2019.4.1亡羊补牢

核心问题： 这则寓言的寓意是什么？ 《亡羊补牢》告诉我们，一个人做错了事，只要肯
接受建议，及时改正，就不算晚。
课文结构
起因——圈破丢羊
亡
羊 补
经过
不听劝告 再次丢羊
后悔
牢
结果——修补羊圈 知错就改
亡羊补牢 为时不晚
作业：
1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸 妈妈听。 2、谈谈你读了这则寓言的感想。
初读感知 课文解读 课堂拓展
1. 借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并 运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、 窟窿、街坊、”等词语的意思。 2．能正确流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解 课文内容，能用自己的话讲讲这一则寓言故事。（重点） 3．了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 （难点）
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
语言描写、反问
这句话运用了反问的修辞手法，说明养羊人认为 羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对及 时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度， 为下文再次丢羊埋下了伏笔。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼 又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
两个“又”的作用是什么？ 两个“又”，强调了养羊人不听劝告，让悲剧再一 次发生，为后文养羊人的后悔作铺垫。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在 修还不晚。
“不该不接受”是双重否定词，表示肯定、必须的 意思，加强了语气，突出了养羊人认识到街坊建议的正 确性后，后悔的程度。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。
造句：我的鞋底磨了个窟窿。
理解题意
亡羊补牢Baidu Nhomakorabea亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。
“亡羊 补牢”指丢失了羊再去修补羊圈。
听录音回顾课文
边听 边想 这则寓言的寓意是什么？
核心问题： 这则寓言的寓意是什么？
串珠问题： 1.《亡羊补牢》中第一次羊丢了，养羊人是怎么做的？
结果怎样？ 2.《亡羊补牢》中第二次丢了羊后，养羊人又是怎样
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
检查自读情况
读一读
Wáng láo
亡羊补牢
zuān
钻进去
juàn
羊圈
diāo
叼走
kū lóng
窟窿
fāng
街坊
láng
老狼
huǐ
后悔
多音字
圈
juàn （羊圈） quān （圆圈）
理解词语 街坊： 同街巷的邻居。
造句：我们周围的街坊都知道这件事。 窟窿： 洞；孔。
说说你对这句话的理解？ “赶快”写出了养羊人知错就改，用实际行动纠 正了自己的错误。“结结实实”突出了养羊人真正认 识到自己的错误，而且非常认真地弥补和纠正了错误。 “再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点 明了知错就改，就不算晚的道理。
拓展: 在现实生活中，如果遇到寓言中那样的人，你会
对他们说些什么？ ____我__想__对__《__亡__羊__补__牢__》__这__则__寓__言__中__的__放__羊__人__说__，__你__ 能__知__错__就__改__，__也__不__算__晚__。__________________________
寓言就是用简短的故事，告诉我们一个深刻道 理的文学体裁。在先秦诸子百家的著作中，经常采 用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言 。如：《揠苗助长》、《自相矛盾》、《守株待兔 》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，今天我们要 学的寓言是——《亡羊补牢》。让我们一起去课文 中看看吧！
12 寓言二则—亡羊补牢
做的？结果怎样？
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，
发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻
进去，把那只羊叼走了。
铺垫
你从故事的开头了解到了什么？
这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原 因，为下文的“补牢”做铺垫。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟
窿吧。”
语言描写
“劝”“赶快”写出了什么？ “劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在 街坊心中修羊圈的紧迫性。