2015消防安全示范课《我是消防小卫士》 江苏省优秀消防安全示范课课件
《我是消防小卫士》教学设计
《我是消防小卫士》教学设计教学目标：1. 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2. 知道如何从火场中逃生。
3. 培养自我安全保护意识，树立安全文明意识。
教学重点：树立火灾自护自救的观念，增强安全意识教学过程：一、讲授新知1. 火灾事故发生的原因有哪些？(学生讨论)火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
2. 认识消防标志【议一议]】哪些地方见过这些标志？3. 火灾的处理办法如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
4. 自护自救的办法坚持“三要”、“三救” 、“三不”原则(1)“三要”①“要”熟悉自己住所的环境、②“要”遇事保持沉着冷静、③“要”警惕烟毒的侵害。
(2)“三救”①选择逃生通道“自救”、②结绳下滑“自救”、③向外界求“救” 。
(3)“三不”①“不”乘普通电梯、②“不”轻易跳楼、③“不”贪恋财物。
学生分组模拟，熟悉方法。
二、课堂练习以下对报警描述不正确的是()。
A、119报警是免费的，无论发生什么灾难，都可以无偿拨打119报警。
B、任何人，无论男女老幼，遇到火灾时都有权利拨打119报警报警，请求救援。
C、拨打119报警是紧急情况下的应急措施，平时不得随意拨打。
D、拨打119报警时，要保持冷静，准确报出所在地址和相关情况，以便救援人员及时到达现场。
正确答案是C。
平时可以拨打119 玩。
这种行为是不正确的。
119报警是消防部门的紧急，仅在火灾等紧急情况下使用。
平时随意拨打119 玩耍，不仅会占用紧急通道，导致真正需要报警的情况无法及时处理，还会浪费公共资源，影响消防部门的正常工作。
幼儿园主题班会, 小小消防使者：火灾防范教育ppt课件
设计一个找火灾隐患的游戏，让孩子 们在模拟的场景中寻找可能引发火灾 的隐患点，例如“电器插座松动”、 “煤气阀门未关紧”等，找到后及时 指出并纠正。
PART 05
总结与延伸
总结班会内容
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损失，还可能威胁生命安全。通过案例分享， 孩子们了解到火灾的严重性。
防火知识
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
小小消防使者：火灾 防范教育
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-24
CATALOGUE
目 录
• 班会导入 • 火灾防范知识讲解 • 小小消防使者的任务与责任 • 互动环节 • 总结与延伸
PART 01
班会导入
目的与意义
提高学生火灾防范意识
培养学生安全行为习惯
倡导孩子们成为小小消防使者，将防火知识传递给更多的人。
家园共育：共同关注幼儿安全
1 2
家园沟通
鼓励家长与幼儿园密切沟通，共同关注孩子的安 全教育。
家园合作
通过家园合作，共同开展防火安全教育活动，提 高孩子的安全意识。
3
家园反馈
家长和幼儿园应及时反馈孩子在家的安全行为， 共同促进孩子的安全成长。
2023-2026
PART 04
互动环节
提问与回答
总结词
通过问答形式，激发孩子们的好奇心和参与度，让他们主动了解火灾防范知识 。
详细描述
老师可以提出一些关于火灾防范的问题，例如“火灾发生时应该怎么办？”、 “如何正确使用灭火器？”等，鼓励孩子们积极回答，并对他们的回答给予肯 定和指导。
小组讨论：如何防止火灾发生
保持消防通道畅通
消防安全示范课学做消防安全小卫士
了解并掌握灭火器的使 用方法，确保每个家庭 成员都能正确使用。
家庭成员应了解火警电 话号码，以便在紧急情 况下迅速报警。
03 学校消防安全
教室消防安全
01
02
03
04
教室内的电器设备应严格按照 用电安全规范使用，不乱接乱 拉电线，防止发生电火灾。
教室内禁止吸烟，并设置明显 的禁烟标志。
定期检查教室内的消防设施， 确保灭火器、烟雾报警器等设
家庭参与
鼓励家庭成员共同参与消防安全 宣传活动，提高家庭整体的消防
安全意识和应对能力。
学校教育
将消防安全知识纳入学校教育内容， 通过课堂教育、实践活动等形式， 加强学生对消防安全的认识和技能 掌握。
社区互动
组织社区范围内的消防安全宣传活 动，如消防知识竞赛、灭火器使用 演示等，促进社区居民之间的互动 和交流。
通过各种渠道和形式，如宣传栏、海 报、微信公众号等，普及消防安全知 识，提高居民的消防安全意识。
通过展示火灾事故案例，让居民认识 到火灾的危害和后果，增强消防安全 意识。
培训课程
开设消防安全培训课程，邀请专业人 士进行授课，使居民掌握基本的消防 安全技能。
家庭、学校、社区共同参与的消防安全宣传活动
定期开展消防安全演练
01制定Biblioteka 练计划根据不同年龄段和场所特点，制定相应的消防安全演练 计划。
02
组织演练
定期组织居民、学生、员工等进行消防安全演练，提高 应对火灾等突发事件的自救互救能力。
03
演练评估
对每次演练进行评估，总结经验教训，不断完善和改进 演练方案。
提高居民消防安全意识
宣传教育
案例警示
04
商场、市场应加强火源 管理，禁止吸烟和使用 明火。
消防安全示范课学做消防安全小卫士
留意门后是否安全
在逃离火场时，应注意门后是否 安全。如果门后有火或烟雾，应
关闭门并寻找其他逃生路线。
不要返回火场
在逃离火场后，不要再次进入火 场取物或寻找亲人。应立即离开
并报警求助。
报警求助
在逃离火场的同时，应立即拨打 火警电话报警求助。告知火灾发 生的地点、火势大小、有无人员
被困等信息。
03 消防安全演练
家长应向孩子传授家庭火 灾预防知识，如正确使用 电器设备、不私拉乱接电 线、不乱丢烟蒂等。
紧急情况处理
家长应教会孩子在遇到火 灾时如何正确报警、如何 逃生自救等紧急处理措施。
家中消防器材
家中应配备必要的消防器 材，如灭火器、灭火毯、 烟雾报警器等，并定期检 查其有效性。
学校消防安全教育
火灾安全知识
消防器材的正确使用
01
02
03
04
灭火器
选择合适的灭火器类型，拔掉 安全别针，一手持喷嘴对准火
源，一手按下开启把手。
消防栓
打开消防栓门，连接水带和水 枪，打开水阀开关，对准火源
进行灭火。
消防水桶
装满水后，将水桶提起，对准 火源进行灭火。
灭火毯
将灭火毯展开并扑向火源，尽 量将燃烧物与空气隔离，达到
窒息灭火的效果。
家庭火灾演练
总结词
掌握家庭火灾应对措施
详细描述
家庭火灾演练包括模拟家庭起火的场景，学习如何正确使用灭火器、如何快速 疏散家人、如何正确报警等。通过演练，使参与者了解家庭火灾的危害，掌握 应对措施，提高自我保护能力。
学校火灾演练
总结词
熟悉学校火灾逃生路线
详细描述
学校火灾演练旨在让学生和教职工熟悉学校火灾逃生路线，了解如何快ห้องสมุดไป่ตู้、有序 地疏散到安全区域。演练过程中，应强调保持冷静、不慌不忙，按照预定的逃生 路线撤离，并注意避开烟雾和火源。
消防安全教育消防小卫士在行动PPT课件
疏散歌》，自护自救保平安。
疏散歌
消防疏散很重要， 寻找通道切记牢。 大火来时走出口， 沉着有序莫等候。 盲目开窗要不得， 助长火势害自己。
毛巾捂脸匍匐行， 防止烟雾口鼻进。 身上着火脱衣帽， 就地打滚用水浇。 火封出口密闭门， 报警呼救待救星。
珍爱生命 我们能行
6.我校消防教育已开展近二十年，消防
教育宫建于（ B ），它是师生学习消防 的重要阵地。 A.2000年11月 B.2003年11月 C.2007年11月
7.今年3月3日，教育部发布《中小学幼
儿园应急疏散演练指南》，要求中小学 校（ A ）组织一次应急疏散演练，中学 生应在2分钟内疏散完毕，小学生应在3 分钟内疏散完毕。 A.每月 B.每季度 C.每学期
任务一：闯关答题 （选择题）
1.到床底、楼阁找东西时，应用（ A ）
照明。A.手电筒 B.油灯 C. 蜡烛 2.我国大陆通用火警电话号码是（B ）， 香港特别行政区火警电话号码是（A ）。 A.999 B.119 C.911 3.任何单位（C ）都有参加有组织的灭 火工作的义务。 A.所有人 B.少年儿童 C.成年人
任务二：防患未然 我们做主
烟头蚊香危害大
隐患危及你我他
任务二：防未然 我们做主
插座超载易冒火
麻痹漠视闯大祸
家电不用要拔插头 消防隐患不能留
任务二：防患未然 我们做主
乱停乱放堵通道 分秒延误命难逃
任务二：防患未然 我们做主
灭火器超期不检修
危急关头它不施救
任务二：防患未然 我们做主
隐患险于明火
4.进入商场饭店，电影院，体育馆等公
共聚集场所，一定要注意观察（ A ）， 记住疏散方向，以便发生火灾时做到自 护自救。 A.安全指示标志 B.电梯位置 C.大门位置
《我是消防小卫士》教案
《我是消防小卫士》教案教学目标：1. 知识目标：通过本次活动，让学生了解消防安全常识，火灾事故时自救方法等。
2. 能力目标：掌握基本的消防安全知识，培养学生的自我保护能力。
3. 情感态度价值观：通过活动，提高学生消防安全意识，明确防火、灭火和自救逃生常识，做到警钟长鸣。
教学重点：加强安全意识，明确防火、灭火和自救逃生常识。
教学过程：一、引入课题及课件演示。
1. 教师引入：“火”是我们人类生活中不可或缺的好朋友，它带给我们光明与温暖，但火自身也有邪恶的一面，肆意窜动会吞噬掉所有的生命财产。
据统计XX年全年共发生火灾XX万起，死亡XX多人，造成直接财产损失XX亿元；就在20XX年的一个晚上，南京市一娱乐场所发生严重火灾，造成XX多人死亡及XX多万元的财产损失。
而很多的火灾，都是因为我们没有良好的安全意识而导致的。
今天我们就要来学习一些消防安全知识及应急方法。
二、新授课程（一）火灾事故的严重性课件演示：“火”的危害性1. 什么是火灾？在时间和空间上失去控制并造成人和财产损失的燃烧现象，称火灾。
2. 火灾事故特点：原因复杂、突发性强、危害大、损失严重。
3. 火灾事故严重性：不仅危害人民的生命财产安全，更严重的是影响社会稳定，对国家及社会的危害程度越来越大。
据统计我国每年因火灾事故所造成的经济损失、死亡人数及受灾面积都在逐年增加。
特别是近几年新型不法分子，专偷电缆电线，一旦被发现就点燃电缆引发大火。
（二）案例分析展示案例图片：某高校学生公寓失火事件、某市网吧火灾事件、某市某夜市火灾事件等。
分析原因：一般是由学生乱扔烟蒂引起的失火或网吧电脑室线路老化短路引起的失火等。
分析危害性：不仅造成财产损失，而且造成人员伤亡；造成心理恐慌及对人的心理的摧残；破坏了社会的和谐环境。
因此我们必须认真分析火灾的危害性，切实增强消防意识，处处预防火灾发生。
（三）预防措施的制定与实施：学会从源头上消灭不安全隐患。
了解预防火灾的措施和方法，增强学生的自我保护意识。
我是消防小勇士课件3
（B）
• A.为了快速离开，应乘坐电梯逃生
考
• B.快速地从楼梯逃生
考
• C.为了能迅速地离开火场，可以选择
你
跳楼
一 起 来 做 操
再见啦！
三不要
不随意损坏高 温，容易自燃 B 和容易被引燃 的物体
不乱扔火种， A 管好明火
不违规使用 C 电器和燃具。
第二关： 谁有聪明脑瓜？
火警电话？
一起去看看
如何报警
着火 地点
布鲁姆斯森林的 小木屋里。
着火 物质
什么东西着火 或什么原因引 起的火灾？
火势 大小
火烧得大不大。
有无人 员被困
考
• B.点燃蜡烛照明找东西
你
• C.点开打火机找东西
2.看到小伙伴拿着点燃的烟花往行
人身上扔，你会：（ B ）
• A.觉得很好玩，和他们一起扔
考
• B.上前阻止，告诉他们这样很
考
危险
你
• C.不和他们玩，远远走开
3.燃放烟花不小心引燃衣服时，下
列做法正确的是：（ A ）
考
• A.就地打滚，压灭火苗
燃放时要保持安 全距离。
注意明火的使用
打火机、蜡烛和点燃的蚊 香等火源尽量远离可燃物 品，不能靠近类似于床、 窗帘等可燃物，非常危险。
烟头虽小危害大
未熄灭的烟头， 不能随地乱扔， 这样容易引发 火灾。
未熄灭的烟头，不能随地乱扔， 这样容易引发火灾
在生活中不会使用到火，但 会成为火灾隐患的地方呢？
三 大火封门无法逃生时
三 大火封门无法逃生时
用湿毛巾堵住门缝， 泼水降温
发出求救信号，等待救援
正确做法：
(精)小学“全国消防安全示范课”优秀课件消防安全教育课件
红红黄黄一枝花， 家家户户不离它。 温驯可爱惹人亲， 狂暴怒放叫人怕。
（打一自然现象）
第一部分 学会识别引火源
第一部分 学会识别引火源
火源是指：能够使可燃物与助燃物（包括某些爆 炸物质）发生燃烧或爆炸的能量来源。这种能量 来源常见的是热能，还有电能、机械能、化学能、 光能等。
常见的火源有明火焰、高温物体、电火花、 撞击与磨擦、光线照射与聚焦、绝热压缩（机械 能变为热能）化学反应放热（化学能变为热能） 等七类。
第一部分 学会识别引火源
第一部分 学会识别引火源
常见的失火的原因
电气
用火不慎 操作违章
人为 因素
雷击
自然 因素
吸烟
玩火
自燃 地震
风灾
第一部分 学会识别引火源
卧床吸烟、 坐在沙发 上吸烟
火灾原因
生活中一些坏习惯 是导致火灾的重大
隐患
蚊香放在 床边
用完液化 气不关总 阀门
蜡烛放在 木制的桌 子上
Dangerous
第三部分 学校防火常识
三、校园火灾案例
呼伦贝尔市小学蜡烛照明引发火灾
2007年4月2日21时10分许， 学生宿舍发生火灾，造成2 名小学生死亡,烧毁建筑952 平方米，经调查取证，确定 火灾是学生在床上点蜡烛照 明不慎引发的。
西广电幼儿园蚊香惹祸13死1伤
2001年6月5日，幼儿园 发生火灾，造成13名儿 童死亡，1名受轻伤。火 灾原因为点燃的蚊香引 燃搭落在床架上的棉被 所致。
安 全 知 识 篇
● 油锅着火，不能泼水灭火，应关 闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用 湿抹布覆盖。令火窒息。还可向锅内 放入切好的蔬菜冷却灭火。
第二部分 家庭防火常识
发生 火灾 时应 如何 报警？
小学消防安全示范课课件
小学消防安全示范课课件活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、自学履行职责一些直观的安全犯罪行为。
活动准备：提供更多若干共同组成对的安全犯罪行为与危险动作的图片例如：“用树枝玩耍”、“丢掷小石头”、“挥舞小刀”等。
提供更多若干个安全Fanjeaux或危险物的实物与卡片，例如：空药瓶、坚硬物（卡片）、锋利物（卡片）等。
活动过程：1、鼓励幼儿分组认知探讨，引发幼儿对安全问题的注重。
（1）出示幼儿户外活动时的图片（2）协助幼儿整理生活经验，介绍防止危险的方法：没危险的地方回去；不玩玩危险物。
2、寻找教室里不安全的因素①师：刚才，我们看看的就是小朋友在外面活动时的不能安全的事情，其实，在我们的教室里、午休室、卫生间都存有许多不安全的地方，例如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
③找出不安全的地方后，为不能安全的地方张贴上红色警告标记，告诫孩子特别注意。
活动结束：幼儿集体或分组操作方式课堂教学，利用日常生活或创设特定情景，使幼儿自学维护自己身体安全的犯罪行为。
活动目的：1.重新认识消防队员，晓得他们的工作任务就是救火和防治火灾的出现；介绍一些防治火灾的直观科学知识。
2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备工作：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2.消防车的图片一张。
（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。
1.非政府幼儿观赏"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿了解消防队员的工作和训练情况。
2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3.恳请叔叔讲诉因小儿玩火引致火灾的故事以及救火的经过，教育幼儿不要玩火。
4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5.使幼儿向坚强的消防队员叔叔送上一朵大红花。
6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、利用图片，重新认识消防车。
1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
2015江苏省优秀消防安全示范课《我是消防小卫士》课件教案
2015江苏省优秀消防安全示范课《我是
消防小卫士》课件教案
安全示范课——消防教育主题班会教案
导入：
为了让同学们更好地认识火灾的危害，老师设计了一个游戏，让同学们参与其中。
老师说出一个词，同学们要回答出与之相关的词汇。
接着，老师出示了火的一些作用，引导同学们认识到火在日常生活中的重要性。
知识认知：
为了让同学们更深入地了解火灾的危害，老师向同学们展示了一些易燃易爆物品的图片，并让同学们认识到这些物品的危险性。
同时，老师还给同学们展示了一些消防标志的图片，并让同学们说出它们的含义。
最后，老师进行了一场消防知识竞答，让同学们更加深入地了解消防知识。
实践导行：
为了让同学们更好地掌握消防知识，老师向同学们介绍了拨打119的注意事项，并出示了小火和逃生时的注意点。
通过这些实践操作，同学们更加深入地了解了消防知识，并掌握了应对火灾的基本技能。
小结，诵读儿歌：
为了让同学们更好地巩固今天所学的消防知识，老师为同学们准备了一首小儿歌，并让同学们一起诵读。
同时，老师总结了今天的教学内容，强调了防火意识的重要性，并希望同学们珍爱生命，远离火灾。
课外延伸：
为了让同学们更好地掌握消防知识，老师鼓励同学们制作防火手册或编写一份防火宣传手抄报，内容包括火的危害、火灾的预防、灭火的方法、逃生常识以及拨打求助电话的注意事项。
这样，同学们可以更好地将今天所学的知识应用到实践中。
安全：我是消防小卫士
安全：我是消防小卫士【活动内容】安全：我是消防小卫士【活动目标】1.培养幼儿初步的自我保护意识。
2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
【活动准备】：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
【活动过程】1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2.观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3.通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放烟花爆竹。
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
认识“严禁烟火”的标志。
4.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?教师：首先要打119报火警。
冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。
火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。
在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。
从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。
逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。
尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。
开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。
如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。
应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。
躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。
从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。
如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。
不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。
实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。
消防安全知识宣传小卫士
消防安全知识宣传小卫士消防安全知识宣传小卫士火灾是一种严重的自然灾害，它不仅破坏了环境，也威胁到了人们的生命财产安全。
为了让大家能够及时了解火灾安全知识，预防火灾的发生，我们特别推出了这本《消防安全知识宣传小卫士》。
希望通过它的宣传，大家能够增加对火灾的认识，并掌握正确的应对火灾的方法，保护自己和他人的生命财产安全。
第一章火灾的原因和危害火灾是指在限定的时间内，一个或多个物体或物质在燃烧过程中蔓延，产生较大热量、光和烟雾，并且能造成人员伤亡和财产损失的事故。
火灾的发生有很多原因，我们在生活中需要特别注意以下几个因素：1. 电气线路故障：电气线路老化、短路、过载等故障是引发火灾的常见原因之一。
大家要定期检查家里的电器设备，及时修复或更换老化的电线电缆和插座，避免因电气线路故障引发火灾。
2. 易燃物品的存在：家里存放着易燃或可燃物品，如液化气、汽油、酒精等。
一旦遭遇明火或高温，这些物品将迅速燃烧并引发火灾。
大家要注意妥善存放易燃物品，远离阳光、明火和高温物体。
3. 火源的存在：火源是引发火灾最直接的原因。
如汽车尾气、电炉明火、燃烧的蜡烛等都可能成为火灾的源头。
我们要注意防止火源暴露在易燃材料附近，同时要避免高温物品长时间暴露在可燃物品附近。
除了了解火灾的原因，我们还要了解火灾带来的危害。
火灾是非常危险的，它不仅能够迅速蔓延，还会产生大量的烟雾和有毒气体。
烟雾是火灾中最大的危害，大量浓重的烟雾能够使人窒息，失去逃生的机会。
有毒气体是火灾中的常见伴随物，例如一氧化碳等。
一氧化碳是无色无味的气体，容易与血红蛋白结合，造成人体缺氧，严重时会导致中毒甚至死亡。
因此，在火灾发生时，我们要尽量避免吸入烟雾，及时逃生，寻找安全通道。
第二章预防火灾的措施预防是消防工作的关键。
只有提前预防火灾的发生，才能真正保障人们的生命财产安全。
为了预防火灾的发生，我们可以采取以下措施：1. 定期检查电器设备：合格的电器设备是防止火灾发生的基础。
幼儿园主题班会, 小小消防使者：火灾防范教育ppt课件
掌握逃生技能
引导幼儿掌握正确的逃生 方法和应对措施，确保在 紧急情况下能够迅速逃离 。
增强自我保护能力
通过演练，让幼儿了解如 何应对突发情况，增强自 我保护能力。
模拟演练的流程和注意事项
布置场景
根据演练方案，布置相应的场 景和道具，营造真实的火灾环 境。
开始演练
按照演练方案，引导幼儿进行 逃生演练。
针对演练过程中出现的问 题和不足，进行分析和反 思，找出原因并提出改进 措施。
改进措施
根据分析结果，制定相应 的改进措施，为下一次演 练提供参考和借鉴。
05 小小消防使者的责任与义 务
小小消防使者的定义和职责
小小消防使者
指在幼儿园中，由孩子们自愿报名参加，经过培训后，负责在日常生活中进行火 灾防范和宣传的孩子。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共 同关注儿童的防火教育，形成
教育合力。
02 火灾防范知识普及
火灾的起因和危害
火灾的起因
接触明火、乱丢烟蒂、电器短路、煤气泄漏等。
火灾的危害
烧伤、死亡、财产损失等。
火灾的预防措施
01
遵守用火安全规定，不 要乱丢烟蒂、玩火，不 要在床上抽烟等。
02
检查电器线路，确保安 全，不要乱接线。
选拔
小小消防使者的选拔需要经过一定的程序和标准，一般需要孩子自愿报名，然后经过幼儿园的面试和 考察，最终确定人选。在选拔过程中，需要注重孩子的安全意识、责任感和表达能力等方面的素质。
06 总结与展望
本次活动的总结和反思
本次活动的成功之处
针对不足之处的改进 措施
本次活动的不足之处
对未来活动的展望和建议
未来活动的主题建议 未来活动的形式建议
消防安全示范章节学做消防安全小卫士
一旦发现火情，应立即拨打火警电话 119报警，并告知火场的具体位置、 火势大小、燃烧物质等信息。
关闭火场附近的电器开关
在逃离火场前，应关闭火场附近的电 器开关，以避免火势扩大。
使用灭火器扑救初期火灾
如果发现火情初期，可以使用灭火器 扑救，以控制火势的扩大。
寻找安全出口
在逃生的过程中，应尽快找到安全出 口，并按照疏散指示标志的方向逃生。
了解灭火器类型
不同类型的灭火器适用于扑灭不 同类型的火灾，应了解灭火器的
类型和使用范围。
掌握操作步骤
使用灭火器时应先拔掉安全别针， 然后对准火源根部喷射，并保持一 定距离。
注意安全事项
使用灭火器时应避免被火源烫伤或 吸入烟雾，使用后应将灭火器放回 原处，并定期检查压力是否正常。
02
火灾逃生技能
火灾逃生的基本原则
制定逃生路线
根据家庭实际情况，制定多条逃生路线，并确保 每个家庭成员都熟悉。
确保出口畅通
不堆放杂物，确保楼梯、走廊等逃生通道畅通无 阻。
ABCD
掌握正确的逃生姿势
火灾逃生时应低头、捂鼻、靠墙，尽量减少吸入 有毒烟雾。
定期组织家庭成员进行逃生演练
通过演练提高家庭成员的应急意识和逃生能力。
05
学校消防安全
快速反应原则
寻找安全出口原则
一旦发现火情，应立即采取行动，迅 速逃离火场，避免因犹豫或恐慌而延 误逃生时机。
在逃生的过程中，应尽快找到安全出 口，并按照疏散指示标志的方向逃生。
保持低姿势原则
在火灾中，烟雾和有毒气体通常会聚 集在靠近地面的地方，因此逃生时应 尽量保持低姿势，避免吸入有毒气体。
火灾逃生的步骤
逃生演练
学校应定期组织逃生演练，让学生和教职工熟悉 逃生流程和路线，提高自救互救能力。
幼儿园主题班会小小消防使者火灾防范教育课件
培养幼儿安全意识
01
了解火灾危害
通过教育使幼儿了解火灾对生命和财产的威胁，增强对 火灾的警觉性。
02
认识消防标志
教育幼儿识别常见的消防标志，如禁止烟火、安全出口 等，以便在紧急情况下正确应对。
03
掌握基本安全知识
教授幼儿基本的防火、灭火和逃生知识，提高他们的安 全防范意识。
提高幼儿自我保护能力
01
灭火器材种类
泡沫灭火器；
干粉灭火器；
灭火器材使用方法
二氧化碳灭火器。 使用方法 将灭火器提至火场，拔掉保险销；
灭火器材使用方法
01
对准火源根部，按下压把；
02
左右扫射，直至火焰熄灭。
注意事项：使用前需检查灭火器是否过期或损坏，使用时需保
03
持安全距离，避免逆风使用。
03 幼儿园内火灾隐患排查与整改
幼儿园主题班会小小 消防使者火灾防范教
育ppt课件
汇报人： 2023-12-21
目录
• 火灾防范教育重要性 • 火灾基本知识普及 • 幼儿园内火灾隐患排查与整改 • 应急疏散演练与自救互救技能培训
目录
• 家园共育，加强家长对孩子安全教 育引导
• 总结回顾与展望未来工作方向
火灾防范教育重要性
01
排查内容及方法
排查内容
包括幼儿园内的电器设备、易燃物品、消防设施等方面。
排查方法
采用定期巡查、专项检查、季节性检查等多种方式进行排查 。
发现隐患后处理措施
立即采取措施
发现火灾隐患后，应立即 采取措施进行整改，如关 闭电源、搬离易燃物品等 。
报告相关部门
对于无法立即整改的隐患 ，应及时向相关部门报告 ，并请求协助处理。
胡道静《我是小小消防员》PPT1课件
紧跟老师，分别从前 后门小跑出教室。
用一只手(湿毛巾)捂 住口鼻，另一只手保 护头部，身体尽量弯 曲。
下楼梯时，保持靠右行， 不推挤打闹。
出教学楼后，迅速到 操场的各班指定地点 集合。
*
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/1
火场逃生的方法
*
我来考考你，请问这是 什么标志？？
禁止吸烟 禁止烟火
*
SUCCESS
THANK YOU
是 什么标志？？
小心可燃物 当心爆炸
√ *
我来考考你，请问这是 什么标志？？
紧急出口 大门标志
√ *
我来考考你，请问消防 员救火要收钱吗？？
不收钱
收钱
√
*
判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易
爆物品。
√
（）
（2）有一天，某小学四年级学生到某×山林去野炊。
（）
×
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（）
√
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣
服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 √
（） （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要*
消防安全我知道
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。 不乱动用火和电，自我保护是关键。 火警电话 1 1 9， 发生火灾不乱走。 心不慌，意不乱，按照顺序慢疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 防火逃生要记清，老师家长都放心。
*
*
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1000℃ 800℃ 500℃ 200℃ 100℃
看到火灾发生
*
大家来学报警歌
火警电话119， 生命安全好朋 友 说清地址和号码，说明火势大和小 我到路口引个路，防止叔叔走错路 人民消防为人民，救火分文都不要
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判断对错
• 1、集体活动遇有火灾要有秩序地迅速撤离，不要拥挤，更不要乱跑乱藏。√ ( )
• 2、学生不宜在教室或宿舍内用电炉煮东西或取暖。( √
• •
)
)。
3、学校附近有火灾时 ，学校或老师应组织学生前往扑救(
4、身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速撤离。 ( ) √ • 5、发现火灾要迅速打火警电话119，向消防队报警。报警时要讲清失火单位名称、地 址、报警人姓名及报警使用的电话号码。( ) √ • 6、任何火灾时,都立即报警，严禁谎报火警。( ) √ • 7、没有电话报警时，应向家人、同学和邻居大声呼喊“着火了！”让大家尽早知道 失火。（ √ ）
我是消防小卫士
火的用途 打信号 取暖 烧水
做饭
照明
火灾的危害
消防安全标记
消防安全标记
知 识 巩 固
1、我国大陆通用火警电话号码是（ B ） A、999 B、119 C、911 2 、消防车和消火栓的颜色是（ ） c Ａ、白色 Ｂ、黄色 Ｃ、红色 3 、任何单位的（ ）都有参加有组织的灭火工作的义务。 c Ａ、公民 Ｂ、少年儿童 Ｃ、成年公民 ４、学生外出郊游应注意：（ ） AB Ａ、听从老师的安排，注意防火安全 Ｂ、护林防火期间，严禁到山林野炊。 Ｃ、可以在树林中焚烧枯枝败叶。 5、下列物品在家庭中储存时（ ）火灾危险性最小。 C Ａ、汽油 Ｂ、酒精 Ｃ、花生油 6 进入公共场所，一定要注意观察（ ） Ａ、安全指示标志 Ｂ、疏散方向 ABC Ｃ、疏散通道位置 7 楼内失火应（ ） Ａ、从安全通道逃离 Ｂ、乘坐电梯逃离 Ｃ、在现场等待救援 A 8、身上着火怎么办？（ ） Ａ、就地打滚 Ｂ、尽快撕脱衣服 A
家中一旦起 火，不要惊慌 失措，如果火 势不大，应迅 速利用家中备 有的简易灭火 器材，采取有 效措施控制和 扑救火灾。
逃生与自救的技能
火灾袭来 时要迅速 逃生，不 要贪恋财 物。
逃生与自救的技能
遇火灾 时不可乘 坐电梯， 要向安全 出口方向 逃生。
逃生与自救的技能
若所有逃生 线路被大火封 锁，要立即退 回室内，用打 手电筒、挥舞 衣物、呼叫等 方式向窗外发 送求救信号、 等待救援。
珍爱生命
远离火灾
逃生与自救的技能
室外着火， 门已发烫时 ，千万不要 开门，以防 大火蹿入室 内。要用浸 湿的被褥、 衣物等堵塞 门窗缝，并 泼水降温。
童谣
你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。 你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。 你拍三，我拍三，现场通道要疏散。 你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。 你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。 你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。 你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。 你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。 你拍九，我拍九， 火警电话119。 你拍十，我拍十，消防队救火通后，必须准确 报出失火方位。
2.如果不知道失火地点名 称，也应尽可能说清楚周 围明显的标志，如建筑物 等。 3.尽量讲清楚起火部位、 着火物资、火势大小、是 否有人被困等情况。 4.留下有效联系电话，最 好能够派人到路口接应消 防队员，指引通往火场的 道路。
逃生与自救的技能