5.4生态系统的信息传递
第4节 生态系统的信息传递
§5-4 生态系统的信息传递导学案仲恺中学：罗镇定一、教学目标：1.举例说出生态系统中的信息传递。
2.说出信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
二、教学重点、难点及突破策略：教学重点、难点：信息传递在生态系统中的作用突破策略：信息传递在生态系统中的作用，是本节的重点和难点，在进行这部分教学时，要和前边所学的能量流动和物质循环相联系，说明它们都是生态系统的重要功能之一。
本部分教学中，利用教材提供了四则资料，在“资料分析”中，用以分析信息传递在生态系统中的作用。
在学生分析、讨论的过程中，教师要引导学生认识到，在生态系统中，信息传递的方式是多种多样的，它的作用与物质循环、能量流动一样，都是把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统稳定性的作用。
同时，要说明生物间的信息传递是长期进化的结果。
三、教学方法：分析讨论法、讲述法、指导法四、教具：多媒体辅助教学五、教学课时： 1课时六、教学过程：七、板书设计§5-4 生态系统的信息传递(二)生态系统中信息的种类(四)信息传递在农业生产中的应用八、随堂练习：多媒体显示九、教后反思：学案（学生上课用）一、阅读“问题探讨”中的素材，思考：1.什么是信息？信息传递的一般过程是什么？2.信息是怎么传递的？3.你能举出在生活中生物之间进行信息传递的例子吗？可以进行讨论并回答以上问题。
4．观看多媒体显示的例子，判断这些例子属于什么信息类型。
这些信息传递在生态系统中具有什么意义呢？二、限时阅读教材中的四则资料，分析：1．课本第107页的讨论题1—5；2．用草稿纸把讨论结果以书面形式表达出来。
3．回答讨论题1—5，并归纳：生态系统的信息传递与物质循环、能量流动一样，都是把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统稳定性的作用。
而且，生物间的信息传递是长期进化的结果。
4．思考后回答：信息传递是生态系统的重要功能之一吗？信息传递在生态系统中起着重要的作用，在农业生产上，信息传递是否也有重要的应用呢？三、观看多媒体显示的例子，归纳：信息传递在农业生产上有哪些重要的应用呢？四、小结这节课所学的内容，思考并回答以下练习题，巩固这节课所学的知识。
人教版 生物 必修三 5.4生态系统的信息传递(共32张ppt)
资料3：
许多动物都 能在特定时 期释放用于 吸引异性的 信息素用来 传递性信号。
作用：生物种群的繁衍，也离不开信息的作用。
资料4
白天可以吸引蛾 幼虫的天敌──
捕食者
夜间能驱除夜间 活动的雌蛾，使 它们不能停留在 叶片上产卵。
作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
二、信息传递在生态系统中的作用
农民常在农田中捆扎“稻草人” 以驱赶鸟类，这是利用了哪种信息传 递作用？
“稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。
二、信息传递在生态系统中的作用
（1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正 常进行有什么关系？
资料1
资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫 的行为信息
C、上述种类的信息，只能来源于生物
D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
化学信息
性外激素
臭屁 撒尿
2、化学信息
①概念：生物在生命活动过程中产生的可以 传递信息的化学物质，称为化学信息。
如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以 及动物的性外激素等。
②来源：生物代谢活动
在外面学习当你思念家人或者的朋友时 你是如何表达你的思念？
写信？ 打电话? 发微信、QQ? ……
信息
• 在日常生活中，一般将可以传播的消息、 情报、指令、数据与信号等称作信息。
第4节 生态系统的信息传递
1、举例说出生态系统中的信息传递的种类。 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 3、描述信息传递在农业生产中的应用。
一、生态系统中信息种类
物理信息 化学信息 行为信息
物理信息
《生态系统的信息传递》教学设计
第5章第4节生态系统的信息传递课题 5.4生态系统的信息传递教学目标1、知识目标举例说出生态系统中的信息传递；说出信息传递在生态系统中的作用；描述信息传递在农业生产中的作用。
2、能力目标观察和搜集生态系统中各类信息传递的现象，找出信息传递共同的、本质特征，生成生态系统的信息传递概念，从而增强获取新知识和信息处理的能力；组织学生对资料进行分析、讨论，进一步提高学生的识图能力以及分析问题、阐明问题的能力；通过联系日常生活和生产中的具体例子培养对知识的迁移应用能力。
3、情感态度与价值观通过对自然现象本质的揭示、对自然之美的欣赏，感受大自然的奥妙，激发学生更加热爱自然，珍爱生命；学会如何与自然界和平相处，识生物科学的价值，乐于学习生物科学。
培养从系统角度认识生物学的正确观点。
教学分析学生结合生活经验，知道生态系统中存在很多信息传递的例子，容易激发学生学习的兴趣。
教材内容相对简单，教材处理上既要基于课本，又要有所提升。
1.寻找有价值有针对性的素材，提高课堂效率；2.教学过程中精心设置问题，搭建学生已有知识经验与新知识之间的桥梁，培养学生理性的思维方式。
教学重点难点1、重点：说出信息传递在生态系统中的作用2、难点：说出信息传递在生态系统中的作用教学过程教学过程教师的组织和引导学生活动教学意图引入课题援鄂医疗队的图片引出人类传递信息的方式，通过图片引出生态系统中的信息传递，从而师生快速进入课堂。
学生观看图片，引起信息传递的思索通过新闻图片，引起学生学习的兴趣，导入本节课的课题。
生态系统中信息的种类自主学习：请同学们认真阅读课本第105—106页上前两段，并完成下列问题（2min）。
1.日常生活中，一般将可以传播的____、____、_____、_____ 与信号等称作信息。
2.生态系统中信息的种类有________、_______和_________。
3、分析不同种类信息的概念、来源和传递形式，完成连线出示视频片段，并设问：引导学生思考视频片段涉及的信息类型，并归纳总结行为信息的概念、来源和传递形式，并强调行为信息是动物所特有的活动一小组讨论：找错误(1)萤火虫通过闪光来识别同伴行为信息(2)草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号行为信息(3)花香引蝶化学信息(4)狗用尿液记住来往的路径行为信息(5)花色引蝶物理信息(6)警犬嗅寻毒品化学信息(7)迁徙中的鸟可以太阳或其他恒星发出的光为导向信息物理信息(8）孔雀通过自己开屏后尾部艳丽的羽毛颜色来吸引异性行为信息小组讨论8个生活实例分类正确与否，每针对老师提出的问题，仔细阅读课本并简要归纳出信息的种类和辨别信息的方式学生欣赏视频片段，并思考讨论相关问题]结合阅读课本，总结物理信息、化学信息、行为信息相关内容带着问题阅读课本，提高学生学习的主动性视频片段用于帮助理解不同种类的信息，还可以活跃课堂气氛，让学生在和谐、宽松、愉快的氛围中主动接受生物学知识通过材料，对相关问题进行讨论，训练学生获取相关信息的能力增强学生合作学习的能力，让学生汇报成果，小组试列举至少一个生活实例。
第5章 第4节 生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递[课标要求] 1.说明生态系统中信息传递的种类及作用。
2.描述信息传递在农业生产中的应用。
[素养要求] 1.生命观念：理解信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观。
2.社会责任：利用信息传递在农业生产中的应用，尝试解决现实生活问题。
一、生态系统中信息的种类1．信息的概念：可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
2．生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征(1)生物之间的信息传递只限于同种生物()(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()(3)花香引蝶和老马识途都属于物理信息()(4)物理信息，可来源于生物，也可来源于无机环境()答案(1)×(2)×(3)×(4)√下面展示了10种信息，请分析回答下列问题：①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③孔雀开屏④鸟类鸣叫声所发出的信息⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥蜜蜂的舞蹈行为⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等⑨萤火虫的闪光⑩鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能(1)属于物理信息的有哪些？提示①④⑦⑨。
(2)属于化学信息的有哪些？提示②⑤⑧⑩。
(3)属于行为信息的有哪些？提示③⑥。
关键点拨(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。
如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。
(2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。
5.4生态系统的信息传递
-15-
学习目标导航
J 基础知识 Z 重点难点
ICHUZHISHI
HONGDIANNANDIAN
D典型例题 S随堂练习
IANXINGLITI
UITANG LIANXI
S实验设计
HIYANSHEJI
题型一
题型二
题型三
题型三
信息传递在农业生产中的应用
【例 3 】下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾 B.控制日照时间以控制开花时间 C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D.利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草
第4 节
生态系统的信息传递
-1-
学习目标导航
J 基础知识 Z 重点难点
ICHUZHISHI
HONGDIANNANDIAN
D典型例题 S随堂练习
IANXINGLITI
UITANG LIANXI
S实验设计
HIYANSHEJI
1 .举例说明生态系统中的信息传递。 2 .说明信息传递在生态系统中的作用。 3 .概述信息传递在农业生产中的作用。
-17-
学习目标导航
J 基础知识 Z 重点难点
ICHUZHISHI
HONGDIANNANDIAN
D典型例题 S随堂练习
IANXINGLITI
UITANG LIANXI
S实验设计
HIYANSHEJI
1
Hale Waihona Puke 2341 生物信息的传递在下列何种层次中进行?( A.个体 C.生态系统 答案:D B.种群 D.A 、B、C 三项皆可
-5-
学习目标导航
J 基础知识 Z 重点难点
ICHUZHISHI
5.4生态系统的信息传递
声
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
温度
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
磁力 雁尽书难寄,愁多梦不成 。
一、生态系统中信息的种类 适宜的温度、湿度使种子萌发
一、生态系统中信息的种类 植物颜色吸引或驱赶动物
一、生态系统中信息的种类 鸽子送信、鸟类迁徙（磁场）
一、生态系统中信息的种类 苍蝇的平衡棒
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析3
生态系统中信息传递的重要性
自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照 时间达到一定长度时，植物才能够开花。许多动物 都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过 科学家的收集、分离和测定，现已确定了200余种昆 虫信息素的化学结构和性质，其中大部分是用来传 递性信息的。
正常行走身体末端翘起
发现食物源， 身体末端拖地排出信息激素
用触角接受信息激素
5.4 生态系统的信息传递
生态系统中的信息传递举例 实例分类： 1.蜘蛛网的震动 7.信鸽利用磁力导航
2.飞蛾分泌性外激素吸引异性 8.公鸡求偶炫耀 3.长日照诱导油菜开花 4.被捕蚜虫释放警报信息素 5.孔雀开屏 9.狗撒尿标记领域 10.蜜蜂跳舞 11.海豚回声定位
物理信息（震动频率、光照、磁力、声音等）
1.蜘蛛网的震动
7.信鸽利用磁力导航
2.飞蛾分泌性外激素吸引异性 8.公鸡求偶炫耀 3.长日照诱导油菜开花 4.被捕蚜虫释放警报信息素 5.孔雀开屏 9.狗撒尿标记领域 10.蜜蜂跳舞 11.海豚回声定位
6.黄瓜分泌物质抑制杂草生长 12.豪猪遇敌竖起体刺
化学信息（性外激素、报警信息素、尿液等化学物质）
1.蜘蛛网的震动
7.信鸽利用磁力导航
2.飞蛾分泌性外激素吸引异性 8.公鸡求偶炫耀 3.长日照诱导油菜开花 4.被捕蚜虫释放报警信息素 5.孔雀开屏 9.狗撒尿标记领域 10.蜜蜂跳舞 11.海豚回声定位
生物必修三5.4 生态系统的信息传递
许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信
息素，用来传递
性信号。
信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用？ 通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交 配，保证种群的繁衍。
资料4
调节生物的种间关系，以维持生态系统 作用： 的稳定。
总结：信息传递在生态系统中的作用
1、生命活动的正常进行离不开信息的作用； 2、生物种群的繁衍也离不开信息的传递 3、信息能够调节生物的种间关系，以维持生 态系统的稳定 三、信息传递在农业生产中的应用 讨论：信息传递在农业生产中的应用 有哪些？
4、生态系统中信息的种类
依据信息的传递方式，一般可以划分为物 理信息、化学信息、行为信息三种类型。
1、物理信息 （1）概念： 生态系统中光、声、颜色、温度、湿度、 磁力等，通过物理过程传递的信息
（2）来源： 可以是无机环境，也可以是生物
（3）实例： ①光信息 光信息对植物的生长、发育、形态建成极其重要 黑暗中生长的马铃薯或豌豆黄化苗的幼苗，在 生长过程中，每昼夜只需曝光10分钟就可使幼苗 的形态转为正常 夏夜中雌雄萤火虫的 相互识别
在动物群落中,可以利用化学信息进行种间, 个体间的识别,还可以刺激性成熟和调节出生率. 例如,猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的 信息,它们总是仔细观察前兽留下的痕迹,并由此 传达时间信息,避免与栖居在此的对手遭遇.动物 还可以利用化学信息来标记领域.雄鼠的气味可 使幼鼠的性成熟大大提前. 群居动物能够通过化学信息来警告种内其他个 体.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈臭味的气体, 它既是报警信息素,又有防御功能.当蚜虫被捕食 时,被捕食的蚜虫立即释放报警信息素,通知同类 其他个体逃避.
许多动物分泌的性信息素,在种内两性之间 起信息交流的作用. 某些雌虫腹部末端能释放出性外激素来吸 引雄虫，如家蚕、蛾等。只要雌虫分泌数量极 其微小的性外激素（每毫升空气中存在几千个， 甚至几百个性外激素分子，大约十亿分之一克 左右），就能被距离数百米以外到千米左右的 雄蛾所感知，找到伴侣进行婚配。
5.4 生态系统的信息传递
5.4 生态系统的信息传递【学习目标】 1.举例说出生态系统中的信息传递。
2.说出信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的作用。
【自主学习讨论】一、生态系统中信息的种类1．信息含义：日常生活中可以传播的、情报、指令、与信号等。
对个体的作用: 。
对种群的作用：。
对生物群落的作用：。
三、信息传递在农业生产中的应用1．提高或畜产品的产量。
2．对有害动物。
【巩固检测】【A级题】1．如图为生态系统成分的模式图，下列叙述不正确的是()A．各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递B．部分箭头不能代表能量流动C．信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态D．生态系统中信息传递是双向的，能量流动也是双向的2．关于信息传递在生态系统中作用的叙述，不正确的是()A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的3．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。
下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是()A．适时灌溉与定时饲喂B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的4．以下现象属于生态系统行为信息的是()A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发光C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”5．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。
以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息6．有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是()A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低害虫的种群密度D．利用信息传递防治害虫效果太差7．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象发生的范围及信息传递类型分别是()A．种群，化学信息B．种群，行为信息C．群落，化学信息D．群落，物理信息8．下列生产实践措施对信息传递的应用，不合理的是()A．利用人工合成的性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B．延长光照时间，使菊花提前开花C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫蛾D．模拟动物的集群信息吸引传粉动物，提高果树的结实率9．下面关于生态系统功能的叙述中，不正确的是()A．能量流动是生态系统的动力B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个统一整体，并且具有调节系统稳定性的作用【B级题】10．光照时间的长短是植物开花的重要信息之一。
高中生物同步课件：5.4 生态系统的信息传递(4)(人教版必修3)
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
1．若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识 别、完成取食、飞行吗？莴苣、茄、烟草种 子能萌发吗？
2．信息传递与生命活动的正常进行有什么 关系？
3．自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照 时间达到一定长度时，植物才能开花；许多动物 都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素；目 前科学家已经确定了其化学结构和性质的200多种 昆虫信息素中，大部分用来传递性信息。
5．在生态系统中，信息传递发生在（ D ） A．种群和种群之间 B．种群内部个体和个体之间 C．生物和环境之间 D．以上三项都有 6．农民向田间施放人工合成的性引诱剂的 目的是 （ C ） A．杀死昆虫 B．延长昆虫的发育期 C．干扰昆虫间正常的交尾 D．干扰昆虫正常的新陈代谢
• 当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的 采食刺激后，会释放出挥发性 的化学物质。这种化学物质白 天会吸引甲种蛾幼虫的天敌， 夜间会驱赶乙种蛾，使其不能 在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫 也采食烟草叶片)，如图所示。 试回答： • (1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关 系是：__________。 捕食或寄生 • (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关 系是：___________。 捕食 • (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的 种间关系是：_____。 竞争 • (4)写出图中所示生物的食物链：
4．当烟草植物受 到蛾幼虫的攻击 后，能产生和释 放一种信息素， 该化学物质在白 天可以吸引蛾幼 虫的天敌——捕 食者，夜间又能 够驱赶雌蛾，使 它们不能停留在 叶片上产卵。
4．资料4中的信息素能将几种生物联系起来？ 若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌 三种生物的种群数量将发生什么变化？信息 传递在调节种间关系中起什么作用？
人教版教学课件5.4生态系统的信息传递
昆虫性信息素防治病虫害
四、生态系统的功能
能量流动 特点 物质循环 信息传递
单向流动 全球性 往往是双向的 逐级递减 联系 同时进行，不可分割，使生态系统成为一 个有机的整体
二、信息传递在生态系统中的作用
?
莴苣种子萌 发率与光的 波长的关系
动物在特定时期 释放吸引异性的 信息素。
三、信息传递在农业生产中的应用
控温度和湿度延长蔬菜 的种植期
三、信息传递在农业生产中的应用
2.对有害动物进行控制—生物防治
播放集群信号录音引来鸟类
考纲要求：
1.生态系统中信息的种类
2.生态系统中信息传递的作用
3.信息传递在农业生产中的应用
说出下列信息是哪一种类型:
物理信息
行为信息
行为信息 化学信息
物理信息
物理信息
行为信息 化学信息
例：下列不属于生态系统信息传递的是（ ） A A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引碟 D.老马识途
巩固练习
属于物理信息的是(1,2,3,4,6,7, 9,10,11 属于化学信息的是( 5, 8 属于行为信息的是( 12 1.哺乳动物的体温 3.红外线 5.植物分泌的化学物质 7.昆虫发出的声音 9.植物开花 11.紫外线 2.鸟类鸣叫 4.萤火虫发光 6.电磁波 8.昆虫的性信息素 10.蓟的刺 12.蜜蜂跳舞 ) ) )
生物：5.4《生态系统的信息传递》课件(新人教版必修3)
②正常的起居、捕食活动离不开信息的作用 蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖声波。蝙 蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”。 • Content （2）生物种群的繁衍离不开信息的传递 ①温度与植物开花 一些一年生植物如胡萝卜、白菜、荠菜等和一些冬性一年生植 物如冬小麦、冬黑麦等存在春化作用(即接受低温条件才能促使植 物开花)。我国北方农民很早就知道，春季补种冬小麦，将会只长 苗而不开花结实，因为麦苗未经过冬季的一段低温。在实践中， 他们也找出解决这个问题的办法，如冷贮法，即把萌发的冬小麦 种子，放在0～5 ℃低温处理40～50天。由于冬小麦得到花诱导所
•
（3）信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 ①提供可以采食的信息： 在草原上，草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采 食的信息。 Content ②猎捕与躲避猎捕： a.森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也 能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。 b.烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生并释放一种可挥发 的化学物质——信息素，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食者， 夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾，使它们不停留在叶片上产卵。 c.黄鼬在遇到敌害时能释放臭气，使敌害不敢靠近。 d.棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放一种报警 信息素，使周围的蚜虫纷纷跌落地面，从而可以躲避过瓢虫的捕 食。 特别提醒：生态系统中能量、物质、信息总是处在不可分割的 密切相关状态，总是在完成接收信息、处理信息、利用信息，从 而实现生物与环境的适应。
【例3】下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是 ( D ) A.人工合成性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 B.控制日照时间以控制开花时间 C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草 【解析】性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产 中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度。植 物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物 等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以 使植物提前开花，昆虫具有趋光性，利用黑光灯可以吸引一 些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死。2,4-D是化学物质， 但它不是能在生物体外自行传播的物质，所以，它的使用不 属于信息传递。
5-4生态系统的信息传递
他植物的生长方向的影响就是通过物理信息——光实现的。
生态系统中的信息传递是双向的，既可以从低营养级向高营 养级传递，也可以从高营养级向低营养级传递。 答案：D
基础练习
•
•
• •
1 .古今联系 苏轼为惠崇画的《春江晓景图》上写到:“竹外桃 花三两枝,春江水暖鸭先知” 白居易在《大理寺桃花》中写到：“人间四月芳 菲尽，山寺桃花始盛开” 俞文豹在《清夜录》：“近水楼台先得月，向阳 花木易为春” 王实甫《长亭送别》：“碧云天,黄花地.西风紧, 北雁南飞.晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 ”
控制光周期达到早熟高产。
(3) 养鸡时在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。 (4) 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子，可以提
高发芽率，获得增产。
2对有害动物进行控制
播放集群信号录 音引来鸟类
昆虫性信息素 防 治病虫害
三种防治措施比较：
名称 措施 化学防治
机械（物理）防治 人工捕捉 诱杀 无污染 效果比较好
基础练习
4.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动 物提供了可食的信息。森林中，狼能依据兔留下的 气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲
避追捕。说明
C
A．生命活动的进行离不开信息的作用
B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递
C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信 息的传递
叶、芽及细胞中的特殊物质 ②植物的________________________ （光敏色素等） （3）来源：① 无机环境 ② 生物
（4）例子：蝙蝠的“回声定位”；菊花、烟草开花、
种子萌发；鱼群洄游；萤火虫利用荧光来结识同伴等
5.3-5.4 物质循环+信息传递
三、信息传递在生态系统中的作用
1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
3.信息还能够调节生物的种间关系，以维持生 态系统的稳定。
四、信息传递在农业生产中的应用
•一是提高农产品或畜产品的产量
•二是对有害动物进行控制
区分：机械防治、化学防治、生物防治 生物防治的例子： 1、利用昆虫的趋光性，进行诱杀，消灭害虫； 2、利用音响设备发出的声信号，诱捕或驱赶动物； 3、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物； 4、利用人工性外激素，扰乱某些动物的雌雄交配。
土壤浸出液中的微生物能 分解淀粉
5.4生态系统的信息传递
一 、生态系统中信息的种类 1、物理信息： （1）概念：
生态系统中的_光__、__声__、__温__度__、__湿__度__、__磁_力等,通 过_物__理__过__程_ 传递的信息,称为物理信息。
（2）感受部位：
①动物的_____眼__、__耳__、__皮__肤___ 等
②植物的_叶__、__芽__及__细__胞__中__的__特__殊__物__质_（光敏色 素等）
（3）来源：① 无机环境 ② 生物
2、化学信息：
（1）概念：
生物在生命活动过程中产生的可以传递信 息的化＿学＿物＿质＿，称为化学信息。
（2）举例：
例如植物的生＿物＿碱＿、＿有＿机＿酸＿等代谢产物,动物 的 性外激素 等.
传递包括种群内部个体之间种群之间以及生物与无机环境之间的传递1植物激素调节植物生命活动属于生态系统中的化学信息2物理信息既可以来源于环境如光电波等也可以来源与生物如花的颜色鸟的鸣叫萤火虫发光蓟的刺动物体温植物开花3气味属于化学信息4无机环境发出的信息种类既可以是物理信息也可以是一些营养物质发出的化学信息5生态系统的每种成分均能发出信息也能接受信息6变色龙变化体色主要是向同类传递行为信息7就食性而言杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类8牧草生长旺盛时为食草动物提供采食信息这对食草动物有利对牧草不利1植物激素调节植物生命活动属于生态系统中的化学信息2物理信息既可以来源于环境如光电波等也可以来源与生物如花的颜色鸟的鸣叫萤火虫发光蓟的刺动物体温植物开花3气味属于化学信息4无机环境发出的信息种类既可以是物理信息也可以是一些营养物质发出的化学信息5生态系统的每种成分均能发出信息也能接受信息6变色龙变化体色主要是向同类传递行为信息7就食性而言杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类8牧草生长旺盛时为食草动物提供采食信息这对食草动物有利对牧草不利第3节生态系统的物质循环必背问题1生态系统的物质循环的概念
《第5章第4节生态系统的信息传递》教学设计教学反思-2023-2024学年高中生物人教版必修3
《生态系统的信息传递》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 理解什么是生态系统的信息传递。
2. 掌握信息传递在生态系统中的作用和意义。
3. 了解信息传递在农业生产中的应用。
二、教学重难点1. 教学重点：理解生态系统中的信息传递过程，包括物理信息、化学信息和行为信息的传递。
2. 教学难点：将理论知识与实际生态系统相结合，理解信息传递对生态系统稳定性的影响，以及在农业生产中的应用。
三、教学准备1. 准备相关生态系统的图片和视频，以帮助学生理解信息传递的过程。
2. 准备一些与农业生产相关的案例，以帮助学生理解信息传递在农业生产中的应用。
3. 准备一些与生态系统的稳定性相关的资料，以帮助学生理解信息传递对生态系统稳定性的影响。
四、教学过程：本节课的教学设计主要包括导入新课、新课教学、实验探究和课堂小结四个环节。
1. 导入新课：首先，通过一些常见的生态系统的信息传递现象引入课题，例如动物的领地行为、植物的传粉机制等。
通过这些现象，引导学生思考生态系统中的信息传递的重要性。
2. 新课教学：(1) 生态系统的信息种类和功能：通过图片和视频展示生态系统中的各种信息，如动物的叫声、植物的香气、光线的明暗等，引导学生了解不同类型的生态信息及其功能。
(2) 信息传递的过程和机制：通过讲解，让学生了解生态系统中的信息是如何传递的，包括物理、化学和生物化学过程。
同时，通过一些简单的实验，让学生了解信息传递的过程和机制。
(3) 信息传递的重要性：通过案例分析，让学生了解生态系统中的信息传递对于生态系统稳定性和生物多样性的重要性。
(4) 实际应用：介绍一些生态信息传递在实践中的应用，如农业生态系统的信息管理、动物行为学研究等。
3. 实验探究：设计一个简单的实验，让学生亲自动手操作，体验生态系统中信息的传递过程。
例如，让学生观察植物的香气如何吸引昆虫传粉，或者观察动物的声音如何传递领地信息。
通过实验，让学生更深入地理解生态系统中的信息传递。
高中生物 专题5.4 生态系统的信息传递课时同步试题 新人教版高一必修3生物试题
第4节生态系统的信息传递一、选择题1．在生态系统中，信息传递发生在A．种群和种群之间B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间D．以上三项都有【答案】D【解析】生态系统中种群与种群之间、种群内部个体与个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。
2．下列关于生态系统某某息传递的叙述，错误的是A．生态系统中的信息来源于群落中的各种生物和无机环境B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．生态系统中的信息传递对捕食者可能有利也可能不利【答案】B3．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。
以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息【答案】B【解析】萤火虫通过闪光来识别同伴，体现了物理信息的作用；雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号体现了行为信息的作用；某植物根系分泌一种化合物可使休眠的真菌孢子发芽，体现了化学信息的作用。
4．下列各项属于行为信息的是A．蚊子飞翔时发出声音B．獒犬嗅寻毒品C．豪猪遇敌时竖起体刺D．海豚借助超声波确定方位【答案】C5．下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是A．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔B．当日照达到一定长度时植物才能够开花C．烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”【答案】B【解析】狼根据兔子留下的气味去猎捕兔，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定；当日照达到一定长度时植物才能够开花，体现生物种群的繁衍离不开信息传递，未体现信息能调节生物的种间关系；烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌，体现了信息能调节生物的种间关系；蝙蝠通过回声定位对被捕食者进行捕食，体现了信息能调节生物的种间关系。
高中生物高考一轮总复习讲义 必修3 5.4、5节 生态系统的信息传递及稳定性
必修部分
必修3 稳态与环境
第5章
生态系统及其稳定性源
研考点 破疑难
明题型 析典例
练真题 悟考情
课时作业
研
基础导学
一、生态系统的信息传递 1．信息传递的种类
来源 物理信 ________、 湿度、 息 磁力等
传递形式 ________过程 化学物质，如
疑难突破 1．信息传递与能量流动、物质循环的区别与联系
2.生态系统三大基本功能的重要性 任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递， 它们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但各有不同。 (1)能量流动——生态系统的动力。 (2)物质循环——生态系统的基础。 (3)信息传递 ——决定能量流动和物质循环的方向和状 态。
信息传递存在于生态系统的各种成分之间， 不 仅仅存在于生物成分之间，也存在于生物与无机环境之间。 二、生态系统的稳定性 1．生态系统自我调节能力 (1)自我调节能力的基础：________调节。 (2)生态系统的自我调节能力是________的。
2．解读生态系统的稳定性 (1)种类 ①抵抗力稳定性： 生态系统抵抗________并使自身的结 构与功能________的能力。 ②恢复力稳定性： 生态系统在受到________因素的破坏 后恢复到原状的能力。
举例 萤火虫的光、哺 乳动物的体温 昆虫的性外激 素、狗利用小便 气味作标记
化学信 息
生物的代谢活动
________、 ________、 ______等
行为信 动物的特定行为 动物的______行 蜜蜂跳舞、孔雀 息 特征 为 开屏
2.信息传递在生态系统中的作用 (1)个体：________的正常进行，离不开信息的作用。 (2)种群：生物种群的________，离不开信息的传递。 (3)群落和生态系统：能调节生物的 ________，以维持 生态系统的稳定。 3．信息传递在农业生产中的应用 (1)提高________的产量。 (2)对________进行控制。
5.4生态系统的信息传递
练习：请将下列信息进行分类
(1)(2)(4)(6)(7)(9) 属于物理信息的有:_______________ (5)(8) 属于化学信息的有:_______________
(3)(10) 属于行为信息的有:______________
(1)哺乳动物的体温； (2)鸟类鸣叫； (3)孔雀开屏； (4)萤火虫发光； (5)植物分泌的化学物质；(6)电磁波； (7)昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素； (9)紫外线； (10)蜜蜂跳舞；
孔雀开屏
行为信息 动物的求偶——送礼
这是一幅很有名的照片。图中有3只昆虫。 一只雄虻抓来一只蚊献给雌虻以获得交配权。
3. 行为信息（behavior information）
概念
对于同种或异种生物能够通过其 特殊行为特征传递的信息
同种或异种生物 植物或动物的异常表现及行为 蜜蜂跳舞；鸟类的“求偶炫耀”
【解析】 (1)据题干所述，将鸡、牛、玉米和 人之间的食物关系画出即可得，图解如图。(2)因为 牛食玉米秸秆，鸡吃玉米子粒，所以牛与鸡之间无 竞争关系；人吃鸡，为捕食关系，人与鸡又共食玉 米子粒，两者之间又存在竞争关系；人吃牛，为捕 食关系。(3)流经一个生态系统的总能量是该生态系 统中生产者所固定的太阳能的总量，所以流经该
物质——能量流动的载体 ；能量——物质循环的动力
① 把生态系统的各个组成部分联系成一个整 体，而且具有调节生态系统稳定性的作用。 ② 决定能量流动和物质循环的方向和状态。 ③ 信息传递是长期的生物进化的结果。
信 息 传 递
(2009年高考全国卷Ⅰ)某种植玉米的农场，其 收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食， 玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人 食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼 气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据 此回答(不考虑空间因素)：
5.4生态系统的信息传递 (刘强) 编号：16024
5.4生态系统的信息传递编写：刘强审核：刘强使用时间：2012.5 编号：16024学习目标：1.举例说出生态系统中的信息传递。
2.说出信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
重点难点：说出信息传递在生态系统中的作用描述信息传递在农业生产中的应用。
学习过程：一、生态系统中信息的种类1、信息的概念可以的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
2、信息的种类生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分、、三种类型。
（1）、生态系统中的等，通过传递的信息，称为物理信息。
（2）、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递生物信息的，如________________、__________________、_______________等，这就是化学信息。
（3）、动植物的许多_______都可以传递某种信息，这种____________通常被称为行为信息。
如：蜜蜂的舞蹈行为就是一种______信息；草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。
【例】．生态系统中信息的种类有三种：______________、______________、_______________。
填写下列实例中信息的种类：(1)蜘蛛网的振动频率属于________信息；萤火虫的闪光属于________信息。
(2)昆虫的性外激素属于________信息。
(3)孔雀开屏属于________信息；夏夜中雌雄萤火虫的相互识别，其中的光属于________信息。
(4)鸟类的鸣叫声所发出的信息属于________信息。
(5)猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息属于________信息。
(6)蜜蜂的舞蹈行为属于________信息。
(7)植物的颜色、形状等，某些植物的花对于传粉昆虫来说属于________信息。
(8)生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等属于________信息。
高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.4 生命系统信息传递的三类情况课件 新人教版必修3
【练习3】细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动 物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中， 以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的 实现分别依赖于（ ） A、血液运输，突触传递 B、淋巴运输，突触传递 C、淋巴运输，胞间连丝传递 D、血液运输，细胞间直接接触
第三类情况：生态系统的信息传递
写一写：各类生物遗传信息的传递过程? ? ?
生物种类 DNA病毒 (噬菌体) 原核生物
真核生物
RNA病毒 (SARS病毒)
遗传信息的传递过程
逆转录病 毒(HIV)
【典例1】图甲为某种生物的基因表达过程，图乙为中心法则， ①-⑤表示生理过程。下列叙述错误的是（ ）
乙
A.正常人体神经细胞中, ①-⑤过程都存在 B.从图甲可以看出该类生物边转录边翻译 C.图乙中②、③可表示图甲过程 D.图乙中过程①、 ②、③、④、 ⑤中碱基互补 配对的方式不完全相同。
答一答：？？？
复制
时间
场所 主要在细胞核
模板
原料
条件
解旋酶、DNA 聚合酶、ATP
产物
双链DNA
碱基
互补 A-T，T-A，
配对 C-G，G-C
方式
意义 传递遗传信息
转录
翻译
生物个体发育的整个过程
DNA的一条链
mRNA
RNA聚合酶、 ATP
单链RNA
酶、ATP、 tRNA
多肽链
A-U，U-A， C-G，G-C
2.所有激素受体都位于靶细胞的细胞膜上（ ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
声
鸟 类 的 鸣 叫
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
海豚的回声定位与声纳（声音导航与测距，
是一种利用声波在水下的传播特性，通过电声 转换和信息处理，完成水下探测和通讯任务的
电子设备。 ）
磁场
靠地磁导航：鸽子喙部发现感应磁场器官 识途
鸟迁徙行为中对方向的判断
孔雀开屏
考点一 聚焦生态系统的信息传递
1.根据下表中的实例确定信息类别及传递形式
种类
概念
传递形式
实例
物理 生态系统中的光、声、 信息温传度递、 的湿 信度 息、磁力等
物理 过程
蝙蝠的“回声定 位”、蜘蛛网的振 动、毒蜂花纹、萤 火虫闪光、候鸟南
飞
化学 信息
生物在生命活动过程 中，产生的一些可以 传递信息的化学物质
警犬缉毒
化学信息
3、行为信息
动物的特殊行为，对于同种或异种 生物也能传递某种信息。
报警
当鸟发现危险时，就会大声鸣叫，急速高飞， 并煽动两翼，给同伴发出逃避的信息
蛇在遇到攻击时，会用把头竖起、吐信等行为 吓走敌人
在繁殖季节，公鸡 “抖抖大红 冠子花外衣”来引诱母鸡交配 。
孔雀开屏--求偶炫耀
两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗
注意：昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存 在能传递信息的化学物质——信息素。
（2）来源：主__要_ _是_生__物
科学家实验：
化学信息
实验1：把一只雌蛾关在笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾 实验2：把雌蛾装进密闭透明容器后，雄蛾对雌蛾视而不见
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具 有特殊气味，作为领地记号。
2.对有害动物进行控制
例3
利用音响设备发出不同的 声信号诱捕或驱赶某些动物， 使其结群或远离农田。
例4
利用群的繁殖力下降，从而减少有 害动物对农作物的破坏。
10:03
挂在大棚上的性信 息素诱捕器
“吊瓶”学名叫性 信息素诱捕器，是一种 高科技产品，将人工合 成雌性害虫性成熟后释 放出来的信息素制成引 诱剂放在诱捕器中，吸 引雄性害虫前来求偶， 自投“温柔陷阱”，从 而使害虫雌雄失调，达 到抑制虫害的目的。
还有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明（
）D
A.昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波
B.昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性
C.昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气
D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学 信息——性外激素
5：当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用 的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这 种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（ ）
三、信息传递在农业生产中的应用
2.对有害动物进行控制—— 生物防治无污染
例1 利用营养关系，放养害虫的天敌，可以达到防治害
虫的目的
例2 “迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成
性引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的 气味感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰 害虫的正常交尾活动。
三、信息传递在农业生产中的应用
A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆 虫来说就是信息
B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了 昆虫的行为信息
C、上述种类的信息，只能来源于生物
D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理 信息
4、法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交 加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天
蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，
他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加， 还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天， 法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也 不影响雄蛾找雌蛾，可见性外激素的作用有多大， 昆虫感受性外激素的能力有多强！
2、化学信息
（1）概念：生物在生命活动过程中，产
生的一些可以_传__递__信__息__的化学物质，例如 植物的_生__物__碱_、_有__机__酸_等代谢产物，以及 动物的性外激素等，就是化学信息。
A、杀死昆虫 B、延长昆虫的发育期 C、干扰昆虫间正常的交尾 D、干扰昆虫正常的新陈代谢
A、可以保证生命活动正常进行
B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环
D、能够调节生物的种间关系
2、有人做了如下实验：将一只椿象杀死， 尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的 逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了 （）
A、物理信息
B、化学信息 C、行为信息
D、语言信息
3、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛 网的振动，对此的描述正确的是（ ）
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
问题探讨
候鸟的长途迁徙、 信鸽的千里传书， 这些行为都是依 赖于自己身上的 电磁场与地球磁 场的作用，从而 确定方向和方位。 磁场对于候鸟、 信鸽来说就是信 息。
一、生态系统中信息的种类
1、物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿 度、磁力等，通过物理过程传递 的信息。
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
2、有些植物，像莴苣、茄、烟草的种 子必须接受某些波长的光信息，才能萌 发生长。
萌发率/% 100
75
50
25
0
500
600
700
800 波长/nm
1 若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的 识别、完成取食、飞行吗？莴苣、茄、 烟草种子能萌发吗？
2 信息传递与生命活动的正常进行有什 么关系？
通过信息传递，雌 雄个体能相互识别、交 配，保证种群的繁衍。
信息传递在生态系统中的作用
4、当烟草植物受到蛾 幼虫的攻击后，能产 生和释放一种信息素， 该化学物质在白天可 以吸引蛾幼虫的天 敌——捕食者，夜间 又能够驱赶雌蛾，使 它们不能停留在叶片 上产卵。
1、烟草释放的信息素， 在昼夜是否都能使烟草 本身受益？
物理信息的来源可以是无机环境， 也可以是生物。
光
夏夜中雌雄萤火虫的相互识别
是一种求偶信号，以此与异性取 得联系。但这种信号往往被狼 蛛非法利用，结果双双被捕， 成了爱情的牺牲品。
老鹰通过视觉发现地面上的兔子
兔子本身不会发光，它是反射太阳的光，所以它是次级
信源，太阳是生态系统中光信息的主要初级信源。
相关资料：
在苹果园里放置一个电子仪器，产 生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的 频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪 器发出的信息后，就会受到诱惑， 飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹 果更好的传粉，从而提高产量。
信息传递在农业生产中的应用
2、对有害动物进行控制
有害动物 防治方法
化学防治 机械防治 生物防治
信息传递在生态系统中的作用
3、自然界中，植物开花需要光信 息刺激，当日照时间达到一定长度 时，植物才能开花；
许多动物都能在特定时期释放用于 吸引异性的信息素；目前科学家已 经确定了其化学结构和性质的200 多种昆虫信息素中，大部分用来传 递性信息。
3、若无信息传递，植物都能 开花吗？某些昆虫雌雄个体能相互 识别、交配吗？信息传递在种群繁 衍过程中起什么作用？
温度
温度、湿度
化学信息
某些雌虫腹部末端 能释放出性外激素来吸 引雄虫。只要雌虫分泌 数量极其微小的性外激 素，就能被距离数百米 以外到千米左右的雄蛾 所感知，找到伴侣进行 婚配。
化学信息
1904年，法国著名 科学家法布尔做了一个 有趣的实验：在一个风 雨交加的夜晚，在一所 被丛林包围的屋子里，
是 2、该种信息素能将几种 生物联系起来？
烟草、蛾、蛾幼虫的天敌 3、若无这种信息素，这 三种生物的种群数量可 能会发生什么变化？
烟草↓，蛾↑，蛾的天敌↓ 信息传递在此起 调__节___种__间__关___系_ 作用，
以维持生态系统的稳定。
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
在草原上， 当草返青时， “绿色”为食 草动物提供了 可采食的信息；
物理信息
生 生态系统中信 态 息的种类
化学信息 行为信息
系
统 的 信 息
生态系 统信息 的作用
1.保证生命活动的正常进行 2.维持生物种群的繁衍
3.调节生物的种间关系维持生 态系统的稳定
传 递 信息传递在农业
提高农产品或 畜产品的产量
生产中的应用
对有害动物进
行控制。
1、森林中，狼能够依据兔留下的气味去 猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味 或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统 中的作用时（ ）
去看她/他？ 写信？ 打电话? 发E-mail?
信息传递在人类日常生活 中普遍存在。在生态系统中是 否也有信息传递呢？
四、生态系统的
什么是信息？
一般将可以传播的消息、情 报、指令、数据与信号等称作信息 （information）。
信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系统 中亦是如此。
问题探讨
森林中，狼 能够依据兔 留下的气味 去猎捕兔子， 兔子也同样 能够依据狼 的气味或行 为特征躲避 猎捕。
二、信息传递在生态系统中的作用
1 保证生命活动的正常进行 2 维持生物种群的繁衍 3 调节生物的种间关系，维持生 态系统的稳定
三、信息传递在农业 生产中的应用
提高农产品或畜产品的产量；
对有害动物进行控制。
动物的性外激素、豺 信息素 狼的尿液、植物体散
发出的花香气味
植物或动
行为 信息
动物的特殊行为，在 同种或异种生物间传 递的某种信息
物的异常 蜜蜂跳舞、孔雀开屏
表现及行 为
乌贼喷墨、豪猪竖刺 食人花捕捉动物
资料分析：信息传递在生态系统中的作用
1、蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行， 几乎完全依赖声波。蝙蝠通过自身发出 声波，对目标进行“回声定位”。