体育科研方法

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第二节 体育科学研究的特点
一、探索性与创造性 二、复杂性与艰巨性 三、继承性与实践性 四、多样性与综合性
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第三节 体育科研的基本程序
体育科学研究的基本流程：
确定课题
提出研究假设
选定研究方法 制订研究计划（方案）
收集研究材料 加工、整理研究材料
撰写论文，获得研究成果
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一、确定课题
➢ 选择和确定课题，是体育科研工作的首要 环节。
三、科学研究
1、开展研究活动，创造新的知识，开拓新 的领域。
2、加工已有的知识。 3、利用知识，使之转换为技术知识、生产
知识。
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第二节 体育科学研究
一、体育科学研究的概念和意义
1、概念 体育科学研究是指以科学的方法来探求体育
的本质和规律的过程。 2、意义
为体育运动实践服务，推动体育运动的不断 发展。
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➢ 运动员肌纤维特点与多项运动能力指标关 系的研究
➢ 评价消除疲劳效果指标敏感性的研究
➢ 体育竞赛中观众攻击性行为的成因探析及 控制
➢ 对现代竞技体育成为体育新闻报道主体的 原因探究
➢ 陕西省中小学生体质健康现状的分析研究
➢ 足球战术意识的特点及分类
➢ 运动技术发展:视角、理论基础及其论域
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原子发射光谱仪。
结果：
男生：锰、铁、钙、镁、硼、络低于非专业学生
女生：硼、铁、锌、络、锰低于非专业学生
注意：糖、蛋白质、脂肪三大能量供应比例，奶、 蔬菜、补液
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三、体育科学研究的功能
1、描述功能 2、解释功能 3、预测功能
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第二章 体育科研的类型、特点 与基本程序
第一节 体育科学研究的类型
一、根据科研成果的性质分类
对湖南师大体育学院2004年级男生晨跑习惯的研究
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例:
体育锻炼行为研究 知识分子体育锻炼行为研究 中年知识分子体育锻炼行为研究 男中年知识分子体育锻炼行为研究 高校男中年知识分子体育锻炼行为研究 湖南省高校男中年知识分子体育锻炼行为研究
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第五节 研究假设
一、研究假设的含义与作用
研究假设wk.baidu.com研究者对研究问题的预期结果 的假定性设想或推测。
人参皂甙对提高小鼠游泳耐力的研究
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③ 用并连词“和”、“与”把研究的两个相 关因素联结起来。
例：浅谈体育教学与美育的关系； 知识经济与学校体育发展的研究； 学生身体能力与生存、生活能力的研究
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第四节 科研选题中易犯的错误
一、题目贪大求难，成为挑不起的重担 二、无价值、内涵少的题目 三、论域不明，题目的内涵与外延不一致 四、题目太长 五、文字不通、语法错误
3、从静态研究向动态研究方向发展，从横断 面的一次性观察向纵向性的追踪观察将成为体 育科研发展主流。
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4、对大众体育，特别是民族体质与健康的研 究课题也将成为研究的主流。
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5、研究方式和手段日益多样化和现代化
研究目的：体育教学与训练对大学生头发化学元 素质量分数的影响
研究方法：采集头发后，用洗衣粉水泡10分钟， 自来水冲洗后，5%洗洁精浸泡，用超声波发生器搅 动20分钟，用双蒸馏水冲洗后，于60度干燥，进行 样品测定。测定仪器为美国的高频电感耦合等离子体
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三、选定研究方法
➢ 研究方法就是验证假设的研究途径与手段。
➢ 研究方法的选定要从课题的特点、性质、 研究对象、研究范围、研究条件及假设的内 容出发。
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➢ 常用的研究方法 如下：
获取材料的方法
分析材料的方法
文
社
专
实 观测
微
逻
数学 三
课题
献
会
家
验 察量
观
辑
与
论
类型
资
调
调
法 法评
统计
料
查
查
价
➢ 研究材料包括文献资料（情报）和经验事 实两大类。文献资料主要指前人的研究成果； 经验事实主要指自身实践中得来的感性材料 或事实结果。
➢ 搜集研究材料，是课题研究过程中花费时 间与精力较多的阶段 。
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六、加工、整理研究材料
➢ 收集到的大量原始、零乱的研究材料，必 须经过科学的整理与分析，才能作为验证架 设、形成科学理论的有效可靠的依据。
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2、体育传统理论、观点、方法和结论的质疑
例：对马特维夫运动训练分期理论的质疑——维 尔霍山斯基的运动训练理论观点
3、从文献资料中去搜寻课题
4、从体育改革与发展的趋势中去发现问题
例：社会转型期进一步完善我国体育举国体制的 研究；
加入WTO与提高我国体育产业国际竞争力的研 究
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5、从学术争议的问题中提出问题
二、可行性原则
1、主观条件 2、客观条件
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三、科学性原则 四、创造性原则 五、兴趣性原则
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第三节 科研选题的一般程序
一、确定研究方向
➢ 体育人文社会学 ➢ 体育教育训练学 ➢ 民族传统体育 ➢ 运动人体科学
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体育人文社会学
➢ 体育社会学研究 ➢ 体育管理学研究 ➢ 教育学与学校体育研究 ➢ 体育伦理学研究 ➢ 体育史学与体育思想研究 ➢ 体育决策与体育战略研究 ➢ 体育体制与比较体育研究 ➢ 体育经济、体育法学、体育心理研究等
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运动人体科学
➢ 运动与人体生长发育研究 ➢ 运动与人体生理机能研究 ➢ 运动生理与生化研究 ➢ 运动疲劳与恢复研究 ➢ 运动营养研究 ➢ 运动损伤预防与康复
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二、查阅文献资料，初步提出研究问题
三、科学剖析论证，择优选定课题
四、确切、科学地表述课题
总体上，一个确切的题目应清晰地表达 研究的对象、范围和解决的具体任务；或 准确地反映出研究对象与施加因素及预期 效果之间的联系；并从题目上能看出属于 什么学科范畴。
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三、研究假设的形成
建立研究假设最常用方法有：
1、从已有的局部经验中进行抽象概括； 2、对两个相同（或相似）事物进行类比推理， 形成假设； 3、在综合的基础上，形成新的事物或设想； 4、用借鉴移植方法，产主新的设想与事物； 5、运用科学归纳与演绎方法，可以产生研究 假设。
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第四章 文献资料
➢ 选题是科研过程中较为困难的环节，又具 有对研究工作整体的制约和统帅作用。
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二、提出研究假设
➢ 研究假设是研究者对研究问题的预期结果 的假定性设想或推测。
➢ 研究假设是制定研究计划的依据，是研究 过程中获取材料事实的导向标，是探索客观 真理、形成科学理论的桥梁。
➢ 研究假设必须建立在一定的科学理论与事 实基础上，并具有经验的统一性（即能被经 验检验）。
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1、表述题目的基本要求
① 确切、概括地表达研究的范围、深度与主要 内容。 例：高水平运动员身体素质训练模式研究；
田径高水平运动员身体素质训练模式研究； 短跑高水平运动员身体素质训练模式研究 ② 表述力求明确、精练、醒目、简短。 例：DJ-A型大脑机能测试系统测定神经类型的 实验和新设计；
神经类型测定实验的新设计——DJ-A型大脑 机能测试系统和实验设计 ③ 表述符合语法规范。
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体育社会评价与可持续发展研究
经济体制转轨时期中国竞技体育运行的研究
大学生心理状态的研究
学生在校被认定地位对体育效果的影响
体育锻炼行为研究
论武术的理论基础
试论短跑运动对人体生理机能的促进作用
创建体育保健康复专业的调研论证及学科结构与教学 计划的设计研究
田径运动员某些免疫机能对不同负荷应答性恢复特征 的研究
第一节 文献资料概述
一、文献资料的作用
总的来说，在于使研究者了解有关科学领域内有关 问题的研究成果、研究动态、发展历史和现状。具体 来说，主要有以下三个方面的作用：
1.了解本研究课题以往的研究成果 2.了解与研究有关的各种理论观点 和研究方法
3.了解研究对象的社会历史背景
➢ 资料的整理包括定性资料的整理与定量资 料的整理。
➢ 研究材料的收集与整理过程中，必须保持 严谨、认真的科学态度 。
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七、撰写论文，获得研究成果
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第三章 科研选题与研究假设
第一节 选题的意义与题目的来源
一、选题的概念及意义
科研选题就是研究人员有目的、有步骤地 选择某一学科领域中尚未认识和解决的问题。
科研选题是体育科研工作的起点，选题恰 当与否，将对科研工作的成败与成果价值起 决定作用。
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二、课题的主要来源
1、体育实践中遇到的大量理论与实际问题
例：我国中学生体质与健康状况及对策的研究；
乒乓球国际比赛规则的变化对乒乓球运动发展 的推动；
我国体育彩票业立法的几点思考；
2008年北京奥运会后体育场馆的开发与利用 研究
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体育教育训练学
➢ 教学与训练理论研究 ➢ 教学手段与方法、训练手段与方法研究 ➢ 技、战术研究 ➢ 教学、训练中的心理研究 ➢ 教学、训练中的运动生物力学分析
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民族传统体育
➢ 民族传统体育文化探源 ➢ 民族传统体育活动的表现形式 ➢ 民族传统体育与现代生活的冲突与融合 ➢ 优秀传统体育项目的发展战略 ➢ 民族传统体育项目的继承与创新
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2、研究题目表述的基本结构形式
① 明确限制研究范围、领域和活动。通常的形式 为“关于XXXX的研究”。 例：关于中国足球竞赛体系和训练体系的研究；
湘西苗族传统体育活动探析； 长沙市普通高校学生课外体育锻炼现状调查 ② 确切表达研究对象、施加因素与预期效果。
例：高原训练对男子中长跑运动员血清激素的影 响；
研究假设在研究中的作用主要有： ① 指导科学研究 ② 进行逻辑推导 ③ 发展科学理论
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二、研究假设的条件
社会学家古德等人提出，假设必须满足以下 几个条件：
1、以明确的概念为基础； 2、具有经验的统一性（经验上能接受）； 3、对假设的适用范围要有所确定； 4、与有效的观测技术相联系（可验证）； 5、与一般理论联系（建立在一定理论上）。
3、推广性研究：是“指产品研制成果的扩 大”。属于这类研究的还有开发性研究和发展 研究。它是将应用研究成果转化为社会生产力， 应用到生产、生活、教学、训练实践中去的研 究过程，或称为科技转化为生产力中的最后环 节。它具有实用性、广泛性等特点。
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➢ 篮球运动员爆发力训练手段的应用研究
➢ 从广西左江岩画看壮族传统体育文化的远古 渊源
体育社
会科学
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类
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体育自
然科学
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术学科
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类
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综合交
叉性课
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题
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四、制订研究计划（方案）
研究计划又称研究设计或研究方案，它 是科研课题具体实施的方案和依据，是研究 工作的行动纲领与蓝图 。
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五、收集研究材料
➢ 研究材料是验证假设，形成科学理论所需 要的各种事实与资料，是科学理论的支撑。
体育科研理论 与方法
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第一章 绪 论
第一节 科 学
一、什么是科学
科学就是正确反映客观事物本质和规律 的体系化知识。
其一，科学是系统化的具有严密逻辑结 构的知识体系。
其二，科学是可以被验证的并且可以得 到正确的知识。
其三，科学具有历史的发展性质。
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二、科学的功能
科学有三种主要功能：技术功能、学术功 能和社会功能。
例：“体育”概念的整体性与本土化思考—— 兼与韩丹同志商榷
6、学科交叉所产生的“空白区”与“边缘 地带”发现课题
例：运动生物力学在竞技体育中的应用理论与 新方法研究；
电子信息技术在大型国际比赛中的应用研究；
体育建筑规划设计与城市规划的关系研究
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第二节 科研选题的原则
一、实践需要性原则
1、理论意义 2、应用价值 3、迫切性
1、基础性研究：是指着重从理论上探讨自然界、
社会有关领域中的新奇疑难现象和根本矛盾，旨
在揭示其中存在的某些客观规律与法则，验证或
创立新的科学假说理论定律的科学研究活动。
基础性研究又可分为基础理论研究和应用 （实验）基础研究两种。
基础性研究具有超前性、创造性、理论性等 特点。
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2、应用性研究：是采用已有的基础研究成果， 去探索解决实际问题的新途径、新方法，着重 解决把先进的科学理论转化为社会各个领域中 的生产技术、工艺和方法的研究活动。其特点 是具有应用性。
二、体育科学研究的发展趋势
1、多学科相互交叉和渗透的综合性研究将成
为体育科学研究的发展主流。
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体育+经济：
现代奥林匹克支出 的分类与模式
体育+法学：
中国奥林匹克知识 产权的法律保护
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2、从定性研究向定量研究发展，或二者结合 将成为体育科研发展的主流。
马克思认为：一种科学只有在成功地运用数 学时，才算达到真正完善的地步。
➢ 体操运动员产生心理疲劳的影响因素与恢复 手段的研究综述
➢ 体育美的真谛 ─ 谈体育美的本质特征及表现 形态
➢ 足球运动常见损伤调查与分析
➢ 论少儿游泳运动员选材中的几项心理指标
➢ 田径运动员注册资料及比赛成绩的计算机自 动化管理
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二、根据研究的目的和内容分类
1、探索性研究 2、描述性研究 3、解释性研究