识字一手足口耳目详解
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语文S版一年级上学期语文第四单元识字1《手足口耳目》教案5篇
语文S版一年级上学期语文第四单元识字1《手足口耳目》教案5篇第一篇：语文S版一年级上学期语文第四单元识字1《手足口耳目》教案识字1 《手足口耳目》教学目标1．指导学生认识“手、足、口、耳、目、人、天、不”8 个生字，会写“人、八、口、目”4 个字。
2．学习“撇”“捺”“横折”三种笔画。
指导学生书写时正确占格，写好汉字。
3．辅导学生会背儿歌《手足口耳目》，并理解儿歌内容。
4．引导学生初步了解识字的重要性，教给学生识字的方法，调动学生主动学习汉字的兴趣。
重难点分析教学重点本课教学重点是识字。
教学难点领悟画与字的关系，学习象形字的识字方法。
第一课时一、游戏导入，揭示课题（一）同学们，我们一起来做“摸五官”的游戏好不好？老师说人身体的一个部位，看谁听得仔细，指得最快。
（二）大家的耳朵可真机灵，小手的动作也很快，刚才你们摸的耳朵呀，眼睛呀，嘴，都是我们人体的器官。
今天就让我们一起来观察人体识汉字。
（板书课题）二、学习生字（一）师生互动学习“目”字。
1．学生猜谜，揭示学习内容。
瞧，老师这儿有一个小姑娘的头像，我说一个谜语，你能猜出我说的是她的哪个面部器官吗？上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
（眼睛）2.感受“目”字的演变过程。
眼睛是人身体的一部分，古代人把人的眼睛写得非常有趣，想不想看一看？你们觉得它像什么？（像眼睛）哪儿像？古时候还没有汉字的时候，人们根据眼睛的样子写出来，（展示课件第四屏）后来，为了把字写得更规范、方便记忆，这些字逐渐发生了变化，又变成了。
（展示课件第五屏）最后才演变成了今天的“目”字，我们把这些字都叫做象形字。
3．指导读音。
这是眼睛的另一个名字，谁会读？能拼出来吗？（板书“目”字及拼音）（指名拼读，开火车、齐读）你能用“目”字组什么词？板书：目光、书目、节目谁来当小老师领大家来读一读“目”字组的词？4．拓展思维训练、思想教育。
我们都有一双漂亮的眼睛，生活中大家都会用眼睛做什么？眼睛的作用真大，你打算怎样保护自己的眼睛呢？师小结：平时我们看书、写字时要注意保持正确的姿势，经常做好眼保健操，以防形成近视眼。
识字1手足口耳目共36页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
识字1手足口耳目
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪
谢谢！
36
S语文版一年级上识字1手足口耳目-ppt省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
手 足口 耳 目
ěr kǒu shǒu zú mù
我是神枪手
耳大好手头开车门目人足目口手口
ěr 耳
（耳朵） （耳目） （耳机）
mù 目
（目光）（耳目）
rén 人
（大人） （人口）
tiān
天
（白天） （天上）
bù
不
（不是） （不好）
rén
人
bā
八
kǒu
口
m
目ù
你会写 了吗？
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
kǒu
（人口） （开口）
héng zhé
第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
手足口耳目， 人旳五件宝。 学习和劳动， 每天离不了。
手足口耳目， 人旳五件宝。 学习和劳动， 每天离不了。
人旳五件宝 手足口耳目
是
。
我会用字
手 足口耳目
我用
_______。
手
目
足
耳口
我会保护五件宝。
认准字 读读指指，找朋友
语文出版社S版一年级上册
识字1
手足口耳目
Shǒu
手
Байду номын сангаас
k口ǒu
ěr
zú
耳
足
mù
目
手足口耳目， 人旳五件宝。 学习和劳动， 每天离不了。
我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口耳
mù rén tiān bù
目人 天不
shǒu
手
（左手） （右手）
ěr kǒu shǒu zú mù
我是神枪手
耳大好手头开车门目人足目口手口
ěr 耳
（耳朵） （耳目） （耳机）
mù 目
（目光）（耳目）
rén 人
（大人） （人口）
tiān
天
（白天） （天上）
bù
不
（不是） （不好）
rén
人
bā
八
kǒu
口
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你会写 了吗？
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
kǒu
（人口） （开口）
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第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
手足口耳目， 人旳五件宝。 学习和劳动， 每天离不了。
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人旳五件宝 手足口耳目
是
。
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手 足口耳目
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我会保护五件宝。
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识字1
手足口耳目
Shǒu
手
Байду номын сангаас
k口ǒu
ěr
zú
耳
足
mù
目
手足口耳目， 人旳五件宝。 学习和劳动， 每天离不了。
我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口耳
mù rén tiān bù
目人 天不
shǒu
手
（左手） （右手）
一年级语文上册识字1手足口耳目 精选教学PPT课件3语文S版
字词乐园
rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
shǒu zú kǒu ěr mù rén
手足口耳目人
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rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
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bù
天
不
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xiě zì xiǎo nénɡ shǒu 写 字小 能 手
rén
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nǐ men hái zhī dào ɡuān yú hàn 1. 你 们 还 知 道 关 于 汉 zì de nǎ xiē zhī shí 字的 哪 些 知 识 ？ dú le kè wén nǐ dōu zhī dào le 2. 读 了 课 文 你 都 知 道 了shén me 什 么？
可是，那为何会在听到你的名字时心头一震，为何会在不经意间想起你的时候心底隐隐难受，为何会在街上看到一个和你相似的背影心脏漏停一秒，为何总是会入我的梦，又为何对后来身边出现的男生都无感，直至今日，你依然是我拒绝别人的理由。我没有在等你， 却还是喜欢不上别人。
会偷偷地跑到你的空间，因为当时在一起的时候微信还没有如此盛行，那时候会要求你弄成情侣头像，关联qq号，设置成情侣空间，有空了就一直在你空间留言，后来我们的qq不再关联，你也换了头像，换了空间装扮，清空了所有留言。我偷偷地溜进去转了一圈，然 后默默地删除访问记录。想知道你的消息，又怕你知道我还在惦记。
可能他（她）从不对你说，爱上你，具体是什么感觉。也不想告诉你，你的出现，消弭了他（她）之前对爱的一切困惑。更不想说，你于他（她），曾是人生深渊里唯一类似光的存在。尤其不想让你知道，某时某刻，你在城里，他（她）在城外，仅是带着祝福在此经 过。
有位名人说，未经失意，不懂人生。未经失恋，不懂爱情。 爱情就像是一场没有角本的演出，没有台词，没有彩排，相爱的人都是主角。我们深知，爱上，是一个人的事儿。相爱，却是两个人的事儿。爱与不爱，深爱或浅爱，是自己的事儿。珍不珍惜，放不放手，取决于爱到对方何种成度。 有时候放手，并非意味着不爱，反而是深爱的一种表现。就如歌里唱的这样： 如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔，你的羽翼不该伴随玫瑰，听从凋谢的时光。浪漫如果变成了牵绊，我愿为你选择回到孤单。缠绵如果变成了锁链，抛开诺言…… 这种忧伤与爱恋交织的放手，是为了还对方自由。成全自己爱上的那个人，去做他（她）想做的事情。不愿因为爱一个人，从而致使那个人失去自我。《欢乐颂2》里曲筱绡也说，放手，是不想改变爱上的初衷。 放手，不再打扰。即便忍不住思念，也要忍住脚步。即使带着祝福来到他（她）的城，也会绕城而过。仅是站在遥远的国度，许下深深地祝福
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kǒu
（人口） （开口）
héng zhé
第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
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手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动，
天天离不了。
手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
人的五件宝是 手足口耳目 。
我会用字
手 足口耳目
我用_______。
手
目 足
耳
口
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
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口
（开口） （人口）
ěr 耳
（耳朵） （耳目） （耳机）
mù 目
（目光）（耳目）
rén 人
（大人） （人口）
tiān
天
（白天） （天上）
bù
不
（不是） （不好）
rén
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人
bā
口
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你会写 了吗？
八
认准字
rén
（人口）（开口）
（八个）（八只）
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（人口）（开口）
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识字1 手足口耳目
Shǒu
kǒu
手
口
ěr
zú
耳
足
mù
目
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口 耳
mù rén tiān bù
目 人
天 不
shǒu
手
（左手） （右手）
zú
足
（足球） （手足）
kǒu
kǒu
（人口） （开口）
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第二笔是（
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“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动，
天天离不了。
手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
人的五件宝是 手足口耳目 。
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手 足口 耳 目
一年级语文识字1 手足口耳目精选教学PPT课件
闪 闪 翻 腾 的 浪 花 ， 莫 不 是 附 着 无 数 不
死 的 魂
灵 ？
…… ——
-——
……
大 江 东 去 ， 浪 淘 尽 千 古 人 物 。 平 凡 的 、 不 平 凡 的 ， 他 们 都 曾 站 在 我 们 脚 下 的 地 方 ， 生 活 。 他 们 哭 过 、 笑 过 、 爱 过 、 恨 过
他 看少 会
到想
我 们起 生
的命
性 格、 认
变为
好 了拥 有
，生
我 们命 是
也一
会 主种 幸
动福
关。
心
人
了
。
另
外
就
是
一
定
要
有
信
心
，
也
许
他
不
会
他我 缠
之自 烂
后私 打
他的 来
没享 挽
有受 回
回着 。
，他 要
我为 根
又我 据
几过
下
要懂
情
如
路 师来 法 ，
十放
咽
的得
还
果
上 建， ， 我
条弃
的
，经
能
也
， 议分 因 马
大，
苦
站营
一
有
一 我析 为 上
段但
酒
在爱
直
跟
般 ，自 每 加
大终
。
对情
经
我
情 把己 个 了
段究
失
方，
营
类
况 感的 人 他
的是
恋
的再
下
似
下 受问 分 的
信舍
语文S版语文一年级上册识字1《手足口耳目》ppt-课件2
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rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认 字大 冲 关
shǒu zú kǒu ěr mù rén
手足口耳目人
kǒu ěr mù
口 耳目
开口、口德、口杯、活口、 口大、口袋、口收正、 。方横
形折 ，、 两横
kǒu
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 mù
-
rén 人
前 鼻 音 韵 母
人民、人类、人群
人们、好人、善人
雷锋叔叔是一个大好人。
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
rén
撇 的 起 笔 要 高 ，
捺 的 起 笔 要 略 低 。
*
使用说明 为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前 仔细阅读以下说明：
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
rén
bā
八名、八个、八人、八幅、第八
教室里有八个孩子在值日。
bā
笔起的撇先 略笔，、撇 高略与捺后 。低人之捺
，不间， 捺同是八 的，相字 起撇离的
语文书27页
同学们你们知道人的 身体上有哪五个宝吗?
1、小组讨论组词 2、小组四个成员进行汇报
课文详解
(小学) 语文一年级上册识字1《手足口耳目》 教学PPT课件2
rén
bā
八名、八个、八人、八幅、第八
教室里有八个孩子在值日。
bā
笔起的撇先 略笔，、撇 高略与捺后 。低人之捺
，不间， 捺同是八 的，相字 起撇离的
语文书27页
同学们你们知道人的 身体上有哪五个宝吗?
1、小组讨论组词 2、小组四个成员进行汇报
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心灵感悟
中华民族是一个 很伟大的民族，汉字 的演变代表了我们祖 国的古老而文明的历 史，这也是每个中国 人的骄傲！
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
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口
（开口） （人口）
ěr 耳
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（大人） （人口）
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天
（白天） （不好）
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（人口）（开口）
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手
口
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耳
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mù
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我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口 耳
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目 人
天 不
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手
（左手） （右手）
zú
足
（足球） （手足）
kǒu
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（人口） （开口）
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（目光）（耳目）
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手足口耳目，
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天天离不了。
手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
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口 耳 足 目 手
我用_______。
目
手 耳
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《手足口耳目》识字PPT课件3
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
kǒu
（人口） （开口）
héng zhé
第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
No Image
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
人的五件宝是 手足口耳目 。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
kǒu
（人口） （开口）
héng zhé
第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
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手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
人的五件宝是 手足口耳目 。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
小学一年级语文识字(一)口耳目课件
05
课程总结与展望
本节课的收获与体会
学会了认识“口、耳、目、手、足”等字形，理解了这些字所代表的实物意义。 通过观察和模仿，掌握了正确的笔画顺序和书写技巧。
培养了对汉字的初步兴趣和好奇心，激发了学习的积极性。
下节课的预习内容
学习“识字(二)”中 的生字，提前熟悉课 文内容。
预习课文中的生词和 句子，提前了解其含 义和用法。
03
识字方法讲解与实践
识字方法介绍
象形字介绍
通过展示“口、耳、目” 等字形的演变，让学生了 解象形字的构造特点，激 发学习兴趣。
形声字介绍
讲解形声字的构成，如“ 河、跑、菜”等，让学生 了解形声字的特点，提高 记忆效率。
会意字介绍
通过“明、男、休”等字 ，让学生理解会意字的含 义，培养想象力和创造力 。
教师点评与指导
总结词
引导学习方向
详细描述
教师对学生的提问进行点评，并给予指导性意见，帮助学生找到解决问题的方法 。同时，教师还可以通过点评与指导，引导学生深入理解汉字的结构和意义，提 高其识字能力。
课堂互动游戏
总结词
提升学习兴趣
详细描述
在课件中设计互动游戏环节，让学生在游戏中学习和巩固汉字知识。例如，可以设计汉字拼图游戏、汉字找茬游 戏等，让学生在轻松愉快的氛围中提高学习兴趣和参与度。
与字相关的文化背景和故事
口字的传说故事
相传很久以前，人们用口来表达 自己的想法和感情，因此创造出 了口字。这个传说反映了口字与耳朵来听声 音、传递信息，因此创造出了耳字 。这个传说体现了耳字与听觉的密 切关系。
目字的传说故事
相传很久以前，人们用眼睛来观察 世界、获取信息，因此创造出了目 字。这个传说反映了目字与视觉的 密切关系。
一年级语文上册教学课件《口耳目手足》
部首：耳
书写指导：注意四个横的长短变化各不相同，
第一笔横为中横，要平且稳，最
后一横是长横，要稍稍向上斜。
mù
目
结构： 独体字
部首：目
书写指导：竖要直，中间的两横不碰到
右边的竖段，横向笔画之间
等距。
shǒu
手
结构： 独体字
部首： 手
书写指导：第一笔是平撇，中间一横短，
第二横长，弯钩要略带点弯。
我会读
wò de zhènɡ què zī shì
行 、卧 的
正
确 姿 势。
zuò
站 、坐、
随堂练习
一、填空。
1.“目”字共（ 五 ）画，第二画是（ ）。
2.“耳”字共（ 六 ）画，第三画是（ 丨 ）。
3.“手”字共（ 四 ）画，第三画是（ 一 ）。
二、连一连。
口
耳
目
手
足
三、课外拓展。
什么大
天大，地大，
zhàn rú sōnɡ
zuò rú zhōnɡ
站 /如 松 ，坐/如 钟 。
xínɡ rú fēnɡ
wò
rú ɡōnɡ
行 /如 风 ，卧/如 弓 。
zhàn
站如松
zuò
坐如钟
行如风
卧如弓
zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men zhàn
这 组 谚 语 告 诉 我 们
xínɡ
表演口技，耳可以听课、听歌、听广播、
听故事，目可以看书、看表演、看电视，
手可以写字、打球、扫地，足可以踢球、
走路、跑步……
3 口耳目手足
小游戏：
摆摆你的手！
张张你的嘴巴！
跺跺你的脚！
书写指导：注意四个横的长短变化各不相同，
第一笔横为中横，要平且稳，最
后一横是长横，要稍稍向上斜。
mù
目
结构： 独体字
部首：目
书写指导：竖要直，中间的两横不碰到
右边的竖段，横向笔画之间
等距。
shǒu
手
结构： 独体字
部首： 手
书写指导：第一笔是平撇，中间一横短，
第二横长，弯钩要略带点弯。
我会读
wò de zhènɡ què zī shì
行 、卧 的
正
确 姿 势。
zuò
站 、坐、
随堂练习
一、填空。
1.“目”字共（ 五 ）画，第二画是（ ）。
2.“耳”字共（ 六 ）画，第三画是（ 丨 ）。
3.“手”字共（ 四 ）画，第三画是（ 一 ）。
二、连一连。
口
耳
目
手
足
三、课外拓展。
什么大
天大，地大，
zhàn rú sōnɡ
zuò rú zhōnɡ
站 /如 松 ，坐/如 钟 。
xínɡ rú fēnɡ
wò
rú ɡōnɡ
行 /如 风 ，卧/如 弓 。
zhàn
站如松
zuò
坐如钟
行如风
卧如弓
zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men zhàn
这 组 谚 语 告 诉 我 们
xínɡ
表演口技，耳可以听课、听歌、听广播、
听故事，目可以看书、看表演、看电视，
手可以写字、打球、扫地，足可以踢球、
走路、跑步……
3 口耳目手足
小游戏：
摆摆你的手！
张张你的嘴巴！
跺跺你的脚！
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我会认
rén
shǒu
zú
mù
ěr
kǒu
人手足 目 耳口
字词乐园
shǒu
手
rèn zì
dà chōnɡ ɡuān
认 字 大
冲
关
zú
足
kǒu
口
ěr
耳
mù
目
rén
人
rén 人
（大人） （工人） （人民）
shǒu
手
（手机） （左手） （手心）
zú
足
（足球） （充足） （满足）
kǒu
口
（口中） （出口） （人口）
预习检查
nǐ men hái zhī dào ɡuān yú hàn 1.你 们 还 知 道 关 于 汉 zìde nǎ xiē zhī shí 字 的哪些 知 识 ？ dú le kè wén nǐ dōu zhī dào le 2. 读 了 课 文 你 都 知 道 了shén me 什 么 ？
ěr 耳
（耳朵） （右耳） （耳机）
mù 目
（目光）（耳目） （目标）
认准字
读读指指，找朋友
手 足口 耳 目
mù shǒu
z ú kǒu ěr
我是神枪手
耳 大 手 头 开 木 好 车 门 目 人 足 目 口 耳 手
字词乐园
rèn zì
dà chōnɡ ɡuān
认 字 大
冲
关
tiān
天
bù
心灵感悟
中华民族是一个 很伟大的民族，汉字 的演变代表了我们祖 国的古老而文明的历 史，这也是每个中国 人的骄傲！
随堂练习
人
目
语文S版
一年级 语文 上册
资料宝袋
hàn zì yòu chēnɡ zhōnɡ wén 汉 字 又 称 中 文 zì zhōnɡ ɡuó zì shì shì jiè 字 ，中 国 字 。是 世 界 shànɡ shǐ yònɡ shí jiān zuì 上 使 用 时 间 最 chánɡ de zhǔ yào wén zì 长 的 主 要 文 字 。
课文详解
这句话说明了手、足、 口、耳、目对每个人都非 常重要，离开他们无法做 事情！
图解结构
骄傲 自豪
概括主题
本课的儿歌，讲了人的手、 足、口、耳、目五件宝的重 要，“宝”是珍贵的东西， 人们最珍贵的手、足、口、 耳、目，是“学习和劳动” 离不开的宝贝。
拓展提升
汉字：中华民族是一个很伟大 的民族，文字也是最独特的。 世界上只有我们中国的文化是 始终没有间断过的，传承下来 的文字也只有我们的“汉字” 。 殷商后期的“甲骨文”被认为 是“汉字”的第一种形式。
不
字词乐园
xiě zì xiǎo nénɡ shǒu 写 字 小 能 手
rén
bā
kǒu
mù
人 八
bā
rén
口
目
mù
kǒu
你会写 了吗？
字词乐园
“人”字和“八”字写的时候， 要先写“丿”后写“ㄟ”。 “目”字写的时候要先写里面， 最后封口。
字词乐园
词语积累
学习
劳动
课文详解
课文详解
shǒu zú kǒu ěr mù 手 足 口 耳 目， rén de wǔ jiàn bǎo 人 的 五 件 宝。 ——为什么说他们是宝？
课文详解
因为，人做事离不开 他们，他们对于人来说很 珍贵。
课文详解
xué xí hé láo dònɡ 学 习 和 劳 动， tiān tiān lí bù liǎo 天 天 离 不 了。 ——这句话说明了什么？