初中考场作文四步法
作文写作技巧四步法
作文写作技巧四步法作文是学生们日常学习中常见的一项任务，但是要写一篇好的作文并不容易。
为了帮助大家提升作文写作水平，我将分享四个简单而实用的作文写作技巧，希望能对大家有所启发和帮助。
第一步：明确主题，合理构思在开始写作之前，明确作文的主题是非常重要的。
作文的主题既可以是老师要求的特定题目，也可以是自己根据提纲设定的主题。
无论主题是什么，我们都需要对其有一个清晰的理解。
在明确主题的基础上，我们需要进行合理的构思。
可以通过列提纲、画思维导图等方式来整理自己的思路，确保作文有条理、清晰，思路连贯。
第二步：恰当引言，突出亮点在开始正文之前，恰当地引入话题是非常重要的。
我们可以使用一些引人注目的事实、数据、名言或者引用一些相关的故事来吸引读者的注意力，使得整篇文章更加生动有趣。
同时，我们还要突出文章的亮点，可以通过提出观点、论证观点、描写细节等方式来展示自己的独到见解和丰富的表达能力。
第三步：逻辑严谨，结构清晰在进行正文的撰写时，我们要保证文章的逻辑严谨，结构清晰。
可以通过提出主题句、举例论证、反面论证等方式来展开讨论。
同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使得整篇文章的结构紧密有序，逻辑关系流畅清晰。
另外，还可以适当使用一些连接词语来帮助文章的衔接，如“首先”、“此外”、“相反”等，从而使得文章更加流畅易读。
第四步：语言精练，注意细节语言的精练是一篇好作文的重要特点之一。
我们要追求言之有物、一言以蔽之的写作风格，避免使用冗长、啰嗦的表达方式。
另外，还要注意文章的细节，比如修辞手法、句型变化、词汇的准确运用等等。
可以适当使用一些修辞手法来增强文章的表现力，如比喻、拟人、排比等，使得文章更加生动有趣。
以上就是四个简单而实用的作文写作技巧。
通过明确主题、合理构思，恰当引言，突出亮点，逻辑严谨结构清晰，语言精练，注意细节，我们能够写出一篇高质量的作文。
与此同时，在平时的学习中要多读多积累，注重语言表达的训练和实践，不断提升自己的写作水平。
初中考场作文的快速构思技巧
初中考场作文的快速构思技巧——运用“四部构思法”整体构思由于逻辑思维还不够成熟，中学生在写作过程中往往会出现作文线索不够清晰，主题不明确，重点不突出等问题，为此我觉得考场作文可以从以下几个角度进行写作，就是指在构思一篇文章时，必须打造一个线索，提炼一个主题，找到一种素材的组合方式，确定一个重点，这样在写文章时才能思路清楚，成为一个整体。
这并不是要求我们在写文章时必须按照这四步一步一步地完成，而是要清楚地认识到自己在作文方面的不足后，找到一种适合解决自身问题的办法来提高写作水平。
如果在这几个方面都能加强，作文就能取得很大的进步。
1、打造一条线索就是指在写作之前为文章理出一条能够贯穿文章的主线，可以以实物为主线，以一句话为主线，为感情变化为主线等等，用它们来解决我们写作时思路不清晰的问题。
线索：以实物为线索，以一句话为线索，以感情变化为线索2、提炼一个主题就是指根据要写的文章确定一个明确的主题，能让文章达到一个较高的思想高度，并且这个主题一定要符合题目要求，这样，紧密围绕主题来写，就可以解决我们在写作过程中主题不明确的问题了。
3、找到一种素材组合方式常用的素材组合方式有并列式、对比式、递进式等等，根据文章的内容需要和自己的写作水平，找到一种最适合自己的素材组合方式，这样就可以解决我们写作时层次不清的问题了。
4、确定一个重点抓住重点才能使文章结构紧凑，中心突出。
在写作过程中，确定一个重点的办法就是扣准主题、抓住线索，在写作中能把握住这些，在体现文章主题的段落详写，就可以解决我们在写作时重点不突出的问题了。
一一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一则公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说过，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题，写一篇文章。
要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字。
中考作文四步构思法
那面镜子（以物为线索）
古人云：“书犹药也，可以医愚。”而我要说：“书犹镜也，可以照瑕疵，正衣冠，美 容颜。”自从5年前我拥有了《人性的弱点》这本书，就好比有了一面镜子，时时照出我 思想上的瑕疵，让我及时洗去污渍。 得到这面镜子，那是5年前在飞机场等候上机的时候。那时，我随爸爸要乘飞机回湛 江老家，离起飞还有一个多小时。百无聊赖之中，我便要爸爸给我买一本书，我们看了一 本又一本，最后挑中了《人性的弱点》。我接过书，随便翻了翻，突然被上面的语句吸引 住了。如“人不会过度劳累而死，却会放荡和忧烦而去”，还有“真正的快乐不见得是愉 悦的，它多半是一种胜利”，这些句子虽然我一时不是十分明白，但总觉得它有意思。 回家以后，我把书放在枕边，睡觉前拿出来读一读，顿时被其中的故事吸引住了。里 面有凡人琐事中的人性闪光，有成功与失败的经验与教训，有林肯、贝多芬、比尔· 盖茨 等诸多名人的奋斗历程。它犹如一面镜子在我面前熠熠闪光，我不禁喜欢上了它。 当我遇到难事或烦恼的时候，受到表扬或批评以后，总是对着《人性的弱点》告诫反 省自己。初二时，我在教室里玩篮球，不小心打碎了玻璃，心里忐忑不安，当天的饭也没 有吃，晚自习时全部作业都不会做。我想反正也做不了作业了，不如看看书或许会有帮助。 于是，我找出《人性的弱点》，从目录中找到了可以帮助我的一节——别因小事而烦恼。 翻开以后，我先看“金言”，再看正文，上面写道：“人能经得起大考验，却常常因一些 小事而烦恼，有时甚至还会因小事误了大事。那该如何呢？”接着看了名人案例，章末教 了我一招。它告诉我先把自己担忧的事写下来，然后问自己可以怎么做，接着说自己决定 怎么做，最后什么时候开始做，我依样画葫芦，用白纸写下： 我担忧什么： 我担忧会被处分。 我可以怎么做： 1.我不理睬，顺其自然。 2.我诚恳认错，争取从轻处理。 3.消极，和老师对着干。 我决定怎么做： 诚恳认错，争取从轻处理。 什么时候开始：
2021年中考作文写作五步走
2021年中考作文写作五步走中考作文是考生综合语言能力的重要环节。
下面分享一种方法——“五步走”，帮助大家写好中考作文。
第一步：审题审题是写好作文的基础。
审题时，要仔细阅读题目，理解题意，明确写作要求。
重点理解问题提出的背景、要求和主题。
注意把握题目中的关键词，例如“怎样”、“如何”、“从哪些方面”等。
第二步：构思构思是写作的灵魂。
在构思时，要明确作文的结构和要点。
作文通常分为引入、主体和结尾三个部分。
引入部分是对主题的引导和铺垫，主体部分是具体的论述和阐述观点，结尾部分是总结和提出建议。
构思时，可以列出提纲，对每个部分进行梳理和安排。
第三步：写作写作是将构思转化为文字的过程。
在写作时，要注意用简洁明了的语言表达清楚自己的观点。
语言要精练，句子要通顺。
要注意段落的分布和层次感，使作文结构合理。
要注重语法和拼写的正确性。
第四步：修改修改是提高作文质量的关键环节。
修改时，要对作文进行细致、全面的检查。
要注意句意是否通顺，是否存在语法错误，是否有表达不准确之处。
还要注意作文的篇幅是否合适，是否能力突出主题。
还要注意修改标点符号和拼写错误。
第五步：润色润色是对作文文字的最后修饰。
在润色时，要注意提高作文的语言表达和艺术感染力。
可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使作文更加生动有趣。
还可以适当使用一些形象的描绘词语，增加文章的色彩和吸引力。
通过以上五步走方法，可以帮助考生写好中考作文。
这只是一种方法，要根据自己的实际情况和特点进行合理调整和运用。
希望考生在备考中能够多练习写作，提高自己的语言能力和表达能力。
最后祝愿大家取得好成绩！。
作文高分四步法——《推窗风来》作文指导
角落的书堆里掉下一本诗集,走过去,进入了苏轼的世界。 “尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。”离宴中歌舞相伴的歌伎不用为离愁而哀怨, 歌舞升平,宦海升沉,苏轼携着旷达与乐观,于殿前送别,于诗中静默。人生如寄,每个人都不过是 人世间的过客,走完一生,如逆水行舟般艰难,用旷达的态度来对待坎坷,“惆怅孤帆连夜发,送行 淡月微云”,离别与豁达相交,似是没那么多愁绪了。(心情有了微妙的变化。)
审题过程:
审题结果: 本题给出了导语和题目,理解难度不大。关注题目中的两个动词“推”和“来”, 考虑两个动词的因果关系或顺承关系。“推”是因,要写出“推”前后的情感变化或 认知变化,以及“推”的顺畅与波折——顺畅即层层递进,波折即欲扬先抑;“来”是果, 要描绘出“来”时的画面细节和触情瞬间。
第二步:角度新奇,胜在立意关。 题目理解不难,但要写出深度,写出新意,写出亮点并不容易。 为更好地把握题目内涵,使作文的立意有深度,既要把“推窗”背后的原因和动 机描写出来,又要挖掘“风来”的具体内涵,既要有形象的生动刻画描写,又要有深 刻透彻的议论抒情。
望向窗外,天色并未如此黑凉了。 “幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。”无尽藏的清风皓月,无际的苔茵,高张 的云幕,阔大无穷,心量也由此放大。以解脱抒怀,与其“忧愁风雨”不如“千钟美酒, 一曲《满庭芳》”,忘记烦恼,无意驰求满足,愿与造化同乐,飘逸旷达,清风舒展,明 月皓白千里,以超乎世俗的圣洁理想去追寻,无畏挫折,才是真谛。 窗外,天色渐亮,云逐渐展露笑颜。(运用拟人的修辞,借景抒情,表现出内心的 变化。)
(4)可以穿越时空,走近某个历史人物,从他的生平到成就,以及关于他的故事,读懂他 的希望、他的豁达、他的奋斗。
2021年中考考场作文的四个方法
2021年中考考场作文的四个方法
中考作文是考察学生综合语言表达能力的重要环节，也是考生整体成绩的关键因素之一。
为了应对2021年中考作文题，学生需要掌握一些写作方法，以提高作文的质量。
以下是四个方法供参考：
第一，审题立意。
审题是写好作文的第一步，也是最重要的一步。
学生应仔细、准确地理解作文题目，确保自己清楚题目的要求和所需表达的内容。
在理解题意的基础上，立即形成一个初步的构思，确定自己的写作思路。
第二，合理组织结构。
作文的结构应该合理有序，整体布局分明。
一般来说，作文应包括开头、主体和结尾三个部分。
开头要引人入胜，激发读者的兴趣；主体要展开论述，提出观点，并给出相应的例证及论据；结尾要得出合理的结论，给人以启迪。
语言表达得当。
作文语言要朴实、准确，并且具有一定的表达能力。
学生应通过语言的运用使文章更富于情感和思想性，同时要注意语言的优美和简练。
避免使用生硬、刻板的表达方式，尽量使用词汇和句型多样化，以展现自己的语言风采。
第四，培养自己的写作习惯。
写作是一种训练和积累的过程，学生应每天坚持写作，提高自己的写作能力。
平时可以多读一些好文章，学习优秀作家的写作技巧和表达方式。
不断积累词汇量，提高自己的语言水平。
只有通过不断地练习和积累，才能在考场上写出令人满意的作文。
2021年中考考场作文的四个方法是：审题立意、合理组织结构、语言表达得当和培养写作习惯。
通过充分掌握这些方法，考生可以在中考作文中获得更好的成绩。
希望每一位考生都能够以积极的心态面对中考作文，写出一篇优秀的作文。
2021年中考考场作文的四个方法
2021年中考考场作文的四个方法中考考场作文通常在考试时间内给予学生一定的时间来完成，题目也多样化，可能涉及社会热点、个人经历、文学作品等方面。
在这样的考场环境下，学生需要有一些方法来应对，提高作文水平，下面就是四个方法：一、审题明确审题非常重要。
学生在看到作文题目的时候，要仔细阅读，理解题目所要求的内容，明确主题，分清主次，不要偏离题意。
可以通过标注、划线、圈点等方式来帮助自己更好地理解题目，确保自己在写作文时能够紧扣主题，不跑题。
二、构思合理构思也是必不可少的一部分。
在考试时间有限的情况下，学生需要迅速想出合理的内容和观点，构建一个合理的思路框架，并考虑所使用的内容是否符合题意，是否能够丰富作文，使其更加生动。
可以通过列提纲、画思维导图等方法来快速构思，保证作文有清晰的结构和条理，内容丰富。
三、语言得当语言表达是作文的关键，学生需要有一个较为丰富的词汇积累和语法知识，作文中要尽量使用正确、丰富、灵活的语言表达，使文章更加生动、形象。
也要注意语言的得当，尽量做到言之有物，不哗众取宠，同时也不要词藻浮夸，要符合文章的主题和情感。
四、逻辑严谨逻辑严谨也是非常重要的。
要做到引发，中转，结束有序，阐述关键信息，突出重点。
要保持逻辑的贯通和条理性，不要让读者感到困惑，更要避免逻辑混乱，阐述的内容不连贯。
中考考场作文的四个方法，分别是审题明确、构思合理、语言得当和逻辑严谨。
在考场环境下，学生可以通过这四个方法来提高作文水平，更好地应对考试。
希望学生们能够在考试中取得优异的成绩！。
中考英语作文写作基本步骤 三段四步法三篇
中考英语作文写作基本步骤三段四步法三篇中考英语作文写作基本步骤三段四步法1(一)掌握技巧(1)注意篇章结构，合理布局一般为三段式开始部分(opening paragraph) 说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs) 围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs) 对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到画龙点睛的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end2.表并列补充关系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，In addition3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause( 从句)，In spiteof+n/doing，On the one hand ，On the other hand Some ，while others 4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary10.表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, 文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
2021年中考考场作文的四个方法
2021年中考考场作文的四个方法
在2021年中考考场作文中，要想取得一个好成绩，需要具备以下四个方法。
一、审题，确定立意
在考场作文中，首先要审题，明确题目的要求，抓住主题，确定立意。
只有理解了题
目的要义和表达方式，才能准确理解、把握文章的思路和内容。
在明确立意之后，就要开
始构思文章的框架和脉络。
二、构思，确定结构
构思文章是关键。
首先，应该确定文章要分几个部分，每个部分要写哪些内容，以及
这些内容应当按照什么顺序逐一阐述。
然后，可以逐条列出每个部分的具体内容和要点，
构成一份详实的提纲，这样会更有针对性，不会遗漏要点。
最后，要把提纲中列出的内容
依据一定的逻辑顺序进行编排组合，构成一个条理清晰、内容丰富、易于阅读的完整文
章。
三、行文，注重表达
行文方面，需要注意表达的准确性、生动性和连贯性。
首先，要避免句子繁琐、结构
复杂，使内容难以理解的情况。
其次，要注重语言生动性，增强文章感染力。
最后，要注
意段与段、句与句之间的联系和衔接，使文章整体结构合理、条理清晰。
四、校对，防止错误
写完之后，最后要做的就是校对。
去掉一些无谓的重复和错误，同时注意文章的格式、标点、用词等问题，以增强文章的可读性、可理解性和可信度，从而提高作文的得分。
在
校对的过程中，重点是检查基本语法错误、错别字、标点符号使用是否得当等等问题。
以上四个方法是考场作文中要遵循的基本原则，学生需要在平时的练习中多加突出，
以便在考场的作文中拿到一个令人满意的成绩。
作文写作方法总结四步走让你的作文更出彩
作文写作方法总结四步走让你的作文更出彩作文写作方法总结四步走，让你的作文更出彩作文写作一直是学生们需要面对的一项重要任务。
无论是在学校还是考试中，都需要我们运用正确的写作方法来撰写出富有内容、语言流畅的作文。
然而，有时候我们可能会感到困惑，不知道如何下笔，如何展开内容。
本文将为大家总结四个简单而有效的步骤，帮助大家写出更出彩的作文。
第一步：理清思路，明确主题在写作之前，我们需要先理清思路，明确作文的主题。
首先，仔细阅读作文题目，确保自己理解题意。
然后，思考要表达的观点和重点。
可以通过列出关键词、制作思维导图等方式帮助自己整理思路。
在理清思路之后，我们就可以进入下一步。
第二步：寻找素材，积累资料在开始写作之前，我们需要积累一定的资料和素材。
通过阅读书籍、网络搜索、观察身边的事物等方式，我们可以获取和主题相关的信息和观点。
这些资料可以作为我们写作的参考和支撑。
在收集资料的时候，我们要注意选择可靠的来源，确保信息的真实性和准确性。
第三步：构建框架，安排布局在写作的过程中，一个个有条理的段落和章节是必不可少的。
因此，在动笔之前，我们需要构建一个合适的框架，安排好整个作文的布局。
首先，确定起承转合的结构，确定引言、论述和结论的位置。
然后，根据每个段落的主题和内容确定段落的顺序和层次。
在构建框架的时候，我们要注意逻辑性和连贯性，确保作文的结构合理。
第四步：展开论述，精心组织在我们有了清晰的思路和合理的框架之后，就可以开始展开论述了。
每个段落应该明确一个主题，通过合适的例子、论据和观点来论述，使得内容充实、有说服力。
在表达观点的同时，我们还可以运用一些修辞手法，如比喻、排比、对比等，来增加作文的表现力和吸引力。
此外，我们还应该注意语言的准确性和连贯性，避免使用模糊或者错误的表达方式。
通过以上四个步骤的有序进行，我们可以更好地写出一篇有条理、丰富内容的作文。
当然，在实践中，我们还可以结合自己的写作经验不断完善和提升写作技巧。
初中议论文作文：写出中考语文高分作文四步走
写出中考语文高分作文四步走今年中考的总体难度将降低了，这是一个利好消息。
但作为选拔性的考试，相对于每个个体而言，“级差”总还是存在的。
对于语文学科来说，阅读所受的影响是显而易见的，而写作则不甚明显，顶多更易上手，更有话可说罢了。
而对于写作的选材立意能力、谋篇布局能力、语言表达能力的要求则是不会变的，A、B、C、D等级评定的要求也是不会变的。
那么，怎样在今年中考中写出高分作文呢？在最后冲刺阶段，请同学注意以下“四定四准”。
曾经问过许多初三学生，作文复习得怎样了，他们一脸的诧异，“作文还好复习？”进而再了解“作文达到什么水平”，多数同学说不清，只是凭近来测试中作文的得分情况来作一个大致的评定：“还可以吧”。
这可能是现时初三学生的普遍现状，反映的则是学生被动学习、“自理”能力弱、学习不能“自立”的实质。
在初三的最后阶段，如何充分“知彼”——明确中考写作要求，从而从题海中解脱出来，自主、独立地进行学习和复习，可能是广大考生当前迫切需要注意并加以解决的问题。
今年中考的总体难度将降低了，这是一个利好消息。
但作为选拔性的考试，相对于每个个体而言，“级差”总还是存在的。
对于语文学科来说，阅读所受的影响是显而易见的，而写作则不甚明显，顶多更易上手，更有话可说罢了。
而对于写作的选材立意能力、谋篇布局能力、语言表达能力的要求则是不会变的，A、B、C、D等级评定的要求也是不会变的。
那么，怎样在今年中考中写出高分作文呢？在最后冲刺阶段，请同学注意以下“四定四准”。
曾经问过许多初三学生，作文复习得怎样了，他们一脸的诧异，“作文还好复习？”进而再了解“作文达到什么水平”，多数同学说不清，只是凭近来测试中作文的得分情况来作一个大致的评定：“还可以吧”。
这可能是现时初三学生的普遍现状，反映的则是学生被动学习、“自理”能力弱、学习不能“自立”的实质。
在初三的最后阶段，如何充分“知彼”——明确中考写作要求，从而从题海中解脱出来，自主、独立地进行学习和复习，可能是广大考生当前迫切需要注意并加以解决的问题。
2021年中考考场作文的四个方法
2021年中考考场作文的四个方法中考作文是每一位学生都要面对的重要考试内容。
为了在考场作文中取得好成绩，学生需要掌握一些写作技巧和方法。
在本文中，将介绍四个在中考考场作文中取得好成绩的方法。
第一个方法是审题仔细。
在考场作文中，审题是非常重要的一步。
学生需要认真阅读题目，理解题目的要求和限制，确保自己明白题目的意思。
审题的时候，学生需要注意题目中的关键词，例如“描述”、“讨论”、“比较”等，这些关键词会告诉学生要在作文中表达什么样的内容。
如果学生忽略了题目的要求，可能会偏离题目或者遗漏重要内容，从而影响作文的质量和分数。
第二个方法是构思清楚。
在审题之后，学生需要花一些时间构思作文的内容和结构。
构思包括确定作文的主题和要点，以及组织作文结构和逻辑。
在构思的过程中，学生可以列出关键词和思维导图，帮助自己整理思路。
构思清楚可以帮助学生在写作的过程中思路清晰，逻辑严谨，避免在作文中跑题或者内容杂乱无章。
第三个方法是表达准确。
在写作中，学生需要注意语言表达的准确性和丰富性。
在表达上，学生可以多使用一些丰富多彩的词语和句式，避免使用一成不变的词语和句式导致作文单调乏味。
学生在表达时需要选择恰当的词语和句式，确保自己的意思清晰明了，不会引起歧义。
学生还需要注意语法和标点的正确使用，确保作文的语言表达准确无误。
第四个方法是结构合理。
在中考作文中，结构的合理性是非常重要的。
一个合理的结构可以帮助学生在有限的时间内清晰地表达自己的观点和意见。
一般来说，作文可以分为导入、正文和结尾三部分。
导入部分可以用一两句话引出主题，引起读者的兴趣；正文部分是作文的重点，可以分为若干个段落来展开自己的观点和论据；结尾部分可以总结全文，或者提出建议和展望。
合理的结构不仅可以帮助学生清晰地表达自己的思想，同时也可以给阅卷老师留下良好的印象。
在中考考场作文中，掌握好审题仔细、构思清楚、表达准确和结构合理这四个方法可以帮助学生取得好成绩。
在平时练习和写作的过程中，学生还需要不断积累词汇和句式，提高自己的语言表达能力。
中考作文指导四步曲
中考作文指导四步曲1：细审命题，关注限制全命题作文中，开放式、独词式命题并不多，大部分考题都进行了明确的限制。
这种限制，也正是命题者考查考生文章是否准确扣题的重要依据。
像“从那一刻开始”“又是一年风起时”“对我影响最大的一个人”等便是代表。
看来，攻克带限制性的命题，极为关键。
如写“我们一起走过”，就应该写出自己与他人一起同行的情景，如果只是写自己或写他人，那就偏题了;如全命题作文“今天真好”，文章的重点应放在“今天”，如果忽视这个限制，写的文章洋洋洒洒跨越古今，自然就偏离了命题者的意图。
2：添加语素，寻找角度写作开放式、独词式全命题作文时，若采用添加语素的方法构思，视野会豁然开阔。
添加语素的角度越多，筛选的余地就越大;添加语素的角度越巧妙，写作的内容就越新颖。
如全命题作文“分享”，你可以写与同学一起分享丰盛的饭菜，也可以写与老师一起分享学习的乐趣，相比之下，前者平平淡淡，后者情趣盎然;你可以分享家庭的温暖，也可以分享自然的美景，前者大同小异，后者新颖脱俗。
毫不夸张地说，全命题作文的切入角度，像天空一样宽广，关键看你是否拥有一双智慧的眼睛。
3：匠心独运，情节求新同题作文要避免千篇一律，唯有构思选材时采取“人无我有，人有我优，人优我新”的策略。
当你看到命题后，首先想到的内容尽量不用，继而想到的要细细想一想后再用，经过深思熟虑后想到的内容也许就会有了与众不同的光彩。
如写全命题作文“温暖的时刻”，一般同学可能会写自己的一次幸福经历，那么，我们能不能反向切入，从痛苦的感受下笔呢?这样写出来的文章自然会波澜迭起，情感动人。
又如写全命题作文“我的一片蓝天”，一般同学可能会写自己一个个的成长故事，我们能不能独辟蹊径，站在某位历史名人的角度，或是某一动物或植物的角度来写作呢?如此独特的构思，相信定会让阅卷老师拍案叫绝。
4：与众不同，文体求新恰当的文体，好比闪亮的时装，会令人耳目一新。
写作全命题作文，我们也完全可以八仙过海，各显神通，选择自己最擅长的文体，选择与文题以及内容最适合的文体来写作。
写作文的四个步骤是什么
写作文的四个步骤是什么就我个人的经验而言，写作大致分以下几个步骤：1、分析作文题目，找题眼。
对得出的作文命题或者话题认真斟酌，题目或者话题中往往都存有一个核心的词或字，这就是题眼了。
这一步十分关键，介绍了题目意思，接下来写下的时候才不能离题。
2、确定文章的中心思想看一看Rewa的话题或者命题，必须抒发的主题就是什么，一定必须确认下来，而且无法这个观点也对，那个观点也对，要不然文章就可以离题，或者乱七八糟，这里写下一点那里写下一点，胡子眉毛一把抓，打听没中心思想。
3、确定文体一方面融合Rewa的题目，一方面融合个人特长。
比如说我吧，我就比较擅于议论文和议论性的散文，我写下记叙文难译成流水账。
而我以前有些同学就特别擅于记叙文，写下的鼎益。
所以写下之前一方面必须看看这篇文章适宜译成什么文体，一方面看看自己的特点。
4、梳理文章素材无论是考场作文，还是平时的作文练，文学创作时胸无点墨必然就是写下不下好作文的。
这一点上，一方面须要平时广为写作，累积科学知识和素材，考试时才可以存有启发，存有话可以说道，既可为议论文提供更多论据，也可向记叙文提供更多材料；另一方面，写作文之前，最出色把可能将使用的素材分类、排序，整理出来有效率素材；5、拟定提纲以前老师都会叫做我们文学创作前，在文章前面写下个小册子，把段落次序和段小宇的内容联系出来，才不能语无伦次。
6、动笔写作存有了以上几个步骤的准备工作工作，就赶快动笔写下吧！7、检查、润饰文学创作时必须防止错别字的低级错误；对于同一件事情，必须想一想是不是更迷人或者更直白的表达方法，对于遣词造句必须仔细观察推敲两个同义词哪个更好。
还要看一看字数韦若尔，全文通顺是否，逻辑与否自然（如果就是考场作文，之前就要确认不好描述的顺序，读完再改顾不上，试卷也已经写下八十啦）。
写了这么多，也许是因为我对自己在作文方面的经验还是比较有信心的，与你分享以上这些，欢迎指正，也希望你根据自己的实际情况参考！谢谢！一，如何写作文？首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。
初中写作文时四个步骤
初中写作文时四个步骤应该特别注意以下几步：（一）审清题意：审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。
如《再见了！亲爱的母校》一题中有个感叹号，这就要求写作时有真情实感，充满对母校的爱恋之情。
在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求。
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，一般有这样几种范围。
1、时间范围。
有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：一是规定了取材的时间界限如《暑假中的一件事》，“暑假”一词就限定所写的一件事应是暑假里的事。
二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》，文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后，在时间上有一定的跨度。
三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》，所写的趣事必须发生在童年。
又如《难忘的一瞬间》，所写的应是在某一很短时间里发生的事情。
2、地点范围。
作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。
如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事；又如：《上学路上》则须写去学校路上的事；如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边，但是所指的具体空间还是有些大小区别的。
3、对象范围。
如《我熟悉的人》、《一个的人》、《我尊敬的人》、《我的好》等都是写别人的情况，即使文章写到“我”或他人，那也是处在陪衬的地位，是“配角”。
又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学，但三题的写作对象的范围由小到大，《我的同桌》对象基本上是唯一的（当然也可以写以前的同桌），而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学，也可指邻校小朋友，还可指邻居小朋友等，范围要大得多。
4、内容范围。
这是指对事件的限制。
如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事。
《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的，自己听到或看到的，还不能算亲身经历。
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初中考场作文
1、开篇点题、简短（第一部分）
首段中出现与作文题目相关的字眼；
字数不超过100字，切忌抒情过多、铺垫过长。
2、引出主要人物、事件（第二部分）
简叙、不宜描写；
过渡。
3、全文重点，详写（第三部分）
写人记事生动具体（少叙述，多描写，用修辞）
自然点题
4、结尾点明主旨，独立成段（第四部分）
概括所写内容，自然过渡；
锁定题目抒发情感，表达感受、感悟（是什么、为什么、怎么做）
1、选材新颖有个性。
2、材料有真实体验。
3、文章前后逻辑关系清晰。
4、详略得当，布局合理。
5、细节描写生动，叙议结合。
6、能由一件事升华到人生中去。