角的平分线的性质导学案(无答案)(新版)新人教版

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角平分线的性质

12.3 角平分线的性质(1)

学习目标:

1、应用全等三角形的知识理解角平分线的原理

2、会利用尺规作一个角的角平分线

3、在利用尺规作图的过程中培养学生的动手操作能力。

学习重点:利用尺规作一个角的角平分线

学习难点:角平分线作图方法的提炼

课前预习

阅读课本,完成下列的问题:

1、角平分线的尺规作图:做∠AOB的角平分线,并将做法补充完整。

做法:1)以_为圆心,___为半径,交OA于___

OB于___2)分别以___为圆心,大于___为半径

画弧,两弧在∠AOB内部交于点___3)画___

2、从作图我们可猜想:

角平分线的性质:角的平分线上的__到角的两边的___相等。课内探究

1、如图在△ABC中∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8,BD=5,

那么D到直线AB的距离是___。

2、如图若点P在∠AOB的角平分线上,若应用角平分线的性质可

得到:PA=PB则需要添加的条件是___。

3、如图,∠C=90°AD是∠BAC的平分线,DEAB,

且DE=3cm,BD=4cm,则BC= cm

4、如图,OP平分AOB

∠,OA

PD⊥于D,OB

PE⊥于E,F为OP上一点,连接DF、EF.求证:⑴EPO

DPO∠

=

C E

D B

A

B

A E

O

D C P

⑵DF =EF

【拓展延伸】

1、如图所示,AD 是BAC ∠的平分线,AB DE ⊥于E ,AC DF ⊥于F ,且CD BD =,那么BE 与CF 相等吗?为什么?

当堂检测

1、如图所示OC 是∠AOB 的平分线,P 是OC 上任意一点,问PE =PD ?为什么?

2、如图:在△ABC 中,∠C =90°,AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,

F 在AC 上,BD =DF ; 求证:CF =EB

第1题图

E

D

B

C

第2题图

A

B P

第3题图

D

B

A

3、在Rt △ABC 中,BD 平分∠ABC , DE ⊥AB 于E ,则 ⑴图中相等的线段有哪些?相等的角呢?

⑵哪条线段与DE 相等?为什么?

⑶若AB =10,BC =8,AC =6,求BE ,AE 的长和△AED 的周长。 课后反思 课后训练

1、如图,AD AB ⊥于A ,DC BC ⊥于C ,BD 平分ABC ∠,

则下列结论中正确的有( )①CB AB =;②CD AD =;③BDC BDA ∠=∠

A 、0个

B 、1个

C 、2个

D 、3个

2、如图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,AD 平分BAC ∠,AC AE =,连接DE ,

E

D

C

则下列结论错误的是( )

A 、ADE ∆≌ADC ∆

B 、D

C DE = C 、ADC ADE ∠=∠

D 、D

E AC =

3、如上题图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,BC AC =,AD 平分BAC ∠,

AB DE ⊥ 于E ,且cm AB 6=,则DEB ∆的周长为( )

A 、4

B 、6

C 、8

D 、10

4、如图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,AD 平分BAC ∠,已知cm BC 8=,

cm BD 5=,则点D •到AB 的距离为_______cm .

5、如图,AD 平分BAC ∠,AB DE ⊥交AB 延长线于E ,AC DF ⊥于

F ,且DC DB =.求证:CF BE =

6、如图,OC 平分AOB ∠,OA CA ⊥于A ,OB CB ⊥于B ,连接AB 交OC 于D .求证:AB OD ⊥

7、已知,如图BD 为ABC ∠的平分线,BC AB =,点P 在BD 上,

AD PE ⊥于E ,CD PF ⊥于F .求证:PF PE =

2

1

A

O

P P

N

M

C

B

A

12.3 角平分线的性质(2)

学习目标:

1、会叙述角平分线的性质及“到角的两边距离相等的点在角的平分线上”

2、能利用两个性质解决一些实际问题 学习重点:角平分线的性质及应用 学习难点:利用两个性质解决一些实际问题 课前预习

阅读课本,完成下列的问题:角平分线的判定及几何语言表述 【自能学习】复习旧知——角平分线的性质定理

1、性质定理:角平分线上的点到角的 的距离 .

2、几何语言:(注意:三个已知条件缺一不可) ∵21∠=∠,OA PD ⊥,OB PE ⊥ ∴PE PD =

3、画出三角形三个内角的平分线

你发现了什么特点吗?

4、如图,△ABC 的角平分线BM ,CN 相交于点P , 求证,点P 到三边AB ,BC ,CA 的距离相等。

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