《让家更美好》ppt课件1
合集下载
让家更美好ppt课件
新闻链接：国际家庭日
2024年5月15 日是第31个国际家庭日。
家庭是社会的基本细胞，是人生 的第一所学校。不论时代发生多大变 迁，不论生活格局变化多大，我们都 要重视家庭建设，促进家庭和睦，用 爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记 忆，让家更美好。
第二框 让家更美好
学习目标
1、知道每个家庭亲情之爱的表现形式不同，学会 用心体味亲情之爱；
3、国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭，提 出要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国 爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文 明新风尚。对此，我们青少年可以（ B ） ①主动承担家庭责任，共同建设美好的家庭 ②放弃学业、 挣钱养家，减轻家庭生活负担 ③专心学习，等长大后再 孝敬父母 ④对待兄弟姊妹应相携相助，学会换位思考， 化解矛盾。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
庭的文明和睦。建设美好家庭,需要（ D ）
①家和万事兴,家庭成员间消除差异 ②家庭成员用心体 味亲情之爱 ③家庭成员学会爱，奉献爱 ④全体家庭成员共同分担家庭责任，相互协作。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【解析】本题考查建设美好家庭。①家和万事兴,家庭成 员间消除差异，错误，应排除；应排除；故本题选D。
活动三：阅读与分享
《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”（注解： 意思是对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本。） 家规是指一个家庭的行为规范,一般是由个家族传承下来 的教育、规范后代子孙的准则家训是指对子孙立身处世、 持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流 传的家规、家训。如： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
2024年5月15 日是第31个国际家庭日。
家庭是社会的基本细胞，是人生 的第一所学校。不论时代发生多大变 迁，不论生活格局变化多大，我们都 要重视家庭建设，促进家庭和睦，用 爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记 忆，让家更美好。
第二框 让家更美好
学习目标
1、知道每个家庭亲情之爱的表现形式不同，学会 用心体味亲情之爱；
3、国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭，提 出要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国 爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文 明新风尚。对此，我们青少年可以（ B ） ①主动承担家庭责任，共同建设美好的家庭 ②放弃学业、 挣钱养家，减轻家庭生活负担 ③专心学习，等长大后再 孝敬父母 ④对待兄弟姊妹应相携相助，学会换位思考， 化解矛盾。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
庭的文明和睦。建设美好家庭,需要（ D ）
①家和万事兴,家庭成员间消除差异 ②家庭成员用心体 味亲情之爱 ③家庭成员学会爱，奉献爱 ④全体家庭成员共同分担家庭责任，相互协作。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【解析】本题考查建设美好家庭。①家和万事兴,家庭成 员间消除差异，错误，应排除；应排除；故本题选D。
活动三：阅读与分享
《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”（注解： 意思是对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本。） 家规是指一个家庭的行为规范,一般是由个家族传承下来 的教育、规范后代子孙的准则家训是指对子孙立身处世、 持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流 传的家规、家训。如： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
《让我们的家更美好》PPT教学课件
3.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。 陪伴在奶奶身边，给她讲故事，陪她散散步，分散她的注意力，让她 心情好些。
六、拓展长廊。 回想自己在家中的表现，看看自己是否在家中做到了自理、自
立。我们可以从哪些事情入手，让自己的家变得更美好？我能做到： 1.在生活中， 自己穿衣，自己打扫房间，具备基本的生活自理能力 。
（ ✕）
4.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
（√）
5.召开民主生活会只会浪费时间，只要听大人安排就好。 （ ✕ ）
6.家庭出现变故，一句关心的问候、一杯暖心的热水，都是对家人的
支持，都是在为家庭作贡献。
（√）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.当家庭出现变故时，面对这些事情，我们不可以做的是（ C ）。 A. 一句关心的问候 B.一句贴心的劝慰 C.事不关己，什么都不做 2.当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（ C ）。 A.帮助家人出谋划策 B.发挥好“润滑剂”的作用 C.我还小，做不了什么
第一单元 我们一家人
让我们的家更美好
学习目标
1 知道每个家庭成员都承担着一定的家庭责任，懂得为家庭分担责任 的重要性。 2 懂得为家庭尽责，首先要做到自立自强，学会为家庭做力所能及的 事情。 3 学会关心和帮助家人，学习家庭民主商议的方法，与家人共担责 任，共建美好家庭。
夯实基础
一、填空题。 1.拥有美好幸福的家庭生活是所有 它需要所有家庭成员尽责出力。
五、情境探究题。 结合下面情境，表达我们对家人的爱。
1.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音 沙哑。 为她准备润喉的药物，下班后让她多歇会儿，自己管理好自己的事 情。 2.爸爸的工作有时需要加班，每次加班回来，饭菜早凉了。 为他留出饭菜，加热，可以写张纸条提醒他，注意照顾自己，让他感 受到我们对他的爱。
《让家更美好》PPT课件
断趋向小型化，家庭关系也越来越简单。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。
任务三：探究与分享，84页。
结合以下场景，说一说，你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？ 答案提示：经常与家人沟通的方式有：面对面聊天、打电话，写信，QQ、微信、短信、视频、发电子邮件、一起参加文体活动，一起看新闻、电视剧，等等。我更喜欢通过手机与家人沟通，也喜欢和家人在一起聊天，因为使用手机与家人沟通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增进家庭成员间的情感，促进家庭和睦。
任务五：读材料结合教材知识回答问题：家家有本难念的经甲同学：父母经常因为一些小事吵架。
乙同学：奶奶和妈妈相处不是很融洽。
丙同学：爷爷生病住院了，一家人都很担心。
请问：(1)家庭成员间出现矛盾和冲突的原因有哪些？
(2)当家庭成员间出现矛盾和冲突，我们能做些什么呢？知识点：2．影响家庭和谐的因素
(1)在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。
任务二：阅读教材83—84。回答下面问题：
1.现代家庭的基本特点或变化是什么？（1）家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化，家庭关系也越来越简单。（2）家庭成员的__________发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越__________。2.现代家庭生活的重要内容是什么？答：关心……社区活动，84页图片下面一段。
问题：我们该如何为和谐家庭出力？/怎样构建和谐家庭呢？
1.构建和谐家庭的做法（要求）/怎样构建和谐家庭呢？
（1）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
任务三：探究与分享，84页。
结合以下场景，说一说，你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？ 答案提示：经常与家人沟通的方式有：面对面聊天、打电话，写信，QQ、微信、短信、视频、发电子邮件、一起参加文体活动，一起看新闻、电视剧，等等。我更喜欢通过手机与家人沟通，也喜欢和家人在一起聊天，因为使用手机与家人沟通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增进家庭成员间的情感，促进家庭和睦。
任务五：读材料结合教材知识回答问题：家家有本难念的经甲同学：父母经常因为一些小事吵架。
乙同学：奶奶和妈妈相处不是很融洽。
丙同学：爷爷生病住院了，一家人都很担心。
请问：(1)家庭成员间出现矛盾和冲突的原因有哪些？
(2)当家庭成员间出现矛盾和冲突，我们能做些什么呢？知识点：2．影响家庭和谐的因素
(1)在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。
任务二：阅读教材83—84。回答下面问题：
1.现代家庭的基本特点或变化是什么？（1）家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化，家庭关系也越来越简单。（2）家庭成员的__________发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越__________。2.现代家庭生活的重要内容是什么？答：关心……社区活动，84页图片下面一段。
问题：我们该如何为和谐家庭出力？/怎样构建和谐家庭呢？
1.构建和谐家庭的做法（要求）/怎样构建和谐家庭呢？
（1）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
【课件】让家更美好+课件-统编版道德与法治七年级上册
C
家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。但现在家庭一般为（ ）①核心家庭 ②主干家庭 ③单亲家庭 ④联合家庭 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②
随堂演练
（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 原因：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然…… 感受：有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自已渴望的亲情。 做法：只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
4.2 让家更美好
1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。
核心素养目标：
教学重点：教学难点：现代家庭变化的特点。
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
1.建设美好家庭
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。原因；家庭是道德养成的起点。要求：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
和家人遇到类似的“碰撞”时，我会换位思考，理解爸爸妈妈对我的关爱。同时，主动与爸爸妈妈沟通，将自己的想法心平气和地表达出来，和爸爸妈妈一起商量，化解矛盾。
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动”。妈妈又说:“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门……
家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。但现在家庭一般为（ ）①核心家庭 ②主干家庭 ③单亲家庭 ④联合家庭 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②
随堂演练
（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 原因：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然…… 感受：有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自已渴望的亲情。 做法：只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
4.2 让家更美好
1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。
核心素养目标：
教学重点：教学难点：现代家庭变化的特点。
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
1.建设美好家庭
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。原因；家庭是道德养成的起点。要求：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
和家人遇到类似的“碰撞”时，我会换位思考，理解爸爸妈妈对我的关爱。同时，主动与爸爸妈妈沟通，将自己的想法心平气和地表达出来，和爸爸妈妈一起商量，化解矛盾。
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动”。妈妈又说:“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门……
《让家更美好》PPT优质课件
用最丰盛的宴席来招相待互它包。容于、是体小谅狗。准备了一桌上好的排骨，结果小羊一
口也吃不下去。
这两个故事在创建和谐家庭方面分别给你什么启示？
探究与分享5
鲁宁的日记
10月引7日导妈天妈气发：现多奶云奶的优点； 昨晚建发议生妈的妈一用场手家机庭看大电战视，剧爷；爷去世后，爸爸就把奶奶从农村老家接到
了倒县掉城，的奶劝公楼奶民慰房却的妈觉。义妈得奶务礼这奶；让是来奶浪了奶费之，坚后孝持，敬要吃父留剩母着下是下的一饭顿菜吃，；妈妈妈妈担不要心同看食的爱物价情变值剧质观所，念以奶要奶 要看戏曲私频下道给；奶奶奶奶讲下一楼些不科方学便知，识习，惯改在屋里走来走去不进同行的锻生炼活。方但式是妈 妈刚拖了变私地奶下，奶告奶的诉奶生奶就活奶开观注始念意锻；锻炼炼了的，时妈机妈等既担心奶奶摔倒不，同又的心兴疼趣自爱己好的劳
随堂练习
答案 (2)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要 条件。②家庭成员之间相互信任、体谅和包容可以增进理解，化解矛盾 和冲突。③家庭成员积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我 管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。④要以良好的 心态面对家庭发生的一些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
探究与分享4
如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？
故事一：雄鸟采集了满满一家巢庭果成仁员让之雌鸟间保要存相，互由信于任天，气干燥，果仁脱水 变小，一巢果仁看上去只有不原要来让的怀一疑半。和雄猜鸟疑以毁为了是家雌鸟偷吃了，就把它
口也吃不下去。
这两个故事在创建和谐家庭方面分别给你什么启示？
探究与分享5
鲁宁的日记
10月引7日导妈天妈气发：现多奶云奶的优点； 昨晚建发议生妈的妈一用场手家机庭看大电战视，剧爷；爷去世后，爸爸就把奶奶从农村老家接到
了倒县掉城，的奶劝公楼奶民慰房却的妈觉。义妈得奶务礼这奶；让是来奶浪了奶费之，坚后孝持，敬要吃父留剩母着下是下的一饭顿菜吃，；妈妈妈妈担不要心同看食的爱物价情变值剧质观所，念以奶要奶 要看戏曲私频下道给；奶奶奶奶讲下一楼些不科方学便知，识习，惯改在屋里走来走去不进同行的锻生炼活。方但式是妈 妈刚拖了变私地奶下，奶告奶的诉奶生奶就活奶开观注始念意锻；锻炼炼了的，时妈机妈等既担心奶奶摔倒不，同又的心兴疼趣自爱己好的劳
随堂练习
答案 (2)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要 条件。②家庭成员之间相互信任、体谅和包容可以增进理解，化解矛盾 和冲突。③家庭成员积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我 管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。④要以良好的 心态面对家庭发生的一些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
探究与分享4
如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？
故事一：雄鸟采集了满满一家巢庭果成仁员让之雌鸟间保要存相，互由信于任天，气干燥，果仁脱水 变小，一巢果仁看上去只有不原要来让的怀一疑半。和雄猜鸟疑以毁为了是家雌鸟偷吃了，就把它
让家更美好 课件(共32张PPT)
B．小明负责摘菜，妈妈爸爸炒菜，一家人其乐融融
C．小李一家人参加新年登高活动
D．小明嫌妈妈文化低，不让她参加学校的亲子比赛活动
4.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸
是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段
初中生的话说明了（ ） A、现代家庭的氛围越来越平等、民主
第七课 亲情之爱
7.3让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。
家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当小小“黏合剂”。
我是小小“黏合剂”
帮助家庭成 员舒缓情绪
明确自己是 不偏不倚的
中立者
帮助家庭成 员走出面子
困境
引导家庭成 员看到对方
的优点
探究与分享
上面几幅图片说明了什么？ 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
为了进一步增进家庭的和谐，我们应该怎么做？
人口迁移和流动
现代沟通手段的丰富
你喜欢用哪种方式与家人沟通？为什么？
现代家庭的特点:
家庭氛围显得更自由、轻松、平等、民主。
现代家庭氛围的特点
现代家庭生活的重要内容:
♠关心世界和国家大事 ♠探讨社会和人生问题 ♠学习现代化科学文化知识 ♠创建学习型家庭 ♠参与社区活动
现代家庭与传统家庭比较
结构、规模、 观念
积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意 识，为建设和谐家庭做贡献。
4.2 让家更美好 课件(共18张PPT)部编版七年级道德与法治上册
建设美好家庭的要求。【重点】（1）需要用心体味亲情之爱。① 每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常 而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。②只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。（2）需要相互关爱、彼此尊重。①原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②要求：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
情境一：爸爸跨越七八百千米，送女儿上大学，分别时，爸爸在校门口偷偷抹泪。情境二：天下着大雨，一个小男孩身着雨衣，坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。
活动二：应对家庭矛盾
为什么家庭成员之间会产生矛盾呢？面对这些矛盾，我们应该如何化解？
你知道的中华传统家庭美德都有哪些？分析这些家规、家训的内容，说说我们应该如何传承这些美德。
是家庭成员的共同责任
原因
要求
意义
要求
实践性作业：搜集一些中华民族传统家庭美德，并制作一张中华民族传统家庭美德传承卡。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
1.歌曲导入
家是我们心灵的港湾，有家人的地方就是家，家人的陪伴才是最温暖的力量。让我们带着爱和希望，一起走进“让家更美好”的学习。
2.古诗导入
每个家庭中都有着割舍不断的亲情，蕴含着深深的爱。今天，我们就来一起学习“让家更美好”，了解如何让我们的家庭更和谐、更温馨。
游子吟（唐·孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3.活动导入
每个家庭都有快乐、幸福的事，怎样才能让我们的家庭更美好、更幸福呢？让我们一起走进“让家更美好”。
情境一：爸爸跨越七八百千米，送女儿上大学，分别时，爸爸在校门口偷偷抹泪。情境二：天下着大雨，一个小男孩身着雨衣，坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。
活动二：应对家庭矛盾
为什么家庭成员之间会产生矛盾呢？面对这些矛盾，我们应该如何化解？
你知道的中华传统家庭美德都有哪些？分析这些家规、家训的内容，说说我们应该如何传承这些美德。
是家庭成员的共同责任
原因
要求
意义
要求
实践性作业：搜集一些中华民族传统家庭美德，并制作一张中华民族传统家庭美德传承卡。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
1.歌曲导入
家是我们心灵的港湾，有家人的地方就是家，家人的陪伴才是最温暖的力量。让我们带着爱和希望，一起走进“让家更美好”的学习。
2.古诗导入
每个家庭中都有着割舍不断的亲情，蕴含着深深的爱。今天，我们就来一起学习“让家更美好”，了解如何让我们的家庭更和谐、更温馨。
游子吟（唐·孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3.活动导入
每个家庭都有快乐、幸福的事，怎样才能让我们的家庭更美好、更幸福呢？让我们一起走进“让家更美好”。
让家更美好 课件(共44张PPT)
听者，并表示理解。
2
• 明确自己是不偏不倚的中立者。
在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造
新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。
3
• 引导家庭成员看到对方的优点。
选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭
关系，看到对方的优点。
4
• 帮助家庭成员走出“面子”困境。
当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可
原
因
①随着人口的迁 移和流动 ②现代沟通手段 的丰富
传统的书信交流
现代的网络交流
国家生育政策的调整
1980年，鼓励只生育一个 孩子。
2016年，全面实施一对夫妇可 生育两个子女政策。
人口多
计划生育 基本国策
老龄化加剧
全面实施 二孩政策
2021年，实施一对夫妻可以 生育三个子女政策
三孩生育政 策落地
以充当搭桥人，帮助双方和好如初。
看教材P85-86主动参与家务劳动·思考我们在家庭中可 以做哪些事情，为构建和谐家庭作出贡献？
早起自己叠被子
跟妈妈学习煮饭
与家人一起做家务 展示自己干净整洁的房 间
家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家 庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务 劳动、共同协作，有助于营造良好的家庭 氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳 动习惯，不断提高自我管理能力，增强家 庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献
方法与技能 我是小小“黏合剂”
情绪 中立 优点
如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的 倾听者，并表示理解。
家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是 制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 （中立者）
让我们的家更美好 课件(共27张PPT)
一 担当家庭责任
拥有美好幸福的家庭生活是 所有家庭成员的共同愿望和 追求，它需要所有家庭成员 尽责出力。
《中华人民共和国婚姻 法》规定：父母对子女 有抚养教育的义务；子 女对父母有赡养扶助的 义务。
家庭责任单
爸爸：上班，接送我上学、 放学，做饭。
妈妈：上班，辅导我写作 业，洗衣服。
我：整理自己的房间，洗 碗。
当父母意见不一致， 都希望你支持他们 时，你会怎样处理？
家人意见不一致时，我们怎样处理？
当家人意见不一致时，我 们可以和家人一起讨论， 一起商问题。
提出自己的意见
咱家的车需要换了。我 想换一辆能够跑远途的 车。
爸爸妈妈，咱们是 不是需要考虑车子 的环保性能。
A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算 B.谁挣钱多谁说了算 C.召开家庭民主生活会讨论决定 四、简答题
自理、自立，为父母分忧，说一说你在哪些方面做到了自理、自立？
参考答案
一、填空题 1.抚养教育 赡养扶助 2.讨论 润滑剂 3.民主
二、判断题 1.√ 2.√ 3.×
三、选择题 1.C 2.C
四、简答题 答:如我自己收拾房间，独立完成作业，在学校和社区讲文明、懂 礼貌。
第一单元 我们一家人
2 让我们的家更美好
1.独立完成学习生活中力所能及的事情，提 升自立自强的意识。 2.知道每位家庭成员应当承担的责任，了解 营造和谐家庭氛围的方式。 3.体验承担家庭责任的意义，学习关心和帮 助家人的方法。 4.感受家庭的美好和幸福，树立家庭责任感。
重点 为家庭尽责任，懂得不管年龄大小， 家庭成员都要承担家庭责任要有负责 任的精神。 难点 每个家庭成员都要主动承担家庭责任。
不管换成什么车，只要漂 亮、舒适就可以。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎样建立和谐家庭
●
●
●
●
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（1）理解信任体量和包容
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（2）有效的交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
2020/11/6
Sharing
（2）主干家庭
Sharing
2020/11/6
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（3）联合家庭
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
和谐家庭 我出力
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（4）帮助家庭成员走出面子的困境
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
谢谢合作，再见
●
●
●●Leabharlann 《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（3）以良好的心态面对，才能使亲情更怒
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
调节家庭矛盾或冲突的方法技巧
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（1）帮助家庭成员舒缓情绪
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（2）明确自己是个不偏不向的中立者
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
（3）引导家庭成员看到对方的优点
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
家庭为什么会存在矛盾
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
祖辈父辈子辈存在着不同的价值观和生活方式
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
《让家更美好》ppt课件1
《让家更美好》ppt课件1
Sharing
Sharing
2020/11/6
Sharing
2020/11/6
Sharing
2020/11/6
Sharing
2020/11/6
Sharing
（3）家庭氛围越来越民主平等
Sharing
2020/11/6
Sharing
2020/11/6
Sharing
家庭结构形式
Sharing
（1）核心家庭
3第 节
让家更美好
第七课 亲情之爱
现代家 庭
面面观
Sharing
现代家 庭
的特点
Sharing
（1）家庭结构规模观念的变化
Sharing
Sharing
Sharing
Sharing
Sharing
Sharing
（2）家庭成员的交流、沟通方式 的变化
Sharing
2020/11/6