学习任务一车身结构认识及附件的拆装

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汽车总体结构认识以及发动机拆装

汽车总体结构认识以及发动机拆装

底盘
汽车的总体构造。
汽车的总体构造。 车身
电气设备
汽车的总体构造。
曲柄连杆机构的拆装与调整
拆卸曲柄连杆机构机件时,应先将发动机外部机件拆卸,如分电器,发电机及V带、水泵、化油器、汽油泵、 起动机和机油滤清器等。对于AFE电控汽油喷射发动机应拆卸节气门体、怠速稳定阀及燃油分配器等。然后 分解正时齿形带机构。先拆下齿形带护罩,转动曲轴使第一缸活塞处于压宿行程上止点,检查正时记号,凸 轮轴正时齿形皮带轮上标记须与气门罩盖平面对齐,最后拆张紧装置,拆下齿形带。
曲柄连杆机构的拆装与调整
1)拆下气缸盖 (1)旋出气门罩盖的螺栓取下气门罩盖和挡油罩; (2)松下张紧轮螺母,取下张紧轮; (3)拆下进、排气歧管; (4)按要求顺序旋松气缸盖螺栓,并取下气缸盖和气缸盖衬垫; (5)拆下火花塞; 2)拆下并分解曲轴连杆机构; (1)拆下油底壳、机油滤网、浮子和机油泵; (2)拆下曲轴带轮; (3)拧下曲轴正时齿带轮固定螺栓,取下曲轴正时齿带轮; (4)拧下中间轴齿带轮的固定螺栓,取下中间齿带轮;拆卸密封凸缘,取出中间轴; (5)拆卸前油封和前油封凸缘; (6)拆卸离合器压盘总成及飞轮总成,为保证其动平衡,应在飞轮与离合器壳上作配记号 (7)拆下活塞连杆组件: 拆下活塞连杆组件前,应检查连杆大端的轴向间隙,该车极限间隙值为0.37mm,大于此值应更换连杆。拆下连杆 轴承盖,将活塞连杆组从气缸中抽出。 拆下活塞连杆组后,注意连杆与连杆大头盖和活塞上的记号应与气缸的序号一致,如无记号,则应重新打印。 (8)检查曲轴轴向间隙,极限轴向间隙为0.25mm,超过此值,应更换推力垫圈; (9)按规定顺序松开主轴承盖螺栓,拆下主轴承盖,取下曲轴; (10)分解活塞连杆组件。
发动机拆装注意事项

拆装车身实习报告

拆装车身实习报告

一、实习目的本次实习旨在通过实际操作,加深对汽车车身结构及拆装工艺的理解,提高动手实践能力,培养团队协作精神。

通过对车身各部件的拆装,了解车身的工作原理,掌握车身维修的基本技能,为今后从事汽车维修工作打下坚实基础。

二、实习时间2021年X月X日至2021年X月X日三、实习地点XX汽车维修厂四、实习内容1. 车身结构认识实习开始,我们先对车身结构进行了系统认识。

车身主要由车身骨架、车身面板、车身附件、车身电气系统等组成。

车身骨架是车身的主体,起到支撑和连接车身各个部件的作用;车身面板则覆盖在车身骨架上,起到保护车身内部的作用;车身附件包括车门、车窗、座椅等;车身电气系统负责车身内部各种电气设备的正常工作。

2. 车身拆装工艺(1)车门拆装车门是车身的重要组成部分,拆装车门需要遵循以下步骤:① 拆卸车门内饰板,暴露车门铰链和玻璃升降器等部件;② 松开车门铰链固定螺栓,将车门从车身骨架上拆下;③ 拆卸车门玻璃,注意保护玻璃边缘;④ 拆卸车门内外饰件,如门把手、门锁等;⑤ 拆卸车门面板,注意保护车门面板边缘;⑥ 拆卸车门铰链和玻璃升降器等部件;⑦ 重新安装车门,注意调整车门位置和铰链紧固度。

(2)车身面板拆装车身面板拆装主要包括以下步骤:① 拆卸车身面板固定螺栓;② 拆卸车身面板边缘装饰条;③ 拆卸车身面板;④ 拆卸车身面板内部连接件,如玻璃升降器、车门铰链等;⑤ 重新安装车身面板,注意调整位置和固定螺栓紧固度。

(3)车身附件拆装车身附件拆装主要包括以下步骤:① 拆卸座椅;② 拆卸车门内饰板;③ 拆卸车门内外饰件;④ 拆卸车身面板;⑤ 重新安装车身附件,注意调整位置和固定。

3. 车身维修技能训练在实习过程中,我们还进行了车身维修技能训练,包括以下内容:(1)车身焊接:学习车身焊接的基本原理和操作技巧,掌握焊接设备的使用方法;(2)车身钣金:学习车身钣金的基本工艺和操作方法,掌握钣金件制作、整形、焊接等技能;(3)车身涂装:学习车身涂装的基本原理和操作方法,掌握涂装设备的使用和涂料调配技巧。

《汽车车身结构与附件拆装》全册电子教案

《汽车车身结构与附件拆装》全册电子教案

《汽车车身结构与附件拆装》全册教案【课题】镀金作业平安知识【教材版本】《汽车车身结构与附件拆装》钟文浩李贤林主编【教学目标】.知识目标:(1)能说出5s管理的具体要求;(2)会正确佩戴和调整呼吸器;.能力目标:(3)会总结镀金车间的平安防护类型;(4)能列出镀金车间工作时需要的平安装备的种类;.情感目标:(5)通过本章内容的学习,学生知道远离危险,保护自我,真正树立起平安作业的意识,培养学生的规范操作能力。

【教学重点、难点】教学重点:5s作业规范的要求;基本劳保用品的佩戴方法。

教学难点:把5s素养带到日常的学习和生活中来;遇到危险如何正确的保护自己。

【教学媒体及教学方法】本章课程通过使用“教师讲解+学生角色扮演”的方法,调动学生的学习积极性,注重培养学生观察分析、自主探究的能力,针对不同的学生采用因材施教的方法,使全体学生在合作学习中都能有所收获。

使用教材第一章工作台,劳保用品,投影仪播放提供的多媒体演示素材。

构和特点,并且对两者进行比照。

学生探索学习:每组的同学对照自己的工作任务,在车身上寻找各结构并且对整体式和车架式车身进行比照。

三、学生知识展示(45分钟)1.每组派出两名同学为展示者,说出车身的主要结构并对两种车身类型进行比照。

2.教师在场记录各组的错误并且及时纠正。

3.教师把学生通犯的错误集中并记录在黑板上。

4.教师集中同学对本阶段同学的学习情况进行总结。

四、学习评价及作业(10分钟)对学习过程和学习效果进行全面评价,每个同学对自己小组的成果进行评价,老师对小组进行评价,对于学生做得好的地方进行表扬,对学生做得不够完善的地方加以补充,并对学生通犯的错误进行总结,提醒学生要重点注意这些细节,最后挑选一个表现非常突出的组,作为典型代表进行典范的树立。

填写评价反响表做出正确评价(自我评价,小组评价,教师评价)。

布置作业前,简要总结本章课程的内容。

指出需要注意的问题。

作业.车架式车身的各种车架的特点是什么?1.车架式车身在碰撞后重点修理部位是哪里?2.车架式车身为什么会在轿车上应用越来越少?3.为什么大多数的轿车采用整体式的车身结构?4.整体式的车身采用了哪些结构来加强平安性?5.为什么整体式的车身前部要求精度和强度都很高?【课题】车身结构平安设计【教材版本】《汽车车身结构与附件拆装》钟文浩李贤林主编【教学目标】.知识目标:(1)知道车身结构平安设计的基础知识;(2)能够识别不同的车身结构特点和吸能区在车身的布置区域。

汽车钣金维修技术第3章-车身结构及主要附件的拆装调整

汽车钣金维修技术第3章-车身结构及主要附件的拆装调整

形式特点
非承载式车身 车身与车架主要利用螺栓通过 弹簧、橡胶垫等减振材料挠 性连接 减振性能好,车架和车身之间 的减振材料能吸收大部分振 动和车架的扭转变形;安全 性好,在汽车碰撞时,坚固 的车架可确保车室内乘员的 安全;可以细化支柱,加大 风窗玻璃面积,改善视野; 工艺简单,车架与车身分开 制造,使整车装配有良好的 工艺性,易于改装和维修 整车质量增加,成本较高,油 耗增大;车身高度提高,使 上下车方便性受影响;生产 制造需要有大型压床和较高 的生产技术保证精度 高级轿车,货车、客车和越野 吉普车
• 通常有孔式结构、褶皱式结构、波纹管状 结构(也叫手风琴结构)等。
汽 车 上 的 吸 能 结 构
• 承载式车身按照发动机安装位置和驱动情况,可分 为:前置发动机前轮驱动(FF) 车身、前置发动机 后轮驱动(FR) 车身、中置发动机后轮驱动(MR)车 身、后置发动机后轮驱动(RR) 车身等几种。
承载式车身 各个结构件,如底板、骨架、内 外蒙皮、车顶等都是通过焊 接的方法连接起来,形成一 个整体刚性框架 利用高强度钢板,使整车质量轻, 制造成本低,油耗小;生产 工艺性好,适合现代化大生 产;结构紧凑,室内空间相 应增大;整车重心降低,在 平坦道路上行驶稳定性好; 安全性好,刚性车身结构和 吸能区的设计大提高了车室 内乘员的安全 振动与噪声容易直接传到乘客室; 车身维修时,不仅难度大, 而且须使用专门设备和特定 的检查与测量手段 中低档轿车和豪华客车
• 车门一般分为整体冲压型和焊接型两种。
没有焊点或焊 缝属于整体冲 压型车门
观察位置
车 门 类 型
有焊点或焊 缝属于焊接 型车门
• 轿车后车身即行李箱部分,车身纵梁由中间车身径 直向后延伸,到相当于后桥部位再形成拱形弯曲, 既保证了后车身的刚度,还能瞬时吸收部分冲击能 量,以其变形来实现对乘客室的有效保护。

汽车结构与拆装教案

汽车结构与拆装教案

汽车结构与拆装教案教案标题:汽车结构与拆装教案教学目标:1. 理解汽车的基本结构和组成部件。

2. 掌握汽车拆装的基本步骤和方法。

3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。

教学重点:1. 汽车的基本结构和组成部件。

2. 汽车拆装的基本步骤和方法。

教学难点:1. 学生对汽车结构的理解和应用能力。

2. 学生在拆装过程中的技能掌握和问题解决能力。

教学准备:1. 汽车结构和组成部件的相关资料。

2. 汽车拆装工具和材料。

3. 汽车拆装实例和案例。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入教学话题,介绍汽车结构和拆装的重要性。

2. 提出问题:你知道汽车的基本结构和组成部件吗?你知道如何进行汽车的拆装吗?二、知识讲解(15分钟)1. 通过图片、模型或视频等形式,介绍汽车的基本结构和组成部件,如发动机、底盘、车身、悬挂系统等。

2. 分析每个组成部件的功能和作用,以及它们之间的关系。

3. 引导学生思考汽车拆装的原因和意义。

三、案例分析(15分钟)1. 给学生展示一个具体的汽车拆装案例,如更换刹车片或更换发动机零部件。

2. 分析案例中的拆装步骤和方法,强调安全操作和注意事项。

3. 鼓励学生提出问题和解决方案,促进思维和讨论。

四、实践操作(30分钟)1. 分组进行实践操作,每组选择一个简单的汽车拆装任务,如更换车灯或更换机油。

2. 指导学生进行拆装操作,注意安全和正确使用工具。

3. 鼓励学生在操作过程中记录问题和解决方案,以及对操作的感悟和体会。

五、总结归纳(10分钟)1. 学生展示实践操作的结果,并分享问题和解决方案。

2. 总结汽车结构和拆装的关键点,强调安全操作和团队合作的重要性。

3. 鼓励学生提出对未来学习的期望和建议。

六、作业布置(5分钟)1. 布置相关的阅读作业,深入了解汽车结构和拆装的知识。

2. 提醒学生注意安全驾驶和汽车维护的重要性。

教学反思:通过本节课的教学,学生对汽车结构和拆装有了初步的了解和实践操作,培养了他们的动手能力和解决问题的能力。

车身拆解实训报告

车身拆解实训报告

一、实训背景随着汽车工业的飞速发展,对汽车维修和保养的技术要求越来越高。

为了提高学生的实际操作能力和理论联系实际的能力,我们于20xx年x月x日至x月x日进行了为期两周的汽车车身拆解实训。

本次实训旨在让学生深入了解汽车车身结构,掌握车身拆装的基本技能,并培养团队协作精神。

二、实训目的1. 熟悉汽车车身结构,了解车身各部件的名称、位置和功能。

2. 掌握车身拆装的基本工具和操作方法。

3. 培养学生独立分析和解决问题的能力,提高动手实践能力。

4. 增强团队协作意识,提高团队沟通与协作能力。

三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 车身结构认识:通过对整车进行观察和了解,熟悉车身各部位的结构和名称,掌握车身主要部件的功能和作用。

2. 拆装工具使用:学习并掌握车身拆装所需的各类工具,如扳手、螺丝刀、千斤顶、举升机等,了解工具的正确使用方法和注意事项。

3. 车身部件拆装:按照实训指导书的要求,对车身进行拆卸和组装,包括车门、车顶、后备箱等部件的拆装。

4. 故障诊断与排除:在拆装过程中,遇到问题时要学会分析原因,找出解决问题的方法,并排除故障。

四、实训过程1. 实训准备:实训前,学生需对实训内容进行预习,了解车身结构、拆装工具和注意事项。

2. 实训指导:实训过程中,由指导老师进行现场指导,讲解拆装步骤、技巧和注意事项。

3. 分组拆装:将学生分成若干小组,每组负责拆装车身的一个部件。

在拆装过程中,学生需相互协作,共同完成任务。

4. 故障诊断与排除:在拆装过程中,遇到问题时,学生需分析原因,寻求解决方案,并排除故障。

5. 实训总结:实训结束后,各组进行总结,交流心得体会,并提交实训报告。

五、实训成果通过本次实训,学生取得了以下成果:1. 熟悉了汽车车身结构,掌握了车身拆装的基本技能。

2. 学会了使用各类拆装工具,提高了动手实践能力。

3. 培养了团队协作精神,提高了沟通与协作能力。

4. 学会了分析问题、解决问题的方法,提高了独立思考能力。

汽车整车附件拆装教案

汽车整车附件拆装教案

汽车整车附件拆装教案教案标题:汽车整车附件拆装教案教案目标:1. 了解汽车整车附件的基本概念和功能。

2. 学习汽车整车附件的拆装方法和注意事项。

3. 培养学生对汽车整车附件拆装的操作技能和安全意识。

教学重点:1. 汽车整车附件的分类和功能。

2. 汽车整车附件的拆装方法和步骤。

3. 汽车整车附件拆装过程中的安全注意事项。

教学准备:1. 汽车整车附件的实物或图片。

2. 汽车整车附件拆装工具。

3. 相关的教学资料和视频。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入整车附件的概念和重要性,引发学生对该主题的兴趣。

2. 引导学生回顾汽车的基本构造和组成,了解整车附件在汽车中的作用。

二、理论讲解(15分钟)1. 分类和功能:a. 介绍常见的整车附件,如发动机、变速器、制动系统、悬挂系统等,并解释其功能和作用。

b. 强调各整车附件之间的相互关联和协调作用。

2. 拆装方法和步骤:a. 介绍整车附件的拆装基本步骤,包括准备工作、拆卸顺序、拆卸方法等。

b. 强调注意事项,如遵循操作手册、使用正确工具、注意安全等。

三、操作演示(20分钟)1. 展示实物或图片,让学生对各个整车附件有更直观的了解。

2. 指导学生进行简单的整车附件拆装操作演示,注重操作步骤和安全注意事项。

3. 解答学生在操作中遇到的问题,并给予指导和建议。

四、实践练习(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组选择一种整车附件进行拆装练习。

2. 指导学生根据所学知识和操作方法,完成拆装任务。

3. 监督学生的操作过程,确保他们遵循正确的拆装流程和安全操作规范。

五、总结归纳(10分钟)1. 让学生总结整车附件拆装的关键步骤和注意事项。

2. 强调安全意识和操作规范的重要性。

3. 鼓励学生在实际生活中运用所学知识,提高自身的汽车维修能力。

六、作业布置(5分钟)要求学生根据所学知识,编写一份汽车整车附件的拆装操作手册,并提交下节课时进行分享和讨论。

教学反思:本教案通过理论讲解、操作演示和实践练习等多种教学方法,使学生全面了解汽车整车附件的拆装方法和注意事项。

汽车钣金-拆装车身

汽车钣金-拆装车身

任务 2 拆装车身常见部件 1
技能训练 技能实训 1 —— 拆卸前保险杠蒙皮 Step2 拆除前保险杠螺栓 拆卸两侧的前轮罩衬板螺栓
任务 2 拆装车身常见部件 1
技能训练 技能实训 1 —— 拆卸前保险杠蒙皮 Step2 拆除前保险杠螺栓 拆卸下加强螺栓
任务 2 拆装车身常见部件 1
技能训练 技能实训 1 —— 拆卸前保险杠蒙皮 Step3 拆卸前保险杠蒙皮 前保险杠蒙皮松开
任务 2 拆装车身常见部件 1
技能训练 技能实训 2 —— 拆卸后保险杠蒙皮 Step2 拆卸后保险杠蒙皮螺栓及固定件 件 1
技能训练 技能实训 2 —— 拆卸后保险杠蒙皮 Step3 拆卸后保险杠蒙皮 在助手的帮助下,拆下后保险杠蒙皮
任务 2 拆装车身常见部件 1
任务 1认识车身紧固件及拆装工具
知识链接 二、常见拆装工具 尖嘴钳 尖嘴钳能够伸到狭小的空间里夹住小零件。
任务 1认识车身紧固件及拆装工具
知识链接 二、常见拆装工具 大力钳 大力钳能够锁住小零件。
任务 1认识车身紧固件及拆装工具
知识链接 二、常见拆装工具 刮刀 刮腻子和铲除车身废胶用的。
任务 1认识车身紧固件及拆装工具
调整仪器,使其正面与大灯正面平齐。利用调整镜上对齐线与车身上左右平 齐的俩个点对齐。
任务 2 拆装车身常见部件 1
技能训练 技能实训 3 —— 汽车大灯对光调整 Step1 对光调整前准备
利用仪器高度调整手柄,调整仪器的高度,使仪器与大灯在同一高度。
任务 2 拆装车身常见部件 1
技能训练 技能实训 3 —— 汽车大灯对光调整 Step1 对光调整前准备 调整光线焦距调整旋钮。调整轿车大灯时,选择数值10
任务 2 拆装车身常见部件 1

汽车结构拆装实习报告

汽车结构拆装实习报告

一、实习目的为了提高自身对汽车结构的了解,增强实践操作能力,培养团队协作精神,我参加了为期一周的汽车结构拆装实习。

通过实习,旨在:1. 掌握汽车发动机、底盘、车身等主要部件的结构和工作原理。

2. 学会汽车结构拆装的基本步骤和注意事项。

3. 提高动手能力和实际操作技能。

4. 培养团队协作精神,提高沟通与表达能力。

二、实习过程实习期间,我们分为四个小组,分别对发动机、底盘、车身和电气系统进行了拆装实习。

1. 发动机拆装(1)拆装步骤:1)拆下发动机外围部件,包括分电器、发电机及皮带、水泵、汽油泵、机油过滤器总成、支脚和离合器总成。

2)按顺序松开气门室螺栓,卸下气门。

3)拆卸发动机内部部件,如活塞、连杆、曲轴、凸轮轴、气缸盖等。

4)对拆下的部件进行清洗、检查和修复。

5)将清洗、检查、修复后的部件重新组装。

(2)注意事项:1)拆装过程中,注意保护好零件,避免损坏。

2)拆卸零件时,要按顺序标记,以便重新组装。

3)拆装过程中,注意安全,避免受伤。

2. 底盘拆装(1)拆装步骤:1)拆卸底盘上的零部件,如悬挂系统、传动系统、制动系统等。

2)对拆下的零部件进行清洗、检查和修复。

3)将清洗、检查、修复后的零部件重新组装。

(2)注意事项:1)拆装过程中,注意保护好零件,避免损坏。

2)拆卸零件时,要按顺序标记,以便重新组装。

3)拆装过程中,注意安全,避免受伤。

3. 车身拆装(1)拆装步骤:1)拆卸车身上的零部件,如车门、车顶、座椅等。

2)对拆下的零部件进行清洗、检查和修复。

3)将清洗、检查、修复后的零部件重新组装。

(2)注意事项:1)拆装过程中,注意保护好零件,避免损坏。

2)拆卸零件时,要按顺序标记,以便重新组装。

3)拆装过程中,注意安全,避免受伤。

4. 电气系统拆装(1)拆装步骤:1)拆卸电气系统中的零部件,如蓄电池、发电机、点火线圈、线路等。

2)对拆下的零部件进行清洗、检查和修复。

3)将清洗、检查、修复后的零部件重新组装。

项目四-车身附件的拆装.

项目四-车身附件的拆装.

任务实施:
12.轻轻取出后架饰板,并注意拔下高位刹 车灯连接线束端口 。
任务实施:
13.拆卸左右两侧遮阳板 。
任务实施:
14.拆卸左右两侧顶部扶手。
任务实施:
15.拆下头顶板,注意不可用力拉,小心拔 出车顶灯连接线束端口 。
任务实施:
二、内饰件的安装 1.对位铺上消声垫和地毯,并扣紧各锁扣。
任务实施:
2.安装副仪表架左右挡板、后端盖、前端 盖,并拧紧螺栓 。
任务实施:
3.装上换挡杆操纵球头,并拧紧夹箍,然 后盖紧上盖板 。
任务实施:
4.装上驾驶员处杂物盒,并拧紧螺栓。 5.装上有钱乘客处杂物盒,并拧紧螺栓。
任务实施:
6.装上头顶板,并连接车顶灯线束端口。
任务实施:
7.安装两侧顶部扶手,并拧紧螺栓。 8.安装遮阳板,并拧紧螺栓。
任务实施:
6.落下举升机,轻轻取下前保险杠,注意 不要用力过猛,防止拉断雾灯连接端口 。
任务实施:
7.轻轻拔出雾灯连接线端口,完全取下前 保险杠外,并将其稳定的放置于零部件 存放台上 。
任务实施:
二、前保险杠的安装 前保险杠的安装流程与拆卸呈反向顺序。注意 举升机的正确使用及连线端口的正确插接。
任务实施:
6.落下举升机,轻轻取下后保险杠,并将 其稳定的放置于零部件存放台上 。
任务实施:

四、后保险杠的安装
后保险杠的安装流程与拆卸呈反向顺序。注意 举升机的正确使用及连线端口的正确插接。
检测评价 :
任务二 汽车内饰件的拆装
任务目标 : 1.学会汽车内饰件的正确拆装顺序,掌握 其拆装的技术要求,能够进行常规的维 修和更换工作。 2.培养学生在任务实施过程中的团队协作 精神。

车身结构及附件拆装

车身结构及附件拆装
使中这些钢板分散来自下车身的负荷到车辆上侧并且防止 左右两侧弯曲。此外,侧车身也提供了车门支撑以及万一 车辆倾覆时,维持乘坐空间的完整性。因此,为增加刚性, 将外板、加强梁和内板组合成一个箱形结构。
轿车顶盖是轮廓尺寸较大的大型覆盖件,其作用不只是 遮风避雨,提高零件的刚性也是至关重要的,轿车翻车时 可起到保护乘员安全的作用。
图1-8 阶梯背式
图1-9 短背式
图1-10 斜背式
3. 按承载方式分
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图1-11 平背式
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(五)非承载式轿车结构
非承载式车身是由坚固的车架作为汽车的底座,车身和汽 车所有的零部件、总成等都安装固定在车架上。所以车架 必须具有足够的强度和刚度,既能保证车辆其他总成的安 装定位要求,在车辆正常行驶时保持其正确的安装位置, 又能保证在发生碰撞事故时承受足够的冲击力,保证车上 人员和主要总成部件的安全。在对这类车身进行修理时, 车架往往是最重要的部位。
梁和支柱等车身结构件焊接成框架结构,使车身形成 一整体式结构,具有一定的强度和合适的刚度,起主体承 载作用。
车身覆盖件是指车身上各种具有不同曲面形状及大小 尺寸的薄板。
2. 车身外装件 3. 车身内装件 4. 车身电气附件
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(四)轿车车身的分类 1. 按整车构成方式 2. 按外形分
前车身主要由翼子板、前侧梁、前围板、散热器支架、 发动机罩和前保险杠等构件组成,这些部件除发动机罩、 前翼子板和保险杠采用螺栓连接以外,其他部件多采用焊 接以加强车身的强度。
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图1-24 副车架式前车身结构
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图1-26 发动机罩
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2. 前置发动机前轮驱动(FF)轿车车身结构-侧车身结构 侧车身与前车身和车顶钢板结合而形成乘坐空间。在行

教案二 拆装车身

教案二 拆装车身
(a)将车窗降至车窗高度一半左右
(b)拆卸车门内饰板
(c)去除密封垫
Step2 松开玻璃升降器窗框螺母、取下玻璃
(a)松开玻璃升降器窗框螺母
(b)向上拉起以便从窗框上取出车窗玻璃
技能实训 3 —— 拆卸车门把手
(a)拆卸车门侧部的螺栓检修孔塞
(b)从壳体上拉出锁芯将前侧门外部把手螺栓拆下
技能实训 4 —— 拆卸后视镜
2. 使用卡扣起子拆下卡扣。
Step3 拆卸用于内饰等零件上的卡扣 3
1. 推动卡扣中央,松开卡扣锁扣。
2. 使用卡扣起子拆下卡扣。
Step4 拆卸用于内饰等零件上的卡扣 4
用起子旋松卡扣中央,松开锁扣,再用卡扣起子拆下卡扣
Step5 拆卸锁止片
锁止片在车身内饰中应用较多,拆卸时在锁止片周围插入相对应的防护条拆卸工具。
【知识传授】
一、前部保险杠蒙皮拆装
二、后部保险杠蒙皮拆装
三、汽车大灯对光的调整
【技能训练】
技能实训 1 —— 拆卸前保险杠蒙皮
(a)安装好转向盘套、变速杆套、座椅套、脚垫
(b)打开发动机舱盖
(c)将发动机舱盖支撑好
Step2 拆除前保险杠螺栓
(a)拆下前保险杠蒙皮上螺栓
(b)拆下前保险杠蒙皮上固定件
【技能训练】
Step1 阅读维修手册、准备拆装工具
阅读实训轿车原厂手册玻璃拆装维修流程,准备好相关工具及耗材。
Step2 拆除挡风玻璃周边附件
1. 将 A 柱内饰拆除,拆除时要将汽车电源断电,以免在拆卸过程中造成空气气囊弹出。
2. 拆除挡风玻璃压条。
Step3 拆除挡风玻璃
1. 使用玻璃胶拉刀将刀口插入玻璃与车体的胶黏处,用力划开玻璃胶。
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大梁式车架由两条坚固的侧梁构成。这两条侧梁由几条横 梁接在一起(横梁与侧梁成900),这种车架尽管构造简单,但很坚 固。大梁的强度和刚度随其尺寸、形状、数量和材质而变化。 独立大梁也称作“车架”或“底盘”。由这种大梁构造而成的车 辆(发动机和车身安装到大梁上),被称为大梁式车身车辆。
大梁需要有足够的强度来承受来自发动机的牵引力、悬架 的冲击以及所有这些组件的重量。
富有不同地域和民族风格特色的车身
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 3、轿车车身 (1)轿车车身按外形分为三厢式轿车和两厢式轿车。三 厢式轿车,由发动机舱、乘客室、行李舱分段隔开形成 相互独立的三段布置。两厢式轿车,后部形状按较大的 内部空间设计,将乘客室与行李舱按同一段布置。
轿车外形
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装
4)汽车车身的种类和车架形式 (1)汽车车身的种类
一般可按用途分类、按所用材料分类、按与底盘的连接方式 分类,但更多按受力的情况分类,即非承载式、半承载式、承载 式车身三种。
(2)汽车车身的车架形式 ①非承载式车身的车架形式(或称大梁类型)。非承载式车身的大 梁式车架的基本结构由两条侧梁和几条横梁构成,可据结构认识及附件的拆装
(4)人性化。车身造型设计必 须以人为本,体现人机协调,使 用操作方便、安全、舒适,使 汽车适应人的各种生理和心 理要求,从而提高人们的工作 效率、保障人身安全、维护 人们健康。未来的车身造型 设计将在车身外观设计、人 机工程以及室内环境等各方 面更加注重人性化的发展;选 择尽量大的、舒适的、人性 化的乘坐空间;更便捷的操控 、更多的安全防护系统、更 智能的控制方式及更多的车 身外观、色彩的选择等。
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a. 梯形大梁。 梯形大梁是原始的机动车大梁,由两个平行的侧梁 通过几条横梁连接起来。(重型车辆上最常见的大梁类型)
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 梯形大梁及车身
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 b. 边框式大梁 c . 脊背式大梁 d. 钢管式大梁
3)对汽车车身的要求 ①能给驾驶人提供良好的操作条件,能给乘客提供舒 适的乘坐条件,保护他们免受汽车行驶时振动、噪声、 废气的侵袭及外界恶劣气候的影响。 ②保证完好无损地运载货物且装卸方便。 ③保证行车安全和减轻事故后果。 ④保证汽车具有合理的外部形状,行驶时能有效引导 周围气流,以减少空气阻力和燃油消耗。 ⑤保证汽车行驶稳定性和改善发动机的冷却条件,并 使室内通风良好。
a. 对大梁的改动
b. 对车身的改动
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a. 对大梁的改动
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 b. 对车身的改动
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 2、汽车车身的发展过程和趋势
古代马车
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2、汽车车身的发展过程和趋势
现代汽车车身的发展可以回溯到马车和人力车时代,起初的 车身结构都是大梁式的车身形式。
(2)安全化。随着社会的发展,人们对轿车安全系统的 要求越来越高,在汽车车身上装置了各种主动和被动 的安全控制系统。而数字化、电子化和集成化的发 展,也为这种要求的实现提供了技术上的可能性。
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(3)个性化。 随着社会的发展,社会意识和美学观念在车身造型过程中
会起到越来越大的作用,现代人对汽车样式个性化要求也会越 来越高。不同层次、不同行业、不同群体的审美意识也会大 不相同。随着人类物质文化水平的不断提高、生活环境的变 化以及生活方式的多样化,作为大众化商品的轿车,无疑将出现 各式各样更新颖更奇特的新车型。
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装
学习引导 本学习任务沿着以下脉络进行学习:
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 一、知识准备 1车身的功用与类型 1)汽车车身的概述 汽车车身、发动机和底盘是汽车的三大重要组成部分。
2)汽车车身的功用 既是驾驶员的工作场所,也是容纳乘客和货物的空间。
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学习目标 1. 能描述车身的发展过程与结构类型; 2. 能描述轿车车身的特点; 3. 能描述轿车车身的具体结构,构件安装和 连接关系; 4. 能了解现代轿车防碰撞车身结构的特点; 5. 能描述车身主要附属设备的结构和工作 原理; 6. 根据车身维修手册规范完成车身外部板件 及装饰件的拆装与调整作业。
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 ②大梁式车身车辆的车身构造
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 ③大梁式车架和车身的连接
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④大梁式车身车辆的新结构 新型大梁式车身的车辆,在设计上通过对车身增加加强
板以增强其强度,并将底盘设计为可通过前部和后部的形变来 吸收碰撞能量的形式。
在开发出整体式车身结构之前,所有的机动车都是大梁式 车身。即使在开发出整体式车身结构之后,货车、公共汽车等重 型车辆以及某些四轮驱动车辆仍旧使用大梁式车架。
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 3)现代汽车车身的发展阶段
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 3)现代汽车车身的发展阶段 (1)气动最优化。人们一直在努力研究能够减小气动 阻力且气动稳定性好的车身造型,这仍将是未来车身 造型追求的目标之一。
人性化车身结构
学习任务一 车身结构认识及附件的拆装 人性化车身结构
前后电动液压舱盖
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(5)全球化。20 世纪90 年代以来, 汽车造型设计就逐步摆脱 国家和地域的束缚,日渐走向全球化,从而使汽车这一产品成为 世界性商品。从近几年推出的新车型看,汽车的地域和民族风格 也逐渐发生微妙的变化。各个汽车工业发达国家以及各大汽车 厂家的传统风格相互影响,彼此之间呈现出“你中有我,我中有 你冶的态势。这种态势是为了更好地适应不同国家、区域的社 会情况、人文文化、人们的生活习惯、宗教仪式、喜好和禁忌 的要求。
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