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北师大版五年级数学上册知识点汇总

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北师大版五年级数学上册知识点汇总第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。

2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3、在小数除法中的发现:①当除数大于1时,商小于被除数。

如:3.5-5=0.7②当除数小于1时,商大于被除数。

如:3.5。

5=74、小数除法的验算方法:①商X除数=被除数(通用)②被除数♦商二除数5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。

例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来如此类推。

6、循环小数问题:A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。

如,0.37、1.4135等。

B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。

如5.37.145145等。

C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

(如5.33.123235.7171)D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。

(如5.333的循环节是3,4.6767的循环节是67,6.258258的循环节是258)7、用简便方法写循环小数的方法:只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。

只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小圆点8、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

北师大版小学五年级上册数学知识点归纳总结

北师大版小学五年级上册数学知识点归纳总结

北师大版小学五年级上册数学知识点归纳总结北师大版小学数学五年级(上册)知识点第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。

2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积,但除以几个数的积时,必须给这个相乘的式子加上小括号。

4、在小数除法中的发现:①当除数不为0时,除数大于1时,商小于被除数。

如:3.5÷5=0.7②当除数不为0时,除数小于1时,商大于被除数。

如:3.5÷0.5=7当除数不为0时,除数等于1时,商等于被除数。

如:3.5÷1=3.55、小数除法的验算方法:①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数6、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。

例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。

7、循环小数:A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。

如,0.37、1.4135等。

B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。

如5.3…7.145145…等。

C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

(如5.3… 3.12323… 5.7171…)D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。

(如5.333…的循环节是3,4.6767…的循环节是67,6.9258258…的循环节是258)E、用简便方法写循环小数的方法:①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333…写作5.3 ;有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点,7.4343…写作7.4 3 ;有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小数点,10.732732…写作10.7328、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。

新北师大版五年级数学上册知识点整理

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第一单元 小数除法小数除法混合运算:和整数除法混合运算顺序相同1、小数除以整数的计算方法:(1)按整数除法的方法去除;(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐;(3)整数部分不够除,商0,点上小数点;(4)如果有余数,要添0再除。

2、除数是小数的计算方法:(1)用商不变定律;(2)按整数除法的方法去除;(3)商的小数点要和被除数的小数点对齐;(4)整数部分不够除,商0,点上小数点;(5)如果有余数,要添0再除。

3、被除数( 不变),除数( )1,商( )被除数。

除数( )1,商( )被除数。

除数( )1,商( )被除数。

4、计算应注意的问题:一看:审清题目。

二想:观察数字特征,选择合理的运算律。

三算:认真计算。

四查:查运算顺序;查数字;查每一步的计算。

5、解决问题:根据实际情况取值,算式上用原数,答上最值;五步骤:审,找,列,算,答。

一个数除以小数一个数除以小数被除数的小数位数比除数少小数除法 小数除以整数整数部分够商1,整数部分不够商1,用0补有限小数循环小数(纯、混循环小数)不循环小数(有限小数、无限小数)小数分类无限小数四舍五入法(按要求)进一法去尾法解决问题用连除的方法解决实际问题 “进一法”和“去尾法”在实际问题中的应用据实际情况求商的近似值大于小于等于等于大于小于用简便方法计算: 5.6÷3.55.32×3.54÷5.32 5÷0.25 2.5÷0.2×0.4 8.4÷1.25÷0.81、做一套衣服用布2.4米,28米长的布最多能做多少套衣服?2、五(1)班有51人,秋游去划船,每条船只能坐4人,他们一共要租几条船?3、1、游艺会上有个节目是“吹气球“。

买一包气球有200个,用去29.6元。

平均每个气球多少元?(四舍五入保留两位小数)第二单元 轴对称与平移第三单元 倍数与因数(在自然数(0除外)范围内研究倍数和因数。

新北师版五年级上第一单元小数除法

新北师版五年级上第一单元小数除法

第一单元小数除法【知识概要】1:除法法则(1)除数是整数的小数除法:按照整数除法的计算法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;若除到被除数的末位仍有余数,就在余数的后面添“0”继续除;如果商的中间那一位上不够商1,就在那一位上用“0”占位;如果整数部分不够商1,要在商的个位用“0”占位,并在“0”的右下角点上小数点,同时,要在被除数个位的右下角点上小数点,添“0”继续除。

(2)除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够,在被除数的末尾用“0”补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

2:比较商和被除数的大小比较除法算式中商和被除数(不为0)的大小时,关键看除数。

如果除数比1大,商就比被除数小;如果除数比1小且不为0,商就比被除数大;如果除数等于1,商就等于被除数。

3:小数点的移动(1)小数点右移一位,小数扩大到原来的10倍;小数点右移两位,小数扩大到原来的100倍;小数点右移三位,小数扩大到原来的1000倍;以此类推……(2)小数点左移一位,小数缩小到原来的1/10;小数点左移两位,小数缩小到原来的1/100;小数点左移三位,小数缩小到原来的1/1000;以此类推……4:商和余数的变化规律(1)在一个除法算式中,若除数不变,商的变化与被除数的变化相同。

(2)在一个除法算式中,若被除数不变,商的变化与除数的变化相反。

(3)在一个除法算式中,若被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,余数跟被除数和除数变化相同。

5:四舍五入保留n位小数,即除到小数点后第n+1位,再看第n+1位上的数字若是0、1、2、3、4则舍去;若是5、6、7、8、9则舍去后再向前一位进一。

6:小数的分类小数分为有限小数和无限小数,无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数,无限循环小数分为纯循环小数和混循环小数。

注:循环小数:从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数就叫做循环小数。

新北师大版五年级上册数学第一单元《小数除法》知识点总结(全)教学内容

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五上第一单元《小数除法》知识点总结1.计算小数除法:小数除法的意义:小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

小数除法计算法则:利用商不变性质,将除数化成整数,被除数扩大相同的倍数,再根据除数是整数的方法进行计算,除到哪位商写在哪位,不够商“1”“0”占位,被除数的小数点和商的小数点对齐。

【注意】人民币兑换:外币×汇率﹦人民币人民币÷汇率﹦外币。

2.小数四则混合运算:计算小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。

整数的运算定律在小数运算中仍然适用。

例如乘法的结合律,交换律,分配律等等。

3.求商的近似值:根据要求除到所需保留位数的后一位,再用“四舍五入”法求商的近似值;但有时要根据实际需要,用“进一法”或“去尾法”求商的近似值。

4.循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。

循环节:循环小数中重复出现的数字。

循环小数的一般写法:写两个循环节,点上省略号。

简便写法:写一个循环节,在首位和末位点上循环点。

有限小数:小数位数是有限的小数。

小数纯循环小数(如:)循环小数无限小数:小数位数是无限的小数。

混循环小数(如:)无限不循环小数5.被除数、除数、商的变化规律:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

除数不变,被除数扩大(或缩小)多少倍,商也扩大(或缩小)多少倍。

被除数不变,除数扩大(或缩小)多少倍,商则缩小(或扩大)多少倍。

6.小数除法中的比大小:当除数大于1时,商小于被除数。

(被除数≠0)如:4.8÷1.1﹤4.8当除数小于1时,商大于被除数。

(被除数≠0)如:4.8÷0.9﹥4.8当除数等于1时,商等于被除数。

如:4.8÷1﹦4.81.计算小数乘法:小数乘法的意义:小数乘法的意义比整数乘法的意义,有了进一步的扩展。

新北师大版五年级数学上册第一单元知识总结

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北师大版五年级上册数学第一单元《小数除法》知识点总结1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个乘数的积与其中的一个乘数,求另一个乘数的运算。

2、小数除以整数计算方法:小数除以整数按整数除法的计算方法去除。

商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数部分不够除要在商的个位上用“0”占位,并在“0”的右下角点上小数点再除。

如果有余数,要在余数后面添“0”再除。

3、一个数除以小数(1)商的变化规律:被除数不变,除数扩大或缩小若干倍,商则缩小或扩大相同的倍数。

除数不变,被除数扩大或缩小若干倍,商也随着扩大或缩小相同的倍数。

被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。

(2)计算方法:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

(运用了商不变性质)4、商的判定(1)商与1的比较关键比较被除数(不为0)和除数的大小:1、被除数大于除数,商大于1;2、被除数小于除数,商小于1;3、被除数等于除数,商等于1。

(2)比较除法算式中商和被除数(不为0)的大小关键看除数:1、除数比1大,商就比被除数小;2、除数比1小,商就比被除数大;3、除数等于1,商就等于被除数。

5、小数除法的验算方法:(1)商×除数=被除数(通用)(2)被除数÷商=除数5、求积、商的近似值(1)“四舍五入法”求积、商的近似值①求积的近似值:一般要先算出精确的积,再根据题目要求用“四舍五入”法取近似值。

②求商的近似值:先看要保留到哪一位,直接根据题目要求多除一位,然后用“四舍五入”法取近似值。

注意:在取商的近似值时,“0”在小数部分的末尾不能去掉,因为它代表着小数的精确度。

(2)“去尾法”和“进一法”求积、商的近似值①“去尾法”:在取近似值时,根据实际情况把一个数某位后面的数字(即使第一个数字是5或比5大)全部舍去。

五年级数学上册第一单元小数除法知识点总结北师大版

五年级数学上册第一单元小数除法知识点总结北师大版

精品资料第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。

2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3、在小数除法中的发现:①当除数大于1时,商小于被除数。

如:3.5÷5=0.7②当除数小于1时,商大于被除数。

如:3.5÷0.5=74、小数除法的验算方法:①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。

例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。

6、循环小数问题:A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。

如,0.37、1.4135等。

B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。

如5.3… 7.145145…等。

C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

(如5.3… 3.12323… 5.7171…)D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。

(如5.333…的循环节是3, 4.6767…的循环节是67,6.9258258…的循环节是258)E、用简便方法写循环小数的方法:①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。

②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333…写·作5.3。

有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点,7.4343…写作··7.4 3。

北师大版五年级上册数学知识点总结

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北师大版五年级上册数学知识点总结一、小数除法1. 除数是整数的小数除法- 按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

- 如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添 0 再继续除。

2. 除数是小数的小数除法- 先移动除数的小数点,使它变成整数。

- 除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 0 补足)。

- 然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3. 商的近似数- 求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。

4. 循环小数- 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

- 循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。

二、轴对称和平移1. 轴对称图形- 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

2. 平移- 物体在同一平面内沿直线运动,这种现象叫做平移。

三、倍数与因数1. 倍数与因数- 如果 a×b = c(a、b、c 都是不为 0 的整数),那么 a 和 b 就是 c 的因数,c 就是 a 和 b 的倍数。

2. 2、5、3 的倍数的特征- 2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数。

- 5 的倍数的特征:个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。

- 3 的倍数的特征:一个数各位上的数字之和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。

3. 奇数和偶数- 是 2 的倍数的数叫做偶数,不是 2 的倍数的数叫做奇数。

四、多边形的面积1. 平行四边形的面积- 平行四边形的面积 = 底×高,用字母表示:S = ah2. 三角形的面积- 三角形的面积 = 底×高÷2 ,用字母表示:S = ah÷23. 梯形的面积- 梯形的面积 = (上底 + 下底)×高÷2 ,用字母表示:S = (a + b)h÷2五、分数的意义1. 分数的再认识- 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

最新新北师大版五年级上册数学第一单元《小数除法》知识点总结(全)

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1.计算小数除法:小数除法的意义:小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

小数除法计算法则:利用商不变性质,将除数化成整数,被除数扩大相同的倍数,再根据除数是整数的方法进行计算,除到哪位商写在哪位,不够商“1”“0”占位,被除数的小数点和商的小数点对齐。

【注意】人民币兑换:外币×汇率﹦人民币人民币÷汇率﹦外币。

2.小数四则混合运算:计算小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。

整数的运算定律在小数运算中仍然适用。

例如乘法的结合律,交换律,分配律等等。

3.求商的近似值:根据要求除到所需保留位数的后一位,再用“四舍五入”法求商的近似值;但有时要根据实际需要,用“进一法”或“去尾法”求商的近似值。

4.循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。

循环节:循环小数中重复出现的数字。

循环小数的一般写法:写两个循环节,点上省略号。

简便写法:写一个循环节,在首位和末位点上循环点。

有限小数:小数位数是有限的小数。

小数纯循环小数(如:)循环小数无限小数:小数位数是无限的小数。

混循环小数(如:)无限不循环小数5.被除数、除数、商的变化规律:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

除数不变,被除数扩大(或缩小)多少倍,商也扩大(或缩小)多少倍。

被除数不变,除数扩大(或缩小)多少倍,商则缩小(或扩大)多少倍。

6.小数除法中的比大小:当除数大于1时,商小于被除数。

(被除数≠0)如:4.8÷1.1﹤4.8当除数小于1时,商大于被除数。

(被除数≠0)如:4.8÷0.9﹥4.8当除数等于1时,商等于被除数。

如:4.8÷1﹦4.81.计算小数乘法:小数乘法的意义:小数乘法的意义比整数乘法的意义,有了进一步的扩展。

小数乘法的意义包括两种情况:一是同整数乘法的意义相同,即求相同加数的和的简便运算;二是求一个数的十分之几,百分之几,千分之几……是多少。

北师大版五年级上册数学背诵知识点整理

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第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法的计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。

2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法的法则进行计算。

3、商和被除数的关系:被除数不为0,当除数大于1时,商小于被除数;当除数小于1(0除外)时,商大于被除数;当除数等于1时,商等于被除数;4、小数除法的验算方法:①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。

例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。

6、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。

小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。

7、一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。

一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。

8、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。

②除数不变,被除数扩大多少倍,商也扩大多少倍。

③被除数不变,除数缩小多少倍,商反而扩大多少倍。

第二单元轴对称和平移9、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴。

两图形重合时互相重合的点叫做对应点,也叫对称点。

10、轴对称图形的性质:对称轴两侧的图形完全重合;对应点到对称轴的距离相等,对应点连线垂直于对称轴。

轴对称图形具有对称性。

最新北师大版数学五年级上册单元复习《小数除法》知识清单

最新北师大版数学五年级上册单元复习《小数除法》知识清单

一 小 数 除 法一、除数是整数的小数除法1.小数除以整数,除到被除数的末尾没有余数的计算方法: (1)按照整数除法的计算方法计算。

(2)商的小数点要与被除数的小数点对齐。

2.小数除以整数,除到被除数的末尾仍有余数的计算方法: (1)按整数除法,从被除数的最高位除起。

(2)除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添“0”继续除,一直除到没有余数为止。

...........(3)商的小数点要与被除数小数点对齐。

3.小数除以整数,如果商的中间哪一位不够商1,就在那一位上商0。

(1)如果整数部分不够商1,要在商的个位上用“.........0.”占位...,.并在..“.0.”的右下角点上小数点..........; (2)如果中间哪一位不够商..........1.,.就在那一位上商.......0.。

. 二、除数是小数的小数除法1.除数是小数的除法的计算方法:(1)先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移.........动几位...,.被除数的小数点也向右移动几位..............,.位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

商的小数点应该与被除数移动后的小数点对齐。

(2)移动小数点时。

如果被除数的小数部分位数不够.....................,.就在后...面补“...0.”占位。

....2.小数除法的验算方法:(1)小数除法的验算方法与整数除法的验算方法相同。

(2)利用“商×除数=被除数”和“被除数÷商=除数”来验算。

三、积、商的近似值1.“四舍五入”法。

在取小数的近似值的时候...........,.如果尾数的最高位上的数字是.............4.或者比...4.小.,.就把尾数直接舍去........;. 如果尾数的最高位上的数字是.............5.或者比...5.大.,.就把尾数舍去并且向它的前一位进“................1.”。

北师版五年级数学上册知识点总结

北师版五年级数学上册知识点总结

北师版五年级数学上册知识点总结一、小数除法小数除法是五年级数学上册的重要内容之一。

首先,我们要掌握小数除以整数的计算方法。

按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”继续除。

例如,计算 252÷6,先按照 252÷6 来计算,得到 42,然后商的小数点要和被除数 252 的小数点对齐,所以结果是 42。

其次,当除数是小数时,我们要先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

比如,计算 126÷028,将除数 028 的小数点向右移动两位变成 28,被除数 126 的小数点也向右移动两位变成 1260,然后计算 1260÷28 =45。

二、倍数与因数这部分知识是后续数学学习的基础。

我们知道,如果 a×b = c(a、b、c 都是非 0 的自然数),那么 a 和b 就是c 的因数,c 就是 a 和 b 的倍数。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是 1,最大的因数是它本身。

例如,6 的因数有 1、2、3、6。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

比如,5 的倍数有 5、10、15、20……2 的倍数的特征是个位上是 0、2、4、6、8 的数。

5 的倍数的特征是个位上是 0 或 5 的数。

既是 2 的倍数又是 5 的倍数的特征是个位上是 0 的数。

3 的倍数的特征是一个数各位上的数字之和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。

三、多边形的面积在这一章节中,我们学习了不同多边形的面积计算方法。

平行四边形的面积=底×高,用字母表示为 S = ah。

例如,一个平行四边形的底是 5 厘米,高是 3 厘米,它的面积就是 5×3 = 15 平方厘米。

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最新新北师大版五年级上册数学第一单元《小数除法》知识点总结( 全 ) 1.计算小数除法:
小数除法的意义:小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中
的一个因数,求另一个因数的运算.
小数除法计算法则:利用商不变性质,将除数化成整数,被除数扩大相同的倍数,再根
据除数是整数的方法进行计算,除到哪位商写在哪位,不够商“1”“ 0”占位,被除数的小数点和商的小数点对齐 .【注意】人民币兑换:外币×汇率﹦人民币人民币÷汇率﹦外币.
2.小数四则混合运算:
计算小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同. 整数的运算定律在小数运算中仍然适用. 例如乘法的结合律,交换律,分配律等等.
3.求商的近似值:根据要求除到所需保留位数的后一位,再用“四舍五入”法求商的近似值;
但有时要根据实际需要,用“进一法”或“去尾法”求商的近似值.
4.循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复
出现,这样的小数叫做循环小数 .
循环节:循环小数中重复出现的数字.
循环小数的一般写法:写两个循环节,点上省略号.
简便写法 : 写一个循环节,在首位和末位点上循环点.
有限小数:小数位数是有限的小数.
小数纯循环小数(如:)
循环小数
无限小数:小数位数是无限的小数 .混循环小数(如:)
无限不循环小数
5.被除数、除数、商的变化规律:
被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.
除数不变,被除数扩大(或缩小)多少倍,商也扩大(或缩小)多少倍.
被除数不变,除数扩大(或缩小)多少倍,商则缩小(或扩大)多少倍.
6.小数除法中的比大小:
当除数大于 1 时,商小于被除数 . (被除数≠ 0)如: 4.8 ÷1.1 ﹤4.8
当除数小于 1 时,商大于被除数 . (被除数≠ 0)如: 4.8 ÷0.9 ﹥4.8
当除数等于 1 ,商等于被除数 .如:4.8÷ 1 4.8
《小数乘法》
1.算小数乘法:
小数乘法的意:
小数乘法的意比整数乘法的意,有了一步的展. 小数乘法的意包括两种情况:
一是同整数乘法的意相同,即求相同加数的和的便运算;二是求一个数的十分之几,百
分之几,千分之几⋯⋯是多少.
小数乘法算法:
先按整数乘法的法算出,再看因数中一共有几位小数,就从的右起数出几位,
点上小数点;当乘得的的小数位数不,要在前面用0 足,再点小数点 .
2.小数点移引起小数大小化的律:
小数点向左移一位,个数就小到原来的十分之一;小数点向左移两位,个数
就小到原来的百分之一⋯⋯以此推 . 小数点向右移一位,个数就大到原来的 10 倍;小数点向右移两位,个数就大到原来 100 倍⋯⋯以此推 .
3.求的近似:先算出精确,再根据要求用“四舍五入”法保留相的位数;但有要根据需要,
用“ 一法”或“去尾法”求的近似 .
4.运算定律和性:
①加法:【加法交律】 a+b=b+a【加法合律】a+b)+c=a+(b+c)
②减法:【减法性】 a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c
③乘法:【乘法交律】 a×b=b×a
【乘法合律】 (a × b) ×c=a× (b ×c)
【乘法分配律】 (a+b) × c=a×c+b×c 或 (a-b)×c=a×c-b× c
④除法:【除法性】 a÷ b÷c=a÷(b ×c)a÷(b ÷c)=a ÷b× c
5.、因数的化律:
一个因数大多少倍,另一个因数小相同的倍数,不.
一个因数不,另一个因数大(或小)多少倍,也大(或小)多少倍.
一个因数大多少倍,另一个因数大多少倍,就大它的乘倍.
6.小数乘法中的比大小:
当一个因数大于 1 ,大于另一个因数. (另一个因数≠ 0)如: 4.8 ×1.1 4.8
当一个因数小于 1 时,积小于另一个因数. (另一个因数≠ 0)如: 4.8 ×0.9 ﹤4.8当一个因数等于 1 时,积等于另一个因数.如: 4.8×1﹦4.8。

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