文言文两则 练习题
人教版六年级下册语文《文言文两则》课文原文、教案及习题
2．学生自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这篇 文章主要讲什么内容？
3．同桌互讲，相互纠正补充，不懂的记下来。
4．小组合作，疏通文意。
5．指名说全文大意。三、导悟相济，突破难点
引导学生准确理解课文
1．把你和同学都读不懂的句子提出来。（结合学生提问重点理
解“虽与之俱学，弗若之矣”、“思援弓缴而射之”、“为是其智弗 若与”、“虽与之俱学，弗若之矣”这几句话。）
（1）讨论“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？从中能得 出一个什么道理？大家谈谈自己是否有这种经历和体会。
（2）指名说说“思援弓缴而射之”的意思。你从哪个词知道射 的是“天鹅”呢？（“之”字。）
第二课时《两小儿辩日》
一、激趣引入，揭示课题
师：同学们，你们知道孔子吗？你能讲讲他的故事吗？（学生讲 述，老师结合学生的讲述补充孔子的生平，介绍他是一个极有名的学 问家、政治家、教育家、思想家等）孔子这么有学问，不过有一次， 他在周游列国时，却被两个小孩的一个简单的问题给难住了，你们想 知道孔子遇到什么难题了吗？今天我们就学习《两小儿辩日》。
（3）指名说说“虽与之俱学，弗若之矣”意思。这句话中的 “之”是指哪个人。
师：同学们，你们觉得奇怪吗？两个人一起学习，不过学习效果 却不相同。用书上的话说说原因。
指名读“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以 为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”
师范读，让学生体会怎样读听得更清楚，学生指出老师停顿的地 方然后试着读读。
（4）”为是其智弗若与？”这句意思是什么？
师：哪个词是第二个人？这句话该怎么读呢？指名读，齐读。四、 流利朗读，积累语言
课件出示全文及朗读录音，生边看边跟读体会语感，然后练习把
1、文言文两则(作业)答案
1、文言文两则学生姓名：家长签名：一、判断下面哪句与例句中加点字意思相同，请打“√”1、其．一人专心致志，惟弈秋之为听。
（1）为是其．智弗若与？（）（2）见两小儿辩斗，问其．故。
（√）（3）及其．日中如探汤。
（）2、惟弈秋之．为听。
（1）一人虽听之．。
（√）（2）弗若之．矣。
（）（3）思援弓缴而射之．。
（）二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。
1、为（wéi wèi）是其智弗若与（yǔyú）2、此不为（wéi wèi）远者小而近者大乎？3、思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。
4、孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。
三、读下面句子，说说它们用了什么修辞方法。
1、为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）2、孰为汝多知乎？（反问）3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
（比喻）4、此不为近者热而远者凉乎？（反问）四、给句子中带点的词选择正确的解释。
其：A、其中；B、他的；C、他，他们。
1、其．一人专心致志，惟弈秋之为听。
（A）2、为是其．智弗若与？（B）3、劝其．努力学习。
（C）之：A、弈秋的教导；B、天鹅；C、他，指前一个人。
1、一人虽听之．。
（A）2、思援弓缴而射之．。
（B）3、虽与之．俱学，弗若之矣。
（C）五、读课文，按要求做题。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋悔二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、按原文填空。
2、文中用对比方法叙述两人对待学弈的态度。
3、用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
4、读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”A、学习必须持之以恒，不能半途而废。
（）B、学习必须专心致志，绝不可三心二意。
（√）C、学习必须不怕困难，知难而进。
01《世说新语》两则(学生版)-2022年中考语文课内文言文基础巩固对比阅读拓展提升
《世说新语》两则第一课时：课内文言巩固一、文学常识《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
二、文意梳理（一）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【注释】（1）内集：家庭聚会。
（2）儿女：子侄辈的年轻一代。
（3）讲论文义：谈论诗文。
（4）俄而：不久，一会儿。
（5）骤：急（速），紧。
（6）欣然：高兴的样子。
（7）何所似：即“所似何”，宾语前置。
像什么。
何，疑问代词，什么；似，像。
（8）差可拟：差不多可以相比。
差，大致，差不多。
拟，相比。
（9）未若：比不上。
（10）因：凭借。
（11）乐：通“悦”，形容高兴的样子。
【译文】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
【主旨】《咏雪》通过写谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
（二）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【注释】（1）期行：相约同行。
期，约定。
期日中：约定的时间是中午。
日中，正午时分。
（2）舍去：不再等候就走了。
舍，放弃。
去，离开。
（3）乃至：（友人）才到。
乃，才。
（4）尊君在不：你爸爸在吗？尊君，对别人父亲的尊称。
不，通“否”，句末语气词。
表询问。
人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习（共5则）
人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习（共5则）第一篇：人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习第一部分：基础知识1．《世说新语》是由组织编写的。
（2分）2．解释下列句子中词语的意思。
（6分）⑴俄而雪骤（俄而：）））⑵撒盐空中差可拟（差可拟：⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中：⑷太丘舍去（舍去：⑸尊君在不（不：）））⑹与人期行，相委而去（委：3．《咏雪》中两个比喻哪个更好?（4分）4．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?（4分）5．“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?（4分）6．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（4分）第二部分：阅读分析（一）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 1友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
7．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（4分）8．从故事主人的言谈中可知，做人要9．释词：（4分）日中：（无礼：（）舍去：（）引之：（））。
（3分）10．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（4分）11．友人“下车引之”的用意是什么？（4分）12．“元方入门不顾”以表示。
（3分）13．元方入门后，友人会怎样？（4分）（二）荀巨伯（东汉桓帝时人，生平不详）远看友人疾，值胡贼（指入侵的军队）攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼），而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
部编版六年级语文上册一课一练21.《文言文两则》
部编版六年级语文上册一课一练21.《文言文两则》一、填空题1.给下列多音字注音并组词。
角________ ________ ________ ________曝________ ________ ________ ________2.火眼金睛（辨字组词）。
峨________ 弦________ 巍________娥________ 眩________ 魏________蛾________ 舷________ 愧________3.给句子中加点的字注音。
（1）蜀中有杜处．________士，好．________书画，所宝以百数．________。
（2）斗．________牛，力在角．________。
4.生字词拓展。
（1）“一日曝书画”中的“曝”读作________，意思是________。
“比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
”这个含“曝”的成语是________。
（2）“所宝以百数”中的“数”读作________，意思是________。
“数也数不过来，形容很多。
”这个含“数”的成语是________。
5.根据课文内容作答。
《书戴嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当________，________”，即遇到不同领域的事，应当请教________。
6.选出正确读音。
少________（shǎo shào）选汤汤________（tāng shāng）乎若流水处________（chǔ chù）士好________（hǎo hào）书画所宝以百数________（shǔ shù）曝________（pào pù）书画斗________（dòu dǒu）牛7.解释下列下划线字。
（1）好书画：________（2）一日曝书画：________（3）处士笑而然之：________（4）古语云：________二、翻译8.用自己的话写出下列句子的意思。
《世说新语》两则文言翻译及练习题
《世说新语》两则《咏雪》译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。
”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期行》译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
一、基础知识（一）、给加粗字注音。
谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）（二）、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟：3．未若柳絮因风起： 4．尊君在不：（三）、翻译下列句子。
1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2．待君久不至，已去：3.与人期行，相委而去：（四）、填空：1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人_________ _______组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲4．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
《世说新语》两则阅读与答案
《世说新语》两则一、基础训练(一)解释下列加点词的意思。
1．撒盐空中差可拟． 2．未若．．柳絮因风起 3．太丘舍去，去后乃．至 4．与人期．行，相委．而去(二)用下面句中加点词的意思，各组一个成语。
1．元方入门不顾． 2．友人便怒． 3．日中不至．，则是无信．(三)默写。
1．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素。
3．元方曰：“。
，； , 。
”友人惭，下车引之，。
(四)中国古代十分重视对人的称谓，辨别下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？（填写序号即可）（1）敝人（2）卑职（3）陛下（4）令尊（5）寡人（6）足下（7）令郎（8）老朽（9）麾下（10）君（11）公（12）臣（13）愚（14）阁下（15）不才敬称：谦称：二、课时达标(一)阅读选文，回答下列问题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“___________。
”兄女曰：“_____________。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）Ａ、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
Ｂ、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
Ｃ、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
2．“儿女”一词古今义有何差别：古义：_______________________ 今义：__________________________3．翻译下列句子：⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_____________________________________________________________⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
文言文两则2
文言文两则学弈①（原文）弈秋②，通国③之④善⑤弈者也。
使⑥弈秋诲⑦二人（译文）弈秋，（是）全国最善于下棋的人，让弈秋教两个人弈，其⑧一人专心致志，惟（wéi）⑨弈秋之下棋，其中一个人一心一意集中精神，只听弈秋讲的为听;一人虽⑩听之⑾，一心以为有鸿鹄（wú）⑿内容；另一人虽然也在听讲，一心认为有天鹅将要将至，思援⒀弓缴（zhuó）⒁而射之。
虽与之⒂飞来，想着拉弓搭箭去射它。
虽然他和前俱⒃学，弗（fú）若⒄之矣（yǐ）⒅。
为⒆是其⒇一个人一起学习，但不如前一个学得好，难道是因为他智弗若与（yú）(21)？曰（yuē）(22)：非(23)然(24)也。
的智力不如前一个吗？回答说：不是这样的。
字词导读：①弈：下棋。
②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
③通国：全国。
④之：的。
⑤善：善于，擅长。
⑥使：让。
⑦诲：教导。
⑧其：其中。
⑨惟：只。
⑩虽：虽然⑾之：指弈秋的教导。
⑿鸿鹄：天鹅。
⒀援：引，拉。
⒁缴（zhuó）：本课指带有丝绳的箭，又读jiǎo，是交纳，交付的意思，如“缴纳”。
缴付。
收缴。
⒂之：他，指前一个人。
⒃俱：一起。
⒄弗若：不如。
比不上。
⒅矣：了。
⒆为：因为。
⒇其：他的，指后一个人。
(21)与yú：吗。
又读yǔ，如“与人为善”；与时俱进；还读yù，如“与闻”、“与会”。
(22)曰：说。
(23)非：不是。
(24)然：这样。
两小儿辩日（原文）孔子东游，见两小儿辩斗①。
（译文）孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争论，问其故②。
（孔子）询问他俩争论的原因。
一儿曰：“我以③日始出时去④人近，而日中⑤一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，而正午时远也。
”时候距离人远。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
一儿曰：“日初出大如车盖⑥，（前）一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，及⑦日中则⑧如盘盂（yú）⑨，此不为⑩远者小而近者大乎？”等到正午时就像盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉⑾，及其日中另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午如探汤⑿，此不为近者热而远者凉乎？”时就热得像把手伸向热水里一样，这不是近的时候热，而远的时候凉吗？”孔子不能决⒀也。
部编版四年级下册《第22课_文言文两则》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版四年级下册《第22课文言文两则》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音，写生字。
2. 写同音字。
3. 查字典，填一填，选一选。
“卒”用部首查字法应先查十部，再查 6 画。
“卒”在字典里的解释有：①古时指兵；②旧时称差役；③死亡；④完毕，终了。
请给下面词语中加点的“卒”字选择正确的解释。
（填序号）（1）生卒年月________（2）士卒________（3）卒业________（4）狱卒________4. （《文言文两则》）照样子，根据课文内容填一填。
（1）胤恭勤不倦（疲倦），博学多通________。
（2）家贫________不常得油。
（3）世传李太白读书山中，未成________，弃________去。
（4）过是________溪，逢老媪方________磨铁杵。
5. 用自己的话翻译下列句子。
（1）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
________（2）太白感其意，还卒业。
________判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（《囊萤夜读》）从课文的插图可知，车胤读的书和我们今天一样，都是纸本书。
________（判断对错）“杵”，读“chú”，“铁杵”是指用来舂米或捣衣的铁棒。
________（判断对错）“胤恭/勤不倦，博学/多通。
”这句话的断句是正确的。
________（判断对错）《囊萤夜读》的故事发生在唐代，《铁杵成针》的故事发生在晋代。
________（判断对错）“囊萤夜读”的意思是用口袋装萤火虫，照着读书。
形容家境贫寒，勤奋读书。
________（判断对错）二、阅读提高阅读文言文，完成练习。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
（1）给文中加点词选择正确的解释。
世传________①世代相传②世上传说卒业________①完成学业②诵读完毕（2）联系上下文，解释下列句子中加点词各指代什么。
人教版六年级下册语文《文言文两则》课文原文、教案及习题
人教版六年级下册语文《文言文两则》课文原文、教案及习题课文《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。
虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。
为是其智弗若与(yú)?曰：非然也。
(2)两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”教案学习目标1．读准每个字的读音。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。
根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
课前准备：1．布置学生了解孔子的生平资料。
2．多媒体课件教学时间：2课时教学过程：第一课时《学弈》一、读通全文，感悟读法。
1．师：学习文言文最基本的方法是诵读，的方法也是诵读。
先听老师范读课文，再跟老师读课文。
（范读时做到抑扬顿挫、有声有色、流畅自如，感染学生，激发诵读兴趣。
领读时有意识地让学生感悟语速和断句方法。
）2．学生自由练读，把不认识的字注上音，并在练习本上写两遍。
3．在学生掌握每一句的正确读法后，练习熟读。
二、结合注释，疏通文意1．“弈”是什么意思？“学弈”呢？你怎么知道的呢？2．学生自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这篇文章主要讲什么内容？3．同桌互讲，相互纠正补充，不懂的记下来。
4．小组合作，疏通文意。
5．指名说全文大意。
三、导悟相济，突破难点引导学生正确理解课文1．把你和同学都读不懂的句子提出来。
人教版语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》同步练习
人教版语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》同步练习一、基础题(共22题；共211分)1．（16分）给加横线的字选择正确的读音①使弈秋悔（huǐhuì）二人弈(yǐyì)。
②弗(fúfó)若(luòruò)之矣(ǎi yǐ)。
③为(wéi wèi)是其智弗若与(yǔyú)。
④曰(rìyuē)：非然也。
2．（8分）多音字组词为wéi wèi汤tāng shāng3．（16分）我是拼音小能手wǔrǔwēiǎi qín风小家gān júpéi jǔzéi不是规盗4．（8分）写出近义词辩论—凉爽—阴冷—专心致志—5．（8分）写出反义词凉爽—开始—果断—专心致志—6．（16分）形近字组词弈俱援盂奕惧缓孟7．（6分）选择正确的读音①儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
②这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。
③我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。
8．（2分）下列各组词语中，有错别字的一组是_______A．冷笑为难招待安居乐业B．出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C．囚犯解释实话实说面不改色D．负责大臣完好无损不惜代价9．（2分）选择加横线字的意思相同的一组_______A．善弈者也与人为善B．专心致志致敬C．人与自然与之俱学10．（8分）解释下列句中加横线的字的意思。
孔子东游，见两小儿辩斗。
东：我以日始出时去人近。
去：及其日中如探汤。
汤：问其故。
故：11．（6分）读下面的句子，说说他们分别用了什么修辞手法。
为是其智弗若与？曰：非然也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
此不为远者小而近者大乎？12．（12分）选关联词填空即使…也…不管…也…是…还是…宁可…也不…如果…就…①多么艰苦，你要把他们带出草地。
人教版六年级语文下册1 文言文两则 两小儿辩日 练习题、小学语文调整句子顺序
练习题一、解释下列加点字：1、见两小儿辩斗．．（）问其故．（）2、我以日始出时去．人近（）（）3、而日中．．（）．．时远也（）及日中则如盘盂4、此不为远者小而近者大乎．（）5、日初出沧沧凉凉．．（）．．．．（）及其日中如探汤6、孔子不能决．也（）7、孰为汝．．．多知．乎（）（）（）（）二、一词多义：⑴为①此不为远者小而近者大乎为：②孰为汝多知乎为：③而能以天下事为己任为：⑵其①问其故其：②及其日中如探汤其：③未有其比其：三、句子翻译：1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
_______________________________________________________________________2、我以日始出时去人近，而日中时远也。
_______________________________________________________________________3、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_______________________________________________________________________4、孔子不能决也。
5、孰为汝多知乎！四、内容理解：1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰2、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________3、文中孔子给我们的启示是：____________________________________________4、古今异义：⑴日中如探汤汤：古义：今义：⑵我以日始出时去人近去：古义：今义：5、划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。
⑴《两小儿辩日》选自《》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。
⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。
(完整)六年级下册1文言文两则练习题
练习题一、写出下列字词在文中的意思。
诲：__________________ 援：__________________ 俱：__________________ 弗若：__________________ 惟：__________________弈：__________________ 通国：__________________ 善：__________________二、辨字组词。
弈（）诲（）惧（）汤（）奕（）悔（）俱（）扬（）翌（）莓（）具（）杨（）矣（）曰（）援（）沧（）唉（）日（）缓（）仓（）挨（）自（）暖（）苍（）三、按原文填空。
1、弈秋，通国之_____________。
使弈秋_____________，其一人_____________，惟_____________；一人虽听之，一心以为_____________，思_____________。
虽与之_______，弗若之矣。
为是_____________？曰：_____________2、孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以_____________，而日中_____________。
”一儿以___________，而_____________。
一儿曰：“日初出_____________，及_____________，此不为_____________”一儿曰：“日初出_____________，及其日中____________，此不为_____________”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“_____________!”3、解释下列句子中加点词语的意思。
①我以日始出时去人近_____________②及日中则如盘盂_____________③日初出沧沧凉凉_____________④孔子不能决也。
_____________⑤孰为汝多知乎_____________4、一词多义：为①此不为远者小而近者大乎________________________②孰为汝多知乎________________________③化为邓林________________________其①问其故________________________②及其日中如探汤________________________③弃其杖________________________5、翻译下面的句子①孔子不能决也。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语两则-咏雪》文言文复习题(附答案解析)
部编版七年级语文上册第8课《世说新语两则-咏雪》文言文复习题（附答案解析）一、词语积累[内集]家庭聚会。
内，指家人。
集，聚集。
[儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。
[讲论文义]讲解诗文。
义，道理，意义，文章表达的意思。
[俄而]不久，一会儿。
[欣然]高兴的样子。
[似]相似，像。
[差（chà）]大致、差不多。
[拟]相比。
[未若]不如，比不上。
[因]由于。
二、文学常识1. 《世说新语》：六朝志（记）人小说代表作。
全书8卷，分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。
是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。
2. 本文选自《世说新语笺（jiān）疏》中的“言语”一门。
三、内容点击《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。
在一次家庭聚会中，少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。
四、阅读探究1. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？轻松、温馨的家庭气氛。
2. 从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。
今天的“儿女”专指子女。
3. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？暗示作者赞赏她的才气。
4. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？第一种意见：“撒盐空中”好。
它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与盐比较接近；而柳絮是灰白色，风中往往上扬，甚至飞得很高很远，与雪的飘舞方式不同。
写物必须先求得形似，而后达于神似。
第二种意见：“柳絮因风起”一句好。
好的诗句应有深刻的意蕴，“柳絮”句将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉；而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。
五、迁移拓展你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？忽如一夜春风来，千树万树梨花．．开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花．．。
——韩愈《春雪》。
(完整版)人教版六年级下册语文《文言文两则》练习题及答案
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（3）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
9.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）
A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也
C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也
10.写出下面句子的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
4）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
11.选出正确的翻译（1） Nhomakorabea子不能决也。 （ ）
A、 孔子不能决定谁对谁错B、孔子不能判断谁是谁非
（2） 孰为汝多知乎？ （ ）
A、谁认为你见多识广呢？B、谁说你多知识呢？
12.抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
4）由于他粗心大意， （）使公司损失一百万。
5. 写出意思与“专心致志”相近的四字词语： （ ） （
6. 解释下列句中加横线的词。
7.写出“之”在句子中的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。 （）
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（
（3）虽与之俱学，弗若之矣。 （）（）
句段集锦
8.用“/”划分朗读节奏。
（2）此不为远者小而近者大乎？
3.仿照“ 沧沧凉凉 ”写叠词：
（ ） （ ） （ ）
4.解释下列句中加横线的字、词。
（1） 孔子东游（），见两小儿辩斗（ ）。问其故（
（2）我以（）日始出时去（
（3）及（）日中则如盘盂
（4）日初出沧沧凉凉（
（5） 孔子不能决（）也。
（6）孰（）为汝（ ）
(完整版)人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
六年级下册配套练习册部分参考答案1 文言文两则我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2 匆匆我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
3桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田7 fan 2 蕃茄牙8 ya 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
2022届高考语文一轮文言文专题复习：《劝学》专题练
《劝学》专题练阅读下面两则文言文，完成10～15题。
（甲）劝学吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步．．，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
——《荀子》节选（乙）劝学秦观予少时读书，一见辄能诵。
暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔．之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来颇发愤自惩艾悔前所为而聪明衰耗殆不如曩时十一二。
每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。
故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
比读《齐史．．》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足抵君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传．”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
10.下列句中没有词类活用的一项是（）（3分）A.不如登高之博见也B.上食埃土，下饮黄泉C.假舟楫者，非能水也D.庶几以此补之11.秦观《劝学》中画波浪线部分断句正确的一项是（）（3分）A.比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二B.比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二C.比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二D.比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）（3分）A.跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
《学弈》练习题（精选13篇）
《学弈》练习题（精选13篇）《学弈》练习题篇1一、给带点的字选择正确读音。
1、使弈（yì yí）秋诲（huìhuǐ ）二人弈。
2、弗若之矣（yǐyì ）。
3、为（wèi wéi ）是其智弗（fófú ）若与（yúyǔ ）？4、鸿鹄（húháo）二、形近字组词弈（）悔（）奕（）诲（）三、联系课文，说说下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
唯弈秋之为听。
思援弓缴而射之。
四、写出“之”在下列句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。
（）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）3、虽与之俱学，弗若之矣。
（）4、惟弈秋之为听。
（）五、理解课文，回答下列问题。
1、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？2、《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个，一个告诉我们的道理。
《学弈》练习题篇2一、写出下列字词在文中的意思。
弈：通国：善：诲：援：俱：弗若：然：二、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。
（）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）3、虽与之俱学，弗若之矣。
（）( )4、惟弈秋之为听。
( )5、送孟浩然之广陵。
( )三、理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？四、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（），一个（），告诉我们（）。
五、结合注释读古文，用自己的话写下来。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。
生亦我所欲也；义亦我所欲也。
二者不可兼得，舍生而取义也。
1、我所欲也：是我所想要的。
2、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。
3、亦：也。
4、二者：指鱼和熊掌。
5、兼：同时都得到。
6、舍：舍弃。
7、取：选择。
8、生：生命。
9、义：正义。
答案：一、弈：下棋；通国：全国；善：善于，擅长；诲：教导；援：引，拉；俱：一起；弗若：不如；然：这样。
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一、在括号里填写合适的同音字。
hóng cāng yú jù
( )鹄 ( )凉盘( ) ( )拢
( )伟 ( )库 ( )快恐( )
( )旗 ( )茫 ( )蠢抗( )
二、火眼金睛，辨字组词。
三、我来解释句中带点的字、词。
1．弈．秋，通国
．．之善．弈者也。
(1)弈：___________ (2)通国：___________ (3)善：___________
2．一人虽．听之．，一心以为有鸿鹄将至，思援．弓缴．而射之。
(1)虽：___________ (2)之：___________ (3)援：___________
(4)缴：__________
3．虽与之俱
．．学，弗．若之矣。
(1)之：__________ (2)俱：__________ (3)弗：__________
4．孔子东游，见两小儿辩斗
．．，问其故．。
(1)辩斗：__________ (2)故：__________
5．我以．日始出时去．人近，而日中
．．时远也。
(1)以：__________ (2)去：__________ (3)日中：__________
四、联系课文，说说下列句子的意思。
1．弈秋，通国之善弈者也。
_______________________________________________________________________________ 2．使弈秋诲二人弈。
_______________________________________________________________________________ 3．为是其智弗若与？
_______________________________________________________________________________ 4．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
_______________________________________________________________________________ 5．一儿以日初出远，而日中时近也。
_______________________________________________________________________________ 6．及其日中如探汤。
_______________________________________________________________________________
B 能力突破
五、理解课文内容填空。
1．弈秋教两个学生的方法是否相同?为什么其学习效果不同?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．《两小儿辩日》写的是_________________________的故事，反映了我国古代人民对自然现象的_________与_________，同时也说明了这样的道理：观察现象必须_________，分析问题必须_________，不可偏执一端，否则就会得出_________的结论。
3．两个小孩辩日，认为太阳离我们早晨近中午远的理由是_____________________________；认为太阳离我们中午近早上远的理由是___________________________________________。
六、翻译孔子的两句话，不懂的词请查字典。
1．学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆。
_______________________________________________________________________________ 2．三人行，必有我师焉。
_______________________________________________________________________________
C 拓展思维
七、综合实践活动。
理解第二则文言文，想象人物对话的神态、动作、语言，把课文改写成一篇200字左右的现代汉语的记叙文。
参考答案
一、答案：鸿沧盂聚宏仓愉惧红苍愚拒
二、提示：辨清字形后再组词。
三、答案：1．(1)下棋。
(2)全国。
(3)善于。
2．(1)虽然。
(2)指弈秋的教导。
(3)引，拉。
(4)古时指带有丝绳的箭。
3．(1)他，指前一个人。
(2)一起。
(3)不。
4．(1)辩论，争论。
(2)原因。
5．(1)认为。
(2)离。
(3)正午。
四、答案：1．弈秋是全国最擅长下棋的人。
2．让弈秋教两个年轻人学下围棋。
3．难道是因为他的智力不如别人好吗?
4．孔子在东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
5．一个小孩认为太阳初升时离人远，到太阳当顶时离人近些。
6．到了中午却像把手伸进热水里一样。
五、答案：1．相同，因为一人专心致志听，另一人心不在焉，总是认为有天鹅将要飞来，想着拉了箭去射它。
2．两个小孩辩论太阳离人远近
观察研究准确全面错误
3．太阳初升时大而中午当顶时小太阳初升时凉而当顶时热
六、答案：1．接受知识却不思考，就会没有收获；只是空想却不认真读书，就会疑惑不解。
2．几个人一道行走，必定有我的老师在里面。