬菌体分别侵染细菌可证明DNA是遗传物质D．.将15N标记的细菌转移到14N的培养液中可证明DNA的复制方式4．在生物体内,控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体,tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。
2019年03月26日四川省成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测理科综合生物参考答案评分标准
成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物参考答案及细化评分标准一、选择题１ B ２ D ３ C ４ C ５ D ６ D29.(9分)(１)无水乙醇能溶解色素(2分) 防止色素被破坏(2分)镉浓度越高,降低叶绿素含量的效果越明显（意思正确就得分);不同浓度的镉对叶绿素a和b 的影响不同（没有不同浓度条件不得分)(2分) （其它答案不得分)(２)高浓度镉可能降低细胞中酶的含量（1分),进而影响叶绿素的合成（1分)及其他酶促反应（1分)的进行(共3分)（必须答出酶,其它酶促反应可以答成暗反应)30.(9分)(１)各种生物种群（所有生物也得分)(2分) 物种组成（不能答成物种丰富度)(2分) 空间结构(或种间关系、群落演替等)(2分)(２)复杂的环境条件使植物种类更加丰富（1分),从而为更多的动物提供食物和栖息空间（2分)（如果只答动物种类更多的1分)(共3分)31.(9分)(１)反馈(2分) 维持体内相关激素含量的相对稳定（使体内雌激素的含量既满足需要又不会太高也得分)(2分)(２)大量雌激素会使Ⅰ、Ⅱ过程的抑制作用增强（不答Ⅰ、Ⅱ过程不得分)（1分),激素②的分泌量过少导致性腺功能减退（性腺萎缩得分)（2分)(共3分)(３)切断下丘脑与垂体间的神经联系（1分),一段时间后检测小白鼠血液中激素②的含量（1分)(共2分)32.(12分)(１)不能(2分) 这两对基因无论是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,杂交的结果都是３∶１（只答出两对基因在一对染色体上也能得出相同结果也得全分)(２分) (２)AabbCc或aaBbCc(2分)（1+1=2) AABbCc、AaBbCc或AaBBCc、AaBbCc(３分)（1+1+1=3) 7∶9或37∶27(3分)（答出1个得2分)37.(１)乳糖(2分) 防止杂菌污染（答无菌操作也得分)(2分)(２)慢(2分) 相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道（1分),移动速度较慢（1分)(共2分)(３)不适宜(2分) 酶分子很小（1分),容易从包埋物中漏出（1分)(共2分) 酶不易失活,可以重复使用,能提高产品质量（答出一条的2分)(共3分)。
2016届成都二诊文综(WORD版)
成都市高2013级高中毕业班第二次诊断性检测文科综合能力测试第I卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1是30°N，32°E附近某区域的航拍影像，其中深色部分为耕地和居民区，浅色部分为沙漠区。
据此完成1～3题。
1．导致该区域景观差异的主导因素是A．地形B．气温C．降水D．河流2．白天耕地和居民区气温低于沙漠区的原因主要是A.地面获得的太阳辐射较少B．大气逆辐射弱C．地表蒸发蒸腾消耗热量多D．地面辐射强3．与我国同纬度东部地区比较，该地区A.日出日落地方时刻相同B．日出日落方位不同C．冬季正午太阳高度更小D．夏季白昼时间更长图2为我国某山地南坡和北坡人口垂直分布图。
据此完成4～5题。
4．该山地可能是A．阴山B．天山C．秦岭D．南岭5．北坡的人口分布，海拔1500～2000米较1000～1500米地带多，其原因是A.冲积扇平原地势平坦B．气温高降水多C．草场广阔畜牧业发达D．矿产资源丰富表l为纬度50°附近欧洲和南美西部沿海两地气候资料。
据此完成6～8题。
6．乙地的地带性植被为A.亚热带常绿硬叶林B．温带落叶阔叶林C．亚热带常绿阔叶林D．温带草原7．甲地冬季气温高于乙地，其原因是甲地A．纬度和海拔更低B．太阳高度更大和白昼更长C．沿岸暖流影响大D．该纬度地带海洋面积更大8．导致两地年降水量差异的主导因素是A．地形B．大气环流C．洋流D．海陆位置陆面蒸发是指地面的实际蒸发。
图3为陕西省陆面蒸发(单位：mm)分布图。
据此完成9～11题。
9．陕西省陆面蒸发最大的地区在A.平原地区B．植被覆盖率高的地区C．高原地区D．水资源最丰富的地区10．M的值可能为A．300 B．400 C．500 D．60011．北部陆面蒸发较小的主要原因是A．纬度高气温低B．地表干旱水量少C．距海远降水少D．植被茂盛湿度大12.屠呦呦因发现青蒿素这种主治疟疾的“神药”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素再次引起社会的高度关注。
16年高考生物二模大题本
非选择题专项训练一（东城区）29．（18分）拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料，生长素参与调节细胞的分裂、伸长和分化。
为探讨外施IAA、NAA、2,4-D三种人工合成的生长素对拟南芥主根细胞分裂和伸长的影响，开展了以下研究。
（1）生长素不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的。
（2）取拟南芥的种子经过表面杀菌后,种在含有的生长素的固体培养基上,培养8天后用直尺测量主根的长度，统计结果如下图。
统计时每组样本数为30株,实验重复3次的目的是。
由图分析可知，三种生长素对主根的生长，且随着生长素浓度的增加，。
（3）为进一步探明此三种生长素对拟南芥主根影响的具体区域，用适宜浓度的三种生长素培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如图。
由图可知，IAA和NAA通过对拟南芥主根起作用。
2,4-D通过对拟南芥主根起作用。
（4）根尖分生区细胞的特点是。
研究人员将用三种激素培养的拟南芥幼苗根尖部分剪下，对分生区细胞数目进行观察统计。
发现与对照组相比， 2,4-D处理后的分生区细胞数目减少，推断由分生区向伸长区转化的细胞数目 ,最终影响到主根的生长。
（5）研究发现，IAA和NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合，而2,4-D能够与另一种蛋白Rx结合，进而激活相关基因的表达。
说明ABP1和Rx作为与相应的生长素特异性结合，开启不同信号通路，从而对细胞分裂或伸长产生影响。
30．（16分）某实验室在小鼠的饲养过程中发现，正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠。
研究发现，白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的，相关基因用A、a表示。
研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验。
实验一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠(73只)、正常小鼠（68只）实验二：实验一中子代白斑小鼠相互交配→白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）实验三：实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠（1）由实验结果分析可知白斑性状是由性基因控制，推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是。
(word完整版)2016年高考试题(生物)四川卷解析版汇总,推荐文档
2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合生物部分1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A. Q的产生B. HO生成C. ［H］的消耗D. ATP的合成【答案】A【解析】氧气是在光合作用光反应中产生的，场所在叶绿体类囊体薄膜，A正确；光合作用暗反应生成水，场所在叶绿体基质，B错误；细胞呼吸第一阶段产生ATP和［H］在细胞质基质中进行，CD错误。
【考点定位】有氧呼吸、光合作用的过程、细胞的生物膜系统【名师点睛】此题是对细胞能量代谢及生物膜系统的考查，解答本题的关键在于明确有氧呼吸的过程及场所、合作用的过程及场所，同时切记细胞要将相应的生理过程与生物膜系统联系起来，对于水的生成是学生的易错点,往往忘记了暗反应会有水的生成。
2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】细胞根据有无成型的细胞杯分为原核細胞和鼻核细胞，不论£原核细胞还是真核MS,细胞腫的主要成井就是磷脂日民上错误；惊核细胞无核，且具有细胞结构的生物遗传物處都是D恥B 锚昊j原核细胞无线粒俊但也育范行有氧呼吆如蓝瀛算核细胞有氧呼吧的主墓场所在线粒佻C正确j 原樓细胞和直核细胞蛋日质合成场所都罡核糖体」诚鵜。
【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA同时切记虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。
3. 下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A. 用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B. 用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C. 提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D. 调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B【解析】纸层析法分离色素时F出现几不帼素带重蠡，可能是滤海璀戋太机导致各种色素扩散的起点不同，血分离不明显p A正确；醋酸蔺是严格好氧菌：需持续通入空飞，E错误，乙醇属于水濬性有机濬剂，若収胡萝卜素吋，若用滔精优普石油醸萃収将会导致胡萝卜素提取率闊氐C正郦调查人群中红绿色盲的发病率』应在人群中调查』若只在患者気系中调查将会导致所得结果偏高』D正确。
四川省成都市树德中学2016-2017学年高二10月阶段性考试生物试题 含解析
1．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是( ）A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．突变和基因重组为进化提供原材料D．细菌对抗生素抗药性的产生是定向变异的结果【答案】C【解析】变异是不定向的，而自然选择是定向的，所以自然选择不能决定生物变异的方向，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，B错误；突变和基因重组属于可遗传的变异，为进化提供原材料，C正确；变异是不定向的，细菌对抗生素抗药性的产生是人工选择的结果，D正确．【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．2．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性B．在自然选择过程中,灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”，说明并不是所有物种都存在生殖隔离【答案】A【考点定位】生物进化与生物多样性的形成；现代生物进化理论的主要内容3．如图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是（）A．②表示只有可遗传的变异才能导致①的变化B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离,并逐步形成生殖隔离D．④表示基因多样性和物种多样性【答案】B【解析】只有生物的可遗传变异中的基因突变和染色体变异能改变种群的基因频率，故A错误；B、③现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说,自然选择是定向的，能决定生物进化的方向,故B正确；物种的形成往往要经过长期的地理隔离，形成生殖隔离，但并不是所有物种的形成都有经过长期的地理隔离,如用秋水仙素处理二倍体西瓜获得的四倍体西瓜就是新物种,但并没有经过长期的地理隔离，故C错误;④生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故D错误．【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】新物种形成过程：4．由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中,错误的是（）A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同【答案】C【考点定位】生物进化与生物多样性的形成；物种的概念与形成【名师点睛】易错点分析:1、物种包括各个不同地域的同一物种的多个不同种群,范围较大，而种群是一定地域内同种生物个体的总和，范围较小．2、因地理隔离造成两个亚种,如东北虎和华南虎，应为同一个物种,仍能进行交配繁殖产生后代．但地理隔离不一定是高山、河流的阻隔,丙个池塘中的鲤鱼也存在地理隔离．3、判断是否是同一物种，不能只看能否杂交,还要看杂交后代是否可育，如二倍体西瓜和四倍体西瓜、马和驴等．4、任何基因频率的改变，不沦其变化大小如何，都属于进化的范围，而新物种形成,则必须当基因频率的改变突破种的界限、形成生殖隔离后，方可成立，所以隔离是物种形成的必要条件，而不是生物进化的必要条件．5．关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是（)A。
四川省2016届高三毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物试题 含解析
四川省高2013级高中毕业班“卷中卷”大联考（二）理科综合·生物部分1．一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应,施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中A。
基因的复制B．氧分子的扩散C．水在光下分解D．氨基酸脱水缩合【答案】C【解析】试题分析：根据题意，该除草剂通过破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应,选项中只有水在光下分解在生物膜上进行（叶绿体的类囊体薄膜上),C项正确;其他三项依次A项在细胞核内，B项为自由扩散，依靠的浓度梯度差,D项氨基酸脱水缩合在核糖体上,三项均错误;。
考点：本题考查细胞内的各项生命活动、生物膜系统的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.2．浆细胞合成的蛋白质不具有的生理功能是A。
在细胞内的各种生理反应中起到催化作用B．与抗原特异性结合后形成沉淀或细胞集团C．在ATP的协助下跨膜运输葡萄糖进入细胞D。
识别抗原后使浆细胞开始一系列增殖分化【答案】D【解析】试题分析：浆细胞内合成的蛋白质可能为代谢活动所需要的酶，在细胞内的各种生理反应中起到催化作用，A项错误;浆细胞合成的蛋白质主要为抗体,在体液免疫中起相关作用，与抗原特异性结合后形成沉淀或细胞集团,B项错误；浆细胞合成的蛋白质可为细胞膜上的载体蛋白,在ATP的协助下跨膜运输葡萄糖进入细胞,C项错误；识别抗原后使浆细胞开始一系列增殖分化的为B细胞,而非浆细胞，D 项正确。
考点：本题考查体液免疫、蛋白质的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.3．下列对于相关实验共性的叙述,正确的是A。
“提取绿叶中的色素"和“提取胡萝卜素"都可用乙醇做溶剂并用纸层析法分离B．“观察根尖有丝分裂”和“观察低温诱导染色体数目的变化”材料都需进行解离C．“观察DNA的分布"和“高倍镜观察线粒体”都需用盐酸改变细胞膜的通透性D．“分离土壤中分解尿素的细菌”和“菊花的组织培养”都需在培养基中加入蔗糖【答案】B【解析】试题分析：“提取绿叶中的色素”和“提取胡萝卜素”都分别用乙醇、石油醚做溶剂，二者均用纸层析法分离，A项错误;“观察根尖有丝分裂”和“观察低温诱导染色体数目的变化"材料都需进行解离，B 项正确；“观察DNA的分布"需用盐酸改变细胞膜的通透性，“高倍镜观察线粒体”实验需要的是活细胞,不能用盐酸处理，C项错误;“菊花的组织培养”都需在培养基中加入蔗糖，“分离土壤中分解尿素的细菌”有尿素做碳源不需要加入其它碳源，D项错误。
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成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物试题
一、选择题：本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．动物细胞没有原生质层，不能发生渗透作用
B．.动物细胞都有呼吸酶，能分解有机物释放能量
C．植物根尖细胞没有叶绿体，不能发生能量的转换
D．植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白
2．艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的，死亡率极高。
下列叙述正确的是A．HIV的遗传物质会直接整合到宿主细胞的染色体中
B．合成HIV蛋白质的遗传信息是由宿主细胞提供的
C．感染HIV后的机体没有免疫应答不能产生特异抗体
D．艾滋病人的直接死因是多种病原体感染或恶性肿瘤
3．同位素标记法是生物科学研究中常用的方法。
下列叙述错误的是
A．用C标记的CO2供给小球藻进行光合作用可证明碳的转化途径
B．将3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中可证明生物膜间有联系
C．用14C或18O标记的噬菌体分别侵染细菌可证明DNA是遗传物质
D．将15N标记的细菌转移到14N的培养液中可证明DNA的复制方式
4．在生物体内，控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体,tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。
据此分析,核糖核酸酶P
A．能够催化tRNA基因的转录B．通过破坏氢键剪切前体RNA
C．可能存在于细胞核或某些细胞器中D．可对双链DNA分子进行剪切和加工5．胃粘膜壁细胞的细胞膜上存在的H+一K+-ATP酶是一种质子泵,它能催化ATP水解，在将细胞外的K+泵入细胞内的同时，也将细胞内的H+泵出,从而维持胃液的酸性环境。
下列叙述错误的是
A．该质子泵运输H+和K+的方式都是主动运输
B．该质子泵能促使ATP分子的高能磷酸键断裂
C．使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌
D．胃液pH的大小与胃腔内的K+浓度成正相关
6．下图甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制,两个家族中的致病基因均可独致病,和Ⅱ均不含有对方家族的致病基因。
据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因
A．既可能都是隐性致病基因,也可能都是显性致病基因
B．既可能都位于常染色体上,也可能都位于X染色体上
C．既可能位于同一条染色体上,也可能位于不同的染色体上
D．既可能在一对同源染色体上,也可能在两对非同源染色体上
29．(9分)某科研小组通过实验探究不同镉浓度对植物叶片中叶绿素含量的影响,结果如下表。
(1)为得到表中的有关数据,研究人员可以利用无水乙醇提取叶片中的色素,这种方法提
取色素的原理是____,提取色素时加入适量碳酸钙的目的是______。
分析上表实验结果,可
以得出的实验结论有：________。
(2)该科研小组进一步研究发现,高浓度镉组叶片中的蛋白质含量明显下降,据此推测,高
浓度镉组植物光合速率明显降低的原因是__________。
30．(9分)群落交错区是指两个或多个群落之间的过渡区域。
在不同群落的交错区内,单位面积内的生物种类比相邻群落有所增加,生态学上把这种现象称为“边缘效应”。
回答下列问题：
(1)群落是指同一时间内聚集在一定区域中的的_____集合。
若要研究群落交错区的特殊性,往往需要研究___、____等群落水平上的问题。
(2)群落交错区的光照、土壤、水分等环境条件与周边群落相近但又有所不同,据此分析该区域出现“边缘效应”的主要原因是_______。
31．(9分)高等动物性腺分泌活动的调节机制与甲状腺分泌的调节机制相类似,其过程如下图所示,图中①②③代表有关激素,I、Ⅱ代表相关生理作用过程。
回答下列问题：
(1)分析图示可知,激素③的分泌既存在分级调节,也存在着_______调节机制,这种调节机制的生理意义是_____。
(2)卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵,但在生产实践中,为促进雌
性动物多排卵,通常并不直接使用雌激素,原因是______。
(3)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系。
若要验证下丘脑调节垂体分泌激素②的方式不是神经调节,可利用小白鼠进行实验,实验思路是__________。
32．(12分)某雌雄同株植物的花色有红花和白花两种表现型,该性状受多对等位基因(等位基因可依次用A/a, B/b,C......表示)控制。
某研究小组将两株红花植株杂交，发现子代红花植株与白花植株的比例为13:3,对该遗传现象的解释,研究小组做出了两种不同的假设。
回答下列问题:
(1)假设一:该植物的花色由两对独立遗传的等位基因控制。
为了证明此假设是否正确，有人将基因型为Aabb的植株与基因型为aaBb的植株杂交,所得子一代的表现型及其比例是红花植株:白花植株=3 : 1。
该实验结果___(填“能”或“不能”)证明假设一是正确的,原因是___。
(2)假设二:该植物的花色受三对独立遗传的等位基因控制,且只有三对基因均含显性基因的植株才开白花。
根据该假设推测，若其中一-个亲本的基因型为AaBbcc,另--亲本的基因型应为_____, 子代中白花植株的基因型应为_____ ;将子代中的某- -白花植株进行自交,产生的后代中,红花植株与白花植株的比例是_____。
37．[生物一选修1:生物技术实践](15分)
乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖在工业生产中具有重要价值。
乳糖酶的制备及固定化步骤如下图。
回答下列问题：
(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,培养基中的唯一碳源应该是_____，在实验室培养微生物L时,一方面需要为L提供合适的营养和环境条件,另一方面需要_______,以获得纯净的培养物。
(2)将微生物L研磨破碎得到提取液后,可采用凝胶色谱法分离纯化其中的乳糖酶分离过程中,比乳糖酶相对分子质量小的蛋白质,在凝胶中的移动速度比乳糖酶_____(填“快”或“慢”),原因是______________。
(3)工业生产中,若要将乳糖酶固定化,一般____(填“适宜”或“不适宜”)采用包埋法原因是________,与使用游离酶相比,工业生产中使用固定化酶的优点是________。
38．[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)
现代生物科技在医学领域有着广阔的应用前景,器官移植已经逐渐应用于临床实践。
回答下列问题:
(1)人体器官移植面临的主要问题之一是免疫排斥。
目前临床上提高器官移植成活率的主要措施是使用____,如类固醇、环孢霉素A等,这些药物可使免疫系统中的______淋巴细胞增殖受阻。
(2)哺乳动物的胚胎干细胞可简称为EK细胞。
EK细胞可从_____中分离出来,这类细胞在功能上具有的最大特点是_______。
通过对患者的EK细胞进行,可培育出特定人造组织器官,进而解决免疫排斥问题。
(3)人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植但小型猪器官细胞表面的某些抗原仍可引起免疫排斥,科学家利用基因工程将某些调节因子导入小型猪基因组中,以期达到
的目的是______。
该过程中的目的基因可以从cDNA文库中获取,cDNA文库的构建方法是_______________。
成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测
生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(126分)
一、选择题
1．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．D
29．(9分)
(1)无水乙醇能溶解色素(2分)防止色素被破坏(2分)镉浓度越高,降低叶绿素含量
的效果越明显;不同浓度的镉对叶绿素a和b的影响不同(2分)
(2)高浓度镉可能降低细胞中酶的含量,进而影响叶绿素的合成及其他酶促反应的进行(3分)
30．(9分)
(1)各种生物种群(2分)物种组成(2分)空间结构(或种间关系、群落演替等)(2分)
(2)复杂的环境条件使植物种类更加丰富,从而为更多的动物提供食物和栖息空间(3分31．(9分)
(1)反馈(2分)维持体内相关激素含量的相对稳定(2分)
(2)大量雌激素会使Ⅰ过程的抑制作用增强激素②的分泌量过少导致性腺功能减退(3分)
(3)切断下丘脑与垂体间的神经联系,一段时间后检测小白鼠血液中激素②的含量(2分) 32．(12分)
(1)不能(2分)这两对基因无论是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,杂
交的结果都是3:1(2分)
(2) AabbCc或aaBbCc(2分) AABbCc、AaBbCc或AabBCc、AaBbCc(3分)7:9或37:27(3分)
37．[生物——选修1:生物技术实践](15分
(1)乳糖(2分)防止杂菌污染(2分)
(2)慢(2分)相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,移动速度较慢(2分)
(3)不适宜(2分)酶分子很小,容易从包埋物中漏出(2分)酶不易失活,可以重复用,能提高产品质量(3分)
38．[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
(1)免疫抑制剂(2分)T(2分)
(2)早期胚胎或原始性腺(2分)具有发育的全能性(2分)定向分化(2分)
(3)抑制小型猪器官细胞表面抗原的表达(2分)将某种生物发育的某个时期的反转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在受体菌群中(3分)。