第二章 第十一节 第一课时 函数的导数与单调性
第二章 第十一节 导数与函数的单调性、极值、最值课时提升作业

课时提升作业(十四)一、选择题1.设a∈R,若函数y=e x+ax,x∈R有大于零的极值点,则( )(A)a<-1 (B)a>-1(C)a>- (D)a<-2.(2013·榆林模拟)函数y=(3-x2)e x的递增区间是( )(A)(-∞,0)(B)(0,+∞)(C)(-∞,-3)和(1,+∞)(D)(-3,1)3.(2013·铜川模拟)对任意的x∈R,函数f(x)=x3+ax2+7ax不存在极值点的充要条件是( )(A)0≤a≤21 (B)a=0或a=7(C)a<0或a>21 (D)a=0或a=214.(2013·九江模拟)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件:①f(x)=a x·g(x)(a>0,a≠1);②g(x)≠0;③f(x)·g′(x)>f′(x)·g(x).若+=,则a等于( )(A) (B)2 (C) (D)2或5.设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图像画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是( )6.(2013·抚州模拟)函数y=f′(x)是函数y=f(x)的导函数,且函数y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线为l:y=g(x)=f′(x0)·(x-x0)+f(x0),F(x)=f(x)-g(x),如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像如图所示,且a<x0<b,那么( )(A)F′(x0)=0,x=x0是F(x)的极大值点(B)F′(x0)=0,x=x0是F(x)的极小值点(C)F′(x0)≠0,x=x0不是F(x)的极值点(D)F′(x0)≠0,x=x0是F(x)的极值点二、填空题7.函数f(x)=的递增区间是.8.若函数f(x)=x(x-c)2在x=2处有极大值,则常数c的值为.9.对于函数f(x)=-2cosx(x∈[0,π])与函数g(x)=x2+lnx有下列命题:①函数f(x)的图像关于x=对称;②函数g(x)有且只有一个零点;③函数f(x)和函数g(x)图像上存在平行的切线;④若函数f(x)在点P处的切线平行于函数g(x)在点Q处的切线,则直线PQ的斜率为.其中正确的命题是.(将所有正确命题的序号都填上)三、解答题10.(2013·合肥模拟)已知函数f(x)=x3-x2+x+b,其中a,b∈R.(1)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线方程为y=5x-4,求函数f(x)的解析式.(2)当a>0时,讨论函数f(x)的单调性.11.(2013·南昌模拟)已知函数f(x)=ax2-3x+lnx(a>0).(1)若曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线平行于x轴,求函数f(x)在区间[,2]上的最值.(2)若函数f(x)在定义域内是单调函数,求a的取值范围.12.(能力挑战题)已知函数f(x)=xlnx.(1)求函数f(x)的极值点.(2)若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,求直线l的方程.(3)设函数g(x)=f(x)-a(x-1),其中a∈R,求函数g(x)在[1,e]上的最小值(其中e为自然对数的底数).答案解析1.【解析】选A.由y′=(e x+ax)′=e x+a=0,得e x=-a,即x=ln(-a)>0⇒-a>1⇒a<-1.2.【解析】选D.y′=-2xe x+(3-x2)e x=e x(-x2-2x+3)>0⇒x2+2x-3<0⇒-3<x<1,≨函数y=(3-x2)e x的递增区间是(-3,1).3.【解析】选A.f′(x)=3x2+2ax+7a,令f′(x)=0,当Δ=4a2-84a≤0,即0≤a≤21时,f′(x)≥0恒成立,函数不存在极值点.4.【解析】选A.由①②得=a x,又[]′=,由③知[]′<0,故y=a x是减函数,因此0<a<1.由+=,得a+=,解得a=或a=2(舍).5.【解析】选D.对于A来说,抛物线为函数f(x),直线为f′(x);对于B来说,从左到右上升的曲线为函数f(x),从左到右下降的曲线为f′(x);对于C来说,下面的曲线为函数f(x),上面的曲线为f′(x).只有D不符合题设条件.【方法技巧】函数的导数与增减速度及图像的关系(1)导数与增长速度①一个函数的增长速度快,就是说,在自变量的变化相同时,函数值的增长大,即平均变化率大,导数也就大;②一个函数减小的速度快,那么在自变量的变化相同时,函数值的减小大,即平均变化率大,导数的绝对值也就大.(2)导数与图像一般地,如果一个函数在某一范围内的导数的绝对值较大,说明函数在这个范围内变化得快,这时,函数的图像就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数的图像就较“平缓”.6.【思路点拨】y=g(x)是函数y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线,故g′(x)=f′(x0),据此判断F′(x0)是否为0,再进一步判断在x=x0两侧F′(x)的符号.【解析】选B.F′(x)=f′(x)-g′(x)=f′(x)-f′(x0),≨F′(x0)=f′(x0)-f′(x0)=0,又当x<x0时,从图像上看,f′(x)<f′(x0),即F′(x)<0,此时函数F(x)=f(x)-g(x)是减少的,同理,当x>x0时,函数F(x)是增加的.7.【解析】f′(x)==>0,即cosx>-,结合三角函数图像知,2kπ-<x<2kπ+(k∈Z),即函数f(x)的递增区间是(2kπ-,2kπ+)(k∈Z).答案:(2kπ-,2kπ+)(k∈Z)8.【解析】≧x=2是f(x)的极大值点,f(x)=x(x2-2cx+c2)=x3-2cx2+c2x,≨f′(x)=3x2-4cx+c2,≨f′(2)=3×4-8c+c2=0,解得c=2或c=6,当c=2时,在x=2处不能取极大值,≨c=6.答案:6【误区警示】本题易出现由f′(2)=0求出c后,不验证是否能够取到极大值这一条件,导致产生增根.9.【解析】画出函数f(x)=-2cosx,x∈[0,π]的图像可知①错;函数g(x)=x2+lnx的导函数g′(x)=x+≥2,所以函数g(x)在定义域内为增函数,画图知②正确;因为f′(x)=2sinx≤2,又因为g′(x)=x+≥2,所以函数f(x)和函数g(x)图像上存在平行的切线,③正确;同时要使函数f(x)在点P处的切线平行于函数g(x)在点Q处的切线只有f′(x)=g′(x)=2,这时P(,0),Q(1,),所以k PQ=,④也正确.答案:②③④10.【解析】(1)f′(x)=ax2-(a+1)x+1.由导数的几何意义得f′(2)=5,于是a=3.由切点P(2,f(2))在直线y=5x-4上可知2+b=6,解得b=4.所以函数f(x)的解析式为f(x)=x3-2x2+x+4.(2)f′(x)=ax2-(a+1)x+1=a(x-)(x-1).当0<a<1时,>1,函数f(x)在区间(-≦,1)及(,+≦)上是增加的,在区间(1,)上是减少的;当a=1时,=1,函数f(x)在区间(-≦,+≦)上是增加的;当a>1时,<1,函数f(x)在区间(-≦,)及(1,+≦)上是增加的,在区间(,1)上是减少的.11.【解析】(1)≧f(x)=ax2-3x+lnx,≨f′(x)=2ax-3+,又f′(1)=0,≨2a-2=0,≨a=1,≨f(x)=x2-3x+lnx,f′(x)=2x-3+.令f′(x)=0,即2x-3+=0,解得x=或x=1.列表如下:≨当x=1时,f(x)min=-2;≧f(2)-f()=-2+ln2++ln2=ln4->1->0,≨当x=2时,f(x)max=-2+ln2.(2)f(x)的定义域为(0,+≦),f′(x)=2ax-3+=,令Δ=9-8a.当a≥时,Δ≤0,f′(x)≥0,函数f(x)在(0,+≦)上是增加的,当0<a<时,Δ>0,方程2ax2-3x+1=0有两个不相等的正根x1,x2,不妨设x1<x2,则当x∈(0,x1)∪(x2,+≦)时,f′(x)>0,当x∈(x1,x2)时,f′(x)<0,这时,函数f(x)在定义域内不是单调函数.综上,a的取值范围是[,+≦).12.【思路点拨】(1)先判断f(x)的增减性,再求极值点.(2)设出切点,表示出切线方程,利用直线过点(0,-1),求出切点即可得出切线方程.(3)先求出极值点,再根据该点是否在[1,e]上分类讨论.【解析】(1)f′(x)=lnx+1,x>0.而f′(x)>0,即lnx+1>0,得x>.f′(x)<0,即lnx+1<0,得0<x<,所以f(x)在(0,)上是减少的,在(,+≦)上是增加的.所以x=是函数f(x)的极小值点,极大值点不存在.(2)设切点坐标为(x0,y0),则y0=x0lnx0,切线的斜率为lnx0+1,所以切线l的方程为y-x0lnx0=(lnx0+1)(x-x0).又切线l过点(0,-1),所以有-1-x0lnx0=(lnx0+1)(0-x0).解得x0=1,y0=0.所以直线l的方程为y=x-1.(3)g(x)=xlnx-a(x-1),则g′(x)=lnx+1-a.g′(x)<0,即lnx+1-a<0,得0<x<e a-1,g′(x)>0,得x>e a-1,所以g(x)在(0,e a-1)上是减少的,在(e a-1,+≦)上是增加的.①当e a-1≤1即a≤1时,g(x)在[1,e]上是增加的,所以g(x)在[1,e]上的最小值为g(1)=0.②当1<e a-1<e,即1<a<2时,g(x)在[1,e a-1)上是减少的,在(e a-1,e]上是增加的.g(x)在[1,e]上的最小值为g(e a-1)=a-e a-1.③当e≤e a-1,即a≥2时,g(x)在[1,e]上是减少的,所以g(x)在[1,e]上的最小值为g(e)=e+a-ae.综上,x∈[1,e]时,当a≤1时,g(x)的最小值为0;当1<a<2时,g(x)的最小值为a-e a-1;当a≥2时,g(x)的最小值为a+e-ae.【变式备选】设f(x)=-x3+x2+2ax.(1)若f(x)在(,+≦)上存在递增区间,求a的取值范围.(2)当0<a<2时,f(x)在[1,4]上的最小值为-,求f(x)在该区间上的最大值.【解析】(1)f(x)=-x3+x2+2ax,≨f′(x)=-x2+x+2a,当x∈[,+≦)时,f′(x)的最大值为f′()=+2a.函数f(x)在(,+≦)上存在递增区间,即导函数在(,+≦)上存在函数值大于零成立,≨+2a>0⇒a>-.(2)已知0<a<2,f(x)在[1,4]上取到最小值-,而f′(x)=-x2+x+2a的图像开口向下,且对称轴为x=,≨f′(1)=-1+1+2a=2a>0,f′(4)=-16+4+2a=2a-12<0,则必有一点x0∈[1,4]使得f′(x0)=0,此时函数f(x)在[1,x0]上是增加的,在[x0,4]上是减少的,f(1)=-++2a=+2a>0,≨f(4)=-×64+×16+8a=-+8a,≨-+8a=-,得a=1,此时,由f′(x0)=-+x0+2=0得x0=2或-1(舍去),所以函数f(x)max=f(2)=.。
函数的单调性与导数 课件
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【典型例题】
1.若函数f(x)=x3-ax2-x+6在(0,1)内单调递减,则实数a的取
值范围为( )
A.a≥1
B.a=1
C.a≤1
D.0<a<1
2.已知函数f(x)=x3-kx在区间(-3,-1)上不单调,则实数k的
取值范围是______.
3.(2013·天津高二检测)设函数f(x)=ax3+ 3 (2a-1)x2-6x
【解析】1.选A.因为f′(x)=3x2-2ax-1,f(x)在(0,1)内单调 递减,所以f′(0)≤0,f′(1)≤0,所以a≥1. 2.因为f′(x)=3x2-k.当k≤0时,f′(x)≥0,不合题意,舍 去,所以k>0. 令f′(x)=0,则 x k .
3
因为在(-3,-1)上函数不单调,
________,单调递增区间为_______.
3.讨论函数f(x)=x2-aln x(a≥0)的单调性.
【解题探究】1.解含有对数函数的问题,应注意什么?利用 导数求函数的单调区间,其实质是什么? 2.如何求多项式乘积形式函数的导数? 3.当函数的解析式中含有参数时,一般的处理思路是什么?
探究提示: 1.(1)要注意对数函数的定义域,即真数大于零.(2)求函数的单 调区间就是求不等式f′(x)>0(或f′(x)<0)的解集. 2.求多项式乘积式的导数,可以利用积的导数法则求解,也可以 把乘积式展开,利用和与差的导数法则求解. 3.当函数的解析式中含有参数时,一般的处理思路是对参数进 行分类讨论,然后在参数的不同情况下,分别求出结果.
x2
1 a
,
因为f(x)在(-∞,-3)上是增函数,即x<-3时,f′(x)>0恒成
新高考一轮复习人教A版第二章第十一讲导数与函数的单调性课件(60张)
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【题后反思】根据函数单调性求参数的一般思路 (1)利用集合间的包含关系处理:y=f(x)在(a,b)上单 调,则区间(a,b)是相应单调区间的子集. (2)f(x)单调递增(减)的充要条件是对任意的 x∈(a,b) 都有 f′(x)≥0(f′(x)≤0)且在(a,b)内的任一非空子区间 上,f′(x)不恒为零,应注意此时式子中的等号不能省略, 否则会漏解. (3)函数在某个区间上存在单调区间可转化为不等式 有解问题.
解:函数的定义域为(0,+∞),
f′(x)=ax-(a+1)+1x=ax2-a+x 1x+1=
ax-1x-1
x
.
①当 0<a<1 时,1a>1, ∴x∈(0,1)和1a,+∞时,f′(x)>0; x∈1,a1时,f′(x)<0, ∴函数 f(x)在(0,1)和1a,+∞上单调递增,在1,1a上 单调递减;
综上,当 0<a<1 时,函数 f(x)在(0,1)和1a,+∞上单 调递增,在1,a1上单调递减;
当 a=1 时,函数 f(x)在(0,+∞)上单调递增; 当 a>1 时,函数 f(x)在0,a1和(1,+∞)上单调递增, 在1a,1上单调递减.
【题后反思】 (1)研究含参数的函数的单调性,要依据参数对不等式 解集的影响进行分类讨论. (2)划分函数的单调区间时,要在函数定义域内讨论, 还要确定导数为零的点和函数的间断点.
②当 a>0 时,令 3x2-a=0,得 x=
33a或-
3a 3.
当 x> 33a或 x<- 33a时,f′(x)>0;
当- 33a<x< 33a时,f′(x)<0.
因此 f(x)在-∞,- 33a, 33a,+∞上单调递增, 在- 33a, 33a上单调递减.
函数的单调性与导数-图课件
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单调减函数的性质
03
04
05
函数图像从左至右下降 。
若$f(x)$在区间$I$上单 调递减,且$a, b in I$, 且$a < b$,则有$f(a) geq f(b)$。
若函数$f(x)$在区间$I$ 上单调递减,则其反函 数在相应的区间上单调 递增。
单调性与导数的关系
01
导数与单调性的关系
如果函数在某区间的导数大于0,则该函数在此区间单调递增;如果导
数小于0,则函数在此区间单调递减。
02
导数不存在的点
对于使导数不存在的点,需要单独判断其单调性。
03
高阶导数与单调性的关系
高阶导数的符号可以提供关于函数单调性更精细的信息。例如,二阶导
数大于0表示函数在相应点处有拐点,即由单调递增变为单调递减或反
之。
02 导数在判断函数单调性中 的应用
导数大于0与函数单调性的关系
定义法判断单调性
• 定义法判断单调性是指通过比较函数在某区间内任意两点x1和x2的函数值f(x1)和f(x2),来判断函数在该区间内的单调性。 如果对于任意x1<x2,都有f(x1)<f(x2),则函数在该区间内单调递增;如果对于任意x1<x2,都有f(x1)>f(x2),则函数在该 区间内单调递减。
03 导数在实际问题中的应用
导数在经济学中的应用
边际分析
导数可以用来分析经济函数的边 际变化,例如边际成本、边际收 益等,帮助企业做出更好的经济
决策。
最优化问题
导数可以用来解决最优化问题,例 如最大利润、最小成本等,为企业 提供最优的资源配置方案。
需求弹性
导数可以用来分析需求弹性,例如 价格敏感度、需求变化等,帮助企 业制定更加精准的市场策略。
第二章 第十一节 导数与函数的单调性、极值、最值

【思路点拨】(1)由y′<0的解集为 ( 3 , 3 ), 确定a的取值
3 3
范围.(2)先求出导函数,再利用导数与单调性的关系或转化为 恒成立问题求解.
【规范解答】(1)选A.
≧ y 3a(x 2 1 ) 3a(x 3 )(x 3 ),
3 当 3 < x< 3 3 3 3 3 3 3 因为函数y=a(x3-x)在 ( 3 , 3 ) 上是减少的, 3 3
考向 2
已知函数的单调性求参数的范围
3 3
【典例2】(1)若函数y=a(x3-x)的递减区间为 ( 3 , 3 ), 则a
的取值范围是( )
(A)a>0
(C)a>1
(B)-1<a<0
(D)0<a<1
(2)(2013·厦门模拟)若函数f(x)=x3-ax2+1在[1,2]上是 减少的,求实数a的取值范围.
(i)当a>1时,1-2a<-1,
当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表: x
f′(x) f(x)
(-≦,1-2a)
+ 增加
(1-2a,-1)
减少
(-1,+≦)
+ 增加
由此得,函数f(x)的递增区间为(-≦,1-2a)和(-1,+≦),递减 区间为(1-2a,-1).
(ii)由a=1时,1-2a=-1,此时,f′(x)≥0恒成立,且仅在x=
(1) f′(x)>0是f(x)为增函数的充要条件.( )
(2)函数在某区间上或定义域内极大值是唯一的.(
(3)函数的极大值不一定比极小值大.( )
)
(4)对可导函数f(x),f′(x0)=0是x0点为极值点的充要条 件.( )
(5)函数的最大值不一定是极大值,函数的最小值也不一定是 极小值.( )
第十一节 第一课时 导数与函数的单调性
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数学
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第一课时 导数与函数的单调性 结束
[演练冲关]
已知函数 f(x)=ln x-ax(a∈R).求函数 f(x)的单调区间. 解:函数 f(x)的定义域为(0,+∞). f′(x)=1x-a, ①当 a≤0 时,f′(x)=1x-a>0, 即函数 f(x)的单调增区间为(0,+∞).
令 f′(x)=0,解得 x=-1 或 x=5,
因 x=-1 不在 f(x)的定义域(0,+∞)内,故舍去.
当 x∈(0,5)时,f′(x)<0,故 f(x)在(0,5)内为减函数;当 x∈(5,
+∞)时,f′(x)>0,故 f(x)在(5,+∞)内为增函数.
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第一课时 导数与函数的单调性 结束
当 x=ln 2 时,g′(x)=0,
当 x∈(-∞,ln 2)时,g′(x)>0,
当 x∈(ln 2,+∞)时,g′(x)<0.
∴f′(x)max=g(x)max=g(ln 2)=2ln 2-2<0,
∴f′(x)<0 恒成立,
∴f(x)在 R 上单调递减.
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第一课时 导数与函数的单调性 结束
f′(x)≥0⇔f(x)在(a,b)上为增函数.
f′(x)≤0⇔f(x)在(a,b)上为减函数.
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第一课时 导数与函数的单调性 结束
[典题例析]
(2014·大纲卷节选)函数f(x)=ln(x+1)-
ax x+a
(a>1).讨论f(x)的单
调性.
解:f(x)的定义域为(-1,+∞),
函数的单调性与导数 课件

函数的图象
越大
__快__
比较“ 陡峭 ”(向上或向下)
越小
__慢__
比较“ 平缓 ”(向上或向下)
(1)如果在区间(a,b)内恒有 f′(x)=0,则 f(x)有什么特性? 提示:f(x)为常数函数,不具有单调性.
(2)在区间(a,b)内,若f′(x)>0,则f(x)在此区间上单调递增, 反之也成立吗?
[类题通法] 利用导数判断或证明函数单调性的思路
[针对训练]
2.试证明:函数f(x)=lnxx在区间(0,2)上是单调递增函数.
证明:由于f(x)=lnx
x,所以f′(x)=1x·x-x2ln
x=1-xl2n
x .
由于0<x<2,所以ln x<ln 2<1,
故f′(x)=1-xl2n x>0,
即函数f(x)=lnxx在区间(0,2)上是单调递增函数.
解:(1)由已知得 f′(x)=3x2-a, 因为 f(x)在(-∞,+∞)上是单调增函数, 所以 f′(x)=3x2-a≥0 在(-∞,+∞)上恒成立, 即 a≤3x2 对 x∈R 恒成立.
因为 3x2≥0, 所以只需 a≤0. 又因为 a=0 时,f′(x 求证:函数f(x)=ex-x-1在(0,+∞)内是增函数,在(-∞, 0)内是减函数. [解] 由于f(x)=ex-x-1, 所以f′(x)=ex-1, 当x∈(0,+∞)时,ex>1,即f′(x)=ex-1>0. 故函数f(x)在(0,+∞)内为增函数, 当x∈(-∞,0)时,ex<1,即f′(x)=ex-1<0. 故函数f(x)在(-∞,0)内为减函数.
∵f(x)=x3-2x2+x,∴f′(x)=3x2-4x+1. 令f′(x)>0,解得x>1或x<13. 因此f(x)的单调递增区间是-∞,13,(1,+∞). 令f′(x)<0,解得13<x<1. 因此f(x)的单调递减区间是13,1.
函数的单调性与导数 课件

探究 2 判断函数在某个区间(a,b)内的单调性可从以下几个 方面入手:
(1)利用函数单调性的定义:在定义域内任取 x1,x2(x1<x2), 通过判断 f(x1)-f(x2)的符号来确定函数 f(x)的单调性.
(2)图像法:利用函数图像的变化趋势直观判断,图像在某个 区间呈上升趋势,则函数在这个区间内是增函数;图像在某个区 间呈下降趋势,则函数在这个区间内是减函数.
探究 1 (1)利用导数求函数的单调区间和判断函数单调性的 基本步骤:
①确定函数 f(x)的定义域; ②求出函数 f(x)的导数 f′(x); ③令 f′(x)>0,在定义域内解不等式,求得 x 的相应区间为 f(x)的单调递增区间; ④令 f′(x)<0,在函数定义域内解不等式,求得 x 的相应区 间为 f(x)的单调递减区间.
解法三:∵f′(x)=2a-3x2,f(x)在(0,1)上是增函数,∴f
′(x)≥0 在(0,1)上恒成立.
又∵f′(x)为二次函数,且开口向下,
f′(0)≥0, ∴f′(1)≥0,解得a≥32.
a>0,
∴a 的取值范围是[23,+∞).
(2)f′(x)=a-1x=ax- x 1,
①当 a≤0 时,f′(x)<0,即 f(x)在(0,2)上单调递减,不合
题型一 求函数的单调区间
例 1 求下列函数的单调区间: (1)f(x)=x3-3x+1; (2)f(x)=2x-lnx; (3)f(x)=sinx-cosx+x+1,0<x<2π;
(4)f(x)= ax (a≠0)(-1<x<1). 1-x2
【解析】 (1)f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1), 令 f′(x)>0,得 x<-1 或 x>1. 令 f′(x)<0,得-1<x<1. ∴f(x)的增区间是(-∞,-1),(1,+∞); f(x)的减区间是(-1,1). (2)由 x>0,得函数定义域为(0,+∞). f′(x)=2-1x.令 2-1x>0 解得 x>12;令 2-1x<0,得 0<x<12.所 以 f(x)的增区间是(12,+∞);减区间为(0,12).
2020届高考数学(文)总复习:创新思维课时规范练(含答案)第二章 第十一节 第一课时 函数的导数与单调性

课时规范练A组基础对点练1.函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是()解析:根据题意,已知导函数的图象有三个零点,且每个零点的两边导函数值的符号相反,因此函数f(x)在这些零点处取得极值,排除A,B;记导函数f′(x)的零点从左到右分别为x1,x2,x3,又在(-∞,x1)上f′(x)<0,在(x1,x2)上f′(x)>0,所以函数f(x)在(-∞,x1)上单调递减,排除C,选D.答案:D2.函数f(x)=x2-2ln x的单调减区间是()A.(0,1)B.(1,+∞)C.(-∞,1) D.(-1,1)解析:因为f′(x)=2x-2x=2(x+1)(x-1)x(x>0).所以当x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.答案:A3.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是() A.(-∞,-2] B.(-∞,-1]C.[2,+∞) D.[1,+∞)解析:因为f(x)=kx-ln x,所以f′(x)=k-1x.因为f(x)在区间(1,+∞)上单调递增,所以当x>1时,f′(x)=k-1x≥0恒成立,即k≥1x在区间(1,+∞)上恒成立.因为x>1,所以0<1x<1,所以k≥1.故选D.答案:D4.已知函数f(x)=2x3-6ax+1,a≠0,则函数f(x)的单调递减区间为() A.(-∞,+∞)B.(-a,+∞)C.(-∞,-a)∪(a,+∞)D.(-a,a)解析:f′(x)=6x2-6a=6(x2-a),当a<0时,对x∈R,有f′(x)>0;当a>0时,由f′(x)<0解得-a<x<a,所以当a>0时,f(x)的单调递减区间为(-a,a).答案:D5.已知函数f(x)=x2+2cos x,若f′(x)是f(x)的导函数,则函数f′(x)的图象大致是()解析:设g(x)=f′(x)=2x-2sin x,g′(x)=2-2cos x≥0,所以函数f′(x)在R上单调递增.答案:A6.设函数f (x )=13x 3-(1+a )x 2+4ax +24a ,其中常数a >1,则f (x )的单调减区间为________.解析:f ′(x )=x 2-2(1+a )x +4a =(x -2)(x -2a ), 由a >1知,当x <2时,f ′(x )>0, 故f (x )在区间(-∞,2)上单调递增; 当2<x <2a 时,f ′(x )<0, 故f (x )在区间(2,2a )上单调递减; 当x >2a 时,f ′(x )>0,故f (x )在区间(2a ,+∞)上单调递增. 综上,当a >1时,f (x )在区间(-∞,2)和(2a ,+∞)上单调递增, 在区间(2,2a )上单调递减. 答案:(2,2a )7.(2019·荆州质检)设函数f (x )=13x 3-a2x 2+bx +c ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1. (1)求b ,c 的值;(2)若a >0,求函数f (x )的单调区间. 解析:(1)f ′(x )=x 2-ax +b , 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ f (0)=1,f ′(0)=0,即⎩⎪⎨⎪⎧c =1,b =0.(2)由(1)得,f ′(x )=x 2-ax =x (x -a )(a >0), 当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )>0; 当x ∈(0,a )时,f ′(x )<0;当x ∈(a ,+∞)时,f ′(x )>0.所以函数f (x )的单调递增区间为(-∞,0),(a ,+∞),单调递减区间为(0,a ).8.设函数f (x )=13mx 3+(4+m )x 2,g (x )=a ln(x -1),其中a ≠0.(1)若函数y =g (x )的图象恒过定点P ,且点P 关于直线x =32对称的点在y =f (x )的图象上,求m 的值.(2)当a =8时,设F (x )=f ′(x )+g (x +1),讨论F (x )的单调性. 解析:(1)令ln(x -1)=0,则x =2, 即函数y =g (x )的图象恒过定点P (2,0), 所以点P 关于直线x =32对称的点为(1,0), 又点(1,0)在y =f (x )的图象上, 所以13m +4+m =0,所以m =-3.(2)因为F (x )=mx 2+2(4+m )x +8ln x ,且定义域为(0,+∞). 所以F ′(x )=2mx +(8+2m )+8x =2mx 2+(8+2m )x +8x=(2mx +8)(x +1)x .因为x >0,所以x +1>0.当m ≥0时,F ′(x )>0,此时F (x )在(0,+∞)上为增函数. 当m <0时,由F ′(x )>0得0<x <-4m , 由F ′(x )<0得x >-4m , 所以F (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-4m 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-4m ,+∞上单调递减. 综上,当m ≥0时,F (x )在(0,+∞)上为增函数;当m <0时,F (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-4m 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-4m ,+∞上单调递减.B 组 能力提升练9.(2019·兰州市高三诊断考试)定义在(0,π2)上的函数f (x ),已知f ′(x )是它的导函数,且恒有cos x ·f ′(x )+sin x ·f (x )<0成立,则有( )A .f (π6)>2f (π4) B.3f (π6)>f (π3)C .f (π6)>3f (π3)D .f (π6)>3f (π4)解析:∵cos x ·f ′(x )+sin x ·f (x )<0,∴在(0,π2)上,[f (x )cos x]′<0,∴函数y=f (x )cos x 在(0,π2)上是减函数,∴f (π6)cos π6>f (π3)cos π3,∴f (π6)>3f (π3),故选C. 答案:C10.已知函数f (x )=ln x -ax 2+1,若存在实数x 1,x 2∈[1,+∞),且x 1-x 2≥1,使得f (x 1)=f (x 2)成立,则实数a 的取值范围为( ) A .(0,ln 23)B .(0,ln 23]C .(-∞,ln 23]D .(-∞,2ln 23]解析:当a =0时,f (x )=ln x +1,若f (x 1)=f (x 2),则x 1=x 2,显然不成立,排除C ,D ;取x 1=2,x 2=1,由f (x 1)=f (x 2)得-a +1=ln 2-4a +1,得a =ln 23,排除A.选B. 答案:B11.函数f (x )=ln x -12x 2+x 的单调增区间为________.解析:因为f (x )=ln x -12x 2+x ,所以f ′(x )=1x -x +1=-x 2+x +1x ,x >0,由f ′(x )>0得x >0且x <1+52, 所以增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1+52. 答案:⎝⎛⎭⎪⎫0,1+52 12.已知函数f (x )=3xa -2x 2+ln x (a >0).若函数f (x )在[1,2]上为单调函数,则a的取值范围是________.解析:f ′(x )=3a -4x +1x ,若函数f (x )在[1,2]上为单调函数, 则f ′(x )=3a -4x +1x ≥0或f ′(x )=3a -4x +1x ≤0在[1,2]上恒成立, 即3a ≥4x -1x 或3a ≤4x -1x 在[1,2]上恒成立.令h (x )=4x -1x ,则h (x )在[1,2]上单调递增,所以3a ≥h (2)或3a ≤h (1),即3a ≥152或3a ≤3,又a >0,所以0<a ≤25或a ≥1.答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤0,25∪[1,+∞)13.(2019·兰州模拟)已知函数f (x )=ln x -ax +1-a x -1(a ∈R ).当0<a <12时,讨论f (x )的单调性.解析:因为f (x )=ln x -ax +1-ax-1,所以f ′(x )=1x -a +a -1x 2=-ax 2-x +1-a x 2,x ∈(0,+∞),令f ′(x )=0,可得两根分别为1,1a -1, 因为0<a <12,所以1a -1>1>0,当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1,1a -1时,f ′(x )>0,函数f (x )单调递增;当x ∈(1a -1,+∞)时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减.14.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12x 2+ln x ,g (x )=f (x )-2ax .(a ∈R )(1)当a =0时,求f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤1e ,e 上的最小值;(2)若x ∈(1,+∞),g (x )<0恒成立,求a 的取值范围. 解析:(1)函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12x 2+ln x 的定义域为(0,+∞),当a =0时,f (x )=-12x 2+ln x ,则f ′(x )=-x +1x =-x 2+1x =-(x +1)(x -1)x.当x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫1e ,1时,f ′(x )>0;当x ∈[1,e]时,f ′(x )<0,∴f (x )在区间⎣⎢⎡⎭⎪⎫1e ,1上是增函数,在区间[1,e]上为减函数,又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1e =-1-12e 2,f (e)=1-e 22,∴f (x )min =f (e)=1-e 22.(2)g (x )=f (x )-2ax =⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12x 2-2ax +ln x ,则g (x )的定义域为(0,+∞),g ′(x )=(2a -1)x -2a +1x =(2a -1)x 2-2ax +1x =(x -1)[(2a -1)x -1]x,①若a >12,则令g ′(x )=0,得x 1=1,x 2=12a -1, 当x 2>x 1=1,即12<a <1时,在(0,1)上有g ′(x )>0,在(1,x 2)上有g ′(x )<0,在(x 2,+∞)上有g ′(x )>0,此时g (x )在区间(x 2,+∞)上是增函数,并且在该区间上有g (x )∈(g (x 2),+∞),不合题意;当x 2≤x 1=1,即a ≥1时,同理可知,g (x )在区间(1,+∞)上有g (x )∈(g (1),+∞),也不合题意;②若a ≤12,则有2a -1≤0,此时在区间(1,+∞)上恒有g ′(x )<0, 从而g (x )在区间(1,+∞)上是减函数;要使g (x )<0在此区间上恒成立,只需满足g (1)=-a -12≤0⇒a ≥-12,由此求得a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12.综合①②可知,a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12.。
函数的单调性与导数说课稿

函数的单调性与导数说课稿一、说教材1、地位和作用本节的教学内容属导数的应用,是在学生学习了导数的概念、计算、几何意义的基础上学习的内容,学好它既可加深对导数的理解,又可为后面研究函数的极值,最值及函数的其他相关性质打好基础。
另外,由于学生在高一已经掌握了函数单调性的定义,并能用定义判定在给定区间上函数的单调性。
通过本节课的学习,应使学生体验到,用导数判断单调性要比用定义判断简捷得多,充分展示了导数解决问题的优越性。
2.教学目标知识与技能:1.结合实例,借助几何直观探索并感受函数的单调性与导数的关系。
2.尝试利用导数判断简单函数的单调性。
3.能根据导数的正负性画出函数的大致图象过程与方法:1.通过具体函数单调性与其导数正负关系,归纳概括出一般函数单调性的判断方法。
2.体会函数单调性定义判断方法与导数判断方法的比较,进一步认识函数单调性与导函数正负性之间的关系。
3.通过实验操作,直观感知,结合函数图象,初步尝试从导数的角度解释函数在某一范围内增减的快慢。
情感态度与价值观:通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结,引导学生养成自主学习的学习习惯3、重点与难点重点:探索并应用函数单调性与导数的关系求单调区间。
难点:利用导数信息绘制函数的大致图象。
二、说教法1.教学方法的选择:本节课运用“问题解决”课堂教学模式,采用发现式、启发式的教学方法。
通过问题激发学生求知欲,使学生主动参与教学实践活动,在教师的指导下发现、分析和解决问题,总结规律,培养积极探索的科学精神。
2.教学手段的利用:本节课采用多媒体课件等辅助手段以加大课堂容量,通过数形结合,图、表并用,使抽象的知识直观化,形象化,以促进学生的理解。
三、说学法为使学生积极参与课堂学习,主要采用自主探究法和实验教学法,让学生自己发现问题,自己归纳总结,自己评析解题对错,从而提高学生的参与意识和数学表达能力。
四、说教学过程(一)提问引入:1.判断函数的单调性有哪些方法?(意图:引导学生回顾单调性的定义及利用定义判断函数单调性的方法)(引导学生回答“定义法”,“图象法”。
17-18版 第2章 第11节 导数与函数的单调性

(2)如果函数在某个区间内恒有 f′(x)=0,则函数 f(x)在此区间上没有单调 性.( ) )
(3)f′(x)>0 是 f(x)为增函数的充要条件.(
[ 答案] (1)× (2)√ (3)×
高三一轮总复习
2.f(x)=x3-6x2 的单调递减区间为( A.(0,4) C.(4,+∞)
)
B.(0,2) D.(-∞,0)
高三一轮总复习
[ 规律方法]
用导数证明函数 f(x)在(a,b)内的单调性的步骤
(1)一求.求 f′(x); (2)二定.确认 f′(x)在(a,b)内的符号; (3)三结论.作出结论:f′(x)>0 时为增函数;f′(x)<0 时为减函数.
易错警示:研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解 集的影响进行分类讨论.
高三一轮总复习
5.(2014· 全国卷Ⅱ)若函数 f(x)=kx-ln x 在区间(1,+∞)单调递增,则 k 的 取值范围是( ) B.(-∞,-1] D.[1,+∞)
A.(-∞,-2] C.[2,+∞)
D
1 [由于 f′(x)=k-x ,f(x)=kx-ln x 在区间(1,+∞)单调递增⇔f′(x)=k
高三一轮总复习
[ 变式训练 1]
1 e (2016· 四川高考节选)设函数 f(x)=ax -a-ln x,g(x)=x-ex,
2
其中 a∈R,e=2.718„为自然对数的底数. (1)讨论 f(x)的单调性; (2)证明:当 x>1 时,g(x)>0.
2 1 2ax -1 (1)由题意得 f′(x)=2ax-x= x (x>0).2 分
1 -x ≥0 在(1,+∞)上恒成立. 1 1 由于 k≥x ,而 0< x<1,所以 k≥1,即 k 的取值范围为[1,+∞).]
函数的单调性与导数(说课)

05 课程总结
本节课的收获
01
理解了函数的单调性与导数的关系
通过本节课的学习,学生们能够理解函数的单调性与其导数之间的关系,
掌握利用导数判断函数单调性的方法。
02
掌握了求导的基本法则
学生们学会了使用求导的基本法则,如链式法则、乘积法则、商的求导
法则等,能够熟练地求出函数的导数。
03
增强了数学思维能力
04 导数与函数的单调性
导数与单调性的关系
01
02
03
导数大于零
函数在该区间内单调递增。
导数小于零
函数在该区间内单调递减。
导数等于零
函数可能存在拐点或极值 点。
单调性判定定理的应用
判断函数单调性
通过求导数并分析导数的 正负来判断函数的单调性。
确定极值点
通过导数为零的点来确定 可能的极值点,并结合单 调性判断是否为极值点。
通过本节课的学习,学生们不仅掌握了相关的数学知识,更重要的是培
养了他们的数学思维能力,如逻辑推理、抽象思维和归纳演绎等。
课程中的不足与改进
部分学生对于求导法则的运用还不够熟练
在练习过程中,发现部分学生对于求导法则的运用还不够熟练,需要在课后加强练习和巩固。
部分学生对单调性与导数的关系理解不够深入
在讨论单调性与导数的关系时,发现部分学生对其理解不够深入,需要在后续课程中加强这方面的讲解和练习。
详细描述
基本初等函数的导数公式包括指数函数、对数函数、幂函数、三角函数和反三 角函数的导数。复合函数的导数法则涉及到内外函数的导数计算,以及链式法 则的应用。
导数的几何意义
总结词
导数的几何意义是函数图像在某一点处的切线斜率。
高考一轮复习第2章函数导数及其应用第10二讲第1课时导数与函数的单调性

(3)f(x)的定义域为{x|x≤1},
f′(x)=1- .令f′(x)=0,得x=0.
当0<x<1时,f′(x)<0.当x<0时,f′(x)>0.
∴f(x)的单调递增区间为(-∞,0),单调递减区间为(0,1).
(4)f′(x)=sin x+xcos x-sin x=xcos x.
令f′(x)=xcos x>0,
(3)当不等式f′(x)>0或f′(x)<0及方程f′(x)=0均不可解时,对f′(x)化简,根据f′(x)的结构特征,选择相应的基本初等函数,利用其图象与性质确定f′(x)的符号,得单调区间.
考向2 含参数的函数的单调性——师生共研
例2 已知函数f(x)= (x-1)2-x+ln x(a>0).讨论f(x)的单调性.
注:文科(sin 2x)′=(2sin xcos x)′=2[(sin x)′·cos x+sin x·(cos x)′]=2(cos2x-sin2x)=2cos 2x.
考点突破·互动探究
考点 函数的单调性
考向1 不含参数的函数的单调性——自主练透
例1 (1)函数f(x)=x2-2ln x的单调递减区间是( A )
当x∈ 时,f′(x)>0,f(x)是增函数.
③若a>1,则0< <1,
当x∈ 时,f′(x)>0,f(x)是增函数,
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第二章函数、导数及其应用第十一节导数在函数研究中的应用第一课时函数的导数与单调性课时规范练A组基础对点练1.函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是()解析:根据题意,已知导函数的图象有三个零点,且每个零点的两边导函数值的符号相反,因此函数f(x)在这些零点处取得极值,排除A,B;记导函数f′(x)的零点从左到右分别为x1,x2,x3,又在(-∞,x1)上f′(x)<0,在(x1,x2)上f′(x)>0,所以函数f(x)在(-∞,x1)上单调递减,排除C,选D.答案:D2.函数f(x)=x2-2ln x的单调减区间是() A.(0,1)B.(1,+∞)C.(-∞,1) D.(-1,1)解析:因为f′(x)=2x-2x=2(x+1)(x-1)x(x>0).所以当x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.答案:A3.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是() A.(-∞,-2] B.(-∞,-1]C.[2,+∞) D.[1,+∞)解析:因为f(x)=kx-ln x,所以f′(x)=k-1x.因为f(x)在区间(1,+∞)上单调递增,所以当x>1时,f′(x)=k-1x≥0恒成立,即k≥1x在区间(1,+∞)上恒成立.因为x>1,所以0<1x<1,所以k≥1.故选D.答案:D4.已知函数f(x)=2x3-6ax+1,a≠0,则函数f(x)的单调递减区间为() A.(-∞,+∞)B.(-a,+∞)C.(-∞,-a)∪(a,+∞)D.(-a,a)解析:f′(x)=6x2-6a=6(x2-a),当a<0时,对x∈R,有f′(x)>0;当a>0时,由f′(x)<0解得-a<x<a,所以当a>0时,f(x)的单调递减区间为(-a,a).答案:D5.已知函数f(x)=x2+2cos x,若f′(x)是f(x)的导函数,则函数f′(x)的图象大致是()解析:设g(x)=f′(x)=2x-2sin x,g′(x)=2-2cos x≥0,所以函数f′(x)在R上单调递增.答案:A6.函数f (x )=x 2-2ln x 的单调递减区间是________.解析:函数f (x )=x 2-2ln x 的定义域为(0,+∞),令f ′(x )=2x -2x =2(x +1)(x -1)x <0,得0<x <1,所以f (x )的单调递减区间是(0,1).答案:(0,1)7.设函数f (x )=13x 3-(1+a )x 2+4ax +24a ,其中常数a >1,则f (x )的单调减区间为________. 解析:f ′(x )=x 2-2(1+a )x +4a =(x -2)(x -2a ), 由a >1知,当x <2时,f ′(x )>0, 故f (x )在区间(-∞,2)上单调递增; 当2<x <2a 时,f ′(x )<0, 故f (x )在区间(2,2a )上单调递减; 当x >2a 时,f ′(x )>0,故f (x )在区间(2a ,+∞)上单调递增. 综上,当a >1时,f (x )在区间(-∞,2)和(2a ,+∞)上单调递增, 在区间(2,2a )上单调递减.答案:(2,2a )8.(2019·荆州质检)设函数f (x )=13x 3-a2x 2+bx +c ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1. (1)求b ,c 的值;(2)若a >0,求函数f (x )的单调区间. 解析:(1)f ′(x )=x 2-ax +b , 由题意得⎩⎨⎧f (0)=1,f ′(0)=0,即⎩⎨⎧c =1,b =0.(2)由(1)得,f ′(x )=x 2-ax =x (x -a )(a >0),当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )>0;当x ∈(0,a )时,f ′(x )<0; 当x ∈(a ,+∞)时,f ′(x )>0.所以函数f (x )的单调递增区间为(-∞,0),(a ,+∞),单调递减区间为(0,a ).9.设函数f (x )=13mx 3+(4+m )x 2,g (x )=a ln(x -1),其中a ≠0.(1)若函数y =g (x )的图象恒过定点P ,且点P 关于直线x =32对称的点在y =f (x )的图象上,求m 的值. (2)当a =8时,设F (x )=f ′(x )+g (x +1),讨论F (x )的单调性. 解析:(1)令ln(x -1)=0,则x =2, 即函数y =g (x )的图象恒过定点P (2,0), 所以点P 关于直线x =32对称的点为(1,0), 又点(1,0)在y =f (x )的图象上, 所以13m +4+m =0,所以m =-3.(2)因为F (x )=mx 2+2(4+m )x +8ln x ,且定义域为(0,+∞). 所以F ′(x )=2mx +(8+2m )+8x =2mx 2+(8+2m )x +8x=(2mx +8)(x +1)x.因为x >0,所以x +1>0.当m ≥0时,F ′(x )>0,此时F (x )在(0,+∞)上为增函数. 当m <0时,由F ′(x )>0得0<x <-4m , 由F ′(x )<0得x >-4m ,所以F (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-4m 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-4m ,+∞上单调递减.综上,当m ≥0时,F (x )在(0,+∞)上为增函数;当m <0时,F (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-4m 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-4m ,+∞上单调递减. B 组 能力提升练10.(2019·兰州市高三诊断考试)定义在(0,π2)上的函数f (x ),已知f ′(x )是它的导函数,且恒有cos x ·f ′(x )+sin x ·f (x )<0成立,则有( )A .f (π6)>2f (π4)B .3f (π6)>f (π3) C .f (π6)>3f (π3)D .f (π6)>3f (π4)解析:∵cos x ·f ′(x )+sin x ·f (x )<0,∴在(0,π2)上,[f (x )cos x ]′<0,∴函数y =f (x )cos x 在(0,π2)上是减函数,∴f (π6)cos π6>f (π3)cos π3,∴f (π6)>3f (π3),故选C . 答案:C11.已知函数f (x )=ln x -ax 2+1,若存在实数x 1,x 2∈[1,+∞),且x 1-x 2≥1,使得f (x 1)=f (x 2)成立,则实数a 的取值范围为( )A .(0,ln 23) B .(0,ln 23] C .(-∞,ln 23]D .(-∞,2ln 23]解析:当a =0时,f (x )=ln x +1,若f (x 1)=f (x 2),则x 1=x 2,显然不成立,排除C ,D ;取x 1=2,x 2=1,由f (x 1)=f (x 2)得-a +1=ln 2-4a +1,得a =ln 23,排除A .选B .答案:B12.函数f (x )=ln x -12x 2+x 的单调增区间为________.解析:因为f (x )=ln x -12x 2+x ,所以f ′(x )=1x -x +1=-x 2+x +1x ,x >0,由f ′(x )>0得x >0且x <1+52,所以增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1+52.答案:⎝⎛⎭⎪⎫0,1+52 13.已知函数f (x )=3xa -2x 2+ln x (a >0).若函数f (x )在[1,2]上为单调函数,则a 的取值范围是________.解析:f ′(x )=3a -4x +1x ,若函数f (x )在[1,2]上为单调函数,则f ′(x )=3a -4x +1x ≥0或f ′(x )=3a -4x +1x ≤0在[1,2]上恒成立, 即3a ≥4x -1x 或3a ≤4x -1x 在[1,2]上恒成立. 令h (x )=4x -1x ,则h (x )在[1,2]上单调递增, 所以3a ≥h (2)或3a ≤h (1),即3a ≥152或3a ≤3, 又a >0,所以0<a ≤25或a ≥1.答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤0,25∪[1,+∞)14.(2019·兰州模拟)已知函数f (x )=ln x -ax +1-a x -1(a ∈R ).当0<a <12时,讨论f (x )的单调性. 解析:因为f (x )=ln x -ax +1-ax -1,所以f ′(x )=1x -a +a -1x 2=-ax 2-x +1-a x 2,x ∈(0,+∞),令f ′(x )=0,可得两根分别为1,1a -1, 因为0<a <12,所以1a -1>1>0,当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1,1a -1时,f ′(x )>0,函数f (x )单调递增;当x ∈(1a -1,+∞)时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减.15.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12x 2+ln x ,g (x )=f (x )-2ax .(a ∈R )(1)当a =0时,求f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤1e ,e 上的最小值;(2)若∀x ∈(1,+∞),g (x )<0恒成立,求a 的取值范围. 解析:(1)函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12x 2+ln x 的定义域为(0,+∞),当a =0时,f (x )=-12x 2+ln x ,则f ′(x )=-x +1x =-x 2+1x =-(x +1)(x -1)x .当x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫1e ,1时,f ′(x )>0;当x ∈[1,e]时,f ′(x )<0,∴f (x )在区间⎣⎢⎡⎭⎪⎫1e ,1上是增函数,在区间[1,e]上为减函数,又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1e =-1-12e 2,f (e)=1-e 22,∴f (x )min =f (e)=1-e 22. (2)g (x )=f (x )-2ax =⎝ ⎛⎭⎪⎫a -12x 2-2ax +ln x , 则g (x )的定义域为(0,+∞),g ′(x )=(2a -1)x -2a +1x =(2a -1)x 2-2ax +1x =(x -1)[(2a -1)x -1]x,①若a >12,则令g ′(x )=0,得x 1=1,x 2=12a -1,当x 2>x 1=1,即12<a <1时,在(0,1)上有g ′(x )>0,在(1,x 2)上有g ′(x )<0,在(x 2,+∞)上有g ′(x )>0,此时g (x )在区间(x 2,+∞)上是增函数,并且在该区间上有g (x )∈(g (x 2),+∞),不合题意;当x 2≤x 1=1,即a ≥1时,同理可知,g (x )在区间(1,+∞)上有g (x )∈(g (1),+∞),也不合题意;②若a ≤12,则有2a -1≤0,此时在区间(1,+∞)上恒有g ′(x )<0, 从而g (x )在区间(1,+∞)上是减函数;要使g (x )<0在此区间上恒成立,只需满足g (1)=-a -12≤0⇒a ≥-12,由此求得a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12.综合①②可知,a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12.。