罗田县第一中学创建省级最佳文明单位工作汇报

高奏文明育人最强音

——罗田县第一中学创建省级最佳文明单位工作汇报罗田县第一中学是湖北省重点高中，现有教职工276人，五十三个教学班，学生3059人。这里文明风习习，这里读书声琅琅。

学校以培育报国英才为己任，高度重视精神文明建设，走过十五年扎实创建路，已经连续三届获得省级文明单位称号。

2013—2014年度，我校文明单位创建工作在罗田县委、县政府的正确领导下，在县文明办等有关部门的直接指导下，不断完善创建机制，努力提高师生文明素养，不断改善办学条件，稳步提升教育质量，发挥示范窗口作用，取得了显著成效。现将具体情况汇报如下：

一、完善创建机制，强化组织领导

为了推动创建工作进程，学校着力完善创建机制。一是健全组织机构。学校成立了以校长徐佑怀、总支书记肖新洲为组长，总支成员和各相关处室主要负责同志为成员的创建工作领导小组。设立了专门办公室，成立了创建专班，具体负责全校创建活动规划制定、协调安排、督促检查等工作。二是落实分工负责制。学校成立了干部队伍建设组、学生精神风貌组、办学条件改善组、资料建设组等创建工作小组，各负其责，又协调配合，全校上下形成了“党政工团齐抓共管、文明建设人人有责”的共识和局面。三是细化创建规划。严格对照省级文明单位创建要求，结合我校实际，制定了详细的省级文明单位创建工作总体规划、年度实施计划、落实“五个一”工作方案等文件，并作为学校重点工作摆上议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比。四是营造创建氛围。充分利用学校网站、专题宣传栏、黑板报、QQ群等途径，广泛宣传创建省级文明单位的目的、意义和要求，宣传学校改革发展取得的重大成绩，宣传校园内涌现出的好人好事，着力营造浓烈的创建氛围。

二、狠抓队伍建设，提高教师素质

建设一支高素质、专业化教师队伍，不仅是创建省级文明单位的需要，也是实施有效教学、提高教育质量的根本。

（一）加强师德建设，提高文明素质。学校制定了《罗田一中师德师风建设五年规划》、《罗田一中教师师德考评制度》、《罗田一中教师要求十条》等一系列规章制度，并利用专题学习、暑假集训、工作例会等途径，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》等，规范教师教育教学行为。学校每学年开展一次师德师风自查自纠、相互评议、评选师德标兵的专项教育活动，并组织学生家长评议教师，加强对教师职业行为的监督。通过组织全校教职工观看全国优秀教师群体和模范教师事迹宣传片，评选文明教工和文明办公室，以提高教师公德素养，展示师德风采，树立教育形象。

（二）强化技能训练，争做业务标兵。学校重视教师继续教育，出台政策鼓励教师参加业务进修。两年年来，学校科任教师参加国家和湖北省教育培训机构组织的新教材培训达400多人次。学校实施“导师制工程”，大力开展“一帮一”活动，立足校内提高业务。每个学期，学校开展骨干教师示范课、新教师过关课、青年教师业务技能和优质课比赛。全校教师“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，涌现了热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的优秀教师群体。

（三）开展多种活动，丰富业余生活。学校工会每年组织教职工参观革命遗迹，接受传统教育；参观城关新区，感受现代化建设成果；开展篮球、乒乓球、羽毛球及棋类比赛，组织合唱、摄影、书画比赛，举办教职工趣味运动会，丰富教师生活，培养高雅情趣。

三、坚持立德为先，培养合格人才

我校在教育教学工作中始终坚持“以人为本、立德为先、和谐发展”的办学理念，将德育作为育人的重中之重。

（一）健全学校学生德育工作网络体系。学校重视家庭和社会在学生成长过程中所起的作用，通过多个途径积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络。学校党总支、行政会、教导处、政教处、团委、年级各个管理层面分工明确，责任清楚，形成了完善的育人体系。通过组建家长委员会，举办家长学校，开展家长咨询日，举办讲座，宣讲教育方法，把家庭教育纳入学校工作范畴，加强了家校联系，取得了家长的支持。学校还聘请上级组织领导担任青年业余党校教员，聘请在科研、创业、立德等方面有突出业绩的校友来校介绍事迹，聘请公检法的同志和退伍干部进行法律和国防知识讲座，聘请卫生防疫的专家讲解卫生知识，邀请知名心理专家来校作心理健康辅导报告。

（二）开展丰富多彩的德育活动。政教处和团委采取讲座、征文、辩论、演讲、文体活动、社会调查等形式，利用道德讲堂、班会、国旗下讲话、青年业余党校、课外活动、大型集会等途径，利用广播、电视、黑板报、宣传栏等阵地，把爱国主义、理想前途、道德品质的教育与实践落到实处。两年来，围绕学习和践行社会主义核心价值观，开展了向天山英模学习、向老红军学习、诚信考试、和山区学生手拉手、六十华里远足、文明上网、拒绝一次性碗筷等主题教育活动，提高了学生的思想道德素质和文明素养。学校每年成功举办文化艺术节和科技体育节，丰富了文明创建活动的新形式。青年业余党校开办二十期，向追求进步的青年传授党的基本知识。教育处和团委坚持开展文明班级、文明寝室、优秀学生、优秀团员、文明女生的活动，倡导文明，树立先进典型。爱国、奋发、文明、向上是全校学生的主流精神状态。

（三）狠抓文明习惯养成。坚持以“学会做人”为前提，以《公

民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，学校教导处、政教处、年级加强了对学生早操、就餐、午休、课外活动、住宿的管理。除了安排行政干部值周和教师值日，在校学生每人每学期必须参加为期三天的以“我值日、我负责、我光荣”为主题的校园保洁、秩序维护、行为监督的自治自理活动，有效地维护了教学生活秩序。学校积极开展心理健康教育，开设心理咨询室，及时消除学生心理障碍，培养学生健康的心理、健全的人格。

（四）大力营造浓厚的人文环境。校园内悬挂有激励师生勤奋向上的永久性标语300余幅，建设宣传栏报刊栏12处，建成黑板报68块，建有100米历史文化名人浮雕墙，20米玻璃钢壁画，88平方印章墙等营造了良好的育人环境。

四、参与社区创建，播撒文明种子

两年来全体教职工利用寒假，每人走访五个学生家庭。从腊月二十二开始到正月初八，全校教职工利用春节回家走亲访友的机会，一共走访了一千三百多个学生家庭。白雪皑皑的天堂寨，寒冷刺骨的白莲河，崇山峻岭的大崎山，河网密布的三里畈，山山水水，大街小巷，处处闪动罗田一中教职工的身影，处处留有罗田一中人的足迹。他们传递教职工的新春祝福，宣传家校配合的道理，排解家庭教育难题，倾听社会对教育的需求，检查寒假作业，指导学习方法，带去实实在在的关怀。

为响应省委、省政府“三万”活动精神，我校成立了农村驻点工作队。他们与农户同住同劳动，密切了干群关系；为村里水利农田建设出谋划策，还送去了资助资金；帮助村里解决了春耕物资困难；帮助村里建设文明书屋，播撒文明种子。我校“三万”活动驻点村——白庙河乡枫树铺、汤河和郑家湾三个村的村民代表，还来到我校赠送“心系百姓为民解忧”锦旗。