2019年高考语文文言文阅读

解答概括归纳文章内容这类题的方法是：①抓 住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、 读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对 题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分 析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的 要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容 还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分 析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对 正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行 为、实效方面，应仔细查Байду номын сангаас原文的词句，全面 理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文 的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的 意识。
帝是之。皇上赞同他的意见。及归，行李萧 然，不携交阯一物。等他回来，行李简陋，未 带交阯的一件东西。尚书黄福语人曰：“吾 居此久，所接御史多矣，惟宗载知大体。”
尚书黄福对别人说：“我在这住了那么久，所接 待的御史有很多，只有黄宗载识大体。”丁祖 母忧，起复，改詹(zhān)事府丞。遭逢祖母去世， 守丧期满被重新起用，改任詹事府丞。
洪熙元年，擢行在吏部侍郎。洪熙元年，升为行在 吏部侍郎。少师蹇(jiǎn)义领部事，宗载一辅以正。 少师蹇义兼管吏部事务，黄宗载都以正道辅助他。宣 德元年，奉命清军浙江。宣德元年，他奉命到浙江 清理军队。三年，督采木湖湘。三年，他到湖湘监 督采集木材。英宗初，以侍郎罗汝敬巡抚陕西， 坐事戴罪办事。英宗初年，在侍郎罗汝敬巡视陕西时， 因事获罪戴罪办事。汝敬妄引诏书复职，而吏部不 言，为御史所劾，宗载及尚书郭琎(jìn)俱下狱。罗
汝敬妄自引用诏书内容恢复原职，而吏部却不指出，被 御史弹劾，黄宗载和尚书郭琎都被投进监狱。未(wèi)几( jǐ)，得释，迁南京吏部尚书。不久，获释，升为南 京吏部尚书。过了九年，他请求辞去官职。
居九年，乞休。18．D． 乞休，指的是中国古代官员基于某种原因向朝廷
主动请求暂时停职休整的一种行为，与“挂冠”“致仕”相同。18．试题分 析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的 一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、 官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的 说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集 合语境的含义作答。本题中，D项，“乞休，指的是……请求暂时停职休整” 错误，“乞休”并非指“暂时停职休整”，而是指自请辞去官职。故选D项。 章四上，乃许。四次上奏，才被批准。九年七月，卒于家，年七十 九。九年七月，他于家中去世，享年七十九岁。宗载持廉守正，不矫不 随，学问文章俱负时望。黄宗载保持廉洁恪守正道，不假托不顺从，学 问和文章在当时都享有声望。20．本题中第二句，“守”，恪守，“正”， 正道；“矫”，假托；“随”，顺从；“俱”，都；“负”享有；“望”， 声望。黄宗载保持廉洁恪守正道，不假托不顺从，学问和文章在当时都享有 声望.公卿大夫齿德之盛，推宗载云。公卿大夫中年高德劭的，首推黄 宗载。(选自《明史· 黄宗载传》，有删改)D． 因侍郎罗汝敬妄引诏书 内容，黄宗载被下狱，不久获释升为南京吏部尚书。后来他多次请求退休才 被批准。
2019高考文言文阅读
黄宗载，字厚夫，丰城人。
黄宗载，字厚夫，丰城人。黄 宗载，字厚夫，是丰城人。洪武 三十年进士。洪武三十年考中 进士。授行人。被授予行人之职。 奉使四方，未尝受馈(kuì)遗(wèi)， 累迁司正。他奉命出使各地，从
没有接受过馈赠，多次升迁为司 正。
永乐初，以荐为湖广按察司佥(qiān)事。永乐初年，因被推荐任湖广按察司佥事。巨 奸宿猾多谪戍铜鼓五开间阴持官吏短长宗载榜数其罪曰不改必置之法众莫敢犯。
武陵多戎籍，民家虑与为婚姻，徭赋将累己，男女至年 四十尚不婚。武陵多军籍，寻常百姓家担心与他们结成婚姻， 徭役赋税将牵累自己，所以男女到了四十岁还不婚嫁。宗载以 理谕之，皆解悟，一时婚者三百余家。黄宗载用道理劝说 他们，他们都领悟了，一时间结婚的有三百多家。邻邑效之， 其俗遂变。邻近县邑仿效他们，那里的风俗于是得以改变。征 诣文渊阁修《永乐大典》。皇上召他到文渊阁修《永乐大 典》。书成，受赐还任。书修成之后，他接受赏赐，回到任 上。董造海运巨舰数十艘，事办而民不扰。
解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句 子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进 行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。20．把文中画横 线的句子翻译成现代汉语。第一句，句首添加主语“他”； “董”，监督；“数”，几；“办”，办成；“民不扰”，被动 句，“扰”，骚扰，动词本身包含被动的意思。 (1)他监督制造海运大船几十艘，事情办成了而百姓没有受到骚扰。
寻起御史，出按交阯。不久起用他为御史，出京巡视交阯。 时交阯新定，州县官多用两广、云南举人及岁贡生员 之愿仕远方者，皆不善抚字。当时交阯刚被平定，州县官
员多由两广、云南的举人以及愿意到远方任官的岁贡生员出任， 他们都不善于体恤安抚(百姓)。18．B.岁贡生，明清时每年或二 三年从各府、州、县学中选送生员升入国子监就读，称为岁贡； 如此录用的读书人便是“岁贡生”。宗载因言：“有司率不 称职。黄宗载因此说：“主管官员都不称职。C． 有司，古代 朝廷中分职设官，各有专司，故称“有司”，指主管某部门的 官吏，也可泛指官吏。若俟九年黜陟，恐益废弛。如果等 九年以后再决定官吏的升降，恐怕政事会更加荒废衰败。请任 二年以上者，巡按御史及两司核实举按以闻。”请求对 任职二年以上者，巡按御史和两司调查核实报告皇上。 ”
17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A． 巨奸宿猾/多谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏/短长宗载/榜数其罪/曰/不改必置之法/众莫敢 犯 B． 巨奸宿猾/多谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏短长/宗载榜数其罪/曰/不改/必置之法/众莫敢 犯 C． 巨奸宿猾多/谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏/短长宗载榜/数其罪曰/不改必置之/法众莫敢 犯 D． 巨奸宿猾多/谪戍铜鼓/五开间/阴持官吏短长/宗载榜数/其罪曰不改必置之法/众莫敢 犯 17．解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意 一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成 分的省略，叙事内容的变化等。 如本题中，“巨奸宿猾，多谪戍铜鼓、五开间，阴持官吏短长。宗载榜数其罪，曰： ‘不改，必置之法。’众莫敢犯”，回归文本，结合文章可知，这段话意思是“大奸大 恶之徒，多被贬戍守铜鼓、五开一带，暗中抓住官吏的短处进行要挟。黄宗载张榜历数 他们的罪行，说：‘如果不改，一定会依法处置。’众人不敢再有触犯”，然后结合内 容运用语法知识进行排除，如“持”是动词，而“官吏短长”是一个偏正短语，做“持” 的宾语，所以“短长”后应停顿，排除A、C两项；“其罪”是“数”的宾语，其间不 可断开，排除D项，故选B项。
车驾北征，征兵湖广，使者贪暴失期。皇上北征时，从湖 广征调士兵，奉命办事的人因贪婪凶暴而超过了规定的期限。宗 载坐不举劾，谪杨青驿驿夫。黄宗载犯了未列举罪状、加以
弹劾之罪，被贬为杨青驿驿夫。18．下列对文中加点词语的相关 内容的解说，不正确的一项是( )A． 举劾，指负有纠举犯罪责 任的官吏主动纠举犯罪，形成案件；也指列举罪状，加以弹劾。 19．试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此 类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误” 的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找 出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。 A． 黄宗载先是被征召编修《永乐大典》有功，受到赏赐回到任 上。但在驾车北征时却放纵士卒贪暴导致延误日期，被贬谪为杨 青驿的驿夫。本题中，A项，“黄宗载……驾车北征”错，从文 中来看，文章第二段说“车驾北征，征兵湖广，使者贪暴失期。 宗载坐不举劾”，这是皇帝北征，文中“车驾”一词指代皇帝； “贪暴导致延误日期”的是“使者”，黄宗载因未检举此事被贬 谪。故选A项。