角的平分线的性质导学案(无答案)(新版)新人教版
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角平分线的性质
12.3 角平分线的性质(1)
学习目标:
1、应用全等三角形的知识理解角平分线的原理
2、会利用尺规作一个角的角平分线
3、在利用尺规作图的过程中培养学生的动手操作能力。
学习重点:利用尺规作一个角的角平分线
学习难点:角平分线作图方法的提炼
课前预习
阅读课本,完成下列的问题:
1、角平分线的尺规作图:做∠AOB的角平分线,并将做法补充完整。
做法:1)以_为圆心,___为半径,交OA于___
OB于___2)分别以___为圆心,大于___为半径
画弧,两弧在∠AOB内部交于点___3)画___
2、从作图我们可猜想:
角平分线的性质:角的平分线上的__到角的两边的___相等。课内探究
1、如图在△ABC中∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8,BD=5,
那么D到直线AB的距离是___。
2、如图若点P在∠AOB的角平分线上,若应用角平分线的性质可
得到:PA=PB则需要添加的条件是___。
3、如图,∠C=90°AD是∠BAC的平分线,DEAB,
且DE=3cm,BD=4cm,则BC= cm
4、如图,OP平分AOB
∠,OA
PD⊥于D,OB
PE⊥于E,F为OP上一点,连接DF、EF.求证:⑴EPO
DPO∠
=
∠
C E
D B
A
B
A E
O
D C P
⑵DF =EF
【拓展延伸】
1、如图所示,AD 是BAC ∠的平分线,AB DE ⊥于E ,AC DF ⊥于F ,且CD BD =,那么BE 与CF 相等吗?为什么?
当堂检测
1、如图所示OC 是∠AOB 的平分线,P 是OC 上任意一点,问PE =PD ?为什么?
2、如图:在△ABC 中,∠C =90°,AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,
F 在AC 上,BD =DF ; 求证:CF =EB
第1题图
E
D
B
C
第2题图
A
B P
第3题图
D
B
A
3、在Rt △ABC 中,BD 平分∠ABC , DE ⊥AB 于E ,则 ⑴图中相等的线段有哪些?相等的角呢?
⑵哪条线段与DE 相等?为什么?
⑶若AB =10,BC =8,AC =6,求BE ,AE 的长和△AED 的周长。 课后反思 课后训练
1、如图,AD AB ⊥于A ,DC BC ⊥于C ,BD 平分ABC ∠,
则下列结论中正确的有( )①CB AB =;②CD AD =;③BDC BDA ∠=∠
A 、0个
B 、1个
C 、2个
D 、3个
2、如图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,AD 平分BAC ∠,AC AE =,连接DE ,
E
D
C
则下列结论错误的是( )
A 、ADE ∆≌ADC ∆
B 、D
C DE = C 、ADC ADE ∠=∠
D 、D
E AC =
3、如上题图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,BC AC =,AD 平分BAC ∠,
AB DE ⊥ 于E ,且cm AB 6=,则DEB ∆的周长为( )
A 、4
B 、6
C 、8
D 、10
4、如图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,AD 平分BAC ∠,已知cm BC 8=,
cm BD 5=,则点D •到AB 的距离为_______cm .
5、如图,AD 平分BAC ∠,AB DE ⊥交AB 延长线于E ,AC DF ⊥于
F ,且DC DB =.求证:CF BE =
6、如图,OC 平分AOB ∠,OA CA ⊥于A ,OB CB ⊥于B ,连接AB 交OC 于D .求证:AB OD ⊥
7、已知,如图BD 为ABC ∠的平分线,BC AB =,点P 在BD 上,
AD PE ⊥于E ,CD PF ⊥于F .求证:PF PE =
2
1
A
O
P P
N
M
C
B
A
12.3 角平分线的性质(2)
学习目标:
1、会叙述角平分线的性质及“到角的两边距离相等的点在角的平分线上”
2、能利用两个性质解决一些实际问题 学习重点:角平分线的性质及应用 学习难点:利用两个性质解决一些实际问题 课前预习
阅读课本,完成下列的问题:角平分线的判定及几何语言表述 【自能学习】复习旧知——角平分线的性质定理
1、性质定理:角平分线上的点到角的 的距离 .
2、几何语言:(注意:三个已知条件缺一不可) ∵21∠=∠,OA PD ⊥,OB PE ⊥ ∴PE PD =
3、画出三角形三个内角的平分线
你发现了什么特点吗?
4、如图,△ABC 的角平分线BM ,CN 相交于点P , 求证,点P 到三边AB ,BC ,CA 的距离相等。