跨文化交际导论课件 第7章

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跨文化交际(UNIT 7)[优质ppt]

跨文化交际(UNIT 7)[优质ppt]
2) In M-time system, social and business life is commonly schedule-dominated. By scheduling, we compartmentalize; this makes it possible to concentrate on one thing at a time, but it also reduces the context. M-time is also tangible. M-time scheduling is used as a classification system that orders life.
2) Time is cyclical. Life on earth evolved in response to the cycles of day and night and the ebb and flow of the tides.
Chronemics
➢ Monochronic and Polychronic Time (p256-257) 1. What is M-Time and P-Time? Which do you think is
Chronemics
2. What is the philosophy underlying each of the time system?
1) P-time stresses involvement of people and completion of transactions rather than adherence to present schedules. Appointments are not taken as seriously and, as a consequence, are frequently broken. P-time is treated as less tangible than M-time.

跨文化交际-Unit 7PPT教学课件

跨文化交际-Unit 7PPT教学课件

2020/12/09
7
Culture notes
Obligation in Western culture: Westerners tend to see a fairly clear line between “official” responsibilities and personal favors, and feel relatively little obligation to repay people who help them in the course of some type of official duty.
How do you think Hal nd his friends felt when the teacher refused?
Why do you think the teacher refused to help with the English club?
Personal explanations Situational explanations Cultural explanations
5. The teacher doesn’t feel she has any obligation to help out Hal and his friends. She thinks that in helping her they were only doing their duty, so she doesn’t owe them anything. (Cultural)
6. The teacher is willing to help some, but afraid that she will end up doing most of the work in running the club, so she is trying to minimize expectations. (Situational/personal)

《跨文化交际》课件

《跨文化交际》课件

跨国企业的跨文化团队建设案例
总结词
跨国企业通过跨文化团队建设,实现文化融合与协同发展。
详细描述
某跨国企业为应对不同国家和地区的文化和市场差异,组建了由不同国籍员工组成的跨文化团队。通过培训、交 流活动等方式,促进员工之间的文化了解与合作,实现了企业业务的快速发展。
国际旅游中的跨文化冲突解决案例
总结词
教师需要关注学生的文化背景和个性特点,采用多样化 的教学方法和手段,促进学生的学习和发展。
教育机构需要提供跨文化交际的培训和教育,帮助学生 和教师了解不同文化的特点和差异。
教育中的跨文化交际有助于培养具有国际视野和跨文化 交际能力的人才,推动全球化和文化交流。
国际关系中的跨文化交际
01
国际关系中的跨文化交际是指在不同国家之间进行有效的沟通和合作 。
THቤተ መጻሕፍቲ ባይዱNKS
感谢观看
02
CATALOGUE
文化差异的表现
语言差异
语言差异是跨文化交际中最为直观的表现。不同文化背景的 人们使用不同的语言,这可能导致沟通障碍。例如,某些词 汇在一种文化中可能有特定的含义,而在另一种文化中可能 没有。
语言使用的习惯和规则也因文化而异,如敬语的使用、礼貌 的表达方式等。了解和尊重这些差异是进行有效跨文化交际 的关键。
详细描述
某高校开展国际交流项目,邀请不同国家和地区的留学生和学者参与学术交流、文化体 验等活动。通过这些项目,学生和学者增进了对不同文化的了解,促进了国际合作与友
谊。
国际组织中的跨文化沟通案例
总结词
国际组织中的跨文化沟通,推动全球议题的 解决。
详细描述
某国际组织在处理全球性议题时,注重跨文 化沟通与合作。组织成员来自不同国家和地 区,拥有不同的文化背景和观念。通过有效 的跨文化沟通,成员们达成共识,推动了全 球性议题的解决。

《跨文化交际》课件

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2
基本规则
了解跨文化交际的基本规则,如注重非语言沟通、避免使用俚语和难懂的语言等方的文化背景和习惯,调整沟通策略,确保信息的准确传达。
解决跨文化交际中的问题
1 展示文化敏感性
在跨文化交际中,需要对不同文化背景的人 表示尊重和理解。
2 调整沟通策略
针对跨文化交际中遇到的问题,我们可以根 据对方的习惯和背景,调整沟通策略,解决 问题。
案例研究
跨文化交际成功案例
一位跨国公司的领导成功地进行了跨文化沟通,在 不同国家的员工中建立了良好的合作关系。
跨文化交际失败案例
因为文化差异,一个国际项目中的交流出现了误解 导致该项目未能按时完成。
总结与讨论
反思课程内容
通过本课程的学习,您是否更好地了解了跨文化交际的重要性和技巧?
提出问题和建议
《跨文化交际》PPT课件
本课程旨在帮助您更好地了解跨文化交际的重要性和技巧,并掌握如何有效 地与不同文化背景的人交流。
什么是跨文化交际?
定义
跨文化交际是指在跨越不同文化背景的情况下进行的交流和互动。
重要性
随着全球化进程的加快,跨文化交际的重要性越来越受到重视。
挑战
不同文化之间的交流可能会面临很多挑战和障碍,需要我们采取有效的沟通策略。
在跨文化交际的实践中,您是否遇到了问题?为了更好地提高跨文化交际的能力,您有什么 建议?
文化差异
不同的文化特征
每个文化都有自己独特的特征,例如语言、信仰、 价值观和习俗。
文化差异的影响
文化差异可能会影响人们的观念、行为和与他人的 交流方式。
文化融合
跨文化交际也是文化融合的过程,可以促进不同文 化之间的理解和尊重。
跨文化沟通技巧

《跨文化交际》课件

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尊重他人
尊重和接受不同文化的观点 和做法。
发展人际关系
建立良好的人际关系有助于 跨文化交际的顺利进行。
结论和总结
跨文化交际是一个复杂而有趣的领域,它可以丰富我们的视野,增进人与人之间的理解和合作。在全球化的时 代,跨文化交际的重要性不可忽视。
自由民主
西方社会价值观的核心之一,强调个人自由和人权。
摇滚音乐
西方音乐文化的代表,让人们释放情感和表达自我。
跨文化交际的概念
跨文化交际是指不同文化背景的人之间进行有效沟通和交流的过程。
跨文化交际的重要性
1 提高理解力
通过跨文化交际,我们能够更好地理解和尊重他人的文化。
2 促进合作
跨文化交际有助于不同文化背景的人们共同合作解决问题。
《跨文化交际》PPT课件
跨文化交际是研究不同文化间的交流,了解和尊重不同文化背景的重要性。
中国文化
长城
茶道
中国古代的伟大建筑物,象征着 中国的辉煌历史和文化的丰富性。
中国独特的文化艺术,展示了对 礼仪和和谐的追求。
书法
中国的艺术形式,以笔刷和墨水 书写汉字,传承了上千年的历史。
西方文化
圣诞节
西方重要的节日,在这一天人们庆祝和分享快乐。
3 推动创新
不同文化间的交流和碰撞能够激发创新思维,产生新的想法和解决方案。
跨文化交际中的挑战
1
语言障碍
不同语言之间的差异可能导致交流困难。
2
文化差异
不同文化的价值观和习俗可能造成误解和冲突。
3
沟通风格
跨文化交际中的沟通方式和风格可能不同,需要灵活适应。
跨文化助于更好 地交流和理解。

跨文化交际概述课件

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04
跨文化交际在全球化时代 的意义与价值
促进国际合作与交流
增进国际间的了解和友谊
通过跨文化交际,人们可以了解其他国家和文化,进而促进国际 间的合作和友谊。
促进国际商务谈判
在全球化时代,国际商务谈判中涉及不同文化和背景的人员,跨文 化交际能力能够有效地促进谈判进程。
推动国际援助和合作
在应对全球性问题如气候变化、疫情等事件中,跨文化交际能够帮 助不同国家之间建立合作,共同应对挑战。
案例三
一家中国公司与一家法国公司的合作项目,由于语言、文化和商业习惯的差异,双方在谈 判中遇到了困难。经过长时间的沟通和协商,双方最终达成了共识,并成功完成了合作项 目。
跨文化交际实践经验分享
经验一
尊重对方的文化和习惯,不要轻易评价和批评。在沟通中要注意细 节和礼仪,避免冒犯对方。
经验二
学习并掌握对方的语言和文化背景知识,以便更好地理解和沟通。 在沟通中要使用正确的语言和表达方式,避免歧义和误解。
经验三
保持开放的心态和积极的态度,决方案。
跨文化交际失败案例反思与总结
案例一
一位中国员工在与一位美国同事沟通时,由于语言和文化 差异,产生了误解和冲突。双方没有及时沟通和解决,导 致关系恶化。
案例二
一家中国公司与一家德国公司的合作项目,由于文化差异 和商业习惯的不同,双方在合作中出现了很多矛盾。最终 合作失败,双方都遭受了损失。
语言障碍与沟通障碍
1 2 3
语言障碍
不同语言之间的交流障碍是跨文化交际中的常见 问题,这可能导致误解和沟通困难。
非语言沟通差异
不同文化背景的人可能使用不同的非语言沟通方 式,如肢体语言、面部表情等,这可能导致误解 和沟通困难。

跨文化交际PPT演示文稿

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4
第4页,共21页。
euphoria 过度兴奋的情绪
utopia 乌托邦(理想中最完美的地方) ecstasy 狂喜
fantasy 幻想,空想 pervade 蔓延,渗透
scoff at 嘲弄 national 国民
outburst 突发,爆发
expatriate 侨民
vertigo
眩晕
snapshot 快照,快拍
10
第10页,共21页。
11
第11页,共21页。
Four phases of cultural adaptation
Predeparture Stage Before entering the host cultrue, you feel
excited and face the future with optimism. Stage one: everything is beautiful
13
第13页,共21页。
Comprehension question
Question 1: What are the terms that can be applied to the
concept of “culture shock”?
Terms that can be applied to theconcept of―culture shock are culture stress, adaptation, transition shock, adjustment, socialization, and so on.
19
第19页,共21页。
Question 7:
What do you think of the author‟s suggestion of using the native language to compliment people inthe host culture?

跨文化交际实用教程Unit7课件

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倾听与尊重
积极倾听对方观点,尊重对方的
文化背景和价值观,避免偏见和
03
歧视。
适应与灵活变通
04 在交际过程中,灵活适应对方的 交际方式和文化背景,寻找共同 点与合作的可能性。
03
跨文化交际策略与技巧
文化适应策略
文化包容策略
在跨文化交际中,首先要采取文 化包容策略,尊重并接纳不同文 化背景的交际对象,以开放、宽
跨文化交际实用教程unit7课件
CONTENTS
• 引言 • 文化差异与交际障碍 • 跨文化交际策略与技巧 • 跨文化交际实践案例分析 • 跨文化交际自我提升计划
01
引言
跨文化交际定义与重要性
定义
跨文化交际是指不同文化背景的 人在交际过程中,通过语言、符 号等交流工具来传递信息、沟通 思想的过程。
调整
根据评估结果,对自我提升计划进行调整和优化。例如,如果发现某方面的能力 提升较慢,可以增加相关学习资源和实践机会;如果发现目标设定过高或过低, 可以适当调整目标。
谢谢您的聆听
THANKS
01
倾听技巧
在跨文化交际中,倾听是至关重要的技巧之一。交际者需要耐心倾听对
方表达,理解其观点和需求,从而做出恰准确传达,交际者需要掌握清晰、简洁、生动的表达技巧,
避免使用模糊、晦涩的措辞,降低误解的可能性。
03
非语言交际技巧
除了言语表达外,非语言交际如肢体语言、面部表情、声音语调等也在
旅游场合中的语言交流障碍
旅游时,语言交流障碍可能会给游客带来诸多不便,需要掌握基本的当地语言或英语等通用语言,并借助翻译工具等 解决交流问题。
跨文化交际在旅游服务中的重要性 旅游服务提供者需要掌握跨文化交际技巧,以提供更好的服务和体验,如酒店前台、导游等需要具备良 好的跨文化沟通和理解能力。

跨文化交际实用教程-Unit7PPT课件

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Profile of an Indian Negotiator
Looks for and says the truth Is not afraid of speaking up and has no fears Exercises self-control Seeks solutions that will please all the parties involved Respects the other party Neither uses violence nor insults Is ready to change his or her mind and differ with himself or herself at the risk of being seen as inconsistent and unpredictable
Understanding Negotiation Styles
For North Americans, negotiations are businesslike; their factual appeals are based on what they believe is objective information, presented with the assumption that it is understood by the other side on a logical basis. Arabs use affective appeals based on emotions and subjective feelings. Russians employ axiomatic appeals – that is, their appeals are based on the ideals generally accepted in their society.

《跨文化交际》PPT课件

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Elements of communication
• Context (location, time, light, temperature, seating arrangements)
• Participants (relationship, gender, culture) • Messages (meanings, symbols, encoding
• Samovar & Porter
Intercultural communication is communication between people whose cultural perceptions and symbol systems are distinct enough to alter the communication event.
Sender
encoding
noise
Channel (message)
deis an effective model of communication?
Interactive Model of Communication
decoding
message / channel
• Human beings draw close to one another by their common nature, but habits and customs keep them apart. ---- Confucian saying
• One man’s meat is another man’s poison. ---- English proverb
• Intercultural communication the penetration by a member of one culture into another culture (practical

跨文化交际(UNIT 7)ppt课件

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Weakness: Life in general is at times unpredictable. Mtime reduces the context and alienate people from themselves and from others.
8
Reading I
Read the article “The Heartbeat of Culture” (p229232).
concepts of time and punctuality. Brazilians are
likely to attribute lateness for appointments to
unforeseen circumstances that the person couldn’t
control. They seem less inclined to feel personally
3
Warm Up
What is your sense of time? Go to answer the questions on Group Work (p235-236).
People who choose very different answers to these questions may find it difficult to communicate and get along with one another, for they are very likely to differ in sense of time and how time should be used. Sometimes we may make unfair judgments on other people and their characters simply because their understanding and use of time are different from ours.

《跨文化交际》 绪论 课件

《跨文化交际》 绪论 课件

1.
Before the man saying sorry, the woman bowed down and said in a tender voice: sorry, it is all my fault. It is all the bad quality of my skirt. I am sorry for the trouble I have brought to you.
Ladyboy, sheman
“The
total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication patterns that are shared, learned and passed down through the generations in an identifiable group of people.”( Hall, 1983)
definition definition
Forms
Development
Individualism Obstacles
Psychological Adjustment
Objectivity
Cultural Awareness
1.Definition:
Intercultural communication is communication between people whose cultural perceptions and symbol systems are distinct enough to alter the communication event. Intercultural communication refers to any communication between two members of any cultural communities. Samovar & Porter

跨文化交际ppt课件

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具体来说,语言障碍主要包括以下两个方面:
1. 非母语交际者的语言障碍:在跨文化交际中,很多人会面临非 母语交际的挑战。这意味着他们需要面对不同的语言、词汇、语 法、发音等问题,这些因素都可能导致语言障碍。因此,为了解 决这个问题,非母语交际者需要不断地学习和提高语言技能,例 如多听多说多读多写、学习俚语、口音和文化知识等。
文化背景对交流的影响
1. 社交礼仪:不同文化背景下的社交礼仪和行为表达方式差异很大,比如西方人讲话时习惯用手势, 而中国人可能会觉得这些动作过多、不正式;日本和韩国的传统礼仪非常注重面子和尊重,对年长 者和上级的行为尤其要恭敬,但在一些西方国家这种表现可能会被认为是过分客气、不自然。 2. 措辞与语言:文化背景不同导致措辞和语言上的差异,比如英语国家对于语言的直白、幽默和轻 松比较开放,但亚洲国家则有很多文化忌讳和语言禁忌。此外,各种语言还存在文化背景的色彩, 比如英语国家里有很多表达自由、独立和个性价值的词汇,而在中国社会里则强化集体荣誉和群体 意识,这导致交流中很容易出现歧义和误解。
Cultural Diversity and Globalization Trends
文化差异与交流挑战
1. 语言障碍。不同国家和地区的人口使用的语言和方言不同,即使使用相同 的语言,口音、语速、词汇和用法都可能存在差异,这可能导致交流上的困 难和误解。此外,不同语言和文化中的说法、俚语、谚语等也会导致交流上 的难点。
文化差异&nbsp
文化差异是跨文化交际中最重要的挑战之一。其中,语言差异是最为明显、 也最为普遍的一种。在进行跨文化交际时,人们很容易会遇到词汇和语法不 同、口音和语调不同等问题,这需要交际双方进行有效的沟通和理解,学会 互相尊重和包容对方的语言特点,以达到有效的交流目的。

跨文化交际(全套课件255P)

跨文化交际(全套课件255P)
• 与美国人在一起,就照美国人的方式、习俗去说话、办事;与中国人在一起, 就按中国人的习俗来做。
2021/6/6
第二语言教学的主要目标是培养学生的跨文化交际能力。
• 跨文化交际能力指的是跨文化交际环境中的交际能力,即来自不同文化背景的 人之间进行交际时,具有强烈的跨文化意识,善于识别文化差异和排除文化干 扰并成功地进行交际的能力。是在跨文化交际环境中由语言交际能力、非语言 交际能力、语言规则和交际规则转化能力以及文化适应能力所组成的综合能力。
• 交际双方进行的是实时的口语交际 ,即双方面对面的交谈。 • 交际双方进行的是直接的言语交际。基本上不涉及翻译问题,
而侧重语用规范,通过了解对方文化的价值取向和行为规范 协调双方交际中涉及的文化因素,从而保证交际的有效性。
2021/6/6
第二语言教学与跨文化交际
• 我们的目标不是要将自己的学生培养成外国人,而是将他们培养成沟通中外交 往的桥梁。使他们能够不断转换不同文化的规则和办事方法,帮助桥两头的人 相互适应,成功进行跨越文化的交际。
“夕阳无限好,何愁近黄昏。”
Most glorious is the sunset.Even the dusk is blessde.
“平时不烧香,临时抱佛脚。”
To offer no incense to Buddha when things go well and beseech his help only when in need.
2021/6/6
第二语言教学中需要处理好三种关系
1. 课堂教学与课外交际之间的关系,包括课本语言教学与课外应用指导之间的 关系。
2. 第二语言教学与第二文化教学之间的关系。 3. 培养学生的语言交际能力和培养他们的跨文化交际能力之间的关系。
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Components of nonverbal communication




Body language: gestures, postures, eye contact, direction of gaze, nod, head movements, facial expression, general appearance and dress/ clothes, bodily, adornment orientation Spatial language/Proximity: body distance , body touch, personal space, seating, furniture arrangement Temporal language: monochromic time and polychronic time Paralanguage: voice modulation, silence
Mini-case

In class a British professor leaned back in his chair, put his feet up on the desk, and went on with the explanation. The class was furious. Before the end of the day, a demonstration by the University’s full student body had taken place. Petitions were submitted to the deans of the various facilities. They denounced British arrogance and demanded that the professor be sent home. The next day, the situation even made the newspaper headlines. Yet, to the native, the students’ behavior was logical and in context. The students and their supporters were outraged because of the implications of the breach of the native behavioral pattern. In the Middle East, it is extremely insulting to have to sit facing two soles of the shoes of somebody.
the cultural variations in eye contact
Facial Expressions



six basic emotions: surprise, fear, disgust, anger, happiness, and sadness. Shock, honor, revulsion, fury, ecstasy and grief are strongly felt variants of each of these. Combinations of the six basic emotions give rise to others, such as embarrassment, shame, pride, shyness, boredom, suspicion, and confusion.
Body posture




The Japanese value the ability to sit quietly. People in different countries walk and carry themselves differently. Informal postures of Americans and Australians Squatting posture of Chinese farmers
Australia Estonia France China Ireland India Middle East countries
Touch
Japan United States Canada Scandinavia Other Northern European countries
Latin American countries Italy Greece Spain and Portugal Some Asian Countries Russia
Laughing and Smiling


The Chinese laughing The Japanese smiling
Spatial language / proxemics


Body Distance
Short distance: Latins, Mediterranean Arabs, Mediterranean Europeans medium distance: Americans, Northern Europeans long distance : Japanese

The single finger beckon.
Eye contact



“rules” about eye contact: to look or not to look; when to look and how long to look; who and who not to look at, etc. All cultures have their unique social rules governing their eye contact. What would you do according to Chinese custom? You can choose more than one answer from the given choice.
Use of space in the office



Location of office to indicate rank. Difference in office arrangement Ma culture in Japan (Ma=space) Furniture Arrangement Seating




Thumbs up Approval: U.S.;Britain; Russia Highly offensive:Iran Rude: Australia Thumbs down Disapproval: U.S.;Canada Rude: Greece
Gestures Around the World


cultures in non-verbal communication are a major source of friction, misunderstanding, and annoyance in ICC. Nonverbal communication is also rooted in culture.
Temporal Language

Leabharlann Monochronic (M-time): the United States, Germany, and Switzerland Polychronic time (P-time) : Punctuality and promptness Time frame Informal time (Text. p.167) Past, Present, Future




Closed Fist Obscene Gesture: Pakistan Obscene: Lebanon The V Sigh Victory: Britain;U.S. Peace: U.S
Gestures Around the World


To Hell with You Offensive Gesture: Britain; South Africa The Finger Highly Offensive: U.S.;Most of Europe; Many parts of world
Talk 6
Culture’s Impact on Non-verbal Language
Non-verbal communication
Communication theorists assert: less than 30% of communication is verbal in nature. Over 70% of communications takes place nonverbally. Edward Hall : “Silent Language” in 1959, laid the foundation for the study of non-verbal communication.
Body Language



Eisenberg asserts that body language vocabulary totals over 270,000 items. Samovar declares that it comes to 700,000. The Webster’s Third New International Dictionary records no more than half a million words
Functions of non-verbal communication


Replacing Modifying Regulating Conveying
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