三年级下册语文课外扩展课件成语部编版实用PPT

绿树成阴 夏日炎炎 骄阳如火 烈日中天 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 白雪茫茫 银装素裹 千里冰封 白雪皑皑
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第四站：五官小体检
出人（）地 另（）相看 一（）了然 千钧一（） 唇（）相依 三头六（） 一（）遮天 铁石心（）
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
第一站：动物大集合
打草惊（ ） （ ）（ ）不宁 呆若木（ ） （ ）吐（ ）咽
（ ）急跳墙 （ ）到成功 （ ）假（ ）威 （ ）立（ ）群
第二站：数字大迷宫
• 二 {独一无二、接二连三、数一数二} • 四 {四面楚歌、四平八稳、四通八达} • 五 {五光十色、五谷丰登、五湖四海} • 六 {六神无主、六亲不认、五颜六色} • 七 {横七竖八、七上八下、七嘴八舌} • 八 {八面威风、八面玲珑、八方支援} • 九 {九霄云外、九牛一毛、九死一生} • 十 {十全十美、十室九空、十万火急}
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4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
焦头烂（） 画龙点（） 扬（）吐气 掩（）盗铃 劈头盖（） 感人（）腑 了如指（） （）胆相照
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第五站：大家来找茬
蚊香广告—默默无蚊（ ） 胃药广告—无所胃惧（ ） 热水器广告—随心所浴（ ） 空调器广告—终身无汗（ ） 服装店广告—衣衣不舍（ ） 止咳药广告—咳不容缓（ ） 矿泉水广告—好水多磨（ ）
第二站：数字大迷宫
咦，少了几个数字啊？
聪明的小朋友，你们知道哪些含有
一、三、百、千、万的成语呢？
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第三站：四季大风车
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第三站：四季大风车
春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放
遨游成语王国
成语王国游览说明书
成语是什么？ 四个字的都是成语吗？ 成语都是四个字吗？
老师来支招
成语是长期使用，锤炼形成的固定短语。
先人留下的 宝贵财富
开开心心、非常开心、 又哭又闹、哭哭闹闹
形式固定，不 能随意更改哦！
叶公好龙、狡兔三窟
老师来支招 莫须有
此地无银 三百两
五十步 笑百步
老师来支招 每个成语都有一个故事精灵
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2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
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6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
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