学校参观学习心得体会_共10篇 .doc
学校参观心得7篇
学校参观心得7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观学校心得体会
参观学校心得体会参观学校心得体会（通用8篇）我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的参观学校心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观学校心得体会篇1经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。
有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。
我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。
在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。
学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。
不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。
学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。
他们每个班的板报都是围绕着“团队精神”来办的。
关于跑操xx学校里的学生做得很好。
他们出操的时间是6点20。
而有的同学可能为了自己班上得第一名，早上5点30左右就起床洗漱后，自觉的排在梯道上站好安安安静的等待着跑操铃的打响，铃声响后他们就以两路纵队跑步到集合点。
由体育委员整队出操，这时在各班的体育委员指挥下无老师和班主任的带领下。
然而他们都还是井然有序的。
跑操中无一人讲话，无一人做小动作。
每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。
出操完毕后要集合。
由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。
都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。
这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人“耍酷”。
每个人都站着一动不动。
早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。
学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。
没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的“小老师”。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。
学校参观学习心得
学校参观学习心得近期我所在的学校组织了一次学校参观学习活动，让我们可以更加深入了解学校的各个方面，对学校的发展和教育理念有更为详细的了解。
通过这次学校参观学习，我对学校的整体情况有了更为清晰的认识，也对学校的发展方向和教育改革有了更多的思考。
首先，我对学校的教学资源和设施印象深刻。
学校内部有宽敞明亮的教室，每个教室都装备了先进的多媒体教学设备。
除了传统的黑板、投影仪外，还有互动白板、电脑等设备，这些设备的运用使得教学更加生动有趣，也让学生更加积极主动地参与其中。
在学校参观活动中，我看见了学校图书馆的巨大变化。
图书馆依然是一个安静的学习场所，但是书籍的种类更加丰富，而且图书馆多了一些休闲区域，让学生可以在学习之余放松身心。
此外，还有电子阅览室提供电子书籍和网络学习资源，方便学生随时随地获取信息、进行学习。
除了教学资源和设施，我对学校的实践教学也印象深刻。
学校开设了许多实践课程，如生物实验课、化学实验课、物理实验课等，让学生亲身体验科学知识的产生和应用过程。
我参观了学校的实验室，看到了各种专业设备和实验器材，这些设备和器材不仅实用而且齐全，为我们提供了良好的实践环境。
在学校参观学习活动中，我还了解到了学校的师资队伍和教育理念。
学校的教师都是经过严格选拔和培训的，他们拥有丰富的教学经验和专业知识，能够给学生提供优质的教育资源和学习指导。
学校的教育理念注重培养学生的创新和实践能力，培养学生的团队合作精神和问题解决能力，这些理念对我来说是非常有吸引力和启发性的。
通过这次学校参观学习，我对学校的整体情况有了更为清晰的认识，也对学校的发展方向和教育改革有了更多的思考。
学校在教育教学方面做出了很多改革和创新，致力于提高教育教学质量和学生的学习效果。
学校通过引进先进的教学设备和资源，提供全方位的实践教学，注重培养学生的创新和实践能力，这些举措都对我有着积极的影响，让我对未来充满了信心和期待。
在学校参观学习活动的过程中，我还了解到了学校对学生综合素质的培养。
参观学校学习心得体会三篇
千里之行，始于足下。
参观学校学习心得体会三篇学校学习心得体会一：学习的方法与技巧在参观学校的过程中，我深刻认识到学习的方法与技巧在提高学习效果上起到至关重要的作用。
首先，学习方法的选择要因地制宜，根据自己的学习特点和能力选择最适合自己的学习方法。
有些人适合通过听课来学习，有些人则更适合通过阅读来学习。
在学习的过程中，我们要对自己的学习方法进行不断地调整和改进，找到最适合自己的学习方式。
其次，良好的学习习惯也是提高学习效果的关键。
一个好的学习习惯包括定时定量、认真完成作业、预习复习等。
通过养成良好的学习习惯，我们可以更好地利用时间和资源，提高学习效率。
另外，掌握一定的学习技巧也非常重要。
比如，在阅读理解中，可以通过审题、选取关键信息、结合上下文等方法提高阅读理解的能力；在记忆和复习方面，可以通过分段记忆、反复复习等方法加深对知识的记忆。
通过掌握一定的学习技巧，我们可以更加高效地学习，提高学习效果。
总的来说，学习的方法与技巧对提高学习效果起到至关重要的作用。
通过选择适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯、掌握一定的学习技巧，我们可以更加高效地学习，提高学习效果。
学校学习心得体会二：合作学习的重要性在参观学校的过程中，我深刻认识到合作学习在提高学习效果上起到重要的作用。
合作学习可以促进学生之间的交流和合作，让每个人充分发挥自己的优势，共同解决问题，提高学习效果。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
首先，合作学习可以激发学生的学习兴趣和动力。
在合作学习中，学生之间可以通过互相讨论、互相批评和分享自己的思考，使学习更加有趣和有挑战性，从而激发学生的学习兴趣和动力。
其次，合作学习可以促进学生的思维能力和创造力的发展。
在合作学习中，学生可以通过与他人的交流和合作，共同解决问题，从而不断拓宽自己的思维，培养自己的创造力。
另外，合作学习可以培养学生的合作精神和团队合作能力。
在合作学习中，学生需要与他人协作，分享资源和知识，互相帮助和支持。
参观学习心得体会范例【10篇】
参观学习心得体会范例【10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校参观学习心得感想范文10篇
学校参观学习心得感想范文10篇学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，下面给大家分享一些关于学校参观学习心得感想范文，供大家参考。
学校参观学习心得感想范文13月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演，或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。
“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。
杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。
这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。
课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。
这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。
他们爱课堂，爱知识，爱学习。
他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。
“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)或者“0+45”(教师甚至不讲解)。
三个特点：立体式、大容量、快节奏;三大模块：预习、展示、反馈。
课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。
只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。
预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。
展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。
学校参观交流心得体会
学校参观交流心得体会•相关推荐学校参观交流心得体会（通用23篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的学校参观交流心得体会，希望对大家有所帮助。
学校参观交流心得体会篇112月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学习。
本次参观学习中，我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。
我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学习考察使我感受最深的有以下几点：一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒地想到对教育的投入是何等的庞大。
二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。
三所学校均有明确、先进的办学理念，且特色明显。
三、先进的文化管理使学校走向一流三所学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。
四、打造优质团队、以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。
三所学校教师结构合理，学校积极投入，重视教师知识技能培训，从而提高教师自身的业务素质，为学校持续发展不断注入新的血液。
在这短短一天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，但我更坚信一句名言：有志者事竟成。
在我不断学习和努力下，不断更新教育理念、努力进取，大力改变学校面貌，使我校教育教学工作再上新台阶。
学校参观交流心得体会篇2这次学习考察带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，认真听取了山东省潍坊市实验小学和潍坊市中新双语学校领导的经验介绍及两所学校的实地察看，并与相关师生进行了简短的交流，受益匪浅，不虑此行，体会深刻：1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。
参观学习心得体会范文10篇
参观学习心得体会范文10篇我们心里有一些收获后，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
下面给大家分享一些关于参观学习心得体会范文，供大家参考。
参观学习心得体会范文1首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。
绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。
一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。
1、从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。
该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性。
2、老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。
二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。
我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。
三、对比各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有轻松的工作。
因为我们所面对的是有不同思想的学生，教师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只有面对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。
参观学习心得体会范文24月3日，我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学习，收获很多。
参观学校心得感想范文10篇
参观学校心得感想范文10篇从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
下面给大家分享一些关于参观学校心得感想范文，供大家参考。
参观学校心得感想范文120_.12.11---12.14四天，我们一行24人来到了深圳参观了五所小学。
在这里我们聆听了各校校长的学校介绍，学习了五所学校的校园管理、教育教学管理、教研组的建设、推进素质教育等方面的成功经验;近距离了解了五所学校教育改革发展的新动态。
通过听取介绍、参观校园、座谈交流等形式，我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。
本次学习的心得体会有以下几点：1、优雅的环境这次考察5所学校的校园都是十分美丽的，它们的美丽在于学校管理的条理性，在于校园的每一个角落都蕴含着精致的校园文化，小校园“大文化”，走进校园感受到一种高品位的文化享受。
这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。
校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，为学校实施素质教育增添了丰富的内涵。
五所学校虽然校园环境各有特色，但又有几点相似之处，环境幽雅、文化气息浓厚。
漫步在校园中，学校的方方面面、角角落落都书香四溢，沁人心脾。
从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室、运动场地的精心设计，南山实验小学的开放的课外阅读书架，20米长的“读千古美文，做少年君子”古诗文长廊，涵养着书香校园;外国语大学附属小学东海校区的图书角、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息;南山区海滨小学的艺术氛围处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具。
走进鼎太小学,不能不被他们良好的校风,学风所感动。
学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校园内干净整洁,给人一种耳目一新的感觉。
更有创意的是他们的空中花坛,在每间教室走廊外面都设计了长条形的花坛,在里面中一些花草,花草悬空垂着,既美观,又不占空间,成了校园一道独特的风景线。
参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获
不管是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我们来说都是一次珍贵的学习时机，下面是带来的参观学校学习心得体会，希望大家喜欢。
篇一：参观学校学习心得体会10月20日作为青岛市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、杭州地区的考察学习活动。
其间，我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游寺小学，上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。
一路行程紧张而充实。
所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。
回忆这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。
本次学习活动，使我有以下两方面的体会。
一、教育的精彩源自教育的细节。
学校是教书育人的场所，优美标准的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。
老子曾说：天下大事，必做于细。
我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化气氛浓厚。
名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。
这些细微之处表达着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。
几所学校更是关注德育细节，把培养学生有礼有节、知情感恩作为德育的价值取向。
从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。
这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从大处着眼，小处着手，在细节上较真，表达出一种高境界办学理念。
二、办学各具特色，各有所长，办学效益非常突出。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。
如杭州市崇文实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。
学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。
远赴学校参观学习心得体会(通用8篇)
远赴学校参观学习心得体会（通用8篇）整理的远赴学校参观学习心得体会，希望能够帮助到大家。
远赴学校参观学习心得体会【篇1】20__年4 月26 日到__学校学习交流，分别进入课堂听课，参观学校的一些设备及资料让我感受深刻，现从以下几方面说说我的心得体会：一、温馨和谐的校园文化首先__×的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”，这一标语让学生体会到丢垃圾可耻，拾垃圾光荣，所以师生就会自觉地弯下腰去；另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释，这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
二、难能可贵的亲和力听了×老师的课后，我觉得×老师也是一个平凡的人，教学也是平凡的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特是一种学习的榜样，他的教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情。
从他课上的举手投足之间，严然是学生的良师益友，是教师学习的典范，年纪轻轻却有专家一样的教学功底，真是难得。
平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了唐老师的课，我才觉得那种大方，平易近人的良师，他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
三、独到的教学研究从评课到走近____一小的陈列室，让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习，首先谈评课，他们的评课教师显得相当专业，语言表达既准确又富有活力，对课堂上的方方面面进行一一剖析，有利于教师的提高，更有利于教师队伍整体的提高。
另外，他们陈列室存放的资料相当齐全，也很有价值，特别是把师生的随笔装订成册对外开放，还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色，让我深深折服，完全落实到实处，如：每班级都有相应的任务，低年级背读古诗，中年级背读三字经、千字文，高年级侧重于四书五经，每周每班选一名阅读高手，而且在读的基础上进行学习，效果非常好，当然从展示出来的东西我们看到不仅内容生动有趣，而且字也是一种美，给人美的享受。
学校参观学习心得体会模板（5篇）
学校参观学习心得体会模板1. 引言学校参观学习是一种非常有意义的活动，它能够让学生更好地了解自己所在的学校，了解学校的文化和特色，并且能够通过参观学习的方式，增加对知识的了解和对未来的规划。
2. 活动内容在这次参观学习活动中，我们首先参观了学校的教学楼和实验室。
在教学楼中，我们了解到了学校的课程设置和教学资源，还参观了一些课堂，深入了解了老师的讲课风格和学生的学习情况。
而在实验室中，我们亲自体验了一些科学实验和科技创新项目，增加了对科学知识的了解和兴趣。
除此之外，我们还参观了学校的图书馆和宿舍。
在图书馆中，我们看到了丰富的书籍和多媒体资源，了解到学校提供了良好的学习环境和资料，可以满足同学们学习和研究的需要。
而宿舍则是同学们的学习和生活场所，我们了解到学校提供了舒适和安全的宿舍环境，同学们可以在这里学习、交流和休息。
3. 心得体会通过参观学习，我对学校有了更深的了解和体会。
首先，我发现学校非常注重学生的全面发展，尤其在科学和创新方面，学校给予了很大的支持和鼓励。
参观实验室的时候，我们看到了很多同学正在进行各种有趣的科学实验和创新项目，这让我对科学和创新有了更多的兴趣和认识。
其次，在参观过程中，我还发现学校注重学生的实践能力和团队合作能力的培养。
无论是参观课堂还是参观实验室，我们都能看到同学们积极合作、互相帮助，在团队中发挥着各自的优势，共同完成任务。
这让我明白了只有团队合作才能实现更大的成就，而且也增强了我对实践能力的重视。
参观学校的图书馆和宿舍，我也有一些感受。
首先，图书馆是一个非常宁静和温馨的学习场所，在这里我感受到了学习的氛围和放松的心情。
图书馆的藏书丰富，并且提供了许多电子资源和学习工具，这为同学们提供了很好的学习环境和资源。
而宿舍则是同学们的另一种学习和生活场所，宿舍内部设施齐全，居住条件良好。
与此同时，学校还定期安排活动，加强宿舍之间的交流和沟通，让同学们在宿舍里感到像家一样的温暖和归属感。
学校参观学习心得体会范文（5篇）
学校参观学习心得体会范文在参观学习活动中，我深刻体会到了学校教育的重要性和学校综合实力的提升。
通过参观学习，我对学校的规模、设施和师资队伍有了更全面的了解，也对学校的教育理念和办学特色有了更深刻的认识。
首先，学校的规模和设施给我留下了深刻的印象。
学校有宽敞明亮的教室和实验室，设备齐全，环境优美。
学校的教室课桌椅整齐有序，黑板干净整洁，学生的课本也整齐摆放。
实验室里的仪器设备齐全，让我感受到了学校对实验教学的重视程度。
此外，学校还建有图书馆、运动场和艺术活动室等，为学生提供了广阔的学习和发展空间。
通过参观学习，我深刻感受到了学校为学生提供良好学习环境的用心和努力。
其次，学校的师资队伍给我留下了深刻的印象。
学校的老师都是经验丰富、敬业爱岗的优秀教育工作者。
他们对教育事业充满热情，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和潜能。
我参观的学校还非常注重师生的互动与沟通，老师们不仅仅关注学生的学术表现，还关注学生的个性发展和综合素质提高。
通过与老师们交流，我感受到了他们对学生全面发展的关心和呵护，以及他们对教育事业的责任和担当。
再次，学校的教育理念和办学特色给我留下了深刻的印象。
学校注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校积极开展各类课外活动，组织学生参加学科竞赛和科技创新项目，激发学生的学习热情和创新思维。
学校还注重提高学生的综合素质，开设了丰富多彩的选修课程，为学生提供广阔的发展空间。
此外，学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过开展社区服务和校园活动，培养学生的社会意识和公民素质。
通过参观学习，我深刻认识到了学校教育的目标是培养具有创新能力和实践能力的全面发展的人才。
最后，我体会到了学校教育的重要性。
学校是培养人才的摇篮，是社会的主要教育机构。
学校不仅仅传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质，使他们成为有用之才。
学校的教育不仅仅是为了个人发展，更要为社会的发展做出贡献。
通过参观学习，我认识到了学校教育对于个人和社会的重要性，以及学校教育对于培养优秀人才和推动社会进步的作用。
参观学校观后感学习心得感受（精选8篇）
参观学校观后感学习心得感受参观学校观后感学习心得感受（精选8篇）其实写参观学校观后感学习心得感受并不难，来看看吧。
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
下面是小编收集整理的参观学校观后感学习心得感受，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观学校观后感学习心得感受精选篇1本月13—14日，我们高中部教师及部分行政后勤人员一行60余人，在黄庆达副校长、刘翔贵副校长带领下，前往慈利一中参观学习。
我们通过参观、听报告、座谈交流等方式，重点了解了慈利一中的校园环境，办学设施、办学规模、办学理念、学校管理、办学质量、学生活动等方面的情况。
走进校园，整洁宽阔的中心广场让我们眼前一亮。
“严谨勤奋文明创新”的校训和中国科学院院士陈能宽题写的“第一流学府高素质人才”题词非常醒目。
学校的升旗仪式、占地40亩的运动区、学校的宣传栏、优雅的校园环境都给我们留下了深刻的印象。
在学校会议厅，慈利一中的校领导向我们介绍了学校的概况：慈利一中始建于1906年，已有105年的办学历史。
新校区占地302亩，分为教学区、运动区、生活区三个区域。
办公楼、教学楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑分布合理，教学设施先进。
学校有60个教学班，高一、高二、高三每个年级20个班，学生3200多人。
由于270多个教师的努力工作，教学质量稳步上升：20__11年高考660分以上的学生有8人，600分以上的学生119人，本一上线280余人，本二上线600余人。
达到了近60%的本二上线率。
考入清华北大的尖子生每年至少有3人，多的达到9人。
在参观学习中，感触很深的一点就是，他们很重视对各种优秀学生的表彰，重视给学生提供展示自己的舞台，活动开展很规范，很注重影响力。
套用他们的话就是“要么不办，要办就要办的轰轰烈烈”。
在他们的走廊大厅、教室墙壁、橱窗专栏到处可见学生自己的各种优秀作品，获奖名单和照片。
这些都在无形中激发了学生积极参与、乐观向上，相互竞争的良好精神风貌，有助于塑造和激发学生的各种爱好，发挥学生的潜能。
到某校参观学习心得体会范文
到某校参观学习心得体会范文学习参观的心得体会通过参观学习，我深刻地感受到了学习的重要性和价值，同时也受到了很多启发和激励。
在学校参观学习过程中，我深入感受到了学习的无处不在，学习的乐趣和学习的力量。
学习不仅限于学校教室，它融入到了我们的日常生活中的方方面面。
在参观过程中，我发现学习是一种环环相扣的生活方式，它需要我们保持持续的学习动力，不断进取，才能更好地适应社会的发展需求。
参观学习让我深感学习的无限可能。
在参观过程中，我们走进了各个校区的教学楼、实验室、图书馆等不同的学习场所。
这些地方给我留下了深刻的印象。
尤其是实验室，那里充满了课题研究的氛围和实践操作的细节。
通过观察和学习，我逐渐明白了学习的过程就是对现有知识的认知和理解，以及对实践操作的掌握和熟练。
实验室不仅是培养学生动手实践能力的地方，更是开展真正探索和创新的场所。
这让我明白了学习的本质是什么，也给我启发和激励，鼓励我在学习中保持动力，积极参与实践，不断总结和归纳，进一步完善自己的学习方法和技巧。
学习需要有正确的方法和路径。
通过参观学习，我对学习方法和路径有了更深入的认识。
在观察和交流中，我发现优秀的学习者都有自己的学习方法和路径，他们注重规划，善于总结，能够快速获取所需信息。
这些优秀学习者的共同点就是他们都善于利用信息技术，通过互联网和图书馆等资源进行自主学习，并且能够灵活运用所学知识解决实际问题。
在学习过程中，他们还常常通过小组合作和探究式学习等方式进行交流和合作，以获得更全面的学习效果。
通过观察和学习，我深感到学习方法和路径的重要性，学习方法的学习是我今后学习的重要任务之一。
学习需要有坚持和毅力。
通过参观学习，我深刻地认识到学习需要坚持和毅力的品质。
在参观的过程中，我们走遍了教学楼的每一个角落，去了解学校的学习设施和资源。
这让我明白学习的过程是一个长期而艰辛的过程，需要我们坚持和不懈努力。
学习不是一蹴而就的，需要我们每天都坚持下去，保持学习的动力和热情。
参观学校有感（精选28篇）
参观学校有感参观学校有感（精选28篇）参观学校有感篇1威海市特色培育学校教学成果巡回展示活动开始，外出参观了一天，有些收获。
特色学校的建设非一日之功，是由特色项目、学校特色、特色学校再到品牌学校的不断生长的长期的过程。
管理者要依托学校与社区资源，充分挖掘优势和潜能，将其不断放大、发散，将一个小长处推及到学校的各个领域，由点到面，提炼出精髓，一以贯之。
像嵩泊小学的绳文化，我们看到了学生在操场上生龙活虎花样不断翻新地跳绳，让人前所未见，叹为观止。
据了解，蒿泊小学以花样跳绳引领特色体育大课间，打造有形绳文化。
以“绳文化”为纽带，蒿泊小学还以绳增智，培育学生审美观和创造力。
在这里，老师每周都组织学生学习新的绳编技法，并进行相关的绳作品创作，让学生感受到中国传统文化的魅力和创造的快乐。
除了有形的绳，该校还着力打造学生、家长、老师之间加强沟通与理解的无形的绳。
实践中，蒿泊小学把“感恩教育”作为“无形绳文化”的抓手，以孝心、信心、责任心教育为着力点，全力打造“无形绳文化”。
为达到“以绳健体”的目标，学校还邀请北京著名“绳王”王守中老师前来指导。
绳文化，让学校神采飞扬。
看来，审时度势，抓住一点，往深处做，向细处做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，学校的个性就会越发鲜明。
统一路小学是一所历史悠久的百年老校。
在“书香校园”特色的打造中，学校将古诗文诵读放在了重中之重的位置，“腹有诗书，气有浩然”、“读经典书籍，做有根的人”是统一路小学的书香目标和经典诵读目标。
目前学校开设的特色口语课程如：一年级的听讲故事、二年级看图说话，三年级的朝闻天下，四年级的快板评书，五年级的演讲口才；创建学校剧团：一至三年级童话剧社、四年级经典诵读社团、五年级课本剧社团，这些都是学生们展现自我的最好平台。
朱永新教授说：一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。
读书是一种学习方式，读书体现了一种生命行走的状态。
统一路小学构建了经典文化长廊，长廊内书简式的《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗》、《宋词》等让学生闲步可得。
学校参观学习心得体会
学校参观学习心得体会作为一名学生，学校参观学习是我非常喜欢的一项活动。
每一次参观，都能够让我受益匪浅。
在这个过程中，我观察到了学校的各个方面，不仅加深了对学校的了解，同时也对自己的学习、成长有了更多的认识和体会。
在这篇文章中，我将分享我在学校参观学习中的心得体会。
首先，通过参观学习，我对校园文化有了更深刻的理解。
学校是一个独特的文化环境，有着自己独特的价值观和行为准则。
通过参观学习，我能够亲自感受到这种文化氛围。
比如，在学校的图书馆参观中，我发现图书馆是一个安静、神秘又充满知识的地方，里面摆放着各种各样的书籍，给人一种无限探索的感觉。
而在学校的校园文化节活动中，我看到了同学们的激情和创意，他们通过表演、展览等形式展示了自己的才艺和兴趣爱好。
这些活动都让我感受到了学校独特的文化氛围，也激发了我对学校的归属感和自主学习的动力。
其次，通过参观学习，我对学校的教育资源有了更全面的认识。
学校作为一个教育机构，拥有丰富的教育资源。
通过参观学习，我能够亲身体验到这些资源的丰富性和多样性。
比如，在学校的实验室参观中，我了解到学校配备了先进的实验设备和专业的教师，可以帮助我们进行实践操作和科学研究。
在学校的艺术教室参观中，我发现学校提供了丰富的艺术资源，包括音乐、舞蹈、美术等，可以满足我们的艺术兴趣和能力的发展。
这些教育资源的存在，为我们的学习和成长提供了一个良好的平台，激发了我们的学习兴趣和创造力。
再次，通过参观学习，我对学校的组织管理有了更深入的了解。
学校作为一个组织，需要有一套科学的管理机制和制度来保证其正常运作。
通过参观学习，我能够亲身感受到学校的组织管理的效果和成果。
比如，在学校的图书馆参观中，我发现图书馆的借还书流程非常简便和科学，书籍的管理也非常有序。
这让我意识到，学校通过科学的制度和流程保证了图书馆的有序运作，使学生能够更好地利用图书馆资源。
另外，在学校的班级管理中，我发现班级拥有一套规范的班规班纪和班干部制度，通过这些制度的实施和执行，班级的管理更加有序，同学之间的关系更加和谐。
学校学习心得体会范文10篇
学校学习心得体会范文10篇学校学习心得体会范文精选篇1回顾大学一年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有鉴定政治方向。
我热爱祖国，热爱人民。
坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。
对office 办公软件和其他流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。
平时我还涉猎了大量文学~心理~营销等课外知识。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高!在工作上，我通过加入院学通社与电脑协会，不但锻炼自己的组织能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。
更加认真负责对待团队的任务，并以次为荣。
作为积极乐观新时代青年，我会更加迫切要求自己充实充实再充实，完善自我，冲向未来目标。
且相信自我;用心一定能赢得精彩!在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
学校学习心得体会范文精选篇2廖俊波同志尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干。
广大党员、干部要向廖俊波同志学习，扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去。
苦干实干，是廖俊波同志的闪光点，是贯穿其壮丽人生的主线。
学习廖俊波同志，务必将其苦干实干精神学到家、学到位，转化为推动闽北绿色发展、跨越发展的强大精神能量。
廖俊波的苦干实干，有一股闯劲。
他事不避难、敢试敢闯，困难越大，越能焕发出他攻坚克难的斗志。
他善于开动脑筋、敢于啃硬骨头，以诚待人、以情动人、以心交人，凝聚人心，走到哪里，哪里就会大变样。
廖俊波的苦干实干，有一股拼劲。
参观学校心得体会(通用26篇)
参观学校心得体会（通用26篇）参观学校心得体会篇110月24-25日，我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中，对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。
为此我在这里很感谢学校领导为我们组织的这次参观学习的活动。
可以说这次活动对我的触动很大。
因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
下面是我这次学习活动的心得：阿阳中学一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。
学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。
从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作，我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益，都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。
学习这所学校，我们应该努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。
二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。
对于阿阳中学我是早有耳闻，但并没有去过。
那天我步入校园，心情是无比的激动。
处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。
参观学生宿舍，宿舍布置温馨，就象一个个小家。
学校从细微处着眼，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。
学校参观学习心得体会（五篇）
学校参观学习心得体会在参观学习学校后的心得体会最近，我们学校组织了一次参观学习活动，让我们有机会去其他学校进行观摩和学习。
这次活动是我第一次参与，刚开始我对此并没有特别的期待，可是参观学习后，我对此更加有了深刻的认识，也体会到了许多的收获。
首先，通过这次参观学习活动，我对其他学校的教育环境有了更深刻的了解。
当我进入其他学校时，首先映入眼帘的是宽敞明亮的教室和整洁干净的校园环境。
和我们学校相比，其他学校的教室更加宽敞明亮，墙壁上装饰着各种美丽的图画，给人一种舒适和愉悦的感觉。
而且，学校的设施也更加完善，每个班级都有专门的实验室和多媒体教室，学生可以更好地进行实践和学习。
这让我深感我们学校在教育环境上还有很大的提升空间，同时也激发了我要为学校的发展做出贡献的热情。
其次，通过观摩其他学校的教学活动，我对优秀的教育教学方法有了更深入的了解。
在参观学校的过程中，我发现一些教师在课堂上运用了很多创新的教学方法。
他们采用小组合作学习的方式，让学生通过合作解决问题，培养学生的团队合作和学习能力。
另外，一些教师还运用了多媒体教学的方式，通过图文并茂的展示方式，加深学生对知识的理解和记忆。
这让我深刻意识到，教学方法对学生的学习效果有着重要的影响，我们应该不断研究和探索更好的教学方法，让学生在更好的教育环境中学习。
再次，通过这次参观学习活动，我对其他学校的学生有了更深入的了解。
在参观学校的过程中，我发现其他学校的学生十分自信、热情，并且具备很强的表达和交流能力。
不论是在课堂上还是在校园里，他们都能积极参与各种活动，并且表达自己的观点和见解。
这让我深感我们学校的学生还有很大的提升空间，我们应该注重培养学生的自信心和表达能力，让他们在未来的社会中更好地发展自己。
最后，通过这次参观学习活动，我也对学校管理和组织能力有了更深入的了解。
其他学校的校长和教师组织了一系列的活动，包括学习交流、文化展览等，给我们提供了一个很好的学习和交流平台。
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★学校参观学习心得体会_共10篇范文一：参观学校学习心得体会参观小学学校学习心得体会xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。
虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。
我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。
大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。
这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。
通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。
教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。
对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。
通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
赴衡水中学学习考察心得体会作为一名校长，这几个月来，我一直在思考衡水中学是怎么做到极致地激发教师的工作热情，调动教师积极性的。
是严格管理，是物质的刺激，还是有其他什么手段?要是严格管理，那富士康工厂的管理够严格的，可工人是被动工作，依然是事故频出。
要是物质刺激，其作用只是短期的，不可能长期产生作用。
老师长期保持工作热情，积极主动、创造性开展工作，除了外部因素外，应该还有内因，那衡中老师的内动力又是什么?衡中又是如何激发教师内动力的?到衡中参观后，我想明白了，是激励倒逼而产生的一种你争我赶的氛围，是一种长期有效的竞争文化，激发教师的工作热情。
一、创建竞争文化(一)以评先促竞争衡中坚持正面教育引导，以弘扬正气，弘扬主旋律。
他们紧紧抓住先进典型的示范影响作用，歌颂光明，宣传先进，激发全校教师奋发向上。
在衡中，优秀评选率高，随处可见宣传各类先进教师的宣传栏，有照片、有事迹。
先进评选，均是学校推出候选人，然后把候选人事迹向学生宣传，让学生参与评选。
评选后，又大张旗鼓表彰宣传，并把感谢信送到优秀教师的老家及其村委会(居委会)，先进称号所带来的荣誉和自豪是无以伦比的，其激励作用是无比巨大的，远远超出了物质奖励。
同时，这样的宣传是一种倒逼，师生、家人、乡亲对先进教师是一种监督，先进教师只有努力工作，毫不懈怠，才能保持自己在他们心目中的形象。
这样的激励，让其他的教师也产生压力，毕竟人都是有荣誉感的，特别是周围有很多先进，又处在众目睽睽之下。
当然先进的评选必须是公平、公正、透明的。
长期这样，就形成了一种竞争文化，处在这样氛围中的人，不参与竞争，你就会被淘汰。
(二)为教师树立不断进取之目标衡中在教师激励上，重视为教师树立不断进取的目标。
青年教师必须经五关三考，方能成为合格的教师。
学校设立五个等级的荣誉称号激励教师去追求，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”，以此引导教师不断攀登新的高峰。
通过这些措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”的教师向“事业型”的教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。
每年评选首席、星级班主任和首席、星级教师。
星级班主任、教师，对应年龄段，分为五星级、四星级、三星级，让不同年龄段的老师都处于竞争状态，都有自己追求的目标。
各项荣誉称号的设置，能调动不同层次、不同年龄教师的积极性，避免成熟的教师停留在原来的状态，不思进取，倒逼中老年教师参与竞争。
(三)、全员聘任制倒逼教师完善自我衡中实行全员聘任制，校长和级部主任聘任教师，级部聘任班主任，班主任与科任教师实行双向选聘。
落聘教师有一次学校协调选聘的机会，再次落聘后由学校相关部门安排调离一线岗位，并采取阶梯式的待遇制。
聘任制使“要我教”变成“我要教”，最大限度地调动了教师的工作热情。
同时，也是一种倒逼机制，因为整个过程教师参与，当教师发现没有人选聘自己时，情何以堪?这就倒逼教师必须提高自己的专业水平，改进自己的工作作风，完善自己的人格修养。
二、铺就专业发展之路在衡中，青年教师有师傅，有学科中心教研室的专门指导，有专业成长平台。
教科处和学科中心教研室共同组织衡中大讲台，请老师们讨论学校问题或介绍独特的教育教学方法，做到月月有报告，周周有讲座。
学校经常组织教师外出学习，外派教师脱产学习，甚至派教师攻读研究生课程。
学校为教师的专业发展提供一切可能提供的条件，鼓励教师提升专业素养。
在强烈的竞争氛围下，教师对专业学习由“要我学”转变为“我要学”，这时，为教师铺就专业发展之路，无异于雪中送炭，教师是倍加珍惜的。
对照本校实际，可以从以下几个方面改进教师激励措施。
一、深入开展校内评先活动1、增设不同类型的荣誉称号。
除评选市、县先进外，增设校内荣誉称号。
今学年拟评选10位“名教师”，20位“师德模范教师”，60位“骨干教师”，20位成长快的年青教师(“希望之星”)。
进一步探讨设立针对不同层次、不同年龄阶段教师的评先奖励办法。
2、改进评先方法。
市、县先进，校内先进的评选，均制订具体的评选方案，尽量做到条件量化。
学校或年级推出候选人后，全体教师和学生代表参与评选。
3、加强宣传。
(1)宣传候选人的事迹。
(2)宣传先进教师事迹，制作先进教师宣传专栏。
(3)召开全体师生参加的表彰大会。
(对县局的一点建议：在分配市、县优秀教师评选名额时，能否适度倾斜我校，再增加几个名额?)二、探索教师聘任制学校领导班子探讨制订《年级管理人员、班主任、教师聘任办法》。
三、转变处室职能政教处、教导处专门负责德育、教学督导检查。
加强督导检查，及时公布阶段检查结果，跟踪问题整改。
为年级组做好服务工作。
四、加强管理队伍建设对中层管理干部实行考核、聘用制，增强中层管理干部的凝聚力、执行力，使之成为教师的表率。
五、加强教研、教改力度科组长不兼职，专心做好教研设计、指导，教师专业培训，青年教师指导等工作。
六、给教师人文关怀创造民主、平等、尊重的工作氛围，建设团结和谐、活泼向上的温暖大家庭。
关注教师的身体状况，教职工每三年体检一次，建立健康档案，加强对教师心理健康指导，使教师能有健康的心身。
关心教职工家庭生活，帮助教职工排忧解难。
多组织教职工篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等文体活动，丰富教职工的业余生活。
范文二：学校参观学习心得体会四月下旬，教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。
浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。
这些都是这几天来参观重庆市九龙坡区两所学校给我留下的深刻印象。
一、先进的文化管理彰显学校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。
二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。
走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改;教室里，同学们在认真地上课，时时传来朗朗的读书声和优美的歌声;操场上，师生在欢快地游戏。
展示课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学氛围;音乐比赛课上，学生动情的歌唱;走廊里，学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素质是高水平的。
经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是因为他们有严谨细致的教学管理制度，他们很重视常规检查，每月进行一次教学常规检查，学期末进行质量检查，科科启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。
实行新老师教师挂钩学习，注重提高教师的教育教学技能，人人都要参加科研，每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛，年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。
三、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。
当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，这些于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但体现孩子们的理想信念，还体现他们的班风班纪，更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化。
四、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。
在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。
课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教学都很实在，在课堂上注重培养学生能力的习得，基础知识(技能)抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。
每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。
听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。